Ikast-Brande Kommune søger



Relaterede dokumenter
Person- og jobprofil. på stillingen som leder af Ikast-Brande UU

Slagelse Kommune. Job- og personprofil for Kultur-, fritids- og borgerservicechef Februar 2016

JOB- OG KRAVPROFIL REKRUTTERING OG UDVÆLGELSE. Byrådet forventes endeligt at godkende stillingens oprettelse den 27. august 2014 JOB- OG KRAVPROFIL

Job- og personprofil. Afdelingschef Natur & Miljø i Holstebro Kommune

Job- og kravprofil. HR- og kommunikationschef Børn og Unge, Aarhus Kommune

Job- og personprofil for den nye skolechef til Holstebro Kommune

Slagelse Kommune. Job- og personprofil for Centerchef for Innovation og Karriere

Job- og personprofil til stillingerne som afdelingsledere ved. Kultur- og Sundhedscenter InSide og Hinnerup Bibliotek & Kulturhus

Allerød Kommune Job- og personprofil for Familiechef

Randers Kommune Job- og personprofil for skolelederne-

Skoleleder til Glostrup Skole

Job- og personprofil for ny skoleleder, Karensmindeskolen

NOTAT vedr. ansættelse af viceskoleleder på Højgårdskolen

Ikast-Brande Kommune søger. Leder af Dagplejen. Job- og personprofil

Job- og personprofil. Uddannelseschef til Campus

HOLBÆK KOMMUNE JOB- OG PERSONPROFIL FOR AFDELINGSLEDER TIL HR OG ARBEJDSMILJØ JANUAR 2016

Job- og personprofil Leder af jobudvikling Jobcenter Horsens

Skolechef. Frederikssund Kommune

Allerød Kommune Job- og personprofil for planchefen

Job- og personprofil. Skoleleder. Jyllinge Skole. Roskilde Kommune. Den 6. august 2014

GENOPSLAG. Job- og personprofil til stillingen som leder af Borgerservice i Favrskov Kommune

Ikast-Brande Kommune søger. Daginstitutionschef

Distriktsskoleleder for Grønnevang Skole i Hillerød Kommune

NOTAT vedr. ansættelse af viceskoleleder på Brændgårdskolen

Skoleleder Søndersøskolen

Stillings- og personprofil Skoleleder

Job og personprofil for skolechef

Programleder til Ringparken og Motalavej trygge boligområder Slagelse Kommune

Job- og personprofil til stillingen som sekretariatschef for Børn og Skole i Favrskov Kommune

Job- og personprofil til stillingen som leder af Borgerservice i Favrskov Kommune

Souschef for Virksomhed og Beskæftigelse

NOTAT vedr. ansættelse af afdelingsleder for Heldagsskolen Munkgård en afdeling af Snejbjerg Skole

Centerchef Sundheds- og omsorgsforvaltningen, Københavns Kommune

Aftale for Social- og Handicapcentret

JOB- OG PERSONPROFIL TIL UDVIKLINGSCHEF

Referat Centerrådet for UU-Center Sydfyn's møde Mandag den Kl. 15:30 Udvalgsværelse 5, Ramsherred 12, 3.sal, Indgang G

Tilbud på konsulentbistand ved implementering af ledelsesprojektet: Offentlig Leadership Pipeline i Skoleforvaltningen UDKAST.

Din primære portefølje er den del af organisationen, der hedder Skoleafdelingen : Skoleafdeling. Udviklingsenheden. Folkeskolen

PUMA-springet Ansøgning til Silkeborgs LBR og Arbejdsmarkedsudvalg

Direktør til AAB Vejle baggrund til stillingsopslag

Arbejdsmarkedschef og Jobcenterchef til Gribskov Kommune

Slagelse Kommunes Personalepolitik

Beskæftigelsesstrategi

FMKs fire ledelseværdier

Indledning Byrådet har en ambition om, at Aarhus Kommune er med til at gå forrest og markant reducere den CO 2, som Aarhus udleder

Job- og personprofil til stillingen som koordinator for køb og salg af jord og fast ejendom i Favrskov Kommune

BYRÅDS- OG DIREKTIONSSEKRETARIATET ADELGADE SKANDERBORG MED HJERTET I LEDELSE! KODEKS FOR GOD LEDELSE

JOB- OG KRAVPROFIL STILLINGSPROFILBESKRIVELSE

Jobbeskrivelse for kultur- og fritidschef i Billund Kommune

Varde Kommune Plan, Kultur og Teknik Rekruttering af chef til Teknik og Miljø

Det sammenhængende børne- og ungeliv

Stillings- og personprofil. Leder, UU Djursland Norddjurs og Syddjurs kommune Januar 2014

