[CVU Sjælland og CVU Syd] Bilag 2: Afrapportering på kvalitets- og institutionsudviklingsmidler for 2007. [CVU Sjælland og CVU Syd]



Relaterede dokumenter
Statusrapportering 2012 af udviklingskontrakt

Afrapportering 2013 af udviklingskontrakt University College Lillebælt. Bilag 1 Afrapportering 2013 af udviklingskontrakter

UCSJ revideret 4/

Erhvervsakademierne i Danmark Status og resultater

Gennemgang af målopfyldelsen på udviklingskontraktens enkelte resultatkrav, indikatorer og milepæle

Milepæle Her angives den eller de tilhørende. indikatorer (som det fremgår af udviklingskontrakten)

KVALITET OG RELEVANS I PROFESSIONSBACHELOR- UDDANNELSERNE

Stærke uddannelses- og praktikforløb

Professionshøjskolernes udviklingskontrakter

Forslag. Lov om ændring af lov om erhvervsakademiuddannelser og professionsbacheloruddannelser og lov om erhvervsrettet grunduddannelse og

Sammenfatning af målopfyldelsen [Her angives en kort sammenfatning af arbejdet med udviklingskontrakten og opfyldelsen af kontraktens målsætninger]

PROFESSIONSHØJSKOLER Udfordringer og erfaringer

Erhvervsakademiernes udviklingskontrakter

Gennemsnitligt for alle uddannelser skal 83 pct. af de. fortsat være

Midtvejsafrapportering af udviklingskontrakt University College Sjælland 24. maj 2011.

Gennemsnitligt for alle uddannelser skal 83 pct. af de. fortsat være

KVALITET OG RELEVANS I PROFESSIONSBACHELOR- UDDANNELSERNE

Dagsorden. Dagsordenspunkter. Mødedato: Tirsdag den 21. september Starttidspunkt: Kl. 15:00. Sluttidspunkt: Kl. 17:00

Politisk aftale om de videregående uddannelser

Gennemsnitligt for alle uddannelser skal 85 pct. af de. fortsat være

Indsatsområde: Frafald Resultatkrav Indikatorer Milepæle Vægt Afrapportering Lavt frafald blandt de studerende på professionsbacheloruddannelserne

Gennemsnitligt for alle uddannelser skal 83 pct. af de. fortsat være

25 pct. Opfyldt. Opfyldt svarende til 25 pct. Projektet har fået navnet Absalon E.

Politik og strategi Kvalitetssikring og kvalitetsudvikling af UCC's kerneopgaver og støttefunktioner

Afrapportering på Københavns Universitets udviklingskontrakt halvår 2008

Integration af kliniske retningslinier D. 6. maj 2010 Samarbejde mellem Center for Kliniske retningslinier og Professionshøjskolerne

FTF-LO udspil om kvalitet, relevans og sammenhæng i de videregående uddannelser

Udviklingskontrakt Afrapportering for 2016

Koncept for aftagerundersøgelse på UCSJ s grunduddannelser

Handleplan Praktikkontor og Udviklingsafdeling Indsatsområder og handlingsplaner for EUD praktik & udvikling,

Opfølgning på bestyrelsesseminar

Midtvejsafrapportering af udviklingskontrakt University College Sjælland 25. april 2012

Rikke Maja Kromann (RMK), tlf , 1. Velkommen og præsentation v/karen-lisbet Jacobsen... 2

Resultatlønskontrakt for Direktør Torben Pedersen for perioden til

KORTLÆGNING AF INTERNATIONALISERING

Samarbejdsaftale mellem University College Sjælland og Aalborg Universitet

Udviklingskontrakt mellem Undervisningsministeriet og University College Syddanmark

HK Kommunals uddannelsespolitik Vedtaget på forbundssektorbestyrelsens møde den 28. januar 2014

Rammeaftalen gælder for Hver part kan opsige aftalen med 6 måneders varsel til udgangen af et kalenderår.

Samarbejdsaftale mellem Roskilde Universitet (RUC) og University College Sjælland (UCSJ)

HANDLEPLAN 2017 Institut for sundhedsuddannelse

Forslag. Fremsat den 16. november 2011 af ministeren for forskning, innovation og videregående uddannelser (Morten Østergaard) til

NOKUT Kvalitetssikringssystem og kvalitetsarbeid ved fusjonerte institusjoner

Nordfyns Gymnasium Bestyrelsen Nye fællesskaber

Året Indledning

Bioanalytikeruddannelsen Odense. Værdigrundlag for Bioanalytikeruddannelsen

Nanna Ferslev (NAF), tlf , 1. Godkendelse af dagsorden Godkendelse af referat... 3

Der skal nu fokus på implementering i den daglige drift, samt udvikling af udvalgte temaer og områder.

