Tidlig indsats i forhold til børn og unge med behov for særlig støtte.

Relaterede dokumenter
Sammenhængende børnepolitik i Norddjurs Kommune

Evaluering af standarder for sagsbehandlingen i sager om særlig støtte til børn og unge på bestemte områder - oktober 2008

Kvalitetsstandard for støtte i eget hjem ( 85) Høringsmateriale juni 2015

Ballerup Kommunes strategi for den sammenhængende ungeindsats år

Visions og rammepapir

Politik for mødet med borgeren

Samarbejdsmodellen. Erfaringer fra Ballerup Kommune.

HVOR KAN I FINDE OS?: PÆDAGOGISK PSYKOLOGISK RÅDGIVNING (PPR) Kontaktoplysninger: Min kontaktperson er: Telefontid i Børne- og Familiecentret:

Sammenhængende børnepolitik

Forebyggelsesindsatser i Sundhedscentret

Underretninger om overgreb

Forslag til øget videndeling mellem almentilbud og specialtilbud på skoleområdet

REKRUTTERING OG UDVÆLGELSE JOB- OG KRAVPROFIL JOB- OG KRAVPROFIL SEKTIONSLEDER SUNDHED OG TRIVSEL BØRN OG UNGE AARHUS KOMMUNE

Hillerød Kommune. It-sikkerhedspolitik Overordnet politik

Fællesskab for alle - Alle i fællesskab Børne- og Ungestrategi Ballerup Kommune

Fællesskab for alle - Alle i fællesskab Børne- og Ungestrategi Ballerup Kommune

Sammenhængende børnepolitik. Skive Kommune. ::ODMA\PCDOCS\DokAjour\833868\1 1

Kvalitetsstandard for støttecentre og de små bofællesskaber. Vedtaget af Byrådet den 31. august 2015

Oversigt over Odense Kommunes sundhedsaftaler med Region Syddanmark. Sundhedsaftale om samarbejdsstruktur på sundhedsområdet i Region Syddanmark

Udkast til politiske mål inden for Udvalget for Voksne og Sundheds område

Målgruppe: Effekter: Barnet De voksne Netværket Uddannelses og kompetenceprofil hos udøveren:... 4

J.nr februar 2011

Trivselsplan for Peder Lykke Skolen

Anvendelsesområde Instruksen er rettet mod leder og medarbejdere, på Skrænten og omfatter alle, som bor på Skrænten.

Fælles regional retningslinje for ledelse

Vejledning om Den Ældre Medicinske Patient. Til sundhedspersoner på sygehuse, i kommuner og i almen praksis

Frivilligcenter Herning et lokalt videns- og kompetencecenter

SSP samarbejde og handleplan

Regional vejledning Utilsigtede hændelser i sektorovergange.

Handicappolitik for Gentofte Kommune

Indsatsområde 2005/2007: UPLA med et særligt fokus på voksenlæring og pædagogiske læreplaner

BØRN OG UNGE Pædagogisk afdeling Aarhus Kommune

Sundhedsstyrelsen indkalder hermed ansøgninger fra private organisationer om tilskud fra puljen Børn som pårørende til psykisk syge og misbrugere

Regional vejledning Utilsigtede hændelser i sektorovergange.

E N G D A L S K O L E N Væ V rdiregelsæt

Et nyt paradigme den samarbejdende regionskommune

Udkast Hygiejnepolitik SU sender i høring version

Anvendelsesområde Instruksen er rettet mod leder og medarbejdere, på Skrænten, og omfatter alle, som bor på Skrænten.

Tilsynsrapport. Uanmeldt tilsyn. Privat leverandør personlig pleje og praktisk hjælp. Aktiv Hjemmehjælp ApS Rughavevej 2, st.th.

Samarbejdsaftale mellem Silkeborg Kommune og Silkeborg Produktionshøjskole om tilrettelæggelsen af Erhvervsgrunduddannelsen (EGU) i Silkeborg Kommune

Telefonnummer. -adresse. Telefonnummer: adresse:

- hvordan de enkeltes ønsker i forhold til brugerinddragelse løbende afklares og håndteres

Ung i gang Omlægning af indsatsen ved CSU for unge i aldersgruppen år

Status på dagtilbudspolitik i Roskilde Kommune 2017.

