TAL OM DET! Hovedpointer fra interviews om Ballast - et behandlingsforløb til børn og unge fra familier med stof- og alkoholmisbrug.

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "TAL OM DET! Hovedpointer fra interviews om Ballast - et behandlingsforløb til børn og unge fra familier med stof- og alkoholmisbrug."

Transkript

1 TAL OM DET! Hovedpointer fra interviews om Ballast - et behandlingsforløb til børn og unge fra familier med stof- og alkoholmisbrug. BALLAST

2 SIDE 2

3 4 SUCCESFULDE ÅR Ballast er et tilbud om behandlingsforløb til børn og unge fra familier med stofog alkoholmisbrug. Børnene har det svært på grund af misbruget i familien. Vi har givet 456 børn og unge fra 6 af landets yderkommuner et professionelt behandlingsforløb. Børnene har fået nye indsigter, nye venner og mange gode oplevelser. De har sat ord på det svære, talt med andre om det, lært sig selv bedre at kende og dermed fået større livsmod og selvværd. Alle har rosende ord om Ballast: Børn, forældre, ansatte og kommuner. Med udsigt til 4 års forlængelse af tilbuddet tog vi en tur rundt i landet for at blive klogere på forældre og kommuners oplevelse af tilbuddet og samarbejdet. Maiken, vores garvede interviewer, talte med 6 forældre og 10 kommunale samarbejdspartnere fordelt på de to afdelinger i landet. Hun var synligt overrasket over, at ikke en eneste tilsyneladende var til at hale noget negativt ud af. Denne lille rapport er et resultat af Maikens interviews. Et resultat som vi kun kan være stolte af. Med rapporten håber vi, at fremtiden vil bringe et endnu større BALLAST 2,0 i flere af landets kommuner til gavn for endnu flere børn og unge. De bedste hilsner Birgitte Bjerre & Trille Nikolajsen Birgitte Bjerre Udviklingskonsulent KFUM s Sociale Arbejde Trille Nikolajsen Faglig leder KFUM s Sociale Arbejde Ballast er en del af KFUM s Sociale Arbejde, der har omkring 120 institutioner og sociale tilbud, som støtter børn, unge og voksne i udsatte livssituationer. Læs mere på kfumsoc.dk SIDE 3

4 SIDE 4

5 Hovedpointer fra interviews om Ballast OPLEVELSE AF TILBUDDET KOMMUNALE OG PRIVATE SAMARBEJDSPARTNERE Overordnet har alle et meget positivt indtryk af Ballast. Ballast er blevet en del af hverdagen i kommunerne. Det er et tilbud, der vil mangle, hvis det ikke var der. Der gives klart udtryk for håb om, at projektet vil fortsætte. Der bliver bl.a. sagt: Ballast er et fantastisk tilbud! Ballast kan tilbyde noget, som ingen andre tilbud i eller omkring kommunen kan. Et andet tilbud, end man ellers kan få. Ballast rammer noget, som andre tilbud ikke rammer fordi det kun er for børnene, tilbuddet er meget fleksibelt og kommer til barnet/den unge. Alle vurderer, de vil samarbejde med Ballast fremadrettet. Det vil være et tab, hvis Ballast ikke længere er der. Nogle udtrykker ønske om, at Ballast bliver fastforankret som tilbud og ikke kun som et projekt. Flere udtrykker, at de i kommunen vil være nødsagede til at dække behovet på anden vis, hvis Ballast ikke længere eksisterer. Tilbuddet opleves som et alternativ til et kommunalt tilbud: Ballast opleves som mere fleksibelt og mindre fastlåst med bredere og mere fleksible rammer. Det opleves som meget positivt, at Ballast kan tilbyde at komme til barnet/den unge, og at det ikke nødvendigvis behøver være omvendt at man også kan mødes på en cafe el.lign. Det kan også for nogle være positivt, at det netop ikke er kommunen, man skal ind til, men et tilbud udenfor kommunen (bl.a. systemtrætte unge : de unge tvinges ikke til at tage af sted, men kan selv bestemme, om de vil tage imod tilbuddet. Ejeren af Next Choice henviser til en ung, der har sagt om Ballast i modsætning til kommunen. De gider godt høre min historie. Døren bliver åbnet lidt lettere man er ikke et cpr.nr. i systemet, men man er bare et barn eller ung, som ikke er blevet peget ud som sag. Mange nævner det positive i, at ventetiden hos Ballast er bemærkelsesværdig kortere end i kommunen: Ballast kan tilbyde hjælp nu og her, når børnene giver udtryk for at have brug for hjælp. DE GIDER GODT HØRE MIN HISTORIE SIDE 5

6 Alle kommuner, vi har været i kontakt med, oplever at have et godt samarbejde med Ballast koordinator og behandleres. Der kan ikke peges på noget negativt: Det er effektivt og nemt at benytte sig af tilbuddet og henvise til det. Målgruppen er letgennemskuelig. Ballast formår at fremlægge klart og tydeligt, hvad de kan tilbyde. Ballast opleves som et professionelt og seriøst tilbud med høj kvalitet, der fungerer godt. De ansatte opleves som dygtige og at have særlig faglig viden, uddannelse og ekspertise på området til at håndtere misbrugsproblematikker og om, hvilken betydning det har for børn/unge at have en forælder, der er misbrugende. Samt hvad man kan gøre for at bearbejde det og hjælpe dem videre en specialviden, man ikke har på samme måde andre steder. Ballast er nogen, der véd noget om det de gør det ikke kun af deres gode hjerte. Der er bund i det. Ballast formår at sætte ord på og italesætte tabuer, der gør, at børnene får bearbejdet deres oplevelser og følelser; det er rart at komme ned til Ballast, fordi så bliver tingene sagt på sådan en måde, at man kan håndtere det. Det nævnes af flere samarbejdspartnere og forældre, at familiebehandlinger ikke kan tilbyde behandling, der er tilstrækkeligt specialiseret til børn af misbrugere. Ballast anses modsat for at have specialiseret viden. Ballast er noget, der anbefales til samarbejdspartnere. Børnene og de unge oplever det som positivt, at de ikke er alene om at have en misbrugende forælder; at der er rigtigt mange børn ligesom dem. Ballast er et frirum for børnene/de unge. Her har de også mulighed for at udtrykke, hvis det er deres forældre (også den ikke misbrugende), de har det svært med. Samarbejdspartnere, der har fulgt børn/ unge, der har været eller er i forløb i Ballast oplever, at de rykker sig via forløbet. SIDE 6

7 Hovedpointer fra interviews om Ballast OPLEVELSE AF TILBUDDET FORÆLDRE Flere forældre nævner, at det er meget positivt, at tilbuddet er så fleksibelt, og at det har gjort en stor forskel for dem i deres hverdag (at de ikke skulle tage fri fra arbejde og koordinere mv.) og ift. deres overskud til at give børnene den hjælp, de har brug for. Forældrene er taknemmelige for, at deres børn har haft mulighed for at sige alle de ting, de har haft brug for at sige om misbrugsproblematikken hos deres forælder. Og behandlerne, de har talt med, rent faktisk véd noget om det, og at de er neutrale (de har ikke følelser i klemme). Det fremhæves også af flere særligt forældre med lidt ældre børn - at det har givet rigtigt meget for deres børn at vide, at der findes andre børn, der oplever, eller har oplevet, lignende ting hjemme hos dem. Det betyder noget at vide, at der findes nogen, der rent faktisk forstår dem. Det er forskelligt, om børnene taler åbent om deres fars eller mors misbrug overfor deres venner udenfor Ballast, og om de fortæller, at de går i Ballast. Men alle oplever, at det er blevet lettere og mere naturligt at tale mere åbent om det derhjemme. Forældrene oplever Ballast som en hjælp, fordi det kan give dem noget ro og tryghed at vide, at der er nogle, der hjælper deres børn med dét, de ikke selv kan hjælpe dem med. Nogle beskriver det som en byrde, der bliver taget af deres skuldre og som en aflastning, så de ikke selv har fået det dårligere. Børnene får værktøjer til at håndtere og snakke om deres følelser, og de får en forståelse for, at det ikke er deres skyld. Det vigtigste, forældrene har brug for fra Ballast, er nogle, der kan støtte deres børn og give dem de værktøjer, som forældrene ikke selv er lykkedes med at give deres børn. Nogle forældre oplever Ballast som forebyggende; børnene lærer at håndtere problematikkerne ift. forælderens misbrug, så det undgås, at børnene selv ender i et misbrug. De får nogle værktøjer, som forældrene ikke selv kan give deres børn. Nogle forældre oplever, at Ballast kan være med til at undgå, at børnene selv ender i et misbrug eller ender sammen med en partner, der er misbruger. De oplever alle, at deres børn har rykket sig rigtigt meget i Ballast. Børnene har DET ER RART AT KOMME NED TIL BALLAST, FORDI SÅ BLIVER TINGENE SAGT PÅ SÅDAN EN MÅDE, AT MAN KAN HÅNDTERE DET SIDE 7

