Opstart

Relaterede dokumenter
Samskabende udviklingsarbejde

Co+creation Samskabelse med civilsamfundet. Vejledning til ledere i politiet

Etablering. Hvordan Fase 5 varer i princippet én enkelt dag, men jeres forberedelser til dagen varer typisk 3 4 uger.

Fase 3 Co-creation analyse

Fase 5. Etableringspakke. Etableringspakke. Fase 5 Kort 3 Skabeloner. Etableringspakken består af:

Forretningsorden. Partnerskab for vidensopbygning om virkemidler & arealregulering. September 2014

Aktørinvolvering. Benyt jer af følgende to redskaber i kronologisk rækkefølge: Aktøroverblik Aktørmøder. Fase 4 Fasebeskrivelse

Opskriften på vellykkede OPI er tre grundlæggende råd

Helhedsorienteret, koordineret og

Praktikcenter For mediegrafikere

TJEKLISTE TIL OPSTART AF EN BYGGESAG

Partnerskab om gode læringsmiljøer for børn og unge

Fase 5 Ι Kort 1 Ι Skabelon

Ansøgningsskema for. Pulje til opkvalificering af rehabiliteringsteams Finanslovens konto

Arbejdsgruppens tjekliste (eksempler på opgaver, der kræver forberedelse): Drejebog Fase 5

Landsbyklynger. Pilotprojektet

Kommunalt udviklingsprojekt om it i unde r- visning og læring

Anbefalinger til processtøtte og selvevaluering. På baggrund af udviklingsprojekt om entydig ledelse i boligsociale indsatser

Vejledning til interessenthåndtering

Kortlægning. Formålet med denne fase er, at I får dannet en helhedsorienteret forståelse af udfordringen.

Sammenhæng i livet med kræft Et model- og udviklingsprojekt om rehabilitering i Halsnæs Kommune

Hovedbyer på forkant Ansøgningsskema

BARRIERER OG DRIVKRÆFTER FOR EN SAMARBEJDENDE PLANKULTUR. Tirsdag d. 3 juni

Organisatorisk forankring af forløbsprogrammer

REVIDERET EFTER NEDSAT BEVILLING ENDNU IKKE GODKENDT AF UVM Projektbeskrivelse: Åben skole lokale samarbejder og national videndeling Ansøger:

Til august vil LOKE programmet blive præsenteret for dagtilbudslederne på områdeledermøder/monofaglige møder.

Projekt Styrket fokus på børns læring Informationsmateriale til projektkommuner

Vejledning til at lave en afdækning af jeres sociale stofmisbrugsbehandling. Oktober Viden til gavn

Procesværktøj Udvikling og gennemførelse af kommunale valgfag

UD OVER RAMPEN! KURSUSFORLØB FOR ILDSJÆLE HADERSLEV ERHVERVSRÅD 2. DECEMBER 2014

AFTALE OM KOLLEKTIV TRAFIKPLAN FOR FREDERIKSHAVN KOMMUNE

Udvikling af Børne- og Skoleområdet

Tværgående Tovholderfunktion Prøvehandling Marts 2017

Skabelon for handlingsplan 2012

Styregruppeformænd i SKAT Kort & godt (plastkort)

VÆRKTØJ 5 SKABELON TIL IMPLEMENTERINGSPLAN

Dagsorden til møde i Bygnings- og Arkitekturudvalget

Tidlig opsporing af sygdomstegn hos borgere med demens

"Fastholdelsespakken" Fastholdelse af unge, der har fået uddannelsespålæg

Projektplan Syddjurs Smart Community

Projektets udviklingsfase løb fra september til december 2011.

Idrætsstrategi for Bornholms Regionskommune

Kommissorium - Integrationspolitik for Rebild Kommune

Metode- og implementeringsskabelon: Udredning og Plan

Generelle oplysninger

FAIRPLAY KØBENHAVNS VESTEGNS OGSÅ UDENFOR BANEN

Gøre til hverdag Udvikle og. Gøre til. hverdag afprøve

Udkast til strategien "Tryg Aalborg - en mere tryg kommune" Høring.

