Einsteins tog. og hvad deraf følger. SelvTryk -

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Einsteins tog. og hvad deraf følger. SelvTryk -"

Transkript

1 Eintein tog l l og had deraf følger SelTryk la@nhownet -

2 Eintein tog 1 1 Indledning 1 Lyet hatighed 1 3 Eintein tog og lyd 4 Eintein tog og ly 4 5 Satidigheden relatiitet 4 6 Længden relatiitet, kalitatit 4 7 Tiden relatiitet, kantitatit 5 8 Længden relatiitet, kantitatit 5 9 Klaik dopplereffekt, lyd 6 1 Klaik dopplereffekt, ly 6 11 Relatiitik dopplereffekt 7 1 Hbble lo 7 13 Relatiitik hatighedaddition 8 14 Relatiitik Dynaik 9 15 E kin Korrepondenprinippet Energi-ae-ækialen Tranforation af kraft 1 19 Magnetik felt o relatiitik følge af elektrik felt 13 Opgaer 14 1 Stikordregiter 15

3 Mü, EINSTEINS TOG 1 Indledning I den peielle relatiitetteori fra 195 indfører Eintein nogle eget oerrakende korrektioner til ore norale opfattele af r og tid Ledetråden for ha ar odigeler elle to her for ig eget eflde bekrieler af dele af den fyike irkelighed, den klaike ekanik og elektrodynaikken Gennebrddet for den klaike ekanik fandt ted fra idten af 15-tallet til 1687 hor Newton alede den nye fortåeleåde i Prinipia Den nye elektrodynaike fortåele ble indledt ed H C Ørted opdagele i 18 og fandt in afklaring ed Maxwell ligninger allerede i 186 erne Elektrodynaikken kan re på en lige å kort for o Newton dynaik, (for ak): die dib k ε B rote t E rotb µ i + µ ε t o an her blot kan idde og nyde Værgod! Det iger ig el at når ført odigelen er opdaget, å der arbejde ed den til den er hæet Modigelen hænger nøje aen ed pørgålet o lyet hatighed Og el o det ikke direkte ar Eintein indfaldinkel, il i her gribe det ådan an Lyet hatighed Når et ignal ende fra et ted til et andet, har det en hatighed hi det ikke er øjeblikkeligt Fænoener ed øjeblikkelig dbredele kende ikke, og når i peielt tænker på lyet å ålte Ole Røer jo allerede i 1676 lyet tøen Beægelehatigheden for et ignal af en eller anden art kan åle i forhold til 1 afenderen et ignaltranporterende edi 3 odtageren Og når i iger at lyet hatighed er /, had kal å denne hatighed åle i forhold til? Ad 1 Dette tilfælde arer til projektiler fra et geær Og dered er det i fin oerenteele ed Newton foretilling o ly o partikler Og el o denne foretilling åtte forlade da an opdagede lyet interferen (jf Yong dobbeltpalteforøg), knne lyhatighed i forhold til afenderen natrligi tænke Men den kan let afie ed analyer af dobbelttjerner Dobbelttjerner er tjerner o kreder okring et fælle tyngdepnkt Når de betragte (i tore kikkerter), e de iddelbart at krede okring i fld oerenteele ed Newton loe Hi det ly o tjernerne endte ned til o, ble afendt ed hatigheden / i forhold til tjernerne, ille dere rotation okring hinanden let ikke knne iagttage iddelbart A L A B er edføringhatigheden, L er lyhatigheden i forhold til afenderen, og A og B er lyhatigheden i forhold til odtageren Lyet fra A beæger ig hrtigere ned od o fordi A er på ej od o, end lyet fra B o er på ej æk Skønt dendt atidigt ankoer det ikke atidigt til o Hi det ar tilfældet, ille tjernerne poitioner let ikke knne e iddelbart Når B fek enere er på A ite poition, il den ly knne indhente det ly o den endte af ted på tegningen, og B il e to teder atidigt Eller det kan oerhale det tidligere dendte, og der ende helt op og ned på det der e L B

4 Mü, 1997 Ad I denne lighed ligner lyet lyden hi hatighed (34 /) kal åle i forhold til lften Denne lighed er i oerenteele ed Hygen opfattele af lyet o bølger Men der er ikke noget de i erdenret! Iidlertid ar det den herkende opfattele i ltningen af forrige århndrede at denne lighed ar den et tilfredtillende Man foretillede ig derfor et edi, æteren, o ar til tede oeralt i erdenret Lyet dbredte ig å o ingninger i æteren, og lyet hade en betet hatighed ålt i forhold til æteren ligeo lyden har en betet hatighed ålt i forhold til lften Men å ar det jo pændende at åle hor hrtigt jorden beægede ig i forhold til æteren To fyikere, Mihelon og Moreley, er bleet berøte for dere tædige forøg oer en 3-årig periode på at åle æterinden hatighed De ålte lydbredelehatigheden i to på hinanden inkelrette retninger Hi den ene retning hade ideind, ille den anden retning hae enten odind eller edind, og en forkel ille knne åle I takt ed dere kffeler oer ikke at finde nogen effekt teg dere antrengeler til anede højder (det ble genneført højt oppe på et bjerg fordi jordoerfladen forodede at trække æteren ed ig) og anittige okotninger (det ble genneført ed hele apparatet ejlende på kikøl fordi de troede at ryteler knne hae fortyrret ekperientet) Der ar ikke noget at koe efter - hilket Eintein i ørigt ikke et øjeblik ar i til o Han ar helt intereeret i M&M antrengeler Og ærlig talt Kan d lide ideen o en æter oeralt i erdenret? Ad 3 Hi lyet hatighed kal åle i forhold til odtageren, il det løe den i indledningen otalte odigele Og det ar Eintein begrndele for at ælge denne lighed Men det betyder jo å at to odtagere af ae lyignal der beæger ig i forhold til hinanden, il åle ae hatighed for dette lyignal ly Det er jo ikke iddelbart rart Men ha å? Et alg å træffe Og i kal n e had lighed 3 edfører Eintein præenterede el ine oerejeler i forbindele ed et hrtigtkørende tog hori to lyn lår ned Et lyntog tør an forode For o er et kalitatit argent rigeligt til at blie alorligt rytet Men det blier klarere hi i ført gennefører en kantitati analye af forholdene i tilfælde af lyddendele 3 Eintein tog og lyd På næte ide e et tog o kører forbi en perron ed en hatighed på Pldeligt lår to lyn ned, et i forenden og et i bagenden af toget og ætter ærker på kinnerne (øerte tegning) Manden på perronen hører lyden fra de to lynnedlag atidigt (nederte tegning) og er bagefter at han tod idt ielle ærkerne Da det den pågældende dag ar indtille, ltter han at de to lynnedlag ar atidige (Hi det hade blæt i ae retning o toget kører, ille anden hae ræonneret: Jeg hørte lydene atidigt, en da lyden fra bagenden blier ført ed inden, og lyden fra forenden kal beæge ig iod inden, å lyden fra forenden hae æret længere tid nderej, og det forrete lyn å hae lået ført ned)

5 Mü, l l Når lydene fra de to lynnedlag raer anden på perronen, er toget kørt et lille tykke (nedert) Manden o læner ig d af det idterte inde (Det å han ikke! en det er i bort fra), hører derfor lyden fra forenden før lyden fra bagenden (Lyden fra forenden har paeret ha, lyden fra bagenden er ikke koet endn) Men han ed at toget kører lyden fra forenden i øde og er ikke ikker på o det forrete lyn log ned ført Lydene fra de to ender af toget når hinanden d for anden på perronen og derfor ogå d for en peronen i toget bag idterindet Han hører lydene atidigt, ed at der er længere hen til forenden, en ed ogå at toget kører lyden i øde, og han tør heller ikke afgøre rækkefølgen af lynnedlagene Manden på perronen tager papir og blyant op af loen og begynder at krie Vi kigger ha oer kldrene Han ælger følgende betegneler: : lyden hatighed i forhold til lften og dered perronen : toget hatighed i forhold til perronen og lften (indtille) l: haldelen af toget længde l: t: det tykke toget kører fra lynene lår ned til han hører de den tid, det tager toget at køre tykket l Han tænker lidt og krier å l t, hor t l/ Så tager han in obiltelefon og ringer til den bagerte indeand i toget og iger N kal jeg fortælle dig hor d tod da d hørte lynene (Had agde han o tedet?) Tak iger den bagerte indeand, å kan jeg regne d o lynene ar atidige Han regner (i lrer tadig): t f l + l + t + t + t b l l t t t t Aha iger han å De ar atidige Had ar det egentligt han regnede d? Hor lang tid er der elle lydene for den idterte indeand?

