Sammenhængende borgerforløb er lette at lovprise

Transkript

1 Sammenhængende brgerfrløb er lette at lvprise Erfaringer fra det tværgående arbejde på ungemrådet i Ballerup Oplæg ved direktør Anne Vang Rasmussen

2 Visinen 2

3 SAMARBEJDSMODELLEN Metden

4 Det tværgående samarbejde: Fra piltprjekt til driftsrganisatin 2014: Vanskeligheder med at finde 10 ungesager 2015: 10 ungesager fundet 2016: Udvidet til 35 ungesager 2017: Udvidet til alle elever i klasse med ver 20 pct. sklefravær (130 unge) 2018: Samarbejdsmdellen udbredes til familiemrådet (15 sager i piltfrløb) 2019: Bruges sm mdel fr den tværgående kmmunale ungeindsats, g derfr alle unge med behv fr en sammenhængende tværkmmunal indsats (almindelig drift) 4

5 De fire centrale udfrdringer Beslutningskmpetence Kreativitet Empwerment Øknmi 5

6 Inkrementel frandring: Løsninger skabes undervejs Beslutningskmpetence Kreativitet 2015:Funktinsbeskrivelser 2015: Uddannelse af tvhlderne 2016: Beslutning m at hæve beslutningerne ved uenighed 2018: Ansættelse af ansvarlig leder, når mdellen udvides 2018: Afsnitsledernetværk Kmpetenceudvikling Tilbudsviftediskussin Ledelse Empwerment Kmpetenceudvikling Ledelse Øknmi 2015: Beslutning m at centrene står øknmisk på mål fr beslutninger i samarbejdsmdellen 2019: Fælles øknmimdel 6

7 Det nødvendige næste skridt: Tværgående øknmimdel Den tværgående øknmimdel er næste skridt frdi: Uden fælles øknmi bliver løsningerne frtsat tegnet i søjlen, der bliver ikke fr alvr udviklet tværgående tilbud Uden fælles øknmi er der frtsat en kamp m, hvis søjle, der belastes De søjlerienterede løsninger kan være supptimerende Men den tværgående øknmi er svær frdi: Vres traditinelle styring fregår i søjlen. Angst fr kntrltab. 7

8 Arbejdsgruppe nedsat i Ballerup PROCES FOR ARBEJDET 1. Afdækning af øknmi anvendt til målgruppen 2. Afdækning af visitatinsprcesserne fr målgruppen 3. Afdækning af tilbudsvifte anvendt til målgruppen 4. Tre frslag til fælles øknmi- g visitatinsmdel 5. Ledelsesinfrmatin 8

9 Afdækningsfasen Afdækningen af den anvendte øknmi har en værdi i sig selv: Synliggør anvendelsen af øknmi på tværs af søjler Øjenåbner på dbbelttilbud Første skridt ind i en refleksin ver kblingen mellem øknmi g effekt Målgruppediskussinen bliver central: Hvilke aldersgrupper er med? Er de stærkt specialiserede målgrupper med? Hvrdan tæller almenmrådets tilbud med? Hvrdan vender incitamenterne alt afhængigt af hvad der tælles med g hvad der ikke tælles med? 9

10 Krav til de tre frslag Hvrdan kan den lette løsning se ud: Den fælles pse penge? Hvr str skal den fælles pse penge så være? Hvrdan sikres det, at psen ikke bare bruges p, selvm udgiftsbehvet falder? Hvrdan sikres det, at løsningerne fr alvr bliver tværgående; mdellen kunne nemt ende med at prducere de samme løsninger sm før, der blt runder et fælles brd? Hvrdan kan den mere gennemgribende rganisatriske frandring se ud? Hvis der skal laves fælles visitatinsprcesser, hvrdan skal de så se ud? Hvrdan sikrer vi samspillet med budgetmdellerne i de enkelte søjler (decentrale incitamenter mv.)? Hvrdan sikrer vi øknmistyringen ned i søjlerne, hvis et tværgående visitatinsudvalg har et direkte træk ned i centrenes kasser? 10

11 SPØRGSMÅL OG KOMMENTARER? 11