8 for eksempel i højere grad kunnet sige fra. Og derfor oplever forældrene, at tilbuddet rent faktisk hjælper deres børn. De oplever det som en katastrofe, hvis Ballast ikke fortsætter. Nogle forældre har givet udtryk for, at det var grænseoverskridende, at andre skulle tale med deres børn om de ting, de måske selv burde kunne tale med dem om. Men deres børns forløb i Ballast har lært dem, at det ikke er så slemt at spørge om hjælp. Nogle forældre giver udtryk for, at deres børns forløb i Ballast har hjulpet dem til også selv at kunne tale mere åbent om misbrugsproblematikkerne, fordi børnene bringer det på banen. Nogle forældre oplever deres børn sige pointer, de må være nået frem til igennem Ballast. Nogle nævner, at deres børn har fået et større ordforråd til at sætte ord på deres følelser, fordi børnene har været sammen med jævnaldrende, der er i samme situation som dem selv. Nogle forældre fortæller, at deres børn også er begyndt at tale med andre familiemedlemmer om misbruget, hvilket gør, at der generelt tales mere åbent om misbruget. Flere forældre fortæller, at de har fået gode erfaringer med at være åbne om deres (eks-)ægtefælles misbrug, hvilket har været overraskende, fordi de selv oplever det som et stort tabu. En enkelt forælder fortæller om tilbageholdenhed ift. at tage kontakt til Ballast grundet bekymring for at skulle begynde at fortælle mere åbent om eksægtefællens misbrug og bekymring for omverdenens reaktion; ville børnenes venner ikke få lov til at lege hos dem længere? Dette var dog slet ikke tilfældet til forælderens positive overraskelse. Nogle forældre oplever, at Ballast giver en mulighed for at modvirke det tabu, det er, at nogen har et misbrug. De vil ønske, at man kan tale mere åbent om det, så det bliver muligt at hjælpe personerne, der har et misbrug. De oplever alle, at folk tager godt imod det, når de fortæller åbent om misbruget. De oplever, at folk kommer direkte til dem og taler med dem om det. De oplever, at Ballast er med til at åbne snakken om misbrug; når deres børn skal afsted til Ballast forklarer de andre, hvad Ballast er, og på den måde spredes viden om misbrugsproblematikker. Der er mange, der går med problemet, som ikke tør tale om det, fordi man skal være ressourcestærk for at spørge om hjælpen. Det er vigtigt for forældrene, at Ballast er et frirum for deres børn, og at det forbliver på børnenes præmisser. De har derfor ikke spurgt ind til, hvad de har talt om hos Ballast, eller kontaktet behandlerne for at spørge ind til dette. De er blevet orienteret, inddraget i evaluering og haft mulighed for dialog om børnene og forløbet. Nogle har dog brugt behandlerne som sparringspartnere ift. problematikker, der relaterer sig til deres børn. Nogle nævner også, at det er en positiv mulighed, at børnene kan få behandlerne til at ringe på vegne af børnene og fortælle noget, børnene gerne vil have, deres forældre får at vide, men som de kan have svært ved selv at sige. SIDE 8

9 Alle forældre, hvis børn har haft behov for at udvide deres forløb i Ballast, finder det positivt, at Ballast har været åben for at genetablere eller forlænge deres forløb hos Ballast. Forældrene ser det også som meget positivt, at børnene har mulighed for stadigvæk at komme i caféen, selvom deres forløb i Ballast er afsluttet. Alle forældre er meget bekymrede for, om tilbuddet stopper både for deres egne børn, men også for børn i en lignende situation. De oplever, at børnene ikke har mulighed for at få et lignende tilbud i kommunen. Nogle forældre nævner, at de ikke har været tilfredse med kommunens indsats eller hjælp ift. deres børn, og at de oplever Ballast som afgørende for, at deres børn har fået det så godt, som de har. En enkelt vurderer, at barnet ikke ville tale med sin misbrugende forælder den dag i dag, hvis det ikke havde været for forløbet i Ballast. Det er positivt, at Ballast reagerer med det samme i sammenligning med kommunen. Det er positivt, at man bare selv kan ringe direkte til Ballast. Man behøver at gå igennem en længere sagsbehandling. Nogle forældre nævner det som afgørende for deres børn, at tilbuddet ikke er kommunalt: Det var ikke så politimandsagtigt, hvor andre forældre slet ikke kan nikke genkendende til, at de selv eller deres børn tænker på kommunen i denne kontekst. SIDE 9

10 SIDE 10

11 Hovedpointer fra interviews om Ballast HVAD KUNNE VÆRE ANDERLEDES KOMMUNERNE Flere samarbejdspartnere oplever, at det kunne være givtigt at få noget mere viden om problemstillingerne i Ballast. Og de kunne godt være interesserede i at deltage i kurser eller informationsmøder om; om, hvornår man er forpligtet til at lave underretninger. om, hvilken påvirkning det har på unge, at deres forældre har et misbrug. om den metode, Ballast benytter sig af. Det er forskelligt, hvorvidt samarbejdspartnerne mangler redskaber til at åbne op for snakken om misbrug. Men nogle samarbejdspartnere har interesse i at deltage i kurser, hvor de får redskaber til, hvordan de skal håndtere denne snak. Respondent fra Børns Voksenvenner påpeger, at det kan være svært at vurdere, hvornår der er tale om et misbrug, fordi de ikke kan gå ind og skematisere, hvor meget en person eksempelvis drikker. Vurderingen bliver mere en fornemmelse ud fra, hvad der bliver fortalt. Det opleves derfor som grænseoverskridende at skulle sige: Jeg tror måske, der kunne være et overforbrug her, eller måske i virkeligheden et misbrug. Det efterspørges at få redskaber til, hvordan man italesætter problematikken uden, man taber relationen. Flere peger på, at de godt kunne ønske, at Ballast var lidt mere tydelig og nemmere at få øje på (jf. markedsføring). Next Choice: Som anden aktør oplever de generelt, at de ikke får oplysning om de samme tilbud, som kommunen gør. Det er tilfældigt, at de har lært Ballast at kende. De foreslår, at man spørger kommunen om, hvilke andre aktører de har, og på den måde får kendskab til andre aktører. Flere samarbejdspartnere udtrykker ønske om, at den aldersmæssige målgruppe for Ballast udvides til også at gælde de lidt ældre (som i TUBA). Unge i alderen år fra Esbjerg kommune tager p.t.s til Kolding, hvor TUBA findes. Årsager til ønske om højere aldersmæssig målgruppe: Der ses en fordel ved gruppeforløbene hos Ballast, som TUBA ikke kan tilbyde. Der er langt til Kolding. Det kan være i overgangen til voksenlivet, og når man selv skal til at have børn, at man begynder at reflektere over sin opvækst, og hvordan man ønsker at gøre nogle ting anderledes disse ting, kan man have behov for at få bearbejdet. Det kan have en forebyggende effekt, så misbrugsproblematikken ikke nedarves til næste generation. SIDE 11

12 En enkelt afdelingsleder for Center for Misbrug og Udsatte oplever, at samarbejdet med Ballast overordnet forløber godt, men at Ballast godt kunne tænke dem ind i højere grad. Dette kunne være via en fast struktur, hvor man sikrer, at der afholdes opfølgningsmøder. På den måde sikres det, at man fortsat har hinanden i tankerne. SIDE 12 Der nævnes et enkelt eksempel, hvor en sagsbehandler formoder, at et samarbejde ikke er kommet op at køre mellem Ballast og en potentiel ung, fordi Ballast indledende fortalte for meget om selve metoden i projektet. Det vurderes fint at informere om metoden, men det foreslås, at man fra Ballasts side overvejer, hvordan man formulerer det, da man måske skal passe på med at bruge for meget fagsprog (sagsbehandler hos Center for Sundhedsfremme).

