UNDERSØGELSE BLANDT STUDERENDE OM RENOVERING OG NYBYGGERI FOR ARKITEKTER, INGENIØRER OG BYGNINGSKONSTRUKTØRER
|
|
- Bjørn Frandsen
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 UNDERSØGELSE BLANDT STUDERENDE OM RENOVERING OG NYBYGGERI FOR ARKITEKTER, INGENIØRER OG BYGNINGSKONSTRUKTØRER ved analyserådgiver Sune Holm Thøgersen og seniorrådgiver Thomas Uhd 1
2 Rapportens indhold HOVEDKONKLUSIONER ØNSKER OG OPLEVELSER MED UNDERVISNINGEN FORVENTNINGER TIL FØRSTE JOB EKSEMPLER PÅ GOD RENOVERINGSUNDERVISNING 2
3 Om undersøgelsen Læsevejledning til rapporten. Advice A/S har på vegne af Grundejernes Investeringsfond gennemført en analyse af arkitekt-, ingeniør- og bygningskonstruktørstuderendes opfattelse af renoveringsområdet, herunder deres oplevelser med at blive undervist i renovering og deres forventninger til at arbejde med renovering efter endt uddannelse. Derudover har Advice A/S indhentet eksempler på god renoveringsundervisning indenfor de tre studieretninger. Analysen er lavet som en opfølgning på en undersøgelse lavet i regi af renovering på dagsordenen i forsommeren Nedenfor præsenteres først undersøgelsens konklusioner og undersøgelsens metode. Derefter præsenteres resultaterne af de enkelte temaer i undersøgelsen: de studerendes ønske til undervisning i renovering og de studerendes forventninger til første job. Til sidst i rapporten har Advice A/S beskrevet fem eksempler på god renoveringsundervisning indenfor de tre studieretninger. 3
4 HOVEDKONKLUSIONER ØNSKER OG OPLEVELSER MED UNDERVISNINGEN FORVENTNINGER TIL FØRSTE JOB EKSEMPLER PÅ GOD RENOVERINGSUNDERVISNING 4
5 Hovedkonklusioner De studerende vil have mere renoveringsundervisning. De studerende, på tværs af studieretninger, mener, at de får for lidt undervisning i renovering på trods af at de undervurderer omfanget af renoveringsopgaver i byggeriet. De opfatter, at jobmulighederne er lige gode inden for renovering og nybyggeri. Bygningskonstruktørerne vil i højere grad arbejde med renovering end arkitekter og ingeniører, og er også dem, der tager mest praktik og prioriterer klassiske renoveringskompetencer som tværgående forståelse og kommunikationsevner. Studerende med erhvervsfaglig baggrund vil i højere grad arbejde med renovering end studerende med en gymnasial baggrund. De studerende er enige om, hvad der kendetegner god renoveringsundervisning: at de kan arbejde med konkrete cases og fysiske bygninger, som de studerende kan få adgang til. Det er samtidig karakteristika, der går igen i alle fem eksempler på renoveringsundervisning, som uddannelsesinstitutionerne har peget på som særligt gode. 5
6 Fakta om undersøgelsen Respondenterne og metoden. 526 respondenter har besvaret hele spørgeskemaet, mens yderligere 133 respondenter besvarede dele af spørgeskemaet, altså i alt 659 besvarelser. Da spørgeskemaet lå frit tilgængeligt for de studerende på studiernes intranet er det ikke muligt at angive en svarprocent. Fakta om respondenterne: Omkring halvdelen (52 pct.) er ingeniører, hovedsageligt fra DTU. 30 pct. er bygningskonstruktører, hovedsageligt fra Via University College og University College Nordjylland. 13 pct. er arkitekter, hovedsageligt fra Arkitektskolen Aarhus. Over halvdelen af respondenterne (56 pct.) er mellem år, mens næsten hver fjerde (24 pct.) er mellem år. Resten er under 20 år eller over 30 år. 75 pct. af respondenterne havde en gymnasial uddannelse inden de begyndte på uddannelsen, 25 pct. havde en erhvervsfaglig baggrund. Omkring halvdelen forventer at være færdiguddannede senest med udgangen af 2014, 25% med udgangen af 2015 og de sidste 25% senere end De spørgsmål, hvor respondenterne er bedt om svare på en skala fra 1-10, er renset for ved ikke -svar og afrapporteres i gennemsnit, som er tjekket for (overdrevne) indflydelsesrige observationer. På baggrund af det ovenstående samt forholdet mellem antallet af besvarelser fra de enkelte studieretninger og populationstal på studieretninger fra Danmarks Statistik og Ministeriet for Børn og Undervisning konkluderer Advice, at undersøgelsen er valid indenfor en usikkerhed på +/ procentpoint. 6
7 HOVEDKONKLUSIONER ØNSKER OG OPLEVELSER MED UNDERVISNINGEN FORVENTNINGER TIL FØRSTE JOB EKSEMPLER PÅ GOD RENOVERINGSUNDERVISNING 7
8 De studerende vil undervises mere i renovering Højst en tredjedel af undervisningen omhandler renovering. På tværs af de tre studieretninger vil de studerende gerne have mere undervisning i renovering end de får i dag. Og de mener samtidig, at undervisningen i renovering kun fylder mellem en tredjedel og en fjerdedel af undervisningen. De ingeniørstuderende mener at renovering fylder mindst (23 %), mens de arkitektstuderende og konstruktørstuderende mener, at renovering fylder lidt mere (30-33 %). Alle tre studieretninger oplever en forskel på mindst 10 procentpoint på hvor meget renoveringsundervisningen fylder i dag og hvor meget den burde fylde. Forskellen er størst hos ingeniørerne, med en forskel på 13 procentpoint. Hvordan ville du vurdere fordelingen på din uddannelse mellem undervisning i renovering og nybyggeri? Hvis du kunne bestemme, hvordan ville du fordele mængden af undervisning i henholdsvis renovering og nybyggeri? Alle respondenter 26% 74% Alle respondenter 38% 62% Ingeniør 23% 77% Ingeniør 36% 64% Bygningskonstruktør 30% 70% Bygningskonstruktør 40% 60% Arkitekter 33% 67% Arkitekter 44% 56% 0% 50% 100% Renovering Nybyggeri 0% 50% 100% Renovering Nybyggeri 8
9 God renoveringsundervisning tager udgangspunkt i konkrete cases og bygninger Enighed på tværs af studieretninger om hvad god renoveringsundervisning er. De studerende fik mulighed for at angive, hvad der kendetegner god renoveringsundervisning. I tabellen nedenfor er de tre studieretningers top 3 angivet samt sidstepladsen ud af i alt seks forhold. Alle tre studieretninger placerer undervisning i konkrete cases og at man får fysisk adgang til bygninger, der skal renoveres i top tre over kendetegn ved god undervisning. Alle tre studieretninger scorer inddragelse af brugervinklen lavest. n=612 At bruge konkrete cases og give studerende adgang til fysiske bygninger er samtidig et gennemgående kendetegn ved alle fem eksempler på god renoveringsundervisning, som Advice har samlet gennem dialog med uddannelsesinstitutioner, og som beskrives i detaljer sidst i denne rapport. Hvordan ville du score følgende kendetegn ved undervisning i renovering? 1. PLADS 2. PLADS 3. PLADS SIDSTEPLADS ARKITEKT Konkrete cases Bygningernes placering i byområde Fysisk adgang til en bygning Fokus på brugervinkler BYGNINGS- KONSTRUKTØR Fysisk adgang til en bygning Bygningsforståelse for de gamle bygninger Konkrete cases Fokus på brugervinkler INGENIØR Konkrete cases Bygningsforståelse for de gamle bygninger Fysisk adgang til en bygning Fokus på brugervinkler 9