Borgerrådgiver Gladsaxe Kommune

LEDER AF MYNDIGHEDSAFDELINGEN

Skoleleder på Låsby Skole

Du vil få et udfordrende job og vil blandt andet kunne se frem til følgende ansvarsområder

Aftale mellem Buskelundskolen og Skolechef Huno K. Jensen

Job- og personprofil. Uddannelseschef til områderne

Slagelse Kommune Side 2 af 10 Job- og personprofil for arbejdsmarkedschef

Job- og personprofil Udviklingschef Greve Kommune

REKRUTTERING OG UDVÆLGELSE JOB- OG KRAVPROFIL JOB- OG KRAVPROFIL PÆDAGOGISK LEDER AF UDSKOLINGEN PÅ TRANBJERGSKOLEN BØRN OG UNGE AARHUS KOMMUNE

HR-strategi En fælles indsats for effektiv arbejdstilrettelæggelse, god ledelse, godt arbejdsmiljø og strategisk kompetenceudvikling

Allerød Kommune Job- og personprofil for it-chef

Anerkendende ledelse i staten. December 2008

Job- og personprofil for leder i plejebolig i Assens Kommune

Afdelingsleder Udførerområdet

Indstilling. 1. Resume. Til Aarhus Byråd via Magistraten. Børn og Unge. Aarhus Kommune. Den 3. oktober 2013

Job- og personprofil for Institutleder ved Institut for Matematiske Fag

FUNKTIONS- BESKRIVELSE. Pædagogisk LæringsCenter

Job- og kravprofil vedrørende stillingen som viceskoleleder på Langagerskolen

Udfordringer for de forskellige grupper på arbejdsmarkedet set med kommunale briller v/direktør Karin Holland

FUNKTIONS- BESKRIVELSE. Pædagogisk LæringsCenter

Skoleleder til Ådalskolen, Ringsted Kommune. Denne job- og personprofil indeholder følgende afsnit: Rammer og perspektiv.

JOB- OG PERSONPROFIL TIL STILLINGEN SOM Daglig pædagogisk leder v. Institution Abildgård/Børnehuset Planteskolen.

CENTERCHEF TIL CENTER FOR UDSATTE OG KRIMINALITETSTRUEDE UNGE

Job- og personprofil. Jobcenterchef i Borger- og Arbejdsmarkedscentret

Silkeborg Kommune. Lærings- og Trivselspolitik 2021

Handleplan for ungeindsatsen i Halsnæs Kommune Version

HK erne på DTU i forhold til Strategi

Direktør for Børn & Skole i. Aabenraa Kommune

ARBEJDSMARKEDSUDVALGET

Politik for unges uddannelse og job

Allerød Kommune Job- og personprofil for distriktsskoleleder til Engholmskolen og Ravnsholtskolen

Stillings- og funktionsbeskrivelse. Leder af staben for Ældre og Social Service

Lundgaard Konsulenterne bistår ved rekruttering til stillingerne som Direktør for Innovation og Netværk samt Velfærd i Assens Kommune

Jobprofil. Skoleleder på Rungsted Skole Hørsholm Kommune

Planlægnings- og Udviklingschef FynBus

JOB- OG PERSONPROFIL. Centerchef Center for Ejendomme Ballerup Kommune

Lautrupgårdskolens handleplan for inklusion.

Ambassadør for medborgerskab i praksis

Job- og personprofil Skoleleder Hadsten Skole Favrskov Kommune

Leder til HR-afdelingen i Horsens Kommune Stillings- og personprofil

Job- og personprofil. Sekretariatschef til Holstebro Kommunes Børn og Unge forvaltning

En kompetencestrategi er fastlæggelse af den vej, Uddannelsescenter Holstebro vil gå, for at visionen for området kan indfries vejen fra mission til

Stillingsprofil for områdeleder i Hinnerup A i

Ledelsesbjælken omsat til praksis. for Leder + ved Handicap, Psykiatri og Socialt udsatte

Genopslag Tønder Kommune Job og personprofil for fagchef for Børn og Unge

Herlev Gymnasium og HF søger ny rektor med tiltrædelse 1. marts 2010

Slagelse Kommunes børne- og ungepolitik

Plejecenterleder Krogstenshave Hvidovre Kommune

Transkript:

Ikast-Brande Kommune søger afdelingsleder til UU Ikast-Brande Job- og personprofil

1. Indholdsfortegnelse 1. Indholdsfortegnelse... 2 2. Indledning... 3 3. Værdigrundlag i Ikast-Brande Kommune... 3 4. Organisering... 3 5. Medarbejderne... 4 6. Lederens opgave- og ansvarsområde... 4 7. Udfordringer på kort og langt sigt... 5 8. Kompetencer... 5 8.1. Ledelsesmæssige kompetencer... 5 8.2. Faglige og formelle kompetencer... 5 8.3. Personlige kompetencer... 6 9. Ansættelsesprocessen... 6 Side 2 af 7

