Center for Sygepleje og Bioanalyse Beskrivelse af samarbejdsfora med aftagerfeltet om udvikling af grunduddannelserne For UCSJ er det er afgørende vigtigt, at vore studerende er klædt på til arbejdsmarkedet, således at der både sikres en høj beskæftigelsesgrad og at dimittenderne reelt er jobklare, når de ansættes. Vore uddannelser er professionsrettede og arbejdsmarkedstilpassede, hvilket ikke mindst sikres gennem en meget tæt kontakt til aftagerfeltet. For UCSJ er inddragelsen af og samarbejdet med praksisfeltet/aftagerne helt central. Det kan være i forhold til eksempelvis aftagerpaneler, aftagerdage, uddannelsens og praktikkens udviklingsdag og øget samarbejde med private virksomheder. Desuden er praksisfeltet/aftagerne rigt repræsenteret i UCSJ s bestyrelse, der har eksternt flertal. Der er mange kontaktflader mellem UCSJ og aftagerfeltet. Det drejer sig blandt andet om den løbende dialog mellem praktiksted og uddannelse om praktikforløb, i uddannelsesudvalgene, på uddannelsens og praktikkens udviklingsdag (som finder sted på de enkelte uddannelser) og på den årlige aftagerdag. Hertil kommer UCSJ s overordnede samarbejder og partnerskaber med kommuner og region. Gennem den kontinuerlige og tætte dialog med aftagerfeltet, der sker gennem ovennævnte fora m.m., er det UCSJ s stærke ønske hele tiden at sikre, at alle udbudte uddannelsesaktiviteter giver de studerende de kompetencer, som der er behov for i aftagerfeltet, således at dimittenderne vil kunne virke i de professioner, de uddannes til. Center for Sygepleje og Bioanalyse lægger stor vægt på at uddannelse og forskning adresserer aktuelle problemstillinger i de sundhedsprofessionelles praksis og på bedst mulig måde understøtter de studerendes læring. Centret har derfor stor interesse i bedst muligt samarbejde med kliniske samarbejdspartnere i regionen. Dette samarbejde har fokus på strategisk sparring, udvikling af uddannelse og ny viden, samt optimering af indhold og arbejdsgange for uddannelses- og forskningsaktiviteter. Centret samarbejdsstrategi og fora er under udvikling og afstemmes med den igangværende organisationsændring. Med forbehold for ændringer kan samarbejdsfora for udvikling og kvalitetssikring af især grunduddannelserne, beskrives som følger: Side 1 af 5
Politisk overordnet fokus For Center for Sygepleje og Bioanalyses vedkommende er de mest centrale samarbejdsflader på det politiske og strategiske niveau følgende: Uddannelsesudvalgene for hhv. sygeplejerske- og bioanalytikeruddannelserne. I begge udvalg er centrale eksterne samarbejdspartnere fra praksisfeltet stærkt repræsenteret. Regionalt Strategisk Samarbejdsforum. I dette forum sidder blandt andre vicedirektørerne fra de sjællandske sygehuse og Region Sjællands HR-afdeling. Regionalt Strategisk Samarbejdsforum har hidtil været bilateralt mellem Region Sjælland og University College Sjælland, men der åbnes nu for at andre uddannelsesinstitutioner kan deltage. K17/De sjællandske kommuner. Her er kontakten både til K17 (de 17 sjællandske kommunaldirektørers forum) og til enkeltkommuner. Hertil kommer en række netværk, hvoraf mange fungerer på ad hoc-basis. Fokus på udvikling af uddannelse De følgende samarbejdsfora spiller en central rolle i UCSJ s kvalitetssystem, da det er i de første to fora Uddannelsernes Udviklingsdag implementeres. Umiddelbart efter hvert afholdt arrangement, vil input til grunduddannelserne blive evalueret og dokumenteret. En gang årligt (mindst) i forbindelse med kvalitetsprocessen, vil der ske en samlet evaluering samt en vurdering af hvilken betydning dette har for videre udvikling af uddannelserne. Klinisk Uddannelse Forum (KUF) Formål: Adressering af generelle pædagogiske og uddannelsesrelevante udviklingsdagsordener og udfordringer på pædagogiske dage, gennem information, workshops, undervisning, præsentation af igangværende projekter m.m. i en konferenceform. Der tilstræbes en generel tværfagligt fokus på tværs af uddannelser, men der kan ved behov tilrettelægges monofaglige aktiviteter Deltagere: Fra praksis; ansvarlige kliniske undervisere (AKUér fra Somatikken), ansvarlige kliniske sygeplejersker (AKS`ere fra Psykiatrien) og uddannelseskonsulenter fra primær og sekundær sektor. Kliniske undervisere (Bio), samt evt. andre der iflg. praksis skønnes relevante i dette fora. Fra UCSJ: alle vidensmedarbejdere Ansvarlig: Center for Sygepleje og Bioanalyse Mødefrekvens: ½ dag 2 x årligt, uge 5 og uge 33 Side 2 af 5
