1 Bevægelsespolitik 2012 for Børnehuset Ved Søerne Denne bevægelsespolitik er udarbejdet på tværs af afdelingerne i institutionen. Alle medarbejdere har deltaget i udarbejdelsen på et fælles personalemøde. Den tager sit udgangspunkt i sundhedsstyrelsens anbefalinger og skal ses i sammenhæng både med vores mad og måltidspolitik og vores daglige pædagogiske målsætning om selvhjulpenhed og selvstændighed for alle børn. I både vuggestuen og udflytterbørnehaven har vi fantastiske udearealer som på en naturlig måde danner rammen om børnenes muligheder for at udfolde sig fysisk. Fælles for hele huset er, at fysisk aktivitet indgår som en naturlig del af vores hverdag, og vi er ude i al slags vejr og lader årstidernes forskellige vejr inspirere til alle former for lege og aktiviteter. Med denne bevægelsespolitik ønsker vi at børnene: Bliver fysisk og motorisk stærke Lærer deres egen krop at kende Opnår glæde ved at kunne selv Bliver positivt uafhængige af de voksne Er fysisk aktive hver dag Med denne bevægelsespolitik skal de voksne: Understøtte børnenes motoriske udviklingsproces Være i øjenhøjde med børnene og benævne det barnet gør Tale med børnene om, hvilke muligheder der er for indendørs og udendørs aktivitet Signalerer lyst til at deltage i aktiviteterne Planlægge og igangsætte bevægelsesprojekter Prioriterer tiden til selvhjulpenhed Vi ønsker at nå vores mål ved at: Afholde bevægelsesuge forår og efterår Observere børnenes bevægelsesmønstre og skabe sammenhæng mellem vores projekt pædagogik og indretning og vores bevægelsespolitik. Kvalificere noget af personalet som bevægelses ambassadører ved kurser og andet som er kompetence givende for hele huset. Videndele på tværs af huset, således at alle medarbejdere tager ejerskab af bevægelsespolitikken Fastholde faste rytmik dage i vuggestuen på tværs af grupperne. Løbende evaluerer på personalemøder samt i afdelingerne. Den daglige fysiske aktivitet i vuggestuen og minibørnehaven.
2 Bevægelsespolitik 2012 for Børnehuset Ved Søerne Indenfor Børnene er deltagende i al aktivitet hele dagen. De klatrer selv op og ned af trip trap stolene, puslebordene, og krybberne. De hopper, løber, kravler, tumler på stuen, danser til musik, laver sanglege hvor de danser til sang ( jeg gik mig over sø og land ). De voksne laver forhindringsbaner, hvor børnene skal gå på line, kravle igennem rør, hoppe ned fra møbler. De yngste vuggestuebørn som har lært at gå bevæger sig i det hele taget hele tiden. De bliver hurtigt optaget af noget nyt og vil gerne kravle/klatre op af stole m.m. Når børnene pusles opfordres de til selvhjulpenhed ved selv at tage strømper, sutsko, bukser m.m. af. Hvis de selv kan stå, står de op og bliver skiftet og hjælper til ved at tage bleen af. De går selv ned til krybbehallen og kravler op i krybben. De ældste vuggestuebørn (minibh) deltager i borddækning og bliver guidet til at have styr på deres eget tøj ved at klatre op i garderoben og åbne skabet, lægge tøjet i kurven osv. Udenfor: Vi er ude hver dag. Når vi går på legepladsen opfordres børnene til selv at tage overtøj på, om vinteren tager det længere tid med flyverdragter, huer osv.. Legepladsen på Frederiksberg er anlagt, så den netop styrker børnenes grov motorik ved at den er i flere niveauer, med skrænter, små trappetrin, flade strækninger. På den måde har børnene mulighed for at løbe op og ned, klatre op af de små trin til sandkassen og balancere herpå. Der er forskelligt underlag som styrker børnenes taktile sanser og samtidig udfordrer motorikken. Gyngerne som er fuglereder er også udfordrende. Når man er yngste vuggestuebarn kan de være svære at komme op og ned af og man har brug for hjælp fra en voksen. Når man er lidt ældre klarer man det selv. Selve gyngeturen styrker balancen, hvor børnene får en følelse af deres krop ( det kilder i maven ) i gyngerne styrkes fælleskabet da man kan være flere børn i ad gangen. De voksne skubber de yngste børn de ældste hjælper til med at bevæge gyngen. Alt i alt findes børnenes daglige fysiske aktivitet i de rutiner og små gøremål som hverdagen bringer. De er naturligt implementeret som en del af vores pædagogiske praksis. Børnehaven Når børnehave børnene møder i BH om morgenen på Frederiksberg, starter de allerede deres daglige fysiske aktivitet. De cykler, de gynger, løber og leger i sandkassen indtil bussen kommer og der skal tasker på kl. 8:45. Børnehave børnene nyder netop at lave disse aktiviteter når de er på Frederiksberg morgen og eftermiddag, da cykling og gynger ikke findes i udflytter børnehaven. Når bussen kommer, tager børnene selv deres rygsæk på, går ud til bussen, går selv op af de meget høje trin og spænder sig fast med selen.
