Bilag 3. Blackler s videnstyper. Embrained: Embodied: Firstline 1: Firstline 2: Mellemleder 1: Mellemleder 2: Mellemleder 3: Firstline 1: Firstline 2:

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Bilag 3. Blackler s videnstyper. Embrained: Embodied: Firstline 1: Firstline 2: Mellemleder 1: Mellemleder 2: Mellemleder 3: Firstline 1: Firstline 2:"

Transkript

1 Bilag 3 Blackler s videnstyper Embrained: Ja der er en uges normal oplæring, hvor man starter med bare at få at vide omkring eksempelvis NemID, få at vide omkring hvordan NemID fungerer og hvordan man supporterer og så videre og så kommer der et par dage eller tre og der sidder en og lytter til en, før man kommer ud og så ender man med at side for sig selv. Hvad der så er af løbende oplæring, er sådan meget begrænset vil jeg sige. Jeg ved inden for det sidste har det været på grund af efterspørgsel har der været oplæring i de bløde færdigheder med kunder, hvordan man skal tale med kunder og hvordan man skal kommunikere med dem. Det har der været oplæring i på grund af efterspørgsel. Ja sådan rent produktmæssigt og løsningsmæssigt, så gør man, det gør jeg i hvert fald, men så igen er der det her med de bløde færdigheder, kan man godt have problemer med at ruste i. Hvad skal man sige, Moment og CGI rationaliserer det ved at sige, forventer at man har erfaring når man arbejder ved NemID, så ved man allerede hvordan man gør det. Mellemleder 1: Mellemleder 3: Embodied: Ja for eksempel. Vi havde eksempelvis et teammøde i dag omkring NemID. Der er både NemID privat og NemID erhverv. Jeg sidder kun på NemID privat delen. Alt i alt havde de forventet i december henvendelser på telefonen og det er selvfølgelig klart en del mere end nogle af de andre leverancer, så derfor flere medarbejdere.

2 Altså man bliver jo nødt til at kigge på tidligere fejl i forhold til leverancen. Hvad fungerede i forhold til oplæringen. Hvad fungerede godt? Der synes jeg det er vigtigt med en bedre kommunikation, hvad er det egentlig, som er gået godt tidligere og der ved jeg også med den Service Desk leverance, der havde vi også et møde om hvad kunne gøres bedre til en anden gang, så der er lidt om det. Mellemleder 1: Nej og hvis der så er et eller andet problem, som alle andre har kendskab til, hvis man ikke har været der i så lang tid, så skal man til at liste mails igennem. Det er som sagt blevet bedre, med det her Sharepoint og også noget de kalder for et tavlemøde, hver uge de opsummere de generelle problemer, man lige skal være opmærksom på. Det er jo bare lettere, kan man sige i stedet for, at man skal til at skrive en mail. Kan du ikke lige kigge på denne sag der, så kan jeg bare sige det. Så det er hurtigere, men hvis det er for eksempel med at der er kommet en ny procedure, med at nu skal vi gøre sådan her, i stedet for sådan her så skriver jeg det ned i en mail, sender til dem, der er kommet en ny procedure, det er også opdateret på intranettet og så siger jeg lige, vil du ikke være sød lige at læse det jeg har sendt ud for en sikkerhedsskyld. Mellemleder 3: Jamen jeg synes egentlig, den kører jo som regel. Altså den struktur som der er, at vi får informationer og tiltag og ændringer fra Nets, som vi viderebringer og den måde vi lige har valgt, at gøre det på, der Før i tiden, det vil sige i november måden, før i tiden inden der, der sendte vi egentlige bare meldinger ud. Så fik de en mail og så stod det på vores nyhedssite inde på vores Sharepoint og så stod det derinde og det kan godt være svært for konsulenterne. Konsulenterne synes til tider, når der er travlt, så er det et arbejdspres, at de både skal læse mails og tage 12 kald i timen og kan se, at der er 40 i kø og det kan man godt forstå og specielt konsulenter, som måske ikke arbejder så mange timer. Konsulenter der arbejder kontinuerligt næsten dagligt eller hver anden dag, er det ikke noget problem, var det heller ikke noget problem som sådan, det der var problemet, var at de blev spammet konstant. Det har vi lavet om og det har faktisk højnet vores kvalitet fordi vi har noget som hedder tredjepartsmålinger, det kan vi lige snakke om bagefter. Men hvor vi faktisk, fordi konsulenterne selv har givet udtryk for, at de blev spammet og vi fandt jo mange fejl i det de sagde eller gjorde, når de behandlede kunder sager og det var fordi, de fik ikke denne her viden nok eller hurtig nok. Så derfor lavede vi en aftale med Nets, at vi måtte kun lave ændringer hver 14. dag. Og hver 14. dag bliver det holdt som et tavlemøde, forstået på den måde, at der er maks. 5 punkter maks. og det er der ikke, det er sjælendt, der er fem punkter vil jeg lige sige. Og hvor vi simpelthen kalder konsulenter..., tavlemøder betyder, at der står fysisk de ændringer, som er kommet i overskriftform på en tavle og med dato og med hvilken release det nu er. Dels kan de se det og det ligger så også inde på vores Sharepoint, så de kan se og så er det vores opgave, som koordinator og sørge for at alle får denne her information og det betyder så også, at når man sidder som koordinator og arbejder fra 8-16, så må altså nogle dage blive der til kl 17, for at få alle med. Men det har i hvert fald hjulpet rigtig meget og konsulenterne har også givet udtryk for, at de er rigtige glade lige præcis den vidensdeling, den har været uundværlig.

3 Hvis jeg oplever ny viden, så vil jeg typisk og jeg sådan er den første som finder ud af det, så vil jeg helt klart, gå til min 2ndline først og sige sådan og sådan og sådan og så vil de undersøge det. Jeg bliver nødt til, at have det bekræftet eller afkræftet, inden at det bliver meldt ud, men det vil så ikke være mig, som melder ud, for er det noget leveranceagtig så kommer tingene altså fra 2ndline eller på tavlemødet, det kan også være, at de så vurderer at det her så vigtigt, det er ikke nok, at det bare bliver meldt ud. Jamen hvis jeg kan, jamen der er lavet et eller andet, så det kommer lidt an hvad for en ting, men typisk så vil jeg gå til min 2ndline for, at få bekræftet eller afkræftet det og så alt efter, så vil jeg tage det op med mine kollegaer, vi har møde hver eneste morgen kl 09. Jamen det bliver noget med, at det første jeg gør, hvis jeg har en, det har jeg sjovt nok haft, tager ham ud og holder de tavlemøder og teammøder ret hurtigt lige viser ham og forklarer ham overskrifterne, det her er det her vi snakkede om, det her er en ændring med code of conduct blandt andet, det er så noget andet, det er CGI regler, men alle de her ændringer og så siger jeg til ham, det er vigtigt at hver eneste gang du har et kald, der bruger du din knowledge base, for du har ikke været her i halv anden måned. Det du troede var rigtigt for halvanden måned siden, det er ikke sikkert, at det er rigtigt nu. Derfor bliver du nødt til, at bruge din knowledge base hver eneste gang du skal give et svar på et eller andet og så i din idle tid, det vil sige i den tid, hvor du ikke taler med kunder, men venter på at få et kald, der må du sidde og læse alle nyheder, som er halvanden måned gamle Encultured: Det tror jeg både og fordi at for det første 1. at de har brug for folk på telefonerne lige her og nu og det kan også være fordi, at de mener at folk lærer bedst på telefonen, det vil jeg også give dem ret i. Man lærer mest når man sidder og tager kaldet, men stadigvæk synes jeg at der burde være et basis grundlag for at tage kaldene. Altså man bliver jo nødt til at kigge på tidligere fejl i forhold til leverancen. Hvad fungerede i forhold til oplæringen. Hvad fungerede godt? Der synes jeg det er vigtigt med en bedre kommunikation, hvad er det egentlig, som er gået godt tidligere og der ved jeg også med den Service Desk leverance, der havde vi også et møde om hvad kunne gøres bedre til en anden gang, så der er lidt om det. Ja altså der er det nok fordi at jeg har været der i 2 år og som udgangspunkt altid forstår hvad der står der inde, men tit og ofte bruger jeg da tit nogle tekniske termer, som ligger inden for NemID og hvis man som ny ansat herinde og der kommer sådan en opdatering på Sharepoint, der vil det ikke altid at man vil forstå hele meningen.