6 Mü, Eintein tog og ly På foregående ide e et tog o kører forbi en perron ed en hatighed på Pldeligt lår to lyn ned, et i forenden og et i bagenden af toget og ætter ærker på kinnerne (øerte tegning) Manden på perronen er lyet fra de to lynnedlag atidigt (nederte tegning) og er bagefter at han tod idt ielle ærkerne Da lyet hatighed er den ae i alle retninger, ltter han at de to lynnedlag ar atidige Når lyglitene fra de to lynnedlag raer anden på perronen, er toget kørt et lille tykke (nedert, en n kal toget irkeligt køre tærkt) Lyglitene når hinanden d for anden på perronen og derfor ogå d for en peronen i toget o å tå bag idten af toget 5 Satidigheden relatiitet Manden i toget er lyglitene atidigt og ed at der er længere hen til forenden end til bagenden Og da lyet beæger ig lige hrtigt i alle retninger, ltter han at lynet i forenden log ned ført Manden på perronen og anden i toget er altå enige o atidigheden af de to lynnedlag 6 Længden relatiitet, kalitatit Manden i toget il derfor ogå ene at det forrete ærke på kinnerne ble at ført Manden på perronen for he de to lynnedlag ar atidige, tager n en åletok og åler aftanden elle ærkerne efter lynnedlagene Så, n ed jeg hor langt toget er, iger han Iidlertid har han glet at lkke for obiltelefonen, å beærkningen opnappe af anden i toget o griner lidt for ig el og iger: Det er åke ådan d for ha, en toget kørte jo lidt i tidret fra det forrete lynnedlag til det bagerte, å aftanden elle ærkerne er for lille Men det er jo ådan d for ha Han er toget forkortet I ore oerejeler indgår der ikke andet end tog og perron Der er fldtændig yetri elle de to poitioner, og når toget beæger ig ed hatigheden i forhold til perronen, å ogå perronen beæge ig ed hatighed i forhold til toget Hi an il genneføre argenterne ed obyttede roller for de to iagttagere, kal an hke at ogå forende og bagende får kiftet betydning Perronen il å optræde forkortet for togpaageren En iagttager der følger ed gentanden, åler egenlængden eller hilelængden af denne En iagttager der beæger ig i forhold til gentanden, il e den forkortet, den relatiitike længde Dette gælder længder parallelle ed den relatie beægele Togperonale og perronperonale il deriod ære enige o længder inkelret på den relatie hatighed, f ek aftanden elle kinnerne Vi antager at to lyn lår ned i de to forrete hjl Vi antager idere at togføreren idder idt i toget og er lynene atidigt Han ltter å at de log ned atidigt Det betyder idere at de to lyignaler øde et ted idt ielle forhjlene En perroniagttager o plaerer ig der (liggende, for Gd kyld!) il e lynene atidigt, og da han ligger idt elle kinnerne, ltter han ogå at lynene ar atidige Da det ar atidigheden relatiitet på lang af toget o lå bag ore kalitatie fortåele af længden relatiitet, ltter i heraf at for længder inkelret på den relatie beægele er der ingen relatiiteteffekter

7 Mü, Tiden relatiitet, kantitatit Manden i toget hade faktik et lille ekperient for da toget paerede perronen Han endte et lyglit fra glet lodret op til et pejl i loftet og tilbage igen Han ålte tidret t elle dendele og ankot i ae pnkt på glet i toget Manden på perronen kiggede nygerrigt på dette ekperient og ålte tidret til t Men det foregik beægede toget ig et tykke lang perronen og perronanden (½ t) (½ t) (½ t ) å lyignalet beæge ig efter hypotenerne i trekanterne Lyet afgår fra og ankoer til to forkellige pnkter på perronen Heraf følger ( t) ( t) + ( t ) t t 1 (1) Egentiden t elle to begienheder ålt i hile er kortere end den relatiitike tid elle de ae begienheder ålt af en iagttager i beægele Egentid og i hile betyder at de to begienheder finder ted i ae pnkt (her et pnkt på glet i toget) t for egentiden er konekent i forhold til koende betegneler (l,, ) Der er dog tradition for at brge τ for egentiden og angie tidinteraller I å fald gælder τ t 1 (1 ) 8 Længden relatiitet, kantitatit Manden på perronen tænder lnten på en bobe i det øjeblik forenden af lyntoget paerer ha Boben pringer i det øjeblik bagenden paerer ha Dette er to begienheder i ae pnkt et fra perronen (Boben kan ndære, en ndertreger to begienheder i ae pnkt - og ætter lidt kolorit på itationen) Tiden ielle de er egentiden t Ien paerer toget o for perronanden har den relatiitike længde l Der gælder altå l t De ae begienheder et fra toget afpiller ig i løbet af den relatiitike tid t idet boben paerer forbi ed hatigheden Toget beæger ig ien hilelængden l Der gælder altå eller l t Ifølge 4 gælder l l t 1 t l l 1 () Det iger ig el at når die for kineatikken helt fndaentale begreber relatiere, å å det hae tore konekener for andre dele af kineatikken og for hele ekanikken o jo bygger herpå Vi drager i det følgende ført nogle konekener inden for kineatikken, kapitel 9-1, horefter i i kapitel 13 kigger lidt på den nye dynaik bang!

8 Mü, Klaik dopplereffekt, lyd Vi tarter ed en bekriele af lyd i lft Bekrielen foretage fra et koordinatyte o ligger tille i lften Lydhatigheden kalde og er altå en i alle retninger En lydender og en lydodtager beæger ig på en x-ake Dere poitioner er x t +x og x t +x hor altå er lydenderen og er lydodtageren hatigheder og x og x er begyndeletederne En lyd dendt til tidpnktet t odtage til tidpnktet t prt Hi den dendte lyd er en haronik tone, il der for den dendte periode T og den odtagede periode T gælde T + + og for frekenerne (ν 1 /T ) ν + + (1+ + T (4) ν )ν (1 + hor er den relatie hatighed ν )ν (5) (6) Ifald << gælder ν (1 )ν (7) t +x prt t +x x Det e at når den relatie aftand oker ( > ), il odtageren høre en ænket freken (og oendt) - i oerenteele ed opleeler ed ablaner! Det e ogå at der i den ekakte aenhæng indgår alle tre hatigheder på forkellig åde t +x t +x x Så længe enderen er til højre for odtageren, gælder anet fortegn af og og ed x x x at t +x ( t +x ) (t t ) t + t + x t + t ( + )t + x ( + )t t + + x t + + (Denne forel bør efterprøe for, for, for x og had an eller kan finde på) De to brøker er kontanter Af den lineære aenhæng finde t + + t (3) for tidforkellen elle to på hinanden følgende prtter 1 Klaik dopplereffekt, ly Den foregående bekriele kan ogå anende på ly N er det tiled ligegyldigt hor i tiller o; betingelen, at dbredelehatigheden er en i alle retninger, il ære opfyldt Tegningerne til tidpnkterne t og t er i ae koordinatyte, ort tåted Alle forlerne gælder T og T er å perioderne og ν og ν frekenerne ho ender og odtager o de er d for o Men i kan ikke dtale o o perioderne og frekenerne for iagttagere i hile i forhold til lyenderen og lyodtageren De har jo dere egen egentid Dette proble behandle i næte afnit

9 Mü, Relatiitik dopplereffekt kikkert tjerne blink t +x x øje tjerne blink ν (1) ν 1+ / 1 / (11) 1 når << t +x x Vi opfatter o o lyodtagere og lægger altå koordinatyteet ed nlpnkt ed odtageren, d og x o Vi ætter hilket er i oerenteele ed betydningen af, den relatie hatighed, i afnittene 4-1 Set d fra dette koordinatyte gier (3) idet er lyhatigheden t (1+ / ) t (8) For lyenderen er arigheden τ i egentiden elle to dendeler knyttet aen ed arigheden t et af o ed (1 ) horaf τ t 1 t 1+ / 1 τ + τ For frekenerne opleet af enderen og odtageren får i altå ν ν (9) + Hi > er den odtagede freken indre end den dendte Når i iagttager fjerne tjerner eller galaker, e en rødforkydning af pektrallinierne Denne rødforkydning har æret en afgørende faktor i bekrielen af nieret didele Idet λ er den iagttagede bølgelængde og λ er den tilarende fra laboratorieforøg kendte, angie rødforkydningen ed z λ λ λ λ ν 1 1 λ ν 1 Hbble lo Hbble ite i 199 at galakerne rødforkydning er proportional ed dere aftand R til o Hbble lo krie på foren H z R (1) o ed dledningen oenfor kan krie H R (13) H har ærdien H k//1 6 lyår (14) At ålede er proportional ed aftanden, betyder at hi an lader tiden gå baglæn, il alle galaker, d hele nieret, ale i et pnkt, en begienhed, THE BIG BANG Vi kan rdere tiden fra big bang Vi ælger en galake i aftanden R ed ndigelehatigheden hor å H R Hi den beægele foregår ed kontant fart gælder at aftanden r er giet ed r t + R H R t + R R (H t + 1) ålede at r til t H 1 a 15 illiarder år (Og prø å lige den!) Der er tale o en øre græne fordi ekpanionen nedbree ed tiden og har ålede æret hrtigere i den af beregningen ofattede periode

10 Mü, Relatiitik hatighedaddition Vi indfører en kort betegnele for en faktor γ () 1 1 (15) o optræder å ofte Jeg tiller ig i et ilkårligt initialyte og iagttager perioderne T og T Jeg finder aenhængen (4) For perioderne τ og τ ålt i egentiden for ender og odtager har i i følge (1) T γ ( )τ og T γ ( )τ Indætte dette i (4) få γ ( )τ + + γ ( )τ (16) Hi an plaerer ig i et andet inertialyte, ændre ikke, en nok og Vore plaering kan iidlertid ikke pille nogen rolle for de perioder ender og odtager opleer Det enete der kan pille en rolle for aenhængen (16), er den relatie hatighed Hi I tiller jer ho odtageren, har I og hor å er den relatie hatighed Hered blier (16) for jer til τ + γ ()τ (16 ) o altå er den ae aenhæng o in (16) Heraf få + + γ( γ( ) ) + γ () For korthed kyld ætte og Regningerne fortætter (-og fortætter!) + + ( + ) ( + ) ( + ) ( )( + )( + ) ( + )( )( ) ( + )( + ) ( + )( + ) ( )( ) + ( )( ) (( + )( + ) ( )( )) (( )( )+ ( + )( + )) ( + ) ( + ) + + eller endelig (17) 1+ Når hatighederne er å i forhold til, har i den klaike aenhæng + (17 ) Vi er n følgende aenhænge M Jere tåted Mit tåted I tår aen ed odtageren M og er enderen S beæge ig ed hatigheden Jeg er M beæge ig ed hatigheden og S beæge ig ed hatigheden o er indre end en + når relatiitike effekter å tage i betragtning Det e af (17) at og for for ådan o det å ære! Horiod (17 ) jo liggør oerlyhatigheder S + + +

