Kompetencer til skolens nye hverdag



Relaterede dokumenter
Indsigt og inspiration til inklusion, innovation og meget mere

Naturfagene i folkeskolereformen. Ole Haubo ohc@nts Centeret.dk

Fælles rammebeskrivelse for faget Dansk

Læsning og skrivning i børnehaveklasse og 1. klasse

Læringscentret lige nu. Læreruddannelsen Zahle, 18/

Fælles Mål. Formål med oplægget: At deltagerne fra centralt hold får et fælles indblik i baggrunden for og opbygningen af Fælles Mål.

Strategi for sprog og skriftsprog på 0-16 års området

Projektnavn Flere Lille og Store Nørder i Ishøj - en styrkelse af elevers matematiske og naturfaglige kompetencer.

Området retter sig mod systematisk og vidensbaseret refleksion over og bidrag til udvikling og innovation i pædagogisk praksis.

Elizabeth Gray Dansborgskolen, Hvidovre 30. April

Oversigt over ryk-ud-kurser i Frivillignet forår 2014

Klar til ny skole ?

Naturfagene i folkeskolereformen. Ole Haubo ohc@nts centeret.dk

Bornholms Regionskommune Center for Skole, Kultur og Fritid Kompetenceudviklingsplan

Folkeskolereformen. for kommunens kommende folkeskolehverdag.

SYNLIG LÆRING OG LÆRINGSMÅL I MATEMATIK. Sommeruni Louise Falkenberg og Eva Rønn

Fra ide til handling. Undervisning med matematik, innovation og håndværk og design

Vi tilbyder kursuskonceptet. ipad I UNDERVISNINGEN

Sidste nyt fra ministeriet. Matematiklærerens dag 28. april 2015

Workshop: Læringsmålstyret undervisning i dansk som andetsprog. Multikulturelle skoler Mette Ginman - mmg@ucc.dk

Forældremøde for alle forældre tirsdag den 3. juni fra kl

Videns og færdighedsmål. Uddannelsesplan for Modul 9 - Praktikperiode 2 - DTP Institutionens navn: Børnehaven Over Vejen

Natur/teknik i naturen fra haver til maver. Ole Haubo ohc@nts Centeret.dk

Orientering om implementering af Meebook

Sådan bliver dit barns skoledag. En fagligt stærk folkeskole med tid til fordybelse og udforskning. gladsaxe.dk

Handleplan for styrkelse af elevernes læsekompetencer i Roskilde Kommunes folkeskoler

PÆDAGOGISK STRATEGI. Ellebækskolen

Vi vil nytænke digitale læringsmiljøer, der rækker ud over grænser

Notat vedr. operationalisering af kommunale mål for Folkeskolereformen

Håndværk og design KiU modul 2

Forandringsmodel Strategi for implementering af folkeskolereformen på Genner Skole Skole og Undervisning december 2016

Herning. Indhold i reformen Målstyret undervisning

Forord. og fritidstilbud.

Formålet Alle elever i Aabenraa Kommune skal blive så dygtige, som de kan.

kravet om fuld kompetencedækning glig og didaktisk udvikling på skolerne gennem udvikling af stærke fagteam og skolens faglige

Nordbyskolens evalueringsplan

skolen åbnes VELKOMMEN TIL DEN NYE SKOLE INTERESSER, STYRKER OG POTENTIALER NYE FAG X 2 lektiehjælp samarbejde lokale kultur fordybe sig

Folkeskolens sprogfag: Forenklede Fælles Mål

Aktionslæring som metode

Aktuelt fra Undervisningsministeriet. Matematiklærerens dag 11. april 2018

Forenklede Fælles Mål tysk

Kalø Økologiske Landbrugsskole den

Videns og færdighedsmål. Uddannelsesplan for Modul 9 - Praktikperiode 2 - DTP. Institutionens navn: Daginstitutionen Skovbrynet

Greve Kommunes skolepolitik

Folkeskolereformen på Højboskolen. Tirsdag den 6. maj 2014

Strategi for implementering af folkeskolereformen på Bolderslev Skole

Nye fælles mål. Temamøde om folkeskolereformen. IDA-mødecenter, København 13. januar 2014 Jens Rasmussen

Spørgsmål og svar om den nye skole

Formålet Alle elever i Aabenraa Kommune skal blive så dygtige, som de kan.