2. Indledning Ikast-Brande Kommune ligger centralt placeret midt på den jyske hede - som nabo til blandt andre Herning, Silkeborg, Horsens og Vejle Kommuner - med let adgang til både jernbane og motorvej. I Ikast-Brande Kommune arbejder og tænker vi innovativt. Vi ønsker at give plads for borgernes, virksomhedernes, de ansattes og folkevalgtes idéer og virkelyst. Derfor har vi skabt landets eneste mentale frikommune, hvor der er højt til loftet og fokus på nødvendigheden af nytænkning for at skabe en helt ny velfærdskommune. Se meget mere på www.mentalfrikommune.dk På ungeområdet har Byrådet i Ikast-Brande Kommune en vision om, at alle talenter udfordres gennem målrettet uddannelse. Målsætningen om at 95 % af de unge skal have en uddannelse er i fokus. UU Ikast-Brande blev etableret pr. 1. august 2011 for at sikre, at vi fik etableret et tværgående samarbejde omkring ungeindsatsen i Ikast-Brande Kommune, så vi stod bedst muligt rustet til at implementere ungepakke II. 3. Værdigrundlag i Ikast-Brande Kommune De grundlæggende ledelsesværdier i Ikast-Brande Kommune er dialog, tillid og ansvarlighed. Ved dialog forstås ligeværdighed i samtalen, samt at alle parter har indflydelse på resultatet. Tillid indebærer, at den enkelte er parat til at acceptere en afhængighed, der er baseret på positive forventninger til andres intentioner og handlinger, mens ansvarlighed skal forstås som ansvar for indsigt i hele den kommunale organisation. 4. Organisering Ikast-Brande Kommunes direktion består af kommunaldirektøren, en direktør for Teknisk og Børne- og Undervisningsområdet, en direktør for Sundheds- og Omsorgsområdet samt direktøren for Økonomiområdet, som Arbejdsmarkedsafdelingen organisatorisk er en del af. Der er nedsat et stående udvalg på området: Arbejdsmarkedsudvalget. Lederen af UU Ikast-Brande har reference til Arbejdsmarkeds- og borgerservicechefen. For at sikre fælles fokus og samarbejde er der etableret en styregruppe på vejledningsområdet, som består af lederen af UU, Arbejdsmarkeds- og borgerservicechefen, Skolechefen og lederen af unge-området (B&U). Side 3 af 7

UU Ikast-Brande er organisatorisk en del af Arbejdsmarkedsafdelingen, som består af i alt 6 afdelinger: 5. Medarbejderne 1. januar 2014 rykkede vi ungerådgiverne, som arbejder med unge 18-29 årige, der ikke har en erhvervskompetencegivende uddannelse, og uddannelsesvejlederne sammen i UU Ikast-Brande. Afdelingen består af 17 engagerede rådgivere, uddannelsesvejledere, jobkonsulenter og frivillig mentor koordinator, som er i fuld gang med at finde ud af, hvordan vi bedst får bragt det nye fælles i spil, så det kan gøre en forskel for kommunens unge i deres uddannelses- og karrierevalg. Der er endvidere tilknyttet administrativ medarbejder 15 t/uge og udviklingskonsulent 7 t/uge fra Staben. 6. Lederens opgave- og ansvarsområde Afdelingslederen har det overordnede ansvar for vejledning af unge om uddannelse og erhverv, herunder opgaverne omkring erhvervsgrunduddannelse til unge (EGU) og uddannelse til unge med særlige behov (STU) sagsbehandlingen af unge 18-29-årige, der modtager uddannelseshjælp og ikke har gennemført en erhvervskompetencegivende uddannelse Lederen har til opgave at sikre: at der arbejdes efter synlige mål, som sikrer en sammenhæng mellem de overordnede visioner og strategier for afdelingen og kommunen som helhed en god og effektiv styring af afdelingens drift og budget et godt samarbejde mellem egen afdeling samt interne og eksterne samarbejdspartnere trivsel og udvikling blandt medarbejderne Side 4 af 7