11 Mü, Relatiitik Dynaik På grndlag af denne opfattele af ret og tiden ender i o n od dynaikken Hilke begreber og ynåder kan beholde o de er i den klaike fyik, og hilke å odifiere? Vi kan blie klogere på die pørgål ed at e på et ipelt tød, for hilket i ført dleder en rent kineatik kendgerning ed (17): A referenerae 1 referenerae 1 B C To en partikler A og B tøder fldtændigt elatik aen, d at de efter tødet følge ad o C Referenerae 1: Stødet iagttage i referenerae 1 o er i hile i forhold til B Hatigheden af A før tødet kalde her Hatigheden af C kalde her Referenerae : Stødet iagttage ogå fra referenerae hori C ligger tille blier å den relatie hatighed elle de to refereneraer På tegningen er det algt at lade referenerae 1 ære i hile i forhold til papiret Men hatigheden af referenerae 1 og dered af B er ogå et fra referene Da de to partikler er en og ligger tille efter tødet, å endelig ogå A hae hatigheden her Af figrerne kan n e følgende: er hatigheden af A et fra refrae er hatigheden af refrae et fra refrae 1 er hatigheden af A et fra refrae 1 er altå aenætningen af og å i ifølge (17) har 1+ (18) Det ar kineatikken De fndaentale begreber i den klaike ekanik er længde, tid, ae og kraft Ved die kan andre begreber o hatighed, ipl og ekanik energi dtrykke referenerae 1 A referenerae referenerae B C referenerae Længde, tid, ae og kraft er en for alle iagttagere i den klaike fyik Vi har n et at i relatiitetteorien il to iagttagere der beæger ig i forhold til hinanden, ikke finde ae ærdier for længder og tidr Størrelen af hatighed, ipl og energi er allerede i den klaike fyik forkellige for to iagttagere der beæger ig i forhold til hinanden fordi en gien hatighed et af to iagttagere afiger ed iagttagerne relatie hatighed Forkellen på (17) og (17 ) å forberede o på at de forler horefter ipl og energi beregne d fra bla hatigheden nok kal ændre Når i tager fat på dynaikken, å i åbne for relatiitike effekter i lighed ed egenlængde og relatiitik C C

12 Mü, længde og tilarende -tid Derfor indfører i egenaen, o ogå kalde hileaen,, aen af et legee ålt af en iagttager der er i hile i forhold til legeet, og den relatiitike ae ålt af en iagttager der beæger ig i forhold til legeet Den relatiitike dynaik er efyldt opbygget ed opretholdele af de entrale beareleætninger for ae, energi og ipl Og ed en ipl defineret o i den klaike fyik dog ed den relatiitike ae, altå p (19) Vi brger n beareleætningerne på de to en partikler på foregående ide Dere hileae kalde og ed betegner i den relatiitike ae o forode at afhænge af den relatie hatighed elle legee og iagttager I det følgende tår for ( ), d den relatiitike ae af A i referenerae 1 Sae ted er i at er hileaen for B Maebearelen i referenerae 1 gier at C har aen + Ligelede i referenerae 1 gier iplbearelen derfor + ( + ) ( + ) p hor p altå er iplen (bearet) i referene 1 Heraf finde + hored (18) kan okrie 1+ (1 ) 1 1 γ () () Ved idte oergang er (15) brgt Idet i n erindrer at A og B ar identike, kan i altå konkldere at den relatiitike ae er tørre end hileaen ed den elkendte faktor γ () Da iplen er bearet, er den en ere fndaental tørrele end hatigheden Ved i () at ertatte ed p genne relationen (19) få endeligt p + (1) og ( ) ( ) + (p) (1 ) o dtrykker en igtig aenhæng i to forkellige dgaer Betydningen af de enkelte led i den idte dgae gie ening i næte afnit Og det ier ig (1) og (1 ) har ae indhold De kan hke ed at leddene opfylder Pythagora læreætning når leddene anbringe o på figren p p ( + ) + ( +) + + ( +)

13 Mü, E kin Newton lo indgår i relatiitetteorien på den elkendte for dp F re () dt Endidere gælder ogå dtrykket for den relterende kraft effekt d Ekin F dt re (3) i relatiitetteorien Vi tænker o n at partiklen er påirket af en relterende kraft Idet og er kontante få ed differentiation af (1) nder anendele af (19) d dp p dt dt Med p få E kin ½ o ogå å ære et før I den anden ende, kan an oereje o () er forenelig ed o oerkridelig hatighed Ifølge () il en kontant relterende kraft gie en lineært okende ipl I den klaike ekanik hor er kontant betyder det at hatigheden oker d oer alle græner Men i relatiitetteorien gælder at for Derfor kan p i (19) edbliende oke lineært den at oerkrider d ( d ) F re Ekin dt dt Heraf dleder i at E kin + kontant Når er og E kin Kontanten å altå ære horaf E kin ( ) (4) 16 Korrepondenprinippet Kanteekanikken og relatiitetteorien gør ikke den klaike ekanik gyldig i det oråde hor den har irket ed å tor e Men de inddrager erfaringer fra oråder hor den klaike ekanik ikke har æret bragt i anendele Kanteekanikken og relatiitetteorien dider altå anendeleoråderne d oer de hor den klaike ekanik irker Den klaike ekanik klle derfor gerne for relatiitetteorien optræde o grænetilfælde hor << Det kigger i på (1) okrie til p (+ )( ) For << er o ed (4) gier E kin p o i kender fra den klaike fyik 17 Energi-ae-ækialen (4) kan krie + E kin o ier at kinetik energi bidrager ed ae efter diiion ed Og det gør al energi ålede at det faktik ikke er ligt at kelne elle energi og ae De to beareleætninger kan ertatte af en: aebearele eller energibearele, o an il Altå ae-energi-bearele Sitationen belye ed et ekepel: Vi betragter en kae ed hileae Hi den er i hile i forhold til o, er den ae og den E kin Hi den beæger ig, er >, og den adlyder bekrielen i forgående kapitler hor E kin altå er at betragte o tranlatorik kinetik energi af kaen o helhed Den ligger n ed hileae foran o Så åbner i den! og er at der indeni er et inghjl ed tor odrejninghatighed I hileaen indgik altå den at i knne iagttage det defra, den kinetike energi E rot af dette inghjl Hi i tapper E rot d af kaen, redere den hileae ed E rot / Denne ae, E rot /, il følge energiængden E rot og knne regitrere dér hor energien afleere

14 Mü, Hi inghjlet bree og energien blier til indre energi (teperatrtigning) inden i kaen, il kaen hileae ære ændret Hi der er en kraftig fjeder o optager E rot og afleerer den igen i for af rotation den anden ej (o en ro i et gaeldag arbånd- eller loer), å er kaen hileae ligelede ændret Vi kan altå ikke defra afgøre o kaen hileae dgøre af tilleliggende tof eller energi N er der jo ogå pændte fjedre i tilleliggende tof, fek i 35 U-kerner En terik netron kan dløe die fjedre, og den potentielle energi elle 35 U-kernen nkleoner o bidrog til 35 U-kernen hileae, odanne til kinetik energi i fiionfragenterne hi alede hileae altå er indre end 35 U-kernen Der gælder Q hor er partiklerne tab i hileae For et yte er den totale energi o kan opdele i ydre kinetik energi (4) og hileaeenergi Den idte kan igen betå af forkellige energiforer og delyteer hileae o åke blot ogå er energi (af en art o i ikke kender i andre aenhænge), e fek artile/artiledetailf?artile_id16 18 Tranforation af kraft En idte aenhæng fra den relatiitike ekanik kal dlede fordi den er afgørende for næte eget intereante afnit! Vi kal e på tranforation af en kraft o tår inkelret på den relatie beægele Vi betragter en partikel ed aen o fra tarten ligger tille i koordinatyteet S y Hileaen er ålede partiklen ae i S Den er påirket af en lodret, kontant kraft o i S bekrie ed F, og får derfor en lodret aeleration a F / Vi betragter den i å kort tid at den let ikke opnår relatiitike hatigheder Der ker derfor ingen ændringer o følge af relatiitetteorien i, F og a en i tænker idere Der gælder i S y ½ a t 1 F t hor t er egentiden for en iagttager der blier iddende i S y x S S x Vi betragter n ae partikel et fra et koordinatyte S horfra S e at beæge ig ed den tore hatighed i x-aken retning Partiklen ae er n Den lodrette kraft bekrie i S ed F, den lodrette aeleration blier a F/ Der gælder y ½ a t 1 F y F t hor t er tiden i S Da iidlertid y y (beægele inkelret på den relatie beægele) gælder 1 horaf F 1 t F F 1 F t hor (1), () og () er brgt (3) F S x

15 Mü, Magnetik felt o relatiitik følge af elektrik felt Magnetfelter optår o følge af elektrike trøe, d ladninger der beæger ig Hi an følger ed die ladninger, er der ikke noget der beæger ig, d ingen trø, og an å ndre ig oer hor agnetfeltet å blier af Det blier æk! Til gengæld edfører relatiitetteorien at den elektrike kraft på en ladning den for lederen ændrer ig ed det beløb o angler fra agnetfeltet Den effekt der i et koordinatyte optræder o en agnetik kraft, optræder i et andet o en elektrik Det ie lettet i denne rækkefølge: ført ingen trø, d kn elektrik felt, å begge dele, en kraften ier ig at ære ændret! Vi benytter de ae to yteer S og S o i foregående afnit A S F Q a q n l I S ligger en endelig lang tang ed en jæn fordeling af lige tore ladninger q Melle to ærker A og B på tangen er der aftanden l og n ladninger Ga teore i forbindele ed den ite ylinder at definitionen af E edfører E Φ πal nq ε πal F F E QE, B nqq ε πal x S y Set fra S har i Her er A F E Q F B S a l l 1 q n l x B og a ændret Ga teore anendt o før gier derfor nqq F E Q E ε πal Stående i S er an en trø I i tangen nq I l idet l/ er den tid det arer for de n ladninger at paere et fat pnkt i S Strøen er opha til et B-felt af tørrelen B µ I π a µ πa µ F B Q B πa nq, l nqq l x nqq π ε al hor i har brgt ε µ 1/ Vi antager at alle ladningerne er poitie og finder at F B er odatrettet F E Så er det bare at regne: F F E F B ( 1 nqq ) ε πal i oerenteele ed (3) F 1 Og å å det it ære nok for denne gang!

