Information til forældre Juni 2018

Relaterede dokumenter
Distrikt Hjallerup. Klokkerholm Skole. Information til forældre Juni 2018

Hjallerup Skole. Information til forældre Juni 2018 HJALLERUP SKOLE 1

Hjallerup skole. En skole i trivsel en skole i vækst. Information til forældre Juni 2016 HJALLERUP SKOLE 1

Hjallerup skole. En skole i trivsel en skole i vækst. Information til forældre Juni 2017 HJALLERUP SKOLE 1

Hjallerup skole. En skole i trivsel en skole i vækst. Information til forældre Juni 2015 HJALLERUP SKOLE 1

Forældremøde for alle forældre tirsdag den 3. juni fra kl

Forældremøde for alle forældre tirsdag den 18. november fra kl

Program Kort velkomst og gennemgang af aftenens program

FOLKESKOLEREFORM. Orienteringsaften 9. april 2014

Orienteringsmøde om skolereformen

Informationsmøde om skolereform. Tirsdag den 20. maj 2014

Drøftelse af principper for brugen af læringsplatformen MinUddannelse på skolerne SKU

Skolereform Vittenbergskolen 2014 Karen Mortensen. Hvor sejler vi hen.?

FOLKESKOLEREFORMEN VELKOMMEN TIL INFORMATIONAFTEN TIRSDAG DEN 3. JUNI 2014.

Skolehjemsamarbejdet skoleåret

Folkeskolereform 2014

Folkeskolereformen på Engbjergskolen. Tirsdag den 8. april 2014

Anerkendelse Fællesskab Lyst til at lære INDSKOLINGEN

Gram Skole. Juli Sommerferie. Kommende begivenheder. Kort nyt

Men det nye skoleår er ikke hvilket som helst skoleår men det første år med en ny skolereform og en ny arbejdstidsaftale for lærerne.

Orienteringsmøde. Skolereformen på. Fællesskolen Bevtoft-Over Jerstal

Folkeskolereformen på Højboskolen. Tirsdag den 6. maj 2014

Velkommen til oplæg og debat om læringsreformen på Hanebjerg Skole afd. Gørløse. Vi skal lære af fremtiden mens den opstår

SKOLESTART 2010 PÅ HOLSTED SKOLE

HØJVANGSKOLEN !!!!!!!!!! Skolereform Højvangskolen 2014 Forældreudgave !!!

Forældre information om LERGRAVSPARKENS SKOLE. skolereformen

KONTAKTEN Øster Snede Skole

Folkeskolereform på Vestre Skole 2014

Morten Børup Skolens medarbejdere og skolebestyrelse har i efteråret 2016 i fællesskab vedtaget en digitaliseringsstrategi og denne forældreguide.

Thyholm Skole Principper

Oplæg om skolereformen på Karup Skole

Princip for Understøttende undervisning. Formål: Mål: De næste skridt: De formelle rammer:

Spørgsmål og svar om den nye skole

Mellemtrinnet (4.-6. årg.) har fri kl fire dage om ugen og kl. 15 en dag om ugen. Dagen til kl. 15 kan ses på elevernes skema.

Assentoftskolen skoleåret

Skolereformen på Farstrup Skole 2014/2015

Så er vi ved at være i mål..!

Notat Anvendelse af folkeskolelovens 16 b

Hvornår skal vi i skole?

Fremtidens skole i Hørsholm år 2

Kære elever og forældre i fase 2/mellemtrinnet!

Strukturen kan illustreres således: 29. Juni 2014

Princip for skole/hjem-samarbejdet på Ishøj Skole

Skolebestyrelsesmøde onsdag den 7. marts 2018 kl STED: Hjallerup Skole, lærerværelset Husk at lave aftale med eleverne, der skal med.

Spørgsmål & Svar om den nye skoledag på Hareskov Skole

Vi har derfor udarbejdet denne folder, der danner udgangspunkt for samarbejdet mellem skole og hjem.