13 Hovedpointer fra interviews om Ballast HVAD KUNNE VÆRE ANDERLEDES FORÆLDRENE Overordnet føler forældrene sig inddraget i det, de gerne vil inddrages i. Men nogle forældre nævner, at de godt kunne tænke sig mere information om deres børns forløb i Ballast. De forældre, som selv tager initiativ til at spørge ind, vurderer, at de har fået nok information. Hvorimod forældre, der ikke har tendens til at spørge ind, vurderer, de godt kunne have brugt mere information. Nogle forældre nævner, at de godt kunne bruge en invitation til at snakke om deres børn. Alle interviewede forældre kunne se sig selv som frivillige i Ballast. De motiveres af at kunne give noget videre, som de har en særlig viden om. De véd, hvad det handler om, fordi de har været eller er i en lignende situation: Hvis jeg skulle lave frivilligt arbejde, så ville det lige præcis være sådan noget, jeg ville fordi jeg véd, hvor meget det giver de børn, der kommer dernede. Dog, skulle det være på sigt. Årsager til dette er: De har ikke overskud til at være frivillige nu. De vil ikke blande sig i børnenes frirum; børnene skal have Ballast for sig selv. Forældrene skelner mellem decideret at skulle have snakke med børnene om misbrugsproblematikker og at skulle være ekstra hænder ved arrangementer og lignende. Sidstnævnte vil de bedst kunne se sig selv i. En enkelt nævner desuden at kunne se sig selv som voksenven i Ballast-regi. To forældre nævner, at de også ser deres egne børn som oplagte frivillige på sigt. Det er ikke entydigt, hvorvidt forældrene oplever, at forløbet i Ballast har en passende længde. Nogle mener, at længden er passende, fordi det er medvirkende til, at børnene ikke fastholdes i en rolle ( man skal ikke dvæle ved det ), og at det er vigtigt, at børnene bruger tiden udenfor Ballast. De fleste ville dog gerne have, at forløbet var længere eller at forløbets længde afhænger af, hvilket behov børnene oplever. Det nævnes som positivt, at forløbet har mulighed for at udfase, og at børnene har mulighed for fortsat at ringe til deres kontaktperson, hvis der efterfølgende opstår noget. Der er ikke enighed om, hvorvidt Ballastreklamefilmen med Flaskehalsen peger er god. Én forældre nævner på vegne af hende og hendes børn, at de ikke ville have set Ballast som noget for dem, hvis de havde set filmen, før de startede i Ballast. Det ene barn skulle have sagt ved en biograftur: Det er altså ikke sådan, det er dernede. Andre kan godt lide filmen og synes blot, at det er godt, budskabet om Ballast bliver bredt ud. Flere forældre nævner, at projektet godt kan markedsføres bedre, så tilbuddet bliver mere kendt. SIDE 13

14 I Ballast-Nord har fokusgruppen indtryk af, at Helle kan noget helt særligt. De tænker, det kunne være oplagt at trække på noget af det, som Helle kan. Der nævnes Helles Sandplay som noget helt særligt, og at hun kan noget ift. sansebearbejdning; det giver mulighed for de gode snakke, og børnene får også lov til at fokusere på de gode ting. De oplever, der er forskel på, om behandlerne giver mulighed for, at børnene kan få udtrykt deres følelser. De oplever, at det vil være okay, at alle behandlere spørger ind på en måde, så det også er helt okay, at børnene begynder at græde. Én af mødrene fortæller, at hendes datter kommer hjem og siger, at hun ikke har haft mulighed for at fortælle om sine følelser. Nogle forældre udtrykker ønske om, at de kunne blive aflastet ved, at deres børn blev passet i Ballast-regi eksempelvis via en voksenven med overnatning. Ofte er forældrene alene med børnene og er derfor på fuld tid. To forældre udtrykker ønske om, at der sideløbende med Ballast er et tilbud til forældrene. Det behøver ligeledes ikke være, hvor man kun sidder og snakker om misbrugsproblematikker, men hvor man også kan lave noget socialt sammen. De mener, at det kan bidrage til, at de får ressourcer til at håndtere deres situation, men særligt vil det have betydning, at de andre i gruppen vil kunne forstå deres situation. En forælder har talt med Ballast-Nord om at starte en pårørendegruppe. En del forældre er ikke interesserede i at deltage i tilbud, hvor de som forældre også er involverede. De har ikke interesse i at tale med de andre forældre og ønsker, at Ballast skal vedblive med at være et frirum for børnene og de unge. Nogle oplever også de forskellige familiers situationer som meget forskellige. Vurderingen er dog, at det kunne være godt for mange af forældrene at deltage i en eller anden form for netværk i Ballast-regi VI ØNSKER OS 4 ÅR MERE I HELE DANMARK SIDE 14

15 SIDE 15

16 BALLAST Du kan læse mere på projektballast.dk SIDE 16

Socialrådgiverdage. Kolding november 2013

Socialrådgiverdage. Kolding november 2013 Socialrådgiverdage Kolding november 2013 Program Ultrakort om TUBA Børnenes belastninger i alkoholramte familier Hvad har børnene/de unge brug for De unges belastninger og muligheder for at komme sig TUBA

Læs mere

A: Ja, men også at de kan se, at der sker noget på en sæson.

A: Ja, men også at de kan se, at der sker noget på en sæson. Interview 0 0 0 0 Interviewet indledes. I: For det første, prøv at beskrive hvad en god, ung instruktør er ifølge dig? A: Jamen, for mig er en god instruktør én, der tør tage ansvar, og én, der især melder

Læs mere

Ordforklaringer. Afslutte: Se Tre trin i at lave noget sammen eller hænge ud sammen.

Ordforklaringer. Afslutte: Se Tre trin i at lave noget sammen eller hænge ud sammen. Ordforklaringer Afslutte: Se Tre trin i at lave noget sammen eller hænge ud sammen. At stå af: Nogle gange bliver vores hjerner trætte, og så formår vi ikke at tænke med øjnene og være opmærksomme. Så

Læs mere

Når du eller din partner er alvorligt syg: Sådan kan du støtte dit barn

Når du eller din partner er alvorligt syg: Sådan kan du støtte dit barn ner er Når du eller din partner er alvorligt syg: Sådan kan du støtte dit barn Når en forælder bliver alvorligt syg, bliver hele familien påvirket. Dette gælder også børnene, som i perioder kan have brug

Læs mere

Interview med Maja 2011 Interviewet foregår i Familiehuset (FH)

Interview med Maja 2011 Interviewet foregår i Familiehuset (FH) 1 Interview med Maja 2011 Interviewet foregår i Familiehuset (FH) Hej Maja velkommen her til FH. Jeg vil gerne interviewe dig om dine egne oplevelser, det kan være du vil fortælle mig lidt om hvordan du