16 Mü, Opgaer So det er fregået, angier tørrelen 1 / forholdet elle de klaike og de relatiitike dtryk Det er derfor intereant at e, for hilke hatigheder den afiger kendeligt fra 1 1 / Ved hatigheder nder 1 % af lyhatigheden il den relatiitike korrektion ære nder 1% Opg 1 Chek oentående figr Opg Beregn hatigheden for α- partiklen dendt fra 38 U i den klaike tilnærele Vi hered at den klaike tilnærele er rielig! Opg 3 Beregn den akiale hatighed for β-partikler dendt fra 34 Th i den klaike tilnærele Vi hered at den klaike tilnærele ikke er rielig og brg det relatiitike dtryk til at finde /! / Opg 4 (ekaen ) En π -eon i hile henfalder til to fotoner, der har ae bølgelængde Maen af en π -eon er,1449 Beregn henfaldproeen Q-ærdi Bete fotonerne bølgelængde Opg 5 Myoner danne i atofæren ed proeer elle den koike tråling og lften olekyler De henfalder ed µ e + ν e + ν µ ed en iddelleetid på 1 6 d en haleringtid på 1,4 1 6 Antallet af yoner, an regitrerer ed haet oerflade er a det hale af det antal an regitrerer i 1 k højde Beregn hatigheden d fra die tal! (Og den er jo gal!) Middelleetiden åle i et yte, hor yonen er i hile Set fra jorden går der længere tid, ålede at hatigheden natrligi blier laere end lyet Find denne hatighed Opg 6 Beregn aeforøgelen ed det akrokopike tød i opgaen til 899 Opg 7 En 1 V bilakklator på 6 Ah oplade Hor eget øge den ae? Opg 8 Når Entedærket kører ed akialeffekt på 63 MW elektriitet, fyre der a 15 MW af i kedlen Reten oparer Aabenraa fjord Hor længe knne Entedærket køre på akial effekt på energien i 1 g and, hi andet knne konertere fldtændigt til energi efter Eintein forel?

17 Mü, Stikordregiter Aeleration;1 Afender;1 Ablane;6 Bagenden;;3;4;5 Begienhed;5 Begyndeleted;6 B-felt;13 Bilakklator;14 Bobe;5 Bølgelængde;7;14 Dobbelttjerne;1 Egenlængde;4 Egentid;5;6;7;8;1 Eintein;1; Eintein;1;;4;14 Eintein tog;1;;4 Ekpanion;7 Elektrik felt;13 Elektrodynaik;1 Energi;14 Entedærket;14 Forenden;;3;4;5 Foton;14 Foton;14 Freken;6;7 Galaker;7 H C Ørted;1 Haronik tone;6 Hatighed;1;5;8;14 Hbble;7 Hbble lo;7 Hile;5;6;14 Hileae;1 I;1;;5;8;13 Iagttager;4;5;7;8;1 Initialyte;8 Jeg;;8 Klaik dopplereffekt, lyd;6 Klaik dopplereffekt, ly;6 Klaike;1;8;14 Klaike ekanik, Den;1 Koordinatyte;7;1 Koike tråling;14 Kraft;1;13 Ladning;13 Lydodtager;6 Lydender;6 Lyn;;3;4 Lynnedlag;;3;4 Ly;1;;4;6 Ly o bølger; Ly o partikler;1 Lyet hatighed;1;;4 Lyet interferen;1 Lyglit;4 Lyhatighed;1 Lyignal; Længden relatiitet;4;5 Magnetik felt;13 Magnetik kraft;13 Makrokopike tød;14 Mae;1;14 Maeforøgele;14 Maxwell ligninger;1 Medi;1; Mihelon og Moreley; Mobiltelefon;4 Modigeler;1 Modtager;1;;6;7;8 Myon;14 Mærker;;4;13 Newton;1 Newton dynaik;1 Nok for denne gang;13 Oerlyhatigheder;8 Papir og blyant;3 Partikel;1 Periode;;6;7;8 Perron;;4 Perronen;;3;4;5 Perroniagttager;4 Perronperonale;4 Prinipia;1 Relati hatighed;4;6;7;8 Relatiitik dopplereffekt;7 Relatiitik dynaik;9 Relatiitik hatighedaddition;8 Relatiitik længde;4;5 Relatiitik ekanik;1 Relatiitetteori;1;1;13 Rødforkydning;7 Satidig;1;;3;4 Satidigheden relatiitet;4 Spejl;5 Spektrallinie;7 Stang;13 Strø;13 THE BIG BANG;7 Tiden relatiitet;5 Tog;;4;5 Togperonale;4 Udbredelehatighed;6 Undigelehatighed;7 Unieret;7 Unieret didele;7 Va;1 Vanittige okotninger; Vind; Vindeand;3 Værgod!;1 Yong dobbeltpalteforøg;1 Æter; Æterinden hatighed; Aabenraa fjord;14

PIA JENSEN, 3.X MANDAG DEN 20. NOVEMBER 2006 ØVELSERNE ER UDFØRT MANDAG DEN 23. OKTOBER 2006 I SAMARBEJDE MED JESPER OG TOVE FYSIKRAPPORT SKRÅT KAST

PIA JENSEN, 3.X MANDAG DEN 20. NOVEMBER 2006 ØVELSERNE ER UDFØRT MANDAG DEN 23. OKTOBER 2006 I SAMARBEJDE MED JESPER OG TOVE FYSIKRAPPORT SKRÅT KAST PIA JENSEN, 3.X MANDAG DEN. NOVEMBER 6 ØVELSERNE ER UDFØRT MANDAG DEN 3. OKTOBER 6 I SAMARBEJDE MED JESPER OG TOVE FYSIKRAPPORT SKRÅT KAST Side 1 af FYSIKRAPPORT SKRÅT KAST FORORD OG INDHOLDSFORTEGNELSE

Læs mere

Lorentz kraften og dens betydning

Lorentz kraften og dens betydning Lorentz kraften og dens betydning I dette tillæg skal i se, at der irker en kraft på en ladning, der beæger sig i et agnetfelt, og i skal se på betydninger heraf. Før i gør det, skal i dog kigge på begrebet

Læs mere

Curling fysik. Elastisk ikke centralt stød mellem to curling sten. Dette er en artikel fra min hjemmeside:

Curling fysik. Elastisk ikke centralt stød mellem to curling sten. Dette er en artikel fra min hjemmeside: Crling fysik Dette er en artikel fra in hjeeside: www.olewitthansen.dk Ole Witt-Hansen 08 Indhold. Elastisk stød.... Centralt elastisk stød..... Masseidtpnkts systeet. : Centre of ass...3 3. Crling fysik...4

Læs mere

Fag: Fysik - Matematik - IT Elever: Andreas Bergström, Mads Paludan, Jakob Poulsgærd & Mathias Elmhauge Petersen. Det skrå kast

Fag: Fysik - Matematik - IT Elever: Andreas Bergström, Mads Paludan, Jakob Poulsgærd & Mathias Elmhauge Petersen. Det skrå kast Det krå kat Data Forøg 1: = 38 V 0 = 4, 94 K vidde = 2, 058 H = 0, 406 t = 0, 53 Forøg 2 (60 ): = 60 V 0 = 4, 48 K vidde = 1, 724 H = 0, 788 t = 0, 77 Fyik del Udførel af forøg Kat på 38 : Forøgoptilling:

Læs mere

Fra en kastebevægelse til et maratonløb Jeg kaster mig ud i luften 180 gange i minuttet og tænker over hvad der foregår.

Fra en kastebevægelse til et maratonløb Jeg kaster mig ud i luften 180 gange i minuttet og tænker over hvad der foregår. Fra en katebeæele til et aratnløb Je kater i ud i luften ane i inuttet tænker er had der freår. Print pdf Katebeæelen. Det krå kat ( V ) af en partikel kan pfatte aenat af en andret beæele ( V ). Bendelehatiheden

Læs mere

Institut for Matematik, DTU: Gymnasieopgave. Cirkelbevægelsen og klotoiden

Institut for Matematik, DTU: Gymnasieopgave. Cirkelbevægelsen og klotoiden Cirkelbeægelen og klotoiden ide Intitut for Matematik, DTU: Gymnaieopgae Cirkelbeægelen og klotoiden Teori: Erik Øhlenchlæger, Fyik for Diplomingeniører, Gyldendal 996, ide -4. Indledning Figur. Kørel

Læs mere

Løsninger til eksamensopgaver på fysik A-niveau 2014. 23. maj 2014

Løsninger til eksamensopgaver på fysik A-niveau 2014. 23. maj 2014 Løningerne er hentet på www.zyankipil.dk Løninger til ekaenopgaver på fyik A-niveau 014. aj 014 Opgave 1: Poelukker a) Den oatte effekt i en leder er givet ved P U I, og Oh 1. lov giver aenhængen elle

Læs mere

Introduktion til Grafteori

Introduktion til Grafteori Introdktion til Grafteori Jonas Lindstrøm Jensen (jonas@imf.a.dk) IMF, 2007 1 Indledning En graf inden for matematikken er nogle pnkter, kaldet knder, der er forbndet af nogle streger, kaldet kanter. Hor

Læs mere

Afleveringsopgaver i fysik i 08-y2 til

Afleveringsopgaver i fysik i 08-y2 til Page 1 of 6 Afleveringopgaver i fyik i 08-y2 til 04.01.11 Fra hæftet: pgaver i fyik A-Niveau pgave A11 ide 33 A11a I kernekortet e det, at Si-31 er beta-radioaktiv. Da ladningtal og aetal kal være bevaret,

Læs mere

Modellering af strømning i CFX

Modellering af strømning i CFX Modellering af trøning i I følgende afnit bekrive optillingen og forudætningerne for opætning af en CFD-odel (Coputional Fluid Dynaic) i odellen 5.6. er en fuld dynaik tredienional trøningodel, o benytter