4 Mellemleder 1: Ja, hvis de så er mødt og ikke er logget på, så får de bare en balle. Hvis de ikke er mødt så kontakter jeg Moment, som er deres arbejdsgiver og siger hvem vi mangler og så ringer de til dem og så får jeg en status, hvornår de nu har tænkt sig at møde. Det er typisk, hvis de sover forkert eller de ikke har lige været OBS vagttiden var, det kan de jo godt glemme de unge mennesker, nogen af dem. Og så sidder jeg egentlig bare og holder øje med, vi har sådan nogle live displays, hvor mange henvendelser vi får og rykker rundt på folk. Har jeg for lidt på telefonen og så skal der nogle flere derover i forhold til mails og chat eller omvendt. Det er det jeg sidder primært og laver en dag, hvor jeg har driften og hvis jeg har for mange på arbejde, hvis det antal henvendelser, som jeg kan se, at jeg regner med, så spørger jeg folk om de har lyst til at få fri, for egen regning og så skal jeg selvfølgelig det, for igen dagen efter skal jeg jo igen sidde og godkende timerne og så skulle det jo gerne passe med det antal timer, som folk har været på arbejde. Så det er sådan en typisk dag, hvis man sidder og har driften. Og ellers så sidder jo og laver, så sidder jeg og lytter på deres kald og coacher. Nej jeg tror lige præcis denne her, det er faktisk konsulentens egen skyld, fordi de blev ved med specielt de konsulenter, som sad på Shell, som så er flyttet over til Nets, som er faktisk alle, så kan det godt være, at der er nogen som er stoppet, men alle flyttede over fra den leverance over på Nets, det sørgede vi for. De sagde det alle sammen, at de manglede det og det har jeg så også sagt, at jeg manglede, så det og det har man lyttet ind på og så var man netop ved at undersøge om vi kunne lave noget ala wiki og det kan vi ikke, så skal det på en helt anden server og så bliver det et helt andet problem. Så det kan vi ikke, men nu har vi jo så fundet ud af det, så skal de jo bare have det. Den er helt klart bedre ved Nets end den var Shell. Jeg tror da vi sad ved Shell leverancen, det var så under det, som hed Logica dengang, der var det faktisk Logica i Sverige, som havde fået opgaven, som udliciterede den til Logica i Danmark, så det betyder, hvis vi skulle til Shell og snakke med dem fra Shell, så skulle vi, vi kom aldrig til at snakke med dem fra Shell, for vi skulle gå videre til Logica, som havde fået opgaven i Sverige og sige gik de videre med det og i og med vi havde det der led, der gik der godt nok meget tabt, altså hvis vi havde et problem, sådan var det tit hvis vi fik svaret tilbage, så var der svaret på noget helt andet, end vi faktisk havde spurgt om, ikke altså Shell var ikke, det var ikke, der var ikke så store udfordringer, men der var, der var ikke så mange ting, som vi skulle have styr på som sådan, det var egentlig bare sådan vores egen lille familie, det var en meget lille leverance, tror vi var 8 inklusiv mig selv. Så der var ikke det store i det, så behovet for denne her kommunikation helt op til Shell, var ikke så stor, men når der så var noget, så var det faktisk et problem, da det skulle igennem, det her ekstra led. Logica i Sverige de var jo, jamen de anede jo storset ikke så meget om det. Så helt klart så er Nets leverancen, der er vi meget tætte på og Nets er meget ofte inden over. Jeg er ikke lige med til de møder, det er mere Tina, som er min chef og Lars Erik, som er Tinas chef, som er inde over de her møder, men der har de i hvert fald, ugentligt har de status, hvordan går det og er der nyheder eller ændringer eller det kan også være de selv vælger at lave, altså det kan jo være, vi kan se at der er en proces her, som ikke fungerer internt, det har ikke noget med Nets at gøre eller hvordan, men det er bare internt, så kan vi godt sætte den på tavlemødet. Så vi har både interne og eksterne ting med på de her tavlemøder. Mellemleder 3: Man kan sige godt og skidt, hvad hedder det, på TREFOR leverancen, der holdt de møde en gang om ugen, det var vi ikke nødvendigvis altid lige positive omkring, hvad vi lige fik ud af. Men med dialogen med Britta X, hvor vi

5 sad og snakkede om det her, der brugte hun det til, med input fra vores erfaringer med de møder til og indføre de møder, hvor hun har nu på sin leverance for at undgå mængden af mails. Da brugte de den læring de havde fra vores leverance til at tage med derover og det årlige ark som Nets har, det var den som de brugte til at bygge TREFOR op omkring og det er den vi har brugt også til at bygge et års ark op på Service Desk også og lige nu der sidder jeg på den leverance, jeg sidder på nu og kigger på den Service Delivery Managers Job, hvor styrer du de leverancer, hvor holder du øje med udviklingen og trades og så videre og de informationer, som er vigtige for dig?. Det gjorde han jo bare igennem månedsrapporter, så siger jeg, jamen hvordan kan du se udviklingen fra tidligere, hvordan bruger du det, hvis du skal kommunikere med nogen, hvordan viser du det så udviklingen. Jamen det gjorde han ikke. Så siger jeg, at vi har gode erfaringer med og lave årligt ark, jeg skal vise dig med hvordan vi bruger det, så kan du prøve at overveje, om det er noget vi skal lave til dig, om det vil give god mening, at du kan arbejde med det, på en anden måde hvor det er lidt mere struktureret. Så på den måde, altså det handler jo om kontrakterne, hvor hvis man kender nogen som sidder og slås med noget, så kan man sige, at vi har gode erfaringer med det her eller det her har vi i hvert fald overhovedet ingen gode erfaringer med, så det synes jeg lyder helt hen i hegnet Embedded: Ja altså der er det nok fordi at jeg har været der i 2 år og som udgangspunkt altid forstår hvad der står der inde, men tit og ofte bruger jeg da tit nogle tekniske termer, som ligger inden for NemID og hvis man som ny ansat herinde og der kommer sådan en opdatering på Sharepoint, der vil det ikke altid at man vil forstå hele meningen. 2ndline er typisk nogle medarbejdere, som har lidt mere erfaring end en selv og været der i længere tid og kan klare de lidt mere komplekse problemstillinger, som der nogle gange er med en kunde og så har jeg indtrykket af at grunden til, at man gør det er for at det mere effektivt, for der er noget med at eksempelvis på privat, der skal et opkald gerne være slut efter tre et halvt minut og hvis man har et kald og man kender ikke svaret og man skal bruge mere tid på det, så sender man det typisk videre til 2ndline, som kigger på det. Altså det kommer selvfølgelig an på hvor meget erfaring man har, men hvis du tager NemID leverancen, hvis du har bare lidt erfaring, eventuelt bare en måned fuldtids erfaring med det, så er det rigtig nemt og så vil du klare 95% af henvendelserne meget hurtigt. Det er i hvert fald mit indtryk. Service Desk er sådan lidt mellem, der er nogle netbank kald, de er forholdsvis nemme langt hen ad vejen at få styr på og så er nogle Kiwi forretninger, de kan godt være nogle noget mere komplekse problemstillinger. Så har vi PV, som består af nogle underopgaver, som er en del sværere, da man skal have en del teknisk viden, men skal altså have sådan lidt mere it relateret viden. Man kan ikke bare lige tage den fra hoften af. Der skal man gerne lige vide noget om systemerne og hvordan det hele er bygget op. Mellemleder 1: Altså jeg vil sige teorien tog vi på tre dage ca. og så resten det er med sidemandsoplæring. Så kom de til og side to og to og simpelthen være pædagoger for hinanden. Og så er der jo selvfølgelig vejledninger på vores dejlige Sharepoint, hvor de kan læse jamen er det der her kunderne ringer om, så er det sådan her de skal gøre hvis det er det de ringer om. Så der har de selvfølgelig nogle hjælpemidler. Jo så har vi, der er en manager for selve, jeg ved ikke lige præcis hvad hendes stilling egentlig hedder, men hun er en eller anden chef for de tre teamledere i alt, 1 her og 2 i København. Hun er blandt andet chef for de