Læs mere

SNAK MED DIT BARN OM PSYKISKE PROBLEMER

SNAK MED DIT BARN OM PSYKISKE PROBLEMER SNAK MED DIT BARN OM PSYKISKE PROBLEMER VIDEN OG GODE RÅD TIL FORÆLDRE Man kan gøre sig mange tanker, når man rammes af psykiske problemer - især når man har børn: Hvordan taler jeg med mit barn om psykiske

Læs mere

Forandringer i et menneskes liv sker igennem dets relation til andre mennesker. Derfor er det fornuftigt - eller måske bare naturligt - at drage de

Forandringer i et menneskes liv sker igennem dets relation til andre mennesker. Derfor er det fornuftigt - eller måske bare naturligt - at drage de Frirum for forældre Hvis man rykker i den ene side af en uro, kommer hele uroen i ubalance. Sådan er det også i en familie, når familiens unge får problemer med rusmidler. Skal balancen genoprettes, giver

Læs mere

Alkoholbehandling i Lænke-ambulatorierne

Alkoholbehandling i Lænke-ambulatorierne Alkoholbehandling i Lænke-ambulatorierne - til gavn for hele familien I Lænke-ambulatorierne ønsker vi at yde en sammenhængende og helhedsorienteret indsats overfor personer med alkoholproblemer. Derfor

Læs mere

BILAG 9: INTERVIEW MED I6 (MYNDIGHEDSDEL)

BILAG 9: INTERVIEW MED I6 (MYNDIGHEDSDEL) BILAG 9: INTERVIEW MED I6 (MYNDIGHEDSDEL) Interviewer K: for Karen, N: for Nikita Interviewperson: I6 K: Først til at starte med vil vi gerne høre lidt om hvad er din uddannelsesbaggrund og din erhvervserfaring?

Læs mere

Evaluering af projekt Tidlig indsats for børn af psykisk syge og misbrugende

Evaluering af projekt Tidlig indsats for børn af psykisk syge og misbrugende Evaluering af projekt Tidlig indsats for børn af psykisk syge og misbrugende Fra marts 2009 til april 2010 gennemførte Ballerup Kommune i samarbejde med Region Hovedstaden projekt Tidlig indsats for børn

Læs mere

Helhedsorienteret familie indsats 3-12 år (23) år

Helhedsorienteret familie indsats 3-12 år (23) år Helhedsorienteret familie indsats 3-12 år 13 18 (23) år Lovgrundlag: Servicelovens 52,3,9, jfr. 52a, stk. 1 punkt 2 og 3. Rammer for projektet: Formål: Familier med børn i alderen 3 12 år - forankret i

Læs mere

Den Motiverende Samtale og børn

Den Motiverende Samtale og børn Den Motiverende Samtale og børn At arbejde med Den Motiverende Samtale og Stages of Change modellen med børn Af Gregers Rosdahl Implement Consulting Group Maj 2010 Om arbejdet med Den Motiverende Samtale

Læs mere

Din tilfredshed med institutionen

Din tilfredshed med institutionen Din tilfredshed med institutionen a. Jeg er samlet set tilfreds med mit barns dag/fritidstilbud b. Der er et godt samarbejde mellem os og pædagogerne c. Jeg bliver taget med på råd i beslutninger (f.eks.

Læs mere

Opsamling på det afsluttende møde i børnepanelet

Opsamling på det afsluttende møde i børnepanelet Opsamling på det afsluttende møde i børnepanelet Introduktion og læsevejledning Børnepanelet var samlet for fjerde og sidste gang både i København og i Jylland i april/maj 2017. I alt deltog 23 børn og

Læs mere

Interview B: Transskription Socialrådgiver 2 Specialet 2016

Interview B: Transskription Socialrådgiver 2 Specialet 2016 Interview B: Transskription Socialrådgiver 2 Specialet 2016 Efter en kort introduktion vedrørende formålet med interviewet, etiske retningslinjer og anonymitet, tændes der for diktafonen og interviewet

Læs mere

Indledning...1 Hvad er en konflikt?...1 I institutionen...1 Definition af konflikt:...2 Hvem har konflikter...2 Konfliktløsning...

Indledning...1 Hvad er en konflikt?...1 I institutionen...1 Definition af konflikt:...2 Hvem har konflikter...2 Konfliktløsning... Indledning...1 Hvad er en konflikt?...1 I institutionen...1 Definition af konflikt:...2 Hvem har konflikter...2 Konfliktløsning...3 Hanne Lind s køreplan...3 I Praksis...5 Konklusion...7 Indledning Konflikter

Læs mere

N: Jeg hedder Nina og jeg er 13 år gammel. Jeg har været frivillig et år.

N: Jeg hedder Nina og jeg er 13 år gammel. Jeg har været frivillig et år. Interview Fokusgruppe med instruktører i alderen - år 0 0 0 0 Introduktionsrunde: I: Vil I starte med at præsentere jer i forhold til hvad I hedder, hvor gamle I er og hvor lang tid I har været frivillige

Læs mere

Evaluering af Netværk for offentlige Innovationschefer Side 1 af 6

Evaluering af Netværk for offentlige Innovationschefer Side 1 af 6 Evaluering af Netværk for offentlige Innovationschefer Side 1 af 6 Metode 13 medlemmer af Netværk for Innovationschefer har anonymt og frivilligt besvaret spørgeskemaet i november 2016. Da spørgeskemaet

Læs mere

Bilag 2. Interviewer: Hvilke etiske overvejelser gør I jer, inden I påbegynder livshistoriearbejdet?

Bilag 2. Interviewer: Hvilke etiske overvejelser gør I jer, inden I påbegynder livshistoriearbejdet? Bilag 2 Interviewer: Hvilke etiske overvejelser gør I jer, inden I påbegynder livshistoriearbejdet? Christina Mortensen: Der er rigtig mange måder at arbejde med livshistorie på, for vi har jo den del

Læs mere

Evaluering af NBE Landbrugs netværksaktiviteter og grønne udviklingsplaner

Evaluering af NBE Landbrugs netværksaktiviteter og grønne udviklingsplaner Evaluering af NBE Landbrugs netværksaktiviteter og grønne udviklingsplaner August 2018 Katrine Dinitzen Helt kort opsummering: 1. Overordnet er landmændene meget positive omkring GUP. GUP skaber værdi

Læs mere

Resultater fra undersøgelse blandt plejefamilier (Del II)

Resultater fra undersøgelse blandt plejefamilier (Del II) Resultater fra undersøgelse blandt plejefamilier (Del II) Resultater fra undersøgelse blandt plejefamilier (Del II) Side 1 af 10 INDHOLD INTRODUKTION OG METODE...3 VARDE KOMMUNES VIGTIGSTE OPGAVER IFØLGE

Læs mere

Om eleverne på Læringslokomotivet

Om eleverne på Læringslokomotivet Om eleverne på Læringslokomotivet LÆRINGS- LOKOMOTIVET Intensive læringsforløb Indhold Forord 5 Om at føle sig privilegeret... 6 Om at have faglige udfordringer... 8 Om at have personlige og sociale udfordringer...

Læs mere

Skilsmissegruppe Arden Skole

Skilsmissegruppe Arden Skole Skilsmissegruppe Arden Skole Indskoling 1 Indhold Hvorfor skilsmissegruppe?... 3 Til mor og far... 4 Hvad er skilsmissegruppe?... 5 Rammer for skilsmissegruppen... 6 Voksne der deltager i skilsmissegruppen...

Læs mere

Mit barnebarn stammer

Mit barnebarn stammer Mit barnebarn stammer 2 Mit barnebarn stammer Denne pjece henvender sig specielt til bedsteforældre til børn der stammer. Sammen med barnets forældre, og andre nære voksne i barnet hverdag, er I nogle

Læs mere

Transskription af interview Jette

Transskription af interview Jette 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 Transskription af interview Jette I= interviewer I2= anden interviewer P= pædagog Jette I: Vi vil egentlig gerne starte

Læs mere

Om Line Line er 28 år. Hun bor sammen med sin kæreste igennem de sidste ca. 5 år - sammen har de en søn, som snart bliver 1 år.