Læs mere

Statistisk mekanik 6 Side 1 af 11 Hastighedsfordeling for ideal gas. Enatomig ideal gas

Statistisk mekanik 6 Side 1 af 11 Hastighedsfordeling for ideal gas. Enatomig ideal gas Statistisk ekanik 6 Side 1 af 11 Enatoig ideal gas etragt en enatoig ideal gas bestående af N uskelnelige olekyler ed asse, der befinder sig i en beholder ed rufang V. For at kunne bestee tilstandssuen

Læs mere

Statistisk mekanik 5 Side 1 af 11 Hastighedsfordeling for ideal gas. Enatomig ideal gas

Statistisk mekanik 5 Side 1 af 11 Hastighedsfordeling for ideal gas. Enatomig ideal gas Statistisk ekanik 5 Side 1 af 11 Enatoig ideal gas etragt en enatoig ideal gas bestående af N uskelnelige olekyler ed asse, der befinder sig i en beholder ed rufang V. For at kunne bestee tilstandssuen

Læs mere

Faldmaskine. Esben Bork Hansen Amanda Larssen Martin Sven Qvistgaard Christensen. 23. november 2008

Faldmaskine. Esben Bork Hansen Amanda Larssen Martin Sven Qvistgaard Christensen. 23. november 2008 Faldmakine Eben Bork Hanen Amanda Laren Martin Sven Qvitgaard Chritenen 23. november 2008 Indhold Formål 3 2 Optilling 3 2. Materialer............................... 3 2.2 Optilling...............................

Læs mere

Løsninger til Opgaver i fysik A-niveau Fysikforlaget 2007 (blå bog)

Løsninger til Opgaver i fysik A-niveau Fysikforlaget 2007 (blå bog) Løningerne er hentet på www.zyankipil.dk Løninger til Opgaver i fyik A-niveau Fyikforlaget 007 (blå bog) Opgave V1 ide 5: Effektfuld laer a) Energien af de enkelte fotoner betee: 4 8 6,66 10 J,9979 10

Læs mere

FORSØGSVEJLEDNING. Kasteparablen

FORSØGSVEJLEDNING. Kasteparablen Fysik i idræt - Idræt i fysik 006 FORSØGSVEJLEDNING Kasteparablen Formål: At bestemme kastelængden (x-positionen) for kast ed forskellige afleeringsinkler: o Ca. 30 o. o Ca. 45 o. o Ca. 60 o. og ed brug

Læs mere

Det skrå kast uden luftmodstand

Det skrå kast uden luftmodstand Det skrå kast uden luftmodstand I dette lille tillæg skal i smart benytte ektorer til at udlede udtryk for stedfunktionen og hastigheden i det skrå kast uden luftmodstand. Vi il gøre brug af de fundamentale

Læs mere

Eksamentræning i mekanik, 10020/22/24, 2012

Eksamentræning i mekanik, 10020/22/24, 2012 Eamentræning i meani, 1//4, 1 Opgae 1 En lod ende af ted fra en pændt fjeder. Ført urer loden lang et andret underlag, der er glat. Ved B drejer underlaget opad, og på det rå tye fra B til C er der frition.

Læs mere

Relativitetsprincippet i Newtons fysik

Relativitetsprincippet i Newtons fysik side /37 Relatiitetsprinippet i Newtons fsik. Indledning - beskrielsessstemer Enher fsisk teori arbejder med begreber som rm og tid. F.eks. fordsætter dsagnet "partiklen befinder sig i pnktet P(,,z) til

Læs mere

Bølgeligningen. Indhold. Udbredelseshastighed for bølger i forskellige stoffer 1

Bølgeligningen. Indhold. Udbredelseshastighed for bølger i forskellige stoffer 1 Udbredelseshastighed for bølger i forskellige stoffer 1 Bølgeligningen Indhold 1. Bølgeligningen.... Udbredelseshastigheden for bølger på en elastisk streng...3 3. Udbredelseshastigheden for longitudinalbølger

Læs mere

Kinematik. Ole Witt-Hansen 1975 (2015) Indhold. Kinematik 1

Kinematik. Ole Witt-Hansen 1975 (2015) Indhold. Kinematik 1 Kinematik Kinematik Indhold. Retlinet beægelse.... Jæn retlinet beægelse...3 3. Ujæn beægelse...4 4. Konstant accelereret beægelse...5 5. Tilbagelagt ej ed en konstant accelereret beægelse...8 6. Frit

Læs mere

En varmluftsballon. s Kurvelængden fra ballonens toppunkt til punktet P. til symmetriaksen.

En varmluftsballon. s Kurvelængden fra ballonens toppunkt til punktet P. til symmetriaksen. P og En varmluftballon Denne artikel er en lettere revideret udgave af en artikel, om Dan Frederiken og Erik Vetergaard fra Haderlev Katedralkole havde i LMFK-bladet nr. 2, februar 1997. Enhver, om er

Læs mere

Løsninger til eksamensopgaver på fysik A-niveau 2008-2012. Maj 2008

Løsninger til eksamensopgaver på fysik A-niveau 2008-2012. Maj 2008 Løningerne er hentet på www.zyankipil.dk Quizpillene ASHRAM, MIR og SPORTSNØRD Løninger til ekaenopgaver på fyik A-niveau 008-01 Maj 008 Opgave 1: Geoterik anlæg a) Ved at uere de to effekter til en alet

Læs mere

KØBENHAVNS UNIVERSITET NATURVIDENSKABELIG BACHELORUDDANNELSE Skriftlig prøve i Fysik 4 (Elektromagnetisme) 26. juni 2009

KØBENHAVNS UNIVERSITET NATURVIDENSKABELIG BACHELORUDDANNELSE Skriftlig prøve i Fysik 4 (Elektromagnetisme) 26. juni 2009 KØBENHAVNS UNIVERSITET NATURVIDENSKABELIG BACHELORUDDANNELSE Skriftlig prøve i Fyik 4 (Elektromagnetime) 26. juni 2009 Tilladte hjælpemidler: Medbragt litteratur, noter og lommeregner. Der må bevare med

Læs mere

Løsninger til OPGAVER I FYSIK A-NIVEAU 2013-udgaven

Løsninger til OPGAVER I FYSIK A-NIVEAU 2013-udgaven Løningerne er hentet på www.zyankipil.dk Quizpillene ASHRAM, MIR og SPORTSNØRD Løninger til OPGAVER I FYSIK A-NIVEAU 01-udgaven Opgave V1 ide 5: Effektfuld laer a) Energien af de enkelte fotoner betee:

Læs mere

Løsninger til eksamensopgaver på fysik A-niveau 2013. 27. maj 2013

Løsninger til eksamensopgaver på fysik A-niveau 2013. 27. maj 2013 Løninger til ekaenopgaver på fyik A-niveau 01 7. aj 01 Opgave 1: Springvand ed olceller a) Det er elektronerne, der tranporterer energien, og da pændingfaldet er defineret o E pot U, dv. tabet i elektrik

Læs mere

Statistisk mekanik 12 Side 1 af 9 Van der Waals-gas

Statistisk mekanik 12 Side 1 af 9 Van der Waals-gas Statistisk mekanik Side af 9 Ideale gasmolekyler har pr. definition ingen udstrækning og påirker ikke hinanden med kræfter. En an der Waals-gas, hor der tages højde for såel molekylær udstrækning som er-molekylære

Læs mere

A. Dimensionering af fugearmering

A. Dimensionering af fugearmering Dienionering af fugearering A. Dienionering af fugearering I dette afnit dienionere fugeareringen i alingen elle dækeleenterne over den langgående bærende indervæg, jf. Figur A.. ontagebolt Arering Dækeleent

Læs mere

Maksimal strømning 1

Maksimal strømning 1 Makimal rømning 1 Srømningneærk E rømningneærk (eller blo e neærk) N beår af En æge, orienere graf G med ikke-negaie helallige kanæge, hor ægen af en kan e kalde kapacieen c(e) af e To ærlige knder, og

Læs mere

Den Specielle Relativitetsteori

Den Specielle Relativitetsteori Den Speielle Relatiitetsteori Kristian Jersle, 3y, Ringkjøbing Gymnasium 30-01-07-1- Indholdsfortegnelse Indledning... 3 En begienhed... 4 Relatiitetsteori og Kinematik... 4 Tidsforlængelse... 4 Længdeforkortelse...

Læs mere

6.7 Capital Asset Pricing Modellen

6.7 Capital Asset Pricing Modellen 0 Lineær regreion 67 Capital Aet Pricing Modellen I dette afnit vil vi gennemgå et ekempel hvor den intereante hypotee er om regreionlinien kærer y-aken i nul Ekempel 62 Capital Aet Pricing Model) I finanielle

Læs mere

Hjemmeopgave 1 Makroøkonomi, 1. årsprøve, foråret 2005 Vejledende besvarelse

Hjemmeopgave 1 Makroøkonomi, 1. årsprøve, foråret 2005 Vejledende besvarelse Hjemmeopgave Makroøkonomi,. årprøve, foråret 2005 Vejledende bevarele Opgave. Korrekt. Arbejdtyrken er en beholdning- (tock) variabel, idet man på et givet tidpunkt (fx. jan) kan tælle, hvor mange der

Læs mere

Danmarks Tekniske Universitet

Danmarks Tekniske Universitet Danmark Teknike Univeritet Side 1 af 7 Skriftlig prøve, tordag den 6 maj, 1, kl 9:-1: Kuru navn: Fyik 1 Kuru nr 1 Tilladte hjælpemidler: Alle hjælpemidler er tilladt "Vægtning": Bevarelen bedømme om en

Læs mere

Projekt 6.3 Caspar Wessel indførelse af komplekse tal

Projekt 6.3 Caspar Wessel indførelse af komplekse tal Projekt 6.3 Caspar Wessel indførelse af komplekse tal Et af de helt store idenskabelige projekter i 1700tallets Danmark ar kortlægningen af Danmark. Projektet ble aretaget af Det Kongelige Danske Videnskabernes

