ELEKTROMAGNETISME. 1. Omregning af mediekonstanter. 1a. Med generelle formler. 1b. Med reelle beregninger. Institut for elektroniske systemer E4/01

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "ELEKTROMAGNETISME. 1. Omregning af mediekonstanter. 1a. Med generelle formler. 1b. Med reelle beregninger. Institut for elektroniske systemer E4/01"

Transkript

1 Institut for elektroniske systemer E4/ HEb ELEKTROMAGNETISME 1. Omregning af mediekonstanter Omregning mellem primære og sekundære mediekonstanter kan foretages på disse måder: 1. Med generelle komplexe formler. Med reelle beregninger og trigonometriske funktioner 3. Ved hjælp af den komplexe forkortningsfaktor Uanset hvorledes beregningerne foretages, er det altid anbefalelsesværdig at bestemme værdien af tabsvinkelen først. 1a. Med generelle formler = arctg!" [ ] (1) = + j = p ;! " + j! [Np=m rad=m] () = r " ; j! [] (3) 1b. Med reelle beregninger = arctg!" Re[] = = Im[] = = Re[] = Im[] = qp! 4 " +! sin qp! 4 " +! cos vut s " +! cos vut s " +! sin [ ] (4) [Np=m] (5) [rad=m] (6) [] (7) [] (8)

2 Bemærk, at der står sinus ved realdelen af. For isolatorer kan sættes til 0, og for ledere kan sættes til 90. Vi har: sin 45 = cos 45 =1= p. Det i slutningen af denne note vedlagte C-program demonstrerer anvendelsen af de reelle udtryk. 1bb. Alternative reelle formler Udtrykkene for beregning med reelle tal kan omskrives til følgende: = arctg!" [ ] (9) x = sr (") +(! ) (10) = + j =!xsin = x cos + j x sin + j!xcos [Np=m rad=m] (11) [] (1) 1c. Med komplex forkortningfaktor Anvendes kun når r =1. = arctg!" ff 0 = s 1 "r(1 ; j tg ) [ ] (13) (14)! = j [Np=m rad=m] (15) ff 0 = 10 ff 0 [] (16). Specielle modeller For mellem 0 og 5 regnes mediet som en isolator (tabsfrit medium), og vi får: Re[] = = 0 (17) Im[] = =! p " [rad=m] (18) Re[] =r " [] (19)

3 3 Im[] =0 (0) For mellem 85 og 90 regnes mediet som en leder, og vi får: Re[] =Im[] = = = r! [m ;1 ] (1) Re[] =Im[] =r! Ved denne model regnes også med indtrængningsdybden: s = 1 = 1 =! [] () [m] (3) 3. Generaliseret impedans og refleksionskoefficient I dette afsnit anvender jeg for overskuelighedens skyld Z og V i stedet for og E. Impedans og refleksionskoefficient er givne ved: Z(x) =Z 0 1+K(x) 1 ; K(x) (4) K(x) = Z(x) ; Z 0 Z(x)+Z 0 (5) Størrelsen K(0) kalder vi gerne K L,ogZ(0) gerne Z L (L for load ). Så vi har: K L = Z L ; Z 0 Z L + Z 0 (6) Refleksionskoefficienten er forholdet mellem reflekteret og indfaldende bølge. En udvikling af denne definition giver: K(X) = V ; (x) V + (x) = V ; e +x V + e ;x = V ; (0) e +x V + (0) e ;x = V ; (0) V + (0) ex = K L e x (7) Dermed kan vi opskrive den helt generelle formel: K(x) = Z(0) ; Z 0 Z(0) + Z 0 e +x (8) Bemærk at exponenten har fortegnet +, men ofte er størrelsen x et negativt tal. 4. Regning over grænser På figuren er vist en konfiguration af to medier med grænsefladerne a og b. Stedet umiddelbart til venstre for a kaldes a; og stedet umiddelbart tilhøjre for a for a+. Størrelserne d 1 og d er længderne som positive reelle tal. De to karakteristiske impedanser er Z 01 og Z 0.

4 4 Der anvendes transmissionsledningsnotation (dvs. Z, V og I i stedet for, E og H) Z G V G Z 0 Z 01 Z L d d 1 a b Z IND Ved beregningen af feltudbredelsen anvendes følgende opskrift: 1. Tegn konfigurationen og lav transmissionsledningsanalogi. Bestem for medierne og beslut beregningsmodeller 3. Beregn sekundære mediekonstanter ud fra de primære 4. Start i højre side med at beregne refleksionskoefficienter og impedanser. Regn ud mod venstre side 5. Start i venstre side med at beregne spændinger og strømme. Regn ud mod højre side 6. Beregn effekter ud fra de beregnede spændinger og strømme. Vi går her ud fra at punkterne 1 til 3 er overstået, således, at vi tager fat på punkt 4. 4a. Beregning af refleksionskoefficienter og impedanser Start i højre side: K L = Z L ; Z 01 Z L + Z 01 (9) K(b+) = K L e ; 1d 1 (30) Der gælder, at Z(b;) = Z(b+) = Z(b), så vi har nu: Z(b) =Z 01 1+K(b;) 1 ; K(b;) (31) Vi regner videre i medium : K(b;) = Z(b) ; Z 0 Z(b)+Z 0 (3) K(a+) = K(b;) e ; d (33)

5 5 Z(a) =Z IND = Z 0 1+K(a+) 1 ; K(a+) (34) 4b. Beregning af spændinger og strømme Lad os antage, at vi kender V + lige til højre for grænsen a: V + = V + (a+) (35) Denne spænding føres hen til grænsen b: V + (b;) =V + (a+) e ; d (36) Den totale spænding på dette sted er nu: V TOT (b;) =V (b;) =V + (b;) (1 + K(b;)) (37) Spændingen er kontinuert hen over grænsen, så der gælder, at V (b;) = V (b+) = V (b). Dette gælder kun for den totale spænding, ikke for V + og V ;. Vi har nu: V (;b) =V (b+) V + (b;) (1 + K(b;)) = V + (b+) (1 + K(b+)) (38) Derfra fås: V + (b+) = V + (b;) 1+K(b;) 1+K(b+) (39) Denne spænding føres frem til Z L : V + (0) = V + (b+) e ; 1d 1 (40) Og den totale spænding over Z L bliver: V Z L = V + (0) (1 + K L ) (41) Strømmen kan i ethvert punkt x beregnes som forholdet mellen V (x) og Z(x), fx.: I(b) = V (b) Z(b) (4) Hvis det ikke var V + (a+), der var kendt, men fx. V G og Z G, skulle vi beregne følgende i starten: Z(a) V (a) =V G Z(a)+Z G (43) V + (a+) = V (a) 1+K(a+) (44)

6 6 4c. Beregning af effekter Effekten kan for ethvert punkt x beregnes ved: P (x) = 1 Re[V (x)i(x)] = 1 V (x) Z(x) Re[Z(x)] (45) = 1 ji(x)j Re[Z(x)] Hvis spændinger og strømme er beregnet som effektivværdier, skal faktoren 1 ikke medtages. Hvis der er tilpasning ved generatoren, kan man regne med indfaldende og reflekteret effekt. Den indfaldende effekt og den reflekterede effekt er: P + (x) = 1 V (x) Z 0 Re[Z 0 ] = 1 ji(x)j Re[Z 0 ] (46) P ; (x) =P + (x) jk(x)j Den transmitterede effekt er: P (x) =P TRANS = P + (x) ; P ; (x) (47) De efterfølgende C-programmer viser et eksempel på regninger over grænser. Bemærk følgende: Den totale, målelige spænding, strøm, effekt og impedans er veldefineret på ethvert sted, og disse størrelser er således kontinuerte i grænser. Dette gælder ikke for refleksionskoefficienter, indfaldende og reflekterede bølger samt de karakteristiske impedanser. Disse størrelser ændrer sig springvis i grænser.