Om Line Line er 28 år. Hun bor sammen med sin kæreste igennem de sidste ca. 5 år - sammen har de en søn, som snart bliver 1 år. Line, 28 år At være ængstelig - og om at mangle mor, og at være mor Da jeg talte med Line i telefonen for ca. 2½ uge siden og aftalte at besøge hende, hørte jeg barnegråd i baggrunden. Jeg fik oplevelsen

Læs mere

Bryd tabuet! Livsmod 27. september 2016

Bryd tabuet! Livsmod 27. september 2016 Bryd tabuet! Livsmod 27. september 2016 Program Præsentation og program TUBA - tal og fakta Konsekvenser ved at vokse op i hjem med misbrug Nadjas historie Hvad kan være svært i arbejdet? Hvordan reagerer

Læs mere

URK MENTORING SOM EFTERVÆRN PÅ JULEMÆRKEHJEM

URK MENTORING SOM EFTERVÆRN PÅ JULEMÆRKEHJEM URK MENTORING SOM EFTERVÆRN PÅ JULEMÆRKEHJEM DE NÆSTE 20 MIN VIL JEG TALE OM: - Kort præsentation af URK/mig - Mentoring i Ungdommens Røde Kors (Hvad er en URK Mentor?) - Resultater på mentorområdet i

Læs mere

Et tilbud om et frirum til børn og unge som oplever sygdom og /eller død og kompetence udvikling af studerende via frivillighed

Et tilbud om et frirum til børn og unge som oplever sygdom og /eller død og kompetence udvikling af studerende via frivillighed Et tilbud om et frirum til børn og unge som oplever sygdom og /eller død og kompetence udvikling af studerende via frivillighed 13. marts 2018 Program - Baggrund / projektgruppe - Formål / koncept - Status

Læs mere

Guide: Få en god jul i skilsmissefamilien

Guide: Få en god jul i skilsmissefamilien Guide: Få en god jul i skilsmissefamilien Sådan får du som skilsmisseramt den bedste jul med eller uden dine børn. Denne guide er lavet i samarbejde med www.skilsmisseraad.dk Danmarks største online samling

Læs mere

Spørgeskemaundersøgelse mini-rol 2014: Tilfredshed

Spørgeskemaundersøgelse mini-rol 2014: Tilfredshed Spørgeskemaundersøgelse mini-rol 04: Tilfredshed Vi har lavet undersøgelser: En som henvender sig til spillerne, og en som henvender sig til forældrene (se side 7). Samarbejdet med begge parter er vigtigt

Læs mere

Notat. Strategi og Organisation. Til: Projektgruppen. Sagsnr.: 2008/06628 Dato: Vinderødundersøgelsen. Direktionskonsulent.

Notat. Strategi og Organisation. Til: Projektgruppen. Sagsnr.: 2008/06628 Dato: Vinderødundersøgelsen. Direktionskonsulent. Strategi og Organisation Notat Til: Projektgruppen Sagsnr.: 2008/06628 Dato: 02-03-2010 Sag: Sagsbehandler: Vinderødundersøgelsen Signe Friis Direktionskonsulent Indledning: Der blev i 2008 nedsat en styregruppe

Læs mere

13-18 ÅR STØTTE. info FORÆLDRE ALDERSSVARENDE TIL. med et pårørende barn

13-18 ÅR STØTTE. info FORÆLDRE ALDERSSVARENDE TIL. med et pårørende barn 13-18 ÅR STØTTE ALDERSSVARENDE info TIL FORÆLDRE med et pårørende barn 13-18 ÅR Kære forælder Når man selv eller ens partner er alvorligt syg, melder en række spørgsmål sig, både om ens eget liv og livssituation

Læs mere

Evaluering af Ung Mor

Evaluering af Ung Mor Evaluering af Ung Mor Et gruppetibud til unge gravide/mødre i Vejen Kommune Evaluering udarbejdet af praktikant Sofie Holmgaard Olesen, juni 2015. 1 Projekt Ung Mor er et gruppetilbud til unge gravide/mødre

Læs mere

Det, jeg hører dig sige, er Er det rigtigt forstået, at Vi har nu været omkring de her emner, og der, hvor vi står nu, er

Det, jeg hører dig sige, er Er det rigtigt forstået, at Vi har nu været omkring de her emner, og der, hvor vi står nu, er I Netwerks lærervejledning kan du læse om forberedelse, refleksioner og tilgange til den første indledende samtale med en elev. Dette dokument er et supplement til lærervejledningen, og giver dig nogle

Læs mere

Kejserdal. Anmeldt tilsyn/brugerundersøgelse

Kejserdal. Anmeldt tilsyn/brugerundersøgelse Kejserdal Anmeldt tilsyn/brugerundersøgelse CareGroup 20-01-2011 1. Indledning... 3 1.1 Læsevejledning... 3 2. Indhold og metoder... 3 3. Samlet vurdering og anbefaling... 3 3.1. vurdering... 3 4. De unges

Læs mere

LÆR AT TACKLE angst og depression til unge. Anbefalinger til kommuner der udbyder kurset

LÆR AT TACKLE angst og depression til unge. Anbefalinger til kommuner der udbyder kurset LÆR AT TACKLE angst og depression til unge Anbefalinger til kommuner der udbyder kurset LÆR AT TACKLE angst og depression til unge Anbefalinger til kommuner der udbyder kurset LÆR AT TACKLE angst og depression

Læs mere

Familiesamtaler målrettet børn

Familiesamtaler målrettet børn Familiesamtaler målrettet børn Sundhedsstyrelsen har siden 2012 haft en række anbefalinger til sundhedsprofessionelle om inddragelse af pårørende til alvorligt syge. Anbefalingerne skal sikre, at de pårørende

Læs mere

Vision og strategi for den sammenhængende børnepolitik i Norddjurs Kommune

Vision og strategi for den sammenhængende børnepolitik i Norddjurs Kommune Vision og strategi for den sammenhængende børnepolitik i Norddjurs Kommune Børnesyn i Norddjurs Kommune Børn og unge i Norddjurs kommune Udgangspunktet for den sammenhængende børnepolitik er følgende børnesyn:

Læs mere

Gentofte Skole elevers alsidige udvikling

Gentofte Skole elevers alsidige udvikling Et udviklingsprojekt på Gentofte Skole ser på, hvordan man på forskellige måder kan fremme elevers alsidige udvikling, blandt andet gennem styrkelse af elevers samarbejde i projektarbejde og gennem undervisning,

Læs mere

Børne- og Ungepolitik

Børne- og Ungepolitik Ishøj Kommunes Børne- og Ungepolitik Ishøj Kommune 1 VISIONEN... 3 INDLEDNING... 4 ANERKENDELSE... 5 INKLUSION OG FÆLLESSKAB... 6 KREATIVITET... 7 DEMOKRATI OG MEDBESTEMMELSE... 8-9 SAMARBEJDE OG SYNERGI...

Læs mere

Kvalitetsstandard for personlig rådgiver og kontaktperson for børn og unge på handicapområdet

Kvalitetsstandard for personlig rådgiver og kontaktperson for børn og unge på handicapområdet Kvalitetsstandard for personlig rådgiver og kontaktperson for børn og unge på handicapområdet Område Lovgrundlag: Forebyggelse ift. børn og unge med nedsat funktionsevne Tildeling af en personlig rådgiver

Læs mere

Anerkendelse. Vi møder barnet for det de er, frem for det de kan, har med eller har på.

