Gældende fra september 2009
Indhold 1. Introduktion til modulet... 3 2. Modulets fokusområde... 3 3. Fordeling af fag og ECTS-point på modulet... 3 4. Fagenes centrale temaer og læringsudbytte... 4 4.1 Radiografi - teoretisk undervisning... 4 5. Læringsaktiviteter på modulet... 4 6. Bedømmelse... 4 Afleveringstidspunkt... 5
1. Introduktion til modulet Der afholdes fællesintroduktion til det tværfaglige modul i starten af modulet. 2. Modulets fokusområde Modulet retter sig mod: sundhedsprofessioners forskellige bidrag til at fremme kvalitet, kontinuitet og tværfagligt samarbejde om patientforløb sundhedsvæsenets lovgrundlag Der er fokus på det enkelte menneske, familien eller grupper af mennesker med forskellige livsopfattelser og livsvilkår. 3. Fordeling af fag og ECTS-point på modulet I modulet indgår såvel teoretisk som klinisk undervisning. Fag uge ECTS Teoretisk undervisning i alt 35-44/6-15 12 Klinisk undervisning i alt 36-43/7-14 3 Total 15 Sundhedsvidenskab Radiografi, teoretisk undervisning (monofaglig undervisning) 2 Radiografi, klinisk undervisning 3 Folkesundhedsvidenskab og epidemiologi 1 Forskningsmetodologi og kvalitetsudvikling 1,5 Sundhedsinformatik 1 Humaniora Filosofi, videnskabsteori og etik 1,5 Kommunikation 1,5 Pædagogik 1,5 Samfundsvidenskab
Jura 1 Organisation, ledelse 1 Hvor intet andet er angivet, er undervisning tværfaglig. 4. Fagenes centrale temaer og læringsudbytte Herunder præsenteres de monofaglige elementer, der arbejdes med igennem modulet. I forhold til de fagområder, der indgår som tværfaglige elementer henvises til den fælles modulbeskrivelse for alle sundhedsuddannelser. 4.1 Radiografi - teoretisk undervisning Centrale temaer: ansvar og kompetencer i radiografi radiografiens juridiske rammer og etiske aspekter Læringsudbytte Efter modulet kan den studerende redegøre for egen professions ansvar og kompetencer i forhold til en flerfaglig opgaveløsning forklare og begrunde, hvilke rammer retslige og etiske aspekter i sundhedsvæsenet sætter for udøvelsen af egen profession 5. Læringsaktiviteter på modulet Vedr. læringsaktiviteter henvises til den fælles modulbeskrivelse for alle sundhedsuddannelser. 6. Bedømmelse Der afvikles en intern teoretisk prøve. Bedømmelsen foretages på baggrund af 2 delprøver en portfolioopgave udarbejdet i den tværfaglige gruppe en individuel skriftlig opgave på baggrund af en tværprofessionel problemstilling Prøven afvikles i uge 15/44. Den studerende er automatisk indstillet til ordinær prøve. Betingelser for at blive indstillet til
prøven er, at den studerende har deltaget i: studieaktivitet rettet mod IT-baseret kommunikation og samarbejde den tværprofessionelle gruppe udarbejdelse og aflevering af gruppeportfolio på Fronter forum på Fronter, senest i uge 8 Afleveringstidspunkt Den studerende afleverer sit skriftlige produkt i en samlet fil på Fronter fredag i uge 15/44 inden kl. 12.00. Filnavn skal indeholde 5. modulprøve, holdnummer og fulde navn; eksempel; modul5prøve-rad508-hansjørgensen Afleveringsmappen ligger i holdrummet. For yderligere oplysninger henvises til den fælles modulbeskrivelse, hvori kriterier for prøven ligger som bilag.