Studieaktiviteter for modul 13 Ergoterapeutiskee professionsfærdigheder og professionsudøvelse August 2014
Indholdsfortegnelse Modul 13 Ergoterapeutiske professionsfærdigheder og professionsudøvelse... 3 Studieaktivitetsmodellen... 5 Valgfagsplan... 7 Obligatorisk litteraturliste modul 13... 8
Modul 13 Ergoterapeutiske professionsfærdigheder og professionsudøvelse Iflg. bekendtgørelse nr. 832 af 13. august 2008 om uddannelsen til professionsbachelor i ergoterapi under Undervisningsministeriet, skal alle eksamener skal være bestået før bacheloreksamen. Den studerende skal have bestået alle prøver inden udgangen af 2. semester, for at fortsætte på modul 13. Forudsætninger for modulet Fagelementer inden for ergoterapi og de relaterede vidensfag fra de tidligere moduler. Tema Modulet rettes mod aktivitetsvidenskab, ergoterapeutiske og generelle sundhedsfaglige teorier og metoder samt tværfaglige temaer. Der gives mulighed for, at den studerende kan fordybe sig inden for et valgfrit område og dermed tone sin uddannelse. Dette kan ske igennem deltagelse i såvel tværfaglige som monofaglige valgfag. Modulet kan indeholde teoretiske, kliniske tværfaglige eller tværsektorielle forløb, der udbydes på egen eller anden dansk eller udenlandsk relevant uddannelse. Modulet kan indeholde en fordybelse i temaer, som indgår i ergoterapeutuddannelsens øvrige moduler, eller kan indeholde et supplement hertil. Modulet kan således give den studerende mulighed for at tone sin uddannelse. Valgmodulet beskrives af den udbydende uddannelsesinstitution. Beskrivelse af valgmodulet og tidspunkt for tilmelding og afholdelse offentliggøres på en hjemmeside, der er fælles for sundhedsuddannelserne. Den studerende har mulighed for at tilrette et individuelt forløb. Dette skal godkendes af den studerendes egen uddannelsesinstitution. Læringsudbytte: At den studerende kan: Færdigheder: planlægge og anvende samt diskutere praksis- udviklings- og forskningsbaseret viden inden for det valgte emne og valgte målgruppe og relatere det til ergoterapeutiske professionsfærdigheder og professionsudøvelse. tilpasse og udøve kommunikationsstrategier og metoder i formidling til målgruppe i praksis og til holdet
Kompetencer: Diskutere og forholde sig kritisk til samfundsudviklingens betydning for det valgte emne og den valgte målgruppe samt betydning for ergoterapeutiske professionsfærdigheder, professionsudøvelse og professionsudvikling Planlægge og tilpasse anvendelsen af relevante kommunikationsstrategier og kommunikationsmetoder i formidling knyttet til det valgte emne og valgte målgruppe evaluere mestring af egen faglig formåen og herud fra formulere fremtidige læringsbehov i forhold til udvikling af professionsviden Indhold i modulet og ECTS point Fag ECTS Workload Ergoterapi 10 Alle valgmoduler tilrettelægges med enten 2, 4 eller 6 ugers varighed. 2 ugers valgfag svarer til 31/3 ECTS. Der er også mulighed for individuelt at tilrettelægge ugerne.
Studieaktivitetsmodellen Anvendelsen af Studieaktivitetsmodellen har fokus på at beskrive en kvalitetsmålestok for uddannelserne, som rækker ud over det blotte antal af traditionelle undervisningstimer. Kvalitet handler bl.a. om et kvalificeret samspil mellem forskellige studieaktiviteter - forelæsninger, holdundervisning, øvelser/træning/opgaveskrivning, professionslaboratorier, praktik, virtuelle læringsplatforme, m.v. - samt den studerendes egen forberedelse og selvstændige tilegnelse af viden og færdigheder i øvrigt. Det er professionshøjskolernes ansvar at etablere muligheder for, at de studerende selvstændigt og aktivt at deltager i uddannelsen og er medskabende af deres studieforløb. undervisning vejledning formidling informationssøgning, videnshåndtering og dokumentation Initieret af: Undervisere projektarbejde informationssøgning, videnshåndtering og dokumentation åben rådgivning formidling til praksis feltstudie Kategori 1 Kategori 2 Deltagelse af: Underviser & Studerende Deltagelse af undervisere og studerende initieret af underviser 60 timer Kategori 4 Deltagelse af undervisere og studerende initieret af studerende Deltagelse af studerende Initieret af underviser 79 timer Kategori 3 Deltagelse af studerende Initieret af studerende 108 timer Deltagelse af: Studerende internationale aktiviteter forberedelse til og efterbearbejdning af projektarbejde studiegrupper Initieret af: Studerende
Dispensation for eksamen i modul 13 Der er givet dispensation for eksamen på Ergoterapeutuddannelsen modul 13 i 2014 og 2015. Der er i stedet for krav om afslutning af modulet. Afslutning på modulet I beskrivelsen af det enkelte valgfag er afslutningen af valgfaget beskrevet. Den enkelte studerende afleverer valgfagsafslutningen på Fronters i afleveringsmappe for modul 13. Materialet skal være afleveret senest den afsluttende fredag i valgfaget kl. 12. Afslutningen og godkendelsen sker på baggrund af den udbydende institutions kriterier.
Valgfagsplan Personoplysninger: Navn: Hold: Cpr-nr. Mailadresse (ucl-mail): Tilmelding til valgfag på EGEN institution se udbud på www.ucl.dk: Søgte valgfag Uge 6-7 / 35-36 Uge 8-9 / 37-38 Uge 10-11 / 39-40 Tilmelding til valgfag på ANDEN institution: Søgte valgfag Uge 6-7 / 35-36 Uge 8-9 / 37-38 Uge 10-11 / 39-40 Uddannelsesinstitution Antal ECTS-point Evt. kontaktperson Tilrettelagt af den STUDERENDE (fx opsøgende studier i klinisk praksis, udlandsophold) husk at undersøge, hvilke rammer der gælder på din uddannelse: Periode ECTS-point Emne Evt. kontaktperson Periode ECTS-point Emne Evt. kontaktperson Valgfagsplanen afleveres på Fronter i afleveringsmappe: Planen skal afleveres senest fredag i uge 20 for valgfag, der afvikles i et efterårssemester og senest fredag i uge 50 for valgfag, der afvikles i et forårssemester.
Obligatorisk litteraturliste modul 13 Valgfag: Forskning i og udvikling af professionspraksis Launsø L, Rieper O. (2011) Forskning om og med mennesker. Nyt Nordisk Forlag Arnold Busch Bogen skal også anvendes på modul 14 Artikler indscannes på fronter Valgfag: Professionslaboratorium i relation til kultur, sundhed og sygdom Artikler indscannes på fronter Øvrig obligatorisk litteratur ifølge litteraturliste i valgfagets undervisningsplan (internetbaseret). Valgfag: Rehabilitering i grupper og ledelse af grupper Heap K (2005)Gruppemetode inden for social-og sundhedsområdet, 3 udg. Hans Reitzels forlag Denne litteraturliste indeholder kun ny litteratur i forhold til tidligere i uddannelsen. Tidligere litteraturliste er stadig gældende.