Fuglevængets børnehus en selvejende institution. Virksomhedsplan

Relaterede dokumenter
Gemsevejens Børnehus. Virksomhedsplan 2013

Skovsneglen. Virksomhedsplan 2015

Virksomhedsplan for Højbohus vuggestue og børnehave

Fatkaoplysninger. Navn Helle Langaa Andersen Trine Lind Claus Jensen. Billede

Tilsynsrapport for Hørsholm Kommunes dagtilbud

Læreplan Læreplanens lovmæssige baggrund

Arbejdsgrundlag for pædagogiske indsatser på dagtilbudsområdet i perioden 1. maj 2012 til 1. august 2014

Leder Daglig pædagogisk leder Daglig pædagogisk leder. Navn Tonni Knudsen Hanne Ulsøe Dorte Jesperseen

Pædagogiske læreplaner

Virksomhedsplan Fuglevængets vuggestue og børnehave

Tilsynsrapport dagtilbud

Faktaoplysninger. Navn Mie Rasmussen Kamma Jørgensen. Billede. Mailadresse Telefon nr.

Børnehuset Hindbærvangen ÅRSPLAN APRIL 2017 TIL MARTS 2018

Pædagogisk læreplan. Rønde Børnehus. Moesbakken 2A Anemonevej Rønde 8410 Rønde

Forord. Leder: Elisa Kastbjerg Børnehuset Rosenlyst Caroline Amalievej Kgs. Lyngby Tlf.:

Aftale mellem Varde Byråd og Møllehuset 2015

Tilsynsrapport. Nedenstående skema indeholder emner, der som minimum skal diskuteres på tilsynsbesøget. Faktuelle oplysninger

Tilsynsramme for de uanmeldte pædagogiske tilsyn for dagtilbud i Rudersdal Kommune

Dagplejen Dragør Kommune KVALITETSRAPPORT. Hjernen&Hjertet

Læreplan under kontinuerlig udarbejdelse Pædagogiske læreplaner

Indholdsfortegnelse Fejl! Bogmærke er ikke defineret. Fejl! Bogmærke er ikke defineret.

Kolding Kommune Børneområdet. Kvalitetsrapport for Børnegården Vester Nebel Leder: Lone Andersen

Alle for én mod mobning i dagtilbud

Virksomhedsaftale Dagtilbud

Børnehuset Hindbærvangen ÅRSPLAN APRIL 2016 TIL MARTS 2017

TILSYN Tilsynsnotat. Børnehuset Galaksen

Aftale mellem Varde Byråd og S/I Søndermarken 2015

Kolding Kommune Børneområdet. Kvalitetsrapport for Børnehaven Kløverbo Leder: Helle Bruhn

Aftale mellem Varde Byråd og Firkløveret 2015

Børnemiljøvurdering (BMV)

Faktaoplysninger. Inger Højgaard. Billede. Telefon nr

Indholdsfortegnelse Fejl! Bogmærke er ikke defineret.

NORDSTRANDENS VUGGESTUE Dragør Kommune KVALITETSRAPPORT. Hjernen&Hjertet

Virksomhedsplan Børnehuset Spiloppen 2012

Marthagården har driftsoverenskomst med Frederiksberg kommune. Vi arbejder derfor med forvaltningens udmeldinger i forhold til:

Organiseringen af tilsyn i Vesthimmerlands Kommune

Anmeldt tilsyn. Udfyldes af konsulenten

Dagtilbudsområdet Tilsyn 2013

Pædagogisk læreplan. Rønde Børnehus. Moesbakken 2A Anemonevej Rønde 8410 Rønde

PÆDAGOGISK TILSYN. Daginstitutionerne i Syddjurs kommune Børnehuset Hanehøj. Formål:

SMTTE Pædagogisk læreplan via Strategi for læring i Torsted

VELKOMMEN DET GODE BØRNEFÆLLESSKAB FRI FOR MOBBERI ALICEDARVILLE.DK

Vejle Kommune (Private) Skov- & Idrætsinstitutionen Bøllen PÆDAGOGISK LÆREPLAN 0-2 ÅR. Hjernen&Hjertet

Bilag 7. Idékatalog for anvendelsessporet - dagtilbud

Indholdsfortegnelse Fejl! Bogmærke er ikke defineret. Fejl! Bogmærke er ikke defineret. Fejl! Bogmærke er ikke defineret.