7 7 5. Programmer Resultat af kørsel af FTEST.CPP Test af algoritmer til omregning af mediekonstanter (99040) Frekvens = My, rel = Epsilon, rel= Sigma = Med komplexe udtryk: Gamma = Amp.: Fase: 69.9 Eta = Amp.: Fase: 0.1 (Bemrk at arg(gamma)= 90 gr.-theta/ og arg(eta)= theta/) Med reelle regningsmetoder 1: Theta = Re(gamma) = Im(gamma) = Re(eta) = Im(eta) = Med reelle regningsmetoder : Theta = Re(gamma) = Im(gamma) = Re(eta) = Im(eta) =

8 8 /* FTEST.CPP Test af omregningsalgoritmer for omregning af mediekonstanter 99040HEb Rettet: */ #include <conio.h> #include <stdio.h> #include <dos.h> #include <math.h> #include <complex.h> long double pi=m_pi, myr, my0, eps0, epsr, my, eps, eps, my, w, sigma, gammareal, gammaimag, etareal, etaimag, theta, f, w, lambda, sigma, x complex j=complex(0,1), gamma1, eta1 /* Udskrivk(navn,tal) udskriver en komplex strrelse i rektangulrt og polrt format */ void Udskrivk(char *a, complex x){ printf("%-11s= %8.3Lf %8.3Lf Amp.:%8.3Lf Fase: %6.1Lf\n",a,\ (long double)real(x), (long double)imag(x),(long double)abs(x),\ (long double)arg(x)*180/pi) } /* Udskrivr(navn,tal) udskriver en reel strrelse */ void Udskrivr(char *a, long double x){ printf("%-11s= %6.4Lf\n",a,(long double)x ) } void main(void){ f= 377.4E6 my0= 4*pi*1E-7 eps0= 1/(36*pi)*1E-9 myr= 1.1 epsr= 4.7 sigma= w= *pi*f my= myr*my0 eps= epsr*eps0 /* Starttekst */ printf("test af algoritmer til omregning af mediekonstanter (99040)\n\n")

9 9 Udskrivr("Frekvens", f) Udskrivr("My, rel", myr) Udskrivr("Epsilon, rel", epsr) Udskrivr("Sigma", sigma) /* Beregning efter komplexe udtryk */ gamma1= sqrt(-w*w*my*eps+j*w*my*sigma) eta1= sqrt(my/(eps-j*sigma/w)) printf("\nmed komplexe udtryk:\n") Udskrivk("Gamma", gamma1) Udskrivk("Eta", eta1) /* Beregning vha. reelle tal 1 */ w= w*w eps=eps*eps my=my*my sigma=sigma*sigma theta=atan(sigma/(w*eps)) /* Tabsvinklen i radianer */ gammareal=sqrt(sqrt(w*w*my*eps+w*my*sigma))*sin(theta/) gammaimag=sqrt(sqrt(w*w*my*eps+w*my*sigma))*cos(theta/) etareal=sqrt(sqrt(my/(eps+sigma/w)))*cos(theta/) etaimag=sqrt(sqrt(my/(eps+sigma/w)))*sin(theta/) printf("\nmed reelle regningsmetoder 1:\n") Udskrivr("Theta", theta*180/pi) Udskrivr("Re(gamma)", gammareal) Udskrivr("Im(gamma)", gammaimag) Udskrivr("Re(eta)", etareal) Udskrivr("Im(eta)", etaimag) /* Beregning vha. reelle tal */ theta=atan(sigma/(w*eps)) /* Tabsvinklen i radianer */ x=sqrt(sqrt((my*eps)*(my*eps)+(my*sigma/w)*(my*sigma/w))) gammareal=w*x*sin(theta/) gammaimag=w*x*cos(theta/) etareal= my/x*cos(theta/) etaimag= my/x*sin(theta/) printf("\nmed reelle regningsmetoder :\n") Udskrivr("Theta", theta*180/pi) Udskrivr("Re(gamma)", gammareal) Udskrivr("Im(gamma)", gammaimag) Udskrivr("Re(eta)", etareal) Udskrivr("Im(eta)", etaimag) } /* SLUT PA FTEST.CPP */

10 10 /* F1PROG.CPP Regning over grnser Opgave 11. fra Elektromagnetisme HEb Rettet:961130,96108,980501, */ #include <conio.h> #include <stdio.h> #include <dos.h> #include <math.h> #include <complex.h> long double pi=m_pi, Z01, Z0, Bl1, Bl, Pplus, Pminus, Ptrans, Pzl, Pplusbh, Pminusbh, Ptransbh complex j=complex(0,1), ZL, KL, Kbh, Kah, Kbv, Zah, Zin, Zbh, Vplusah, Vplusbv, Vbv, Vplusbh, Vminusbh, Vpluszl, Vzl, Vplusin /* Udskrivk(navn,tal) udskriver en komplex strrelse i rektangulrt og polrt format */ void Udskrivk(char *a, complex x){ printf("%-1s= %8.3Lf %8.3Lf Amp.:%8.3Lf Fase: %6.1Lf\n",a,\ (long double)real(x), (long double)imag(x),(long double)abs(x),\ (long double)arg(x)*180/pi) } /* Udskrivr(navn,tal) udskriver en reel strrelse */ void Udskrivr(char *a, long double x){ printf("%-1s= %6.4Lf\n",a,(long double)x ) } void main(void){ ZL=complex(8,-38) Z01= 75 Z0= 40 Bl1=*pi*0.7 /* Linien til hjre er 0,7 blgelngder */ Bl=*pi*0.8 /* Linien til venstre er 0,8 blgelngder */ printf("regning over grnser\nopgave 11. i Elektromagnetisme for E4\n\n") /* Beregning af refleksionskoefficienter og impedanser */ KL= (ZL-Z01)/(ZL+Z01) Kbh= KL*exp(-*j*Bl1) Zbh= Z01*(1+Kbh)/(1-Kbh) Kbv= (Zbh-Z0)/(Zbh+Z0) Kah= Kbv*exp(-*j*Bl) Zin= Zah=Z0*(1+Kah)/(1-Kah)