6 teamledere og hendes chef er så også gut som sidder i Aarhus, som jeg vil gætte på er den direkte kontakt til Nets og sådan til, skal sørge for at leverancen nu levere de resultater den skal og så videre. Altså nu supporter på min leverance på flere forskellige IT-projekter på flere forskellige virksomheder og det man kan sige spændet er faktisk meget stort fra at være bruger administration, til dyrelæger, til register der hedder Vetreg, hvor de skal have en kode fordi har glemt den eller at de helt skal oprettes, det er meget simpelt. Til at det på en anden leverance ved et firma som hedder Strålfors, som er en fjernprintløsning til myndigheder i stedet for at de skal printe, som står i printerrummet, så sender de denne løsning igennem en printerapp og så Strålfors de enten printer det ud, hos dem eller det bliver sendt til en digital postkasse og mange af de problemstillinger, er jeg meget ny i, jeg mener jeg blev udlært i september på denne her leverance, men det er meget kompleks, der skal du lade en anden side kigge i XML er og se hvad er der gået galt her. Her kan man sige at det spænder sådan lidt. Så det er meget videnstungt også fordi det er så mange forskellige typer af leverancer, som lige er samlet i det ene her. Ja, der er sådan et helt klart skema fra hvornår, fra første dag, hvor du er på uddannelse i en uge, hvor du har både noget teori og du sidder selvfølgelig også ude og får de her kald igennem, fordi det er jo praktisk læring og så skal du godkendes, det vil sige, der sidder der en og lytter på de her kald og den dag man bliver godkendt forventes man ikke, at kan alt i hovedet, man må gerne spørge om hjælp, men der tilsikre vi, at der bruger du i hvert fald de værktøjer du har, når er du i tvivl og så videre. Ja, hvis de så er mødt og ikke er logget på, så får de bare en balle. Hvis de ikke er mødt så kontakter jeg Moment, som er deres arbejdsgiver og siger hvem vi mangler og så ringer de til dem og så får jeg en status, hvornår de nu har tænkt sig at møde. Det er typisk, hvis de sover forkert eller de ikke har lige været OBS vagttiden var, det kan de jo godt glemme de unge mennesker, nogen af dem. Og så sidder jeg egentlig bare og holder øje med, vi har sådan nogle live displays, hvor mange henvendelser vi får og rykker rundt på folk. Har jeg for lidt på telefonen og så skal der nogle flere derover i forhold til mails og chat eller omvendt. Det er det jeg sidder primært og laver en dag, hvor jeg har driften og hvis jeg har for mange på arbejde, hvis det antal henvendelser, som jeg kan se, at jeg regner med, så spørger jeg folk om de har lyst til at få fri, for egen regning og så skal jeg selvfølgelig det, for igen dagen efter skal jeg jo igen sidde og godkende timerne og så skulle det jo gerne passe med det antal timer, som folk har været på arbejde. Så det er sådan en typisk dag, hvis man sidder og har driften. Og ellers så sidder jo og laver, så sidder jeg og lytter på deres kald og coacher. Jamen altså der er jo vores firstliner og hvis de har et spørgsmål, så går de typisk til vores 2ndline og 90 eller 99% af det, som kommer ind til dem, vil de kunne svare på, det første de gør er, at vi har noget, som hedder en knowledge base, som de skal søge i. Fordi det er ikke sikkert at man lige gør det, for så går man lige ind, for det er lidt nemmere at gå ind og spørge(2ndline) i stedet for selv at finde svaret. Så spørger de dem og så får de enten svar på det eller så får de at vide, at de skal oprette en sag, hvis det er noget 2ndline umiddelbart ikke kan svare på eller hvor de kan sådan mærke, her skal 2ndline faktisk til at decideret tage over og selv tale med kunde. Mange gange vil de faktisk bare stille kaldet direkte igennem, så kunden ikke skal vente, hvis der nu er travlt, kø inden ved 2ndline, så må de oprette en sag, så må de ringe tilbage.

7 Mellemleder 3: Encoded: Ja det synes jeg det er, altså der er selvfølgelig noget med Sharepoint, men der var på et tidspunkt en af leverancerne, hvor på Sharepoint der skal man have rettigheder for at ligge noget op og der ved jeg, at man ikke havde rettigheder til at gøre det og så blev man spærret, da man skulle have andre til at gøre det og gider de så til at bruge tid på det, for de skal jo også finde tid i deres kalender til at smide det op på Sharepoint og så er der også os selv, for når vi sidder på vores leverancer, der er der jo ikke som sådan sat tid af, til at vi kan hoppe en halv time af telefonen og lave et eller anden opslag som skal på Sharepoint, for hvis der nu er kø på telefonen, så er det det, som der er fokus på at løse. Man prøver meget gerne at løse de problemer, som er her og nu og måske ikke tænker så fremadrettet, nogle gange hvis der er travlt. Ja det gør vi, ja. Det fik vi lært helt tilbage på Trefor leverancen. Det er Sharepoint om det er den ene eller anden leverance. Ja det gør vi og det er sådan set langt hen ad vejen bygget op på samme måde. Det har ikke nogen betydning om du sidder på den ene eller anden leverance i forhold til måden, du bruger Sharepoint på. Ja det gør vi, hvis man kan sige den hvor man ved at der er et generelt problem, så er det Sharepoint, hvor der så bliver delt oplysninger. I øjeblikket er der periodiske fejl med login eksempelvis. Så har vi også selvfølgelig almindelige mails som blive brugt til omkring forskellige informationer, det kunne også være eksempelvis, at der er angivet mulighed for at få tidligere fri og nogle mere praktiske informationer, så som frokost og lignende, så det er mere dag til dag informationer, selvom Sharepoint også bliver brugt til det. Vi har også hvad er det som det hedder, Communicator som er vores eneste messenger. Ja lige præcis og det vil nok være det som bliver brugt mest dag til dag. Der kommer tit og ofte, hvis man ikke sidder i det samme produktionslokale, så kan man kommunikere på denne måde. Jamen altså på Shell blev der også brugt og Sharepoint og mails og ansigt til ansigt for den sags skyld, forskellen på Shell og NemID, Shell leverancen var en del mindre, vi sad kun en 7-8 mennesker. Så selve kommunikationen var egentlig ikke særlig svær, hvis der var noget som man skulle være opmærksom på så skrev man bare direkte til en, hvis der var behov for det, man kan så sige at jeg ved også, jeg kan huske på Shell der var der også, vi havde en knowledge base hvor der står artikler på løsninger og problemer og så videre og selvom NemID den var, den er mere sådan, hvor ved Shell en rigtig god og overskuelig knowlegde base, fordi de vidste også hvad kunderne typisk spurgte om, så man kunne hurtigt gå ind og finde løsningen til problemet. Der er der især det problem ved NemID den knowledge spase som eksisterer derinde er både uoverskuelig og den er tit og ofte, hvis man så finder en artikel så jo, så kan det godt være svært at finde ud af, hvad er det så egentlig man skal, det er måske ikke beskrevet ordenligt. Ja jo jo det har jeg oplevet at det kan ske, hvor at de eksempelvis så kommer de at spørger en af deres kollegaer, hvad er det som det her betyder eller hvad er det præcis løsningen er til det her.

8 Mellemleder 1: Ja for netop på den leverance, har der ikke været opdateret en videns database siden 2013, så jeg arbejder også lidt i blinde lige netop på denne her og jeg hader det. Fordi jeg vil gerne så god som jeg kan blive og håber jeg da også at alle andre har det. Så selvfølgelig hvis jeg finder ud af noget, løsningen på et problem, som ikke er skrevet ned, så sørger jeg for at lægge det op. Så informere jeg også om hvis i får et, hvis i møder eller får en henvendelse vedrørende det her problem, så ligger det altså i videns databasen. Der er selvfølgelig de fordele, at der er det ene dokument som man retter i. Det er et levende dokument, så det bliver opdateret for alle andre, ligeså snart der er en som opdaterer det. Men man skal også passe på, at man så også får fjernet det viden som så ikke er aktuelt længere. Sådan så at hele videns databasen er skarp og lækker, fordi kommer der for meget lort ind, så kan du jo bruge en halvtime på at søge igennem hvad er det for noget som er relevant lige for dig. Så det skal man da helt klart være opmærksom på. Altså og nu er det ikke for at pudse min glorie eller noget, men jeg prøver virkelig og lave det for dummies sådan så alt er nedskrevet. Jeg startede da jeg begyndte PV leverancen, der var de vejledninger jeg skulle bruge overhovedet heller ikke up to date. Hende som var koordinator på det tidspunkt, hun sad i Ballerup. Når jeg havde spørgsmål, kunne jeg ikke bare prikke hende på skulderen. Så skulle det være med telefon eller via communicator eller via mail. Og da, det var simpelthen forfærdeligt, for når jeg ikke kunne hjælpe kunderne når de ringede ind, fordi vejledningerne var så udaterede. Det var bare ikke ret sjovt. Ja og egentlig havde jeg bare foretrukket at den viden jeg skulle støtte mig op ad, efter min uddannelse, var aktuel, men det var den ikke og jeg tror også det er derfor nu, at jeg er så kritisk med, at det jeg lægger op, at det er godt beskrevet, at det er forståeligt, at der er eventuelle screenshots ved, hvis det er nødvendigt for forståelsen eller udførelsen af opgaven, fordi jeg selv ved, hvor det træls det kan være og side og arbejde i blinde. Fordelene er, at vi kan få det ud sådan her. Ulempen er, at de konsulenter som ikke er på arbejde så tit, at de får det ikke det læst. Ja så mangler de den viden og alt efter hvad det er for en nyhed, som er kommet på, så kan det være et stort problem og specielt nu er det mange gange studiejob og dem som ikke er her så tit, så er de her endnu mindre, når de læser til eksamen, så kan de godt være væk i en hel måned og så kan det godt være at ikke bare SharePoint, men også være gået glip af to tavlemøder og hvis de kommer på arbejde, så de altså et kæmpe kæmpe problem. Fordi jeg kan jo ikke forsvare de næste tre timer skal du sidde og egentlig bare opdatere på alt det der er sket den sidste måned. Det ved jeg ikke, det er sådan lidt ulempen, fordi det er jo ikke det jeg hører, det bliver jo kun fanget i en kvalitetstest, hvis konsulenten melder tilbage, det har jeg læst der og der og vi så går tilbage og det er en misforståelse, nej jeg synes ikke lige præcis vores wiki, det kan jeg ikke se, at det kan misforstås. Ja lige præcis og igen, man kan også sige det har vi i hvert fald snakket en del om, at vores er jo ikke ligesom wiki, at du kan søge alt hvad der står derinde, du kan jo faktisk kun søge på en overskift, så der er nogen konsulenter, som har svært ved at bruge det, fordi de kan ikke finde, de søger simpelthen forkert, i forhold til det du kan bruge det til. Det har vi snakket om og det er undersøgt og vi kan ikke, jo det kan vi godt, men så koster det, nej det kan vi ikke. Jamen min største udfordring det er, at få fanget alle konsulenterne så de får viden ret hurtigt og det er den største udfordring og det er det generelt, det var det også på Shell og det er det også i Ballerup, så det er det altså for, at få formidlingen ud hurtigt nok.