Børneinstitutionen Køjevænget. 1. april marts Leder: Jette Rohardt Sommer. Souschef: Rikke Hyllested Rømer

Sociale kompetencer. Indsatsområder Dagtilbuds fælles indsatsområder for året er: Sprog Science. Vores egne indsatsområder for året er:

Vuggestuen Himmelblå

KERNEHUSETS PÆDAGOGISKE LÆREPLAN

Aftalestyring på Dagtilbudsområdet

Pædagogisk tilsyn 2018 i dagtilbud i Randers kommune. Bilag

Science indsatsområde

Pædagogisk læreplan Bestyrelsesformand: Ole Tranberg

Engtoftens pædagogisk lærerplan

Skema til pædagogisk tilsyn med dagtilbud Frederikssund kommune 2011

Årsplan 2017 Børneinstitutionen Parkbo

Virksomhedsplan for For perioden

Virksomhedsplan

Børnehaven Regnbuen Fjellerupvej Harndrup - 1 -

Indholdsfortegnelse Fejl! Bogmærke er ikke defineret.

Aftale mellem Varde Byråd og Oksbøl Børnehave 2015

Børnehuset Atlantis Bakkefløjen Viby Sjælland. Pædagogisk tilsyn 2018

Tilsyn Balders Hus. For dagtilbudsområdet. Børne- og dagtilbudsafdelingen Kerteminde Kommune

Evaluering af Medieleg i dagtilbud

Systematisk udviklingsorienteret tilsynsbesøg i dagtilbud

VIRKSOMHEDSPLAN Center for uddannelse og pædagogik Netværket BVI Børnehuset Langs Banen. Danmarks bedste læringsmiljø

Sammenskrivning af halvdelen af

Tilsynsrapport Børnehuset Aalestrup

Det gode børneliv i vores børnehave. Vi ønsker at alle vores børn trives og har det godt i Kollerup Børnehus. Derfor arbejder vi med.

STATUS PÅ INKLUSION. Opsamling på spørgeskemaer til børn og forældre på 0-6 års området

Juvelernes evaluering af fokuspunktet : Inklusion med fokus på venskaber

Basisskema til formelt tilsyn

Børnehuset Hindbærvangen ÅRSPLAN APRIL 2018 TIL MARTS 2019

INTERN ANSØGNINGSFRIST MANDAG DEN 31. MARTS 2014, KL

Indholdsfortegnelse. Digitalisering...11

Aftale mellem Varde Byråd og Dagtilbuddet Børneuniverset 2015

Vi vil i det følgende beskrive en række pædagogiske mål for vuggestuen, børnehaven og DUSSEN.

værdier Pædagogisk læreplan Solsikken Kulturelle udtryksformer Sociale BARNET Sprog Krop og bevægelse Natur og naturfænomen Personlige

Praktikstedsbeskrivelse & praktikmål for den pædagogiske assistentuddannelse (PAU)

Digital Læring Indsatsområde

Kolding Kommune Børneområdet. Kvalitetsrapport for Børnegården Vester Nebel Leder: Lone Andersen

Rapport for børnehuset 'Holbøllsminde'

TEMADRØFTELSE BØRNE-, FRITIDS- OG KULTURUDVALGET 2. MAJ Indsatser for inklusion og børnefællesskaber på dagtilbudsområdet

Sanderum-Tingløkke Stjernen Børnehus Daginstitutionsrapport LEGE- OG LÆRINGSMILJØVURDERING

Institution: Vesterlunden. Institutionen består af følgende børnehuse: Kernehuset Kildebækken Nordenvinden Nordlyset Ryttergården Skovlinden

TROLDEBOS PÆDAGOGISKE LÆREPLAN

Vuggestuens. Pædagogiske værdier. Anerkendende fællesskab. Udfordrende udvikling. Positivt livssyn. Maj 2013

Sanderum-Tingløkke Dragen Børnehus Daginstitutionsrapport LEGE- OG LÆRINGSMILJØVURDERING

Drøftelse af daginstitutionens pædagogiske læreplan, herunder mål, evalueringspraksis, dokumentationspraksis samt udviklingsplan.