11 11 Udskrivk("KL", KL) Udskrivk("K(b+)",Kbh) Udskrivk("K(b-)", Kbv) Udskrivk("K(a+)", Kah) Udskrivk("Z(b+)", Zbh) Udskrivk("Z(a+)", Zah) /* Beregning af spndinger */ Vplusah= 10 Vplusbv= Vplusah*exp(-j*Bl) Vbv= Vplusbv*(1+Kbv) Vplusbh= Vbv/(1+Kbh) Vminusbh= Vplusbh*Kbh Vpluszl= Vplusbh*exp(-j*Bl1) Vzl= Vpluszl*(1+KL) Vplusin= (0*Zin/(Zin+40))/(1+Kah) /* V+(a+) beregnet via ZG=40 ohm */ /* og VG= 0 volt effektiv */ Udskrivk("V+(a+)", Vplusah) Udskrivk("V+(b-)", Vplusbv) Udskrivk("V(b-)", Vbv) Udskrivk("V+(b+)", Vplusbh) Udskrivk("V-(b+)", Vminusbh) Udskrivk("V+(ZL)", Vpluszl) Udskrivk("V(ZL)", Vzl) Udskrivk("V+(in)",Vplusin) /* Beregning af effekter */ Pplus= norm(vplusah)/z0 /* "norm" er kvadratet pa modulus */ Pminus= Pplus*norm(Kah) Ptrans= Pplus-Pminus Pplusbh= norm(vplusbh)/z01 Pminusbh= norm(vminusbh)/z01 Ptransbh= Pplusbh-Pminusbh Pzl= norm(vzl/zl)*real(zl) Udskrivr("P+", Pplus) Udskrivr("P-", Pminus) Udskrivr("Ptrans", Ptrans) Udskrivr("P+(b+)", Pplusbh) Udskrivr("P-(b+)", Pminusbh) Udskrivr("Ptr(b+)", Ptransbh) Udskrivr("P_ZL", Pzl) } /* (SLUT PA F1PROG.CPP) */

12 1 Resultat af kørsel af F1PROG.CPP Regning over grnser Opgave 11. i Elektromagnetisme for E4 KL = Amp.: Fase: K(b+) = Amp.: Fase: 90. K(b-) = Amp.: Fase: K(a+) = Amp.: Fase: -70. Z(b+) = Amp.: Fase: 80.3 Z(a+) = Amp.: Fase: -84. V+(a+) = Amp.: Fase: 0.0 V+(b-) = Amp.: Fase: 7.0 V(b-) = Amp.: Fase: V+(b+) = Amp.: Fase: 95.8 V-(b+) = Amp.: Fase: V+(ZL) = Amp.: Fase: V(ZL) = Amp.: 3.70 Fase: V+(in) = Amp.: Fase: -0.0 P+ = P- = Ptrans = P+(b+) = 0.54 P-(b+) = Ptr(b+) = P_ZL = 0.077

13

Opgaveløsninger til eksamensopgaver. Opgavesæt 45

Opgaveløsninger til eksamensopgaver. Opgavesæt 45 Elektromagnetisme for E4+S4/07 H. Ebert Opgaveløsninger til eksamensopgaver Opgavesæt 45 Elektromagnetisme for E4+S4/07 Opgavesæt 45 070605HEb Skriftlig prøve i elektromagnetisme Prøve d. 8. juni 2007

Læs mere

TILLÆG. Refleksionskoefficienten for det spejlede punkt y n fås ved:

TILLÆG. Refleksionskoefficienten for det spejlede punkt y n fås ved: 21 TILLÆG Udover den grafiske løsning af opgave 3.2, kan linie og stub naturligvis også beregnes. Dette vises kort her sammen med et lille C-program, der kan udføre disse beregninger. Vi regner i admittans,

Læs mere

Informationsteori. Hvorledes man bryder en RSA-kode

Informationsteori. Hvorledes man bryder en RSA-kode 1 970501HEb Informationsteori Hvorledes man bryder en RSA-kode Vi kender den offentlige nøgle (e n) og vil nu finde den private nøgle (d n), hvorved koden er brudt. Først gættes primfaktoriseringen af

Læs mere

Nærføring mellem banen Nykøbing F-Rødby og 132 kv kabelanlægget Radsted-Rødsand 2

Nærføring mellem banen Nykøbing F-Rødby og 132 kv kabelanlægget Radsted-Rødsand 2 Dette dokument beskriver en nærføringssag med de forskellige aktiviteter, der er foretaget. En dyberegående teori omkring formler og tilnærmelser, som er anvendt kan studeres i Nærføringsudvalgets håndbog

Læs mere

Matematik 1 Semesteruge 5 6 (30. september oktober 2002) side 1. Komplekse tal Arbejdsplan

Matematik 1 Semesteruge 5 6 (30. september oktober 2002) side 1. Komplekse tal Arbejdsplan Matematik Semesteruge 5 6 (30. september -. oktober 2002) side Komplekse tal Arbejdsplan I semesterugerne 5 og 6 erstattes den regulære undervisning (forelæsninger og fællestimer) af selvstudium med opgaveregning

Læs mere

til undervisning eller kommercielt brug er Kopiering samt anvendelse af prøvetryk El-Fagets Uddannelsesnævn

til undervisning eller kommercielt brug er Kopiering samt anvendelse af prøvetryk El-Fagets Uddannelsesnævn Beregning af kortslutningsstrømme Forudsætninger for beregninger af kortslutningsstrømme. Størrelsen af den kortslutningsstrøm, der i tilfælde af en kortslutning i en lavspændingsinstallation vil gennemløbe

Læs mere

Matematik 1 Semesteruge 5 6 (1. oktober oktober 2001) side 1 Komplekse tal Arbejdsplan

Matematik 1 Semesteruge 5 6 (1. oktober oktober 2001) side 1 Komplekse tal Arbejdsplan Matematik 1 Semesteruge 5 6 (1. oktober - 12. oktober 2001) side 1 Komplekse tal Arbejdsplan I semesterugerne 5 og 6 erstattes den regulære undervisning (forelæsninger og fællestimer) af selvstudium med

Læs mere

Kenneth Wosylus Opgaver og Vejledende løsninger

Kenneth Wosylus Opgaver og Vejledende løsninger 9.3 To transformere A og B, begge for 10/0,4 kv er parallelt forbundne. Den fælles belastning på sekundærsiden er symmetrisk og udgør i alt 900 kva ved en induktiv effektfaktor på 0,80. På primærsiden

Læs mere

Komplekse Tal. 20. november 2009. UNF Odense. Steen Thorbjørnsen Institut for Matematiske Fag Århus Universitet

Komplekse Tal. 20. november 2009. UNF Odense. Steen Thorbjørnsen Institut for Matematiske Fag Århus Universitet Komplekse Tal 20. november 2009 UNF Odense Steen Thorbjørnsen Institut for Matematiske Fag Århus Universitet Fra de naturlige tal til de komplekse Optælling af størrelser i naturen De naturlige tal N (N

Læs mere

Begynderstof: Hvad er en Wheatstonebro?

Begynderstof: Hvad er en Wheatstonebro? Begynderstof: Hvad er en Wheatstonebro? Af OZ6YM, Palle A. Andersen Som begynder ud i radioamatørernes eksperimentalverden, er kendskabet til en Wheatstonebro en rigtig god ting, hvis man vil arbejde med

Læs mere

Den ideelle operationsforstærker.

