Kortlægning af behovet for

Relaterede dokumenter
Udbudspolitik for arbejdsmarkedsuddannelserne

Mål, metoder, udfordringer og resultater, KOMPETENCEmidt. Indlæg MEAmidt 1. marts 2011 v/marie-louise Vagnby

Randers Social- og Sundhedsskole Godkendt dec. 2013

Undersøgelse af professionshøjskolernes tilgang til og arbejde med det strategiske kompetenceløft af erhvervsskolelærerne

Referat LUU AMU møde den 4. november 2016

Kvalitetsudviklings-og evalueringsplan for Ordrup Gymnasium

UDBUDSPOLITIK 2013 LOV OM ÅBEN UDDAN- UDBUDSGODKENDELSE DÆKNINGSOMRÅDE AFDÆKNING AF LOKALE NELSE GEOGRAFISK OPLAND UDDANNELSESBEHOV

Lederakademi i Gentofte Kommune

Kortlægning af behovet for Kompetenceudvikling i den offentlige sektor

Beskæftigelsespolitik Silkeborg Kommune

ningsgruppens%20samlede%20raad%20og%20ideer.ashx 1

Programbeskrivelse - Digitalt kompetente kommuner

Heldagsseminar Kompetencerådet KOMPETENCEmidt

Spørgeskema om kvalitetsarbejdet på erhvervsskoler

Årsrapport Holbæk Kommune

Projektplan - MUS vejen til bedre arbejdsmiljø - Et projekt der skal støtte faglighed og fastholdelse gennem lederudvikling

Orientering fra projektsekretariatet vedr. Kort projektstatus - Bilag til Kompetencerådsmødet den 4. marts 2011, dagsordenens pkt.

Referat fra møde i LUA

Pædagoger Pædagogernes professionsrelevante kompetencer er beskrevet i Bekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor som pædagog.

Bilag : Indsats vedr. vækstrettet kompetenceudvikling i virksomheder

Projektbeskrivelse. Baggrund og formål

Et par fakta om kamelen :

Afbud: Jonna Lauritsen, Karin Mathiesen, Vibeke Kristensen, Frederikke Dybdahl, Kenneth Pedersen

Tilfredshedsundersøgelse over 2013

Dagsorden AMU LUU. Tidspunkt: 21. november kl SOSU Østjylland afdeling Silkeborg Høgevej Silkeborg. Lokale: Mødelokale 1

K O M M I S S O R I U M F O R K O R T L Æ G N I N G A F S E N H J E R N E S K A D E - O M R Å D E T

50% af de adspurgte i 3i1 havde haft MUS inden for det sidste år 50% af disse oplevede, at der ikke var blevet fulgt op på udviklingsaftalen

Referat for møde i LUA

Kompetenceudvikling og produktivitet i kommunerne. Hans-Peder Barlach Christensen Direktør, KANUKOKA

Kvalitetsudviklings-og evalueringsplan for Ordrup Gymnasium

BILAG 11 PROJEKTBESKRIVELSE

12. november Regional aftale for Væksthus Hovedstadsregionen 2016

Kursuscenteret En del af Handelsskolen Silkeborg Bredhøjvej 18, 8600 Silkeborg Telefon:

VÆRD AT VIDE FORBYGGENDE SELVMONITORERING

Projektbeskrivelse: Fagligheder på beskæftigelsesområdet

AALBORG HANDELSSKOLE STRATEGI

HANDLINGSPLAN FOR SØNDERVANGSKOLEN

Strategisk rammekontrakt

Styrkelse af den palliative pleje på plejehjem

Kompetenceudviklingspolitik - for medarbejdere og ledere ved Herningsholm Erhvervsskole

Mangfoldighedspolitik

Centerrådet i VEU-Center Østjylland

Studiemiljøundersøgelse på Danmarks Medie-og Journalisthøjskole 2015

ANSVARSOMRÅDE KOMPETENCE OG ARBEJDSLIV - STRATEGI

Læringssamtaler kilden til øget læring og trivsel

Notat om VTU Notat: VTU Hovedadministration Lillelundvej 21 DK-7400 Herning

4.3. Kompetenceplatform: Organisationsbeskrivelse

VEU Center Østjylland

Strategi for den frivillige sociale indsats på ældreområdet

Center for Undervisning

VÆRDI, MENING OG UDFORDRINGER ved samarbejdet mellem den kommunale og den frivillige sektor

Pædagogisk IT-strategi for Social- og Sundhedsskolen Esbjerg

EVALUERING AF TREDJE RUNDE AF MANGFOLDIG- HEDSPROGRAMMET HOVEDKONKLUSIONER

Personalepolitikkens områder

Kompetencestrategi for folkeskolen i Faaborg-Midtfyn Kommune

INNOVATION I FOLKE- SKOLEN SLUTEVALUERINGS- RAPPORT

Nye tendenser i psykiatrien

Referat for møde i LUA

Medarbejdertilfredshedsundersøgelse. Inspirationshæfte

Værdi / Vision / Mission Strategiske mål og indikatorer

Ledelsesevaluering. Formål med afsæt i ledelsespolitik og ledelsesværdier. Inspiration til forberedelse og gennemførelse

Referat LUU AMU SOSU Østjylland 1. oktober 2018

VEU-konsulenten som kompetencesparringspartner. Tirsdag den 21. august 2012

Dagsorden for møde i LUA

Sæt efteruddannelse på dagsordenen!

