Overordnede dagtilbudsledere Dagtilbudsområdet

Transkript

1 NOTAT Jesper Madsen 28. februar 2017 Overordnede dagtilbudsledere Dagtilbudsområdet AUSTRALIA AUSTRIA BELGIUM BRAZIL DENMARK CHINA ESTONIA FINLAND FRANCE GERMANY INDIA ITALY LATVIA LITHUANIA THE NETHERLANDS NORWAY POLAND PORTUGAL SINGAPORE SPAIN SWEDEN SWITZERLAND UNITED KINGDOM USA

2 Indholdsfortegnelse Indholdsfortegnelse Indledning Organiseringen Opgaver og ansvar Den ønskede profil Om stillingen Løn- og ansættelsesforhold Tidsplan... 8 Bilag: 1. Kvalitetsnotat Side 2 af 8

3 1. Indledning Kommunalbestyrelsen i Jammerbugt Kommune har truffet beslutning om en ny struktur og organisatorisk ændring af hele det samlede dagtilbudsområde. På den baggrund er der oprettet 5 nye stillinger som overordnet dagtilbudsleder i Jammerbugt Kommune. Efter interne stillingsopslag er to ud af fem stillinger som overordnet dagtilbudsleder besat, og der opslås derfor 3 stillinger til besættelse den 1. juni Jammerbugt Kommune har indgået aftale med Mercuri Urval A/S om at medvirke i rekrutterings- og ansættelsesprocessen. Dette notat danner grundlag for rekrutteringsprocessen. Ansættelsesudvalget består af: Jan Lund-Andersen, direktør, Børne- og Familieforvaltningen Jens Jungersen, formand for Børne- og Familieudvalget Ole Stavad, næstformand for Børne-og Familieudvalget Diana Lübbert Pedersen, Skole- og Dagtilbudschef Anders Nybo, Konsulent Skole og Dagtilbud Formand og medarbejderrepræsentant fra forældrebestyrelserne i de 3 områder: - Område B: Bøgebakke Børnehave, Skovsgaard Børnehave, Brovst Børnehave og Vuggestue - Område C: Børnehuset Biersted og Aaby Børnehave - Område E: Jetsmark Børnehave og Kaas Børnehave (fælles bestyrelse), Cannerslundvejens Børnehave og Blokhusvejen Børnehave. Ansættelsesudvalget afgiver indstilling til skole- og dagtilbudschef Diana Lübbert Pedersen, som har ansættelseskompetencen. Du kan kontakte Mercuri Urvals konsulent Jesper Madsen på telefon for en konfidentiel drøftelse af muligheder og vilkår i stillingen og stille eventuelle spørgsmål til processen. Jammerbugt Kommune orienteres ikke om sådanne henvendelser uden forudgående aftale herom. Der kan også rettes henvendelse til skole- og dagtilbudschef Diana Lübbert Pedersen på telefon Finder du jobbet interessant, kan du sende din ansøgning til via Ansøgningsfristen udløber den 24. marts 2017 kl Som kandidat søger du som udgangspunkt stillingen i ét af områderne (B, C eller E). Du bedes derfor tilkendegive i ansøgningen, hvilket område du søger. Såfremt du søger flere af stillingerne, skal dette fremgå tydeligt af ansøgningen. 2. Organiseringen 2.1 Dagtilbudsområdet i Jammerbugt Kommune Dagtilbudsområdet er aktuelt i en forandringsproces, og fra 1. april 2017 træder en ny organisering af 0-6-års-området i Jammerbugt Kommune i kraft. Side 3 af 8