Den ideelle operationsforstærker. ELA Den ideelle operationsforstærker. Symbol e - e + v o Differensforstærker v o A OL (e + - e - ) - A OL e ε e ε e - - e + (se nedenstående figur) e - e ε e + v o AOL e - Z in (i in 0) e + i in i in v

Læs mere

IMPEDANSBEGREBET - SPOLEN. Faseforskydning mellem I og U Eksempel: R, X og Z I og U P, Q og S. Diagrammer

IMPEDANSBEGREBET - SPOLEN. Faseforskydning mellem I og U Eksempel: R, X og Z I og U P, Q og S. Diagrammer AC IMPEDANSBEGREBET - SPOLEN Faseforskydning mellem I og U Eksempel: R, X og Z I og U P, Q og S Diagrammer Spolens faseforskydning: En spole består egentlig af en resistiv del (R) og en ideel reaktiv del

Læs mere

El-Teknik A. Rasmus Kibsgaard Riehn-Kristensen & Jonas Pedersen. Klasse 3.4

El-Teknik A. Rasmus Kibsgaard Riehn-Kristensen & Jonas Pedersen. Klasse 3.4 El-Teknik A Rasmus Kibsgaard Riehn-Kristensen & Jonas Pedersen Klasse 3.4 12-08-2011 Strømstyrke i kredsløbet. Til at måle strømstyrken vil jeg bruge Ohms lov. I kredsløbet kender vi resistansen og spændingen.

Læs mere

Projekt. HF-forstærker.

Projekt. HF-forstærker. Projekt. HF-forstærker. Rapport. Udarbejdet af: Klaus Jørgensen. Gruppe: Brian Schmidt, Klaus Jørgensen Og Morten From Jacobsen. It og Elektronikteknolog. Erhvervsakademiet Fyn. Udarbejdet i perioden:

Læs mere

Inden der siges noget om komplekse tal, vil der i dette afsnit blive gennemgået en smule teori om trigonometriske funktioner.

Inden der siges noget om komplekse tal, vil der i dette afsnit blive gennemgået en smule teori om trigonometriske funktioner. Komplekse tal Mike Auerbach Odense 2012 1 Vinkelmål og trigonometriske funktioner Inden der siges noget om komplekse tal, vil der i dette afsnit blive gennemgået en smule teori om trigonometriske funktioner.

Læs mere

Matematik - undervisningsplan Årsplan 2015 & 2016 Klassetrin: 9-10.

Matematik - undervisningsplan Årsplan 2015 & 2016 Klassetrin: 9-10. Form Undervisningen vil veksle mellem individuelt arbejde, gruppearbejde og tavleundervisning. Materialer Undervisningen tager udgangspunkt i følgende grundbøger og digitale lærings- og undervisningsplatforme.

Læs mere

TRANSFORMEREN SPÆNDINGSFALD OG VIRKNINGSGRAD. Spændingsfald Virkningsgrad

TRANSFORMEREN SPÆNDINGSFALD OG VIRKNINGSGRAD. Spændingsfald Virkningsgrad TRANSFORMEREN SPÆNDINGSFALD OG VIRKNINGSGRAD Spændingsfald Virkningsgrad Spændingsfald: Spændingsfald over en transformer beregnes helt som spændingsfald over enhver anden impedans! Man er dog nødt til

Læs mere

Additionsformlerne. Frank Villa. 19. august 2012

Additionsformlerne. Frank Villa. 19. august 2012 Additionsformlerne Frank Villa 19. august 2012 2008-2011. Dette dokument må kun anvendes til undervisning i klasser som abonnerer på MatBog.dk. Se yderligere betingelser for brug her. Indhold 1 Introduktion

Læs mere

EDR Frederikssund afdeling Almen elektronik kursus. Afsnit 9-9B-10. EDR Frederikssund Afdelings Almen elektronik kursus. Joakim Soya OZ1DUG Formand

EDR Frederikssund afdeling Almen elektronik kursus. Afsnit 9-9B-10. EDR Frederikssund Afdelings Almen elektronik kursus. Joakim Soya OZ1DUG Formand Afsnit 9-9B-10 EDR Frederikssund Afdelings Joakim Soya OZ1DUG Formand 1 Opgaver fra sidste gang Pico, nano, micro, milli,, kilo, mega Farvekode for modstande og kondensatorer. 10 k 10 k m A Modstanden

Læs mere

Lokalt ekstremum DiploMat 01905

Lokalt ekstremum DiploMat 01905 Lokalt ekstremum DiploMat 0905 Preben Alsholm Institut for Matematik, DTU 6. oktober 00 De nition Et stationært punkt for en funktion af ere variable f vil i disse noter blive kaldt et egentligt saddelpunkt,

Læs mere

Differentialligninger. Ib Michelsen

Differentialligninger. Ib Michelsen Differentialligninger Ib Michelsen Ikast 203 2 Indholdsfortegnelse Indholdsfortegnelse Indholdsfortegnelse...2 Ligninger og løsninger...3 Indledning...3 Lineære differentialligninger af første orden...3

Læs mere

Komplekse tal. Mike Auerbach. Tornbjerg Gymnasium, Odense 2015

Komplekse tal. Mike Auerbach. Tornbjerg Gymnasium, Odense 2015 Komplekse tal Mike Auerbach Tornbjerg Gymnasium, Odense 2015 Indhold 1 Vinkelmål og trigonometriske funktioner 2 1.1 Radianer................................................ 2 1.2 Cosinus og sinus som

Læs mere

Elementær Matematik. Trigonometriske Funktioner

Elementær Matematik. Trigonometriske Funktioner Elementær Matematik Trigonometriske Funktioner Ole Witt-Hansen Indhold. Gradtal og radiantal.... sin x, cos x og tan x... 3. Trigonometriske ligninger...3 4. Trigonometriske uligheder...5 5. Harmoniske

Læs mere

Nøgleord og begreber Komplekse tal Test komplekse tal Polære koordinater Kompleks polarform De Moivres sætning

Nøgleord og begreber Komplekse tal Test komplekse tal Polære koordinater Kompleks polarform De Moivres sætning Oversigt [S] App. I, App. H.1 Nøgleord og begreber Komplekse tal Test komplekse tal Polære koordinater Kompleks polarform De Moivres sætning Test komplekse tal Komplekse rødder Kompleks eksponentialfunktion

Læs mere

Formelsamling Matematik C

Formelsamling Matematik C Formelsamling Matematik C Ib Michelsen Ikast 2011 Ligedannede trekanter Hvis to trekanter er ensvinklede har de proportionale sider (dvs. alle siderne i den ene er forstørrelser af siderne i den anden

Læs mere

IMPEDANSBEGREBET - KONDENSATOREN. Faseforskydning mellem I og U Eksempel: R, X og Z I og U P, Q og S. Diagrammer

IMPEDANSBEGREBET - KONDENSATOREN. Faseforskydning mellem I og U Eksempel: R, X og Z I og U P, Q og S. Diagrammer AC IMPEDANSBEGREBET - KONDENSATOREN Faseforskydning mellem I og U Eksempel: R, X og Z I og U P, Q og S Diagrammer Kondensatorens faseforskydning: En kondensator består alene af ideel reaktiv del (X C ),

Læs mere

DesignMat Uge 1 Repetition af forårets stof

DesignMat Uge 1 Repetition af forårets stof DesignMat Uge 1 Repetition af forårets stof Preben Alsholm Efterår 008 01 Lineært ligningssystem Lineært ligningssystem Et lineært ligningssystem: a 11 x 1 + a 1 x + + a 1n x n = b 1 a 1 x 1 + a x + +

Læs mere

MM501 forelæsningsslides

MM501 forelæsningsslides MM501 forelæsningsslides uge 37, 2010 Produceret af Hans J. Munkholm 2009 bearbejdet af Jessica Carter 2010 1 Hvad er et komplekst tal? Hvordan regner man med komplekse tal? Man kan betragte udvidelsen

Læs mere

Lineær algebra for EIT4+ITC4/14

Lineær algebra for EIT4+ITC4/14 Lineær algebra for EIT4+ITC4/14 Opgaveløsninger MM1 Opgaver: Opgave 1.1 Beregn determinanten for matrixerne A og B. 8 9 ( ) 2 8 1 2 1 6 >< >= 9 ;4 3 6 1 2 B = 2 8 4 >: 7 1 > 6 ;2 14321HEb Opgave 1.2 Beregn

Læs mere

DesignMat Komplekse tal

DesignMat Komplekse tal DesignMat Komplekse tal Preben Alsholm Uge 7 Forår 010 1 Talmængder 1.1 Talmængder Talmængder N er mængden af naturlige tal, 1,, 3, 4, 5,... Z er mængden af hele tal... 5, 4, 3,, 1, 0, 1,, 3, 4, 5,....

