Frisættende Ledelse - Kunsten at integrere medarbejdere i ledelsesprocesser. Workshop på København Kommunes Arbejdsmiljødag 2. okt.



Relaterede dokumenter
TR seminar i Aarhus Kommune 25. marts Frisættende ledelse og TR-rollen i det frisættende ledelsesrum

Frisættende ledelse Kunsten at integrere medarbejdere i ledelsesprocesser

Frisættende ledelse Kunsten at integrere medarbejdere i ledelsesprocesser. KL Lederkonference 10. September 2013 Perspektivgruppen

Frisættende ledelse. Kunsten at integrere medarbejdere i ledelsesprocesser

Frisættende Ledelse og Fair Proces

OPLÆG. Hvorfor forandringer fejler og hvad du kan gøre ved det

Intro til Frisættende Ledelse. Inspirationsseminar for kontorchefniveauet

Frisættende Ledelse. Oplæg på Socialrådgiverdag 2017

Den samskabende medarbejdersamtale. Ledelsesdag Aarhus-gymnasierne 4. februar 2015 v/timo Bohni & Mads Ole Dall Perspektivgruppen

MED-møder? MED-møder

TIPS TIL SAMARBEJDET OM SAMTALEGUIDEN

Energizere bruges til at: Ryste folk sammen Få os til at grine Hæve energiniveauet Skærpe koncentrationen Få dialogen sat i gang

trivsels politik - for ansatte i guldborgsund kommune

BONUSMATERIALE TIL INSTITUTIONER Hvem er du? Spil VÆR LYDHØR, OPMÆRKSOM OG EMPATISK

APV 2012 Psykisk arbejdsmiljø

22 juni 2015 Frivillighedsrådets bemærkninger til forslag om NY SOCIALPOLITIK

Bryd vanen, bøj fisken - og vind over krisen

Interview gruppe 2. Tema 1- Hvordan er det at gå i skole generelt?

Inklusion og forældresamarbejde

Det professionelle menneske. Kyndighed i myndighed Svendborg den 17. november 2014 Benedikte Achen

Det er tid til at tage afsked med skolen og med hinanden.

Forandringer og det psykiske arbejdsmiljø. - Hvad gør vi når forandringens vinde blæser?

INSPIRATION TIL LÆRERE

LÆRINGSARK. Spørgsmål til samtale Luk 4, Historie. Bibel-oplæg (til dine notater under oplægget) Opgave til næste gang

Social kapital & Den attraktive organisation

Frisættende Ledelse Kunsten at integrere medarbejdere i ledelsesprocesser. Oplæg for Sundhed- og Omsorg, Horsens Kommune

Samtaleredskab - kompetencekort Redskab 5

John Møldrup, Chefkonsulent COK SEGES ÆKONOMIKONFERENCE Samskabende rådgivning Fremtidens rådgiverrolle?

Frisættende ledelse - Når ledelsen og medarbejdere samskaber kloge svar på udfordringer og forandringskrav

Jeg glæder mig til at bo på Sedenhuse

- Om at tale sig til rette

Ledelse af upopulære forandringer, Fair Proces, beslutningsproces-design og organisatorisk effektivitet

Kærester. Lærermanual Sexualundervisning KÆRESTER LÆRERMANUAL

Under 1 år 0 0,0% 1 år 0 0,0% 2 år 1 11,1% 3 år 3 33,3% 4 år 2 22,2% 5 år 3 33,3% 6 år 0 0,0% 7 år 0 0,0% I alt 9 100,0%

Social kapital som arbejdsmiljøværktøj

TRs deltagelse i det politisk- strategiske værksted - hvad skal der egentlig til?

HR AFDELINGENS BIDRAG TIL ARBEJDSMILJØARBEJDET OG VISA VERSA

Roller og samarbejde i en travl hverdag Temadag for arbejdsmiljøledere, arbejdsmiljø- og tillidsrepræsentanter

Velkommen til Kaffemøde

Systematisk vidensopsamling af praksisnære innovationsprojekter

Skoleleder Store Heddinge Skole Stevns Kommune

BILAG 4. Interview med faglærer ved Glostrup tekniske skole Bjerring Nylandsted Andersen (inf) April 2011

POLITIK FOR SAMARBEJDE MELLEM CIVILSAMFUND OG KOMMUNE. Sammen om FÆLLESSKABER

Koncept for medarbejderudviklingssamtaler (MUS)

Samlet metodebeskrivelse Anerkendende procesøvelser

Job- og personprofil for den nye skolechef til Holstebro Kommune

Evaluering af Projekt SOFIE. en social indsats for udsatte boligområder i Esbjerg