Fælles rammebeskrivelse for faget Dansk

Vejledning Fælles Rum

Strategi for ledelsesudvikling af jurister på Justitsministeriets

Vejledning til at afholde et panelmøde. Oktober Viden til gavn

Aarhus Kommune på Folkemødet 2017

Workshop - Mindset, vilje og holdning

Den politiske styregruppes repræsentanter fra Kommunen er Orla Kastrup Kristensen og Gert

Bestyrelse for boligsocial helhedsplan i 9220 Aalborg Øst

Modelfoto: Ulrik Jantzen SÅDAN BIDRAGER. ledelsen i fritidshjemmet og klubben. til en antimobbestrategi, der virker

Velkommen til workshoppen Tingbjerg Partnerskab en helhedsorienteret og effektiv tryghedsindsats

Idrætsstrategi for Bornholms Regionskommune

Hvordan kan skolerne implementere

Erfaringer fra projekt. Kattunneq

Implementering af samtaleredskabet Spillerum. Et inspirationskatalog til ledere i dagtilbud

Dagsorden til møde i Økonomiudvalget

PARTNERSKAB SAFTALE SVENDBORG KOMMUNE SVENDBORGS ERHVERVSSKOLE SOCIAL- OG SUNDHEDSSKOLEN FYN

Håndbog til projektledelse

STRATEGI FOR RYTMISK MUSIK I AALBORG KOMMUNE. Forslag, udarbejdet marts 2018.

Inspirationskatalog Projekt: KY Kommunernes Ydelsessystem

MARTS, 2019 ANDELSBOLIGFORENINGEN ODINSGAARD OG HORSENS KOMMUNE STRATEGISK UDVIKLINGSPLAN FOR SUNDPARKEN OPGAVEBESKRIVELSE

Den regionale udviklingsplan - en vision for Tel regional udvikling i Region Midtjylland

Borger & Arbejdsmarked ønsker med denne projektbeskrivelse at sætte indsatsen for at nedbringe sygefraværet på dagsordenen i 2013.

I denne rapport kan du se, hvordan du har vurderet dig selv i forhold til de tre kategoriserede hovedområder:

Kommissorium for ekspertgrupper for nationale lærings- og kvalitetsteams

Konsortier på energiområdet

VÆRKTØJ 4 UDVIKLING AF DATA- OG VIDENSDELINGSMODEL

Bilag 3A: Oplæg til organisering og involvering UDKAST 31. januar 2019

Sæt skub i egu! 1. Baggrund. 2. Projektets formål

Projektdesign for udvikling af det sociale miljø på ungdomsuddannelserne

Udkast procesplan for MIDT Energistrategi. Opstartsmøde MIDT Energistrategi 27. marts 2014 Jørgen Lindgaard Olesen 1

Notat. Kommissorium Frivillighedscenter

Styrkelse af den forebyggende indsats, herunder særligt den kriminalpræventive indsats

Ruben Svendsen, Afdelingsleder Grønlands Hjemmestyre, Direktoratet for Bolig og Infrastruktur

Den politiske styregruppes repræsentanter fra Morsø Kommune er 2 politiske repræsentanter

Håndbog til projektledelse

FRA FORMULERING TIL FORANKREDE INDSATSER

Kommissorium for implementering af skolereformen i Furesø Kommune

Formand, Majbrit Berlau

Til nogle projekter kan der være knyttet en styregruppe ligesom der i nogle projektforløb kan være brug for en eller flere følge-/referencegrupper.

Vejen til mere kvalitet og effektivitet

Porteføljestyring. Julie Becher. 11. juni 2012 KL Projektlederkonference, Århus. Hvad er porteføljestyring?

GODE IDÉER. Fokus på arbejdskraftudfordringen ORGANISERING REDSKABER FORANKRING SAMARBEJDS PARTNERE

Overordnet handle- og tidsplan for arbejdet med SSP-indsatsområder

Fremfærd Projekt: Forenklet beskæftigelsesindsats - fra regelorientering til borgerorientering

Opfølgningsplan for selvevaluering af Masterplaner for undervisningen på Social- og Sundhedsskolen Esbjerg

Fælles kvalitetsstandard og procedure for realkompetencevurdering i VEU-center Østjylland for navn på uddannelsessted

Spørgsmå l til diskussion og spårring

Formål. Udviklingsforløb på 1½ år

Forslag til organisering af hjerneskadeindsatsen

Københavns Amts. Kommunikationspolitik

Møde: Kickoff 1 og 2. Projekt: KY Kommunernes Ydelsessystem. Kunde: KOMBIT

Ramme for partnerskabet. Investering i efterværn. Viden til gavn

Transkript:

1 2 3 11 12 13 21 22 23

Denne fase fører jer først gennem en række redskaber, som bidrager til at kvalificere, om co-creation metoden er relevant for jeres udfordring. Derefter hjælper fasens øvrige redskaber jer igennem en række skridt i forhold til organisering, sammensætning af arbejdsgruppe og planlægning af aktiviteterne i co-creation initiativet. Hvorfor Fase 1 sikrer først og fremmest, at I bliver helt sikre på, at metoden er relevant for jeres udfordring. Fasens redskaber er med til, at I kommer godt fra start, får etableret en god, tværfaglig arbejdsgruppe og får sikret, at de nødvendige co-creation aktiviteter bliver forberedt og gennemført. Hvordan Fasen varer 3-4 uger og inkluderer fem redskaber, som skal anvendes i følgende rækkefølge: Udvælgelse Organisering Sammensætning af arbejdsgruppen Ankerpersonen Planlægning Fase 1 Fasebeskrivelse