7. Udfordringer på kort og langt sigt De væsentligste udfordringer i UU Ikast-Brande her og nu er at få udviklet et fælles fundament omkring uddannelsesparathedsvurdering, som kan danne grundlag for at implementere metoder, værktøjer og tilbud, som er virksomme i indsatsen omkring den enkelte unge. Der har i første halvår 2014 været fokus på sikker drift efter omorganiseringen, som besluttet i forbindelse med implementering af kontanthjælpsreformen. Aktuelt står vi overfor implementering af erhvervsskolereformen, som på vejledningsområdet medfører væsentlige forandringer, som vi er ved at tage fat i, men som du får en aktiv rolle i at følge til dørs. På lang sigt vurderes de væsentligste udfordringer på området at være at øge antallet af unge, der påbegynder en ungdomsuddannelse at øge antallet af unge, der gennemfører en ungdomsuddannelse at skabe sammenhæng i indsatsens overfor de unge 8. Kompetencer Ansøgerne til stillingen vil blive vurderet på deres faglige, ledelsesmæssige og personlige kompetencer. 8.1. Ledelsesmæssige kompetencer Ikast-Brande Kommune har i sit ledelsesgrundlag beskrevet fem kernekompetencer, som en god leder i mere eller mindre grad skal besidde, og hvert tredje år foretages 360 graders lederevaluering i forhold hertil. Kernekompetencerne er relationel forståelse tillidsvækkende sparring konfronterende intervention insisterende delegering rodfæstet under pres Afdelingslederen skal kunne udøve en klar og tydelig ledelse med udgangspunkt i Ikast-Brande Kommunes kerneværdier; dialog, tillid og ansvarlighed også under forandringsprocesser. Det vil sige, at afdelingslederen evner at agere, som en god personaleleder, med øje for medarbejdernes ressourcer herunder evner at få medarbejderne til at gå i samme retning og skabe et godt arbejdsmiljø er i stand til at arbejde tværfagligt og fremme samarbejde blandt medarbejderne 8.2. Faglige og formelle kompetencer Lederen af UU Ikast-Brande skal være en kompetent mand/kvinde, der kan sikre en stabil drift og fungere som faglig sparringspartner for afdelingens medarbejdere, samt de øvrige afdelingsledere. Side 5 af 7

Det vil sige, at afdelingslederen har: en relevant videregående uddannelsesmæssig baggrund herunder dokumenteret ledelsesmæssig uddannelse og/eller erfaring med ledelse faglig viden generelt på arbejdsmarkedsområdet, samt specifik viden omkring unge og uddannelse it-kompetencer på brugerniveau og har flair for administrativt arbejde har gode mundtlige og skriftlige kommunikationsevner og vægter intern kommunikation og dialog meget højt evnen og viljen til at agere loyalt inden for lovgivningsmæssigt fastsatte rammer flair for og gerne erfaring med arbejdet i en politisk ledet organisation 8.3. Personlige kompetencer I en organisation, der lægger vægt på lederens synlighed, normsættende og kulturskabende rolle, stilles der også klare krav til lederens personlige kompetencer. Vi forventer at lederen af UU Ikast-Brande: er handlekraftig og kan træffe de beslutninger, der er nødvendige for at sikre fremdrift på alle ansvarsområder evner at agere innovativt og kan gennemføre fornyelser er involverende og vægter intern kommunikation og dialog meget højt arbejder struktureret og systematisk og er i stand til at bevare overblik og fokus i lange processer og færdiggøre igangsatte initiativer/projekter evner at coache og motivere den enkelte medarbejder/teamet/afdelingen har et stort engagement og drive 9. Ansættelsesprocessen På baggrund af denne job- og personprofil er der udarbejdet et stillingsopslag, der har været opslået internt med ansøgningsfrist den 23-06-2014 kl. 08:00. Der var ved fristens udløb ikke indkommet ansøgninger. Stillingsopslaget indrykket nu i diverse trykte og elektroniske medier med ansøgningsfrist den 03-09- 2014 kl. 8:00. Den 10-09-2014 udvælger ansættelsesudvalget kandidater til første samtale. De udvalgte ansøger vil i forbindelse med invitationen til samtale blive stillet en konkret opgave, som fremlægges i forbindelse med samtalen. Første samtalerunde vil finde sted den 15-09-2014. På baggrund af denne samtalerunde udvælges 3 kandidater til 2. samtalerunde, og de udvalgte kandidater skal have udarbejdet en Thomas-profil (DISC profil) i uge 38. Anden samtalerunde finder sted den 24-09-2014. Kandidaterne vil inden samtalen få en tilbagemelding på deres profil. Side 6 af 7

Ansættelsesudvalget består af: Arbejdsmarkeds- og borgerservicechef Birgit Thorup Ungeleder Bent Lindhardt Kristensen Afdelingsleder Ole Haunstrup Christensen Uddannelsesvejleder Gitte Kolding Mortensen Ungerådgiver Inge Marie Winter Nielsen Ansættelsesudvalget forventer at kunne tage endelig stilling inden udgangen af september 2014, og tiltrædelse forventes derfor at kunne ske pr. 1. november 2014. Side 7 af 7