4 Dette er bl.a. udtryk for et område præget af stor politisk interesse, hvor den nuværende forandringsproces er en del af Jammerbugt Kommunes vision. Det er derfor den politiske ambition, at man står på tæer for både børn og forældre og samtidigt gør det på Jammerbugt sk. Den nye organisering betyder, at der bliver 5 områder med i alt 14 institutioner heraf 10 børnehaver og 4 integrerede institutioner med både børnehave og vuggestue. De fem områder har hver et ledelsesteam bestående af en overordnet dagtilbudsleder og en daglig leder på hver institution. De fem overordnede dagtilbudsledere vil referere til skole- og dagtilbudschefen og være fysisk placeret på institutionerne. De vil dagligt være i tæt kontakt med ledelsesteamet bestående af en afdelingsleder på hver institution. Foruden de fem områder består 0-6-års-området af 7 samdrevne institutioner, som organisatorisk og ledelsesmæssigt er forankret under skolen (SI er). Derudover er Dagplejen en del af det samlede dagtilbudsområde med en selvstændig organisering og ledelse. Alle daginstitutioner i Jammerbugt Kommune har et tæt samarbejde med dagplejen og skolerne i forbindelse med børnenes overgange. De fem områder i den nye struktur er: Område A: Børnehaven Grøftekanten, inkl. vuggestuen Anemonen og Børnehaven Gl. Dalhøj. Område B: Brovst Børnehave og vuggestue, Børnehaven Bøgebakke og Skovsgård Børnehave. Område C: Børnehaven Børnehuset i Biersted og Børnehaven Aaby (Thomasminde og Anlægsvejen). Område D: Ulveskov Børnehave, Børnehaven Skipper Clement og Børnehuset Aabybro. Område E: Jetsmark Børnehave, Blokhusvejens Børnehave, Cannerslundvejens Børnehave og Kaas Børnehave. 2.2 Specifikt for de tre områder (B, C og E) Område B består af tre matrikler i og omkring centerbyen Brovst; hvor Børnehaven Bøgebakke og Skovsgård alene har børn i alderen 3-6 år, mens Brovst Børnehave er en integreret institution med både børnehave og vuggestuegruppe. Samlet har de tre dagtilbud et børnetal på 145 børnehavebørn og 12 vuggestuebørn (Budget 2017). De tre institutioner i område B har hver deres bestyrelse og budget. I område B har alle dagtilbuddene et veletableret samarbejde med hhv. Brovst Skole, Skovsgaard- Tranum Skole og den kommunale dagpleje i området samt private tilbud. Med den nye struktur bliver den overordnede dagtilbudsleder i område B en formaliseret samarbejdspartner for den samdrevne institution i Tranum. Pædagogiske og (tvær)faglige indsatser i område B: De to institutioner i selve Brovst er aktuelt deltagende i et projekt med fremskudt rådgivning. Denne indsats er et pilotprojekt i samarbejde med Børne- og Familierådgivningen, hvor en socialrådgiver ugentligt er til stede på institutionerne. Side 4 af 8

5 Område C består af to dagtilbud fordelt på tre matrikler i og omkring centerbyen Aabybro. Børnehaven Aaby har to afdelinger i hhv. Thomasmindeparken og Anlægsvejen, mens Børnehaven Børnehuset er placeret i Biersted. De to institutioner har hver deres bestyrelse og budget (fælles for de to afdelinger i Aaby Børnehave). For nuværende er der pladser for børn med vidtgående specialbehov i både Børnehuset Biersted og Aaby Børnehave (Anlægsvejen), men med den nye struktur er det besluttet, at specialgruppen i Aaby Børnehave overflyttes til et samlet specialafsnit i Pandrup/Kaas. I samme forbindelse etableres 12 vuggestuepladser i afdelingen på Anlægsvejen. Samlet har dagtilbuddene i område C på nuværende tidspunkt et børnetal på 154 børnehavebørn samt 9 børn med vidtgående specialbehov i Aaby Børnehave og 6 i Børnehuset Biersted (Budget 2017). De to dagtilbud har hver deres bestyrelse og budget. I område C har alle dagtilbuddene et veletableret samarbejde med Aabybro Skole, Biersted Skole og den kommunale dagpleje samt private tilbud. Med den nye struktur bliver den overordnede dagtilbudsleder i område C en formaliseret samarbejdspartner for de samdrevne institutioner i hhv. Nørhalne og Gjøl. Område E består af fire dagtilbud fordelt på fire matrikler i byerne Pandrup og Kaas. Jetsmark Børnehave, Blokhusvejens Børnehave, Cannerslundvejens Børnehave og Kaas Børnehave er de fire institutioner med i alt 164 børn i alderen 3 6 år. Børnehaverne Blokhusvejen og Cannerslundvejens har hver deres bestyrelse og budget, mens der er fælles bestyrelse i Jetsmark og Kaas Børnehave. I område E har alle institutionerne et veletableret samarbejde med Skolecenter Jetsmark og den kommunale dagpleje i området samt private tilbud. Med den nye struktur bliver den overordnede dagtilbudsleder i område E en formaliseret samarbejdspartner for de samdrevne institutioner i Saltum og Vester Hjermitslev. Pr. 1. august 2018 bliver der med den nye struktur etableret et samlet specialafsnit for børn og elever i aldersgruppen 0-18 år, hvor den overordnede dagtilbudsleder i område E vil have det ledelsesmæssige ansvar for den yngste gruppe i specialafsnittet i henhold til Dagtilbudsloven. Der vil i den forbindelse blive et tæt, fagligt samarbejde med Skolecenter Jetsmark. Samtidig samles børnehaverne Cannerslundvejens og Kaas Børnehave i en ny samlet matrikel. Der er endvidere truffet beslutning om igangsættelse af en proces, der har til formål at undersøge, hvilke muligheder der er for renovering, opdatering, eller nybyggeri af Skolecenter Jetsmark samt etablering af ny børnehave. Der kan læses nærmere om denne beslutning på Generelt for dagtilbudsområdet i Jammerbugt Kommune Jammerbugt Kommune er én af 14 kommuner, som i perioden fra 2014 til 2016 deltog i Fremtidens Dagtilbud. Fremtidens Dagtilbud er et forsknings- og udviklingsprogram på Dagtilbudsområdet, hvis formål er at få viden om, hvordan man understøtter børns trivsel og læring i dagtilbud gennem videnbaseret, målrettet og systematisk pædagogisk didaktik; et målrettet forældresamarbejde med ledelsen som drivkraft. Effekten af indsatsen undersøges blandt ca børn. Jammerbugt deltog med 10 børnehaver og 20 dagplejer - i alt ca. 600 børn. Bl.a. Bøgebakke Børnehave i Brovst, Kaas børnehave, Cannerslundsvejens børnehave, Jetsmark Børnehave og Biersted børnehave deltog i projektet. Side 5 af 8