Anerkendelse. Vi møder barnet for det de er, frem for det de kan, har med eller har på. Anerkendelse I forhold til Børn Vi bruger trivselslinealen, tras, trasmo, sprogvurdering, SMTTE, mindmapping som metode for at møde barnet med et trivsels- og læringsperspektiv. Vi skal være nysgerrige

Læs mere

Sagsnr Bilag 2: Business case. Dokumentnr Sagsbehandler Maja Helvig Haxthausen

Sagsnr Bilag 2: Business case. Dokumentnr Sagsbehandler Maja Helvig Haxthausen KØBENHAVNS KOMMUNE Socialforvaltningen Center for Politik NOTAT 19-05-2017 Bilag 2: Business case Satspuljeansøgning fra Socialforvaltningen i Københavns Kommune til puljen Mod en tidlig forebyggende og

Læs mere

Forslag til rosende/anerkendende sætninger

Forslag til rosende/anerkendende sætninger 1. Jeg elsker dig for den, du er, ikke kun for det, du gør 2. Jeg elsker din form for humor, ingen får mig til at grine som dig 3. Du har sådan et godt hjerte 4. Jeg elsker at være sammen med dig! 5. Du

Læs mere

6-12 ÅR. info. FORÆLDRE med et pårørende barn ALDERSSVARENDE STØTTE TIL

6-12 ÅR. info. FORÆLDRE med et pårørende barn ALDERSSVARENDE STØTTE TIL ALDERSSVARENDE STØTTE 6-12 ÅR info TIL FORÆLDRE med et pårørende barn Forældre til et pårørende barn - Alderssvarende støtte Kære forælder Når man selv eller ens partner er alvorligt syg, melder en række

Læs mere

Erfaringer fra en gruppe børn med skilte forældre Vinteren 2008-09

Erfaringer fra en gruppe børn med skilte forældre Vinteren 2008-09 Erfaringer fra en gruppe børn med skilte forældre Vinteren 2008-09 Af cand pæd psych Lisbeth Lenchler-Hübertz og familierådgiver Lene Bagger Vi har gennem mange års arbejde mødt rigtig mange skilsmissebørn,

Læs mere

Bilag 2: Resumé af fokusgruppeinterview med lærere og pædagoger

Bilag 2: Resumé af fokusgruppeinterview med lærere og pædagoger December 2012 Bilag 2: Resumé af fokusgruppeinterview med lærere og pædagoger Baggrund En skolekonsulent fra Pædagogisk Udvikling har i foråret 2012 foretaget ni fokusgruppe interviews af en times varighed

Læs mere

DE VIGTIGE FORÆLDRE FOR BARNETS RESILIENS

DE VIGTIGE FORÆLDRE FOR BARNETS RESILIENS DE VIGTIGE FORÆLDRE FOR BARNETS RESILIENS OPLÆG VED METTE MENDRUP OG DITTE SENNICKSEN, TEAM BØRN, CENTER FOR PÅRØRENDE MALMØ 29.MAJ 2017 PRÆSENTATION Mette Mendrup Samtalemedarbejder, lærer Ditte Sennicksen

Læs mere

Peter får hjælp til at styre sin ADHD

Peter får hjælp til at styre sin ADHD Peter får hjælp til at styre sin ADHD Skrevet og tegnet af: Jan og Rikke Have Odgaard Rikke og Jan Have Odgaard, har konsulentfirmaet JHO Consult De arbejder som konsulenter på hele det specalpædagogiske

Læs mere

13-18 ÅR FORÆLDRE ALDERSSVARENDE STØTTE. med et pårørende barn

13-18 ÅR FORÆLDRE ALDERSSVARENDE STØTTE. med et pårørende barn 13-18 ÅR ALDERSSVARENDE STØTTE infotil FORÆLDRE med et pårørende barn Forældre til et pårørende barn - Alderssvarende støtte Kære forælder Når man selv eller ens partner er alvorligt syg, melder en række

Læs mere

FAMILIENETVÆRK UNDERVISNINGSMODUL SÅRBARE BØRN & UNGE. RØDE KORS / Oktober 2016 / Familienetværk / Undervisningsmodul Sårbare børn & unge

FAMILIENETVÆRK UNDERVISNINGSMODUL SÅRBARE BØRN & UNGE. RØDE KORS / Oktober 2016 / Familienetværk / Undervisningsmodul Sårbare børn & unge FAMILIENETVÆRK UNDERVISNINGSMODUL SÅRBARE BØRN & UNGE RØDE KORS / Oktober 2016 / Familienetværk / Undervisningsmodul Sårbare børn & unge 1 I dag skal vi tale om Kendetegn ved sårbare børn og unge Sårbarhed

Læs mere

Thomas Ernst - Skuespiller

Thomas Ernst - Skuespiller Thomas Ernst - Skuespiller Det er tirsdag, sidst på eftermiddagen, da jeg er på vej til min aftale med den unge skuespiller Thomas Ernst. Da jeg går ned af Blågårdsgade i København, støder jeg ind i Thomas

Læs mere

Præsentation. december Ingelise Nordenhof

Præsentation. december Ingelise Nordenhof 1 Præsentation Udd.: Socialrådgiver, Supervisor, Familieterapeut Projekt: Børnekonsulent i voksenpsykiatrien Firma: Terapi & Supervision i Roskilde Bøger: Narrative familiesamtaler med udsatte børn og

Læs mere

Trivselsevaluering 2010/11

Trivselsevaluering 2010/11 Trivselsevaluering 2010/11 Formål Vi har ønsket at sætte fokus på, i hvilken grad de værdier, skolen fremhæver som bærende, også opleves konkret i elevernes dagligdag. Ved at sætte fokus på elevernes trivsel

Læs mere

LÆR MED FAMILIEN EVALUERING AF ET PROJEKT OM FORÆLDREINVOLVERING I FOLKESKOLEN KORT & KLART

LÆR MED FAMILIEN EVALUERING AF ET PROJEKT OM FORÆLDREINVOLVERING I FOLKESKOLEN KORT & KLART LÆR MED FAMILIEN EVALUERING AF ET PROJEKT OM FORÆLDREINVOLVERING I FOLKESKOLEN KORT & KLART OM LÆR MED FAMILIEN Lær med Familien er en metode, der bygger bro mellem skole og hjem. Den består af en række

Læs mere

Samlet evaluering af Digital dannelse i 4. klasse & Trivselsseminar for 8. årgang. Børn og Unge April Side 1 af 5

Samlet evaluering af Digital dannelse i 4. klasse & Trivselsseminar for 8. årgang. Børn og Unge April Side 1 af 5 Samlet evaluering af Digital dannelse i 4. klasse & Trivselsseminar for 8. årgang Børn og Unge April 2017 Side 1 af 5 1. Introduktion Digital dannelse i 4. klasse og Trivselsseminar for 8. årgang er to

Læs mere

Information om En God Familiestart. Et tilbud om støtte til at finde vej i forældrerollen

Information om En God Familiestart. Et tilbud om støtte til at finde vej i forældrerollen Information om En God Familiestart Et tilbud om støtte til at finde vej i forældrerollen Alle ønsker det bedste for deres barn. Og alle oplever at det til tider er svært. Det handler ikke om at være perfekt

Læs mere

STOF NR. 32 FORÅR 2019

STOF NR. 32 FORÅR 2019 50 Dorte Nissen er koordinator for Ungepanelet i BRUS og studerer cand. mag. i læring- og forandringsprocesser. Runa Bjørn er projektleder i BRUS og uddannet cand.scient.pol. Anne & Simones fædre drak

Læs mere

BIKVA. opsamling fra fokusgruppeinterview. Tusind tak for jeres deltagelse. Andet:

BIKVA. opsamling fra fokusgruppeinterview. Tusind tak for jeres deltagelse. Andet: Andet: Sociale medier i undervisningen fra hvornår? Evt. allerede fra 3. klasse. Computere med fra hvornår? Og hvad må de bruges til? Spilleregler. Kan skolen være en større debattør i Silkeborgs kulturliv?

