BALLERUP KOMMUNE Dat: 9. august 2018 Tlf. dir.: 2516 9407 E-mail: mrh@balk.dk Kntakt: Mette-Luise Rhde Sagsid: 00.17.00-A00-1-14 Ballerup Kmmunes strategi fr den sammenhængende ungeindsats 13-30 år INDLEDNING Visin 2029 sætter den verrdnede plitiske retning fr ungestrategien i Ballerup Kmmune. Strategien fr den sammenhængende ungeindsats er udarbejdet inden fr rammen af Ballerup Kmmunes Børne- g Ungeplitik m at skabe sammenhængende udviklingsfrløb fr alle børn g unge i alderen 0-30 år. Brgerne skal pleve, at hele kmmunen arbejder samlet g krdineret fr at lykkes med, at alle børn g unge kan leve et gdt, selvstændigt g udviklende liv hele livet. Det frdrer et tæt g frpligtende samarbejde på tværs af hele rganisatinen. Side 1
Nedenstående figur illustrerer Ballerup Kmmunes sammenhængende indsats på 0-30 års mrådet. Børne- g Ungestrategien Fællesskab fr Alle Alle i fællesskab rammesætter arbejdet med alle børn g unge fra 0-18 år. Aktiveringsstrategien rammesætter arbejdet med alle vksne fra det 18. år. Strategien fr den sammenhængende ungeindsats er udarbejdet inden fr rammen af Ballerup Kmmunes Børne- g Ungestrategi Fællesskab fr Alle Alle i Fællesskab, g integrerer samtidig Ballerup Kmmunes Aktiveringsstrategi. Strategien fr den sammenhængende ungeindsats rammesætter arbejdet med unge ml. 13 g 30 år, der har brug fr en sammenhængende indsats på tværs af uddannelses-, beskæftigelses- g scialindsatsen til at gennemføre uddannelse g/eller kmme i jb. Det er således en strategi, der retter sig md en mindre andel af Ballerup Kmmunes unge, der har brug fr en særlig støtte fr at kmme i uddannelse g jb. Fælles fr strategierne er betydningen af aktive fællesskaber, der styrker mulighederne fr at de unge bliver livsduelige medbrgere, der har deltagelsesmuligheder i frhld til uddannelse, jb g sciale fællesskaber. MÅLGRUPPEN Målgruppen fr den sammenhængende ungeindsats er unge ml. 13-30 år, der har behv fr støtte til at gennemføre uddannelse g/eller kmme i jb. Side 2
Fælles fr målgruppen er, at de ikke er en del af fællesskaberne på uddannelserne g arbejdsmarkedet. Ofte heller ikke i civilsamfundet. De har m end i varierende grad behv fr støtte til at gennemføre uddannelse g/eller kmme i jb. OVERORDNEDE STRATEGISKE MÅL Overrdnede strategiske mål: Alle unge skal have uddannelse g/eller jb Alle unge skal have mulighed fr at etablere relatiner g netværk ved at deltage i fællesskaber på uddannelsesinstitutiner, på arbejdsmarkedet g i sciale sammenhænge med andre unge Den sammenhængende ungeindsats skal tage udgangspunkt i de unges drømme g ønsker g understøtte de unge i at mestre en hverdag med deltagelsesmuligheder i fællesskaber Ballerup Kmmune skal leve p til den natinale målsætning fr uddannelse g jb: I 2030 skal mindst 90 pct. af alle 25-årige have gennemført en ungdmsuddannelse I 2030 skal andelen af unge p til 25 år, sm ikke har tilknytning til uddannelse eller arbejdsmarkedet, være halveret Alle unge under 25 år, der hverken er i gang med eller har fuldført mindst en ungdmsuddannelse har ret til en uddannelsesplan g skal gennem en psøgende g pfølgende indsats tilbydes vejledning m mulighederne fr at øge deres frmelle kmpetencer på krt g på længere sigt. De natinale mål har frem md 2030 en række delmål: Side 3