Skoleleder på Jægerspris Skole Frederikssund Kommune

kommissorier for SSP Styregruppen for SSP samarbejdet i Faxe Kommune Børn, Familie & Uddannelse

SKOLEPOLITISKE MÅLSÆTNINGER FANØ KOMMUNE 2013

Målgruppe: Effekter: Uddannelses- og kompetenceprofil hos medarbejderne: Teoretisk Grundlag: Metoder:... 4

Dansk kvalitetsmodel på det sociale område. Fælles regionale retningslinjer for: Standard 1.1 Kommunikation

Ballerups Analyse af Læringsmiljøer (BAL)

Tilsynsrapport Uanmeldt tilsyn Plejecenter Engholm Rådhusvej 3, 3450 Allerød

1. Indledning. 2. Visionen

2) Socialforvaltningens bemærkninger i forhold til børns behov for terapi i voldsramte familier.

Internationalisering på Strib Skole

Tjekliste Medfødt immundefekt

Vores antimobbestrategi. Flere lærer mere Østbirk Skole bygger fremtiden

Kikhøj. Rapport over uanmeldt tilsyn Socialcentret

Udbudspolitik Udbudsgodkendelse og dækningsområde

Pædagogisk tilsyn med dag-, fritids- og klubtilbud i Faxe Kommune.

Opsamling, Workshop, Bedst Praksis Ledelse

Trivselsplan for Peder Lykke Skolen

Faxe Frivilligråd. Visionsaften Kultunariet, mødelokale i st.etg. 20. Marts 2017 kl marts

Personalepolitik. Værdigrundlag for. Midt- og Sydsjællands Brand & Redning

Ydelseskatalog for individuel socialpædagogisk støtte efter servicelovens 85

Idé katalog. for samarbejde mellem lærere og pædagoger. Skolefagenheden

Appendix til Den Sammenhængende Børne- og Ungepolitik

Februar 2008 Blad 739

Ishøj Kommune. Analyse af støtten til de mindste børn

YDELSESKATALOG Det socialpædagogiske tilbud Hybelinstitutionen BBU CENTER FOR AKUTINSTITUTIONER SOCIALFORVALTNINGEN KØBENHAVNS KOMMUNE

- hvordan de enkeltes ønsker i forhold til brugerinddragelse løbende afklares og håndteres

Samarbejde. mellem lærere og pædagoger i undervisningen. Skolefagenheden

Middelfart Musikskole En politik om nærvær, langtidsfriskhed, interesse, omsorg og fastholdelse af sygemeldte medarbejdere i Middelfart Kommune.

Notat. Udvikling af ny Folkeregisteradministration BESKÆFTIGELSE OG BORGERSERVICE

Ydelsesbeskrivelse. Specialpædagogiske pladser ved Symfonien. Børnehuset Regnbuen

Netværksmødet anerkendende dialog

Projektskitse Verdensarv Vadehavet

PRÆSENTATION AF FORLØB I VALGMODUL Modul 13. Valgmodulets titel: Den Palliative indsats i Århus Kommune

Projektbeskrivelse Aktive hurtigere tilbage!

Titel: Instruks for: - Afdækning af de enkeltes kommunikative ressourcer - Hvordan viden om de enkeltes

Ansøgningsskema til Forsøg med helhedsorienterede indsatser for udsatte familier

Din læringsrejse. En guide til Det Fælles Lederaspirantforløb. i Aarhus Kommune

It-plan for Valsgård Skole 2011

Til alle lærere i Frederiksberg Kommune

Indholdsfortegnelse. Enhed CDAM. Sagsnr Dato

Center for Social Service Underretningsguide

Strategi for udvikling af det talte og skrevne sprog hos børn og unge mellem 0 16 år i Rebild Kommune

Retningslinjer. for personalereduktioner. i forbindelse med besparelser, faldende børnetal og omstruktureringer. i Langeland Kommune.