Læs mere

PATIENTOPLEVET KVALITET 2013

PATIENTOPLEVET KVALITET 2013 Patientoplevet kvalitet Antal besvarelser: 65 Svarprocent: 50% PATIENTOPLEVET KVALITET 2013 TIDSBESTILLING OG KONTAKT MED 01 13. Har du kommentarer til tidsbestilling og kontakt med klinikken? Altid god

Læs mere

løbende fremme og udvikle kvaliteten, patientsikkerheden og det faglige niveau

løbende fremme og udvikle kvaliteten, patientsikkerheden og det faglige niveau Patienttilfredshedsundersøgelse på Hejmdal Privathospital 2016 Nærværende patientundersøgelse er fra året 2016, hvor patienter og pårørende er blevet tilbudt at deltage via vores hjemmeside samt med spørgeskemaer

Læs mere

Indsigter fra evaluering af projektet Fra performancekultur til læringskultur på 7 gymnasier

Indsigter fra evaluering af projektet Fra performancekultur til læringskultur på 7 gymnasier Indsigter fra evaluering af projektet Fra performancekultur til læringskultur på 7 gymnasier Om evalueringen Der er foretaget en kvantitativ baselinemåling ved projektets start ultimo 2015, hvor elever

Læs mere

Kvalitetsstandarder. Viljen til forandring. august 2010

Kvalitetsstandarder. Viljen til forandring. august 2010 Kvalitetsstandarder Viljen til forandring august 2010 Motivationsforløb for unge med et problematisk forbrug af euforiserende stoffer At motivere den unge til at arbejde med sit forbrug At formidle viden

Læs mere

Evaluering af den samlede undervisning 2018 Fokus på matematikundervisningen i 9.kl. på Efterskolen Solgården

Evaluering af den samlede undervisning 2018 Fokus på matematikundervisningen i 9.kl. på Efterskolen Solgården Evaluering af den samlede undervisning 2018 Fokus på matematikundervisningen i 9.kl. på Efterskolen Solgården Evalueringen er udarbejdet af Matematiklærerne i 9.klasse Evalueringen af layoutet og redigeret

Læs mere

Kære forældre. Samarbejde om barnet i en skilsmisse

Kære forældre. Samarbejde om barnet i en skilsmisse Kære forældre Samarbejde om barnet i en skilsmisse Kære forældre Med denne folder ønsker vi at skabe et trygt og anerkendende samarbejde med jer omkring jeres barn i den situation det er, når familiemønsteret

Læs mere

Hvad kræves af dig som samordner:

Hvad kræves af dig som samordner: Hvad kræves af dig som samordner: Kunne beherske neutralitet i forhold til familien og forvaltningen Holde dig fri af familiens konflikter og alliancer Kunne afholde sig fra at give personlige mening til

Læs mere

Jeg var mor for min egen mor

Jeg var mor for min egen mor Jeg var mor for min egen mor er 25 år gammel, og har været anbragt siden hun var 7 år. I dag er hun ved at tage en erhvervsgrunduddannelse. Læs hendes historie herunder. Før i tiden var jeg meget stille.

Læs mere

Der er nogle gode ting at vende tilbage til!

Der er nogle gode ting at vende tilbage til! Der er nogle gode ting at vende tilbage til! Artikel af Janick og Gitte Janick og jeg sidder over frokosten og taler, han fortæller lidt om, hvad hans tid på Parkvænget går med og hvordan han selv har

Læs mere

Veteran kom helt hjem

Veteran kom helt hjem Veteran kom helt hjem Krig, fællesskab og familie Pilotprojekt v. Inge Mørup, Malene Andersen og Luan Haskaj Indhold Forord... 2 Hvem er vi?... 3 Inge Mørup... 3 Malene Andersen... 3 Luan Haskaj... 3 Introaften...

Læs mere

Afrapporteringsskema. - Til afrapportering af pårørendeoplevet kvalitet

Afrapporteringsskema. - Til afrapportering af pårørendeoplevet kvalitet Dansk kvalitetsmodel på det sociale område DEFACTUM Olof Palmes Allé 15 8200 Aarhus N - Til afrapportering af pårørendeoplevet kvalitet Læsevejledning: Nærværende afrapporteringsskema anvendes som skabelon

Læs mere

Holbæk Kommunes. ungepolitik

Holbæk Kommunes. ungepolitik Holbæk Kommunes Børneog ungepolitik Indhold Forord... side 3 Udfordringerne... side 4 En samlet børne- og ungepolitik... side 5 Et fælles børnesyn... side 6 De fire udviklingsområder... side 7 Udviklingsområde

Læs mere

Granbohus, Birkerød Anmeldt tilsyn/brugerundersøgelse

Granbohus, Birkerød Anmeldt tilsyn/brugerundersøgelse Granbohus, Birkerød Anmeldt tilsyn/brugerundersøgelse CareGroup 07-11-2010 2 1. Indledning... 3 1.1 Læsevejledning... 3 2. Indhold og metoder... 3 3. Samlet vurdering og anbefaling... 3 3.1. vurdering...

Læs mere

S: Mest for min egen. Jeg går i hvert fald i skole for min egen.

S: Mest for min egen. Jeg går i hvert fald i skole for min egen. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 Notater fra pilotinterview med Sofus 8. Klasse Introduktion af Eva.

Læs mere

Sortering af information og risikovurdering i underretninger. Sikkerhedskonsulenterne

Sortering af information og risikovurdering i underretninger. Sikkerhedskonsulenterne Sortering af information og risikovurdering i underretninger Sikkerhedskonsulenterne Workshoppens indhold Når en underretning skal vurderes, kræver det en systematisk og reflekteret sortering af information,

Læs mere

I følgende dokument fremgår gennemgang af Tippens evalueringer fra efteråret 2014.

I følgende dokument fremgår gennemgang af Tippens evalueringer fra efteråret 2014. Evaluering i Tippen, efterår 2014 en del af Varde Kommune, med 4 døgnafdelinger og eget skoletilbud. Samlet opsummering af evalueringsindhold: I følgende dokument fremgår gennemgang af Tippens evalueringer

Læs mere

Det her er meget konkret: Hvad gør stofferne ved én, og hvordan skal man gribe det an. Ingen fordømmelse på nogen måde dét kan jeg godt lide.

Det her er meget konkret: Hvad gør stofferne ved én, og hvordan skal man gribe det an. Ingen fordømmelse på nogen måde dét kan jeg godt lide. Fordomme, nej tak Forældre til unge står af på fordomme og løftede pegefingre, når de søger information om rusmidler og teenageliv på nettet. I stedet ønsker de sig rigtige mennesker og nuanceret viden

Læs mere

1 Sag nr. 19/ juli 2019 Trine Wittrup

1 Sag nr. 19/ juli 2019 Trine Wittrup Notat om anvendelse og sammenhæng i støtte til unge i udsatte positioner på tværs af forskellige myndighedsområder Der findes flere støttemuligheder til unge i forskellige lovgivninger, som dels kan tilbydes/bevilges

Læs mere

Selvhjælps- og netværksgrupper

Selvhjælps- og netværksgrupper Selvhjælps- og netværksgrupper Bliv en del af en selvhjælps- eller netværksgruppe og bliv styrket i mødet med mennesker, der har de samme livsudfordringer eller interesser, som dig selv. Selvhjælps- og

Læs mere

Klubben s Ungdoms- og Kærestehåndbog

Klubben s Ungdoms- og Kærestehåndbog Klubben s Ungdoms- og Kærestehåndbog Ungdom: Når du starter i Klubben Holme Søndergård (Klubben), er du på vej til at blive ung. At være ung betyder at: - Du ikke er barn længere, og at du er på vej til

Læs mere

TALEPAPIR DET TALTE ORD GÆLDER

TALEPAPIR DET TALTE ORD GÆLDER Ligestillingsudvalget 2016-17 LIU Alm.del endeligt svar på spørgsmål 1 Offentligt TALEPAPIR DET TALTE ORD GÆLDER Anledning Titel Målgruppe Arrangør Taletid Justitsministeren og ministeren for børn, undervisning

