Kend din Kerneopgave WORKSHOP November 2015 Anders Seneca, Dogmekompagniet
Forandring kræver forankring
Hvad gør a,enen god? (..og hvad håber jeg ikke sker!?)
Inspira/on..fremfor Produk9on! Startskud fremfor målstreg..
LYT MED FOKUS STJÆL MED STOLTHED
Hvad er kerneopgaven? Hvorfor skal vi kende kerneopgaven? Hvordan kan vi lykkes endnu bedre med vores kerneopgave?
Lone med hat!
Kerneopgaven?
Een Kerneopgave..flere Arbejdsopgaver
Vi har styr på arbejdsopgaverne..men er vi enige om kerneopgaven?
KERNEOPGAVE Kerneopgave Arbejdsopgaver
Kerneopgaven..i hjemmeplejen?
Jeres kerneopgave?
Hvad skal vi lykkes med? 3 ord der beskriver jeres kerneopgave
Hvad skal vi lykkes med, sammen?
Når mål bliver Rl middel,..rl nye mål
Hvordan har jeres opgave ændret sig?..og hvad bliver mon det nye?
Kerneopgavens 4 dimensioner..fra ord Rl handling! Målgruppen Værdien AmbiRonen Tilgangen
Målgruppen Hvem skal vi lykkes med?
Èt er hvad vi kalder dem..noget andet er, hvordan vi møder dem? Borgere eller problemer?
Værdien
Hvad skulle de gerne mangle hvis vi forsvandet i morgen?
Præsenter og morver jeres ord for hinanden Prioriter alle ordene indbyrdes - lav ét samlet ordhierarki (overvej mål/middel)
Forstår vi ordene ens? Er der ord og begreber, der trænger 9l at blive defineret og opera9onaliseret?
FLOTTE ORD..skal defineres og opera9onaliseres!
Fokusski,e..fra ydelse Rl opgave fra hvad vi leverer..9l værdien vi skaber!
Hvad, hvordan..og hvorfor gør vi det?
Hvad vil vi brænde for, sammen?
Tænk, hvis I fik mig 9l bords!..hvad brænder du for?
MoRvaRonen..fælles og fremrdig?
Hvordan morverer vi..hinanden?
AmbiRonen..hvad vil vi kendes for?
Hvad er vi stolte af, i dag?
Udfordrende vilkår eller vilkårlige udfordringer?
Hvis ikke vi kan ændre på det..så er det ikke en udfordring!
Det handler om..rlgangen
Løser vi opgaven for dem..eller med dem? Hvordan lykkes vi bedst?
Præmis: Vi lykkes bedst med dem! Kerneopgaven..kan ikke løses uden dem!
Den værdi vi skaber..sammen med dem Kerneopgaven
Kører han bus?
..eller bevæger han mennesker?
Hvordan bliver vi endnu bedre Rl at løse opgaven med dem?
Hvordan bliver vi endnu bedre Rl at løse opgaven med dem? SPØRG!
Gør vi det rigrgt..eller gør vi det rig/ge?
Hvordan ser en succes ud? Hvordan fejrer vi den?
Gør kerneopgaven målbar! Hvordan ser det ud, når vi lykkes?
KERNEOPGAVEN HOS JER?! Målgruppen Værdien AmbiRonen Tilgangen
Oplever vi en fælles forståelse..af kerneopgaven?
Kerneopgaven defineres kommunikeres op9meres!
Kerneopgaven løses gennem samskabelse! Men hvad hvis de skaber sig?
Gør dem /l samarbejdspartnere..frem for et problem vi skal løse!
(hvordan) forstår de kerneopgaven? Er vi enige?
(hvordan) kommunikerer vi kerneopgaven?
Hvordan afstemmer vi FORVENTNINGER?
Kerneopgaven defineres kommunikeres oprmeres!
HVORDAN..kan vi lykkes endnu bedre med kerneopgaven? Fra ord 9l handling!
Gevinsten ved at styrke den fælles forståelse af kerneopgaven hos os?
Kendt Kerneopgave skaber forudsætninger for: Kvalitet og prioritering Kompetencer Professionalisme Trivsel
Succes kræver at vi er enige om, hvad der er kvalitet!
Kerne Periferi Hvad er ikke kerneopgave?
Hvilke arbejdsopgaver kan nedprioriteres..hvis vi skal lykkes endnu bedre med kerneopgaven?
Vi tænker kompetencer før kerneopgave!
Faglighed..er ikke (alrd) en kompetence!
Forskelskra, forudsæ_er kendt kerneopgave!
Hvem er tæ_est på kernen?
Vi skal ikke lave det samme..men vi skal lykkes med det samme!
Tværfaglighed..eller Tvær faglighed? Fælles kerneopgave gør forskellen!
Hvad vil det sige at være professionel?
Kender I dem?
Professionelle?
Har vi det godt? Gør vi det godt?
Et godt arbejdsmiljø..kræver kendt og konkret kerneopgave!
Vi er ikke ansat Rl at trives!
Ta aldrig kerneopgaven for givet!
Hvad har jeg hørt..som vi kan bruge på vores arbejdsplads?
www.dogmekompagniet.dk Anders Seneca E: asd@dogmekompagniet.dk T: 5325 3085