6 På dagtilbudsområdet i Jammerbugt Kommune arbejdes med ICDP - relations- og ressourceorienteret pædagogik. Det betyder i praksis, at alle medarbejdere på 0-6 års området som minimum er uddannet på metodens modul 1. Kvalitet i Jammerbugt Kommunes dagtilbud hviler særligt på en fælles forståelse mellem områdets parter og det politiske niveau. Dette er konkret formuleret i et kvalitetsnotat, der er blevet til efter drøftelser mellem forældrebestyrelsesrepræsentanter, medarbejdere, de faglige organisationer, det politiske fagudvalg og forvaltningen. Kvalitetsnotatet er vedlagt som bilag Opgaver og ansvar Dine opgaver og dit ansvar som overordnet dagtilbudsleder: Du har det overordnede økonomiske, faglige, personale- og styringsmæssige ansvar. Du sikrer samarbejdet og det tværfaglige fokus i egne institutioner og i lokalområdet. Du holder dig ajour med ny lovgivning, styrer på et fundament af evidens og viden, og har fokus på økonomistyring og effektivitet. Det er din opgave at lede gennem andre. Du har et tæt samarbejde med de daglige ledere omkring udviklingen af området og ansvar for den personalemæssige og faglige ledelse af de daglige ledere. Dagtilbudsområdet befinder sig i et spændingsfelt mellem mange interessenter, og du skal derfor kunne favne bredt i dit samarbejde. Som centrale samarbejdspartnere får du bl.a. de fire øvrige overordnede dagtilbudsledere, Dagplejen, Sundhedsplejen, Skoler, PPR, Børne- og Familierådgivningen, tosprogskonsulenten samt privatinstitutioner. Du skal være lydhør og inddrage viden og kompetencer fra hele organisationen og områdets interessenter, herunder forældrebestyrelse(r) og MED. Du skal skabe mening med og opbakning til forandringerne blandt medarbejdere, forældre og børn, fx gennem involvering, kommunikation og dialog. Du skal endvidere skabe et trygt og velfungerende arbejds- og læringsmiljø præget af trivsel samt involvering af og respekt for forskellige medarbejdere, børn og forældre, fx ved at prioritere dialogen og være tydeligt rammesættende om beslutningsprocesser mv. Du vil få ansvar for dagtilbuddenes bidrag til den faglige udvikling mellem daginstitutioner og SI er. Men henblik på at sikre fagligt og pædagogisk samarbejde og fælles udvikling i lokalområdet dannes der i hvert område et fagligt netværk bestående af alle afdelingsledere og SI-ledere. Du vil som overordnet dagtilbudsleder varetage tovholderfunktionen og være faciliterende i samarbejdet mellem alle daginstitutioner i området. Netværksdannelsen vil understøtte udviklingen af de faglige og pædagogiske målsætninger, samt implementeringen af de nationale og kommunale visioner og strategier. Du vil få ansvar for det strategiske og systematiske arbejde med kapacitets- og kompetenceopbygning med det formål at understøtte daginstitutionernes faglige udvikling. Personlige succeskriterier Den overordnede dagtilbudsleders indsats vil løbende blive vurderet og konkret evalueret efter 1 år. Følgende temaer vil særligt være i fokus: Har etableret et velfungerende ledelsesteam i eget område Har samlet området med fælles retning, herunder taget initiativ til fælles tværgående arrangementer og samarbejder Side 6 af 8