Fællesmødet: lokale D014, Monofagligtmøde: Lokaleoversigt fremsendes sammen med dagsorden for fællesmødet.

Ministeriet for Forskning, Innovation og Videregående Uddannelser Bredgade København K Att: Marianne Madsen. 8.

Evaluering af resultatkontrakt for direktør Inge Prip godkendt på bestyrelsesmødet den 23. marts 2017.

Uddannelsesudvalg for socialrådgiveruddannelsen. 1. Referat fra 25/ (5 min) Forskningsprioriteringer (15 min.)... 3

Referat Fredag den 10. februar 2017 kl Mødelokale 10, Regionshuset, Alleen 15, 4180 Sorø

God sommer. lederforum 18. juni UNIVERSITY COLLEGE

Erhvervsakademi Sjælland. Orientering til KKR møde på Sørup Herregård den 7. november 2012

Mål og strategi for videnudvikling i UCN. Professions-

Veje til viden om fremtidens kompetencebehov

Lovtidende A. Bekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor i bioanalytisk diagnostik. Kapitel 2 Varighed, struktur og tilrettelæggelse

Strategi for læring, uddannelse og kompetenceudvikling på Aarhus Universitetshospital

HANDLINGSPLAN: EVU Jens Juulsgaard Larsen Periode: 2016

Revideret november 2018 Kvalitetspolitik for bachelor- og afgangsprojekter

Aftagerundersøgelsen 2012 i Metropol

Folkehøjskolernes forening & Foreningen af Husholdnings- og Håndarbejdsskoler okt 2006

KVALITETSRAPPORT - NØGLEN TIL VIDEN OG UDVIKLING

University College Sjælland (UCSJ) Slagelsevej Sorø

Udviklingskontrakt mellem Ministeriet for Forskning, Innovation og Videregående Uddannelser og. Erhvervsakademi Kolding

Aktivitetsbeskrivelse:

Strategisk rammekontrakt

1. NY TEKNOLOGI I PRAKSIS

Kvalitet og decentrale uddannelsesudbud

Gør tanke til handling VIA University College. Studiemiljøundersøgelsen 2016 Psykomotorikuddannelsen

Læreruddannelsen i Skive Dalgas Allé Skive Tlf Partnerskabsaftaler

Afslutningskonference 24. november Mogens Kragh Andersen

Handleplan for 2018 i tilknytning til Absalons strategiske rammekontrakt

Nye institutioner for erhvervsrettet videregående uddannelse Evaluering af erhvervsakademistrukturen i Danmark

Behov for mere relevante uddannelser med høj kvalitet

Gode råd om praktik. i professionsbacheloruddannelser. Til uddannelsessteder, praktiksteder og studerende

Strategisk rammekontrakt

Pressekit Fakta om UCL. Opdateret oktober 2015

Udviklingskontrakt mellem Undervisningsministeriet og University College Nordjylland

UCN Rammebeskrivelse. Ramme for kvalitetsarbejdet i relation til videngrundlaget

Kvalitetskonferencer. Retningslinje for afvikling af kvalitetskonferencer. Kvalitetsafdelingen. Udarbejdet

Uddannelser med mening, mennesker og muligheder

Udviklingskontrakt mellem Undervisningsministeriet og Erhvervsakademi Kolding

Politik for kvalitetssikring og kvalitetsudvikling af VIAs uddannelser

Opfølgning pr. 1. marts 2009 på resultatkontrakt

Kommunikationsstrategi Professionshøjskolen UCC

Udviklingskontrakt mellem Undervisningsministeriet og Professionshøjskolen University College Sjælland

Uddannelsesstrategi for. Det Informationsvidenskabelige Akademi (IVA) Københavns Universitets Humanistiske Fakultet (KU-HUM)

Bilag vedr. Behovsredegørelsen. 1. Udtalelse fra Vejle Kommune, Erhverv og Kultur Erhvervsudvikling. 4. Samlet redegørelse for kriterium 2

Relevans, faglig kontekst og målgruppe

Hanne Vibeke Sørensen Specialkonsulent i VIA UC Cand.scient soc. & socialrådgiver

Vurdering af resultatlønskontrakt for rektor ved Herlev Gymnasium og HF for skoleåret

Danmarks største professionshøjskole

Uddannelsesberetning Diplomuddannelse i Offentlig Forvaltning og Administration

Aftale om opfølgning på evalueringen af erhvervsakademistrukturen

Udbud af uddannelse til professionsbachelor i offentlig administration ved Professionshøjskolen Sjælland University College

EVA's evaluering af videncentre på erhvervsakademier og professionshøjskoler

Udviklingskontrakt for IT-Universitetet i København

Transkript:

