Tidlig kulturstart. Claus Hjorth, Børn & Unge. Film og digital dannelse i daginstitutioner. Horsens Ny Teater, 3. december 2018

Relaterede dokumenter
Digital dagtilbud. Eva Meyer Leder af Vuggestuen & Børnehaven Nyrup

SMTTE modellen I Norddjurs bruger alle dagtilbud den samme model, når der skal laves handlingsplaner. Denne model hedder SMTTE-modellen.

SAMMEN OM DIGITAL DANNELSE DILEMMA- OG DIALOGKORT OM DIGITAL DANNELSE AF 0-6-ÅRIGE BØRN OG VOKSNE

Evaluering af indsatsområder2015/16

Opdragsbeskrivelse. Særlig ansøgningsrunde vedr. udvikling af et kreativt filmfagligt læringsmodul til Filmcentralen/Undervisning

SAMMEN OM DIGITAL DANNELSE DILEMMA- OG DIALOGKORT OM DIGITAL DANNELSE AF 0-6-ÅRIGE BØRN OG VOKSNE

Hvis ipad er svaret - hvad er så spørgsmålet?

Hvilke pædagogiske muligheder og udfordringer giver ipad i forhold til børns sprogudvikling?

Digidagi okt ober 2018 Odense Congress Cent er. Fant ast isk dokument at ion og meningsfuld forældrekommunikat ion

Udvikling af digital kultur Det eksperimenterende fællesskab

Sprogværksted i børnehøjde

Faglig ledelse. Kristine Schroll Dagtilbudsleder Aarhus Kommune

Digital handleplan for område Tønder

Forord til læreplaner 2012.

Indholdsfortegnelse Fejl! Bogmærke er ikke defineret.

Viborg Kommune. Børnehuset Videbechsminde UDVIKLINGSPLANER RAPPORT DANNET Hjernen&Hjertet

Faktaoplysninger. Inger Højgaard. Billede. Telefon nr

Organiseringen af tilsyn i Vesthimmerlands Kommune

1 of :09

Evaluering af Medieleg i dagtilbud

Børn og digitale medier

Udvikling af digital kultur

Digital Læring Indsatsområde

Rend og hop. Snakkestolen. Mangfoldighed. SMART- skolestart 3.0

Aftale mellem Varde Byråd og Dagtilbuddet Børneuniverset 2015

Aftale mellem Varde Byråd og S/I Søndermarken 2015

Børnehaven Grønnegården 2016

Mål for Pædagogiske Læreplaner i Børnehusene i Vissenbjerg

VIDENSBRØNDEN - DT Skejby Vorrevang v. Pædagog Mia Johannesen. Ulla V. Lundorff

Årsplan 2014 Mosebo/Pilebo

Her kan du se, hvilke workshop vi tilbyder

Evaluering af indsatsområder2014/15

Ideer til IT og ipad i dagtilbud

DIGITAL DANNELSE DIGITALE MEDIER DIGITAL KULTUR F R A N K S T Ø V E L B Æ K P Æ D A G O G U D D A N N E L S E N S Y D H A V N U C C

COBOSTORIES OPLÆG TIL KURSUS

Den Pædagogiske Læreplan i Hjørring Kommune

Aftale mellem Varde Byråd og Skovbrynet 2015

Hvorfor og hvordan udvikler vi vores pædagogiske praksis gennem inddragelse af digitale redskaber

TILSYN Tilsynsnotat. Børnehaven Himmelblå

Tema: Alsidig personlig udvikling Sociale kompetencer

Indledning. Biblioteket

Børnehaven Grønnegården

Velkommen til Faglige Kvalitetsoplysninger om dagtilbud - sådan bruges redskaberne. 14. Juni 2012

Styrket pædagogisk læreplan for børn og pædagoger. Anne Kjær Olsen, uddannelseschef

Digitale redskaber i dagtilbud. Carsten Jessen, emeritus, ph.d. Center for Undervisningsudvikling og Digitale Medier Aarhus Universitet

Junior-Einstein-med spand vand & nedløbsrør. Lektor, Thorleif Frøkjær UCC, København

PRAKTIKBESKRIVELSE 2. PRAKTIKPERIODE, DAGTILBUDSPÆDAGOGIK. jf. Bekendtgørelse nr. 211 af 06/03/2014 om uddannelse til professionsbachelor som pædagog.