9 Mellemleder 3: Det er jo et bredt spørgsmål du stiller der David, for hvis man sidder med sit eget team og det er dem man skal dele noget til og man sidder med noget viden, hvor man tænker det kunne måske godt være vigtig for dem, fordi jeg sidder som Service Delivery Manager på en anden leverance, med noget, så er det langt svære at vurdere, hvor bredt skal jeg sende det her ud eller er det her virkelig noget, som er relevant for andre, for jeg kan ligge det ind på den her fælles leder SharePoint jeg har, hvor man kan dele det med andre ledere. Altså der er det jo strakt sværere at tage den vurdering, med mindre den gruppe jeg er med, tænker det her, som er noget, som jeg skal dele med, hvis det er mine medarbejdere, så er det dem, som er med til at bestemme hvem som skal have det. Om det er nemt at dele med dem, det varierer igen fra leverance til leverance, de service leverancer vi har, de er jo låst af de SharePoint regler vi har, de muligheder og funktionaliteter der er der, for hvordan vi deler informationen. Den leverance jeg sidder på lige nu, der deler vi i høj grad information med kunden også og der er vi også afhængige af kundes systemer, for hvad der er muligt at vidensdele og hvordan man kan vidensdele. Der har de så også nogle procedure for hvad vi må og ikke må kaldet sikkerhedsventiler og sådan noget, hvordan man må dele information. Lige netop ikke altså vi har jo nogle klassificeringer af, hvad man må dele og ikke dele og det har kunden også og så må vi jo forholde os til det her. Det kan jo se på Nets lige nu, der er der jo kommet det der med, at man skulle kunne bevise og legitimere, at man er den, som man siger man er og det er jo igen en sikkerhed for, at man deler viden til de personer, som er godkendt til at modtage det og det er der ikke på Service Desk for eksempel, så det varerier seriøst meget fra projekt til projekt, hvor høj sikkerhed der omkring og hvor den enkelte beslutning tages i forhold med hvem vælger vi at dele med, der kan være mange begrænsninger for, hvad man må og så igen er det overhovedet relevant, at dele eller spammer man bare, når man sender ud. Det er jo så spørgsmålet. CGI bliver der rent faktisk noteret og taget lesson-learned med og det gør der også i hverdagen, altså for eksempel på Nets når de har et, hvis de har fået varslet en stor ændring, Top Danmark skal have sendt restriktion ud til x antal kunder, jamen når det er overstået, så går vi også ind og skriver ned, hvad har vi lært af det her, så næste gang når de kommer og siger til os sådan og sådan, hvad et det så vi skal huske, at spørge ind til eller hvad er det, som der vil være godt at tage med, det sidder topledelsen med eller hvad kan man sige Delivery Manageren det sidder hun og laver lesson-learned sammen med Gateway Manageren omkring og det gjorde vi også på TREFOR og det sidder vi også og skal gøre på dem jeg hjælper med nu, der sidder vi også og kigger på de procedurer for, hvordan vi skal sikre, at vi får lesson-learned beskrevet sådan, at når vi står i situationen senere, jamen så kan vi tage det op af skuffen og sige hvordan gør vi det her. Det ligger der klare templates på. Ja hver eneste leverance har sin egen skabelon, som de udfylder til lesson-learned Altså der er jo en CGI skabelon, en basis template og den tager man så og tilretter til den enkelte leverance. Hvis du nu tager en leverance, der har, hvor vi nu skal levere IT, så har vi lesson-learned på IT, som man ikke har, hvis det er ren kundeservice, man arbejder med eller så videre ikke. Man er nødt til at tage templaten og lave den til en template, som passer til den pågældende kunde og den situation man sidder i. Det er jo ikke alle spørgsmål, som vil være relevante, at stille til to forskellige leverancer og det er en del af det her Operationelle Framework, hvor man fra CGI s side har sagt, at alt det her, det skal i have dokumenteret, så ligger der en template, så den retter jeg til, nu passer den til min leverance

Bilag 4. Lam s Framework. Professionelt bureaukrati: Firstline 1: Firstline 2: Mellemleder 1: Mellemleder 2:

Bilag 4. Lam s Framework. Professionelt bureaukrati: Firstline 1: Firstline 2: Mellemleder 1: Mellemleder 2: Bilag 4 Lam s Framework Professionelt bureaukrati: Firstline 1: Altså det kommer selvfølgelig an på hvor meget erfaring man har, men hvis du tager NemID leverancen, hvis du har bare lidt erfaring, eventuelt

Læs mere

Bilag 7. Videns- og læringsbarrierer hos CGI. Syntaktisk: Firstline 1: Firstline 2: Mellemleder 1:

Bilag 7. Videns- og læringsbarrierer hos CGI. Syntaktisk: Firstline 1: Firstline 2: Mellemleder 1: Bilag 7 Videns- og læringsbarrierer hos CGI Syntaktisk: Jamen altså jeg synes, det fungerer nogenlunde. Det er klart, at hvis sagen ikke er så kompleks og de har svaret på det, så fungerer det meget godt.

Læs mere

Bilag 13. Transskription: Firstline medarbejder 2

Bilag 13. Transskription: Firstline medarbejder 2 Bilag 13 Transskription: Firstline medarbejder 2 Hej og velkommen til. Tusinde tak fordi du vil hjælpe med at besvare en række spørgsmål i forbindelse med vores afhandling på uddannelsen IT, Kommunikation

Læs mere

Kan vi starte med, at du giver en kort præsentation af dig selv, hvor du nævner Navn, alder, stilling, arbejdstid, baggrund og så videre?

Kan vi starte med, at du giver en kort præsentation af dig selv, hvor du nævner Navn, alder, stilling, arbejdstid, baggrund og så videre? Bilag 11 Transskription: Firstline medarbejder 1 Hej og velkommen til. Tusinde tak fordi du vil hjælpe med at besvare en række spørgsmål i forbindelse med vores afhandling på uddannelsen IT, Kommunikation

Læs mere

Bilag 12. Transskription: Mellemleder 1

Bilag 12. Transskription: Mellemleder 1 Bilag 12 Transskription: Mellemleder 1 Hej og velkommen til. Tusinde tak fordi du vil hjælpe med at besvare en række spørgsmål i forbindelse med vores afhandling på uddannelsen IT, Kommunikation og Organisation.

Læs mere

Bilag 5. Newell s projektøkologi. Opgaveafhængighed: Firstline 1: Firstline 2: Mellemleder 1:

Bilag 5. Newell s projektøkologi. Opgaveafhængighed: Firstline 1: Firstline 2: Mellemleder 1: Bilag 5 Newell s projektøkologi Opgaveafhængighed: Jeg tror det bunder lidt i, at de ikke prioriterer det højt, de prioriterer ikke, at de synes det er vigtigt og jeg tror også, at det skyldes at de ser

Læs mere

Nej, øhm. Jamen, hvad var baggrunden egentlig for jeres eller for dit initiativ til at starte gruppen?

Nej, øhm. Jamen, hvad var baggrunden egentlig for jeres eller for dit initiativ til at starte gruppen? Transskription af interview med Emil 14/04/2016 Så skal jeg lige høre først, hvor gammel du er? Jeg er 25. 25, øh, og det er så basket du spiller? Dyrker du andre sportsgrene, sådan? Øh, altså, jeg går

Læs mere

Interview med Maja 2011 Interviewet foregår i Familiehuset (FH)

Interview med Maja 2011 Interviewet foregår i Familiehuset (FH) 1 Interview med Maja 2011 Interviewet foregår i Familiehuset (FH) Hej Maja velkommen her til FH. Jeg vil gerne interviewe dig om dine egne oplevelser, det kan være du vil fortælle mig lidt om hvordan du

Læs mere

Evaluering af den samlede undervisning 2018 Fokus på matematikundervisningen i 9.kl. på Efterskolen Solgården

Evaluering af den samlede undervisning 2018 Fokus på matematikundervisningen i 9.kl. på Efterskolen Solgården Evaluering af den samlede undervisning 2018 Fokus på matematikundervisningen i 9.kl. på Efterskolen Solgården Evalueringen er udarbejdet af Matematiklærerne i 9.klasse Evalueringen af layoutet og redigeret

Læs mere

Jeg var mor for min egen mor

Jeg var mor for min egen mor Jeg var mor for min egen mor er 25 år gammel, og har været anbragt siden hun var 7 år. I dag er hun ved at tage en erhvervsgrunduddannelse. Læs hendes historie herunder. Før i tiden var jeg meget stille.

Læs mere

N: Jeg hedder Nina og jeg er 13 år gammel. Jeg har været frivillig et år.

N: Jeg hedder Nina og jeg er 13 år gammel. Jeg har været frivillig et år. Interview Fokusgruppe med instruktører i alderen - år 0 0 0 0 Introduktionsrunde: I: Vil I starte med at præsentere jer i forhold til hvad I hedder, hvor gamle I er og hvor lang tid I har været frivillige

Læs mere

A: Ja, men også at de kan se, at der sker noget på en sæson.