Læs mere

TRANSFORMEREN - PARALLELDRIFT

TRANSFORMEREN - PARALLELDRIFT TRANSFORMEREN - PARALLELDRIFT Dagsorden: https://c.deic.dk/kdy/ Gennemgang af de overvejelser der er ved overvejelse af transformere i paralleldrift Overvejelser ifm. Paralleldrift: Transformeren - Paralleldrift

Læs mere

Vejledning til beregning af elkvalitetsparametre - TF 3.2.5

Vejledning til beregning af elkvalitetsparametre - TF 3.2.5 Vejledning til beregning af elkvalitetsparametre - TF 3.2.5 0 Endelig udgave 15.12.2014 15.12.2014 15.12.2014 15.12.2014 DATE KDJ XLOC BJA TK NAME REV. DECRPTON PREPARED CHECKED REVEWED APPROVED 13/96336-14

Læs mere

DesignMat Den komplekse eksponentialfunktion og polynomier

DesignMat Den komplekse eksponentialfunktion og polynomier DesignMat Den komplekse eksponentialfunktion og polynomier Preben Alsholm Uge 8 Forår 010 1 Den komplekse eksponentialfunktion 1.1 Definitionen Definitionen Den velkendte eksponentialfunktion x e x vil

Læs mere

Mujtaba og Farid Integralregning 06-08-2011

Mujtaba og Farid Integralregning 06-08-2011 Indholdsfortegnelse Integral regning:... 2 Ubestemt integral:... 2 Integrationsprøven:... 3 1) Integration af potensfunktioner:... 3 2) Integration af sum og Differens:... 3 3) Integration ved Multiplikation

Læs mere

Lineære 2. ordens differentialligninger med konstante koefficienter

Lineære 2. ordens differentialligninger med konstante koefficienter enote 13 1 enote 13 Lineære 2. ordens differentialligninger med konstante koefficienter I forlængelse af enote 11 og enote 12 om differentialligninger, kommer nu denne enote omkring 2. ordens differentialligninger.

Læs mere

MM501 forelæsningsslides

MM501 forelæsningsslides MM501 forelæsningsslides uge 35-del 1, 2010 Redigeret af Jessica Carter efter udgave af Hans J. Munkholm 1 Nogle talmængder s. 4 N = {1,2,3, } omtales som de naturlige tal eller de positive heltal. Z =

Læs mere

GEOMETRI-TØ, UGE 11. Opvarmningsopgave 2, [P] 6.1.1 (i,ii,iv). Udregn første fundamentalform af følgende flader

GEOMETRI-TØ, UGE 11. Opvarmningsopgave 2, [P] 6.1.1 (i,ii,iv). Udregn første fundamentalform af følgende flader GEOMETRI-TØ, UGE Hvis I falder over tryk- eller regne-fejl i nedenstående, må I meget gerne sende rettelser til fuglede@imf.au.dk. Opvarmningsopgave, [P] 5... Find parametriseringer af de kvadratiske flader

Læs mere

ELEKTRISKE KREDSLØB OG DYNAMISKE SYSTEMER

ELEKTRISKE KREDSLØB OG DYNAMISKE SYSTEMER EE Basis, foråret 2009 ELEKTRISKE KREDSLØB OG DYNAMISKE SYSTEMER Jan H. Mikkelsen EKDS6, F09 1 Emner for idag Komplekse tal sådan helt fra bunden DefiniHoner og regneregler Lidt flere definihoner og lidt

Læs mere

Skriftlig prøve i KDS

Skriftlig prøve i KDS Kredsløbsteori & dynamiske systemer for EIT2/16 Opgavesæt 02 160728HEb Kredsløbsteori & dynamiske systemer Skriftlig prøve i KDS Omprøve d. 16. august 2016 kl. 09.00-13.00. Ved bedømmelsen vægtes de 4

Læs mere

9.1 Egenværdier og egenvektorer

9.1 Egenværdier og egenvektorer SEKTION 9.1 EGENVÆRDIER OG EGENVEKTORER 9.1 Egenværdier og egenvektorer Definition 9.1.1 1. Lad V være et F-vektorrum; og lad T : V V være en lineær transformation. λ F er en egenværdi for T, hvis der

Læs mere

Differentiation af Trigonometriske Funktioner

Differentiation af Trigonometriske Funktioner Differentiation af Trigonometriske Funktioner Frank Villa 15. oktober 01 Dette dokument er en del af MatBog.dk 008-01. IT Teaching Tools. ISBN-13: 978-87-9775-00-9. Se yderligere betingelser for brug her.

Læs mere

Noter til Computerstøttet Beregning Taylors formel

Noter til Computerstøttet Beregning Taylors formel Noter til Computerstøttet Beregning Taylors formel Arne Jensen c 23 1 Introduktion I disse noter formulerer og beviser vi Taylors formel. Den spiller en vigtig rolle ved teoretiske overvejelser, og også

Læs mere

Besvarelser til Calculus Ordinær Eksamen Juni 2019

Besvarelser til Calculus Ordinær Eksamen Juni 2019 Besvarelser til Calculus Ordinær Eksamen - 14. Juni 2019 Mikkel Findinge Bemærk, at der kan være sneget sig fejl ind. Kontakt mig endelig, hvis du skulle falde over en sådan. Dette dokument har udelukkende

Læs mere

Svingninger. Erik Vestergaard

Svingninger. Erik Vestergaard Svingninger Erik Vestergaard 2 Erik Vestergaard www.matematikfysik.dk Erik Vestergaard, 2009. Billeder: Forside: Bearbejdet billede af istock.com/-m-i-s-h-a- Desuden egne illustrationer. Erik Vestergaard

Læs mere

Svar på opgave 322 (September 2015)

Svar på opgave 322 (September 2015) Svar på opgave 3 (September 05) Opgave: En sekskant har sidelængder 7 7. Bestem radius i den omskrevne cirkel hvis sekskanten er indskrivelig. Besvarelse: ny version 6/0-05. metode. Antag at sekskanten

Læs mere

Introduktion til cosinus, sinus og tangens

Introduktion til cosinus, sinus og tangens Introduktion til cosinus, sinus og tangens Jes Toft Kristensen 24. maj 2010 1 Forord Her er en lille introduktion til cosinus, sinus og tangens. Det var et af de emner jeg selv havde svært ved at forstå,