10 Bygningskonstruktører er oftest i praktik Kun omkring en tredjedel af arkitekterne og ingeniørerne har været i praktik. Der er en betydelig forskel på, hvorvidt de studerende har været i praktik i løbet af uddannelsen. Omkring halvdelen af bygningskonstruktørerne har været i praktik, mens det kun gælder for henholdsvis 35 % af ingeniørerne og 31 %. af arkitekterne. Har du været i praktik i løbet af din uddannelse? Ingeniør 35% 65% Bygningskonstruktør 49% 51% Ja Nej Arkitekt 31% 69% 0% 50% 100% 10
11 Praktik er for bygningskonstruktører ikke for ingeniører Næsten alle konstruktører men kun halvdelen af ingeniørerne vil i praktik Langt hovedparten (89 %) af bygningskonstruktørerne forventer helt sikkert at være i praktik under uddannelsen. På trods af, at praktikophold ikke er obligatorisk for arkitekter er der her stadig 67 %, der helt sikkert vil i praktik. Omvendt er det kun omkring halvdelen af ingeniørerne der helt sikkert vil i praktik og hele 20%, der helt sikkert ikke vil i praktik. Forventer du at tage et praktikophold, inden din uddannelse er færdig? 100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% 6% 4% 2% 6% 1% 20% 24% 14% 13% 89% 67% 53% Arkitekt Bygningskonstruktør Ingeniør Helt sikkert ikke Sandsynligvis ikke Sandsynligvis Helt sikkert 11
12 HOVEDKONKLUSIONER ØNSKER OG OPLEVELSER MED UNDERVISNINGEN FORVENTNINGER TIL FØRSTE JOB EKSEMPLER PÅ GOD RENOVERINGSUNDERVISNING 12
13 De studerende undervurderer markant omfanget af renoveringsopgaver Undervurderingen går på tværs af studieretninger. De studerende svarer samlet, at fordelingen mellem renovering og nybyggeri i 2012 er 42 % renovering og 58 % nybyggeri, mens det faktiske niveau ifølge Danmarks Statistik og Dansk Byggeri er 62 % renovering og 38 % nybyggeri. De studerende vurderer på tværs af studieretningerne dermed omfanget af renoveringsopgaver forkert med omtrent 20 procentpoint. Produktionsværdi byggebranchen (2013) Hvordan tror du, at den samlede danske byggebranches opgavemængde i 2012 fordelte sig ml. at renovering og nybyggeri? Alle respondenter 42% 58% 38% Ingeniør 40% 60% 62% Bygningskonstruktør 42% 58% Renovering Arkitekter 46% 54% Nybyggeri Kilde: Danmarks Statistik og Dansk Byggeri Anm.: Fordelingen for 2013 er estimeret af Dansk Byggeri. Fraregnet anlæg og materialer købt af private 0% 20% 40% 60% 80% 100% Renovering Nybyggeri 13
14 Bygningskonstruktører vil i højere grad arbejde med renovering De studerende ser lige gode jobmuligheder indenfor renovering og nybyggeri. Alle tre studieretninger vil hellere arbejde med nybyggeri end med renovering. Af de tre studieretninger er det dog bygningskonstruktørerne, der helst vil arbejde med renovering (7,7), mens ingeniørerne har mindst lyst (6,3). De studerende ser lige gode jobchancerne inden for nybyggeri som inden for renovering. Dette skal ses i lyset af, at renoveringsopgaverne reelt fylder mere end nybyggeri i byggeriet mens de studerende, som vi tidligere har set, undervurderer omfanget af renoveringsopgaver. Der er gode muligheder for at få et job inden for (0=meget lav grad, 10=meget høj grad) Jeg vil gerne arbejde med (0=meget lav grad, 10 meget høj grad) 14
15 Studerende med en erhvervsfaglig baggrund vil i højere grad arbejde med renovering Ingen forskel på lysten til at arbejde med nybyggeri. I spørgeskemaet er der spurgt til hvilken studiebaggrund, de studerende har. Heraf kan vi se, at studerende med erhvervsfaglig baggrund i højere grad (7,5) har lyst til at arbejde med renovering end studerende med en gymnasial baggrund (6,7). Der er ingen forskel imellem de to uddannelsesbaggrunde i forhold til lysten til at arbejde med nybyggeri. En forklaring herpå kan være, at hovedparten af de studerende med en erhvervsfaglig baggrund har arbejdet i byggeriet inden de begyndte på uddannelsen og kan her tænkes at have stiftet bekendtskab med renoveringsopgaver. Denne hypotese bekræftes af de uddannelsessteder, der er blevet interviewet om renoveringsundervisning i en supplerende analyse. I hvor høj grad har du lyst til at arbejde med (0= i meget lav grad, 10 i meget høj grad) 9 8,3 8,3 8 7,5 7 6, Renovering Nybyggeri Erhvervsfaglig baggrund Gymnasial baggrund 15
16 Bygningskonstruktører prioriterer renoveringskompetencer højere end ingeniører og arkitekter Ingeniører og arkitekter lægger mindst vægt på brede kompetencer og kommunikationsevner. Bygningskonstruktører prioriterer brede kompetencer, tværgående forståelse og kommunikationsevner højere end arkitekter og ingeniører - kompetencer, der er nødvendige i renoveringsopgaver. Bygningskonstruktører lægger størst vægt på tværgående forståelse og kommunikationsevner, mens ingeniører lægger størst vægt på gode sociale kompetencer. Bygningskonstruktørerne lægger betydeligt mere vægt på brede kompetencer end tilfældet er for ingeniører og arkitekter. I hvilken grad mener du, at følgende egenskaber bliver vigtige for at du kan begå dig i dit første job? (0=i meget lav grad, 10=i meget høj grad) BREDE KOMPETENCER GOD TVÆRGÅENDE FORSTÅELSE GODE SOCIALE KOMPETENCER KOMMUNIKATIONS- EVNER ARKITEKT 6,9 8,1 8,6 7,2 BYGNINGS- KONSTRUKTØR 8,1 8,6 8,4 8,9 INGENIØR 6,8 7,7 8,0 7,6 16
17 HOVEDKONKLUSIONER ØNSKER OG OPLEVELSER MED UNDERVISNINGEN FORVENTNINGER TIL FØRSTE JOB EKSEMPLER PÅ GOD RENOVERINGSUNDERVISNING 17
18 God renoveringsundervisning Fem eksempler Advice har via kontakt til en række arkitetekt-, ingeniør- og bygningskonstruktøruddannelser indsamlet fem eksempler på god renoveringsundervisning. Eksemplerne er udvalgt på baggrund af, at undervisningen ifølge uddannelserne har fungeret godt, har været efterspurgt af de studerende eller har givet gode resultater. På de følgende sider er eksemplerne beskrevet. Til hvert eksempel er der også angivet en kontaktperson, der kan fortælle mere om det pågældende eksempel. 18
19 Hvad kan et gammelt fængsel bruges til? VIA University College Horsens - Bygningskonstruktører Hvad: På konstruktøruddannelsens 5. semester er hovedtemaet renovering. I Horsens har konstruktøruddannelsen gode erfaringer med at indgå samarbejder med entreprenører og bygherrer i lokalområdet om at bygge undervisningen op om en konkret bygning, som de studerende skal projektere og planlægge renoveringen af. I 2012 fik de studerende f.eks. adgang til Horsens Statsfængsel, hvor de som et led i undervisningen fik mulighed for at registrere og opmåle fængslet. Herefter fik de til opgave i samarbejde med bygherren, at komme med forslag til, hvad fængslet kunne bruges til fremadrettet. Projektets hovedfokus var lagt på transformation, energirenovering og bæredygtighed. Projektet strakte sig over et helt semester og blev afsluttet med, at de studerende præsenterede deres konkurrenceforslag for bygherren. Uddannelsen har tidligere lavet samarbejder med en lokal andelsboligforening og et lokalt slot. Hvorfor: De studerende arbejder med en realistisk opgave forankret i virkeligheden. De studerende får prøvet registrering og opmåling af en eksisterende bygning, får kendskab til gamle byggeteknikker og konstruktioner og lærer om energioptimering af en eksisterende bygning. De studerende skal forholde sig til principperne omkring Cradle to Cradle og bæredygtighed generelt i et projekt. Bygherrens involvering betyder, at de studerende får et kvalificeret modspil til projektets krav, indhold og funktioner helt frem til præsentationen af det færdige konkurrenceforslag. Resultater: Både bygherren (Horsens Kommune og Fængslet) og VIA har stort udbytte af et tæt samarbejde, der udfolder sig i konkrete projekter og ideer. Kontaktinfo: VIA University College Gunnar Eriksen ge@viauc.dk /