Sammenfatning af erfaringer med forenklede Fælles Mål i dansk og matematik

Der er givet bud på konkrete færdigheds- og vidensmål af processuel karakter, som direkte har relevans i de enkelte fag.

FUNKTIONS- BESKRIVELSE. Pædagogisk LæringsCenter

Vision på Hummeltofteskolen Hvem er vi?

Digitaliseringsstrategi Skole og dagtilbudsafdelingen

Forældremøde for alle forældre tirsdag den 18. november fra kl

Målet: at udgiften til de specialpædagogiske tilbud falder at antallet af børn i specialpædagogiske tilbud falder i forhold til niveauet i 2010

Digitaliseringsplan Den gode digitale skole, Skovlyskolen dec. 2013

Uddannelsesplan for 3. årgangs studerende fra Professionshøjskolen (Lærerstuderende)

Kompetenceudviklingsplan for Esbjerg kommunale Skolevæsen

Kompetenceplan for LC-netværket

Kompetenceudviklingsplan Skoler i Haderslev Kommune

Bilag 8. Idékatalog for anvendelsessporet - skoler

B. Uddannelsesplan for anden og tredje praktikperiode a) Dagtilbudspædagogik

Sommeruni 2015 dag 2 Den åbne skole varieret undervisning gennem tværfagligt samarbejde med Arbejdermuseet og Statens Naturhistoriske Museum

Ledelsespraksis i en tosprogskontekst - arbejde med elevernes progression

Kompetencemål for Engelsk, klassetrin

Et fagligt løft af folkeskolen

Udarbejdet af: Joanna Duedahl Baltzersen Eva Melchior Bente Snog Tejs Lund Tafdrup Hans Thaysen

Bilag 2: Til orientering konkret tilrettelæggelse pa Glostrup Skole

Skolereform Vittenbergskolen 2014 Karen Mortensen. Hvor sejler vi hen.?

Sådan kan du støtte før-skole-børns sproglige udvkling.

Guide til årsplanlægning med forenklede Fælles Mål

Hvordan kan børn i Roskilde lære mere og trives bedre? Klare mål, evidensinformerede indsatser og kompetenceløft

Sæt spot på kompetencerne 1. Kursusdag

Fælles Mål og arbejdet med læringsmål i den åbne skole

Praktikopgaver. Den pædagogiske assistentuddannelse

Forligspartierne ønsker, at folkeskolens faglige niveau skal forbedres og har disse tre overordnede mål for folkeskolen:

Idræt omhandler kroppens og bevægelsens tværvidenskabelige betydning for det enkelte menneskes udvikling og læring.

Erfaringer fra Danmark - digitalisering af skoleområdet

Visions- og strategiplan for Jyllinge Skole

Læremiddelanalyser eksempler på læremidler fra fem fag

Skolen s fag Pædagogik Didaktik Vejledning Samarbejde KURSER & UDDANNELSER for lærere, pædagoger og ledere PÅ BORNHOLM

Fokusområder

IT- og mediestrategi på skoleområdet

KVALITETSRAPPORT SKOLEOMRÅDET 2012/2013. Herning Kommune, Center for Børn og Læring KVALITETSRAPPORT 2012/2013. Timring Læringscenter

Holbæk Danner Skole er navnet på den fælles retning som kommunens folkeskoler bevæger sig i.

Guide til netværk i fagene med faglige vejledere

DEN NYE FOLKESKOLEREFORM. Hvad er det for en størrelse?