Læs mere

Evaluering af Styr Livet Kursus

Evaluering af Styr Livet Kursus Evaluering af Styr Livet Kursus 1. Skriv på et blad, hvad du har fået ud af kurset sæt det på plakaten! Jeg synes kurset indeholder mange gode redskaber til at lære sig selv at kende Jeg er blevet mere

Læs mere

DE UNGES STEMME KVALITATIV EVALUERING AF DEN SOCIALE UDVIKLINGSFOND - ET SOCIALPÆDAGOGISK TILBUD TIL UNGE OG VOKSNE

DE UNGES STEMME KVALITATIV EVALUERING AF DEN SOCIALE UDVIKLINGSFOND - ET SOCIALPÆDAGOGISK TILBUD TIL UNGE OG VOKSNE DE UNGES STEMME KVALITATIV EVALUERING AF DEN SOCIALE UDVIKLINGSFOND - ET SOCIALPÆDAGOGISK TILBUD TIL UNGE OG VOKSNE AFSLUTTENDE RAPPORT - 2015 INFORMATION OM PUBLIKATIONEN Udgivetjuni2015 Udarbejdetaf:

Læs mere

Alle børn og unge har ret til et godt liv

Alle børn og unge har ret til et godt liv NOTAT Dato: 28. maj 2013 Sags nr.: 330-2012-6687 Vedr.: Høringsoplæg til ny børne- og ungepolitik Alle børn og unge har ret til et godt liv Indledning Vi ønsker, at alle vores børn og unge i Slagelse Kommune

Læs mere

Gid der var flere mænd som Michael, Martin og Lasse!

Gid der var flere mænd som Michael, Martin og Lasse! Gid der var flere mænd som Michael, Martin og Lasse! Det bedste ved at have en voksenven til min søn er, at han får en oprigtig interesse fra et andet voksent menneske, som vil ham det godt. 2 Så kunne

Læs mere

UDKAST TIL BØRNE- OG UNGEPOLITIK

UDKAST TIL BØRNE- OG UNGEPOLITIK VISIONEN 2 INDLEDNING 2 FÆLLESSKAB 4 ANERKENDELSE 5 KREATIVITET 6 DEMOKRATI OG MEDBESTEMMELSE 7 SAMARBEJDE OG SYNERGI 9 1 Visionen At børn og unge sejrer i eget liv At børn og unge får muligheder for og

Læs mere

Konflikthåndtering 188

Konflikthåndtering 188 Konflikthåndtering 188 Forumspil med hånddukker Konflikthåndtering Beskrevet med input fra pædagog Rikke Birkholm Michelsen og leder Inger Hansen, Daginstitutionen Hallandsparken, Høje Tåstrup Kommune

Læs mere

PATIENTOPLEVET KVALITET 2013

PATIENTOPLEVET KVALITET 2013 Patientoplevet kvalitet Antal besvarelser: 60 PATIENTOPLEVET KVALITET 2013 Svarprocent: 46% TIDSBESTILLING OG KONTAKT MED 01 KLINIKKEN 13. Har du kommentarer til tidsbestilling og kontakt med klinikken?

Læs mere

Børnehavens værdigrundlag og metoder

Børnehavens værdigrundlag og metoder Børnehavens værdigrundlag og metoder Det grundlæggende for os og basis i vores daglige pædagogiske arbejde, er at give børnene tryghed, omsorg og at være nærværende voksne. Vi prøver at skabe et trygt

Læs mere

SÅDAN HAR DU EN STØTTENDE SAMTALE. Psykiatrifondens guide til samtaler med børn og unge. Psykiatrifondens guide til samtaler med børn og unge

SÅDAN HAR DU EN STØTTENDE SAMTALE. Psykiatrifondens guide til samtaler med børn og unge. Psykiatrifondens guide til samtaler med børn og unge Psykiatrifondens guide til samtaler med børn og unge SÅDAN HAR DU EN STØTTENDE SAMTALE Psykiatrifondens guide til samtaler med børn og unge PSYKIATRIFONDEN.DK 2 Psykiatrifonden 2014 DEN STØTTENDE SAMTALE

Læs mere

-Kom godt i gang! Kredsforening MidtVest

-Kom godt i gang! Kredsforening MidtVest NETVÆRKSGRUPPER -Kom godt i gang! Vores barn har autisme og selvom vi elsker vores helt specielle barn meget højt fremkalder vores liv med dette helt specielle menneske ofte nogle stærke følelser i os

Læs mere

Familieorienteret alkoholbehandling I Glostrup-Lænken. v/judith Warny Berg og Birthe Zavilla

Familieorienteret alkoholbehandling I Glostrup-Lænken. v/judith Warny Berg og Birthe Zavilla Familieorienteret alkoholbehandling I Glostrup-Lænken v/judith Warny Berg og Birthe Zavilla Hvorfor er det kvalitet at inddrage familien Fordi alkohol-afhængighed udvikler sig til en relationel lidelse

Læs mere

Fokusgruppeinterviews med unge uledsagede flygtninge

Fokusgruppeinterviews med unge uledsagede flygtninge Fokusgruppeinterviews med unge uledsagede flygtninge Metoden: Der er afholdt 4 fokusgruppeinterviews med unge uledsagede indvandrere. Dog var målgruppen udvidet, idet enkelte deltagere boede med familie

Læs mere

De pårørende har ordet Kommentarsamling for pårørende til beboere på Holmstrupgård - Pilen/Kvisten

De pårørende har ordet Kommentarsamling for pårørende til beboere på Holmstrupgård - Pilen/Kvisten De pårørende har ordet 2012 Kommentarsamling for pårørende til beboere på Indledning Denne kommentarsamling indeholder de kommentarer, som de pårørende har givet i forbindelse med gennemførelsen af pårørendeundersøgelsen

Læs mere

UngeSamtalen Udarbejdet af UngeBasen Randers Kommune 2014

UngeSamtalen Udarbejdet af UngeBasen Randers Kommune 2014 1 Kontaktpersonens navn: Den unges navn: Dato: 2 Boligforhold Profil 1: Jeg er meget tilfreds med at bo på Rismøllegården og har det godt med de andre beboere og personalet. Profil 2: Jeg er hovedsagligt

Læs mere

Helhedsorienteret Familie Indsats 0-3 år

Helhedsorienteret Familie Indsats 0-3 år Helhedsorienteret Familie Indsats 0-3 år Lovgrundlag: Servicelovens 52,3,9, jfr. 52a, stk. 1 punkt 2 og 3. Rammer for projektet: Familier med børn i alderen 0 3 år. Forankring: i Børnefamiliehuset. Formål:

Læs mere

PATIENTOPLEVET KVALITET 2013

PATIENTOPLEVET KVALITET 2013 Patientoplevet kvalitet Antal besvarelser: 66 PATIENTOPLEVET KVALITET 2013 Svarprocent: 64% TIDSBESTILLING OG KONTAKT MED 01 KLINIKKEN 13. Har du kommentarer til tidsbestilling og kontakt med klinikken?

Læs mere

Psykiatrisk fysioterapi: Lyt til din krop og reager på dens signaler!

Psykiatrisk fysioterapi: Lyt til din krop og reager på dens signaler! 03. december 2017 Råd og viden fra fysioterapeuten Psykiatrisk fysioterapi: Lyt til din krop og reager på dens signaler! Af: Freja Fredsted Dumont, journalistpraktikant Foto: Scanpix/Iris Sind og krop

Læs mere

Internt notatark. Emne: Status på projekt Helhedsorienteret indsats november 2014

Internt notatark. Emne: Status på projekt Helhedsorienteret indsats november 2014 Internt notatark Senior- og Socialforvaltningen Familierådgivningen Dato 20. november 2014 Sagsbehandler Bettina Beyer Direkte telefon 24 34 07 56 E-mail bbey@kolding.dk Emne: Status på projekt Helhedsorienteret

Læs mere