Nyt fra skolen. Juni 2014

Orientering om implementering af Meebook

Velkommen til kontaktforældremøde

Kloden. Ringetider. -klar til folkeskolereformen

SEPTEMBER Hvordan går det med MinUddannelse på din skole?

SKOLEÅRET I forældre vil blive orienteret om det kommende skoleår og skoledag på følgende 3 niveauer:

Principperne for skole-hjem samarbejdet tager sit udgangspunkt i Folkeskoleloven:

INFORMATION & KOMMUNIKATION

at skabe respekt for det fælles læringsrum, gensidig tillid og interesse for børnenes udvikling, uddannelse og trivsel

Folkeskolereformen i Gentofte Kommune

Folkeskolereformen implementering i Thorsager Skole og Børnehus

#Spørgsmål og svar om den nye skole

Formål... 3 Kommunikationsveje for forældre på Kongevejens Skole... 4 Kommunikationsmodel på Kongevejens Skole... 4 Mundtlig kommunikation...

Forældreguide til den nye folkeskolereform

Spørgsmål og svar om den nye skole

Den nye folkeskole. Elsted Skole år 1

Skolereform din og min skole

KATTEGATSKOLEN Folkeskolereformen - sådan gør vi!

Kloden. -klar til folkeskolereformen

Velkommen til Rundhøjskolen

Skolens vision og Folkeskolereformen på Rantzausminde Skole

Fag, fællesskab og frisk luft

Læringsplatform og elevens plan - En del af skole/hjem samarbejdet

Nyhedsbrev for. Nyhedsbrev

Et indblik i lærerens maskinerum. Malene Dreyer lærer/læsevejleder Nicole Vandewinkel lærer/læreringsvejleder Sct. Jørgens Skole

Kære forældre på Spurvelundskolen

Folkeskolereform 2014 Fynslundskolen

Nørre Nebel Skole. - skolestartsgruppen - Afdelingens profil.

Mål og principper for Samarbejde mellem skole og hjem på Funder og Kragelund skoler

Folkeskolereformen. Folkeskolereformen erfaringer efter år 1 Hvad har vi lært og hvordan tænkes år 2?

Samarbejde med forældre om børns læring status og opmærksomhedspunkter juni 2015

Principper for skolehjemsamarbejde

Blågård Skole Fokus på kommunikation og medier

Lektiehjælp og faglig fordybelse - statusnotat

Egtved Skoles læringssyn - udpluk. Hvad ved vi fra forskningen. Eleven opnår størst læringsudbytte, når han/hun er bevidst om:

Samordnet indskoling på Sønderlandsskolen. Undervisning, leg og læring. - lige dér, hvor barnet er

Formåls og indholdsbeskrivelse for Specialcenter Syd

Ansøgningsskema til rammeforsøg om mere fleksible muligheder for at tilrettelægge skoledagen (der udfyldes et ansøgningsskema for hver skole)

Skole start Skolen i dag er anderledes end da mor var dreng: undervisningspligten er forældrenes

Drøftelse af principper for brugen af læringsplatformen Minuddannelse på skolerne

Princip for skole/hjem samarbejde på Byskovskolen

Status på læringsreformen på Nordstjerneskolen år 1

Skolens samlede evaluering

Nyhedsbrev Vestre Skole 13. august, 2018

SKOLEREFORM forældreinfo

Folkeskolen (Brorsonskolen) fra 1. august 2014

Læs om. Målet for indskolingen PALS Skolestartsaktiviteter i foråret Dagens gang i indskolingen Skole/hjemsamarbejde i indskolingen

Sølvgades Skole. Referat af SKOLEBESTYRELSESMØDE. Tirsdag d kl

Engdalskolen SKOLENYT

Skolereformens 3 mål Vi skal udfordre alle elever, så de bliver så dygtige, de kan.