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Sommer 2015 Institution Campus Vejle Uddannelse HHX Fag og niveau Matematik B ( Valghold ) Lærer(e) Hold LTN

Læs mere

Komplekse tal. enote 29. 29.1 Indledning

Komplekse tal. enote 29. 29.1 Indledning enote 29 1 enote 29 Komplekse tal I denne enote introduceres og undersøges talmængden C, de komplekse tal. Da C betragtes som en udvidelse af R forudsætter enoten almindeligt kendskab til de reelle tal,

Læs mere

FORMELSAMLING. Indholdsfortegnelse

FORMELSAMLING. Indholdsfortegnelse FOMELSAMLNG ndholdsfortegnelse ndholdsfortegnelse... EL-LÆE...3 Ohm s lov:...3 Effekt lov:...3 egler ved måling:...3 egler ved serieforbindelser:...3 egler ved prllelforbindelser:...4 egler ved blndede

Læs mere

DesignMat Uge 8 Integration og elementære funktioner

DesignMat Uge 8 Integration og elementære funktioner DesignMat Uge 8 Integration og elementære funktioner Preben Alsholm Forår 008 Hyperbolske funktioner. sinh og cosh sinh og cosh Sinus hyperbolsk efineres sålees for alle x R sinh x = ex e x Cosinus hyperbolsk

Læs mere

Komplekse tal. enote Indledning

Komplekse tal. enote Indledning enote 1 1 enote 1 Komplekse tal I denne enote introduceres og undersøges talmængden C, de komplekse tal. Da C betragtes som en udvidelse af R, forudsætter enoten almindeligt kendskab til de reelle tal,

Læs mere

MM501 forelæsningsslides

MM501 forelæsningsslides MM50 forelæsningsslides uge 36, 2009 Produceret af Hans J. Munkholm Nogle talmængder s. 3 N = {, 2, 3, } omtales som de naturlige tal eller de positive heltal. Z = {0, ±, ±2, ±3, } omtales som de hele

Læs mere

Opgave 1 Opskriv følgende vinkler i radianer 180, 90, 135, 270, 60, 30.

Opgave 1 Opskriv følgende vinkler i radianer 180, 90, 135, 270, 60, 30. Opgaver Polære koordinater Opgave 1 Opskriv følgende vinkler i radianer 180, 90, 15, 70, 60, 0. Opgave Bestem sin π Opgave. Et punkt p i xy-planen er givet ved de kartesiske koordinater,. Bestem p s polære

Læs mere

Matematik B 2F Mundtlig eksamen Juni - 2011

Matematik B 2F Mundtlig eksamen Juni - 2011 1. Lineære funktioner Du skal vælge dele af dine emneopgave med ovenstående titel og redegøre nærmere herfor Redegør for a og b s betydning for udseendet af grafen for den lineære funktion og bestemmelse

Læs mere

Robusthed i geometriske algoritmer

Robusthed i geometriske algoritmer 18. december 2008 Flydende tal Oversigt Teori: Reel RAM reelle tal og uendelig præcision. Data i generel position. O(1) tid pr. basal regneoperation. Praksis: Endelig præcision. Flydende tal afrundingsfejl.

Læs mere

Sammenligning af normer for betonkonstruktioner 1949 og 2006

Sammenligning af normer for betonkonstruktioner 1949 og 2006 Notat Sammenligning af normer for betonkonstruktioner 1949 og 006 Jørgen Munch-Andersen og Jørgen Nielsen, SBi, 007-01-1 Formål Dette notat beskriver og sammenligner normkravene til betonkonstruktioner

Læs mere

Tal og algebra. I kapitlet arbejdes med følgende centrale matematiske begreber: algebra variable. Huskeliste: Tændstikker (til side 146) FRA FAGHÆFTET

Tal og algebra. I kapitlet arbejdes med følgende centrale matematiske begreber: algebra variable. Huskeliste: Tændstikker (til side 146) FRA FAGHÆFTET I kapitlet skal eleverne arbejde med fire forskellige vinkler på algebra de præsenteres på kapitlets første mundtlige opslag. De fire vinkler er algebra som et redskab til at løse matematiske problemer.

Læs mere

Sandsynlighedsregning: endeligt udfaldsrum (repetition)

Sandsynlighedsregning: endeligt udfaldsrum (repetition) Program: 1. Repetition: sandsynlighedsregning 2. Sandsynlighedsregning fortsat: stokastisk variabel, sandsynlighedsfunktion/tæthed, fordelingsfunktion. 1/16 Sandsynlighedsregning: endeligt udfaldsrum (repetition)

Læs mere

Noter om Komplekse Vektorrum, Funktionsrum og Differentialligninger LinAlg 2004/05-Version af 16. Dec.

Noter om Komplekse Vektorrum, Funktionsrum og Differentialligninger LinAlg 2004/05-Version af 16. Dec. Noter om Komplekse Vektorrum, Funktionsrum og Differentialligninger LinAlg 2004/05-Version af 16. Dec. 1 Komplekse vektorrum I defininitionen af vektorrum i Afsnit 4.1 i Niels Vigand Pedersen Lineær Algebra

Læs mere

Matematisk modellering og numeriske metoder. Lektion 5

Matematisk modellering og numeriske metoder. Lektion 5 Matematisk modellering og numeriske metoder Lektion 5 Morten Grud Rasmussen 19. september, 2013 1 Euler-Cauchy-ligninger [Bogens afsnit 2.5, side 71] 1.1 De tre typer af Euler-Cauchy-ligninger Efter at

Læs mere

Programmering i C. Kursusintroduktion. Lektion september Målgruppe 2 Indhold 3 Form 4 Materiale. Målgruppe Indhold Form Materiale

Programmering i C. Kursusintroduktion. Lektion september Målgruppe 2 Indhold 3 Form 4 Materiale. Målgruppe Indhold Form Materiale Programmering i C Lektion 1 16. september 2008 Målgruppe Indhold Form Materiale Kursusintroduktion 1 Målgruppe 2 Indhold 3 Form 4 Materiale 2 / 21 Målgruppe Indhold Form Materiale Folk der har styr på

Læs mere

Eksempel 9.1. Areal = (a 1 + b 1 )(a 2 + b 2 ) a 1 a 2 b 1 b 2 2a 2 b 1 = a 1 b 2 a 2 b 1 a 1 a 2 = b 1 b 2

Eksempel 9.1. Areal = (a 1 + b 1 )(a 2 + b 2 ) a 1 a 2 b 1 b 2 2a 2 b 1 = a 1 b 2 a 2 b 1 a 1 a 2 = b 1 b 2 Oversigt [LA] 9 Nøgleord og begreber Helt simple determinanter Determinant defineret Effektive regneregler Genkend determinant nul Test determinant nul Produktreglen Inversreglen Test inversregel og produktregel

Læs mere

3 Overføringsfunktion

3 Overføringsfunktion 1 3 Overføringsfunktion 3.1 Overføringsfunktion For et system som vist på figur 3.1 er overføringsfunktionen givet ved: Y (s) =H(s) X(s) [;] (3.1) Y (s) X(s) = H(s) [;] (3.2) Y (s) er den Laplacetransformerede