Bilag 2: Afrapportering på kvalitets- og institutionsudviklingsmidler for 2007 [CVU Sjælland og CVU Syd] [Der udfyldes ét samlet skema for institutionens målbare succeskriterier] [Her angives en sammenfatning af, i hvilken udstrækning de aftalte mål for kvalitets- og institutionsudviklingsmidlerne er opfyldt] Med 59% helt opfyldte, 12 % der ikke er opfyldt og 29% der er delvist opfyldt, er det UC Sjællands opfattelse at indsatsen kan godkendes til et 7 tal på 12 skalaen. Et 10 tal vil være opnåelig hvis der arbejdes mere fokuseret og systematisk med gennemførelse i såvel studieperioder som i praktikperioder. Dette kunne bringe ikke opfyldte mål ned på det halve og dermed ca. 15%. Enkelte ikke opfyldte mål skyldes kræfter uden for UCSJs rækkevidde, herunder beslutninger i UVM og Vækstforum (ansøgninger om uddannelser og udbud) og det noget træge samarbejde med Erhvervsakademi Sjælland omkring tekniske og merkantile uddannelser og et evt. kommende samfundsfagligt fakultet i UC Sjælland. [Her angives en kort beskrivelse af væsentlige omstændigheder, der har haft betydning for opfyldelsen af de pågældende målsætninger] Organisatorisk centralisering af beslutningskraft i UC Sjælland og oprettelse af en tværgående Udviklings- og kvalitetsafdeling, har været afgørende forudsætninger for målenes realisering. Endvidere må det tillægges betydning at samarbejdet med RUC og SDU har været tillidsfuldt og kvalificerende for begge parter. Et mere fokuseret og bæredygtigt samarbejde mellem region Sjællands uddannelsesinteressenter, ville gøre de indholdsmæssige udviklingsprocesser omkring rekruttering, gennemførelse og uddannelsesudvikling væsentligt mere produktive for regionen som helhed. Mål/indsatsområde Her angives det pågældende indsatsområde eller mål for udmøntning af midlerne. Øget rekruttering: Målbare succeskriterier Her angives det eller de målbare succeskriterier tilhørende det pågældende indsatsområde/mål, jf. institutionens godkendte målbare succeskriterier. Mål 1: Øge optaget på professionsbachelor-uddannelserne som helhed med 1 % om året fra 07 over 08 til 09. Målopfyldelse Her angives den opnåede grad af målopfyldelse for de enkelte succeskriterier, og herunder hvorvidt det pågældende succeskriterium er helt, delvist eller ikke opfyldt Bemærkninger til målopfyldelsen For delvis eller ikke-opfyldte succeskriterier angives her vurderende bemærkninger vedrørende årsagerne til den manglende målopfyldelse. Mål 2: Øge optaget på diplomuddannelserne som helhed med 5% om året fra 07 over 08 til 09

Øget gennemførelse: Mål 1: Forbedre fastholdelsen med 1 pct. årligt, dvs. forbedre fastholdelsen i foråret 2008 med 1 pct. sammenlignet med foråret 2007 og forbedre fastholdelsen i foråret 2009 med 1 pct. sammenlignet med foråret 2008. Frafald renses for studerende, der overflyttes til andre uddannelser, institutioner eller søger orlov pga f.eks. barsel, militærtjeneste e.l. Frafaldsrapportering gennemført og fremlagt. Frafaldet er statistisk øget på grund af oprydning i registreringer. Mål 2: Årlig Studiemiljøundersøgelser der kan afdække mulige forbedringer med henblik på at øge fastholdelsen. Attraktive uddannelser Mål 1. At styrke både rekruttering og gennemførelse (hæve status og omdømme internt og eksternt) ved at mere end 5% af de ældre studerende anvendes som mentorer og studenter-undervisere for de nye førsteårs-studerende. Mål 2: At nå ud til nye målgrupper til 2008 Mangler IT i praktik, målsat til 2009 af potentielle studerende ved at udbyde alle grunduddannelser og EVU- uddannelser som netbaserede, herunder også brugen af IT i praktik,inden udgangen af 2009. Vejledning og feedback Mål 1: At øge fastholdelsen ved Endnu ikke standardiseret på alle ud-

Studieteknik Valgfrit indsatsområde: De studerendes faglige niveau Øge undervisning baseret på e- learning systematisk at tilbyde alle studerende mindst 1 studenterudviklings-samtale (SUS) i deres uddannelsesforløb. Mål 2: At øge gennemførelsen af praktikken ved at undersøge aftagernes vurdering af kvaliteten i praktikforløbet og på den baggrund forbedre kvaliteten af praktikforberedelse, vejledning og bearbejdning i de forskellige uddan-nelsesområder målt som stigning i tilfredshed på en ny aftagerundersøgelse forår 2009 Målet er at øge gennemførelsen ved at forbedre de studerendes forudsætninger for at løse skriftlige opgaver gennem hele uddannelsen. Øge procentandelen af studerende på netuddannelser i 2007/08 med x pct. sammenlignet med 2006/07 dannelser Gennemførelsesprocenten er ikke forbedret. Projekter igangsat. Tilfredshedsundersøgelse efterår 08 se udviklingskontrakt 08-09. Projekt Studiestil udviklet, men ikke implementeret Øge procentandelen af licenser for e-læringsplatformene fronter og first class for studerende i 2007/08 med x pct. sammenlignet med 2006/07 Øge andelen af professionsorienterede bachelorprojekter der retter sig mod løsning af opgaver i professionsfeltet Øge udbuddet af internationale undervisningsmoduler på engelsk BachelorProjekt under implementering