Sådan samarbejder vi

Information omkring næste skoleår

Kompasset. Ringetider. - klar til reformen KOMPASSET. udvikling trivsel. 1. time time Pause 3. time

Starttrinnet - et sted med hjerterum

Transkript:

Flauenskjold Skole Information til forældre Juni 2018 FLAUENSKJOLD SKOLE 1

Distrikt Hjallerup Flauenskjold udgør sammen med Klokkerholm og Hjallerup skoler distrikt Hjallerup. På ledelsessiden er der to niveauer distriktsleder Hans Jørgen Bæk som overordnet leder for alle tre skoler, Pia Bering Jensen som overordnet skoleleder med ansvar for SFO/LBO i distriktet og skoleledere på de enkelte skoler, som har den primære kontakt til elever, lærere og forældre. På Flauenskjold skole er det Rie Dam Vineke. Flauenskjold Skole For skoleåret 2018-19 har Flauenskjold Skole ansøgt Skolebestyrelsen om at få lov til at anvende 16b i Folkeskoleloven. Denne paragraf giver mulighed for at forkorte skoledagens længde, hvis den sparede ressource konverteres til holddeling eller 2-lærerordning i klasserne. Vi vurderer, at eleverne vil profitere bedre af dette fremfor lange skoledage, da det giver mulighed for at arbejde intensivt med udvalgte problemstillinger i mindre enheder. Skolens lærere har i deres årgangsvise ansøgninger beskrevet, hvordan de ønsker at anvende de ekstra ressourcer. De ændrede rammer betyder, at der er ændringer i forhold til middagspausens længde, lektiecafé (pit) samt skoledagens længde. Aldersintegreret indskoling Den kortere skoledag er ikke det eneste nye, der sker på Flauenskjold skole næste år. For fortsat, at sikre at skolen er en attraktiv folkeskole, har vi valgt at lave en aldersintegreret indskoling. En aldersintegreret indskoling er en indskoling hvor eleverne undervises på hold, der er dannet på tværs af årgange. Eleverne på 0.-2. årgang skal i skoleåret 18/19 have mange af deres lektioner på aldersintegrerede hold. Læs mere om den aldersintegrerede indskoling på Flauenskjold skole her. FLAUENSKJOLD SKOLE 2

Ombytning af lokaler Da indskolingen skal til at samarbejde i størstedelen af deres timer, har vi valgt at lave en omrokering af indskolingen og mellemtrinet. Det vil sige at efter sommerferien skal eleverne på 0.-3. årgang være i lokalerne i fyldepennen, og 4.-6. årgang skal være i lokalerne i blækhuset. Vi er allerede nu i gang med at gøre lokalerne klar til omrokeringen. For at få plads til de 4 indskolings klasser i fyldepennen, laver vi det nuværende billedkunstlokale om til to klasselokaler. Det nuværende EDB og 4. klasses lokale, skal laves om til PLC (bibliotek) og fællesrum for indskolingen. Med tiden håber vi på, at kunne lave det nuværende bibliotek om til håndværk/designlokale, så vi kan få det samlet med sløjdlokalet. Indtil vi får held med dette, vil billedkunst og håndarbejde være i det nuværende 0.kl. lokale. Vi ser alle meget frem til alt det nye der kommer til at ske på skolen næste år Lektiecafé (Pit) I skoleåret 2018-2019 er der grundet anvendelsen af 16b enkelte ændringer i forhold til tidligere. For 4.-6. årgang er lektiecafé obligatorisk 1 lektion og frivillig 1 lektion om ugen. Det betyder, at alle elever skal deltage i den obligatoriske time og kan vælge at deltage i den frivillige. Pit er placeret i sidste lektion, 2 dage om ugen. Vi ønsker, at alle skal have muligheden for at få hjælp til lektier, men vil også gerne skabe mulighed for at de elever på 4.-6. årgang, som profiterer bedre ved at gå tidligere hjem og få en pause eller få forældrenes hjælp til lektier, kan gøre det. FLAUENSKJOLD SKOLE 3