Strategi for faget matematik i Vejle Kommune (2018/2021)

Efterårskurser på PPR 2013

Læringsmålorienteret undervisningsforløb i tysk

- inklusion i dagtilbud. Inklusion i Dagtilbud. Hedensted Kommune

Valgfri uddannelsesspecifikke fag Pædagogisk assistentuddannelse

Kompetencemålstyring

Fælles mål Fokus på It i folkeskolen Fokus på It i folkeskolen Fokus på It i folkeskolen Læringsperspektivet i Fælles Mål

Praksissamarbejdet 2.0. Susanne Routh Esmer & Dorthe Buskbjerg

Kompetenceudviklingsstrategi Vordingborg Kommunes skolevæsen

Notat. Læring i folkeskolerne i Esbjerg Kommune

Egebækskolen. Den nye folkeskolereform

Nye Fælles Mål og årsplanen. Thomas Kaas, Lektor og Kirsten Søs Spahn, pæd. konsulent

Transkript:

Kompetencer til skolens nye hverdag Efter at have gennemført 3 store seminarer om læringsmålsstyret undervisning for Undervisningsministeriet her på Bornholm med rigtig mange lærere og ledere står det klart, at der udestår et stort oversættelsesarbejde, før denne læring kan ske i praksis. Hvordan ser læringsmål ud for hver time til forskellige elevgrupper, til hvert undervisningsforløb og i en årsplan? Hvilke tegn på læring kan spores hos eleverne ud fra målene og hvordan evaluerer underviseren eleverne og giver dem feedback? Skolereformens fokus på den enkelte elevs læring fordrer professionelle undervisere, der kan deres didaktiske håndværk. Det kræver forberedelse, som der er meget lidt tid til, og et velfungerende samarbejde i fagteams. På Center for Undervisningsmidler i UCC vil vi meget gerne hjælpe til i processen ved at skabe overblik gennem faglige netværk og kurser, der også peger på læremidler, der understøtter læring på forskellige niveauer. Gennem videndeling og samarbejde kan der forhåbentlig efterhånden skabes overblik og forløb, der kan tilpasses og genbruges, så forberedelsestiden kan udnyttes optimalt. Inklusion med sigte på at integrere alle elevtyper med forskellig funktionsevne er et stadigt pågående vilkår. Derfor vil der også være flere kurser, der tilbyder mere specialiseret viden og anvisning af handlemuligheder. Endelig vil jeg pege på muligheden for større fordybelse enten igennem Pædagogiske Diplomforløb eller gennem deltagelse i undervisningsfag (linjefag) og pædagogiske grundfag under Læreruddannelsen. Du finder de mange gode kurser og forløb i dette katalog, men vi står også meget gerne til rådighed for at organisere andre kurser og uddannelsesforløb ud fra mulighederne i hele UCC og de virtuelle platforme, vi på Bornholm råder over. Hans Jacob Binzer CFU Leder, UCC Bornholm FORORD CFU kurser & uddannelser på Bornholm 2015-2016

INDHOLD SKOLENS fag Dansk 10 Halvdansk, halfdansk, heldansk - tanker om uddannelsernes reformsprog 10 Netværksmøde for læsevejledere og specialundervisningslærere 10 styret undervisning i dansk - hvorfor og hvordan? 11 Bliv opdateret på børne- og ungdomslitteraturen 11 Tosprogede børn i dagpasning og skole - fokus på sprogstimulering 12 Den engagerende danskundervisning, hvor teori og praksis hænger sammen - og alle kan være med 13 Klar til at knække læsekoden - 10 faglige forløb, der får alle med 13 Innovation og entreprenørskab i dansk 14 Netværksmøde for dansklærere i udskolingen 14 Netværksmøde for dansklærere på mellemtrinnet 15 Netværksmøde for dansklærere i indskolingen 16 Fokus på FP9: Nye tiltag og hjælpemidler 16 Netværksmøde for børnehaveklasseledere og pædagoger i børnehaveklassen 17 Evaluering af FP9 i skriftlig dansk i 2016 17 Sprog (engelsk, tysk og fransk) 19 Læringsmålstyret undervisning i engelsk, tysk og fransk 19 Starting English in the 1st Class, Part 2 19 De nye Forenklede Fælles - Hands-on 20 Schreib mal was! 20 Netværksmøde for fransklærere 21 Engelsk i bevægelse - Eleverne op af stolene 21 Netværksmøde for engelsklærere 22 Netværksmøde for tysklærere 22 Matematik og Naturfag 23 ipads og gadgets i naturfagsundervisningen 23 Netværksmøde for matematikvejledere 24 GeoGebra for begyndere - kom godt i gang 24 GeoGebra for øvede - lær mere GeoGebra 25 rrangementer i samarbejde med Fysiklærerforeningen 25 GeoGebra på ipad 0.-4. klasse 26 GeoGebra på ipad 5.-9. klasse 26 Få mest ud af NaturBornholm med stensavning og dissektion 27 Få mest ud af NaturBornholm med stereolupper og mikroskopering 27 Har du læst med dine elever i dag? 28 Netværksmøde for matematiklærere 28 Flyt matematikken ud af bogen 29 Forenklede Fælles og afgangsprøverne 29 Matematisk opmærksomhed i børnehaveklassen og i den understøttende undervisning 30 Evaluering af FP9 i skriftlig matematik 30