7 Har etableret sig som et ligeværdigt og aktivt medlem af dagtilbudsområdets øverste ledelse og i samarbejdet på tværs af forvaltningen Har etableret et velfungerende og professionelt samarbejde på tværs af Jammerbugt Kommunes dagtilbudsområde Har gjort sig synlig i hele organisationen, så det er kendt, hvem den overordnede dagtilbudsleder er, og hvad han/hun står for Har etableret relationer med såvel kommunale som lokale samarbejdsparter og ikke mindst forældrene Har skabt tryghed og respekt om sin person i hele organisationen. 4. Den ønskede profil 4.1 Personlige kompetencer Målsættende kompetencer: Ledelseskompetence operationelt, taktisk og strategisk - med fokus på at udvikle en fælles kultur og opbygge tillid Strategisk overblik, der skaber sammenhæng i den pædagogiske organisation og i brugen af medarbejderressourcer Økonomisk overblik, herunder balancering og prioritering af ressourcer, så de giver bedst muligt udbytte Administrativ indsigt, der sætter dig i stand til ledelsesmæssigt at prioritere og understøtte den administrative opgave Teoretisk og faglig viden om forandrings- og læringsprocesser i forbindelse med igangsættelse og implementering af nationale og kommunale strategier og politikker Evne til at arbejde systematisk og udviklingsorienteret. Problemløsende kompetencer: Kan gennemskue udfordringer kan både håndtere og reducere kompleksitet Handlings- og beslutningsdygtig og formår at vurdere, hvornår der skal hjælpes, udfordres eller insisteres Fremstår robust i pressede situationer Drøfter og opstiller klare forventninger med samarbejdsparter på alle niveauer. Kommunikerende kompetencer: Har stærke kommunikative kompetencer og sikrer et højt informationsniveau, både på skrift og i tale, med henblik på at skabe mening og forståelse Sparrer dialogorienteret og med en grundlæggende interesse eller indsigt i udfordringen Insisterende på delegering til både ledelsesteam og medarbejdere Fremstår som en synlig lederfigur i hele områdets organisation og ikke mindst i de enkelte institutioner Viden og kompetence til at lede andre ledere og medarbejdere Gode relationelle kompetencer Blik for gennem inddragelse og uddelegering at motivere og inspirere medarbejdere og ledelsesteam. Side 7 af 8

8 4.2 Faglige og erfaringsmæssige kompetencer Stor ledelseserfaring og gerne erfaring med ledelse af ledere Relevant uddannelse og indgående kendskab til dagtilbudsområdets kerneydelse og drift Lederefteruddannelse. 5. Om stillingen Titel: Reference: Primært arbejdssted: Overordnet dagtilbudsleder Den overordnede dagtilbudsleder refererer til skole- og dagtilbudschefen Jammerbugt Kommune. Du bedes i din ansøgning gøre opmærksom på, hvilket (eller hvilke) område(r) du søger ind på. Ansættelsestidspunkt: 1. juni Løn- og ansættelsesforhold Løn og ansættelse vi ske i henhold til gældende overenskomst. 7. Tidsplan AKTIVITET TIDSANGIVELSE Ansøgningsfrist 24. marts 2017, kl Indledende samtalerunde, Rådhuset, Toftevej 43, Aabybro 28. og 29. marts 2017 efter kl Test, personvurdering og referencetagning 31. marts og 3. april 2017 Rapportering og anden samtalerunde, Rådhuset, Toftevej 43, Aabybro 18. og 20. april 2017, fra kl Tiltrædelse Side 8 af 8