Det er meget individuelt, hvor meget tid den enkelte elev har behov for til lektielæsning og træning. Derfor kan det ikke udelukkes, at der også derhjemme skal afsættes tid til læsning og skriftlige opgaver. Understøttende undervisning (UUV) Understøttende undervisning handler om at udvikle elevernes læringsparathed herunder sociale kompetencer, alsidig udvikling, motivation og trivsel. Kort sagt at arbejde med elevernes parathed til at indgå i undervisningen. UU er placeret om eftermiddagen, og på 0.-3. årgang vil timerne varetages af både lærere og pædagoger. Læringsplatformen MinUddannelse MinUddannelse er en læringsplatform, hvor mål, elevplaner, årsplaner, ugeplaner, opgavestyring og forløbsafvikling hænger sammen. Kort fortalt består MinUddannelse af to hovedbestanddele - en læringsforløbsdel og en elevprofildel. I læringsforløbsdelen planlægger og gennemfører lærere og pædagoger undervisningsforløb og sætter læringsmål for eleverne. I elevprofilsdelen har hver elev en elevprofil, som er deres elevplan eller læringsplan. Min uddannelse er et værktøj til lærere, elever, ledelse og forældre, hvilket lever op til de fastsatte rammer for It og Læring i Folkeskolen. Forløbene i MinUddannelse samles i et fælles bibliotek og kan deles med andre kolleger i kommunen. MinUddannelse kan således digitalt håndtere årsplanlægning, planlægning af læringsforløb, målstyret undervisning, evaluering og videndeling. I systemet kan lærere arbejde FLAUENSKJOLD SKOLE 4

med årsplanlægning og forløbsplaner med udgangspunkt i Fælles Mål. I forløbene kan man integrere adgange til de digitale læremidler eller selv lægge opgaver og undervisningsmaterialer ind. Systemet rummer muligheder for evalueringsværktøjer i forhold til de opstillede mål. På basis af de opstillede mål og læringsmål genereres en dynamisk elevplan. Ugeplanen i MinUddannelse formes ud fra de læringsforløb, som ligger i årsplanen. I ugeplanen kan der lægges opgaver ud, som eleverne kan besvare med afleveringer. Undervisningsforløb, opgaver og afleveringer samles i digitale hæfter, som både lærere, elever og forældre altid har adgang til. Undervejs i forløbene vil arbejdet med læringsmål og vurderinger på Fælles Mål automatisk sive ud i elevprofilen og dermed skabe en dynamisk elevplan, som altid er samstemt med det arbejde, som finder sted i klasseværelset. Trådene samles i elevprofilen, hvor læringsmålene, vurderingerne på Fælles Mål og en illustration af elevens alsidige udvikling vises. Elevplaner Lovmæssigt er skolen forpligtet på fælles forenklede mål for fagene og en digital løbende evaluering af elevernes læring. Når lærere og pædagoger løbende evaluerer eleverne digitalt i MinUddannelse, genereres elevplanerne. I distrikt Hjallerup udarbejder lærere årsplaner i alle fag og 2 forløb pr. semester i de fag, der er krav en elevplan jf. Ministeriets krav, læs mere her! Pædagoger udarbejder årsplaner, hvis de underviser i UU samt samarbejder med klasselærerne omkring elevernes alsidige personlige mål i klasser, hvor de har en støttefunktion eller underviser. Elevplanerne kan variere i udseende og form. Har man som forælder spørgsmål til brugen af MinUddannelse, så kontakt klasselærerne, så kan de enten hjælpe eller sende forespørgslen videre til skolens superbrugere. Der er direkte adgang fra forældreintra til MinUddannelse. FLAUENSKJOLD SKOLE 5