20 Hvad ville en arkitekt gøre her? Og en facility manager? Københavns Erhvervsakademi - Bygningskonstruktører Hvad: På Københavns Erhvervsakademi er 5. semester opdelt i to dele. I første del får de studerende adgang til en bygning, som de skal registrere og analysere og derefter udarbejde forslag til en renoveringsplan. I anden del af semesteret vælger de studerende en af fire retninger: konstruktionsprojektering, Facility Management, Udførelse og Arkitektprojektering. På den enkelte retning undervises eleverne af relevante fagperson og skal derefter løse en opgave ud fra den faglighed. På arkitektlinjen skal de f.eks. udarbejde et forslag til, hvordan bygningen kan se ud, på facility managementlinjen skal de lave totaløkonomiske beregninger af bygherrens udgifter og indtægter og på entreprenørlinjen skal de udregne hvad selve renoveringen vil koste. Hvorfor: De studerende får mulighed for at arbejde med et konkret byggeri De studerende får oplevet, hvordan forskellige fagligheder griber en renoveringsopgave an og hvordan de forskellige aspekter har betydning for hinanden. Resultater: De studerende får blik for de udfordringer forskellige fagligheder sidder med i en renoveringsopgave og får derfor blik for helheden i en renovering. Kontaktinfo: Københavns Erhvervsakademi Studieleder Claudio Testa cst@kea.dk /
21 Renovering, bæredygtigt design og 5 ECTS Architecture & Design, Aalborg Universitet Civilingeniører i Arkitektur Hvad: På Aalborg Universitets civilingeniøruddannelse i Arkitektur- og design arbejder de studerende et helt semester med nul-energibyggeri. På et kursus på semesteret bliver de studerende introduceret til redskaber og principper for passiv energioptimering og fornyelige energikilder som f.eks. solceller. Den viden skal de studerende bruge til at renovere en eksisterende bygning så den kan leve op til kravene til nul-energibyggerier. Hvorfor: Kurset fokuserer på hvilke muligheder og udfordringer de forskellige passive og aktive principper giver. Ved at tage udgangspunkt i en eksisterende bygning kan de studerende gå direkte i gang med at regne på, hvad der kan lade sig gøre fremfor først at skulle udtænke byggeriet fra bunden. Kursets renoveringsfokus er valgt af praktiske hensyn, men det har den fordel, at de studerende oplever, hvordan vilkårene ved en renoveringsopgave adskiller sig fra nybyggeri f.eks. ved, at mange aspekter allerede ligger fast. Resultater: De studerende lærer, hvordan vilkårene i en renoveringsopgave adskiller sig fra nybyggeri. Kontaktinfo: Aalborg Universitet, Department of Architecture, Design and Media Techonology Assistant professor, PhD Camilla Brunsgaard cbru@create.aau.dk /
22 Renovér din studiekammerats projekt! DTU og Kunstakademiets Arkitektskole - Arkitekter og ingeniører Hvad: Arkitektskolen og DTU Byg har i samarbejde udviklet et kursus, der forener et fokus på bæredygtighed og renovering med tværfagligt samarbejde. I kurset har arkitekt- og ingeniørstuderende hver for sig designet et nybyggeri. Herefter inddeles de studerende i tværfaglige grupper, som hver udvælger et af nybyggerierne, som de nu skal forestille sig er blevet 25 år ældre. På tre uger skal de planlægge renovering og ombygning af den pågældende bygning med fokus på energi og bæredygtighed. Forløbet er en projektkonkurrence, hvor de tre bedste projekter præmieres. Hvorfor: De studerende lærer at design metoder har kæmpe indflydelse på bygningers kvalitet, ressourceforbrug og performance. De studerende lærer hvordan man arbejder med at renovere en bygning. De lærer hvordan valg og fravalg i nybyggeriet har betydning for bygningers performance, og hvordan bygningen kan renoveres. De studerende oplever, hvordan ingeniør- og arkitektfaglighederne kan supplere hinanden. De studerende oplever, hvordan arkitektur og byggeri i høj grad ikke er et færdigt værk når det er opført, men at det løbende skal renoveres og ændres. Resultater: Innovation i helhedsorienterede renoveringsmetoder Projektforslag med fokus på det gode liv, energi og miljø, genanvendelse af materialer og konstruktioner. Kontaktinfo: DTU, Lektor Peter Andreas Sattrup pans@byg.dtu.dk / KADK, Lektor Katrine Lotz 22
23 En ø, en skole og en gruppe diplomingeniører Ingeniørhøjskolen i Aarhus - diplomingeniører Hvad: På diplomuddannelsen Installationsingeniør på Ingeniørhøjskolen i Aarhus er de på udkig efter samarbejdspartnere til konkrete renoveringsprojekter, som de studerende kan blive involveret i. Lige nu arbejder de studerende på mulige renoveringsløsninger til Endelave Skole i Horsens Kommune, herunder anvendelse af varmepumpeteknologi og solenergi i forlængelse af et teoretisk modul, hvor de studerende er blevet introduceret til integreret energidesign. De studerende har derefter fået adgang til skolen og lavet grundige undersøgelser og registreringer af bygningen. Derefter har de i 9 grupper udviklet bud på, hvordan integreret energidesign kan indarbejdes på skolen. De 9 grupper skal fremlægge deres forslag for kommunen og Endelaves beboere og derefter vil kommunen og Ingeniørhøjskolen søge midler til at udfolde tankerne i elevernes projekter i praksis. Hvorfor: De studerende får mulighed for at arbejde detaljeret med energirenovering i et realiserbart projekt frem for i scenarier Ved at koble undervisningen med en kommunes konkrete ønsker kan der søges midler til også at udfolde tankerne i praksis, så skolen faktisk bliver energirenoveret Resultater: De studerende har skabt væsentligt mere detaljerede og realiserbare projektforslag De studerende har været langt mere engagerede i undervisningen og brugte meget tid på at skabe de gode løsninger. Kontaktinfo: Aarhus Universitet, Ingeniørhøjskolen Lektor Leo Pedersen lpe@iha.dk /
24 24
Danske professionshøjskoleog
Danske professionshøjskoleog erhvervsakademistuderendes UNI C juni 2009 Danske professionshøjskole- og erhvervsakademistuderendes UNI C juni 2009 Af Jeppe Krag og Bertel Ståhle Indhold 1 Introduktion...