Faktaoplysninger. Den integrerede institution Kaskelotten Nøreng Ribe. Telefon Hjemmeside:

Kommunerapport Holstebro Kommune Daginstitutioner LEGE- OG LÆRINGSMILJØVURDERING

Børnehaven Grønnegården

Velkommen til Børnehuset Søsterhøj

Del II: Her kan du læse om hvordan, vi forstår og arbejder med de 6 lærerplans temaer.

Kolding Kommune Børneområdet. Kvalitetsrapport for Menighedsbørnehaven Leder: Marianne Moos

0-6 års politik. En politik for dagplejen, vuggestuen, børnehaver og integrerede institutioner

Sanderum-Tingløkke Virkensbjerget Børnehus Daginstitutionsrapport LEGE- OG LÆRINGSMILJØVURDERING

Velkommen til Bavnebakken.

Virksomhedsplan

Transkript:

Fuglevængets børnehus en selvejende institution. Virksomhedsplan

Fuglevængets børnehus Virksomhedsplan INDHOLD FORORD 3 VIRKSOMHEDENS RAMMER 4 ORGANISATIONEN 4 PERSONALE TIMER 5 ØKONOMI 5 DAGTILBUDSOMRÅDET INDSATSOMRÅDER 5 EGNE INDSATSOMRÅDER 6 BILAG EVA INKLUSION EVA - NATUR OG NATURFÆNOMENER 2

Fuglevængets børnehus Virksomhedsplan FORORD Køge kommune har sat særligt fokus på inklusion de kommende år og alle medarbejdere var på temadag i oktober (2014)for at opstarte projektet. Vi har alle dage arbejdet med inklusion, men nye perspektiver og en fokuseret tilgang vil uden tvivl sætte nyt i spil. Vi har i Fuglevænget bl.a. valgt at arbejde med inklusion ud fra Mary fondens Fri for mobberi. Valget er taget ud fra materialets gode muligheder for at arbejde med den personlige og sociale læring. Materialet indeholder redskaber der bl.a. belyser forskellighed, følelser, kammeratskaber, drilleri for alvor og for sjov, mobning, aflæsning af hinanden og fællesskaber. Begge afdelinger vil benytte materialet både afdelingsvis og i samarbejde afdelingerne imellem. Vi sætter også fokus på digitaliseringen, der giver os andre muligheder for at skabe læring hos børnene. Alle stuer har en Ipad og vi arbejder primært med apps der understøtter læreplanstemaerne. Det er målet at inkludere Ipad og andre digitale redskaber i aktiviteterne, så børnene bliver trygge ved brugen af de, så det dermed bliver en del af deres kompetencer. Natur og naturfænomener er Køge kommunes læreplansfokus og det vil også påvirke vores kommende projekter i 2015. Vuggestuen vil arbejde med årstider og sansepåvirkningen gennem naturen. Børnehaven vil fordybe sig i genbrug samt værdien og mulighederne ved genbrug. Se vores bilag. 3

Fuglevængets børnehus Virksomhedsplan VIRKSOMHEDENS RAMMER OPGAVER Fuglevængets børnehus er en selvejende integreret institution med plads til 150 enheder (60 børnehavebørn og 45 vuggestuebørn). Vi har pt. 4 vuggestuegrupper og 3 børnehavegrupper. ORGANISATIONEN Fuglevængets børnehus har egen forældrevalgt bestyrelse, der er arbejdsgiver og øverste organ i organisationen. Fuglevænget hører under paraply organisationen De Frie og lokalforeningen ejer bygningerne. Institutionen hører under Børne- og Ungeforvaltningen i Køge kommune. Rikke Meilbøg Institutionsleder Bettina Elsby Souschef Vuggestuen Børnehaven 4