Læs mere

Statistisk mekanik 12 Side 1 af 9 Van der Waals-gas

Statistisk mekanik 12 Side 1 af 9 Van der Waals-gas Statistisk mekanik Side af 9 Ideale gasmolekyler har pr. definition ingen udstrækning og påirker ikke hinanden med kræfter. En an der Waals-gas, hor der tages højde for såel molekylær udstrækning som er-molekylære

Læs mere

Projekt 2.3 Euklids konstruktion af femkanten

Projekt 2.3 Euklids konstruktion af femkanten Projekter: Kapitel. Projekt.3 Euklids konstruktion af femkanten Projekt.3 Euklids konstruktion af femkanten Et uddrag af sætninger fra Euklids Elementer, der fører frem til konstruktionen af den regulære

Læs mere

Impulsbevarelse ved stød

Impulsbevarelse ved stød Iulsbevarelse ved stød Indhold. Centralt stød.... Elastisk stød... 3. Uelastisk stød... 4. Iulsbevarelse ved stød... 5. Centralt elastisk stød...3 6. Centralt fuldstændig uelastisk stød...5 7. Ekseler

Læs mere

Matematik F2 - sæt 1 af 7, f(z)dz = 0 1

Matematik F2 - sæt 1 af 7, f(z)dz = 0 1 f(z)dz = 0 1 I denne uge er det meningen, at I skal blie fortrolige med komplekse tal og komplekse funktioner af en kompleks ariabel. Vi skal kigge nærmere på, hornår komplekse funktioner er differentiable

Læs mere

Øvelsesvejledning: δ 15 N og δ 13 C for negle.

Øvelsesvejledning: δ 15 N og δ 13 C for negle. AMS 4C Daterings Laboratoriet Institut for Fysik og Astronoi Øvelsesvejledning: δ 5 N og δ 3 C for negle. Under besøget skal I udføre tre eksperientelle øvelser : Teltronrør - afbøjning af ladede partikler

Læs mere

Løsning, Bygningskonstruktion og Arkitektur, opgave 7

Løsning, Bygningskonstruktion og Arkitektur, opgave 7 Løning, Bygningkonuktion og rkitektur, opgave 7 Dækelementerne er 0, m tykke og pænder over m. Der anvende ølgende regningmæige materialeparamee: Beton: 8, MPa α 8 rmering: 8 MPa. E d, 0 MPa E k 0 MPa

Læs mere

Sammenhængen mellem strækning og tid Farten angiver den tilbagelagte strækning i et tidsrum. Farten kan bestemmes ved brug af formlen:

Sammenhængen mellem strækning og tid Farten angiver den tilbagelagte strækning i et tidsrum. Farten kan bestemmes ved brug af formlen: Oplag 8: FORMLHÅNDTRING Sammenhængen mellem trækning og tid Farten angiver den tilbagelagte trækning i et tidrum. Farten kan betemme ved brug af formlen: fart = trækning tid Anvender vi i tedet ymboler,

Læs mere

Randers Kommune MILJØ & TEKNIK * EJENDOMSSERVICE * LAKSETORVET * INDGANG E *

Randers Kommune MILJØ & TEKNIK * EJENDOMSSERVICE * LAKSETORVET * INDGANG E * 15 nye psykiatriboliger - Vester Tærej 13 Dispositionsforslag 24.01.2017 15 psykiatriboliger Vester Tærej 13 Bebyggelsens disponering Disponeringen af den nye bebyggelse tager udgangspunkt i grundens afgrænsning

Læs mere

A8 1 De termodynamiske potentialer eller termodynamik for materialefysikere

A8 1 De termodynamiske potentialer eller termodynamik for materialefysikere A8 1 De terodynaiske potentialer eller terodynaik or aterialeysikere Mogens Stibius Jensen Indledning I denne artikel il de ire terodynaiske potentialer: indre energi (U), enthalpi (H), Helholtz ri energi

Læs mere

Institut for Matematik, DTU: Gymnasieopgave. Togopgave

Institut for Matematik, DTU: Gymnasieopgave. Togopgave Togopgae side 1 Institut for Mateatik, DTU: Gynasieopgae Togopgae Teori: Erik Øhlenschlæger, Grundlæggende Fysik 1 For dgangskursus og HTX, Gyldendal 1993,. udgae, siderne 73-75, 94-95 og 116-117. Grundlæggende

Læs mere

Elektromagnetisme 10 Side 1 af 11 Magnetisme. Magnetisering

Elektromagnetisme 10 Side 1 af 11 Magnetisme. Magnetisering Elektroagnetise 10 Side 1 af 11 Magnetisering Magnetfelter skabes af ladninger i bevægelse, altså af elektriske strøe. I den forbindelse skelnes elle to typer af agnetfeltskabende strøe: Frie strøe, der

Læs mere

- I, OM OG MED MATEMATIK OG FYSIK

- I, OM OG MED MATEMATIK OG FYSIK - I, OM OG MED MATEMATIK OG FYSIK Supplerende regnestykker til Den speielle relatiitetsteori Poul Winther Andersen September 2010 nr. 475-2010 Roskilde Uniersity, Department of Siene, Systems and Models,

Læs mere

Matematik F2 Opgavesæt 1

Matematik F2 Opgavesæt 1 Opgaer uge 1 I denne uge er temaet komplekse tal og komplekse funktioner af en kompleks ariabel. De første opgaer skulle gerne øge jeres fortrolighed med komplekse tal. I kan med fordel repetere de basale

Læs mere

Elektromagnetisme 10 Side 1 af 12 Magnetisme. Magnetisering

Elektromagnetisme 10 Side 1 af 12 Magnetisme. Magnetisering Elektroagnetise 10 Side 1 af 12 Magnetisering Magnetfelter skabes af ladninger i bevægelse, altså af elektriske strøe. I den forbindelse skelnes elle to typer af agnetfeltskabende strøe: Frie strøe, der

Læs mere

Matematik F2 Opgavesæt 1

Matematik F2 Opgavesæt 1 Opgaer uge 1 I denne uge er temaet komplekse tal og komplekse funktioner af en kompleks ariabel. De første opgaer skulle gerne øge jeres fortrolighed med komplekse tal. I kan med fordel repetere de basale

Læs mere

Bølgeudbredelse ved jordskælv

Bølgeudbredelse ved jordskælv rojekt: Jordskæl Bølgeudbredelse ed jordskæl IAG 2005 Bølgeudbredelse ed jordskæl V skal dette projekt studere bølgeudbredelse ed jordskæl. Her kommer så ldt teor om bølger. Bølger Man tegner næsten altd

Læs mere

Løsning, Beton opgave 5.1

Løsning, Beton opgave 5.1 Løning, Beton opgave 5. Dækelementerne er 0, m tykke og pænder over 5 m. Der anvende ølgende materialeparamee: Beton: 8, MPa α 8 rmering: 85 MPa. E d,5 0 5 MPa E k 0 5 MPa tanden ra armeringen tyngdepunkt

Læs mere

Løsninger til OPGAVER I FYSIK A-NIVEAU 2013-udgaven

Løsninger til OPGAVER I FYSIK A-NIVEAU 2013-udgaven Løningerne er hentet på www.zyankipil.dk Quizpillene ASHRAM, MIR og SPORTSNØRD Løninger til OPGAVER I FYSIK A-NIVEAU 01-udgaven Opgave V1 ide 5: Effektfuld laer a) Energien af de enkelte fotoner betee:

Læs mere

fyba 1. Afleveringssæt til 8/9-2015

fyba 1. Afleveringssæt til 8/9-2015 fyba 1. Afleveringæt til 8/9-015 1) Opg 1.3.3 ide 396 ) Opg 1.3.4 ide 396 3) FB 4. 106 4) FB 3.1 17 5) FB 3. 17 fyba Facit 1. Afleveringæt til 8/9 015 1) Opg 1.3.3 ide 396 547 a v b v c v d v t 43 7, 13,

Læs mere

Termodynamik - Statistisk fysik - Termodynamiske relationer - Fri energi - Entropi

Termodynamik - Statistisk fysik - Termodynamiske relationer - Fri energi - Entropi Fag: Termodynamik - Statitik fyik - Termodynamike relationer - Fri energi - Entropi 1 Indholdfortegnele... 2 Forord... 3 Formelle definitioner... 3 Et ytem... 3 Et lukket ytem... 3 Et ioleret ytem... 3

Læs mere

Geometri med Geometer II

Geometri med Geometer II hristian Madsen & Frans Kappel Øre, Morsø Gymnasium Geometri med Geometer II I det første forløb om geometri med Geometer beskæftigede i os især med at konstruere på skærmen. Ved hjælp af konstruktionerne

Læs mere

Program. Konfidensinterval og hypotesetest en enkelt normalfordelt stikprøve. Eksempel: hjerneceller hos marsvin. Eksempel: hjerneceller hos marsvin

Program. Konfidensinterval og hypotesetest en enkelt normalfordelt stikprøve. Eksempel: hjerneceller hos marsvin. Eksempel: hjerneceller hos marsvin Program Konfideninterval og hypoteetet en enkelt normalfordelt tikprøve Helle Sørenen E-mail: helle@math.ku.dk I dag: Lidt repetition fra i mandag Konfideninterval for µ the baic Tet af nulhypotee om µ

Læs mere

Hos Solo er målet at (gen)skabe en positiv identitetsfølelse og hjælpe til forståelse af, hvordan man begår sig i denne verden.