Læs mereUNDERSØGELSE AF RENOVERINGSKOMPETENCER BLANDT BYGNINGSKONSTRUKTØRER. ved analyserådgiver Sune Holm Thøgersen og seniorrådgiver Thomas Uhd, Advice
UNDERSØGELSE AF RENOVERINGSKOMPETENCER BLANDT BYGNINGSKONSTRUKTØRER ved analyserådgiver Sune Holm Thøgersen og seniorrådgiver Thomas Uhd, Advice 1 Rapportens indhold OM UNDERSØGELSEN KONKLUSIONER VIRKSOMHEDERNES
Læs mereMotivation og valg af uddannelse. - blandt nyuddannede SOSU'er i 2004. Horsens. Fastholdelse og rekruttering af social- og sundhedhjælpere
Motivation og valg af uddannelse - blandt nyuddannede SOSU'er i 2004 Horsens Fastholdelse og rekruttering af social- og sundhedhjælpere Skolebesøg 2004 I løbet af 2004 besøgte Arbejdsmiljøinstituttet (AMI)
Læs mereKan det nye byggeri renoveres?
Kan det nye byggeri renoveres? De studerende efterspørger casebaseret undervisning, og på DTU eksperimenterer man sammen med Kunstakademiets Arkitektskole med at lade de studerende bytte projekter for
Læs mereUndersøgelse af nye studerende på kommunikationsuddannelsen på Danmarks Medie- og Journalisthøjskole, Aarhus Efterår 2013
Undersøgelse af nye studerende på kommunikationsuddannelsen på Danmarks Medie- og Journalisthøjskole, Aarhus 2013 November 2014 Alexander Clausen 1 1. Indholdsfortegnelse 2. INDLEDNING... 3 3. MARKANTE
Læs mere7 ud af 10 akademikere har længere uddannelse end deres forældre
7 ud af 1 akademikere har længere uddannelse end deres forældre AE har undersøgt den familiemæssige uddannelsesbaggrund for alle nyuddannede akademikere. Analysen viser, at 73 procent af alle nyuddannede
Læs mereEvaluering af Studiepraktik 2015. Evalueringsrapport: Studiepraktik 2015
Evalueringsrapport: Studiepraktik 2015 Praktikanternes evaluering af Studiepraktik 2015 1 Indhold Om evalueringsrapporten...3 Overordnede tal for Studiepraktik 2015...4 Institutioner og uddannelser...4
Læs merePraktikpladsundersøgelse Computer Science Studerende Forår 2011
[Skriv tekst] [Skriv tekst] [Skriv tekst] Praktikpladsundersøgelse Computer Science Studerende Forår 2011 Praktikpladsundersøgelse Computer Science Studerende Forår 2011 Københavns Erhvervsakademi Ryesgade
Læs mereVejledning om valg af uddannelse og erhverv. Kvantitativ undersøgelse blandt elever i grundskolen og de gymnasiale uddannelser
Vejledning om valg af uddannelse og erhverv Kvantitativ undersøgelse blandt elever i grundskolen og de gymnasiale uddannelser Vejledning om valg af uddannelse og erhverv Kvantitativ undersøgelse blandt
Læs mereNytteværdi og synergi af et tværfagligt samarbejde
Nytteværdi og synergi af et tværfagligt samarbejde - Præsentation af et tværfagligt samarbejde mellem Bygningsingeniører og bygningskonstruktører på VIA University College Lotte Thøgersen Forskningschef
Læs mereMaster i Bygningsfysik
Master i Bygningsfysik 2-årig masteruddannelse evu.aau.dk København Danmark mangler bygningsfysikere Over en tredjedel af det samlede danske energiforbrug går til opvarmning af bygninger. Det forbrug skal
Læs mereDe femårige gymnasieforløb
GENTOFTE KOMMUNE De femårige gymnasieforløb i Gentofte Kommune Forord I Gentofte Kommune er vi ambitiøse og det er derfor med stor glæde, at vi sender dette tilbud ud til alle 7. klasses elever. Vi kan
Læs mereJobfremgang på tværs af landet
1K 2008 2K 2008 3K 2008 4K 2008 1K 2009 2K 2009 3K 2009 4K 2009 1K 2010 2K 2010 3K 2010 4K 2010 1K 2011 2K 2011 3K 2011 4K 2011 1K 2012 2K 2012 3K 2012 4K 2012 1K 2013 2K 2013 3K 2013 4K 2013 1K 2014 2K
Læs mereRef. SOL/KNP 02.10.2014. Selvstændige 2014. Djøf undersøgelser
Ref. SOL/KNP 02.10.2014 2014 Djøf undersøgelser Indhold Indledning... 3 Baggrund... 3 Hovedresultater... 3 Metode... 5 Repræsentativitet... 5 Den typiske selvstændige... 6 Karakteristika... 6 Erfaring
Læs mereAkademikernes fremtid i nordjylland. Resultater fra en spørgeskemaundersøgelse
Akademikernes fremtid i nordjylland Resultater fra en spørgeskemaundersøgelse Datagrundlag Karrierecentret, Aalborg Universitet, har stået for dataindsamlingen, databearbejdelsen samt udarbejdelsen af
Læs mereStyrket inddragelse af frivillige på plejecentre SAMMENLIGNING AF FØR- OG EFTERMÅLING
Styrket inddragelse af frivillige på plejecentre SAMMENLIGNING AF FØR- OG EFTERMÅLING 2016 Styrket inddragelse af frivillige på plejecentre SAMMENLIGNING AF FØR- OG EFTERMÅLING Sundhedsstyrelsen, 2016.