3 Bevægelsespolitik 2012 for Børnehuset Ved Søerne Ved ankomst i børnehaven, pakker hvert barn selv sin taske ud (eftermiddagsmad i køleskab, tøj i garderobe m.m.). Dernæst klæder de om til en dag udenfor i udflytter. Det indebærer f.eks. at tage regntøj på ud over flyverdragten. Det store udeområde i Værløse kalder vi for engen, her er der super gode udfoldelses muligheder med et alsidigt terræn, som styrker og udfordrer børnehavealderen. Her er bl.a Skoven et område med masser af træer som børnene kan klatre i, svinge i m.m. Vi har multihuse (bålhuse,) tipi personalet selv har bygget, fodboldbane og ikke mindst bakken som har forskellige funktioner alt efter årstider kælkebakke om vinteren, glidebakke i regnvejr løbe op og nede om sommeren. På det store græsareal foregår mange forskellige lege og aktiviteter: fodboldkamp, politi og røvere, far-mor og børn. På grunden har vi masser af mælke kasser som børnene bygger diverse rumskibe, fantasi bygninger,alt sammen konstruktionslege som styrker deres koordination og balance evne. Balance evnen får de også styrket ved gang på træstammer. Skoven ligger i vores baghave også her er der meget forskelligt terræn som også udfordrer børnenes grov motoriske udvikling. Området her adskiller sig fra vores område ved at være kæmpe stort og give rige muligheder for at løbe lange strækninger, underlaget er varieret og styrker børnenes sansemotoriske evne. Ved spise situationer afspejles den røde tråd i vores pædagogik om selvhjulpenhed fra vuggestue til minibørnehaven fra minibørnehaven til børnehaven idet børnene også her hjælper til med borddækningen, øser selv op osv. (læs mere herom i vores mad og måltidspolitik). Vi inspirerer børnene til at være ude så ofte som muligt ved at: Der er stor værdi i, at vores ude arealer både på Frederiksberg og i udflytterbørnehaven i Værløse er så attraktive, både i form af kvadratmeter og i form af de aktiviteter man kan lave derude. Det forpligter de voksne til at signalerer udearealets muligheder også for de børn hvor udelivet ikke er en naturlig attraktion. Derudover er en del af den røde tråd i institutionens pædagogik på en naturlig måde, at gøre børnene klar til udelivet i udflytterbørnehave. Derfor har vi som institution besluttet at vi er ude hver dag hele året, vi tror på, at vi ved at skabe en kultur hvor børnene føler sig trygge og fortrolige med at færdes ude i al slags vejr på alle årstider, skaber robuste og sunde børn. Vi fortæller og taler med børnene om, hvilke muligheder der er for udendørsliv, når det regner, når solen skinner, det sneer, det blæser osv. Vi inspirerer sprogligt ved at tale positivt om dårligt vejr f.eks. hvor sjovt det er at hoppe i vandpytter osv.. I både vuggestue, minibørnehave og i udflytterbørnehaven, bruger vi bl. a morgensamlingen til at tale om dagens aktiviteter. De voksne igangsætter fælleslege og aktiviteter. Det kan være: alle mine kyllinger.. sanglege bro bro brille. fodboldkamp, dåsekast, ringspil, forhindringsbane, kæmpe vendespil. Der laves temaer om vind og vejr. De voksne støtter op om børnenes egne ideer og deltager når de inviteres eller deltager for at inddrage de børn som skal hjælpes ind i fællesskabet. Når vi går på tur er vi ofte ude på større arealer, hvilket giver frihed til at udfolde sig på afstand fra de voksne. I minibørnehaven er vi meget opmærksomme på, at børnene skal kunne gå frem og tilbage selv på
4 Bevægelsespolitik 2012 for Børnehuset Ved Søerne hele turen. I vuggestuen går børnene så langt de kan men har mulighed for at komme i klapvogn når benene ikke kan længere. I børnehaven går alle børn frem og tilbage også på lange ture i skoven. Vi inspirere alle børn til at være fysisk aktive i løbet af dagen ved: Gennemgående for vores pædagogik og for denne bevægelsespolitik er, at alle børn er aktive deltagere i dagens gøremål. Vi ikke gør noget for børnene de selv kan. Det skal forstås således at; vi mener at det at kunne selv, at mestre at være aktivt deltagende og få succes med det, giver børn højt