Hos Solo er målet at (gen)skabe en positiv identitetsfølelse og hjælpe til forståelse af, hvordan man begår sig i denne verden. n Der er faste tidspunkter for ækning, måltider m.. og et aktiitetsprogram, som er tilrettelagt på forhånd. Der er ringe eller ingen mulighed for afigelser fra dagsprogrammet. Den unge i fokus I mange

Læs mere

Vanskelige vilkår for generationsskifte med nye regler - Afskaffelse af formueskattekursen samt svækkelse af sikkerheden trods bindende svar

Vanskelige vilkår for generationsskifte med nye regler - Afskaffelse af formueskattekursen samt svækkelse af sikkerheden trods bindende svar - 1 Vankelige vilkår for generationkifte med nye regler - Afkaffele af formuekattekuren amt vækkele af ikkerheden trod bindende var Af advokat (L) Bodil Chritianen og advokat (H), cand. merc. (R) Tommy

Læs mere

Tillæg til partikelfysik (foreløbig)

Tillæg til partikelfysik (foreløbig) Tillæg til partikelfysik (foreløbig) Vekselvirkninger Hvordan afgør man, hvilken vekselvirkning, som gør sig gældende i en given reaktion? Gravitationsvekselvirkningen ser vi bort fra. Reaktionen Der skabes

Læs mere

Må vi lege doktor? En folder til forældre om seksuel udvikling blandt børn i alderen 0-6 år

Må vi lege doktor? En folder til forældre om seksuel udvikling blandt børn i alderen 0-6 år Må vi lege doktor? En folder til forældre om ekuel udvikling blandt børn i alderen 0-6 år t e t i l a u k e n r Små bø Som forældre kan du flere gange i løbet af barnet opvækt opleve at blive mødt med

Læs mere

ARBEJDSPORTFOLIO. 1. hovedforløb. mia phillippa fabricius

ARBEJDSPORTFOLIO. 1. hovedforløb. mia phillippa fabricius ARBEJDSPORTFOLIO 1. hovedforløb mia phillippa fabriciu Out of Office ikoner, november 2014 Idékiter Det færdige reultat af ikonerne Out of Office ikoner, november 2014 I mit praktikophold ho MediaXpre

Læs mere

VIRKSOMHEDERS SOCIALE ENGAGEMENT ÅRBOG 2005 SAMMENFATNING 05:14. Maja Rosenstock

VIRKSOMHEDERS SOCIALE ENGAGEMENT ÅRBOG 2005 SAMMENFATNING 05:14. Maja Rosenstock 05:14 Maja Rosenstock VIRKSOMHEDERS SOCIALE ENGAGEMENT ÅRBOG 2005 SAMMENFATNING 05:14 VIRKSOMHEDERS SOCIALE ENGAGEMENT ÅRBOG 2005 SAMMENFATNING Maja Rosenstock KØBENHAVN 2005 SOCIALFORSKNINGSINSTITUTTET

Læs mere

En beslutningsstøttemodel for niveauet for en virksomheds langsigtede reklameindsats under konkurrence. Jørgen Kai Olsen

En beslutningsstøttemodel for niveauet for en virksomheds langsigtede reklameindsats under konkurrence. Jørgen Kai Olsen En belutningtøtteodel for niveauet for en virkohed langigtede reklaeindat under konkurrence Jørgen Kai Olen Intitut for Afætningøkonoi Handelhøjkolen i København 2004 Indholdfortegnele Side. Indledning

Læs mere

Arkimedes lov - Opdrift. Navne: Rami Kaddoura Safa Sarac

Arkimedes lov - Opdrift. Navne: Rami Kaddoura Safa Sarac Arkiee lov - Oprif avne: Rai Kaoura Safa Sarac Klae: 1.4 ag: yik Vejleer: Ahuak J rance Skole: Rokile eknike gynaiu, Hx Dao: 16.04.2010 orål oråle e rapporen er, a vi elv kal ille en probleilling u fra

Læs mere

Keplers ellipse. Perihel F' Aphel

Keplers ellipse. Perihel F' Aphel Keplers ellipse Keplers udgangspunkt er ellipsen opfattet som en fladtrykt cirkel. Han har selfølgelig stadigæk brug for brændpunkter mm. Konstruktionen af disse er simpel ud fra ellipsens omskrene rektangel.

Læs mere

Samtaleark. Del 1: Elevens sprog. Spørgsmål til eleven. Noter og observationer under samtalen. Angiv elevens stærkeste sprog:

Samtaleark. Del 1: Elevens sprog. Spørgsmål til eleven. Noter og observationer under samtalen. Angiv elevens stærkeste sprog: Samtaleark Del 1: Eleven prog Formål: At give kolen viden om, hvilke prog eleven har brugt og bruger med henblik på at anvende eleven prog om en reource i videre læringammenhænge. Gode råd til dig, der

Læs mere

Skråplan. Dan Elmkvist Albrechtsen, Edin Ikanović, Joachim Mortensen. 8. januar Hold 4, gruppe n + 1, n {3}, uge 50-51

Skråplan. Dan Elmkvist Albrechtsen, Edin Ikanović, Joachim Mortensen. 8. januar Hold 4, gruppe n + 1, n {3}, uge 50-51 Skråplan Dan Elkvist Albrechtsen, Edin Ikanović, Joachi Mortensen Hold 4, gruppe n + 1, n {3}, uge 50-51 8. januar 2008 Figurer Sider ialt: 5 Indhold 1 Forål 3 2 Teori 3 3 Fregangsåde 4 4 Resultatbehandling

Læs mere

Definition 13.1 For en delmængde af vektorer X R n er det ortogonale komplement. v 2

Definition 13.1 For en delmængde af vektorer X R n er det ortogonale komplement. v 2 Oersigt [LA],, Komplement Nøgleord og begreber Ortogonalt komplement Tømrerprincippet Ortogonal projektion Projektion på ektor Projektion på basis Kortest afstand August 00, opgae 6 Tømrermester Januar

Læs mere

Rejsen over Limfjorden

Rejsen over Limfjorden Rejsen oer Limfjorden Indledning Der har gennem de senere år æret stor diskussion om at forandre infrastrukturen omkring Limfjorden i Aalborg ed at oprette en 3. Limfjordsforbindelse. Et spørgsmål som

Læs mere

Matematisk modellering og numeriske metoder

Matematisk modellering og numeriske metoder Matematik modellering og numerike metoder Morten Grud Ramuen 4. oktober 26 Laplace-tranformationer. Definitionen af Laplace-tranformationen Definition. (Laplace-tranformation). Lad f være en funktion defineret

Læs mere

Afdækning af nyankomne elevers sprog og erfaringer

Afdækning af nyankomne elevers sprog og erfaringer Hele vejen rundt om eleven prog og reourcer afdækning af nyankomne og øvrige toprogede elever kompetencer til brug i underviningen Afdækning af prog og erfaringer TRIN Afdækning af nyankomne elever prog

Læs mere

Institut for Matematik, DTU: Gymnasieopgave. Appetitvækker : Togdynamik.

Institut for Matematik, DTU: Gymnasieopgave. Appetitvækker : Togdynamik. Togaik side 1 Institut for Mateatik, DTU: Gynasieopgave Appetitvækker : Togaik. Teori: Erik Øhlenschlæger, Grundlæggende Fysik 1 For Adgangskursus og HTX, Gyldendal 1993,. udgave, siderne 73-75, 94-95

Læs mere

DATALOGISK INSTITUT, AARHUS UNIVERSITET

DATALOGISK INSTITUT, AARHUS UNIVERSITET DATALOGISK INSTITUT, AARHUS UNIVERSITET Det Naturidenskabelige Fakultet EKSAMEN Grundkurser i Datalogi Antal sider i opgaesættet (incl. forsiden): 7 (sy) Eksamensdag: Mandag den 20. juni 2005, kl. 9.00-13.00

Læs mere

Velkommen i koldbøtten

Velkommen i koldbøtten Velkommen i koldbøtten Vi sætter en stor ære i at ære med til at uddanne nye pædagoger og i håber at du il få meget med dig herfra, ligesom i også håber, at du kan gie os meget. Vi opfordrer dig til at

Læs mere

En samtaleguide for frafaldstruede elever. Frederikshavn Handelsskole HG Kirkegade 9 9900 Frederikshavn

En samtaleguide for frafaldstruede elever. Frederikshavn Handelsskole HG Kirkegade 9 9900 Frederikshavn En samtaleguide for frafaldstruede eleer På ej - Introduktion Had Eleen forklarer had han/hun opleer som problemet, og hilke forentninger eleen har til samtaleforløbet Det afklares hordan mentor og ele

Læs mere

Eksamentræning i mekanik, 10020/22/24, 2011

Eksamentræning i mekanik, 10020/22/24, 2011 Eamentræning i meani, 1//4, 11 Opgave 1 En lod ende af ted fra en pændt fjeder ørt urer loden lang et vandret underlag der er glat Ved B drejer underlaget opad, og på det rå tye er der frition Kloden,

Læs mere

BRUGERUNDERSØGELSE 2015 PLEJEBOLIG LANGGADEHUS

BRUGERUNDERSØGELSE 2015 PLEJEBOLIG LANGGADEHUS BRUGERUNDERSØGELSE PLEJEBOLIG LANGGADEHUS Sundhed- og Omorgforvaltningen Brugerunderøgele : Plejebolig 1 Brugerunderøgele Plejebolig Brugerunderøgelen er udarbejdet af Epinion P/S og Afdeling for Data

Læs mere

Semesterprojekt 2007 - Svingningssystemer mekanisk/elektrisk analogi

Semesterprojekt 2007 - Svingningssystemer mekanisk/elektrisk analogi Semeterprojekt SDU - Det Teknik Fakultet Gruppe 6 DDF1 Vejleder: Henning Bremøe Hanen Projektperiode: 10. eptember 007-14. december 007 Semeterprojekt 007 - Svingningytemer mekanik/elektrik analogi Udarbejdet

Læs mere

Moderne Fysik 1 Side 1 af 7 Speciel Relativitetsteori

Moderne Fysik 1 Side 1 af 7 Speciel Relativitetsteori Moderne Fysik 1 Side 1 af 7 Hvad sker der, hvis man kører i en Mazda med nærlysfart og tænder forlygterne?! Kan man se lyset snegle sig afsted foran sig...? Klassisk Relativitet Betragt to observatører

Læs mere

I dag. Binomialfordelingen Sandsynlighedsregning og statistik. Eksempel: cornflakessmagning. Binomialfordelingen