A: Ja, men også at de kan se, at der sker noget på en sæson. Interview 0 0 0 0 Interviewet indledes. I: For det første, prøv at beskrive hvad en god, ung instruktør er ifølge dig? A: Jamen, for mig er en god instruktør én, der tør tage ansvar, og én, der især melder

Læs mere

Bilag 2: Interviewguide

Bilag 2: Interviewguide Bilag 2: Interviewguide Tema Læsning og læsevanskeligheder Specialundervisning og itrygsæk Selvtillid/selvfølelse Praksisfællesskaber Spørgsmål 1. Hvordan har du det med at læse og skrive? 2. Hvad kan

Læs mere

Gør jeg det godt nok?

Gør jeg det godt nok? Gør jeg det godt nok? Mette, som er butiksassistent, bliver tit overset eller forstyrret af sin kollega, som overtager hendes kunder eller irettesætter hende, mens der er kunder i butikken. Det får Mette

Læs mere

Bilag. Bilag 1: Cirkeldiagrammer

Bilag. Bilag 1: Cirkeldiagrammer Bilag Bilag 1: Cirkeldiagrammer Bilag 2: Uddrag af transskriberet interview Uddrag af interview vedrørende Ugeskema gennemført d. 01.04.2016 R= Praktikant (Intervieweren) D= læreren. R: Hvad er så de største

Læs mere

Bilag 15. Gitte: Transskriberet og kodet interview - ekstra

Bilag 15. Gitte: Transskriberet og kodet interview - ekstra Bilag 15 Gitte: Transskriberet og kodet interview - ekstra (Interviewer) (Informant) 0.05: Det var bare lige noget opfølgende omkring noget du har sagt osv. Du sagde sidst Lige fra startener medarbejderne

Læs mere

BILAG 10: Citater fra interview med virksomheder

BILAG 10: Citater fra interview med virksomheder BILAG 10: Citater fra interview med virksomheder I det følgende bringes citater fra virksomheder fra Havredal gl. Skoles virksomhedsnetværk, der har haft unge med særlige behov ansat i op til 6 år, og

Læs mere

Du er selv ansvarlig for at komme videre

Du er selv ansvarlig for at komme videre Du er selv ansvarlig for at komme videre Stine Arenshøj er 40 år. Hun er tidligere brandinspektør og indsatsleder, nu selvstændig coach, psykotraumatolog og foredragsholder. Stine bor med sine tre børn

Læs mere

Der er nogle gode ting at vende tilbage til!

Der er nogle gode ting at vende tilbage til! Der er nogle gode ting at vende tilbage til! Artikel af Janick og Gitte Janick og jeg sidder over frokosten og taler, han fortæller lidt om, hvad hans tid på Parkvænget går med og hvordan han selv har

Læs mere

Det er svært at komme på ældste trin. Der er mange helt nye ord, fx provokation og oplevelsesfase.

Det er svært at komme på ældste trin. Der er mange helt nye ord, fx provokation og oplevelsesfase. Overgang fra mellemtrin til ældste trin samtale med 6. kl. Det er svært at komme på ældste trin. Der er mange helt nye ord, fx provokation og oplevelsesfase. Det er en meget anderledes arbejdsform, men

Læs mere

Bilag 2 - Interview med Peter 21/4-2016

Bilag 2 - Interview med Peter 21/4-2016 Mathias Frantsen (Interviewer): I1 Mikkel Toldam (Interviewer): I2 Peter(Interviewperson): P I1: Godt. Sådan, vi kører, der er lyd på, yes. Øhh hej med dig P: Hej, I1: Hvem er vi? Vi er begge to RUC studerende,

Læs mere

23 år og diagnosen fibromyalgi

23 år og diagnosen fibromyalgi 23 år og diagnosen fibromyalgi Et ungt menneske, der får stillet diagnosen fibromyalgi, har nogle helt specielle problemstillinger. fibromyalg.dk har interviewet Helle Ovesen om det at være ung med diagnosen

Læs mere

Hold fast i drømmene og kæmp for dem

Hold fast i drømmene og kæmp for dem Hold fast i drømmene og kæmp for dem Som den første i sin familie valgte Lise Hansen som 52-årig at forlade Lolland og flytte til København. Det var ikke let, men hun ville til enhver tid gøre det igen.

Læs mere

Bilag 2 interview IP2

Bilag 2 interview IP2 Bilag 2 interview IP2 Projekttitel: Supervision & Flow - A Relation? Overvågning & Flow - En Sammenhæng? Gruppenr: 11 Hus: SAMBACH 20.1 Semester: 2 Årstal: 2016 Udarbejdet af: Jakob Aagaard Hansen - Studienr.:

Læs mere

Spilleregler: Find vej til bedre trivsel. Introduktion til redskabet:

Spilleregler: Find vej til bedre trivsel. Introduktion til redskabet: Introduktion til redskabet: er et redskab til at undersøge trivslen i en virksomhed. Det kan bruges i mindre virksomheder med under 20 ansatte og man behøver ikke hjælp udefra. Det kræver dog, en mødeleder

Læs mere

Bilag 6. Interview med Emil

Bilag 6. Interview med Emil Interview med Emil 5 10 15 20 25 30 Emil: Østjyllands Politi, det er Emil. Cecilia: Hej, det er Cecilia. Emil: Ja hej. Cecilia: Hej. Nåmen tak fordi du lige havde tid til at snakke. Emil: Jamen selvfølgelig.

Læs mere

Internt trænings- & repetitionsprogram. Indvendinger. En-til-en træning med indvendinger

Internt trænings- & repetitionsprogram. Indvendinger. En-til-en træning med indvendinger Internt trænings- & repetitionsprogram Indvendinger En-til-en træning med indvendinger To kolleger træner sammen En af jer træner som kunden. En af jer træner som sælgeren. Næste gang I træner, bytter

Læs mere

Opdeling af elevernes besvarelser fra spørgeskemaerne:

Opdeling af elevernes besvarelser fra spørgeskemaerne: Opdeling af elevernes besvarelser fra spørgeskemaerne: Fokuspunkter Elevcentrering Informanternes svar -Føler du dig aktiv eller passiv i opgaverne - hvorfor? -Føler du mere eller mindre ejerskab over

Læs mere

BILAG 4. Transskription af interview med Lars produktionsmedarbejder, d. 02.04.2014. L: Lars.. = mindre pause

BILAG 4. Transskription af interview med Lars produktionsmedarbejder, d. 02.04.2014. L: Lars.. = mindre pause BILAG 4 Transskription af interview med Lars produktionsmedarbejder, d. 02.04.2014 L: Lars.. = mindre pause I = Ida (Interviewer 1)... = lang pause J = Jakob (Interviewer 2) [] = markerer lyde og andet

Læs mere

Hvs I kan læe dnne sæntig uedn prbelemr, så er I måke sponane hmenetuikre

Hvs I kan læe dnne sæntig uedn prbelemr, så er I måke sponane hmenetuikre Spontane hermeneutikere Hvs I kan læe dnne sæntig uedn prbelemr, så er I måke sponane hmenetuikre Eksempler på spørgsmålstyper - 1 - Åbne lukkede spørgsmål Åbne spørgsmål bringer personen på banen, giver

Læs mere

Interviewer1: Chris: Interviewer1: Chris: Interviewer1: Chris:

Interviewer1: Chris: Interviewer1: Chris: Interviewer1: Chris: Interviewer1: Kan du fortælle lidt om dig selv og din baggrund? Chris: Jeg kan prøve. Kom på et sidespor med stofmisbrug og gik de forkerte veje og mødte nogle forkerte mennesker. Så røg jeg hurtigt med

Læs mere

Klædt på til Network Marketing

Klædt på til Network Marketing Klædt på til Network Marketing Overvejer du at starte i Network Marketing eller er du netop blevet en del af denne spændende branche? Her finder du et par værktøjer til rygsækken - baseret på mine erfaringer

Læs mere

KONFIRMATIONSPRÆDIKEN VESTER AABY 2012 SØNDAG DEN 15.APRIL KL. 10.00 Tekster: Salme 8, Joh. 21,15-19 Salmer: 749,331,Sin pagt i dag,441,2

KONFIRMATIONSPRÆDIKEN VESTER AABY 2012 SØNDAG DEN 15.APRIL KL. 10.00 Tekster: Salme 8, Joh. 21,15-19 Salmer: 749,331,Sin pagt i dag,441,2 KONFIRMATIONSPRÆDIKEN VESTER AABY 2012 SØNDAG DEN 15.APRIL KL. 10.00 Tekster: Salme 8, Joh. 21,15-19 Salmer: 749,331,Sin pagt i dag,441,2 Det måtte ikke være for let. For så lignede det ikke virkeligheden.

Læs mere

Mellem Linjerne Udskrift af videosamtalerne

Mellem Linjerne Udskrift af videosamtalerne 1. Så sad jeg og lyttede, alt hvad jeg kunne Nå for søren! Man kan komme til Cuba for 6000 kr. Cæcilie: 6000? Cæcilie: Jeg var på Cuba i sommer, så betalte jeg 7000. Nå, jeg har faktisk også tænkt på at

Læs mere

Bilag 5: Meningskondensering af transskribering af interview med Jonas, 15 år

Bilag 5: Meningskondensering af transskribering af interview med Jonas, 15 år Bilag 5: Meningskondensering af transskribering af interview med Jonas, 15 år Naturlig enhed Vi hører altid radio og så tjekker jeg også min mobil, men vi ses ikke tv om morgenen. Men så sidder jeg også

Læs mere

S: Mest for min egen. Jeg går i hvert fald i skole for min egen.

