Paletten rundt i billedanalyse dansk klasse. Se! og paletten åbner sig

Transkript

1 Paletten rundt i billedanalyse dansk klasse Se! og paletten åbner sig 1

2 Paletten rundt i billedanalyse klasse Dias Indhold 1 Film 2 Indholdsfortegnelse 3 Undervisningshjul 4-5 Om forløbet 6-8 Undervisning 9 Materialeliste med links 10 Bonusmateriale Analyser af malerier Målstyret undervisning 18 Afrunding 2

3 3

4 Paletten rundt i billedanalyse Du får et Power Point til brug i klassen. Du får materiale til eleverne. Word dokument side 1-20 Materialerne understøtter hinanden. Du får idéer til undervisningen. Du får redskaber til målstyret undervisning. Du kan bruge forløbet som: Et selvstændigt og afsluttet forløb. Det kan være kort eller langt - alt efter din vinkling. Forforståelse til besøg på Muse um i Skive. Christen Dalsgaard og Hans Smidth. Forforståelse til: Romantikken og Det moderne- og Folkelige gennembrud set gennem malerier. Forforståelse til Christen Dalsgaard, kvindedragter og håndarbejdsredskaber. Forforståelse til perioder og ismer i kunsten Alle tiders kunst Der er taget hensyn til krav til tekstopgivelser til FP 9 og kanonlæsning. Som bonusmateriale finder du færdige analyser af udvalgte malerier og eksempler på daglig undervisning og prøveoplæg til A-prøven. Brug log- in i Databasen. Eleverne får viden om og færdigheder i at læse og analysere malerier. En palet af muligheder med forløbet 4

5 Paletten rundt i billedanalyse Det er rart med flere muligheder - dem får du her. Kender du billedsproget - gør dine eleverne? Tag en Ironman i billedanalyse. Kom paletten rundt i grundelementerne. Få et fælles fagligt sprog til analysearbejdet. I opnår fælles referencer og oplevelser. Hvad er komposition? Hvordan finder jeg det gyldne snit? Hvad er synspunkt og synsvinkel? Hvordan skaber du rum i billeder? Hvad er farver? Se, vælg og analyser malerier fra fx: Romantikken Det moderne gennembrud Symbolisme Ekspressionismen Surrealisme Hvordan analyserer, fortolker og perspektiverer jeg et billede? Hvilke analysemetoder bruger jeg? 5

6 Paletten rundt i billedanalyse Brug Power Point-materialet sideløbende med elevmaterialet: Paletten rundt i billedanalyse - undervisningsmateriale Del det op i sekvenser, så I øver jer sammen og enkeltvis. Du kan også bruge Alle tiders kunst - ismer. Lav faglig læsning - lær begreber. Få viden og færdigheder. Se, lyt, tal og skriv om faglige grundelementer i materialerne. Eleverne fremstiller spørgsmål og svar, som indgår i et spil med spilleplade eller spiller spillet fra databasen. Ovennævnte spørgsmål og svar bruger eleverne, når de fremstiller en kryds og tværs. Test: Paletten rundt med billedanalyse. Kræver login. 6

7 Paletten rundt i billedanalyse Når du udvælger malerierne, så tænk: genbrug, stilperioder, litteraturhistorie, din årsplan, krav til FSA, besøg på Muse um, Romantikken, Det moderne gennembrud, skriftlig og mundtlig fremstilling I materialet er 20 malerier. Du vælger, hvilke du bruger. Gem Bøgeskov i maj til mesteranalysen. Del eleverne op i grupper, som analyserer forskellige malerier. Gennemgå analysemodellen og udvælg, hvilke elementer grupperne skal vægte i fremlæggelsen. Hvad er det eksemplariske i de enkelte malerier? Hvilken vinkling vil du bruge? Se materialeliste dias 9 Som skriftlig mesteranalyse analyserer eleverne parvis Bøgeskov i maj, da det rummer de fleste faglige grundelementer. Skriftlig fremstilling: FSA 2012 En brudefærd af Jørgen Sonne. Bonusopgave Flere bonusopgaver 1 og 2 Faglig læsning til Dalí 1 og 2 7

8 Paletten rundt i billedanalyse Grupper på max. 3 elever analyserer et maleri. Centrale og udvalgte punkter i analysen forbereder de til fremlæggelsen: fx komposition, farver, stilperiode, maleren I fremlæggelsen kommer alle grupper med deres fortolkning, vurdering og perspektivering. Som skriftlig mesteranalyse analyserer eleverne parvis Bøgeskov i maj, da det rummer de fleste faglige grundelementer. Som bonusmateriale får du analyser. Kræver login 8

9 Paletten rundt i billedanalyse Materialer Analysemodel til faste billeder Billedanalyse til klasseundervisning Elevmateriale: Paletten rundt i billedanalyse - undervisningsmateriale Alle tiders kunst ismer perioder. Login Spilleplade Spillekort spørgsmål Spillekort svar Login Kryds og tværs 1 billedanalyse Kryds og tværs 2 billedanalyse Facit krydsord 1 Login Test Paletten rundt. 20 malerier til analyse Bøgeskov i maj. Maleri P.C. Skovgaard FSA Dansk Trekantsdrama En brudefærd. En brudefærd. Maleri af Jørgen Sonne Bonusopgave til En brudefærd. Bonusopgave til Livet Mach Chagall Bonusopgave Sommernat. Ole Sporring Faglig læsning 1 Dali Faglig læsning 2 Dali 9