Fra resultatlønskontrakten 08-09: Fokus på bredden i de professionsrettede uddannelser fx udvikling af de naturvidenskabelige aspekter i relation til læreruddannelsen Forbedre fastholdelsen med 1 pct. årligt, dvs. forbedre fastholdelsen i foråret 2008 med 1 pct. sammenlignet med foråret 2007 og forbedre fastholdelsen i foråret 2009 med 1 pct. sammenlignet med foråret 2008. Frafald renses for studerende, der overflyttes til andre uddannelser, institutioner eller søger orlov pga. f.eks. barsel, militærtjeneste eller lignende. Fagnetværk for naturfag oprettet projekter på vej. Frafaldsrapportering gennemført og fremlagt. Frafaldet er statistisk øget på grund af oprydning i registreringer. Valgfrit indsatsområde: Institutionens profil og rolle i det omkringliggende samfund Øget forsknings- og udviklingssamarbejde med forskningsinstitutioner: indgået overordnet samarbejdsaftale med RUC indgået samarbejdsaftale om forskning med relevant fakultet/universitet, indgået aftale om 2 eller flere ph.d. studier med professionsrelevante emner indgået mindst 4 aftaler om forsk-

ningstilknytning til bl.a. tværfakultære projekter indgået aftale om samarbejde med RUC om fælles udbud af læreruddannelse indgået aftale om masteruddannelser eller dele heraf for mindst 20 undervisere Regeringsforslag ikke politisk vedtaget. Aftale om gensidig merit indenfor det naturvidenskabelige område gennemført indgået aftale om veje til optagelse på overbygningsuddannelser på RUC Forhandlinger i gang Kvalificere den regionale dialog igangsat Forum for videregående uddannelser (RUC, Erhvervsakademiet, Regionen, KKR og professionshøjskolen) Samarbejdsprojekter mellem RUC, Erhvervsakademiet og professionshøjskolen om regionalt at forebygge blindgyder, faglig netværksdannelse undervisere imellem på tværs af niveauer og sektorer, uddannelsernes fælles opslagstavle, lederdialog om uddannelse og forbedret vejledningsindsats. indgået aftale om forsknings- og udviklingssamarbejde mellem RUC, Regionen og professionshøjskolen Samarbejdsaftale med Region Sjælland underskrives efterår 2008

Øget kobling mellem praktik og professionsudvikling om forebyggende og sundhedsfremmende indsats i regionen Udvikling af eksisterende og nye uddannelser inden for ledelse og sundhedsledelse Valgfrit indsatsområde: flere i regionen får en videregående øge antallet af medlemmer i netværk for praktikvejledere i 2007/08 med x pct. sammenlignet med 2006/07 øge antallet af deltagere i netværkskonference om Kvalitet i praktikken i 2007/08 med x pct. sammenlignet med 2006/07 øge antallet af studerende på praktikvejlederuddannelsen i 2007/08 med x pct. sammenlignet med 2006/07 udbygge aftale om ph.d. studie inden for området praktiklæring med aftale om underviseres og praktikvejlederes medvirken i diplom- og masteruddannelser om professionsudvikling udbygning af diplom i ledelse og diplom i sundhedsledelse som nationale diplomuddannelser udarbejdelse af ansøgning om professionsbacheloruddannelse i sundhed og ledelse til præakkreditering i EVA øget samarbejde med Erhvervsakademiet om fagligt miljø for ledelse, økonomi, administration og knowledge management. Afventer prioritering af ressourcer i 2009 og 10. UVM har kun givet regionale udbudsrettigheder PBA i S&L afvist af vækstforum Udskudt et halvt år af politiske grunde EA Sjælland samarbejder trægt - lightmodellen

uddannelser Udbuddet er tilpasset de potentielle studerendes efterspørgsel Dimittender skal være tilpasset aftagernes behov i regionen Udarbejdelse af kvalificeret grundlag for bestyrelsens udformning af strategi fx udarbejdelse af rekrutteringsog optagsanalyse af professionshøjskolens professionsbacheloruddannelser. Udarbejdelse af produktions- og beskæftigelsesanalyse af de færdigudannede professionsbachelorer 2007