S: Mest for min egen. Jeg går i hvert fald i skole for min egen. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 Notater fra pilotinterview med Sofus 8. Klasse Introduktion af Eva.

Læs mere

BILAG 1: Interview med den centrale studievejledning på RUC

BILAG 1: Interview med den centrale studievejledning på RUC BILAG 1: Interview med den centrale studievejledning på RUC 27.04.2015 Interviewer 1 (I1) Interviewer 2 (I2) Respondent (R) I1: Ja, vi vil jo lave en app, som skal vejlede den studerende igennem sit studieforløb.

Læs mere

Bilag 14. Gitte: Transskriberet og kodet interview

Bilag 14. Gitte: Transskriberet og kodet interview Bilag 14 Gitte: Transskriberet og kodet interview (Interviewer) (Informant) 0.15: Til at starte med vil vi bare gerne bede dig om at introducere dig selv? 0.17: Jamen jeg hedder Gitte Andreasen jeg har

Læs mere

Rollespil it support Instruktioner til mødeleder

Rollespil it support Instruktioner til mødeleder Instruktioner til mødeleder Introduktion Med dette rollespil træner I det lærte i grundmodulet. Der skal medvirke to personer, der skal spille henholdsvis Henriette og Jesper, som er i konflikt med hinanden.

Læs mere

Bilag 13: Transskribering af interview med Jonas. Interview foretaget d. 16. marts 2014.

Bilag 13: Transskribering af interview med Jonas. Interview foretaget d. 16. marts 2014. Bilag 13: Transskribering af interview med Jonas. Interview foretaget d. 16. marts 2014. Jonas er 15 år, går på Hårup Skole, og bor uden for byen Todbjerg. Intervieweren i dette interview er angivet med

Læs mere

Kasper: Jeg hedder Kasper Thomsen, og jeg er 25 år gammel, og jeg læser HD 1. del på 4. semester

Kasper: Jeg hedder Kasper Thomsen, og jeg er 25 år gammel, og jeg læser HD 1. del på 4. semester 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 Transskribering af interview, Kasper BM: okay, jeg skal først lige bede om dit navn, og din alder, og hvad du læser?

Læs mere

Hvorfor vælger unge en eud og hvad fastholder dem?

Hvorfor vælger unge en eud og hvad fastholder dem? Hvorfor vælger unge en eud og hvad fastholder dem? Præsentation og debat af hovedresultater fra forskningsprojektet Ind i undervisningsrummet på eud v/ videnskabelig assistent Rikke Brown, Center for Ungdomsforskning,

Læs mere

Interview med K, medhjælper i Hotel Sidesporets restaurantkøkken

Interview med K, medhjælper i Hotel Sidesporets restaurantkøkken BILAG H Interview med K, medhjælper i Hotel Sidesporets restaurantkøkken Informanten var udvalgt af Sidesporets leder. Interviewet blev afholdt af afhandlingens forfattere. Interview gennemført d. 24.09.2015

Læs mere

Bilag 5: Interview med Robert, der har en kriminel fortid

Bilag 5: Interview med Robert, der har en kriminel fortid Interviewer1: Kan du starte med at fortælle lidt om dig selv og din baggrund? Robert: Ja, jeg er 26 år og jeg er blevet løsladt for et halvt år siden. Jeg startede på HF for halvandet år siden og bliver

Læs mere

Evaluering af Ungeindsats Himmerland Konklusioner og anbefalinger til Mariagerfjord,

Evaluering af Ungeindsats Himmerland Konklusioner og anbefalinger til Mariagerfjord, Evaluering af Ungeindsats Himmerland Konklusioner og anbefalinger til Mariagerfjord, december 2014 Cabi har evalueret Ungeindsats Himmerland. Dette notat opsummerer og målretter konklusioner og anbefalinger

Læs mere

Bilag 11 - Transskribering, Kvinde 28 år RESPONDENTEN OM DE SOCIALE MEDIER

Bilag 11 - Transskribering, Kvinde 28 år RESPONDENTEN OM DE SOCIALE MEDIER Bilag 11 - Transskribering, Kvinde 28 år RESPONDENTEN OM DE SOCIALE MEDIER 1. Hvilke sociale medier har du anvendt den seneste måneds tid? Facebook Instagram Snapchat Bruger en lille smule YouTube, hvis

Læs mere

Interviewer: Ej, vi skal lige gå en god tur i det dejlige vejr. Hvor bor du henne? I forhold til.

Interviewer: Ej, vi skal lige gå en god tur i det dejlige vejr. Hvor bor du henne? I forhold til. Samtalevandring d. 9. maj 2012. Sanne, 23 år. Studerende på KEA. Bor på Jagtvej. Interviewer: Så lad os gå den her vej. Sanne: Ja. Interviewer: Fedt, you re mine nej. Sanne: Ej fuck, Maria har jo ikke

Læs mere

Det, som aviserne ikke skriver om

Det, som aviserne ikke skriver om Det, som aviserne ikke skriver om Mathias Trankjær er 22 år og industritekniker. Han er vokset op i Skagen og bor nu i Ålborg. En sommernat i 2013 fejrede Mathias sit nyerhvervede kørekort ved at køre

Læs mere

Transskription af interview Jette

Transskription af interview Jette 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 Transskription af interview Jette I= interviewer I2= anden interviewer P= pædagog Jette I: Vi vil egentlig gerne starte

Læs mere

Peter får hjælp til at styre sin ADHD

Peter får hjælp til at styre sin ADHD Peter får hjælp til at styre sin ADHD Skrevet og tegnet af: Jan og Rikke Have Odgaard Rikke og Jan Have Odgaard, har konsulentfirmaet JHO Consult De arbejder som konsulenter på hele det specalpædagogiske

Læs mere

Opsamling på det afsluttende møde i børnepanelet

Opsamling på det afsluttende møde i børnepanelet Opsamling på det afsluttende møde i børnepanelet Introduktion og læsevejledning Børnepanelet var samlet for fjerde og sidste gang både i København og i Jylland i april/maj 2017. I alt deltog 23 børn og

Læs mere

Bilag 11. Søren: Transskriberet og kodet interview - ekstra

Bilag 11. Søren: Transskriberet og kodet interview - ekstra (Interviewer) (Informant) Bilag 11 Søren: Transskriberet og kodet interview - ekstra 00.02 Hvordan blev du første gang introduceret for TDC 2.0 00:09 er det her sådan nogle spørgsmål vi ikke fik sidste

Læs mere

Bilag 2: Elevinterview 1 Informant: Elev 1 (E1) Interviewer: Louise (LO) Tid: 11:34

Bilag 2: Elevinterview 1 Informant: Elev 1 (E1) Interviewer: Louise (LO) Tid: 11:34 Bilag 2: Elevinterview 1 Informant: Elev 1 (E1) Interviewer: Louise (LO) Tid: 11:34 LO: Ja, men først vil vi gerne spørge om, du måske kunne beskrive en typisk hverdag her på skolen? E1: En typisk hverdag

Læs mere

Specialiseringen Rapport Lavede Af Rasmus R. Sørensen Side 1 af 6

Specialiseringen Rapport Lavede Af Rasmus R. Sørensen Side 1 af 6 Side 1 af 6 Indholdsfortegnelse INDHOLDSFORTEGNELSE 1 INTRO 3 STARTEN AF SPECIALISERINGEN 3 ANKOMST TIL SKOTLAND 4 DATABASER 5 NETVÆRK 5 INTERAKTION 5 AFSLUTNING AF SPECIALISERINGEN 5 KONKLUSION 6 Side

Læs mere

Interview med frivillig fra URK

Interview med frivillig fra URK Interview med frivillig fra URK Demografi: I: Hvad er dit køn? R: Jeg er en mand. Og sin alder? R: Jeg er 26. Hvad er din beskæftigelse ud over at være frivillig? R: Så er jeg pædagog. Færdiguddannet pædagog?

Læs mere

NAVIGATOR. For CI-brugere, døve og unge med høretab - DIN VEJ TIL EN UNGDOMSUDDANNELSE!

NAVIGATOR. For CI-brugere, døve og unge med høretab - DIN VEJ TIL EN UNGDOMSUDDANNELSE! NAVIGATOR For CI-brugere, døve og unge med høretab - DIN VEJ TIL EN UNGDOMSUDDANNELSE! 16. AUGUST 2015-17. JUNI 2016 5 facts om Navigator * Uddannelsen varer 42 uger * Eleverne bor på Navigator Campus

Læs mere

I: Jeg vil gerne starte med at høre, hvor lang tid du har været medlem?