Knkrete mål: Øge antallet af unge, der starter på en ungdmsuddannelse Antallet af unge, der ved afslutningen af grundsklen vælger en erhvervsskle, skal være mindst 30 % Øge antallet af unge, der gennemfører en ungdmsuddannelse Øge antallet af unge, der får en kmpetencegivende uddannelse Øge andelen af unge, der går fra ffentlig frsørgelse til at kmme i jb Øge den enkelte unges livsmestring g måle dette ved hjælp af prgressinsmålinger Der udarbejdes en årlig status på de uddannelsesplitiske målsætninger g de knkrete mål DET FÆLLES UNGESYN Det fælles ungesyn har sm grundlæggende værdi, at unge plever sig sm betydningsfulde deltagere i fællesskaber, hvri individuelle frskelle pfattes sm en styrke. Strategien vægter samarbejdet med den unge brger. Ud fra et systemisk g anerkendende ungesyn inddrages alle aspekter i den unges liv. Dermed har vi sm grundlæggende værdi, at alle unge er unikke g at alle unge skal pleve værdien af at være en aktiv medbrger. Derfr skal vi have høje frventninger til deres deltagelsesmuligheder på uddannelsesinstitutinerne, arbejdsmarkedet g i civilsamfundet. SAMARBEJDET MED DEN UNGE Det frpligtende g frebyggende samarbejde betyder at ledere g medarbejdere på alle niveauer, der arbejder med unge, tager ansvar fr i fællesskab at indgå g bidrage til efterlevelse af strategien. Udgangspunktet vil altid være der, hvr den unge er; hvr den unges drømme, ønsker g bekymringer tillægges vægt. I det frpligtende faglige samarbejde skal fælles videndeling, refleksin g inspiratin bidrage til at styrke faglighed g kmpetencer. I samarbejdet har alle deres særlige pgaver g ansvar g det er afgørende at etablere en fælles g krdineret frståelse af, hvad der samarbejdes m, g hvrdan der ptimalt kan samarbejdes med alle unge. Målet er at skabe en lærende kultur, sm handler m at alle prfessinelle på alle niveauer frhlder sig til sig selv sm lærende. Samarbejdet med den unge g den unges familie g netværk skal pririteres højt, frdi de er vigtige medspillere g ressurcer. Side 4
Kendetegnende fr det frpligtigende samarbejde er: Alle unge skal pleve at blive mødt anerkendende g få indflydelse på løsningerne Det tværprfessinelle g fagfaglige samarbejde udgør mdrejningspunktet fr den sammenhængende ungeindsats Alle relevante fagligheder, viden g perspektiver indgår i den fælles pgaveløsning, hvr alle bidrager med sin viden, erfaring g faglighed I samarbejdet m at støtte de unge i uddannelse g/eller jb, tilrettelægges tilbud g indsatser ud fra et perspektiv m at integrere et fællesskabsperspektiv i ungeindsatserne med det frmål at: Støtte den unge i at indgå i fællesskaber g etablere relatiner Styrke den unges selvværd g handlekraft Støtte den unge i at få styr hverdagen Skabe rum g støtte til den unge på vejen til målet m uddannelse g/eller jb Hvilke tilbud g indsatser, der kan støtte de unge i uddannelse g/eller jb, vil ændres kntinuerligt i takt med samfundsviklingen. Tilbudsviften til unge udvikles g justeres løbende på baggrund af en årlig vurdering g status. FRA STRATEGI TIL PRAKSIS - det sætter først sine spr når vi handler Strategien skal udmøntes i knkret handling fr at skabe værdi fr unge brgere i Ballerup Kmmune. I Ballerup Kmmune bruger vi samarbejdsmdellen sm metde, når der er behv fr et tæt samarbejde på tværs af fagmråder. Grundelementerne i samarbejdsmdellen er: En krdinerende g ansvarlig tvhlder fra start til slut De unge inddrages i hele prcessen g mødes i øjenhøjde Et tværfagligt team der sammensættes med netp de fagpersner fra rganisatinen, der kan bidrage til en helhedsrienteret g krdineret indsats Fkus på udvikling af tværfaglige løsninger på tværs af frvaltningsmråder, der kan understøtte brgeren i at kmme i uddannelse g jb. Centralt er, at brgeren er medprducent af sin egen En Plan Den rigtige indsats gives på det rigtige tidpunkt. Dermed håndteres alle prblemstillinger i frhld til uddannelse, arbejdsløshed, familie g børn, psykiatri, handicap g misbrug i de respektive centre med den nuværende ressrtfrdeling via samarbejdsmdellen. Efter behv deltager eksterne aktører g persner fra den unges private netværk i de tværfaglige møder. Behvet fr en krdinerende indsats på tværs af fagmråder vil variere alt efter den unges alder g støttebehv. Det er afgørende, at de unge tilbydes en tværgående g krdinerende ungeindsats, der hverken er større eller mindre end det faktiske behv. Side 5