Tværsektorielt samarbejdsforum, ét for hver uddannelse. Formål: Kvalitetsudvikling. Drøftelse af generelle muligheder og udfordringer i uddannelserne, Idegenerering ift. fælles udviklingsprojekter i relation til uddannelserne. Vidensdeling om sektorens centrale dagsordner relevant for uddannelserne Deltagere i Sygeplejefagligt tværsektorielt samarbejdsforum; Fra sygeplejefaglig praksis; 23 uddannelseskonsulenter fra kommuner, AKU er og AKS er tilknyttet sygeplejerskeuddannelse Center for Sygepleje og Bioanalyse Deltagere i Bioanalytikerfagligt tværsektorielt samarbejdsforum; På Bio er etableret en praksis ift. samarbejde med UCSJ s vidensmedarbejdere. Derfor kan Bio selv vurdere om de skønner dette monofaglige udvalg relevant. Fra Bioanalytikerfaglig praksis: 2 uddannelseskoordinatorer Fra UCSJ: Uddannelsesleder, evt. klinisk koordinator Ansvarlig; Praktikansvarlig uddannelsesledere i Center for Sygepleje og Bioanalyse Mødefrekvens; 2 gange årligt x 3 timer. Uge 5 og 33 (samme dag som KUF møde) Koordinationsgruppe fælles for begge uddannelser Formål: At sikre koordination af samarbejdet og indhold i det tværsektorielle samarbejdsforum, planlægning af Uddannelses Forum. Deltagere: Fra praksis: 6 Repræsentanter valgt fra de to tværsektorielt samarbejdsforum (4 sygpl, 2 bio). Fra UCSJ: Praktikansvarlig uddannelsesledere Mødefrekvens: Gruppen mødes 2 gange årligt efter timing af Centrets årshjul. Møderne afholdes ca. 2 mdr. før Klinisk uddannelsesforum og Tværsektorielt samarbejdsforum. (Bioanalytikeruddannelsen har et etableret samarbejde mellem UCSJ s vidensmedarbejdere og kliniske undervisere. Derfor deltager Bio-repræsentanter kun i planlægning af klinisk uddannelsesforum/pædagogiske dage) Side 3 af 5
Semesterteams på sygeplejerskeuddannelsen Grundet revision af Sygeplejerskeuddannelsen kan der ske ændringer i forhold til beskrivelsen af dette udviklingsrum; i forhold til antallet af semester teams og mødefrekvens. Ligeledes forventes det, at de nye semesterteams skal finde deres egen form og derfor skal denne beskrivelse ses som foreløbig. Formål: At samarbejde om at evaluere og udvikle uddannelses elementerne i de enkelte semestre. Fokus på udvikling af indhold og koordination af uddannelseselementer og aktiviteter Deltagere: Vidensmedarbejdere tilknyttet de to teams, samt 3 uddannelseskonsulenter pr. team Ansvarlig: Center for Sygepleje og Bioanalyse Mødefrekvens: 1 x 3 timer pr. mdr., afstemmes med uddannelsens årshjul Semesterteams på bioanalytikeruddannelsen Der oprettes semesterteams, 1 for hvert semester Formål: At samarbejde om at evaluere og udvikle uddannelseselementerne i de enkelte semestre. Fokus på udvikling af indhold og koordination af uddannelseselementer og aktiviteter Deltagere: Vidensmedarbejdere tilknyttet de enkelte semestre, samt 1 klinisk underviser fra hvert speciale (5 i alt) pr. team Ansvarlig: Center for Sygepleje og Bioanalyse Mødefrekvens: 1 x 3 timer pr. mdr., afstemmes med uddannelsens årshjul Praktikteams på sygeplejerskeuddannelsen Opgaver og form er under udvikling v/ praktikansvarlig uddannelsesleder og praktikkoordinator Formål: At optimere samarbejdet på de forskellige kliniske uddannelsessteder om kvalitetssikring af uddannelsesforløb, logistik og drift, samt idegenerering og projektmodning af lokale projekter muligheder. Deltagere: Fra UCSJ: Tilknyttede vidensmedarbejdere. Fra praksis; uddannelseskonsulenter og kliniske vejledere Mødefrekvens: Afstemt med uddannelsens årshjul og aktiviteter Praktikteams på bioanalytikeruddannelsen Opgaver og form er under udvikling v/ uddannelsesleder og klinisk koordinator Formål: At optimere samarbejdet på de forskellige kliniske uddannelsessteder om kvalitetssikring af uddannelsesforløb, logistik og drift, samt idegenerering og projektmodning af lokale projekter muligheder. Deltagere: Fra UCSJ:Uddannelsesleder og klinisk koordinator. Fra praksis: Uddannelseskoordinatorer Mødefrekvens: Afstemt med uddannelsens årshjul og aktiviteter Side 4 af 5
Konkrete studenterforløb og praktikfordeling (i henhold til UCSJ s politik for praktik) Trivsel og gennemførelse, manglende fremmøde, eksamensdatoer, prøveforløb m.m.; Sygepleje: Kontaktperson (UCSJ vidensmedarbejder fra sygeplejerskeuddannelsen - navn fremgår af praktikpladsfordelingslisten) i samarbejde med klinisk vejleder evt. uddannelseskonsulenten på det godkendte praktiksted. Bio: UCSJ: Klinisk koordinator og semesteransvarlig vidensmedarbejder (navn på semesteransvarlig fremgår af semesteransvarslisten på læringsplatformen Fronter) i samarbejde med den pågældende kliniske underviser på det godkendte kliniksted Generel information om praktikforløb; Sygepleje: Se Facebook siden https://www.facebook.com/praktik-sygeplejerskeuddannelsen-ucsj- 1348055281886586/ Bio: Se på læringsplatformen Fronter Særlige omstændigheder ift. praktikpladsfordeling Sygepleje: Henvendelse til praktik-sygeplejerskeuddannelsen@ucsj.dk (ansvarlig for denne e- mailadresse er den praktikansvarlige på sygeplejerskeuddannelsen). Bio: Henvendelse til klinisk koordinator, fremgår af læringsplatformen Fronter Side 5 af 5