I: Jeg vil gerne starte med at høre, hvor lang tid du har været medlem? Bilag J Transskribering af interview med Nanna I: Jeg vil gerne starte med at høre, hvor lang tid du har været medlem? Nanna: Jeg har medlem her i næsten 2 år. I: Så næsten siden det startede? Nanna: Ja,

Læs mere

Sebastian og Skytsånden

Sebastian og Skytsånden 1 Sebastian og Skytsånden af Jan Erhardt Jensen Sebastian lå i sin seng - for han var ikke rask og havde slet ikke lyst til at lege. Mor var blevet hjemme fra arbejde, og hun havde siddet længe hos ham,

Læs mere

Bilag 1: Interview med Lars Winge

Bilag 1: Interview med Lars Winge Bilag 1: Interview med Lars Winge 2 K (Kristoffer Merrild): Godt det er møde med Lars Winge der er øhh CSR chef i DSB L (Lars Winge): Jah jeg er chef for intern kommunikation og CSR 4 K: Hvor lang tid

Læs mere

Jespers mareridt. Af Ben Furman. Oversat til dansk af Monica Borré

Jespers mareridt. Af Ben Furman. Oversat til dansk af Monica Borré Jespers mareridt Af Ben Furman Oversat til dansk af Monica Borré Jespers mareridt er en historie om en lille dreng som finder en løsning på sine tilbagevendende mareridt. Jesper overnatter hos hans bedstemor

Læs mere

Vid at de arbejder i dig og at du hele tiden kan gå tilbage til dem, når du har lyst.

Vid at de arbejder i dig og at du hele tiden kan gå tilbage til dem, når du har lyst. Kald 4: Hvad er dit behov lige nu. Nu er det tid til at ligge ønskerne lidt væk. Vid at de arbejder i dig og at du hele tiden kan gå tilbage til dem, når du har lyst. Men i dag skal vi tale om dit behov.

Læs mere

[02:49:16.15] Ri: JA, jeg tror også [02:49:16.15] An: (UF, finder ord) så, så, så på den måde hvis man skal (Ri: ja) sådan skal så, så er ham dér

[02:49:16.15] Ri: JA, jeg tror også [02:49:16.15] An: (UF, finder ord) så, så, så på den måde hvis man skal (Ri: ja) sådan skal så, så er ham dér Udvælgelsen [02:46:47.13] Ri: (hvisker noget til Andrea) (Forsker henleder deres opmærksomhed på samtykkeerklæringen. De snakker om den og at der kun er én, Mark, der har skrevet den under:) [02:47:01.22]

Læs mere

KROPPENS UDVIKLING. Hej. Jeg en dreng på 12. Har allerede fået hår under armene. Det er mega tidligt og det irriterer mig mega.

KROPPENS UDVIKLING. Hej. Jeg en dreng på 12. Har allerede fået hår under armene. Det er mega tidligt og det irriterer mig mega. Hej. u er bestemt ikke en særling! er er altid nogen, der skal være den første til noget, og du er så den første i din klasse. Jeg synes ikke, du skal bruge din energi på at tænke på det. et ændrer jo

Læs mere

1: Hvilket studium er du optaget på: 2: Hvilke af nedenstående forelæsninger har du deltaget i?

1: Hvilket studium er du optaget på: 2: Hvilke af nedenstående forelæsninger har du deltaget i? 1: Hvilket studium er du optaget på: 2: Hvilke af nedenstående forelæsninger har du deltaget i? 3: Hvis du har deltaget i mindre end halvdelen af kursusgangene bedes du venligst begrunde hvorfor har deltaget

Læs mere

Bårehold i felten. Uddrag af noter fra observationer

Bårehold i felten. Uddrag af noter fra observationer Bårehold i felten Uddrag af noter fra observationer 1: Vi får et kald til Holst Camping-området, og springer i bilen. Det er en ung pige, de har svært ved at komme i kontakt med. Vi får et fix-punkt at

Læs mere

Overblik giver øget trivsel. Nyhedsbrev juli 2012

Overblik giver øget trivsel. Nyhedsbrev juli 2012 Større trivsel, lavere sygefravær, mere tid til beboerne. Det er nogle af de ting, som Lean værktøjet PlusPlanneren har ført med sig. Den lyser op i hjørnet af kontoret med sin lysegrønne farve. Her giver

Læs mere

Interview med drengene

Interview med drengene Interview med drengene Interviewer: Julie = J og Michelle = M. Interviewpersoner: Christian = C og Lasse = L. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 J: Hvad er det I

Læs mere

Spøgelsestoget. 7 gange 6 er 42 7 gange 7 er 49 7 gange 8 er 55 nej 56 7 gange 9 er 63 7 gange 10 er 70

Spøgelsestoget. 7 gange 6 er 42 7 gange 7 er 49 7 gange 8 er 55 nej 56 7 gange 9 er 63 7 gange 10 er 70 14. D E C E M B E R Spøgelsestoget 7 gange 6 er 42 7 gange 7 er 49 7 gange 8 er 55 nej 56 7 gange 9 er 63 7 gange 10 er 70 1 Jeg kan snart 7-tabellen, jeg skal bare øve mig lidt mere. Det er bare så flovt

Læs mere

Koblingspunkter. Sammenhænge og samarbejde mellem skole og praksis. Charlotte Wegener, nov Fotos: Lisbeth Barfoed

Koblingspunkter. Sammenhænge og samarbejde mellem skole og praksis. Charlotte Wegener, nov Fotos: Lisbeth Barfoed Koblingspunkter Sammenhænge og samarbejde mellem skole og praksis Charlotte Wegener, nov. 2012 Fotos: Lisbeth Barfoed Vertikal læring Horisontal læring - Skabe koblingspunkter - Binde knuder Forebyggelse

Læs mere

Bilag 2. Interviewer: Hvilke etiske overvejelser gør I jer, inden I påbegynder livshistoriearbejdet?

Bilag 2. Interviewer: Hvilke etiske overvejelser gør I jer, inden I påbegynder livshistoriearbejdet? Bilag 2 Interviewer: Hvilke etiske overvejelser gør I jer, inden I påbegynder livshistoriearbejdet? Christina Mortensen: Der er rigtig mange måder at arbejde med livshistorie på, for vi har jo den del

Læs mere

Bella får hjælp til at gå i skole

Bella får hjælp til at gå i skole Bella får hjælp til at gå i skole Skrevet og tegnet af: Jan og Rikke Have Odgaard Titelblad Bella får hjælp til at gå i skole Skrevet af : Rikke og Jan Have Odgaard Forlag : JHOconsult 997731 ISBN: 978-87-997731-2-1

Læs mere

Leader-to-Leader Question & Answers

Leader-to-Leader Question & Answers LEADER E Hvordan burger du din tid på henholdsvis; ledelse af medarbejdere/ledere, møder, mails, konkrete sager og andet? Leader-to-Leader Question & Answers CRAFTSMANSHIP 1. september 2018 Udarbejdet

Læs mere

Interview med eleven Asta I = interviewer (Anders), A = informant (Asta)

Interview med eleven Asta I = interviewer (Anders), A = informant (Asta) nterview med eleven sta = interviewer (nders), = informant (sta) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 Yes, jamen mit navn det er nders, og du hedder? Jeg

Læs mere

DANSK DYSTONIFORENING

DANSK DYSTONIFORENING DANSK DYSTONIFORENING Awereness uge Min dystoni historie MIN DYSTONI HISTORIE TAJA DANSK DYSTONIFORENING HAR I SAMARBEJDE MED DE ANDRE NORDISKE LANDE LAVET EN AWARENESS UGE I SEPTEMBER FOR AT SPREDE VIDEN

Læs mere

fra udvikler til leder med Pomodoro-teknikken Troels Richter 2009

fra udvikler til leder med Pomodoro-teknikken Troels Richter 2009 fra udvikler til leder med Pomodoro-teknikken Troels Richter 2009 Baggrund Professionel software udvikler gennem 9 år Knap 2 års erfaring som SCRUM Master (projektleder) Leder for 4-7 mand gennem det seneste

Læs mere

Rollespil Projektsamarbejde Instruktioner til mødeleder

Rollespil Projektsamarbejde Instruktioner til mødeleder Instruktioner til mødeleder Introduktion Med dette rollespil træner I det lærte i lektionen Hjælp en kollega i konflikt. Der skal medvirke to personer, der skal spille henholdsvis Christian og Bente, hvor

Læs mere

Jeg blev ansat som sosu-assistent, men fik ikke lov til at være det

Jeg blev ansat som sosu-assistent, men fik ikke lov til at være det Jeg blev ansat som sosu-assistent, men fik ikke lov til at være det Kirstine fik, da hun blev færdiguddannet som social- og sundhedsassistent, ansættelse som assistent på det plejehjem, hvor hun både havde

Læs mere

Om eleverne på Læringslokomotivet

Om eleverne på Læringslokomotivet Om eleverne på Læringslokomotivet LÆRINGS- LOKOMOTIVET Intensive læringsforløb Indhold Forord 5 Om at føle sig privilegeret... 6 Om at have faglige udfordringer... 8 Om at have personlige og sociale udfordringer...

Læs mere

I: Oplever du en kobling eller en sammenhæng mellem teori og praksis i dit praktikforløb?

