Sammen om opgaveløsning. UngSyd - én af ungdomsskolerne i Odense Danmarksgade 10 5000 Odense C tlf. 63753040 ungsyd@odense.dk



Relaterede dokumenter
Det sammenhængende børne- og ungeliv

Ungdomsskolens klubmedarbejdere i Odense er fritidsspilfordelere

Velkommen til klubberne i UngNord - sammen om fritid

At 1) byrådet tiltræder den fremsendte plan for fritids- og ungdomsskoleområdet i Aarhus Kommune.

Holstebro Kommunes Integrationspolitik

Fritidsvejledning og fritidspas

Velkommen til fritidsklubberne i. UngSyd. Klubben er børnenes fristed

Børne- og Ungepolitik

Sammenhængende. Børne- og Ungepolitik

Slagelse Kommunes Personalepolitik

REKRUTTERING OG UDVÆLGELSE JOB- OG KRAVPROFIL JOB- OG KRAVPROFIL PÆDAGOGISK LEDER AF UDSKOLINGEN PÅ TRANBJERGSKOLEN BØRN OG UNGE AARHUS KOMMUNE

Holstebro Kommunes integrationspolitik

FOLKESKOLEREFORM KL-INSPIRATION OM FRITIDSTILBUD UNDER FORANDRING AUGUST 2015 KL INSPIRATION FRITIDSTILBUD UNDER FORANDRING

VISION OG STRATEGI. For modtagelse af nye flygtninge og deres familier

POLITIK FOR SAMARBEJDE MELLEM CIVILSAMFUND OG KOMMUNE. Sammen om FÆLLESSKABER

Dagsordenpunkt. Det sammenhængende børne- og ungeliv SAGSRESUMÉ

FÆLLES OM ODENSE. Civilsamfundsstrategi

Klubpolitik i Roskilde Kommune

Fælles ansvar - fælles indsats VERSION 2.0

VENSTRE VISER VEJEN ISHØJ... EN BY I BEVÆGELSE

Beskrivelse af Fritidspasordningen - Like My Life Roskilde

Holbæk Kommunes integrationsstrategi, spor 2 ALLE KAN BIDRAGE

Visionen for strategien er, at den skal:

Udkast til Ungestrategi Bilag

UNGSYDS VALGFAGSTILBUD

Integrationspolitik Vedtaget af Skive Byråd den 21. juni 2011

MEDBORGERSKABSPOLITIK

Mål- og indholdsbeskrivelser for Klub Dragør

NY VIRKELIGHED NY VELFÆRD. Medarbejdergrundlag SAMMEN OM UDVIKLING

INPUT TIL TEMADRØFTELSE

Norddjurs Kommunes Ungdomspolitik

Folkeskolens Fornyelse i Frederikssund. Information til forældre om folkeskolereformen

Strategi for integration af nye flygtninge og deres familier

Familie- og velfærdsafdelingen. Organisering, samspil og opgaver

Kultur- og Fritidspolitik

Strategi for arbejdet med børn og unge i socialt udsatte positioner

I - 1. behandling - Organisering af kommunens fritidstilbud i forlængelse af Folkeskolereformen - ISU

De 7 Netværk

Politik for Børn og Unge på Nordfyn

gladsaxe.dk Ungestrategi

Sammenhængende strategi for forebyggelse af ungdomskriminalitet

JOB- OG KRAVPROFIL REKRUTTERING OG UDVÆLGELSE. Byrådet forventes endeligt at godkende stillingens oprettelse den 27. august 2014 JOB- OG KRAVPROFIL

Oplæg til høring om de fremtidige principper for organiseringen af fritidstilbuddene i relation til folkeskolereformen

Gladsaxe Kommunes Frivilligpolitik

Slagelse Kommune. Job- og personprofil for Kultur-, fritids- og borgerservicechef Februar 2016

NOTAT vedr. ansættelse af viceskoleleder på Højgårdskolen

Børn og unge er fundamentet for fremtiden!