Læs mereAnalyse af social uddannelsesmobilitet med udgangspunkt i tilgangen til universiteternes bacheloruddannelser
Bilag 5 Analyse af social uddannelsesmobilitet med udgangspunkt i tilgangen til universiteternes bacheloruddannelser I dette notat undersøges forældrenes uddannelsesniveau for de, der påbegyndte en bacheloruddannelse
Læs mereDet siger FOAs medlemmer om smartphones, apps og nyheder fra FOA
FOA Kampagne og Analyse 6. september 2012 Det siger FOAs medlemmer om smartphones, apps og nyheder fra FOA FOA har i perioden 27. april - 8. maj 2012 gennemført en undersøgelse om medlemmernes brug af
Læs mereMILJØ OG RESSOURCE MANAGEMENT
Campus Esbjerg MILJØ OG RESSOURCE MANAGEMENT 3-årig Bacheloruddannelse SAMFUNDSVIDENSKAB En fremtid i miljøets tjeneste Interesserer du dig for miljøet og de udfordringer, som vi står over for nu og i
Læs mereHovedresultater: Delrapport om selvstændige
1 Hovedresultater: Delrapport om selvstændige 93 pct. af de selvstændige akademikere er tilfredse eller meget tilfredse med deres job, og kun 2 pct. tilkendegiver utilfredshed De selvstændige forventer
Læs mereApril 2016. Højtuddannede i små og mellemstore virksomheder. Indhold
April 2016 Højtuddannede i små og mellemstore virksomheder Indhold Opsummering...2 Metode...2 Højtuddannede i små og mellemstore virksomheder...3 Ansættelse af studerende... 10 Tilskudsordninger... 11
Læs mereDimittendundersøgelse på Pædagogisk Assistentuddannelsen Sydhavn UCC 2013
Dimittendundersøgelse på Pædagogisk Assistentuddannelsen Sydhavn UCC 2013 Kvalitetsenheden August 2013 Dette er en introduktion til dimittendundersøgelser i UCC samt en analyse af dimittendundersøgelsen
Læs mereEn ny vej - Statusrapport juli 2013
En ny vej - Statusrapport juli 2013 Af Konsulent, cand.mag. Hanne Niemann Jensen HR-afdelingen, Fredericia Kommune I det følgende sammenfattes resultaterne af en undersøgelse af borgernes oplevelse af
Læs mereTech College. Rapport for Food-, Style & Wellness- og Dental College Indslusningsevaluering august 2015 (Campus 2)
Tech College Rapport for Food-, Style & Wellness- og Dental College Indslusningsevaluering august 2015 (Campus 2) 1 Indholdsfortegnelse 1.0 Indledning... 3 1.1. Svarprocent... 3 1.2. Rapportens indhold
Læs mereVelkommen til uddannelse i virkeligheden
Nyhedsbrev for UCN Professionshøjskolen University College Nordjylland Særnummer Februar 2009 Velkommen til uddannelse i virkeligheden Af: Niels Horsted, rektor Kære nye studerende > Nyhedsbrev for UCN
Læs merePraktikant eller studiejobber
Hej studerende Praktikant eller studiejobber også noget for dig! I en praktik eller et studiejob kan du som studerende fra en relevant uddannelse byde ind på at løse opgaver ude hos virksomhederne med
Læs mereTal for produktionsskoler i kalenderåret 2009
Tal for produktionsskoler i kalenderåret 2009 Af Asger Hyldebrandt Pedersen 8 pct. flere deltagere har afsluttet ophold på produktionsskoler i 2008 end i 2009. Alderen på de afsluttende deltagere steg.
Læs mereSådan fik de jobbet 2010 - en undersøgelse af nyuddannede djøferes første job
DJØF Sådan fik de jobbet 2010 - en undersøgelse af nyuddannede djøferes første job DJØF august 2010 Indhold 1 Indledning... 2 1.1 Resume... 2 1.2 Metode... 2 2 Færdiguddannede kandidaters erfaring med
Læs mereEngelsk på langs DANMARKS EVALUERINGSINSTITUT
Engelsk på langs Spørgeskemaundersøgelse blandt undervisere på videregående r. Gennemført af RAMBØLL Management fra februar til april 2005 DANMARKS EVALUERINGSINSTITUT Engelsk på langs Spørgeskemaundersøgelse
Læs mereEvaluering af Studiepraktik 2013
Evaluering af Studiepraktik 2013 Indhold Overordnede tal for Studiepraktik 2013... 3 Uddannelser... 3 Ansøgere... 3 Prioriteter... 3 Fordeling af pladser... 4 Endelig fordeling af pladser... 4 Et danmarkskort
Læs mereNGG Nordsjællands Grundskole og Gymnasium. Kortlægning og analyse af faktorer for valg af gymnasium blandt 9. og 10. klasses elever og deres forældre
NGG Nordsjællands Grundskole og Gymnasium Kortlægning og analyse af faktorer for valg af gymnasium blandt 9. og 10. klasses elever og deres forældre 1. Indledende kommentarer. Nordsjællands Grundskole
Læs mere3 ud af 4 udlændinge arbejder på overenskomst
4. februar 2014 ARTIKEL Af Morten Bjørn Hansen 3 ud af 4 udlændinge arbejder på overenskomst Udenlandske medarbejdere på DA-området er omfattet af en kollektiv overenskomst i omtrent samme omfang som deres
Læs mereUndersøgelse af tilrettelæggelsen, indholdet og kvaliteten i den vedligeholdende træning i kommunerne.
Undersøgelse af tilrettelæggelsen, indholdet og kvaliteten i den vedligeholdende træning i kommunerne. En undersøgelse foretaget af MEGAFON for Ergoterapeutforeningen, Danske Fysioterapeuter og Ældre Sagen
Læs mereANALYSE. Cand.merc.aud.-uddannelsen i tal. www.fsr.dk. FSR - danske revisorer er en brancheorganisation for godkendte revisorer i Danmark.
Cand.merc.aud.-uddannelsen i tal ANALYSE www.fsr.dk FSR - danske revisorer er en brancheorganisation for godkendte revisorer i Danmark. Foreningen varetager revisorernes interesser fagligt og politisk.