Guide til lønforhandling

Aktiv lytning og spørgeteknik

Bilag 6 c rapporten Idræt i udsatte boligområder

Slagelse Kommunes Personalepolitik

Roskilde Kommune Trivselsundersøgelse 2011/12

Velkommen. Kort præsentation hvad er du optaget af i øjeblikket

Social Kapital og Sygefravær Baggrund og forløbsbeskrivelse

Kvaliteter hos den synligt lærende elev

Kursusmappe. HippHopp. Uge 6. Emne: Eventyr HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 6 Emne: Eventyr side 1

Kunsten at gå til jobsamtale. Kunsten at gå til en god jobsamtale

SKOLEPOLITIK

Stress. - Hvad er særligt for det psykiske arbejdsmiljø på skoler, uddannelses- og forskningsinstitutioner

Guide til PowerPointpræsentationer

Vejledere Greve Skolevæsen

Specialundervisningsnetværket Elevtilfredshedsundersøgelse 2014

Organisatorisk medlemskab Har vi ret til et godt arbejdsmiljø? Og/eller har vi pligt til at være med til at skabe det?

Tilbud om sprogvurdering af 3 årige børn i Mariagerfjord Kommune.

It-inspirator afsluttende opgave. Betina og Helle Vejleder. Line Skov Hansen. Side 1 af 6

Hvordan passer vi bedre på os selv og hinanden? Fra viden til handling. V. Helle Niewald, Ergoterapeut, MeD Videncenter for Arbejdsmiljø

Bilag 6: Transskription af interview med Laura

Ledelse, der gør en forskel. Anette Kureer

PRÆSENTATIONSWORKSHOP - BLIV BEDRE TIL AT HOLDE OPLÆG OG KOMME FREM BAG SKRANKEN

Kommunikationspolitik for Region Nordjylland. God kommunikation

Afdelingernes arbejdsmiljøansvarlige om deres rolle og situation

Kundetilfredshed: Fra score 7-8 til score 9-10: Dokumentation af business casen

Valgavis. Bilag til dagsordenens punkt 7, Maj 2016

Sådan gør I: Forberedelse og introduktion

Kvalitetsstandard for

Tal om løn med din medarbejder EN GUIDE TIL LØNSAMTALER FOR DIG SOM ER LEDER I STATEN

Dagplejere søges! Rekrutteringskampagne Testkampagne i Horsens, Skanderborg, Svendborg og Holbæk Og flere andre er også gået i gang

Om at arbejde med tillid. Ledelse & Organisation/KLEO

Det pædagogiske køkken. Guide til godt arbejdsmiljø og samarbejde i køkkenet i daginstitutioner

Mini guides til eksamen

Høreforeningen i Go morgen Danmark 3. marts 2015 Sæt verden på lydløs

KOLLEGIALT SAMARBEJDE

Beboerportræt: "Når jeg skriver, er det som terapi for mig. Så kommer mine tanker ud gennem fingrene"

Syddjurs Kommune. Erfaring og sikkerhed! Sæt x ved Ole Kristiansen. Rosenholm. Tidligere viceborgmester i

Trivselsmåling Hjørring Kommune. Tommy Christiansen. Svarprocent: 85% (3811/4505)

Temanummer Februar 2011: Vi Vil Klare Os Selv

Quick ringeguide til jobkonsulenter. Til dig, der hurtigt vil i gang med at booke møder hos virksomheder

Frivillighed i Faxe Kommune

Boosti danskfaget. Om at udvikle innovative og danskfaglige kompetencer

NY VIRKELIGHED NY VELFÆRD. Medarbejdergrundlag SAMMEN OM UDVIKLING

Biblioteksleder træf Opgaverne er i skred det kalder på dual ledelse

Børnefællesskaber og inklusion. v. Maja Røn Larsen Institut for Psykologi og Uddannelsesforskning Roskilde Universitet

Udarbejdet af N. J. Fjordsgades Skoles SFO 1. Marts 2010

Referat Generalforsamling 25.maj 2016

Bilag 5, Interview med Lisa

Særligt sensitive mennesker besidder en veludviklet evne til at reflektere og tage ved lære af fortiden.

forord I dagplejen får alle børn en god start

Overordnede retningslinjer for mobning og chikane

OM PROJEKT FRI-TID - FÅ HJÆLP FRA EN FRIVILLIG

Talentudvikling af ledere i Aalborg Kommune

Transkript:

Frisættende Ledelse - Kunsten at integrere medarbejdere i ledelsesprocesser Workshop på København Kommunes Arbejdsmiljødag 2. okt. 2013

Hvem er jeg???? Timo Klindt Bohni Erhvervspsykolog og konsulent i Perspektivgruppen ApS Medforfatter til bogen Frisættende Ledelse kunsten at integrere medarbejdere i ledelsesprocesser

Opgaven.. Vores ledere er slidte. Det slider på medarbejderne. Og det betyder at vi ikke løser vores hovedopgave godt nok. HJÆLP!!!!!! PS: Det skulle helst være i går PPS: Vi skal også spare penge

Et uskyldigt spørgsmål Hvorfor er medarbejdere ikke mere aktivt og offensivt med til at udvikle ledelse, når det er deres præstationer og trivsel, ledelse drejer sig?

Sådan gjorde vi Kære medarbejdere, vi har et vigtigt problem. Jeg kender ikke svaret. Hjælp mig med at løse det

Effekterne. Bedre opgaveløsning mere tilfredse forældre, gladere børn Bedre trivsel 30 % fald i sygefraværet grønne APVer Faldende leder- og personaleomsætning Sjovt at lave ledelse Medarbejderne tager flere initiativer og mere ansvar Er det så lutter lagkage i dag?... Nej, men der er tale en kulturel turnaround

En tur i helikopteren.. Kun ca. ⅓ af alle strategiske forandringsprojekter lykkes Ledere er i virkeligheden relativt magtesløse!

Fire Frisættende Principper 1. Fokusér på hovedopgaven 2. Glem alt om selv at regne den ud 3. Sæt medarbejderne i scene 4. Følg op med fokus på læring

1. Fokusér på hovedopgaven Står det klart for alle i og uden for organisationen, hvad det er for et resultat, I vil skabe for borgerne? Ved de medarbejdere, der ikke er direkte involveret i produktionen, hvordan deres arbejde bidrager til hovedopgaven? Kig på jeres samtaler, hvor mange af dem handler om at skabe resultater for borgerne?

2. Glem alt om at regne den ud De fleste ledere tror, at det er deres job, at være den klogest og regne den ud på organisationens vegne Det var også et fint mindset indtil for få år siden. I dag er virkeligheden alt for kompleks og medarbejderne alt for velkvalificerede

Afkobling

3. Sæt medarbejderne i scene.. Stil de strategiske spørgsmål Afklar konteksten hvad er medarbejdernes mandat, opgaven og succeskriterierne? Iscenesæt forpligtende samtaler, hvor medarbejderne forholder sig til de strategiske spørgsmål og leverer mulige svar Hold øje med at alle bliver på stegepanden Beslut og begrund hvorfor

Hvorfor virker det Proces Holdning Adfærd Opleves fair Klare forventninger Forpligtende samtaler Begrundede beslutninger Tillid til ledelsen og til kvaliteten af ledelsens beslutninger Deler viden og tager ejerskab i implementering af beslutninger Opleves unfair Overtrædelse af en eller flere af principperne ovenfor Mistillid til ledelsen og til kvaliteten af ledelsens beslutninger Tilbageholder viden og modarbejder implementering af beslutninger Kilde: Inspireret af Vestergaard, 2009 på baggrund af Kim & Mauborgne, 1998

4. Følg op med fokus på læring Vi kommer sandsynligvis ingen vegne uden opfølgning, så derfor skal den være styret og systematisk Opfølgning er ikke regnskabets time, men en tilbagevendende læringsaktivitet Afklar konteksten og iscenesæt samtaler som er undersøgende, forpligtende og lærende

Opsummering.. Aktuel position Lederen Lægger strategi og planer Forklarer og sælger budskaber Involverer medarbejderne Beslutter In charge & in control Medarbejderen Forventer retning og planer Leverer følgeskab og engagement Forandringsparat Proaktiv indenfor rammen Tager ansvar for sin del Frisat position Lederen Strategier samskabes Stiller de vigtige spørgsmål Integrerer medarbejderne Beslutter (nogle gange) og begrunder (altid) In charge but not in control Medarbejderen Bidrager til og med svar, spørgsmål, planer m.v. Leverer med-ledelse Forandringsinitierende Samskabende Tager medansvar for helhed

Dialog Drøft i mindre grupper á 3-4 Hvilke spørgsmål har I til det, I har hørt? Hvad bliver I mest inspireret af? Hvad bliver I eventuelt mest provokeret af?

www.perspektivgruppen.dk info@perspektivgruppen.dk tlf: 86761311