Kulturfag og Praktisk musiske fag 31 Madkundskab - nye mål, ny fagidentitet 31 Flygtninge i verden 32 Garageband - ipad i musikundervisningen og i den tværfaglige undervisning 32 Tosprogede børn i dagpasning og skole - fokus på kulturmødet 33 Historiebrug og historiebrugsdidaktik 33 Udvikling, læring og trivsel TLSS - Stressreduktion for børn og unge med autisme, DHD mv. 36 20 skridt til en bedre undervisning 36 Sårbare børn 37 Pædagogisk Café: Børn og unge i voldsramte familier 37 Netværksmøde for læringsvejledere (tidl. Materialevurdering) 38 Netværksmøder Inklusion og KT 38 Fagprofessionelle fællesskaber - med ressourceteam og læringscenter ved roret 39 Pædagogisk Café: Denne dag, et liv - et foredrag om strid Lindgren 40 Skab overskud i hverdagen med UgeskemaRevolutionen 40 Børn og unge med tilknytningsproblemer/tidligt skadede børn 41 Den digitale KT-kasse til ipad og PC (CT-kit app) 41 Formidling med stemme og krop 42 Mindfulness for børn 3-6 år 42 Narrativ praksis i skolen 43 ngst og social isolation hos unge med autismespektrumforstyrrelser 43 Pædagogisk Café: Hjernesmarte børn 44 Mindfulness for børn 7-12 år 44 Få elevernes mål aktive i hverdagen med UgeskemaRevolutionen (opfølgningskursus) 45 ktøren - nyt undervisningsprogram til specialområdet og inklusion 45 Mod et inkluderende læringsmiljø og læringsfællesskaber 46 Pædagogisk Café: Fysisk aktivitet og hjernen 46 PD - Matematik - Undersøgelse af Pædagogisk Praksis 47 PD - Matematik - fgangsprojekt for matematikvejledere 47 PD - Specialpædagogik: Gennemgribende udviklingsforstyrrelser 48 It redskabskurser 49 IPad for begyndere 49 It i børnehøjde - It og udeliv 50 It i børnehøjde - It og sprog 50 SmåP - din genvej til undervisning med digitale medier i LLE skolens fag 51 ipad til produktion og formidling - et redskabskursus 51 CD-ORD i alle fag 52 ipad som inkluderende værktøj - læse/skriveteknologi 52 It-kursus på egen skole 53

Undervisningsfag fra læreruddannelsen Bornholm Læs til fransklærer på nettet 54 Engelsk (3 moduler) 55 Historie (3 moduler) 56 Natur/teknik (3 moduler) 56 Kristendom (3 moduler) 57 Pædagogik og lærerens grundfaglighed 57 SKOLETILBUD Oplæg om en kanon-forfatter og en nutidig! 60 Med Skolen i Biografen november 2015 61 Oplæsningskonkurrence for 7. klasserne 61 praktiske oplysninger Praktiske oplysninger 62 Vurdering og valg af læremidler 63 Skræddersyede forløb 63 UCC Bornholm kontakt 64 Åbningstider, kørsel og lukkeperioder 65

* 8 XXXXXXXXXX CFU kurser & uddannelser på Bornholm 2015-2016

Dansk Sprog Matematik Naturfag Kulturfag Praktisk musiske fag It i fagene Skolens fag XXXXXXXXXX CFU kurser & uddannelser på Bornholm 2015-2016 9