Læs mereTilfredshedsundersøgelse 2011
Tilfredshedsundersøgelse 11 December 11 Svarprocent: % (4 besvarelser ud af 668 mulige) Uddannelsesrapport Introduktion Indhold 1. Introduktion, datagrundlag og Konklusion 2. Studieglæde, Udbytte og Loyalitet
Læs mereKontaktliste BVU*net 01.07.2011 Navn Institution Position/arbejdsopgaver Telefon Email Til stede 13.01.2011
Koordineringsrådet: Elsebeth Terkelsen AAA/EVAA Arkitektskolen Aarhus, Efter- og Videruddannelsen Leder af Efteruddannelsen, Arkitekt MAA 8936 0150 Elsebeth.terkelsen@aarch.dk Lars Klint Kunstakademiets
Læs mereSemesterevaluering, Samfundsfag, 9. semester, efterår 2015 Indholdsfortegnelse
Semesterevaluering, Samfundsfag, 9. semester, efterår 2015 Indholdsfortegnelse Semesterevaluering, Samfundsfag, 9. semester, efterår 2015... 1 Samlet status... 2 Modul 8: Verdenspolitik... 3 Modul 10:
Læs mereUndersøgelse af private arbejdsgiveres syn på færdiguddannedes kompetencer og studierelevante udlandsophold
Ministeriet for Forskning, Innovation og Videregående Uddannelser Undersøgelse af private arbejdsgiveres syn på færdiguddannedes kompetencer og studierelevante udlandsophold Udgivet af: Styrelsen for Universiteter
Læs mereKommunal træning 2014
Kommunal træning 2014 En undersøgelse foretaget af TNS Gallup for Danske Fysioterapeuter, Danske Handicaporganisationer og Ældre Sagen Udarbejdet af Bia R. J. Nielsen Januar 2015 Projektnummer: 61285 1
Læs mereReformarbejdet på de videregående uddannelser
Reformarbejdet på de videregående uddannelser De studerendes vilkår, erfaringer og vurderinger af bl.a. Uddannelsens kvalitet, deres egen indsats og forudsætninger Internationalisering og udlandsophold
Læs mereErhvervsakademi MidtVest, Vald. Poulsens Vej 4, 7500 Holstebro Lokale s12
Mødedato 23.04.2016 Mødested Erhvervsakademi MidtVest, Vald. Poulsens Vej 4, 7500 Holstebro Lokale s12 Mødedeltagere Kristian Hedegaard Charlotte Laurberg Michael Park Nielsen Lotte Møller Larsen Katrine
Læs mereHolbæk Regionens Erhvervsråd. Tilfredshedsundersøgelse
Holbæk Regionens Erhvervsråd Tilfredshedsundersøgelse September 2010 Generelt om undersøgelsen Fakta om tilfredshedsundersøgelsen Gennemført i perioden: 30. august 9. september 2010 Målgruppe: 413 virksomheder
Læs mere1. Indledning. 2. Spørgsmål Æ
Disposition 1. Indledning 2. Spørgsmål Æ 3. Spørgsmål Ø 4. Spørgsmål Å 1. Indledning I tilknytning til en undersøgelse gennemført af Skole og Samfund har Udvalget bedt mig om at besvare tre spørgsmål om
Læs mereDimittendundersøgelse 2014
Dimittendundersøgelse 2014 Fysioterapeutuddannelsen i Aarhus Maj 2014 Indhold 1. Om undersøgelsen... 1 2. Dataindsamlingen... 1 3. Spørgeskemaet... 1 4. Dimittendernes beskæftigelsessituation... 2 5. Dimittendernes
Læs mereFolkeskoleelever fra Frederiksberg
Folkeskoleelever fra Frederiksberg Analyse af 9. klasses eleverne 2008-2012 Aksel Thomsen Carsten Rødseth Barsøe Louise Poulsen Oktober 2015 Danmark Statistik Sejrøgade 11 2100 København Ø FOLKESKOLEELEVER
Læs mereBVU*net kompetencegruppe og forslag til spørgeramme
BVU*net Projekt 3 Renoveringsuddannelse BVU*net kompetencegruppe og forslag til spørgeramme BVU*net samarbejder med Advice om analyse af undervisning og kompetencer i bygningsrenovering på de forskellige
Læs mereSyddanmarks unge. Piger kaster sig over bøgerne drenge vil arbejde. på kanten af fremtiden. NO.05 baggrund og analyse
Syddanmarks unge på kanten af fremtiden Et kig på Syddanmarks unge nøglen til fremtidens vækst NO.05 baggrund og analyse Piger kaster sig over bøgerne drenge vil arbejde De ige piger forventer næsten alle
Læs mereEvaluering Kursus: Pleje af patient med IV adgang, infusionsterapi og IV medicinering
Evaluering Kursus: Pleje af patient med IV adgang, infusionsterapi og IV medicinering Regionshospitalet Viborg Viborg HR-afdelingen Uddannelse Indholdsfortegnelse Indholdsfortegnelse...2 1. Indledning...3
Læs mereUndersøgelse for Teknologisk Institut. Kendskab og holdning til vedvarende energi i HUR området. April 2005
Undersøgelse for Teknologisk Institut Kendskab og holdning til vedvarende energi i HUR området April 2005 Indledning og metode I forbindelse med et EU projekt, ønsker Teknologisk Institut at afdække kendskabet
Læs mereUddannelses- og Forskningsudvalget 2014-15 FIV Alm.del Bilag 157 Offentligt
Forskningsudvalget 2014-15 FIV Alm.del Bilag 157 Offentligt Ministeren Forskningsudvalget Folketinget Christiansborg 1240 København K 27. marts 2015 Til udvalgets orientering fremsendes hermed mit talepapir
Læs mereSpørgeskema vedrørende nye designforslag til Boligportal.dk
Spørgeskema vedrørende nye designforslag til Boligportal.dk Tak fordi du vil deltage i vores undersøgelse. Vi er fire studerende fra Aarhus Universitet, der i øjeblikket gennemfører en undersøgelse om
Læs mereInterviewundersøgelse i Faaborg
Interviewundersøgelse i Faaborg Analyse af borgernes brug af Faaborgs butikker og strøgområde November 2008 COWI A/S Thulebakken 34 9000 Aalborg Telefon 99 36 77 00 Telefax 99 36 77 01 wwwcowidk Interview
Læs mereA: De mest centrale elementer i de enkelte livsfaser. Februar 2007. mjb/ Medlemsundersøgelse om livsfaser
Februar 2007 mjb/ Medlemsundersøgelse om livsfaser DJØF har foretaget en undersøgelse af livsfaser og i den forbindelse spurgt medlemmerne om, hvad de anser for at være de centrale omdrejningspunkter i
Læs mereOpfølgningsplan. [hhx/htx]
Opfølgningsplan [hhx/htx] Køge Handelsskole: HHX overgang til videregående uddannelser. Ministeriet har i brev af 6. november 2015 tilsluttet sig skolens igangværende aktiviteter, som har til hensigt at
Læs mereBeskrivelse af opdateret profilafklaringsværktøj til uddannelseshjælpsmodtagere
Beskrivelse af opdateret profilafklaringsværktøj til uddannelseshjælpsmodtagere Nye muligheder med profilafklaringsværktøjet til unge Den 1. april 2016 er der idriftsat en opdateret version af det digitale
Læs mereEvalueringsrapport. Elevernes Folketingsvalg 2011. - Effekten på de unges demokratiske opmærksomhed, forståelse og engagement.
Elevernes Folketingsvalg 2011 Evalueringsrapport - Effekten på de unges demokratiske opmærksomhed, forståelse og engagement Udarbejdet af: Assembly Voting Rued Langgaards Vej 7, 5D 07 2300 København S
Læs mereAnalyse. Karakterkrav på de gymnasiale uddannelser kan udelukke gode studerende. 5. april 2016. Af Nicolai Kaarsen
Analyse 5. april 2016 Karakterkrav på de gymnasiale uddannelser kan udelukke gode studerende Af Nicolai Kaarsen Regeringen har forslået at indføre adgangskrav på gymnasierne, så unge skal have mindst 4
Læs mereArkitektskolen Aarhus
Arkitektskolen Aarhus Lovgrundlag Alle departementer samt statslige virksomheder, styrelser, institutioner mv. med mere end 50 ansatte skal efter ligestillingslovens 5 indberette ligestillingsredegørelse
Læs mereBrugertilfredshedshed i hjemmeplejen 2015. Analyse, HR og Udvikling
Brugertilfredshedshed i hjemmeplejen 2015 Analyse, HR og Udvikling Baggrund og metode...2 Svarprocent...2 Hvem har svaret?...2 Personlig hjælp...3 Praktisk hjælp...3 Madservice...4 Praktiske forhold omkring
Læs mereKvinder er mere udsat for chikane på jobbet
r er mere udsat for chikane på jobbet Knap hver. kvinde har været udsat for sexchikane, mobning, vold og/eller trusler om vold på jobbet inden for det seneste år, mens det blandt mændene er knap 1 procent.
