Databanken opdateret med elevtal for 2009 Af Susanne Irvang Nielsen De nye elevtal for perioden 2000 til 2009 kan ses på http://statweb.unic.dk/uvmdataweb/default.aspx?report=eak-tilgang-uddannelse. Elevtallene dækker det ordinære uddannelsessystem fra børnehaveklasse til ph.d. Tallene omfatter: Bestanden af elever/studerende på uddannelsen Antallet af elever/studerende der har tilgået, afbrudt, eller fuldført uddannelsen Fuldførelsesprocenter Aldersstatistikker Studietidsstatistikker for fuldførte og afbrudte elever/studerende Samtlige nøgletal kan fordeles på køn, alder, etnisk herkomst og bopæl. Det er ligeledes muligt at fordele tallene på institutionstype, ejerforhold, ressortministerium og beliggenhed. Desuden findes der tal for, hvilken højeste fuldførte uddannelse eleverne/de studerende havde forud for deres aktuelle uddannelsesstatus. Flere unge på de gymnasiale uddannelser I tabel 1 ses udviklingen i antallet af elever/studerende på de ordinære uddannelser for perioden 2003 til 2009. Fra 2007 indgår alle elever i grundskolen fra børnehaveklassen og opefter i tallene. Frem til 2006 har elevtallene ellers kun omfattet elever fra 8. klasse og opefter. Både på de gymnasiale og erhvervsfaglige uddannelser har der i den viste periode været en stigning i antallet af elever. I 2009 var der 126.100 elever i gymnasiet mod 101.400 i 2003. På de erhvervsfaglige uddannelser var der i 2009 128.100 elever mod 120.000 i 2003. På de korte videregående uddannelser er antallet af studerende steget fra 17.800 til knap 20.700 fra 2008 til 2009. Antallet af studerende på en professionsbacheloruddannelse er faldet i perioden 2003-2008, men er steget igen i 2009, hvor de udgør godt 65.600 studerende. Generelt har der fra 2003 til 2009 været en stigning i antallet af studerende på universitetsbacheloruddannelserne, og i 2009 var der knap 63.200 studerende. Stigningen skal ses i sammenhæng med, at de udelte kandidatuddannelser i en lang årrække har været under udfasning og er blevet delt i en treårig universitetsbachelor og en toårig kandidatuddannelse. Af samme grund er antallet af studerende på de del- UNI C Statistik & Analyse, 3. november 2010 Side 1 af 5
te kandidatuddannelser steget, mens antallet af studerende på de udelte kandidatuddannelser er faldet. Antallet af universitetsstuderende har været stigende det meste af perioden 2003 til 2009. Tabel 1 Bestand af elever/studerende Grundskolen 1 157.824 164.070 167.204 168.593 722.414 719.306 716.170 Forberedende udd. mv. 2 5.751 5.454 4.573 4.250 4.304 5.689 4.897 Gymnasiale udd. 101.442 106.025 105.891 109.508 112.268 118.871 126.124 Erhvervsfaglige udd. 119.963 119.598 121.427 124.344 124.914 123.981 128.130 Korte videregående udd. 16.389 16.034 16.857 17.193 17.293 17.797 20.655 Mellemlange vid. udd. 120.247 120.689 122.074 125.338 128.095 127.061 130.168 -Professionsbachelorer 68.137 67.445 66.288 66.042 65.210 63.596 65.648 -Øvrige ml.-lange vid. udd. 3 1.110 1.117 1.066 998 1.069 1.220 1.363 -Universitetsbachelorer 51.000 52.127 54.720 58.298 61.816 62.245 63.157 Lange videregående udd. 59.251 57.830 55.740 54.478 53.332 53.715 55.295 -Udelte kandidatudd. 4 18.211 15.257 12.285 9.145 6.451 4.159 2.608 -Delte kandidatudd. 41.040 42.573 43.455 45.333 46.881 49.556 52.687 Ph. d. mv. 4.892 5.335 5.527 5.751 6.242 7.055 7.891 I alt 585.759 595.035 599.293 609.455 1.168.862 1.173.475 1.189.330 Note 1: Til og med 2006 omfatter elevtallet for grundskolen udelukkende elever fra 9. klasse og opefter. Fra 2007 omfatter elevtallet alle elever fra børnehaveklassen og opefter. Note 2: Da indberetningerne for produktionsskoleforløb finder sted midt i året, mangler der fortsat indberetninger for sidste halvdel af 2009. Note 3: Øvrige mellemlange videregående uddannelser omfatter bl.a. uddannelser inden for forsvaret, søfart og pilot. Note 4: Udelte kandidatuddannelser har siden bachelorreformen i 1993 været under udfasning. Flest kvinder i gymnasiet, flest mænd på erhvervsuddannelserne Kønsfordelingen på de ordinære uddannelser er afbildet i tabel 2, hvor tallene viser andelen af kvinder på uddannelserne. På de gymnasiale uddannelser udgør kvinderne den største andel, mens der på de erhvervsfaglige uddannelser er flest mænd. Dette mønster ses i hele perioden 2003-2009, om end der ses en svag tendens til, at kønsforskellen på de gymnasiale uddannelser mindskes. Andelen af kvinder på de korte videregående uddannelser er samlet set steget fra 45 % i 2003 til 47 % i 2009, hvormed der er kommet en mere ligelig kønsfordeling. Derimod er andelen af kvinder på professionsbacheloruddannelserne faldet fra 70 % til 68 % fra 2003 til 2009. UNI C Statistik & Analyse, 3. november 2010 Side 2 af 5