BILAG 1 OPGAVER OG LEVERANCER. DELAFTALE 1 og DELAFTALE 2 DANSK KYST- OG NATURTURISME

Handlingsplan UU Overfladeindustri

Kalundborg kommune marts Handicappolitik

Aftale mellem Silkeborg Kommunes Børnehandicapcenter (BHC) og afdelingschefen for Handicap og Psykiatri

Sundhedsaftalerne

Uddannelsespolitik Region Midtjylland. Regional Midtjylland Regional udvikling

Akademisk Idégenrering. Astrid Høeg Tuborgh Læge og PhD-studerende, Børne og Ungdomspsykiatrisk Center, AUH

Virksomhedstilfredshedsundersøgelse, VTU. SOSU-uddannelserne 2013.

Udbudspolitik. Voksen- og efteruddannelser på Social & SundhedsSkolen, Herning

Kompetencestrategi

Kort om phd-projektet

K O M M I S S O R I U M F O R K O R T L Æ G N I N G A F S Æ R F O R A N S T A L T N I N G E R T I L B Ø R N O G U N G E

Leder af leder. sammenhængskraft. Serviceorienteret ledelse

Evalueringsdesign. Projekt Hirtshals. Lige muligheder for alle børn og unge

psykologisk kapital i offentlig ledelse For at sikre virksomheders fokusområder gaven i offentlige organisationer tager sit

Sprogcenter Midt, Horsens Sprogcenter Midt, Silkeborg Sprogcenter Midt, Skanderborg

Akademiuddannelse i Sundhedspraksis

Bilag til ansøgning om Akademiuddannelse i sundhedspraksis

Fysioterapeutuddannelsens relevans

Styrket sammenhæng i borgerforløb. Demokrati og medborgerskab. Mere for mindre. Strategisk kompetenceudvikling. sundhed

Samarbejdsgrundlag for VEU- Center Østjylland

Samarbejde om arbejdsmiljøindsatser

Digitaliseringsstrategien -Status og udviklingsveje

Status på arbejdet med rekruttering og fastholdelse af medarbejdere på de skærmede enheder på handicapområdet

Masterplan for Social & Tilbud Økonomidirektørforeningens årsmøde 2011

Hvad er kompetenceudvikling?

KRAVSPECIFIKATION Kortlægning af virksomheders behov for digitale kompetencer. 4. august 2015 Sagsnr


Fælles dimittendundersøgelse

STRATEGI Udfordringerne i perioden

3. Hvornår er de forskellige aktører og samarbejdspartnere involveret? 4. Hvad er de kritiske områder i samarbejdet mellem aktørerne?

STRATEGI FOR KØBENHAVNS PROFESSIONSHØJSKOLE

SUNDHED PÅ ERHVERVSSKOLERNE Frederiksberg Tec 14.November Mette Munk, KOSMOS, UC Syddanmark. Mette Munk KOSMOS; UC Syddanmark

Hvordan ser Esbjerg Kommune og. på brugen af AMU?

Evaluering af de boligsociale helhedsplaner

Transkript:

Kortlægning af behovet for Kompetenceudvikling i den offentlige sektor For Social- & Sundhedsskolen i Silkeborg Af konsulent Ebbe Ernst Christensen, Generator Consulting A/S Finansieret af VEU-Center Østjylland Jan., 2012

Hvad er fremtidens kompetencebehov og hvordan tilpasses uddannelsestilbuddene til disse? Det er et grundlæggende spørgsmål, som undervisningsinstitutioner bør forankre deres strategiarbejde i, så der konsekvent arbejdes proaktivt med at tilpasse undervisningen i forhold til den virkelighed eleverne møder, når de kommer ud på arbejdsmarkedet eller videre i uddannelsessystemet. Generator Consultings analysestruktur tilpasses den enkelte skoles situation og behov, men arbejder grundlæggende i spændet mellem undervisningsinstitutionen, elevaftagerne, medarbejderne/eleverne og de samfundsmæssige omgivelser. Gennem denne 360 graders synsvinkel på kompetencebehovet sikres en objektiv analyse og vurdering af kompetencebehovet, som efterfølgende kan indarbejdes i den fremtidige strategi. Samtidig giver analysen en unik mulighed for at komme i kontakt og dialog, med de organisationer, der aftager eleverne efter endt uddannelse. Samfunds - omgivelserne Medarbejderne /eleverne 360 perspektiv Organisationslederne Analysen af det fremtidig kompetencebehov i Hjemmeplejen & plejecentre, Handicap & Psykiatri samt Dagplejen i Silkeborg kommune indeholdte kvalitative interviews med organisationsledere, kvantitative elektroniske spørgeskemaer blandt medarbejderne og en samfundsmæssig perspektivering. Analysen er udformet på baggrund af en række kompetencekort, der udspringer af realkompetencen samt stillings specifikke kompetencer. Strukturen sikrer, at resultatet er baseret på den virkelighed, som eleverne møder, når de kommer ud fra skolen. Samtidig arbejdes der direkte med at øge den fremtidig kvalitet i praksis, da elevernes værktøjskasse indeholder flere af de redskaber de skal bruge. Objektiv strategisk afdækning af fremtidens kompetencebehov giver mulighed for at arbejde langsigtet, strategisk og vidensbaseret med Udviklingen af skolen, eleverne og samarbejdet med elevaftagerne