ÅRHUS KOMMUNE - Magistratens 1. og 4. Afdeling Distriktssamarbejdet om børn og unge Tlf Epost DSA@aarhus.dk

DEN ÅBNE SKOLE SÅDAN GRIBER DU SAMARBEJDET MED SKOLEN AN

REDUKTIONER AF TILSKUD BUDGET 2017 Børn- og Ungeforvaltningen

ALLERØD KOMMUNE ET FÆLLES AFSÆT VISION FOR BØRN OG UNGE I ALLERØD KOMMUNE

GRUNDLAG. for det fritids- og ungdomspædagogiske arbejde. Grundlaget indeholder konkrete mål, midler og metoder for det fritidsog ungdomspædagogiske

Information til unge og deres forældre om STU (Særlig tilrettelagt uddannelse)

Sammenhæng i børn og unges liv Den sammenhængende børne- og ungepolitik

Ko m Va rd e. VISIONSSTRATEGI for skoleområdet 2014

Mål og Midler Ungdomsskoler

SF's budgettale ved 1. behandlingen af Budget

Stærk fritid Stærke unge - på tværs af alder og sammen med andre

Lokal samarbejdsaftale. Rådmandsgades Skoles distrikt. Denne lokale samarbejdsaftale er indgået af: Rådmandsgades Skole Cismofytten

Bilag A Status på flagskibe. Netværk: Fællesskab i bevægelse

af inklusion Ramme Fakta om almenområdet og specialområdet Aarhus, september 2012

Det gode samarbejde mellem skole og klub De gode historier

Høringssvar fra Skolen ved Sundet (SvS), Amager

Frederiksberg Kommunes HR-strategi

BOLIGSOCIAL HELHEDSPLAN I VOLLSMOSE /15

SAMARBEJDSSTRATEGI OM DEN ALMENE SEKTOR I ODENSE SAMARBEJDSSTRATEGI MELLEM BOLIGORGANISATIONERNE FYNS POLITI OG ODENSE KOMMUNE

Vision for læring og dannelse - for de 0-18-årige i Svendborg Kommune. Svendborg Kommunes Sammenhængende Børne- og Ungepolitik frem mod 2017

Job- og personprofil. Afdelingschef Natur & Miljø i Holstebro Kommune

Folkeskolereform i København

Integrationspolitik

STRATEGISK SAMARBEJDE OM KORSKÆRPARKEN. Initiativaftale mellem Fredericia Kommune og Socialministeriet

Gladsaxe Kommunes frivilligpolitik

Referat fra mødet i Børne- og Uddannelsesudvalget. (Indeholder åbne dagsordenspunkter) Meldahls Rådhus Herredets Tingstue

Turnus Dagtilbud. Kvalitet i fritids- og ungdomsklubber

Sammen om De Yngste - SYNG

Indholdet af LTU s virksomhedsplan 2011 har været drøftet både i bestyrelsen og MEDudvalget i løbet af december 2010.

Gladsaxe Kommunes sammenhængende børneog ungepolitik

Sund kommune Fælles ansvar Sundhedspolitik

Uddannelsesplan for klubben Rosenhøj 2016

Et godt liv som barn, ung og voksen med handicap i Ballerup Kommune. Udgivet af Center for Social og Sundhed, Ballerup Kommune 2015

Viborg - den sunde kommune -Et fælles ansvar - Et personligt valg

VEJEN TIL SUCCES Best Practice inden for klubudvikling og drift

Hvornår (tidsramme/milepælsplan)?: Vi fortsætter samarbejdet med sundhedsplejersken omkring det generelle forebyggende arbejde.

Frivilligstrategi 2015

1. september 2013 Lokal kvalitetsrapport Hvidovre Kommunes Skolevæsen Sporet

SSP BROEN. Magasin om kriminalitetsforebyggelse i SSP Odense Årgang 3 / Nr. 1 / Marts / 2015

SKOLEPOLITIK

Heldagsskolen en udfordrende ramme om børn og unges læring og udvikling

Furesø Kommunes børne- og ungepolitik. Ambitioner og muligheder for alle. Center for Børn og Familie Center for Dagtilbud og Skole

FORSLAG OM EN NY ORGANISERING AF UNGDOMSSKOLEN I ODENSE

Ungepolitik

JOB- OG KRAVPROFIL STILLINGSPROFILBESKRIVELSE

Udgave 26. februar Indledning

Horsens Kommunes integrationspolitik En beskæftigelses- og helhedsorienteret tilgang

Rådhus Direktionen. Udviklings- og effektiviseringsstrategi for administrationen

Silkeborg Kommune. Lærings- og Trivselspolitik 2021

Strategi for Folkeskole 2014Folkeskolestrategi

I teksten herunder gives der høringssvar til beslutningsoplægget " Fremtidens fælles folkeskole i Halsnæs og implementeringen af skolereformen 2014.