Dansk Halvdansk, halfdansk, heldansk - tanker om uddannelsernes reformsprog Kursusnr. 259440 19.08.2015 Kl. 14.00-16.00 2 timer Pris Gratis for alle Hans Jacob Binzer, leder, Jens Raahauge, forfatter, formand for Dansklærerforeningen Kom og hør et causerende oplæg om udviklingen i brugen af det danske sprog fra en kyndig iagttager af og deltager i den danske uddannelsestænkning og ikke mindst sprogbrugen i de mange reformer. lle med interesse for dansk skole og sprogbrug. Jens Raahauge har lavet research omkring bl.a. undervisning, læring, test, kontrol og inklusion. I forbindelse med reformerne af læreruddannelsen og folkeskolen er der udviklet et nyt sprog, som kalder på et eftersyn. Hvilke begreber og ord kan holde til at komme i floskomaten? Hvilke kan bidrage til at forene det målbare og det frie? Hvilke får inklusion til at harmonere med målinger og konkurrence? Hvilke...? Netværksmøde for læsevejledere og specialundervisningslærere Kursusnr. 259408 27.08.2015 10.12.2015 17.03.2016 26.05.2016 Kl. 14.00-16.30 4 * 2,5 timer Pris 275,00 kr. Kirsten Lenz, Helle Vaabengaard, læse-skrivekonsulent Bliv opdateret på det faglige område, se de nyeste materialer og del viden og erfaringer med dine kolleger inden for specialundervisning og læsevejledning. Lærere og pædagoger, som arbejder med specialundervisning og læsevejledning. t deltagerne bliver fagligt opdateret og får inspiration til forskellige tilgange til læring. t deltagerne får kendskab til de nyeste læremidler, forskning og deler viden og erfaringer med kolleger i et fagligt forum. Netværksmøderne er forum for erfaringsudveksling, faglig sparring og videndeling. På møderne bliver deltagerne opdateret inden for ny viden og forskning på læse- og skriveområdet. Deltagerne får kendskab til nye materialer og lovgivning inden for specialundervisning og specialpædagogisk bistand. Der vil være kortere oplæg fra instruktører og deltagere om relevante temaer. Dagsorden sendes ca. en uge før mødet i Skolekomkonferencen. rbejdsform Oplæg og diskussion. 10 SKOLENS fag CFU kurser & uddannelser på Bornholm 2015-2016

Dansk styret undervisning i dansk - hvorfor og hvordan? Kursusnr. 259441 10.09.2015 Kl. 12.00-16.00 4 timer Pris 475,00 kr. Maiken delsten, E Inger-Lise Lund, lærebogsforfatter, danskkonsulent, CFU Maiken delsten, Kravet om målstyret undervisning i dansk kan virke overvældende, for hvordan forstås de enkelte færdigheds- og vidensmål og ikke mindst: Hvordan omsættes de til praksis i en travl hverdag? Bliv guidet gennem målene og få ideer til konkrete forløb til din undervisning. Lærere, der underviser i dansk i hele forløbet. t lærerne bliver mere fortrolige med FFM i dansk og får konkrete ideer til undervisningen. Kurset er opdelt i tre: Fælles oplæg om Forenklede Fælles : Hvorfor virker målstyret undervisning? Hvordan forstås nye udtryk i målene? Hvordan er målene opbygget? Opdeling i grupper (1.-5. klasse og 6.-10. klasse): Hvordan underviser man målstyret? Her er ideer til konkrete undervisningsforløb. Fælles opsamling og erfaringsudveksling. rbejdsform Vekslen mellem oplæg, diskussion og hands-on. Bliv opdateret på børne- og ungdomslitteraturen Kursusnr. 259429 16.09.2015 Kl. 13.15-15.45 2,5 timer Pris 475,00 kr. Maiken delsten, Steffen Larsen, anmelder af børnelitteratur Vil du have overblik over, hvad der er kommet af ny børne- og ungdomslitteratur? Vil du gerne vide, what's hot og what's not? Steffen Larsen fortæller engageret om aktuelle bøger. lle med interesse for børnelitteratur. t inspirere og opdatere undervisere i børnelitteraturen netop nu. Steffen Larsen, som anmelder børnelitteratur i Politiken, fortæller engageret om nogle af den senere tids bedste (og værste) bøger. Han kommer rundt om alle genrer i børne- og ungdomsbøger og fænger tilhøreren med sin humor og store viden. rbejdsform Medrivende og humoristisk oplæg. SKOLENS fag CFU kurser & uddannelser på Bornholm 2015-2016 11