I dag. Binomialfordelingen Sandsynlighedsregning og statistik. Eksempel: cornflakessmagning. Binomialfordelingen I dag Binomialfordelingen Sandynlighedregning og tatitik Helle Sørenen Binomialfordelingen! Sandynlighedregning: definition og andynlighedfunktion Sandynlighedregning v. tatitik Statitik: tatitik model

Læs mere

Er der tvivl, om hvorvidt den sne, der retningslinier for tiltag mod alvorlige

Er der tvivl, om hvorvidt den sne, der retningslinier for tiltag mod alvorlige Hvordan rydder jeg mit tag for ne? Forord Sne på tage Denne vejledning giver nogle generelle Baggrunden for vejledningen er, at der Større mængder af ne på tage kal tage Er der tvivl, om hvorvidt den ne,

Læs mere

Trekantsberegning. for B- og A- niveau i stx og hf udgave Karsten Juul

Trekantsberegning. for B- og A- niveau i stx og hf udgave Karsten Juul Trekantsberegning for - og - niea i stx og hf dgae 3 l 34 8 016 Karsten Jl Indhold 1. Vinkler... 1 1.1 Regler for inkler... 1. Omkreds, areal, häjde... 1.1 Omkreds... 1. Rektangel... 1.3 Kadrat... 1.4

Læs mere

KØBENHAVNS UNIVERSITET NATURVIDENSKABELIG BACHELORUDDANNELSE

KØBENHAVNS UNIVERSITET NATURVIDENSKABELIG BACHELORUDDANNELSE KØBENHAVNS UNIVERSITET NATURVIDENSKABELIG BACHELORUDDANNELSE Fysik 2, Klassisk mekanik 2 - ny og gammel ordning Vejledende eksamensopgaver 16. januar 2008 Tilladte hjælpemidler: Medbragt litteratur, noter

Læs mere

Relativitetsteori. Henrik I. Andreasen Foredrag afholdt i matematikklubben Eksponenten Thisted Gymnasium 2015

Relativitetsteori. Henrik I. Andreasen Foredrag afholdt i matematikklubben Eksponenten Thisted Gymnasium 2015 Relativitetsteori Henrik I. Andreasen Foredrag afholdt i matematikklubben Eksponenten Thisted Gymnasium 2015 Koordinattransformation i den klassiske fysik Hvis en fodgænger, der står stille i et lyskryds,

Læs mere

Antal Antal STU- Erhverv STU Ungdom I alt

Antal Antal STU- Erhverv STU Ungdom I alt Ungdomuddannelerne (STU) årrapport 2013 STU på CSU-Slagele Unge under 25 år, der af fyike eller pykike grunde ikke, elv med pecialpædagogik tøtte, vil kunne gennemføre en ungdomuddannele på normale vilkår,

Læs mere

Danmarks Tekniske Universitet

Danmarks Tekniske Universitet Danmarks Tekniske Universitet Side 1 af 11 sider Skriftlig prøve, lørdag den 12. december, 2015 Kursus navn Fysik 1 Kursus nr. 10916 Varighed: 4 timer Tilladte hjælpemidler: Alle hjælpemidler tilladt "Vægtning":

Læs mere

Program. Statistik og Sandsynlighedsregning 2 Normalfordelingens venner og bekendte. χ 2 -fordelingen

Program. Statistik og Sandsynlighedsregning 2 Normalfordelingens venner og bekendte. χ 2 -fordelingen Program Statitik og Sandynlighedregning 2 Normalfordelingen venner og bekendte Helle Sørenen Uge 9, ondag Reultaterne fra denne uge kal bruge om arbejdhete i projekt 1. I formiddag: χ 2 -fordelingen, t-fordelingen,

Læs mere

GETO Gigaport Volumenbagdøre

GETO Gigaport Volumenbagdøre L Til kae- eller preenningopbygninger Certificeret i henhold til DIN EN 122 Priguntig GETO Gigaport Volumenbagdøre TITGEMEYER Tf108DK(1007)2 Let læeadgang Optimal åbning på grund af dobbeltleddede hængler.

Læs mere

1. Lineær kinematik. 1.1 Kinematiske størrelser

1. Lineær kinematik. 1.1 Kinematiske størrelser . Lineær kinematik Kinematik anaye og dermed kinematik udgør en tor og vigtig de af biomekanikken. I en tørre biomekanik anaye vi kinematikken normat være det ted man tarter, da begrebet omhander ammenhængen

Læs mere

Optimeret slæderegulering

Optimeret slæderegulering Forord Denne rapport dokuenterer arbejdet ed projektet Optieret læderegulering på 6. eeter. Projektet er udført i perioden februar 003 til aj 003 på Aalborg univeritet, Intitut for Elektronike yteer, Afdeling

Læs mere

Pythagoras sætning. I denne note skal vi give tre forskellige beviser for Pythagoras sætning:

Pythagoras sætning. I denne note skal vi give tre forskellige beviser for Pythagoras sætning: Pythgors sætning I denne note skl i gie tre forskellige eiser for Pythgors sætning: Pythgors sætning I en retinklet treknt, hor den rette inkel etegnes med, gælder: + = eis 1 Ld os tegne et stort kdrt

Læs mere

LotusLive. LotusLive Engage og LotusLive Connections Brugervejledning

LotusLive. LotusLive Engage og LotusLive Connections Brugervejledning LotusLie LotusLie Engage og LotusLie Connections Brugerejledning LotusLie LotusLie Engage og LotusLie Connections Brugerejledning Note Læs oplysningerne i Bemærkninger på side 181, før du bruger denne

Læs mere

Teoretiske Øvelser Mandag den 28. september 2009

Teoretiske Øvelser Mandag den 28. september 2009 Hans Kjeldsen hans@phys.au.dk 21. september 2009 Teoretiske Øvelser Mandag den 28. september 2009 Øvelse nr. 10: Solen vor nærmeste stjerne Solens masse-lysstyrkeforhold meget stort. Det vil sige, at der

Læs mere

En mekanisk analog til klassisk elektrodynamik

En mekanisk analog til klassisk elektrodynamik En mekanisk analog til klassisk elektrodynamik Af (f. 1970) er cand.scient i fysik fra Niels Bohr Institutet i 2000. Artiklen bygger på hans speciale. I dag arbejder han som softwareudikler på Danmarks

Læs mere

Tennis eksempel på opgaveløsning i MatematiKan.nb

Tennis eksempel på opgaveløsning i MatematiKan.nb Opgave 1 1.1 Caroline alder, da hun blev profeionel: 2005-1990 15 18-11 7 Caroline var 15 år og 7 dage gammel. 1.2-1.6 1.5 Det er ud til, at den ekponentielle tendenlinje følger punkterne bedt. 1.6 R-kvadreret

Læs mere

BRUGERUNDERSØGELSE 2014 PLEJEBOLIG. Dr. Ingrids Hjem. Sundheds- og Omsorgsforvaltningen - Brugerundersøgelse 2014: Plejebolig 1

BRUGERUNDERSØGELSE 2014 PLEJEBOLIG. Dr. Ingrids Hjem. Sundheds- og Omsorgsforvaltningen - Brugerundersøgelse 2014: Plejebolig 1 BRUGERUNDERSØGELSE 2014 PLEJEBOLIG Sundhed- og Omorgforvaltningen - Brugerunderøgele 2014: Plejebolig 1 Brugerunderøgele 2014 Plejebolig Brugerunderøgelen er udarbejdet af Epinion P/S og Afdeling for Data

Læs mere

Definition. og lœngden, normen. og afstanden mellem vektorer a og b. Der gælder

Definition. og lœngden, normen. og afstanden mellem vektorer a og b. Der gælder Oersigt [LA],, Prikprodkt Nøgleord og begreber Ortogonlitet Ortogonlt komplement Tømrerprincippet Ortogonl projektion Pthgors formel Kortest fstnd Agst 00, opge 6 Cch-Schwrz lighed For ektorer =,..., n,

Læs mere

Støjredegørelse vedr. støj fra virksomheden ASA-TOR i nyt lokalplanområde, lokalplanforslag 263.

Støjredegørelse vedr. støj fra virksomheden ASA-TOR i nyt lokalplanområde, lokalplanforslag 263. NOTAT Projekt Lokalplanforslag 263, Birkende Støjredegørelse vedr. støj fra eksisterende virksohed i nyt lokalplanoråde Kunde Kerteinde Koune Notat nr. 01 21-04-2015 Til Fra Kopi til Mikkel Aagaard Rasussen,

Læs mere

Termodynamik. Esben Mølgaard. 5. april N! (N t)!t! Når to systemer sættes sammen bliver fordelingsfunktionen for det samlede system

Termodynamik. Esben Mølgaard. 5. april N! (N t)!t! Når to systemer sættes sammen bliver fordelingsfunktionen for det samlede system Termodynamik Esben Mølgaard 5. april 2006 1 Statistik Hvis man har N elementer hvoraf t er defekte, eller N elementer i to grupper hvor forskydningen fra 50/50 (spin excess) er 2s, vil antallet af mulige

Læs mere

Hvorfor bevæger lyset sig langsommere i fx glas og vand end i det tomme rum?

Hvorfor bevæger lyset sig langsommere i fx glas og vand end i det tomme rum? Hvorfor bevæger lyset sig langsommere i fx glas og vand end i det tomme rum? - om fysikken bag til brydningsindekset Artiklen er udarbejdet/oversat ud fra især ref. 1 - fra borgeleo.dk Det korte svar:

Læs mere

Kursus Introduktion til Statistik. Oversigt, Inferens for gennemsnit (One-sample setup)

Kursus Introduktion til Statistik. Oversigt, Inferens for gennemsnit (One-sample setup) Kuru 02402 Introduktion til Statitik Forelæning 5: Kapitel 7: Inferen for gennemnit (One-ample etup) Per Bruun Brockhoff DTU Compute, Statitik og Dataanalye Bygning 324, Rum 220 Danmark Teknike Univeritet

Læs mere