Digitale medier i dagtilbud Nye medier - nye pædagogiske redskaber

Den nye pædagogiske læreplan muligheder i forhold til børns kunst- og kulturmøder i dagtilbud

NORDSTRANDENS VUGGESTUE Dragør Kommune KVALITETSRAPPORT. Hjernen&Hjertet

Digitale redskaber i dagtilbud og digital dannelse

Ud i det blå. - Musik- og Teaterleg for de 0 3 årige. Udarbejdet af Ditte Aarup Johnsen

At rejse er, at leve En rejse på fire kontinenter

Puljen til nye partnerskaber mellem dagtilbud og kulturinstitutioner

Formål og fremgangsmåde I dette afsnit beskrives grundlaget for tilsynet, og hvordan tilsynsbesøget er blevet afviklet.

Evaluering af pædagogiske læreplaner

BØRNEHAVEN SNAREMOSEN. Digital teknologi som redskab i pædagogiske aktiviteter! Vision:

Faktaoplysninger. Pædagogisk leder Sjelborg Børnehave. Navn Mie Rasmussen Lisbeth Klemmensen. Billede

MÅL- OG HANDLEPLANSSKEMA

Stavtrup Dagtilbud Projektsbeskrivelse for implementering af læringsstile

Pædagogiske læreplaner i SFO erne

TILSYN Tilsynsnotat. Børnehaven Sct. Georgsgården

Pædagoguddannelsens årsmøde - d. 1. marts, 2018

Hvordan kan pædagogik, didaktik og teknik forenes? Minea Neigaard, pædagoguddannelsen UC-Syd

TILSYN Tilsynsnotat. Børnehuset Galaksen

TILSYN Tilsynsnotat. Børnehaven Møllegården

Didak&k, leg og ipads

KULTUR- OG FRITIDSAFDELINGEN. Horsens Kommunes. Børnekulturpolitik

Velkommen til Børnehuset Søsterhøj

Digitale medier i Valhalla

Området retter sig mod systematisk og vidensbaseret refleksion over og bidrag til udvikling og innovation i pædagogisk praksis.

Guide. Foto: Scanpix/Iris. Juli Se flere guider på bt.dk/plus og b.dk/plus. 1sid6er. Guide: Få kontrol over børnenes TABLET-TID

Den pædagogiske læreplan for DRAGEN. i Gentofte Kommune

Indholdsfortegnelse Fejl! Bogmærke er ikke defineret. Fejl! Bogmærke er ikke defineret.

Leder Daglig pædagogisk leder Daglig pædagogisk leder. Navn Tonni Knudsen Hanne Ulsøe Dorte Jesperseen

Digitalt det er for børn

SAMMENFATNING. Film- og mediepædagogiske aktiviteter i børnehaven. Erfaringer og viden fra PixiFilm 2.0 et udviklingsprojekt i fynske daginstitutioner

Notat Til: Kunstrådet Kopi til: Fra:

Børnehaven Sølyst Dragør Kommune KVALITETSRAPPORT. Hjernen&Hjertet

Dagplejen Dragør Kommune KVALITETSRAPPORT. Hjernen&Hjertet

Den nuværende sprogindsats i de københavnske vuggestuer og børnehaver lægger vægt på:

10 børnebud for alle der vil fortælle til børn. Fredericia maj 2017 Kirstine Vinderskov/redaktør forlaget Carlsen, radiovært & børneekspert

Aftale mellem Varde Byråd og Ved Vesterhavet Januar 2015

Markledets Børnehave Bedsted Børnecenter Visby Børnehus Humlebo Havbrisen Øster Højst Børnehus Børnegården - Børnecenter Høllevang

dii grøften Grøfthøjparken Viby J Tlf

Aftale mellem Varde Byråd og Møllehuset 2015

Børneinstitutionen Køjevænget Dragør Kommune KVALITETSRAPPORT. Hjernen&Hjertet

Undervisning og AV Synlighed og Information

Adresse Borgmester Fischers Vej 12

Resultatberetning for 2014

Virksomhedsaftale Dagtilbud

Digital dannelse gennem filmproduktion

Praktikstedsbeskrivelse

Hvor tit streamer du musik/radio/tv/film/serier eller læser aviser/blade på internettet? Svarfordeling i % (f.eks. Spotify, Wimp, YouTube o.lign.