10 Paletten rundt i billedanalyse Analyser som bonusmateriale database med login 1. Syndefaldet 2. Ung jysk bondepige skriver vennens navn på den duggede rude. 3. Bøgeskov i maj 4. Redningsbåd køres gennem klitterne 5. Ung pige der syr 6. Efter Stormen I 7. Efter Stormen II 8. Geopolitical child watching the birth of the new man 9. Ole Sporring 10. Familiebillede. Skilsmisse 10

11 Målstyret undervisning Læringsmål for undervisningen Kompetenceområder Kompetencemål Færdighedsmål Vidensmål Elevmål Alle 4 kompetenceområder fra FFM indgår på ét eller andet trin i arbejdet, da områderne griber ind i hinanden. I hjemmesidens Værktøjskassen kan du finde flere værktøjer til målstyret undervisning. 11

12 Paletten rundt i billedanalyse Kompetenceområder FFM Læsning Kompetencemål Eleven kan styre og regulere sin læseproces og diskutere teksters betydning i deres kontekst Fremstilling Eleven kan udtrykke sig forståeligt, klart og varieret i skrift, tale, lyd og billede i en form der passer til genre og situation Fortolkning Eleven kan forholde sig til kultur, identitet og sprog gennem systematisk undersøgelse og diskussion af litteratur og andre æstetiske tekster Kommunikation Eleven kan deltage reflekteret i kommunikation i komplekse formelle og sociale situationer 12

13 Paletten rundt i billedanalyse Undervisningsmål for: Paletten rundt i billedanalyse Læringsmål for billedanalyse - æstetiske tekster - malerier klasse dansk Eleverne skal lære: at analysere, vurdere og perspektivere malerier at få et fælles fagligt sprog til billedanalyse at forstå faglige grundelementer i billedanalyse at anvende faglige grundelementer i billedanalyse at forstå en analysemodel til faste billeder at forstå, at billeder er et spejl af en historisk tid at anvende en analysemodel kritisk i analysearbejdet at udføre faglig læsning i relation til analysearbejdet at anvende faglig læsning i analysearbejdet at planlægge en mdt. fremlæggelse af analysen, som understøttes af Power Point, Prezi eller anden æstetisk udtryksform at diskutere og begrunde analysen at modtage og give respons 13

14 Værktøjer til målstyret undervisning Læringsmål Kompetencemål Flerårige Færdighedsmål Mål i faser og trin evt. 1-3 år Vidensmål Mål i faser og trin evt. 1-3 år Kompetencemål Færdighedsmål Vidensmål Kompetencemål Færdighedsmål Vidensmål Læringsmål for forløb Eleven skal lære Læringsmål for modul Elevens læringsmål 14

15 1 Elevernes læringsmål - Paletten rundt i billedanalyse. Dansk klasse 1. Jeg kender og forstår begreberne planer i et maleri: For-mellem-og - baggrund 7. Jeg kender og forstår begreberne farver: Primær-sekundær- og - tertiærfarver? 2. Jeg kender og forstår begreberne høj- og bredformat? 8. Jeg kender og forstår begreberne egen- og komplementærkontrast? 3. Jeg ved, hvordan jeg regner det gyldne snit ud? 9. Jeg kender og forstår begreberne kolde- og varme farver? 4. Jeg kan kende og forstå begrebet synspunkt: Helhedsbillede, helbillede, halvbillede, nærbillede og close up? 10. Jeg kender og forstår begrebet gråtoneskalaen? 5. Jeg kender og forstår begrebet synsvinkel: Fugle-normal- og frøperspektiv? 11. Jeg kender og forstår farvernes symbolske betydning? 6. Jeg kender og forstår begrebet rum: Overlapning, størrelsesforskel, linearperspektiv, farve-og luftperspektiv, egen- og slagskygge og planer? 12. Jeg kender og forstår analysemodellen til faste billeder? 15

16 2 Elevernes læringsmål - Paletten rundt i billedanalyse. Dansk klasse 1. Jeg kan anvende begreberne planer i et maleri? 7. Jeg kan anvende begreberne farver: Primær-sekundær- og - tertiærfarver? 2. Jeg kan anvende begreberne høj- og bredformat? 8. Jeg kan anvende begreberne egen- og komplementærkontrast? 3. Jeg kan finde det gyldne snit? 9. Jeg kan anvende begreberne kolde- og varme farver? 4. Jeg kan anvende begrebet synspunkt: Helhedsbillede, helbillede, halvbillede, nærbillede og close up? 10. Jeg kan anvende begrebet gråtoneskalaen? 5. Jeg kan anvende begrebet synsvinkel: Fugle-normal- og frøperspektiv? 11. Jeg kan anvende farvernes symbolske betydning? 6. Jeg kan anvende begrebet rum: Overlapning, størrelsesforskel, linearperspektiv, farve-og luftperspektiv, egen- og slagskygge og planer? 12. Jeg kan anvende analysemodellen til faste billeder? 16

17 3 Elevernes læringsmål - Paletten rundt i billedanalyse. Dansk klasse 1. Jeg har viden om metoder til fortolkning? 2. Jeg kan fortolke et maleri ud fra analysen? 3. Jeg kan vurdere maleriets budskab og kvalitet? 4. Jeg har viden om litterære og kulturelle perioder? 5. Jeg kan sætte maleriet i sammenhæng med litterære og kulturelle perioder? 6. Jeg ved, hvad interteksttualitet er? 7. Jeg kan finde og anvende interteksttualitet i malerier? 17

18 Paletten rundt i billedanalyse Dansk klasse Følg også forløb med Romantikken og Jeppe Aakjær Læs mere på portalen Dansk klasse 18