Teambuilding som ledelsesværkstøj



Relaterede dokumenter
Primadonnaer i sygehusvæsenet

Ledelse af primadonnaer

Ledelse af primadonnaer

FORDOMME OM PRIMADONNAEN

Kunsten at lede fagprofessionelle. Helle Hedegaard Hein

Hvordan hjælper vi med et godt fællesskab i ledergruppen? Det gode fællesskab Motivation Rekruttering Uenigheder i ledergruppen. Det gode fællesskab

Ledelse af primadonnaer

Hva er så spesielt med å lede. kunnskapsarbeidere?

FORDOMME OM PRIMADONNAEN

Hvad kendetegner gode ledere?

Møder fest eller fuser?

GRATIS HR & HVAD KAN DU - OG HVAD MÅ DU?

FORDOMME OM PRIMADONNAEN

Team, teamwork, roller og faser i teamets udvikling

Teamsamarbejde. Gitte Daugaard

KFUM-Spejderne i Danmark

SAMMEN GØR VI DIG BEDRE. Modelskolesamarbejdet Organisatoriske forandringer og fair processer

Kursist- og vejlederteam Intensiv afsnit OUH, Svendborg Sygehus

Er der forbindelse? Torben Bundgaard Chefkonsulent DIF

Tlf:

Den menneskelige faktor Torben Bundgaard DIF

4D-profilen - teamudviklingsværktøj

Kort præsentation. Intet menneske kan være perfekt, men et team kan være det. FTF teamledelse. Jens Fisker Carlsbæk.

Psykisk arbejdsmiljø og Konfliktforebyggelse

ORGANISATION C - JYSK

Slide 1. Slide 2. Slide 3. Definition på konflikt. Grundantagelser. Paradigmer i konfliktløsning

Personalepolitik. Frederikssund kommune

Når ledelse giver mening. VL Døgn 2015

Psykisk arbejdsmiljø og produktivitet. Vilhelm Borg, Seniorforsker, NFA Malene Friis Andersen, Post.doc., NFA

Tænk struktureret kompetenceudvikling for at skabe ejerskab og motivation hos medarbejderne!

RÅDGIVNING. Gode råd om den vanskelige samtale

Den dynamiske trio SL Østjylland. Temadag for TR og AMR og deres ledere. Velkommen!

Motiverende ledelse hos McDonald`s

Trojka. Multiple choice opgaver Kapitel Ledelse i praksis, 3. udgave, 2013

Grundlov FOR. Vanløse Skole

IBCkurser.dk. Velkommen til PROJEKTLEDER - træningsforløb

En kur mod sygefravær

Strategi for alle børn og unges læring, udvikling og trivsel

Et liv med mening, passion & formål MODUL 3

Hvorfor er ledelse vigtig for psykisk arbejdsmiljø?

Kender du typen? Jesper Oehlenschläger, 2beGREAT

Stress og ledelse. v. Marie Kingston, autoriseret psykolog og organisationskonsulent

ROBUSTE ORGANISATIONER HAR GOD ARBEJDSLYST

Kultur og lederopgaven

Jørgen Gjengedal Madsen AM2008 Hotel Nyborg Strand

It s all about people!

Citater fra: Af Jes Dietrich

STYRINGS- PRINCIPPER NOVEMBER 2015

Positiv psykologi og ledelse

Mentoring. Hvad, hvorfor, hvordan 12. juni 2012 for TALENT-DK

Om ledelse af frivillige, motivation, forventninger, motiver til frivilligt arbejde...

Ledelse af frivillige

I Radikal Ungdom kan alle medlemmer forslå, hvad foreningen skal mene. Det er så Landsmødet eller Hovedbestyrelsen, der beslutter, hvad vi mener.

Dus indholdsplan for Dus Troldhøj.