Læs mereBilag 6. Transskription af interview med Emil
Bilag 6 Transskription af interview med Emil Alder? 18 år gammel Hvilket klassetrin? Jeg går i 2.g Dig med tre ord? Engageret målrettet, det ved jeg ikke hvad det tredje skulle være. Pligtopfyldende? Hvad
Læs mereGrøn energi til område fire
Notat 05. nov 2013 Dokumentnr. 296204 Grøn energi til område fire Konklusioner Cirka hver femte kommune har en energiforsyning, hvor kun op til 50 procent er dækket af kollektiv forsyning Cirka hver tredje
Læs mereFLIPPED CLASSROOM MULIGHEDER OG BARRIERER
FLIPPED CLASSROOM MULIGHEDER OG BARRIERER Er video vejen frem til at få de studerendes opmærksomhed? Udgivet af Erhvervsakademi Aarhus, forsknings- og innovationsafdelingen DERFOR VIRKER VIDEO 6 hovedpointer
Læs mereExecutive Summary. Evaluering af Jobnet blandt brugere. Brugerundersøgelse 2007
Executive Summary Evaluering af Jobnet blandt brugere Brugerundersøgelse 2007 Executive Summary Brugerundersøgelse 2007 Af Jeppe Krag Indhold 1 Undersøgelsens resultater... 1 1.1 Undersøgelsens gennemførelse...
Læs mereHVORDAN VÆLGER UNGE UDDANNELSE?
HVORDAN VÆLGER UNGE UDDANNELSE? - FORÅR 2016 STUDIEVALG 2016 Hvad afgør dit studievalg? Det spurgte vi brugerne på Studentum i Danmark, Sverige, Norge og Finland om i vinteren 2016. 6.568 brugere deltog
Læs mereJura / HA(jur.) 3-årige Bacheloruddannelser
Campus Odense Miljøplanlægning Jura / HA(jur.) 3-årige Bacheloruddannelser SAMFUNDSVIDENSKAB 2 Jura vælg din retning Er du interesseret i samfundets love, og hvordan de bruges i praksis? Så er bacheloruddannelsen
Læs mereDe Nationale Geologiske Undersøgelser for Danmark og Grønland (GEUS)
De Nationale Geologiske Undersøgelser for Danmark og Grønland (GEUS) Lovgrundlag Alle departementer samt statslige virksomheder, styrelser, institutioner mv. med mere end 50 ansatte skal efter ligestillingslovens
Læs mereUS AARH. Generelle oplysninger. Studie på Aarhus Universitet: Pædagogisk Sociologi
US AARH Generelle oplysninger Studie på Aarhus Universitet: Pædagogisk Sociologi Navn på universitet i udlandet: University of London, Instutite of Education Land: England Periode: Fra:1. oktober Til:
Læs mere1.0 Indledning:...3. 1.1 Resume:...3 1.1.1 Dimittender, som har haft første job...3 1.1.2 Dimittender, som ikke har haft første job...4 1.2 Metode...
Tabelrapport: Sådan fik de jobbet 2014 Indhold 1.0 Indledning:...3 1.1 Resume:...3 1.1.1 Dimittender, som har haft første job...3 1.1.2 Dimittender, som ikke har haft første job...4 1.2 Metode...5 2.0
Læs mereFlere i job, men fortsat ledig arbejdskraftreserve
Flere i job, men fortsat ledig arbejdskraftreserve Andelen af beskæftigede danske lønmodtagere i pct. af befolkningen mellem 16 og 64 år er fortsat et stykke under niveauet fra før krisen. Ser man bort
Læs mereMange sjællandske folkeskoleelever består ikke dansk og matematik
Mange sjællandske folkeskoleelever består ikke dansk og matematik Cirka hver femte elev, der påbegyndte 9. klasse i 2010, bestod ikke afgangsprøverne i dansk og matematik. Tallet dækker både over unge,
Læs merePTI PROF. BACHELOR PRODUKT- UDVIKLING OG TEKNISK INTEGRATION HORSENS
PROF. BACHELOR PTI PRODUKT- UDVIKLING OG TEKNISK INTEGRATION HORSENS TEKNOLOGI OG BUSINESS UDDANNELSER VIA UNIVERSITY COLLEGE CAMPUS HORSENS Chr. M. Østergaards Vej 4 DK-8700 Horsens +45 8755 4000 horsens@viauc.dk
Læs mereHåndværksrådets skoletilfredshedsundersøgelse August 2013. Kvaliteten af skoleopholdene og mødedisciplin summary
Håndværksrådets skoletilfredshedsundersøgelse August 2013 Kvaliteten af skoleopholdene og mødedisciplin summary Undersøgelsen viser, at virksomhederne overordnet set har et positivt syn på kvaliteten af
Læs mereTOVHOLDER GUIDE BEDRE TIL ORD, TAL OG IT
TOVHOLDER GUIDE BEDRE TIL ORD, TAL OG IT INTRODUKTION TIL GUIDEN Din kommune er blevet udvalgt til at være med i projektet Bedre til ord, tal og IT. Du får denne guide, fordi du har en bærende rolle i
Læs mereHolbæk Erhvervsforum. Medlemstilfredsheds-analyse
Holbæk Erhvervsforum Medlemstilfredsheds-analyse November 2012 Generelt om undersøgelsen Tabel 1: Fakta om tilfredshedsundersøgelsen Gennemført i perioden 29.10 16.11.2012 Målgruppe 483 virksomheder i
Læs mereDanskernes holdninger til barselsorlov opdelt på uddannelse
Danskernes holdninger til barselsorlov opdelt på Januar 2012 Indhold Lovgivningen om lønmodtagernes rettigheder er ude af trit med et moderne arbejdsmarked... 2 Danskerne vil have mere barselsorlov til
Læs mereINTERNATIONALE STUDERENDE I DANMARK UDDANNES SKÆVT
Maj 2016 INTERNATIONALE STUDERENDE I DANMARK UDDANNES SKÆVT AF CHEFKONSULENT SARAH GADE HANSEN, SGA@DI.DK OG STUD.SCIENT.OECON RIKKE RHODE NISSEN, RIRN@DI.DK Antallet af internationale studerende i Danmark
Læs mereVelkommen til uddannelse i virkeligheden
Nyhedsbrev for UCN Professionshøjskolen University College Nordjylland Særnummer August 2008 Velkommen til uddannelse i virkeligheden > Nyhedsbrev for UCN > Junivørsiti kålædsj > Vores uddannelser > Nordjyllands
Læs mereHar undervisning og studieaktiviteter i de enkelte LG-moduler støttet dig i at opnå et udbytte svarende til kompetencemålene?