Puls, sjæl og samarbejde

JOB- OG PERSONPROFIL TIL STILLINGEN SOM Daglig pædagogisk leder v. Institution Abildgård/Børnehuset Planteskolen.

Transkript:

Sammen om opgaveløsning UngSyd - én af ungdomsskolerne i Odense Danmarksgade 10 5000 Odense C tlf. 63753040 ungsyd@odense.dk

UngSyds klubafdeling Forankret i ungdomsskolen UngSyd i Odense ca. 50 faste medarbejdere, hvor ca 35 lever af deres klubarbejde 11 fritidsklubber, 8 ungdomsklubber og en række projekter 10 folkeskoler, 4 privatskoler, flere ungdomsuddannelser 1 klubleder og 3 klubområdeledere (område 1, 2, 3)

Nye klubopgaver nye ledelsesopgaver Når ændringer i opgaver og prioriteringer skal implementeres og gennemstrømme hele organisationen v. Nina Øhlenschlæger, klubleder, UngSyd Odense.

Klubbens formålsbeskrivelse siden 2012

Klubvirksomhed forankret i ungdomsskolen

Et fælles politisk udgangspunkt i Odense

UngSyd i Odense - kort

Organisationsdiagram

Det sammenhængende børne- og ungeliv

Det sammenhængende børne- og ungeliv I Det sammenhængende børne- og ungeliv har vi et helhedssyn på vores fælles indsats for børn og unge. Vi lader os ikke begrænse af formelle roller og organisation. Vi sætter tidligt ind og satser på forebyggelse gennem stærke tværgående børne- og ungemiljøer for alle børn. Her griber vi målrettet ind, før problemer får vokseværk, fordi flere børn skal være en del af lokale fællesskaber, lære mere og trives bedre. I de inkluderende fællesskaber ser vi på børn og unges ressourcer og færdigheder frem for begrænsninger.

Det sammenhængende børne- og ungeliv En innovativ tilgang, hvor vi tænker forfra i forhold til, hvad børn og unge har behov for, og hvordan vi løser opgaven bedre og billigere på tværs af etablerede ansvarsområder og arbejdsgange Stærke fællesskaber i de almene, lokale læringsmiljøer, som mange flere børn og unge skal være en del af Samskabelse af velfærden med alle de mange andre gode kræfter, der har betydning for børn og unges opvækst: forældre, familie, netværk, frivillige, foreninger, uddannelsesinstitutioner, virksomheder og andre i lokalsamfundet UngSyd - én af ungdomsskolerne i Odense Danmarksgade 10 5000 Odense C tlf. 63753040 ungsyd@odense.dk

Det sammenhængende børne- og ungeliv Bevægelsen handler både om en fælles retning og om et mere tydeligt, lokalt råderum og ansvar for at finde de rigtige løsninger. Retningen og ambitionen er sat politisk og er fælles for alle, men begge dele skal foldes ud og gives liv lokalt i børne- og ungemiljøerne. Det handler om at adressere de udfordringer og bruge de ressourcer, der findes i civilsamfundet og lokalområderne.

Fokus på kerneopgaven Hvilke forventninger har Børne & Ungeregion Syd, politikkerne og vores samarbejdspartnere til os her og nu og i fremtiden? Ung

Sammen på spring B&U politikken Politikken ser sundhed, trivsel og stærke fællesskaber som vejene til en styrket udvikling og læring. Fællesskaber handler om børnene og de unges egne fællesskaber og vores professionelle opmærksomhed på at få dem til at blomstre. Men der er mange andre end de kommunale aktører, der har betydning i børn og unges opvækst. Forældre og familiens netværk er helt centrale. Et aktivt nærmiljø, hvor institutioner og skoler rækker hånden ud til et samarbejde med foreninger, frivillige, uddannelsesinstitutioner og virksomheder, som kan være med til at berige arbejdet med børn og unge.