Roller i samarbejdet. DLBR Rådgiveruddannelsen Efterår 2008

Trojka. Multiple choice opgaver Version 2. Organisation, 5. udgave, 2012

Trojka. Multiple choice opgaver Version 3. Organisation, 5. udgave, 2012

Godt psykisk arbejdsmiljø som forebyggelse af stress

FSU-seminar om Social Kapital den 20. april Bidrag i forbindelse med punkt A: Tillid. Side 1

PERSONLIG SALGSTRÆNING En anderledes uddannelse til ledige, der tager udgangspunkt i den enkelte. Dag 1 af 6; 08:30 15:30

Udvikling af undervisningsmateriale til Den Grundlæggende Lederuddannelse Forfattere:

Livet er dit - Vi støtter, udfordrer og skaber værdi i fællesskab. Socialpolitik

Godt samarbejde - MBK A/S

Program. Intro Øvelse Vores arbejdsliv Sociale fællesskaber vs. teknologi Metode og proces Øvrige tiltag Øvelse. April 10 / 1

Frisættende ledelse Kunsten at integrere medarbejdere i ledelsesprocesser

GOD LEDELSE. Faaborg-Midtfyn Kommune 27. november Direktør Søren Brandi Hildebrandt & Brandi. Hildebrandt & Brandi 1

Kom godt i gang med pakken Skab vilje, ideer og handling

Ledelse af frivillige

STÆRK PERFORMANCE & SUND TRIVSEL

Smilehullet 1: Dårligt samarbejde og godt samarbejde

Sådan skaber ledere forandringer Arbejdsmiljøledelse der lykkes

Social kapital. Værdien af gode samarbejdsrelationer. Jan Lorentzen og Peter Dragsbæk

High Performance Talent

En vej til at reagere proaktivt

Brøndby Kommune. Medarbejdertrivselsundersøgelse 2008

Gruppedannelse & - samarbejde. SOL3 Januar 2015 Elsebet Gjetting. Cand.comm., konsulent

Stærkere fællesskaber gennem øget samarbejde mellem AMIR og TR i strategiske processer. Oplæg ved DFLs konference for tillidsvalgte 4. november 2014.

Spørgsmål i DI s ledelsesscoreboard

Det pædagogiske arbejdsgrundlag for Strandskolens SFO.

Det modsatte af frivillighed er. og føler man sig tvunget er man hverken fri eller villig!

Nyt værdigrundlag s. 2. Rønbækskolens formål, mål og værdigrundlag s. 3. Værdigrundlaget arbejder i hverdagen s. 6

Job- og personprofil for teamledere. Magistratsafdelingen for Sundhed og Omsorg. Aarhus Kommune

VÆLG DIT NETVÆRK MED OMHU

Trojka. Multiple choice opgaver Version 1. Organisation, 5. udgave, 2012

Bilag 2. Faktoranalyser

Tlf:

FAGLIGHED ANSVAR RESPEKT UDVIKLING

V/ Susanne Muusmann Lassen Tlf

Primadonna. ledelse. Af seniorforsker Helle Hedegaard Hein, cand.merc. og ph.d., Copenhagen Business School

Skal vi betale for ildsjælen?

KORT OM SOCIAL KAPITAL

Tilstandsrapporten - Din enhed

Aktiviteter og træning året rundt

Effektive og involverende klubmøder gennem facilitering

persolog Personlig Mestringsrapport

Martin Langagergaard. EHF Mastercoach. Psykologi. Marts 2013 Kolding

Anfør eget navn: Hvordan oplever du din leders strategiske ledelseskompetencer? I hvilken grad oplever du, at. din leder videreformidler

Bitchen, prinsessen og lederskabet - Velkommen

Program. Projektledelse udfordringer og dilemmaer Karsten Lodahl Madsen, Jacqueline Albers Thomasen,

Informationsteknologiløsninger

Transkript:

Teambuilding som ledelsesværkstøj 1 Ledelse er et magtinstrument Hvorfor er der egentlig nogen der tillader, at andre tager magten over dem? 2 1

Agenda Magtens legitimering (historiske træk) Behovet for tillid og konflikter Hvad er det der motiverer os? Opsummering: Hvad skal der så til? Gruppeprocesser (hvis tiden tillader det) 3 Magtens legitimering Niccolò Machiavelli: Fyrsten (Il Principe, 1513) Magtens grundlag er viljen til at bruge legitim (fysisk) vold og målet helliger midlet. Det er en forudsætning for at udøve den legitime vold, at den udøves i fællesskabets interesse; aldrig i personlig interesse. 4 2

Rationel magt (management) Scientific management - videnskab som legitimering -...til fællesskabets bedste Moderne management-trends: Lean Outsourcing Business Proces... 5 Normativ magt (ledelse) Human relation/ressource individer som legitimering... til vores alles bedste Moderne ledelses-trends: Tillidsbaseret ledelse Medbestemmelse Appreciative Inquiry 6 3