Læs mere

For så kan de to additionsformler samles i én formel, der kan ses som et specialtilfælde af den komplekse eksponentialfunktions funktionalligning,

For så kan de to additionsformler samles i én formel, der kan ses som et specialtilfælde af den komplekse eksponentialfunktions funktionalligning, 15.1. Komplekse integrler 293 læse, og hvordn gør mn det i prksis? Men den virkelige motivtion bg begrebet bliver udst til fsnit 18.5, hvor vi viser t foldning f sndsynlighedsmål lder sig udtrykke meget

Læs mere

VUC Vestsjælland Syd, Slagelse Nr. 1 Institution: Projekt Trigonometri

VUC Vestsjælland Syd, Slagelse Nr. 1 Institution: Projekt Trigonometri VUC Vestsjælland Syd, Slagelse Nr. 1 Institution: 333247 2015 Anders Jørgensen, Mark Kddafi, David Jensen, Kourosh Abady og Nikolaj Eriksen 1. Indledning I dette projekt, vil man kunne se definitioner

Læs mere

1 v out. v in. out 2 = R 2

1 v out. v in. out 2 = R 2 EE Basis 200 KRT3 - Løsningsforslag 2/9/0/JHM Opgave : Figur : Inverterende forstærker. Figur 2: Ikke-inverterende. Starter vi med den inverterende kobling så identificeres der et knudepunkt ved OPAMP

Læs mere

Note til styrkefunktionen

Note til styrkefunktionen Teoretisk Statistik. årsprøve Note til styrkefunktionen Først er det vigtigt at gøre sig klart, at når man laver statistiske test, så kan man begå to forskellige typer af fejl: Type fejl: At forkaste H

Læs mere

Højere Teknisk Eksamen maj 2008. Matematik A. Forberedelsesmateriale til 5 timers skriftlig prøve NY ORDNING. Undervisningsministeriet

Højere Teknisk Eksamen maj 2008. Matematik A. Forberedelsesmateriale til 5 timers skriftlig prøve NY ORDNING. Undervisningsministeriet Højere Teknisk Eksamen maj 2008 HTX081-MAA Matematik A Forberedelsesmateriale til 5 timers skriftlig prøve NY ORDNING Undervisningsministeriet Fra onsdag den 28. maj til torsdag den 29. maj 2008 Forord

Læs mere

Mat H /05 Note 2 10/11-04 Gerd Grubb

Mat H /05 Note 2 10/11-04 Gerd Grubb Mat H 1 2004/05 Note 2 10/11-04 Gerd Grubb Nødvendige og tilstrækkelige betingelser for ekstremum, konkave og konvekse funktioner. Fremstillingen i Kapitel 13.1 2 af Sydsæters bog [MA1] suppleres her med

Læs mere

Funktioner. 3. del Karsten Juul

Funktioner. 3. del Karsten Juul Funktioner 3. del 019 Karsten Juul Funktioner 3. del, 019 Karsten Juul 1/9-019 Nyeste version af dette hæfte kan downloades fra http://mat1.dk/noter.htm. Hæftet må benyttes i undervisningen hvis læreren

Læs mere

Eksamen i Mat F, april 2006

Eksamen i Mat F, april 2006 Eksamen i Mat F, april 26 Opgave Lad F være et vektorfelt, givet i retvinklede koordinater som: Udregn F og F: F x F = F x i + F y j + F z k = F y = z 2 F z xz y 2 F = F x + F y + F z = + + x. F = F z

Læs mere

Projektopgave Observationer af stjerneskælv

Projektopgave Observationer af stjerneskælv Projektopgave Observationer af stjerneskælv Af: Mathias Brønd Christensen (20073504), Kristian Jerslev (20072494), Kristian Mads Egeris Nielsen (20072868) Indhold Formål...3 Teori...3 Hvorfor opstår der

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2017 Institution KBH SYD HF & VUC Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HF Matematik C Rukiye Dogan

Læs mere

Digitale periodiske signaler

Digitale periodiske signaler KAPITEL FEM Digitale periodiske signaler For digitale signaler, som er periodiske, gælder det, at for alle n vil hvor det hele tal er perioden. g(n + ) = g(n), (5.) Af udtrykkene ses det, at periodiske

Læs mere

Matematik. 1 Matematiske symboler. Hayati Balo,AAMS. August, 2014

Matematik. 1 Matematiske symboler. Hayati Balo,AAMS. August, 2014 Matematik Hayati Balo,AAMS August, 2014 1 Matematiske symboler For at udtrykke de verbale udsagn matematisk korrekt, så det bliver lettere og hurtigere at skrive, indføres en række matematiske symboler.

Læs mere

Besvarelser til Calculus Ordinær eksamen - Efterår - 8. Januar 2016

Besvarelser til Calculus Ordinær eksamen - Efterår - 8. Januar 2016 Besvarelser til Calculus Ordinær eksamen - Efterår - 8. Januar 16 Mikkel Findinge Bemærk, at der kan være sneget sig fejl ind. Kontakt mig endelig, hvis du skulle falde over en sådan. Dette dokument har

Læs mere

Impedans. I = C du dt (1) og en spole med selvinduktionen L

Impedans. I = C du dt (1) og en spole med selvinduktionen L Impedans I et kredsløb, der består af andre netværkselementer end blot lække (modstande) og kilder vil der ikke i almindelighed være en simpel proportional, tidslig sammenhæng mellem strøm og spænding,

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj 2009 Institution Herningsholm Gymnasium Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HTX Matematik B og A (1.år)

Læs mere

VEKSELSPÆNDINGENS VÆRDIER. Frekvens Middelværdi & peak værdi (max) Effektiv værdi (RMS) Mere om effektiv værdi!

VEKSELSPÆNDINGENS VÆRDIER. Frekvens Middelværdi & peak værdi (max) Effektiv værdi (RMS) Mere om effektiv værdi! AC VEKSELSPÆNDINGENS VÆRDIER Frekvens Middelværdi & peak værdi (max) Effektiv værdi (RMS) Mere om effektiv værdi! Frekvens: Frekvensen (f) af et system er antallet af svingninger eller rotationer pr. sekund:

Læs mere

Opgaver hørende til undervisningsmateriale om Herons formel

Opgaver hørende til undervisningsmateriale om Herons formel Opgaver hørende til undervisningsmateriale om Herons formel 20. juni 2016 I Herons formel (Danielsen og Sørensen, 2016) er stillet en række opgaver, som her gengives. Referencer Danielsen, Kristian og

Læs mere

Kalkulus 1 - Opgaver. Anne Ryelund, Anders Friis og Mads Friis. 20. januar 2015

Kalkulus 1 - Opgaver. Anne Ryelund, Anders Friis og Mads Friis. 20. januar 2015 Kalkulus 1 - Opgaver Anne Ryelund, Anders Friis og Mads Friis 20. januar 2015 Mængder Opgave 1 Opskriv følgende mængder med korrekt mængdenotation. a) En mængde A indeholder alle hele tal fra og med 1

Læs mere

π can never be expressed in numbers. William Jones og John Machins algoritme til beregning af π

π can never be expressed in numbers. William Jones og John Machins algoritme til beregning af π can never be expressed in numbers. William Jones og John Machins algoritme til beregning af. Oprindelsen til symbolet Første gang vi møder symbolet som betegnelse for forholdet mellem en cirkels omkreds