Klubbernes rolle i den kommunale praksis: Vores arbejdsgiver, Børne- og Ungeforvaltningen, har en forventning til os om, at vi støtter op og supplerer en længere sammenhængende skoledag, hvor fysisk aktivitet og understøttende aktiviteter kan tænkes ind som en del af dagen. Vores primære rolle er i den sammenhæng, at være fritidsspilfordelere og herudover støtte op om børn og unge fra 10 års alderen, som kan have gavn af, at blive vejledt om egen rolle i de fællesskaber, han/hun indgår i både i skolen, i venskaber og i fritiden. Vores spilfordelerrolle handler også i høj grad om at gå foran og skabe nye samarbejder i nærområder omkring skoler og klubber.

Kerneopgaven går ud på: at vejlede større børn og unge ind i relevante fritidstilbud. at have særlig fokus på, at udsatte børn og unge har adgang til et fornuftigt fritidsliv. at have overblik over, hvad der sker i lokalområder. at indgå konkrete samarbejder med forskellige lokale aktører på fritidsområdet. at deltage i det forebyggende SSP-arbejde. at hjælpe alle børn på vej også børn og unge der ikke gør brug af klubtilbuddet

Klubbernes formålsbestemmelse i Odense Klubtilbuddet skal medvirke til at understøtte, at lokalområdernes større børn og unge - klædes på til at håndtere rollen som aktive medborgere. - udvikler en selvstændig identitet og deltager i positive socialiseringsprocesser. - styrkes i forhold til fremtidige muligheder på uddannelsesområdet, fritidsområdet og på arbejdsmarkedet gennem konkrete tilbud, der sikrer større børn og unge relevant læring. Klubtilbuddet skal have en særlig fokus på at medvirke til, at udsatte børn og unge har et fornuftigt fritidsliv.

Ny klubstruktur i Odense 2012 2 væsentlige tilføjelser til formålsparagraffen: Klubtilbuddet skal have overblik over, hvad der sker i lokalområderne særligt efter skoletid. Klubtilbuddet skal have overblik over fritidstilbud i lokalområderne. Klubtilbuddet skal i den forbindelse: medvirke til at hjælpe større børn og unge, der helt eller delvist mangler et hensigtsmæssigt fritidsliv, med i relevante fritidstilbud medvirke til at udvikle og forankre nye relevante aktiviteter, der supplerer de eksisterende aktiviteter i lokalområdet

Klubbernes som et supplerende tilbud Klubtilbuddet skal være et supplerende tilbud i forhold til andre af lokalområdernes fritidstilbud Slut med alene at blive målt på antallet af medlemmer i de lokale fritids- og ungdomsklubber. I dag får fritids- og ungdomsklubber i stedet tildelt deres budgetter på baggrund af antallet af børn og unge i deres distrikt, og bliver målt på evnen til at skabe attraktive fritidstilbud til børn og unge i samarbejde med lokalområdets foreningsliv og øvrige aktører i lokalområderne. Ideen er at få klubberne til at tænke mere på, hvilke konkrete ønsker og fritidsbehov områdets børn har, frem for at fokusere på selv at få flest mulige medlemmer.

Klubbernes særlige indsatsområder: 2 særlige indsatsområder for alle klubtilbud på byplan: På byplan (Nord, Syd, Vest) har klublederne aftalt, at vi har 2 fælles indsatsområder, hvor vi i fællesskab vil uddanne fast klubpersonale via 3-4 årlige forløb til fremadrettet at kunne yde en professionel indsats målrettet børn, unge og fritidslivets samarbejdspartnere. De to områder er: Fritidsspilfordelerrollen én indgang til fritid via klubafdelingen. (fritidsvejledning + klubtilbuddets interesse i at skabe samarbejder på tværs af aktører i nærområder.) Børn og unges medindflydelse

Struktur Hvordan kan klubledelsen understøtte den ønskede udvikling via bevidst valgte arbejdsstrukturer i driften. - Teamstruktur - Fokus - Gentagelse

Nye krav til medarbejdere og ledere For at skabe Det sammenhængende børne- og ungeliv skal vi som organisation og som medarbejdere og ledere mestre at arbejde innovativt, hvor vi sætter det kendte i spil. Organisation, metoder, faglighed og sprog er i bevægelse, og alle hjørner af børne- og ungeområdet vil opleve forandringer af uvant omfang. At skabe et sammenhængende børne- og ungeliv handler om at gøre op med faglige kløfter og vanetænkning. Vi skal evne at bevæge os fra primært at være leverandører af velfærd til en rolle, hvor vi skaber velfærd sammen og på lige fod med andre.

Tak for nu Nina nf@odense.dk