Legitimering er basis for tillid Tillid er blevet en forudsætning for magt. Tillid er blevet en forudsætning for viden. Styringens paradoksi (mistillidens spiral) Når der kommer for meget fokus på styring, så forsvinder tillid (og dermed kvaliteten). Når der kommer for meget fokus på tilliden, så forsvinder styring (og dermed kvaliteten). 7 Der er indbyggede konflikter Alt moderne ledelseslitteratur bygger på, at der er brug for begge paradigmer. Styring vs. frihed Fællesskab vs. individ 衝 突 Konflikt = Udvikling (farer + muligheder) Det modsatte af konflikt er konsensus. Uden konflikt ingen passioneret debat. 8 4

Hvad motiverer os? Primadonna Præstationstripper Pragmatiker Lønmodtager Styret af kald + ønske om at gøre en forskel. Styret af ekstremt stærke værdier og idealer. Anerkendelse af mening giver arbejdet mening. Arbejdet er primær kilde til tilfredshed og identitet. Ekstrovert: Styret af udadvendt præstation, dvs. anerkendelse og karriereudvikling. Introvert: Styret af indre anerkendelse. Tilpasser sig herskende værdier, men kun som skueværdier. Er reelt fokuseret på egen præstation. Prioriterer og tænker med udgangspunkt i sin work-lifebalance. Deler herskende værdier, men er ikke villig til at bringe store ofre. Arbejdet er ikke primær kilde til tilfredshed og identitet. Arbejdet er kilde til ressourcer, der skaber tilfredshed udenfor arbejdet. Tænker i bidragsbelønningsbalance. Tilslutter sig de værdier der er til egen fordel og uden personlige omkostninger Kætter i primadonnaens øjne. Stor villighed til at bringe ofre Lille villighed til at bringe ofre 12 Hvad skal der så til? Rette niveau af tillid Hvis der ikke er rette niveau af tillid vil der ikke være kvalitet i opgaveløsningen og hvad værre er: Folk vil forsøge af skjule deres fejl og svagheder, hvilket vil være en kilde til voksende mistillid. 13 5

Hvad skal der så til? Konstruktiv konflikt Hvis der ikke er rette niveau af tillid vil der heller ikke være grundlag for konstruktive konflikter og passioneret debat. Istedet vil man opleve ufokuserede diskussioner og strategiske positioneringer. 14 Hvad skal der så til? Personlig motivation Uden konstruktiv konflikt og passioneret debat vil de færreste føle et tilstrækkeligt medejerskab til opgaverne til at føle en personlig motivation. Resultaterne vil ofte være nogle helt andre end de ønskede, da motivation i sidste ende viser sig at blive drivende i selve opgavens løsningen. 15 6

Hvad skal der så til? Gensidig anerkendelse Konstruktiv konflikt + personlig motivation er afgørende for en anerkendende kultur. Hvis man ikke er blevet hørt eller ikke føler nogen personlig motivation, så vil de fleste også undlade at kommentere på de andre i teamets opgaveløsning (uanset om det er i positiv eller negativ retning). 16 Hvad skal der så til? Fælles legitime mål Hvis tillid, konstruktiv konflikt, motivation og anerkendelse er til stede, så er alle forudsætninger opfyldt for det legitime mål. Uden fælles legitime mål vil der være en meget stærk tendens til at alle arbejder for at optimere egne interesser, fremfor at arbejde for at opfylde teamets fælles mål. 17 7

Opsummeret Teambuilding som ledelsesstrategi kræver: Rette niveau af tillid Konstruktiv konflikt Personlig motivation Gensidig anerkendelse Fælles legitime mål 18 Gruppeprocesser Hvad bestemmer hvilken rolle du har i en gruppe? Responsability Respons hvilke ting reagerer du på? Ability hvilke ressourcer bibringer du? 19 8

En gruppeproces-model Forming Storming Norming Performing Transforming Hvordan tilpasser jeg mig bedst denne gruppe? Hvordan skal man opføre sig for at være med? Hvem i gruppen deler jeg flest værdier med? Hvad er upassende i gruppen og bør udfordres? Hvordan skal beslutningerne træffes i gruppen? Hvem er bedst til at løse hvilke opgaver i gruppen? Hvordan bidrager jeg bedst til det samlede resultat? Hvordan udnytter vi gruppens alsidighed bedst? Hvad er i vejen for at gruppen kan bliver en succes? Hvad er det denne gruppe aldrig vil kunne opnå? 20 9