Læs mere

Vejledning til beregning af elkvalitetsparametre i TF 3.2.2

Vejledning til beregning af elkvalitetsparametre i TF 3.2.2 Vejledning til beregning af elkvalitetsparametre i TF 3.2.2 0 27.11.2014 27.11.2014 27.11.2014 27.11.2014 DATE KDJ XLOC BJA TSK NAME REV. DESCRPTON PREPARED CHECKED REVEWED APPROVED 14/17997-16 Energinet.dk

Læs mere

Institut for Matematik, DTU: Gymnasieopgave. I. De komplekse tals historie. Historien om 3. grads ligningerne

Institut for Matematik, DTU: Gymnasieopgave. I. De komplekse tals historie. Historien om 3. grads ligningerne De komplekse tals historie side 1 Institut for Matematik, DTU: Gymnasieopgave I. De komplekse tals historie Historien om 3. grads ligningerne x 3 + a x = b, x 3 + a x 2 = b, - Abraham bar Hiyya Ha-Nasi,

Læs mere

matx.dk Differentialregning Dennis Pipenbring

matx.dk Differentialregning Dennis Pipenbring mat.dk Differentialregning Dennis Pipenbring 0. december 00 Indold Differentialregning 3. Grænseværdi............................. 3. Kontinuitet.............................. 8 Differentialkvotienten

Læs mere

Differentialkvotient af cosinus og sinus

Differentialkvotient af cosinus og sinus Differentialkvotient af cosinus og sinus Overgangsformler cos( + p ) = cos sin( + p ) = sin cos( -) = cos sin( -) = -sin cos( p - ) = - cos sin( p - ) = sin cos( p + ) = -cos sin( p + ) = -sin (bevises

Læs mere

Kompendie Slukkespoler og STAT COM anlæg

Kompendie Slukkespoler og STAT COM anlæg Kompendie Slukkespoler og STAT COM anlæg Indhold Slukkespoler... 3 Diagram over 60-10 kv station... 3 Grundlæggene vekselspændingsteori... 4 Jordingsformer...12 Direkte jordet nulpunkt...12 Slukkespolejordet

Læs mere

Matricer og lineære ligningssystemer

Matricer og lineære ligningssystemer Matricer og lineære ligningssystemer Grete Ridder Ebbesen Virum Gymnasium Indhold 1 Matricer 11 Grundlæggende begreber 1 Regning med matricer 3 13 Kvadratiske matricer og determinant 9 14 Invers matrix

Læs mere

Nøgleord og begreber Eksistens og entydighed Retningsfelt Eulers metode Hastighedsfelt Stabilitet

Nøgleord og begreber Eksistens og entydighed Retningsfelt Eulers metode Hastighedsfelt Stabilitet Oversigt [S] 7.2, 7.5, 7.6; [LA] 17, 18 Nøgleord og begreber Eksistens og entydighed Retningsfelt Eulers metode Hastighedsfelt Stabilitet Calculus 2-2004 Uge 49.2-1 Ligning og løsning [LA] 17 Generel ligning

Læs mere

Komplekse tal. Mikkel Stouby Petersen 27. februar 2013

Komplekse tal. Mikkel Stouby Petersen 27. februar 2013 Komplekse tal Mikkel Stouby Petersen 27. februar 2013 1 Motivationen Historien om de komplekse tal er i virkeligheden historien om at fjerne forhindringerne og gøre det umulige muligt. For at se det, vil

Læs mere

13 cm. Tværsnit af kernens ben: 30 mm 30 mm

13 cm. Tværsnit af kernens ben: 30 mm 30 mm Opgaver: Opgave 6.1 På figuren er vist en transformator, der skal anvendes i en strømforsyning. Den relative permeabilitet for kernen er 2500, og kernen kan regnes for at være lineær. 13 cm µ r = 2500

Læs mere

Analyse 1. Mads Friis Anders Friis Anne Ryelund. 25. maj 2018

Analyse 1. Mads Friis Anders Friis Anne Ryelund. 25. maj 2018 Analyse 1 Mads Friis Anders Friis Anne Ryelund 25. maj 2018 Indhold Introduktion Aksiomer og den matematiske metode Formalistisk struktur Mængder Introduktion Definitioner Delmængder Fællesmængde og foreningsmængde

Læs mere

Lektion 1. Tal. Ligninger og uligheder. Funktioner. Trigonometriske funktioner. Grænseværdi for en funktion. Kontinuerte funktioner.

Lektion 1. Tal. Ligninger og uligheder. Funktioner. Trigonometriske funktioner. Grænseværdi for en funktion. Kontinuerte funktioner. Lektion Tal Ligninger og uligheder Funktioner Trigonometriske funktioner Grænseværdi for en funktion Kontinuerte funktioner Opgaver Tal Man tænker ofte på de reelle tal, R, som en tallinje (uden huller).

Læs mere

06 Formler i retvinklede trekanter del 2

06 Formler i retvinklede trekanter del 2 06 Formler i retvinklede trekanter del 2 I del 2 udledes (nogle af) de generelle formler, der gælder for sinus, cosinus og tangens i retvinklede trekanter. Sætning 1 For enhver vinkel v gælder der BEVIS

Læs mere

Matematik 1 Semesteruge 4 5 (25. september - 6. oktober 2006) side 1 Komplekse tal Arbejdsplan

Matematik 1 Semesteruge 4 5 (25. september - 6. oktober 2006) side 1 Komplekse tal Arbejdsplan Matematik 1 Semesteruge 4 5 (25. september - 6. oktober 2006 side 1 Komplekse tal Arbejdsplan I semesterugerne 4 og 5 erstattes den regulære undervisning (forelæsninger og fællestimer af selvstudium med

Læs mere

Asymptotisk analyse af algoritmers køretider

Asymptotisk analyse af algoritmers køretider Asymptotisk analyse af algoritmers køretider Analyse af køretid Recall: Vi ønsker at vurdere (analysere) algoritmer på forhånd inden vi bruger lang tid på at implementere dem. De to primære spørgsmål:

Læs mere

z j 2. Cauchy s formel er værd at tænke lidt nærmere over. Se på specialtilfældet 1 dz = 2πi z

z j 2. Cauchy s formel er værd at tænke lidt nærmere over. Se på specialtilfældet 1 dz = 2πi z Matematik F2 - sæt 3 af 7 blok 4 f(z)dz = 0 Hovedemnet i denne uge er Cauchys sætning (den der står i denne sides hoved) og Cauchys formel. Desuden introduceres nulpunkter og singulariteter: simple poler,

Læs mere

Måling - Fase 3 Bestemme afstande med beregning

Måling - Fase 3 Bestemme afstande med beregning Navn: Klasse: Måling - Fase 3 Bestemme afstande med beregning Vurdering fra 1 til 5 (hvor 5 er højst) Læringsmål Selv Lærer Beviser og forslag til forbedring 1. Jeg kan anvende forholdet mellem sider i

Læs mere

Måling - Fase 3 Bestemme afstande med beregning

Måling - Fase 3 Bestemme afstande med beregning Navn: Klasse: Måling - Fase 3 Bestemme afstande med beregning Vurdering fra 1 til 5 (hvor 5 er højst) Læringsmål Selv Lærer Beviser og forslag til forbedring 1. Jeg kan anvende forholdet mellem sider i

Læs mere