Dagtilbudsområdet Tilsyn 2013

Aktionslæringsskema del af pædagogisk læreplan Sprog 3-6 år

boernekultur.vejle.dk FOR, MED OG AF EN PALET AF BØRNEKULTUR

Science og digital læring Indsatsområde

Digitaliseringsstrategi

Workshop Forældreskab

Transkript:

Tidlig kulturstart Film og digital dannelse i daginstitutioner Horsens Ny Teater, 3. december 2018 Claus Hjorth, Børn & Unge

Filmcentralen/For de yngste

Filminstituttets vision for de yngste Alle børn skal have mulighed for at opleve, forstå og skabe fortællinger med levende billeder Levende billeder er det 21. århundredes alfabet Samtale, fællesskab og leg med film og medier er en hjørnesten i digital dannelse DFIs tilbud skal være på børnenes og pædagogernes præmisser Afsæt i læreplanstemaerne Fungere i den pædagogiske hverdag (og ikke som et særligt kulturtilbud) Digital dannelse Film Start tidligt Kombiner online og offline aktiviteter Børnene skal have skabende ejerskab fremfor passivt forbrug af digitale medier Fokus på samtale og fællesskab omkring brugen af de digitale medier En fælles oplevelse i hjemmet eller institutioner, der giver mulighed for samtale og refleksion

Filmcentralen/For de yngste hvad er det? En app lavet til tablets En værktøjskasse til pædagoger og deres børn i 3-6 årsalderen 6 læreplanstemaer 20 tematiserede forløb inden for læreplanstemaerne Se film (ca. 50 udvalgte film) Aktiviteter Samtale I alt ca. 300 korte fiktionsfilm Udviklet i samarbejde med 27 daginstitutioner og Fyn som laboratorium Lanceret september 2018 Anvendes med Unilogin (p.gr.a. filmrettigheder)

Pædagogiske læreplanstemaer Tema forløb

Filmcentralen/For de yngste læreplanstemaer

Filmcentralen/For de yngste temaeksempel

Filmcentralen/For de yngste - filmeksempler

Filmcentralen/For de yngste foreløbige nøgletal Lanceret 17. september 2017 12.000 downloads af appen i appstore 1500 streams af film 16 kommuner har indtil videre tilmeldt alle deres institutioner (ca. 15.000 pædagoger)

Filmcentralen for de yngste gode citat I Kristina Juel Overgaard, Taarnborg i Nyborg: I en børnehave med 13 forskellige sprog er Filmcentralen/For de yngste en sjov og spændende måde at arbejde med sprog på. Vi bruger appen til det, vi kalder dialogisk læsning Filmen er en visuel og auditiv støtte for børnene, og vi har deres fulde opmærksomhed og deltagelse. Filmcentralen/For de yngste har i høj grad været med til at opkvalificere de forskellige udbud af medielege, jeg tilbyder børnene i mit it-værksted. Her er mangfoldigheden af ideer i appen guld værd som supplement til ens egen digitale pædagogiske praksis.

Filmcentralen for de yngste godt citat II Eva Meyer, Nyrup i Helsingør: Vi arbejder med kunstneriske udtryksformer som billedkunst, teater, bevægelse og musik, og film er et fantastisk medie til at udtrykke sig og synliggøre det, som børnene arbejder med. Det er rigtig godt at kunne finde kortfilm og vide at professionelle har udvalgt filmene, så de passer til aldersgruppen og læreplanstemaerne.

Filmcentralen for de yngste godt citat III Stine Liv Johansen, Lektor ph.d. Medlem af Medierådet: Filminstituttets nye tilbud til dagtilbuddene er et stort skridt for arbejdet med digital dannelse for de 3-6 årige Initiativet giver daginstitutionerne helt nye muligheder for at udvikle pædagogiske aktiviteter sammen med børnene Børnenes ejerskab til de digitale medier er sat på dagsordenen på den måde, at de fra en tidlig alder samarbejder aktivt med medierne fremfor at se medierne som en passiv og individuel forbrugsmaskine.

Slut og tak!