Udvælgelse Før I beslutter, om I skal sætte co-creation initiativet i gang, er det nødvendigt at I sikrer, om co-creation metoden er relevant at bruge til udfordringen. Co-creation er ikke svaret på alt, når det kommer til samarbejde med eksterne. Et co-creation initiativ kræver en del ressourcer. Både fordi kortlægnings- og analysearbejdet kan tage meget tid, og fordi det kan vare længere, før vi kan se 1 2 3 helt konkrete resultater af initiativet, end vi er vant til i politiet. Derfor kræver det tydelig ledelsesmæssig 11 12 13 opbakning at opstarte og drive et co-creation initiativ. Udfordringen, som skal adresseres via initiativet skal være vigtig nok, før det giver mening at sætte initiativet i gang. Det anbefales derfor, at co-creation initiativet er forankret i den lokale strategi. 21 22 23

Udvælgelse Hvorfor Det er vigtigt at være grundig i udvælgelsen, da det ikke er alle udfordringer, som kan og skal løses ved hjælp af co-creation metoden. Når I har gennemgået udvælgelsesproceduren, er I helt sikre på, at co-creation er metoden, som skal bruges til at løse netop jeres udfordring. Hvis udfordringen kan løses ved eksempelvis at etablere et almindeligt samarbejde eller et koordinerende partnerskab, hvor det ikke er nødvendigt at udvikle nye løsninger, er det ikke hensigtsmæssigt at bruge co-creation metoden. Co-creation kræver, at I kan afsætte de nødvendige ressourcer i den nødvendige tid, som det kræver at etablere og drive initiativet. Det er vigtigt, at I kan leve op til den fælles forpligtelse om at være aktivt deltagende. Det er derfor væsentligt at drøfte nogle centrale spørgsmål, når I skal tage beslutningen om at bruge co-creation som metode til jeres udfordring. Hvordan Brug skabelonen Udvælgelse og gennemgå spørgsmålene på denne. Det giver mening at bruge co-creation som metode, når I står med en udfordring, som er særlig kompleks, som I ikke kender løsningen på, og som politiet ikke kan løse alene. Fase 1 Kort 1

Organisering Co-creation initiativer udvikles, drives og organiseres anderledes end andre typer projekter i politiet. Derfor er det nødvendigt at give organiseringen af initiativet særlig opmærksomhed. 1 2 3 11 12 13 21 22 23

Organisering Hvorfor Organiseringen af co-creation initiativer er central, da denne har stor indflydelse på initiativets omfang og gennemførelse. Organiseringen af co-creation initiativer har stor effekt på den værdi, der skabes gennem initiativerne. Hvis man opretter en styregruppe kan det medføre et skred i magtforholdet og ejerskabet til initiativet. Det kan potentielt resultere i, at aktørernes motivation for at bidrage aktivt i initiativet forsvinder. Hvordan Organiseringen i co-creation initiativer består af: En tværfaglig arbejdsgruppe. Se nærmere beskrivelse i Sammensætning af arbejdsgruppen i denne fase. En ankerperson. Ankerpersonen udvælges blandt deltagerne i arbejdsgruppen. Se nærmere beskrivelse i Ankerpersonen i denne fase. En ledelsesperson med beslutningsmandat. Ledelsespersonen skal gerne være tilknyttet arbejds - gruppen gennem hele initiativet fra og med Fase 1 til initiativets afslutning. Dette er for at sikre, at initiativet har en gennemgående forankring til kredsens øverste ledelse. Helt optimalt er det, hvis denne person sidder relativt tæt på udfordringens emne i sit daglige arbejde, eksempelvis som mellem leder. Det er uhensigtsmæssigt at operere med en styregruppe bestående af politiet og enkelte udvalgte aktører f.eks. fra kommunen eller en virksomhed. Leder Efterforsker Facilitator Udviklingskonsulent Forebygger Analytiker Ankerperson Fase 1 Kort 2

Sammensætning af arbejdsgruppen 1 2 3 Co-creation er en helhedsorienteret metode, og derfor skal arbejdsgruppen også strække sig over et bredt fag- og kompetencefelt. Arbejdsgruppen er den tværfaglige gruppe af interne ressourcepersoner, som er ansvarlige for at etablere initiativet fra og med Fase 1 til og med Fase 5. 11 12 13 21 22 23