Dansk Tosprogede børn i dagpasning og skole - fokus på sprogstimulering Kursusnr. 259426 24.09.2015 Kl. 14.00-16.30 2,5 timer Pris 475,00 kr. Hans Jacob Binzer, leder, Dorthea Funder Kaas, underviser på Læreruddannelsen Bornholm Skoler og daginstitutioner skal i stigende grad forholde sig til sproglig mangfoldighed. Det stiller nye krav om sproglig opmærksomhed hos lærere og pædagoger. Kurset introducerer til tosprogede børns sproglige udvikling og inspirerer til sprogstimulerende praksis. Lærere og pædagoger i skoler og dagtilbud, herunder SFO-pædagoger, samt studerende med interesse for temaet. Deltagerne får kendskab til central viden om tosprogethed og får inspiration til sprogstimulerende aktiviteter og sproglig bevidsthed i arbejdet med tosprogede børn. I Danmark vokser hvert 10. barn op med et andet modersmål end dansk og karakteriseres dermed som tosproget. Det tosprogede barn er ikke automatisk sprogligt udsat, men det kræver en øget opmærksomhed fra lærere og pædagoger at understøtte tosprogede børns sproglige udvikling. På kurset kommer vi ind på: Moderne sprogpædagogik og sprogsyn myter og ny viden. Hvad kendetegner det gode og inspirerende sprogmiljø i undervisning og pædagogiske aktiviteter? Inspiration til arbejdet med sprogstimulering og den sprogligt opmærksomme lærer og pædagog Udfordringer i forældresamarbejdet. Nyttige links og materialer til det videre arbejde. rbejdsform Vekslen mellem korte oplæg fra underviser og gruppearbejde omkring udvikling af deltagernes egen praksis. Mulighed for spørgsmål og erfaringsudveksling. + Tilmelding til kurser senest 29. juni 2015 se side 62 ucc.dk/cfu/kurser/bornholm 12 SKOLENS fag CFU kurser & uddannelser på Bornholm 2015-2016

Dansk Den engagerende danskundervisning, hvor teori og praksis hænger sammen - og alle kan være med Kursusnr. 259432 06.10.2015 Kl. 13.00-16.00 3 timer Pris 980,00 kr. Maiken delsten, Lena Bülow-Olsen, lærebogsforfatter og pædagogisk konsulent Med udgangspunkt i praktiske danskfaglige undervisningsforløb med litteratur vil vi denne kursuseftermiddag sætte fokus på en differentieret danskundervisning, hvor det er et must, at alle elever oplever succes, og at alle bliver udfordret. Der vil ligeledes være fokus på den målstyrede undervisning og på, hvordan det talte sprog og læsning og skrivning spiller sammen med en engagerende litteraturundervisning. Lærere, der underviser i dansk i indskolingen. t kursister får faglig opdatering, og at de får redskaber til at planlægge og gennemføre en målstyret og differentieret danskundervisning, hvor litteraturen er afsæt, og hvor de danskfaglige komponenter spiller sammen. Danskfagligheden og faglig fordybelse vil være i højsædet, samtidig med at undervisningen bygger på elevernes og lærerens engagement. Den nyeste forskning er afsæt for en undervisning, der integrerer og kvalificerer læse-, skrive- og litteraturundervisningen og arbejdet med det talte sprog og kommunikation. Nøgleord for eftermiddagen er også: styret undervisning, læseforståelse og en mangfoldighed af udtryk. rbejdsform Formen vil veksle mellem oplæg med dialog/debat og mindre øvelser. Klar til at knække læsekoden - 10 faglige forløb, der får alle med Kursusnr. 259433 06.11.2015 Kl. 12.00-16.00 4 timer Pris 575,00 kr. Maiken delsten, Jens Molzen, pædagog og forfatter Børnehaveklasseledere, læsevejledere og andre, der arbejder med at gøre børn klar til at bryde læsekoden eller underviser børn i at bryde læsekoden. t kursisterne får viden om en metode til førlæsningssproglig opmærksomhed, som giver alle børn en reel mulighed for at bryde læsekoden med succes. Foredraget giver mange praktiske vejledninger til, hvordan metoden kan udføres i praksis. Der gennemgås også, hvad der forskningsmæssigt ligger til baggrund for metoden. rbejdsform Et foredrag, hvor teori og praksis bliver gennemgået, og der gives en kort gennemgang af de enkelte forløb. SKOLENS fag CFU kurser & uddannelser på Bornholm 2015-2016 13