Resultatet er let forståeligt, brugbart og sammenligneligt GABS mellem de fundne kompetencer i interviews og spørgeskemaer Der bliver opstillet hypoteser, der tester de grundlæggende udfordringer, som kompetencerne udspringer af.. 360 perspektiv Prioriteringskort mellem vigtigheden af kompetencen og niveauet i praksis hvad er kritisk, nødvendigt og ikke nødvendigt at opprioritere? 4,00 Kompetenceniveau 3,50 3,00 2,50 2,00 11 10 7 6 9 5 3 4 1 8 2 1,50 1,00 0,50 0,00 1,50 0,00 1,55 1,60 1,65 1,70 1,75 1,80 1,85 1,90 1,95 2,00 Vigtigheden

Udbytte & Effekt Social- & Sundhedsskolen siger Efteruddannelsesafdelingen ved Social- og sundhedsskolen i Silkeborg indgik i efteråret 2011 et samarbejde med konsulentfirmaet Generator Consulting A/S, som har hjulpet med at afsøge kompetenceudviklingsbehovene ved vores samarbejdspartnere i Silkeborg kommune indenfor Sundhed og Omsorg, Dagplejen samt Handicap og psykiatri. Rapporten blev finansieret af VEU-Center Østjylland. Det har været et ønske for Efteruddannelsesafdelingen at være på forkant med efter- og videreuddannelsestilbud, og derfor har det givet god mening at få afsøgt, identificeret og vurderet de udfordringer de 3 områder har indenfor kompetenceudviklingsforløb. Det er vigtigt for Efteruddannelsesafdelingen at levere de bedste efteruddannelsestilbud tilpasset de enkelte fagområder, ønsker samt behov. Resultatet af rapporten kom i januar 2012, og vi må sige, at vi allerede nu har draget meget stor nytte af rapportens resultater i forbindelse med vores samarbejde med de 3 områder i Silkeborg Kommune. Rapporten er blevet fremlagt til repræsentanter for hvert af de 3 områder, og Efteruddannelsesafdelingen har på den måde kunne vise et meget klart øjebliksbillede af tendenser for efteruddannelsesbehov indenfor de 3 områder både her og nu samt på sigt. En anden af vores andre samarbejdskommuner har direkte efterspurgt muligheden for at få lavet en lignende rapport i samarbejde med Efteruddannelsesafdelingen, så kompetenceudviklingsbehov kan bliver afklaret på ligeså dybdegående måde som rapporten omhandlende Silkeborg Kommune. Dette forventes sat i værk i løbet af 2012. I vores møder med repræsentanter for de 3 områder, har alle enstemmigt meldt tilbage, at det har været spændende at læse rapportens resultater samt at se, hvor mange ens indsatsområder, der er indenfor de 3 områder. Rapporten har i den grad hjulpet Efteruddannelsesafdelingen i deres arbejde med at få tydeliggjort overfor vores samarbejdspartnere, hvorledes afdelingen kan være behjælpelig med at udvikle strategiske kompetenceudviklingsforløb samt hvilke andre tilbud vi tilbyder indenfor ledelse, innovation, KRAP mm. Allerede nu har rapportens resultater været medvirkende til at Efteruddannelsesafdelingen har fået særdeles konstruktiv dialog i gang med især Handicap og psykiatri i Silkeborg Kommune, og vi forventer yderligere dialog med de andre områder i både Silkeborg og Skanderborg Kommune.

Kontakt informationer For mere information omkring....analysens resultater, effekt & udbytte kontakt..dine muligheder for strategisk kompetencebehovsanalyse, kontakt Social- & Sundhedsskolen i Silkeborg Efteruddannelsesafdelingen Generator Consulting A/S Kursuskoordinator Anne Katrine Valeur E: akt@sosusilkeborg.dk T: +45 8720 6117 Konsulent Ebbe Christensen E: ebbe.christensen@generatorconsult.com T: +45 2447 9516 Se mere her> Se mere her>