selvværd og selvtillid. Vi har fokus på overgangen fra vuggestue til minibørnehave og fra minibørnehave til udflytterbørnehave. Det betyder, at der er i løbet af dagen vil være nogle genkendelige rutiner i alle afdelinger som børnene naturligt bliver inkluderet i. Det viser sig ved, at alle stuer i alle afdelinger holder morgensamling, hvor vi bl.a. taler om hvem som er her i dag og hvem som ikke er her i dag, det er også her vi taler om dagens aktiviteter. Disse rutiner afspejles også i, at vi fra barnet starter i vuggestue inddrager børnene i de fleste aktiviteter, hvilket fortsætter lige indtil de stopper i børnehaven og skal videre i SFO. At være fysisk aktiv er en naturlig del af det at gå i BVS og de voksne opfordrer og opmuntrer børnene til selv at kunne også på dage, hvor det ikke er lige sjovt selv at skulle det meste. Fælles for hele huset er, at vi ofte aldersopdeler børnene i læreplansprojekterne således at børnene kan spejle sig i alderssvarende kammerater og på den måde naturligt indgå i fælleskabet. I vuggestuen er der rytmik flere gange om ugen. Børnene er delt i aldersgrupper og rytmik forløbet er sammensat så det henvender sig til aldersgruppen. Det er de voksne som styrer aktiviteterne og sørger for at alle børn er med og synes det er sjovt. I børnehaven arbejdes der også med alders opdelte grupper. Der igangsættes bevægelsesprojekter hvor der blandt andet bliver sunget bevægelses sange, der laves opgaver i skoven som handler om at kende forskel på bagved og foran m.m. I samspillet med de andre børn øver de sig på det de har lært, de igangsætter selv sanglege og øver sig på de fagter de har lært. Den nye lærdom inddrages i legene og bliver til nye kompetencer som de kan bygge ovenpå. Aktiviteter udover den daglige fysiske aktivitet Planlagte rytmik forløb på tværs af grupperne Ture til legepladser i lokalområdet, hvor der er andre og nye motoriske udfordringer herunder klatrestativ. Vi bygger forhindringsbaner med tumlebaner Vi planlægger skovture hvor alle børn skal ud at gå langt Planlagte bevægelsesprojekter Planlagte lege med fokus på at koordinere og balancere Vi deltager i børnejazz hver sommer, hvor vi danser og hopper til musik.
5 Bevægelsespolitik 2012 for Børnehuset Ved Søerne Ønsker for nye tiltag til at styrke bevægelse for alle børn i BVS. Vi ønsker at have en bevægelsesuge både forår og efter for hele huset samtidig Fodbold/boldturnering for de største børn i BH. Inspiration til forældre: I vuggestuen og i minibørnehaven dokumenterer vi dagligdagen ved at skrive på tavlen, ved billeder, som hænges op ved grupperummene og i den daglige dialog med forældrene. Vi opfordrer forældrene til ikke at bære børnene, men prioriterer tiden til at lade børnene gå selv. Det er afgørende at børnene har tøj på de kan røre sig i og tøj til både ude og inde lege. Når børnene starter i udflytter børnehave, har man som forældre ikke længere den samme mulighed for at få et hurtigt indblik i børnenes liv. Det forpligter os til at dokumenterer børnehave børnenes dagligdag på en anden måde. Det gør vi på hjemmesiden, hvor bl.a sangtekster og projektbeskrivelserne ligger tilgængeligt til at læse for forældrene. På opslagstavlen i minibørnehaven" dokumenterer vi også ved plancher med billeder og på fladskærmen med diasshow. Når børnene bliver hentet i Værløse prioriterer vi også her dialogen om børnenes daglige aktiviteter. Derudover gør vi os umage for at tale med så mange forældre som muligt morgen og aften på Frederiksberg om aktiviteterne og deres børns hverdag. På bestyrelsesmøder og på forældremøder oplyser vi om vores bevægelsespolitik Fest og traditioner Vi holder Fastelavnsfest med udklædning og tøndeslagning. Vi holder juletræsfest for alle børn og forældre. Festen bliver holdt i udflytterbørnehaven, hvor vi danser rundt om juletræet. Denne dag giver også mulighed for forældrene til at få et indblik i området og de fysiske muligheder stedet tilbyder, og kommende udflytter forældre får set området og får kendskab til de voksne.