UNIVERSITY COLLEGE LILLEBÆLT Fællesmøde med uddannelsesudvalg 11. November 2015 UNIVERSITY COLLEGE
PROGRAM for fællesmøde for uddannelsesudvalg Kl. 12.00 12.10 Kl. 12.10 13.10 Velkomst v. rektor Erik Knudsen Kommunikation med studerende Servicetjek på alle grunduddannelser. -udfordringerne pegede i retning af uklar information og kommunikation med de studerende Efterfølgende drøftelse af oplægget i blandede grupper -Fokus er input til kvalificering af arbejdet, herunder forslag til centrale værdier og strategier i UCL s kommunikation med studerende. Kl. 13.10 13.20 Kl. 13.20 14.00 Pause Feedback Uddannelseschef Jette Rasmussen orienterer om handleplan for UCL s opfølgning på projekt om feedback. Efterfølgende orientering ved vicedirektør Ulla Mulbjerg om uddannelsesudvalgenes rolle og ansvar i forhold til kvalitetssystem, Afslutningsvise drøftelser og eventuelle spørgsmål. Kl. 14.00 14.05 Kl. 14.05 14.45 Pause Tværprofessionalisering i uddannelserne Orientering om bestyrelsens drøftelse og fokus på tværprofessionalitet samt mulighed for input fra uddannelsesudvalgene til hvordan disse kan understøtte denne udvikling. Herunder oplæg ved rektor Erik Knudsen og vicedirektør Søren Pedersen. Kl. 14.45 15.00 Orientering om aktuelle emner Kort status på uddannelses- og institutionsakkreditering ved vicedirektør Ulla Mulbjerg Orientering om revision af sundhedsuddannelser inklusiv den lokal organisering af arbejdet ved vicedirektør Søren Pedersen
Fællesmøde Første fællesmøde for uddannelsesudvalgene i 2014 et ønske om at styrke båndene til uddannelsesudvalgene Det er besluttet følgende: Fastholdelse af mødet mellem uddannelsesudvalgsformændene og bestyrelsesformanden som hidtil én gang årligt. Én årlig fast fælles mødedag mellem udvalgene, evt. flere fælles mødedage på områdeniveau. Mulighed for årlig state-of-union, hvor udvalgene i kort skriftlig form beskriver uddannelsernes aktuelle vilkår og udfordringer for bestyrelsen. Den aftalte fælles mødedag mellem uddannelsesudvalgene bør være et tilbagevendende arrangement med fokus på at synliggøre samarbejdspotentialer og fælles problemstillinger mellem udvalgene. Det er et stående tilbud til uddannelsesudvalgene, at et medlem fra direktionen vil kunne være til stede på uddannelsesudvalgsmøde, hvis der er brug for central opmærksomhed eller hvis der udtrykkes et lokalt ønske om det.
Fællesmøde Siden sidste møde har der været en institutionsakkreditering, hvor vi UCL ikke blev godkendt. Ny akkreditering i 2017 Uddannelsesakkreditering af socialrådgiveruddannelse og ergoterapeutuddannelse Mediestorm om især pædagoguddannelse og i mindre grad læreruddannelse i januar februar måned Fokus servicecheck Kommunikationscheck Feedback Tydeligere formidling af forvaltning af midler Dagens møde Fokus på et par væsentlige elementer: Kommunikationscheck og Feedback Tværprofessionalisme et væsentligt fokus i professionsuddannelserne Andre emner. Revision af sundhedsuddannelserne og status på udd.- og instit.akkreditering
Beslutninger Midlertidig ændring i ledelsesorganiseringen til efterretning. Beslutning Fokus på feedback Servicecheck af uddannelserne Bedre dialog med de studerende Feedback -Ingen skal aflevere opgaver, som de ikke får tilbagemelding på og udvikling af feed back. Nedsættelse af arbejdsgruppe -komme med forslag til: Udvikling af feedback, herunder fælles koncepter, tydelig kommunikation og forventningsafstemning med UCL s studerende + anbefaling om evt. kompetenceudvikling af underviserne Servicetjek af uddannelser -gennemføres et servicetjek på alle UCL s 9 professionsbacheloruddannelser. Pædagoguddannelsen først -derefter på de øvrige. Servicetjekket skal bla. sikre, at uddannelsen er tilrettelagt bedst muligt i forhold til læring, trivsel og dialog for både studerende og medarbejdere. Dialog med studerende lytte mere til de studerende og bruge målinger fra bl.a. Stud_Puls Det skal være klart for alle medarbejdere og studerende, hvem der er ansvarlig for hvad Inddragelse af medarbejdere og TR Investeringen i UCL Campus Odense fortsat rigtig Tilførsel af midler til pædagoguddannelsen anvende de midler der gives i taksameter Udfordringer på læreruddannelsen hvordan håndteres det oplæg herom på næste bestyrelsesmøde
Opfølgning kommunikationsmæssigt Bedre beredskab UCL skal under radaren uanset om det er kampagnejournalistik Vores bud er at få flere stemmer i debatten, så den nuanceres med fakta Ledelsesmæssigt TR og medarbejdere Studerende at lytte til den interne kommunikation og blive bedre til at håndtere den interne kommunikation Sikre inddragelse og proaktivitet fra lokal ledelse og medarbejdere Styrke samarbejdet med de studerende
Fyns Stiftstidendes billede af UCL 1. Opgaver læses ikke forsvinder ud i cyperspace Vi kan lige så godt aflevere blankt papir (FS 17.jan.15) Karakter: Dumpet (leder FS 17.jan.15) 2. Ingen undervisning Kun 11½ times undervisning om dagen (FS 26. jan.15) Opgavesvigt breder sig (FS 28.jan.15) Opstramning nu, tak (leder FS 28.jan.15) 3. UCL en pengemaskine UCL en pengemaskine (FS 4.feb.15) Pengekassen UCL (leder FS 4.feb.15) 4. Bestå gennem aflevering af vrøvletekster Fremtidens lærere kan vrøvle sig igennem studiet på UCL(FS 15. feb.15) 5. Synlig ledelse Er der en voksen til stede? (leder FS 18. febr.15) Synlig ledelse, tak (leder FS 22. febr.15)