Dansk Innovation og entreprenørskab i dansk Kursusnr. 259431 24.11.2015 Kl. 12.00-16.00 4 timer Pris 475,00 kr. Maiken delsten, E nne-gro og Stig Haslund-Jensen, lærere Med de nye Forenklede Fælles bliver innovation og entreprenørskab for alvor en del af fagene i grundskolen. Dette gælder ikke mindst for faget dansk, hvor fokus særligt ligger på elevernes egenproduktioner af æstetiske tekster og andre fremstillingsformer, samt de kompetenceelementer, der hører ind under kommunikation og formidling. Formålet med at inddrage innovation og entreprenørskab i undervisningen er, at eleverne udvikler deres kreativitet og handlekompetence det handler altså om, hvordan man kan tilrettelægge en undervisning med fokus på elevernes mulighed for at skabe, præsentere og lancere produkter, der har en værdi for andre. Lærere, der underviser i dansk i hele forløbet. t give deltagerne viden om og erfaringer med at arbejde med innovative processer og designe innovative læringsforløb. t tydeliggøre læringsmålene i innovations- og entreprenørskabsundervisning. Del 1: Kort teoretisk indgang til innovations- og entreprenørskabsundervisning: Hvordan forstås innovation, entreprenørskab og kreativitet i faget dansk? Hvordan skal man forstå produkt og værdi? Præsentation af forskellige online platforme samt generelle innovationsdidaktiske modeller, ca. 1 time. Del 2: Hands-on: Få erfaringer med praktisk og målstyret arbejde ved selv at arbejde innovativt og designe forløb målrettet innovativt arbejde i dansk, ca. 3 timer. Her kan man med fordel arbejde sammen med kolleger, der underviser på samme klassetrin. Netværksmøde for dansklærere i udskolingen Kursusnr. 259430 03.12.2015 Kl. 14.00-16.00 2 timer Pris 275,00 kr. Maiken delsten, Maiken delsten, Kom til en eftermiddag med fokus på danskfaget set i lyset af det videre arbejde med skolereformen. Du bliver opdateret på faglige områder og forskellige tilgange til læring. Se de nyeste materialer og del viden og erfaringer. Lærere og pædagoger, der underviser i dansk i udskolingen. t deltagerne bliver fagligt opdateret og får inspiration til forskellige tilgange til læring. t deltagerne får kendskab til de nyeste læremidler og deler viden og erfaringer med kolleger i et fagligt forum. Danskfaget og det videre arbejde med skolereformen: Fra skoleåret 2015/16 er det obligatorisk at arbejde efter Forenklede Fælles : Hvad betyder de nye faglige mål i dagligdagen? Hvordan planlægger vi forløb ift. understøttende undervisning? It og danskfaget. Præsentation af nyeste læremidler. Erfaringsudveksling og videndeling: Små oplæg ved adspurgte lærere. rbejdsform Vekslen mellem oplæg og diskussion. 14 SKOLENS fag CFU kurser & uddannelser på Bornholm 2015-2016