På universitetsbacheloruddannelserne har andelen af kvinder i perioden 2003-2009 ligget konstant på mellem 53 % og 54 %, mens den på de delte kandidatuddannelser er steget en anelse fra 54 % til 56 %. På uddannelserne til ph.d. har der derimod været en støt stigning i andelen af kvinder fra 43 % til 48 %. Tabel 2 Procent kvinder ud af den samlede bestand af elever/studerende Grundskolen 49 49 49 49 49 49 49 Forberedende udd. mv. 43 41 40 41 42 42 39 Gymnasiale udd. 56 56 56 56 55 55 54 Erhvervsfaglige udd. 45 45 45 45 44 43 44 Korte videregående udd. 45 46 46 47 48 48 47 Mellemlange vid. udd. 63 62 61 61 61 61 61 -Professionsbachelorer 70 70 69 69 69 69 68 -Øvrige ml.-lange vid. udd. 1 42 34 30 25 22 17 22 -Universitetsbachelorer 54 53 53 53 54 54 54 Lange videregående udd. 52 53 53 54 55 55 56 -Udelte kandidatudd. 48 50 50 51 51 53 55 -Delte kandidatudd. 54 54 54 55 55 55 56 Ph. d. mv. 43 44 45 45 46 47 48 Note 1: Øvrige mellemlange videregående uddannelser omfatter bl.a. uddannelser inden for forsvaret, søfart og pilot. Halvdelen af eleverne på de erhvervsfaglige uddannelser fuldfører Fuldførelsesprocenten på de gymnasiale uddannelser er steget svagt fra 83 % i 2003 til 85 % i 2009. 1 På erhvervsuddannelserne ligger fuldførelsesprocenten nogenlunde konstant omkring 54 % i den viste periode. Fra 2003 til 2009 steg fuldførelsesprocenten på de korte videregående uddannelser fra 69 % til 77 %. Professionsbacheloruddannelserne har en fuldførelsesprocent der ligger nogenlunde konstant på 74 %. På universitetsbacheloruddannelserne ligger fuldførelsesprocenten på mellem 69 % og 71 %, mens den på de delte kandidatuddannelser ligger på omkring 82 %. 1 Fuldførelsesprocenten er andelen af en årlig tilgang, der fuldfører (eller estimeres til at fuldføre) uddannelsen. For elever, der fortsat er i gang på uddannelsen, estimeres fuldførelsesprocenterne - dermed er fuldførelsesprocenterne for de seneste år usikre. UNI C Statistik & Analyse, 3. november 2010 Side 3 af 5
Tabel 3 Fuldførelsesprocenter Gymnasiale udd. 83% 83% 83% 84% 85% 86% 85% Erhvervsfaglige udd. 54% 54% 54% 54% 53% 54% 54% Korte videregående udd. 69% 73% 70% 70% 71% 75% 77% Mellemlange vid. udd. 75% 75% 75% 75% 76% 76% 77% -Professionsbachelorer 74% 74% 73% 73% 74% 74% 75% -Øvrige ml.-lange vid. udd. 89% 86% 86% 78% 81% 73% 81% -Universitetsbachelorer 69% 69% 70% 70% 71% 70% 71% Lange videregående udd. 79% 81% 82% 83% 83% 83% 84% -Udelte kandidatudd. 70% 70% 77% 81% 84% 89% 89% -Delte kandidatudd. 81% 82% 82% 83% 82% 82% 83% Ph. d. mv. 87% 87% 88% 86% 88% 88% 88% Flere fuldførte med en gymnasial uddannelse På de gymnasiale uddannelser har der generelt været en stigning i antallet af fuldførte fra 30.900 elever i 2003 til 35.900 i 2009. De erhvervsfaglige uddannelser har derimod ligget konstant med omkring 31.000 fuldførte årligt. Antallet af fuldførte på de korte videregående uddannelser er samlet set faldet fra 7.200 i 2003 til 5.500 i 2009. Ligeledes har der været et lille fald i antallet af fuldførte professionsbachelorer fra 15.100 til 14.400 i samme periode. På universitetsbacheloruddannelserne og de delte kandidatuddannelser har der gennem hele perioden været en stigning i antallet af fuldførte. Stigningen skal ses i sammenhæng med udfasningen af de udelte kandidatuddannelser. Samlet set er antallet af fuldførte med en kandidatuddannelse steget fra 10.600 til 13.700 i den viste periode. UNI C Statistik & Analyse, 3. november 2010 Side 4 af 5
Tabel 4 Antal fuldførte elever/studerende Grundskolen 88.925 91.748 94.429 96.185 94.977 100.768 101.860 Forberedende udd. mv. 15.010 14.667 12.508 10.734 9.267 8.718 9.990 Gymnasiale udd. 30.898 31.679 33.114 32.013 32.715 33.425 35.894 Erhvervsfaglige udd. 30.133 31.474 30.347 30.596 30.883 30.782 30.868 Korte videregående udd. 7.219 5.821 5.891 5.582 6.071 6.374 5.490 Mellemlange vid. udd. 25.382 26.084 26.697 26.004 26.593 26.826 28.374 -Professionsbachelorer 15.140 15.197 15.473 14.801 14.243 13.878 14.391 -Øvrige ml.-lange vid. udd. 632 492 548 486 412 437 378 -Universitetsbachelorer 9.610 10.395 10.676 10.717 11.938 12.511 13.605 Lange videregående udd. 10.619 11.626 12.511 12.703 13.709 12.932 13.655 -Udelte kandidatudd. 2.981 2.894 2.925 2.911 2.630 2.101 1.387 -Delte kandidatudd. 7.638 8.732 9.586 9.792 11.079 10.831 12.268 Ph. d. mv. 954 865 1.047 956 1.099 1.119 1.163 UNI C Statistik & Analyse, 3. november 2010 Side 5 af 5