Fuglevængets børnehus Virksomhedsplan PERSONALE (BUDGET 2015 UD FRA 38 VUGGEBØRN OG 53,5 BØRNEHAVNBARN) Personalegruppe Årsværk Institutionsleder 1961 Souschef 1961 Pædagoger 15.052 Medhjælpere 12.402 PAU medarbejder 1749 Pædagog studerende 980,5 økonoma 1749 Køkkenmedarbejder 477 I alt 36.331,5 SYGEFRAVÆRET timer % Samlet sygefravær 3200,79 8,8 Grundet arbejdsskade 906 6,3 Grundet graviditet 457,4 7,5 I afskedigelsesperiode ( 3 medarbejdere) 726 6,8 Sygefravær uden langtidssygdom (arbejdsskade, graviditet og afskedigelse) 1111,39 3,05 ØKONOMI Budget 2014 2015 (forventet) løn 6.833.951 7.147.389 Vikarer 268.488 275.832 Uddannelse 149.964 68.768 Aktiviteter 164.074 220.120 Vedligehold 27.750 58.350 I alt 7.770.459 5

Fuglevængets børnehus Virksomhedsplan DAGTILBUDSOMRÅDETS INDSATSOMRÅDER Udvikling af børns sprog At styrke sproget gennem leg, de faste daglige aktiviteter, børnegrupperne, projekterne, dokumentation og hjemmesiden. At vi ser en tydelig sproglig udvikling gennem større ordforråd, sætningsopbygning og dialogiske kompetencer Gennem støtte og guidning i løbet af dagens tilbud og muligheder, ser vi børn, der bliver styrket i deres sproglige kompetencer. Vi har sproggrupper i børnehaven og i vuggestuen og her kan vi se, at de børn der har særlige sproglige udfordringer styrkes i deres sproglige potentiale og får mod til at bruge det verbale sprog i både leg og i aktiviteter. Fuglevænget har et samarbejde med Køge bibliotek. Vi har gennem dokumentationen i børnehøjde ligeså set en tydelig udvikling i børnenes sproglige kompetencer. Forældrenes interesse og deltagelse i kommunikationen gennem dokumentationen i institutionen og på hjemmesiden ser vi er med til at styrke barnets sproglige udvikling og udvider dermed den sproglige læringsarenaen. Fokus på natur og naturfænomener At styrke børnenes naturforståelse. At børnene får en viden om naturen og dens muligheder både i leg og i aktiviteter og bruger denne viden i deres leg og kommunikation. Dette fokuspunkt starter op i 2015 og der er derfor pt. ikke en status. Fokus på inklusion At alle børn føler sig som en del af fællesskaberne, der dannes i løbet af dagen. At børnene oplever at de er en inkluderet del af fællesskabet og dermed trives Alle medarbejdere har været på kursus i Fri for mobberi i november 2014 og i januar 2015 er alle stuer gået i gang med at bruge redskaberne. Fokus er pt. på kammeratskaber, drille for sjov eller for alvor og hvad et fællesskab er. EGNE INDSATSOMRÅDER Fri for mobberi - inklusion At børnene får en forståelse af forskellighed og respektere denne hos hinanden. At børnene Alle medarbejdere har været på kursus i Fri for mobberi i 6

Fuglevængets børnehus Virksomhedsplan gennem anerkendende dialog med hinanden selv løser konflikter indbyrdes. At børnenes inkluderer hinanden i deres lege. At forældrene er aktive samarbejdspartnere både i institutionen og i eget hjem. At vi ser børn der selv prøver at løse deres konflikter. At børnene gennem deres kommunikation viser en forståelse af hinandens forskellighed. At flere børn har legeaftaler. november 2014 og i januar 2015 er alle stuer gået i gang med at bruge redskaberne. Fokus er pt. på kammeratskaber og hvad et fællesskab er. Fokus på bruger tilfredshed At vide mere om, hvordan vores brugere/forældre oplever deres barns hverdag og læring hos os At forældrene har en forståelse for den hverdag vi giver barnet i forhold til trivsel og læring og udviser en tilfredshed i forhold til vores læringsprojekter. Ledelsen deltager i Køges temadag om netop dette emne. MED udvalget drøfter hvordan vi kan indfange en brugbar og nyttig viden. Bestyrelsen skal evt. medinddrages i arbejdet. Fokus på det sunde arbejdsliv Medarbejder der trives og levere en pædagogisk læringsrig hverdag for børnene Overmiddel i scoring i arbejdsmiljøvurderingen Og en nedbringelse af sygefraværet AMR har udarbejdet en arbejdsmiljø APV og resultat viser en medarbejdergruppe der trives. Der er forsat fokus på sygefraværet og medarbejdere med 3 sygeperioder bliver kaldt til syge/omsorgssamtale 7