Folkeskolereform. Kære forældre

TRIVSELSPOLITIK. På Brørupskolen er alle forskellige og har behov for at blive mødt med anerkendelse og med respekt for forskelligheder.

Kommissorium; Styregruppe

VEKSØ BORGERLAUG Arbejdsprogram og fokusområder. Baggrund. 2. Borgerlaugets rolle som samlende kraft i Veksø

Guide til netværk LÆR AT TACKLE

Fællesskab i Kerteminde Kommune LEDELSESGRUNDLAG

Pædagogisk læreplan

Opgaver De oplistede strategiske opgaver i MRSA-enheden herunder, vil blive udmøntet i lokalt udarbejdede funktionsbeskrivelser.

Manual for tilsyn. Socialafdelingen NOTAT. Den 24. september Socialafdeling 7800 Skive

Københavns Kommune Sundheds- og Omsorgsforvaltningen

Vedr. opfølgningsplan rettet mod skolens resultater: Projekt Fagligt Løft

Modul 8: Psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper

FRITIDSPOLITIK

Transkript:

Standard fr Tidlig indsats i frhld til børn g unge med behv fr særlig støtte. 1. Plitiske målsætninger: Lkale løsninger Ressurcefkusering Tværfaglighed 2. Metder, indsats g initiativer til realisering af den plitiske målsætning: Skler, daginstitutiner, sundhedsplejen, familierådgivningen, familiehus m.fl. samarbejder m en tidlig indsats verfr børn g unge med behv fr særlig støtte. Familierådgivningen kvitterer indenfr den fastsatte frist fr underretninger g tager de nødvendige initiativer, sm underretningen giver anledning til. Børn g vksne kan annymt benytte sig af kmmunens åbne rådgivningstilbud. 3. Mål: Det er et mål fr den tidlige indsats, at alle relevante aktører på børnemrådet bliver inddraget i arbejdet mkring børn med særlige behv g bidrager til den fælles pgaveløsning Det er et mål fr den tidlige indsats, at alle sager, der starter sm underretningssager, behandles hurtigt g effektivt g med udgangspunkt i familiens g barnets ressurcer, så barnet kan fasthldes i lkalmiljøet g føle sig sm en del af dette. 4. Fremgangsmåde: Det tværfaglige samarbejde finder sted på alle niveauer i Børn g Unge. Et centralt samarbejdsfrum er Krdinerings-, Udviklings- g Knsultatinsmøderne. Der føres statistik ver alle underretningssager med henblik på løbende pfølgning g evaluering. 5. Evaluering: Der evalueres på følgende: Det tværfaglige samarbejde, herunder Krdinerings-, Udviklings- g Knsultatinsmøderne

Standard fr Inddragelse af frældremyndighedsindehaver g barnet/den unge. 1. Plitisk målsætning: Familiens rlle 2. Metder, indsatser g initiativer til realisering af den plitiske målsætning: 3. Mål: Persnlig kntakt til både frældre g barn Tæt samarbejde med andre samarbejdspartnere, der har en gd g bæredygtig kntakt til familien Kntakt til både frældre g barn ved pfølgning, g/eller ændringer af indsatsen g handleplanen. Generel skærpet bevågenhed på retssikkerhedslvens 4. Det er et mål, at frældre g barn føler sig mødt respektfuldt g hørt i frhld til egen sag. Det er et mål, at frældre g barn plever sig inddraget i alle beslutninger i frhld til egen sag, g at dette klart fremgår af jurnalføringen. Det er et mål, at arbejdet mkring frældre g barn er helhedsrienteret med inddragelse af relevante samarbejdspartnere. 4. Fremgangsmåde: Rådgiverne deltager i relevante kurser i samtaler med børn. Metder til inddragelse af frældre g barn er et gennemgående tema sm søges udviklet løbende g nye medarbejdere plæres i metderne Der udarbejdes relevante tjeklister til sagsbehandlingen, med fkus på inddragelse. Skemaer til undersøgelser med videre påbegyndes af frældrene g den unge med henblik på at styrke frældrenes g den unges ejerskab til undersøgelsesprcessen g det videre frløb. 5. Evaluering: Rådgiverne fretager løbende selvevaluering i hver enkelt sag på dertil indrettet skema