Skoledagens længde Som omtalt betyder anvendelsen af 16b at skoledagens længde reduceres. For alle skolens elever reduceres middagspausen med 20 min. Derudover afhænger det af klassetrin, hvor lang skoledagen er. Klassetrin Mødetider 0.-3. årgang Mandag til fredag kl. 07.50-13.30 4.-6. årgang Mandag kl. 07.50-14.20 Tirsdag kl. 07.50-14.20 Onsdag kl. 07.50-13.30 Torsdag kl. 07.50-13.30 og mulighed for lektiecafé kl.13.35-14.20 Fredag kl. 07.50-13.30 Ringetider I skoleåret 2018-19 ændres der på ringetiderne i løbet af skoledagen, da 12-pausen reduceres med 15 min. 1. lektion 07.50-08.05 (Bånd) 2. lektion 08.05-08.50 3. lektion 08.55-09.40 4. lektion 10.00-10.45 5. lektion 10.45-11.30 6. lektion 12.00-12.45 7. lektion 12.45-13.30 8. lektion 13.35-14.20 FLAUENSKJOLD SKOLE 6

I løbet af skoleåret vil der forekomme andre mødetider på alternative dage: Mødetid 1.skoledag mandag den 13. august 2018 8.00-11.30 Motionsdag fredag den 12. oktober 2018 8.00-11.30 Juleafslutning torsdag den 20. december 2018 8.00-11.30 Sidste skoledag fredag den 28. juni 2019 8.00-11.30 Skole-hjem samarbejdet Som forældre kan man kontakte skolen, lærere og pædagoger via telefon og forældre-intra, men hvad angår telefonisk kontakt skal man være opmærksom på, at lærerne ikke kan kontaktes efter kl. 16.00 pga. af deres arbejdstidsaftale. Har man brug for at få fat på en lærer i løbet af skoledagen, kan man kontakte skolens kontor, eller skrive til læreren over intra, at man gerne vil ringes op. I tilfælde hvor der opstår situationer udenfor skolens normale åbningstid, hvor man ikke kan vente med at tage kontakt til næste dag, kan skolens leder Rie Dam Vineke kontaktes på tlf. 60179695. Samtaler Det er politisk bestemt, at der i Brønderslev kommune kun tilbydes 1 samtale pr. elev pr. skoleår. I distrikt Hjallerup ønsker vi dog fortsat at have fokus på et tæt samarbejde omkring skolestart. Derfor tilbydes der 2 samtaler på 0. og 1. årgang, hvor 1. samtale afholdes i efteråret, og 2. samtale afholdes i foråret. FLAUENSKJOLD SKOLE 7

På 3.-6. årgang tilbydes 1 samtale. I tilfælde hvor det er nødvendigt med en ekstra samtale, er det stadig en mulighed. De enkelte klasseteam afgør, om samtalerne placeres sidst på eftermiddagen eller først på aftenen. Forældremøder Forældremøder placeres efter kl. 17. Forældre opbakning Afslutningsvis vil vi lige understrege, at det er vigtigt at følge med i sit barns skoleliv. Støtte sit barn i lektielæsningen og følge med i, hvad der sker omkring barnet i skolen. Jeres interesse for, hvad der sker i skolen har en dokumenteret stor effekt i forhold til jeres børns læring. Nedenstående spørgsmål kunne være en god indgang til en dialog omkring barnets skoledag: - Hvad har I lavet i dansk (eller andre fag) i skolen i dag? - Vis mig lige det I lavede. - Kan du forklare mig, hvordan I gjorde? - Hvad har du lavet i frikvarterne? Hyggede I jer? Det er vigtigt, at I tager jer tiden til at sætte jer sammen jeres børn og snakke om ovenstående, så børnene oplever, at I har en oprigtig interesse for det, de laver i skolen. Det er en grundlæggende forudsætning for børns trivsel, udvikling og læring, at forældre og skolens medarbejdere sammen skaber rammen for et konstruktivt og ansvarsfuldt samarbejde. Et godt forældresamarbejde kræver gensidig åbenhed, dialog og tillid. FLAUENSKJOLD SKOLE 8