1 Læreruddannelsen UCL. Undervisningsevaluering. Fagevaluering LG, hovedområde: almen dannelse: KLM Fagevaluering 2014 114 studerende har besvaret spørgeskemaet. Alle fra årgang 2013. Uddannelsessted:
Læs mereSystematisk vidensopsamling af praksisnære innovationsprojekter
Systematisk vidensopsamling af praksisnære innovationsprojekter Praksisnær innovation I 2013 fik professionshøjskolerne, Danmarks Medie- og Journalisthøjskole og erhvervsakademierne midler til at igangsætte
Læs mereFaktaark: Praktik- og studieophold i udlandet
Faktaark: Praktik- og studieophold i Dette faktaark omhandler praktik- og studieophold i blandt Djøf Studerendes medlemmer. Resultaterne stammer fra Djøfs studielivsundersøgelse. Undersøgelsen er foretaget
Læs mereTilfredshedsundersøgelse 2011
Tilfredshedsundersøgelse 11 December 11 Nordjylland Svarprocent: 38% (1.939 besvarelser ud af 5.147 mulige) Institutionsrapport Introduktion Indhold 1. Introduktion, datagrundlag og Konklusion 2. Studieglæde,
Læs mere5 7. klasse. Virksomhed og skolebod - MC Elle og Soul-Kitchen
5 7. klasse. Virksomhed og skolebod - MC Elle og Soul-Kitchen På Ellemarkskolen har 7. klasse normalt skolebod en gang om året. Her tjener de penge til deres kommende lejrskole. I dette skoleår har skoleboden
Læs mereProfessionshøjskolen University College Lillebælt
Professionshøjskolen University College Lillebælt Lovgrundlag Alle departementer samt statslige virksomheder, styrelser, institutioner mv. med mere end 50 ansatte skal efter ligestillingslovens 5 indberette
Læs mereLæreruddannelsen Aarhus med de mange muligheder. VIA University College
Læreruddannelsen Aarhus med de mange muligheder VIA University College Campus Aarhus C Ceresbyen 24 8000 Aarhus C Tlf.: 87 55 30 00 VIA.DK VIA University College Læreruddannelsen Aarhus Optagelse med andet
Læs mereInternationale ingeniørstuderende i hovedstaden
januar 2010 Internationale ingeniørstuderende i hovedstaden Resume Globaliseringen af de videregående uddannelser, stipendier til udlandsophold og en faglig tilskyndelse til at erhverve internationale
Læs mereReferat. Bestyrelsesmøde i EA Kolding den 20. maj 2015 kl. 15:00. Indstilling: Opfølgningen gennemgås og bestyrelsen tager denne til efterretning
112 Referat Bestyrelsesmøde i EA Kolding den 20. maj 2015 kl. 15:00 Følgende bestyrelsesmedlemmer deltog i mødet: Formand Jørn Pedersen Brian Stein Kenneth Foersom Iversen Morten Nielsen Peter Thorning
Læs mereGODE DANSKE EKSPORTPRÆSTATIONER
Juni 2002 Af Thomas V. Pedersen Resumé: GODE DANSKE EKSPORTPRÆSTATIONER Notatet viser: USA er gået fra at være det syvende til det tredje vigtigste marked for industrieksporten i perioden 1995 til 2001.
Læs mereMilliardpotentiale i skolepraktikken
Mere end 3.000 elever på erhvervsskolerne uden praktikplads Milliardpotentiale i skolepraktikken Flere tusinde unge står stadig uden mulighed for at færdiggøre deres uddannelse, fordi de ikke kan finde
Læs mereMarkante forskelle i den stigende fattigdom i Nordsjælland
Markante forskelle i den stigende fattigdom i Nordsjælland Både fattigdommen og antallet af fattige børn i Danmark stiger år efter år, og særligt yderkantsområderne er hårdt ramt. Zoomer man ind på Nordsjælland,
Læs mereMassiv dimittendledighed blandt højtuddannede koster samfundet dyrt
Ledighed blandt højtannede sætter spor Massiv dimittendledighed blandt højtannede koster samfundet dyrt Den store stigning i dimittendledigheden siden 2008 har betydet, at højtannede i titusindvis er gået
Læs mereINDHOLD. Udført i samarbejde mellem KADK Arkitektskolen Aarhus Designskolen Kolding Aalborg Universitet Forbundet Arkitekter og Designere
PRATIKANTUNDERSØGELSEN 2016 INDHOLD 1. Konklusioner i undersøgelsen... 1 2. Om undersøgelsen... 3 3. Studiearbejde og selvstændig virksomhed... 5 4. Praktikstedets geografiske placering... 7 5. Arbejdspladstype...
Læs mereBørne- og Undervisningsudvalget 2011-12 BUU alm. del Bilag 231 Offentligt. Undersøgelse af planlagt, gennemført og aflyst undervisning
Børne- og Undervisningsudvalget 2011-12 BUU alm. del Bilag 231 Offentligt Undersøgelse af planlagt, gennemført og aflyst undervisning i folkeskolen, november 2011 Rapport, maj 2012 Undersøgelse af planlagt,
Læs mereSamtaleredskab - kompetencekort Redskab 5
Samtaleredskab - kompetencekort Redskab 5 Formål Kortene kan bruges til at starte en fælles drøftelse om hinandens arbejdsområder og udviklingsønsker, gennem at give indblik i, hvad der optager ens kollegaer
Læs mereTilfredshedsundersøgelse Brugere og pårørende. Bofællesskaber og støttecenter Socialpædagogisk Center
Tilfredshedsundersøgelse Brugere og pårørende Bofællesskaber og støttecenter Socialpædagogisk Center 1 Indhold Samlet opsummering...4 Indledning...6 Undersøgelsesmetode...6 Læsevejledning...8 Del-rapport
Læs mereEnergirenovering kan gøre dit hus 50 år yngre
Livsstil 20.02.2016 kl. 11:10 Energirenovering kan gøre dit hus 50 år yngre AF Anita Jensenius Hos familien Simonsen i Albertslund har en ambitiøs energirenovering ført til forbedret indeklima, æstetisk
Læs mereUdviklingsmuligheder for små og mellemstore virksomheder i Region Midtjylland
25. marts 2008 Udviklingsmuligheder for små og mellemstore virksomheder i Region Midtjylland Næsten en ud af ti er utilfreds med udviklingsmulighederne hvor de bor Nogle virksomheder mangler arbejdskraft,
Læs merePå hvilke(n) institution(er), har du fulgt fagpakker i løbet af din uddannelse til Master i it?
Evalueringsrapport, Fagpakken Masterprojekt, efterår 2015 Evalueringsundersøgelsen blev sendt til 4 studerende den 2/2 2016. Tre har gennemført hele undersøgelsen, mens en kun har besvaret en del af undersøgelsen,
Læs mereVTU 2012 Virksomhedstilfredshedsundersøgelse
VTU 12 Virksomhedstilfredshedsundersøgelse HANSENBERG Svarprocent: 38% (338 besvarelser ud af af 89 mulige) Skolerapport Introduktion Indholdsfortegnelse Indledning og datagrundlag Tilfredshed og Loyalitet
Læs mere