Standard fr Inddragelse af familie g netværk 1. Plitisk målsætning Familiens rlle Lkale løsninger Ressurcefkusering 2. Metder, indsatser g initiativer til realisering af den plitiske målsætning 3. Mål Stillingtagen til netværkets ressurcer indarbejdes sm del af 50 undersøgelserne Familiens hldning til netværkets inddragelse, samt mfanget heraf, drøftes med familien Scialrådgiveren bistår, hvr det er relevant, familien med at frmidle frståelsen g kntakten til netværket g krdinerer i frnødent mfang indsatsen fra netværket Det er et mål, at netværkets ressurcer bringes i anvendelse, hvr det har relevans Det er et mål, at der i alle nye sager freligger dkumentatin fr stillingtagen til netværkets rlle g muligheder i prblemløsningen 4. Fremgangsmåde Inddragelse af netværket sker i frståelse med familien 5. Evaluering Denne standard gøres til genstand fr en egentlig sagsrevisin

Standard fr Opfølgning g evaluering af resultaterne af indsatsen 6. Plitisk målsætning: Ressurcefkusering Plads til nye initiativer/muligheder 7. Metder, indsatser g initiativer til realisering af den plitiske målsætning: 8. Mål: Systematiserede tjeklister, baseret på afkrydsning i alle persnsager, således at der hurtigt vil kunne dannes verblik ver sagernes frmelle status Materiale til brug ved pfølgning af de enkelte franstaltninger, der sikrer knkret stillingtagen til mål g delmål i indsatsen Mål eller delmål, der ved en pfølgning knstateres ikke at være pnåede, skal justeres, ændres eller bringes til phør Opfølgning på alle franstaltninger minimum hver 12. måned Dynamisk udvikling i behandlingsindsatsen på persnsagsniveau g i de generelle tilbud Såvel lvens sm kmmunalt plitisk vedtagne krav til aktuelle, gdkendte handleplaner, børnesamtaler, pfølgningsmøder g jurnalisering er verhldte 9. Fremgangsmåde: Der udarbejdes, de fr sagsbehandlingen nødvendige, tjeklister, skabelner g manualer til brug fr systematisering af arbejdsgangene i persnsagerne 10. Evaluering: Effekten af indsatsen knstateres ved med regelmæssig sagsrevisin

Standard fr Indsatsen i frhld til unge, der er fyldt 15 år 11. Plitisk målsætning: Lkale løsninger Rummelighed Mangfldighed Familiens rlle 12. Metder, indsatser g initiativer til realisering af den plitiske målsætning: 13. Mål: Relatinerne i de unges eget netværk indarbejdes i pgaveløsningen Der arbejdes familierienteret med de unges prblemstillinger Fkus i arbejdet er ressurce- g udviklingsrienteret 50-undersøgelserne anvendes sm et aktivt redskab fr den unge til krtlægning g frståelse af egen situatin g muligheder 14. Fremgangsmåde: 15. Evaluering: Det er et mål, at behvet fr anbringelse af ver 15-årige reduceres i takt med udbygningen lkale alternative ambulante tilbud etableres Det er et mål, at den unges identitet sm en del af sin familie prethldes Det er et mål, at frenings- g erhvervsliv tager del i ansvaret fr pgaveløsningen fr målgruppen Det lkale beredskab udbygges således at der kan tilbydes alternative undervisnings- g beskæftigelsesmuligheder fr unge, der ikke længere kan rummes indenfr nrmalsystemets rammer Ungdmsknsulenterne støtter de unge i at etablere bæredygtige relatiner udenfr miljøer med frbindelse til kriminalitet g misbrug. Unge g deres familier tilbydes støtte til prethlde eller genetablere en bæredygtig relatin, således at den unge så vidt muligt kan frblive i eget hjem Denne standard gøres til genstand fr en egentlig sagsrevisin.