I: Oplever du en kobling eller en sammenhæng mellem teori og praksis i dit praktikforløb? Interview 2 David I: Oplever du en kobling eller en sammenhæng mellem teori og praksis i dit praktikforløb? S: øhm mellem teori og... altså det...jeg vil jeg..jeg er ikke så meget begyndt at tænke teori

Læs mere

Interview med eleven Cathrine I = interviewer (Anders), C = informant (Cathrine)

Interview med eleven Cathrine I = interviewer (Anders), C = informant (Cathrine) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 Ja, mit det navn det er selvfølgelig Anders, og du hedder? athrine. Yes. Og du går i? 3.e. 3.e. Og lige nu har crossfit.

Læs mere

Du er klog som en bog, Sofie!

Du er klog som en bog, Sofie! Du er klog som en bog, Sofie! Denne bog handler om, hvordan det er at have problemer med opmærksomhed og med at koncentrere sig. Man kan godt have problemer med begge dele, men på forskellig måde. Bogen

Læs mere

Du er klog som en bog, Sofie!

Du er klog som en bog, Sofie! Du er klog som en bog, Sofie! Denne bog handler om, hvordan det er at have problemer med opmærksomhed og med at koncentrere sig. Man kan godt have problemer med begge dele, men på forskellig måde. Bogen

Læs mere

Skodarbejde! SAMTALEKORT FØDEVARER, JORDBRUG OG OPLEVELSER. Thorbjørn er kok og startede i lære, da han var 18 år.

Skodarbejde! SAMTALEKORT FØDEVARER, JORDBRUG OG OPLEVELSER. Thorbjørn er kok og startede i lære, da han var 18 år. Skodarbejde! Thorbjørn er kok og startede i lære, da han var 18 år. "Da jeg startede i lære, havde jeg arbejdet i et køkken før. Det var meget anderledes at være kok. Jeg arbejdede primært på sådan en

Læs mere

Den studerendes afsluttende evaluering af praktikken Praktikperiode: 1/2 2012-24/8 2012 Generelt:

Den studerendes afsluttende evaluering af praktikken Praktikperiode: 1/2 2012-24/8 2012 Generelt: Den studerendes afsluttende evaluering af praktikken Praktikperiode: 1/2 2012-24/8 2012 Generelt: 1. Hvordan har jeg oplevet mit første besøg i afdelingen før praktikstart? Inden besøget i Østerhåb har

Læs mere

Skal bleen af så lad den blive på

Skal bleen af så lad den blive på Skal bleen af så lad den blive på Det er en stor ting, når bleen skal af. Det kræver, at barnet er parat, og at du som forældre støtter og roser dit barn. Men hvornår ved du, at dit barn er parat, og hvordan

Læs mere

Avisforside. Vi har skrevet en avis om studier ved Aarhus Universitet

Avisforside. Vi har skrevet en avis om studier ved Aarhus Universitet Avisforside Vi har skrevet en avis om studier ved Aarhus Universitet Vi vil meget gerne høre dine umiddelbare tanker om forsiden til avisen. Hvad forventer du dig af indholdet og giver den dig lyst til

Læs mere

Interview B: Transskription Socialrådgiver 2 Specialet 2016

Interview B: Transskription Socialrådgiver 2 Specialet 2016 Interview B: Transskription Socialrådgiver 2 Specialet 2016 Efter en kort introduktion vedrørende formålet med interviewet, etiske retningslinjer og anonymitet, tændes der for diktafonen og interviewet

Læs mere

7. D E C E M B E R HULEN I TRÆET

7. D E C E M B E R HULEN I TRÆET 7. D E C E M B E R HULEN I TRÆET Jeg kører gennem Sallinge på min cykel, for jeg skal besøge Per i Brugsen i dag - hvis han er hjemme. Ellers cykler jeg bare om til Kroghs og ser om Niels Chr. er hjemme.

Læs mere

Interviewer1: Jon: Interviewer2: Jon: Interviewer2: Jon: Interviewer2: Jon: Interviewer2: Jon: Interviewer2: Jon: Interviewer2: Jon:

Interviewer1: Jon: Interviewer2: Jon: Interviewer2: Jon: Interviewer2: Jon: Interviewer2: Jon: Interviewer2: Jon: Interviewer2: Jon: Interviewer1: Vil du fortælle lidt om dig selv og din baggrund? Jon: Hvad er det jeg skal fortælle om min baggrund? Interviewer2: Du kan fortælle os lige det du har lyst til, om dig og dit liv. Jon: Jeg

Læs mere

Bilag 9 Transskribering, Mand 24 år RESPONDENTEN OM DE SOCIALE MEDIER

Bilag 9 Transskribering, Mand 24 år RESPONDENTEN OM DE SOCIALE MEDIER Bilag 9 Transskribering, Mand 24 år RESPONDENTEN OM DE SOCIALE MEDIER 1. Hvilke sociale medier har du anvendt den seneste måneds tid? Bruger Facebook rigtig meget Kigger lidt på Instagram Elsker at bruge

Læs mere

Til søskende. Hvad er Prader-Willi Syndrom? Vidste du? Landsforeningen for Prader-Willi Syndrom. Hvorfor hedder det Prader-Willi Syndrom?

Til søskende. Hvad er Prader-Willi Syndrom? Vidste du? Landsforeningen for Prader-Willi Syndrom. Hvorfor hedder det Prader-Willi Syndrom? Landsforeningen for Prader-Willi Syndrom Til søskende Hvad er Prader-Willi Syndrom? Vidste du? Der findes tusindvis af syndromer, som påvirker folk på mange forskellige måder. Nogle bliver man De, der

Læs mere

Bilag 13: Transskription af interview med Marc

Bilag 13: Transskription af interview med Marc 13: Transskription af interview med Marc I denne transskription vil Interviewer blive refereret til som Int og respondenten vil blive refereret til som Marc. Spørgsmål vil være i fed og svar vil være i

Læs mere

Mailene. Dit liv B side 14

Mailene. Dit liv B side 14 Dit liv B side 14 Mailene En kort præsentation af hovedpersonen i denne bog, der gerne vil være anonym: Lad os kalde vedkommende Henri, så kan du kære læser selv bestemme, om det er Henrik eller Henriette:

Læs mere

1. Steen: Og det her, det er mest for formalianerne til at starte med, men du skal vide, at du bliver optaget på bånd, og så skal jeg vide, hvad dit

1. Steen: Og det her, det er mest for formalianerne til at starte med, men du skal vide, at du bliver optaget på bånd, og så skal jeg vide, hvad dit 1. Steen: Og det her, det er mest for formalianerne til at starte med, men du skal vide, at du bliver optaget på bånd, og så skal jeg vide, hvad dit navn er hvad dit kunstner navn er, som det kaldes? 2.

Læs mere

Referat af patientfeedbackmøde vedr. patientstyrede indlæggelser (PSI)

Referat af patientfeedbackmøde vedr. patientstyrede indlæggelser (PSI) Referat af patientfeedbackmøde 25.4 2019 vedr. patientstyrede indlæggelser (PSI) Møde: Patientfeedbackmøde vedr. patientstyrede indlæggelser Dato: 25. april 2019 Kl.: 16.00 18.30 Sted: PC Nordsjælland,

Læs mere

Interview med eleven Lærke I = interviewer (Lasse), L = informant (Lærke)

Interview med eleven Lærke I = interviewer (Lasse), L = informant (Lærke) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 I: Hvilke nogle lektioner har I haft i dag? L: Hvilke nogle lektioner vi har haft i dag, vi har haft engelsk og samfundsfag.

Læs mere

Interview gruppe 2. Tema 1- Hvordan er det at gå i skole generelt?

Interview gruppe 2. Tema 1- Hvordan er det at gå i skole generelt? Interview gruppe 2 Interviewperson 1: Hvad hedder i? Eleverne: Anna, Fatima, Lukas Interviewperson 1: Hvor gamle er i? Eleverne: 15, 16, 15. Interviewperson 1: Jeg ved ikke hvor meget i lige har hørt,

Læs mere

Bilag 3 interview IP3

Bilag 3 interview IP3 Bilag 3 interview IP3 Projekttitel: Supervision & Flow - A Relation? Overvågning & Flow - En Sammenhæng? Gruppenr: 11 Hus: SAMBACH 20.1 Semester: 2 Årstal: 2016 Udarbejdet af: Jakob Aagaard Hansen - Studienr.:

Læs mere

Bilag 4 interview IP4

Bilag 4 interview IP4 Bilag 4 interview IP4 Projekttitel: Supervision & Flow - A Relation? Overvågning & Flow - En Sammenhæng? Gruppenr: 11 Hus: SAMBACH 20.1 Semester: 2 Årstal: 2016 Udarbejdet af: Jakob Aagaard Hansen - Studienr.:

Læs mere

UDSKRIFT AF HJEMME IGEN! BIOLOG-FAMILIEN HAMZIC. For 15 år siden boede jeg med min familie i Herzegovina i byen Trebinje.

UDSKRIFT AF HJEMME IGEN! BIOLOG-FAMILIEN HAMZIC. For 15 år siden boede jeg med min familie i Herzegovina i byen Trebinje. UDSKRIFT AF HJEMME IGEN! BIOLOG-FAMILIEN HAMZIC For 15 år siden boede jeg med min familie i Herzegovina i byen Trebinje. Det er tæt på Adriaterhavet nær Dubrovnik. Jeg har en kone og to drenge, som var

Læs mere