Sammensætning af arbejdsgruppen Hvorfor Arbejdsgruppens sammensætning har stor indflydelse på initiativets gennemførelse, potentiale og resultater. Det er derfor vigtigt at sammensætte en arbejdsgruppe, som har de nødvendige faglige og personlige kompetencer. Hvordan Faglige kompetencer: Sørg for, at arbejdsgruppen tilsammen repræsenterer de relevante interne faglige kompetencer, der er nødvendige for at arbejde helhedsorienteret med udfordringen. Det kan eksempelvis være en eller flere politifaglige med forskellige fokusområder, en analytiker og andre relevante specialistfunktioner. Mindst én i arbejdsgruppen bør have projektledelses- eller faciliteringskompetencer, så vedkommende kan påtage sig ankerpersonrollen, se Ankerpersonen. Personlige kompetencer: Det kræver en åben indstilling og interesse for at arbejde på tværs af fagligheder at være del af en co-creation arbejdsgruppe. Samtidig kræver co-creation, at deltagerne i arbejdsgruppen kan rumme at inddrage de eksterne aktører og har lyst til at være opsøgende over for dem. Arbejdsgruppens deltagere kommer til at samarbejde med eksterne aktører på en ny og anderledes måde, end vi plejer i politiet. Eksempel på en arbejdsgruppe: Politiassistent Strategisk analytiker Forebyggelsesperson Politikommissær Fase 1 Kort 3

Ankerpersonen 1 2 3 Ankerpersonen har en gennemgående rolle og sikrer sammenhæng mellem de enkelte faser i co-creation initiativet. Ankerpersonens fornemmeste rolle er kontinuerligt at repræsentere den fælles udfordring, som co-creation initiativet tager udgangspunkt i. Herved fungerer ankerpersonen som et anker tilbage til initiativets begyndelse og til det grundige kortlægnings- og analysearbejde. 11 12 13 21 22 23

Ankerpersonen Hvorfor Ankerpersonen funktion er særdeles vigtig for at sikre sammenhæng gennem hele initiativet. Ankerpersonen faciliterer, at der skabes fremdrift og at der er høj kvalitet i aktiviteterne igennem hele initiativet fra start til slut. Hvordan Ankerpersonen er ansvarlig for at klæde den ledelsesperson, som er tilknyttet arbejdsgruppen, på til at kunne sikre videndelingen mellem initiativet og de relevante interne interessenter, herunder kredsens øverste ledelse. På grund af co-creation initiativers anderledes forløb er det nødvendigt, at ledelsen løbende holdes orienteret om initiativets status, se redskabet Orientering til baglandet (Fase 2). Ankerpersonen dokumenterer løbende de direkte og indirekte resultater, initiativet giver, fra Fase 1 til Fase 7. Se redskaberne Mål sætning og Ringe i vandet (Fase 6). skal fra Fase 5 og frem sikre videndeling og sammenhæng mellem de enkelte udviklingsplatforme og den samlende platform. faciliterer den samlende platform og planlægger og indkalder til halvårlige, fælles statusmøder i den samlende platform. fungerer som en overordnet sparringspartner for udviklingsplatformenes tovholdere både ved fremdrift og ved forhindringer. planlægger og indkalder til tovholdermøder. faciliterer, at udviklingsplatformene får etableret lokale målsætninger via tovholderne. har en faciliterende, kvalitetssikrende funktion ved evalueringsaktiviteter og forandringer på udviklings - plat formene (Fase 6-7). er ansvarlig for at booke arbejdsgruppens tid i kalenderen, se redskabet Planlægning (Fase 1). Fase 1 Kort 4

Planlægning Det er nu tid til, at arbejdsgruppen planlægger forløbet af Fase 2 til og med Fase 5 og sætter datoerne for de kommende aktiviteter i kalenderen. Planlægningen skal give overblik og sikre, at man får allokeret de nødvendige ressourcer til aktiviteterne. 1 2 3 11 12 13 21 22 23

Planlægning Hvorfor Hvis arbejdsgruppen består af medarbejdere fra forskellige afdelinger, er det særligt vigtigt at få planlagt og booket de mest centrale aktiviteter i co-creation initiativet nu. Hvordan Afstem hvor meget tid de respektive deltagere i arbejdsgruppen skal allokeres til initiativet. Brug skabelonen Planlægning til at afsætte de centrale aktiviteter for de kommende faser. Det første, der skal allokeres tid til, er perioden for den samlede kortlægning. Alt efter omfanget af jeres udfordring kan det variere, hvor lang tid der skal til, for at få udført en tilstrækkelig kortlægning. Se nærmere i Fasebeskrivelsen for Fase 2. Samtidig skal datoerne for det todelte analysemodul allokeres. Analysemodulet kan med fordel afvikles på 3-4 arbejdsdage i samme uge. Se nærmere på redskaberne Fælles dataanalyse og Co-creation analyse. Det er en god ide at lægge ekstra datoer i kalenderen i tilfælde af ændringer undervejs, efterhånden som processen udfolder sig. Orientér ledelsen om tidsplanen og aktivitetsoverblikket. Fase 1 Kort 5