Dansk Netværksmøde for dansklærere på mellemtrinnet Kursusnr. 169407 07.01.2016 Kl. 14.00-16.00 2 timer Pris 275,00 kr. Maiken delsten, Maiken delsten, Kom til en eftermiddag med fokus på danskfaget set i lyset af det videre arbejde med skolereformen. Du bliver opdateret på faglige områder og forskellige tilgange til læring. Se de nyeste materialer og del viden og erfaringer med dine kolleger. Lærere og pædagoger, der underviser i dansk på mellemtrinnet. t deltagerne bliver fagligt opdateret og får inspiration til forskellige tilgange til læring. t deltagerne får kendskab til de nyeste læremidler og deler viden og erfaringer med kolleger i et fagligt forum. Danskfaget og det videre arbejde med skolereformen: Fra skoleåret 2015/16 er det obligatorisk at arbejde efter Forenklede Fælles : Hvad betyder de nye faglige mål i dagligdagen? Hvordan planlægger vi forløb ift. understøttende undervisning? It og danskfaget. Præsentation af nyeste læremidler. Erfaringsudveksling og videndeling: Små oplæg ved adspurgte lærere. rbejdsform Vekslen mellem oplæg og diskussion. SKOLENS fag CFU kurser & uddannelser på Bornholm 2015-2016 15

Dansk Netværksmøde for dansklærere i indskolingen Kursusnr. 169405 14.01.2016 Kl. 14.00-16.00 2 timer Pris 275,00 kr. Maiken delsten, Maiken delsten, Kom til en eftermiddag med fokus på danskfaget set i lyset af det videre arbejde med skolereformen. Du bliver opdateret på faglige områder og forskellige tilgange til læring. Se de nyeste materialer og del viden og erfaringer med dine kolleger. Lærere og pædagoger, der underviser i dansk i indskolingen. t deltagerne bliver fagligt opdateret og får inspiration til forskellige tilgange til læring. t deltagerne får kendskab til de nyeste læremidler og deler viden og erfaringer med kolleger i et fagligt forum. Danskfaget og det videre arbejde med skolereformen. Fra skoleåret 2015/16 er det obligatorisk at arbejde efter de nye Forenklede Fælles : Hvad betyder de nye faglige mål i dagligdagen? Hvordan planlægger vi forløb ift. understøttende undervisning? It og danskfaget. Præsentation af nyeste læremidler. Erfaringsudveksling og videndeling: Små oplæg ved adspurgte lærere. rbejdsform Vekslen mellem oplæg og diskussion. Fokus på FP9: Nye tiltag og hjælpemidler Kursusnr. 169410 21.01.2016 Kl. 13.00-16.00 3 timer Pris 275,00 kr. Maiken delsten, E Maiken delsten, Kirsten Lenz, pædagogiske konsulenter, FS - folkeskolens afgangsprøve - hedder fra dette skoleår FP9, men navnet er ikke den eneste ændring. Hvad skal jeg som lærer være opmærksom på i forhold til prøverne i dansk efter 9. klasse? Hvilke valg har jeg som lærer i forhold til prøverne? Hvilke hjælpemidler må mine elever bruge? Hvordan forbereder jeg bedst mine elever på prøverne i dansk? Lærere, der underviser i dansk i udskolingen. t klæde lærerne i udskolingen på til FP9. Vi kigger på bestemmelserne for FP9s mundtlige og skriftlige del og gennemgår 'Kan' og 'Skal' i prøvebekendtgørelsen. Digitale hjælpemidler vises i praksis, og der gives ideer til, hvordan man kan arbejde frem mod prøven. rbejdsform Oplæg og hands-on. 16 Kompetenceløft i skolens fag CFU kurser & uddannelser på Bornholm 2014-2015

Dansk Netværksmøde for børnehaveklasseledere og pædagoger i børnehaveklassen Kursusnr. 169043 13.04.2016 Kl. 14.30-16.30 2 timer Pris 275,00 kr. Kirsten Lenz, Kirsten Lenz, Bliv opdateret på det faglige område, se de nyeste materialer og del viden og erfaringer med dine kolleger. Børnehaveklasseledere og pædagoger i børnehaveklassen. t deltagerne bliver fagligt opdateret og får inspiration til forskellige tilgange til læring. t deltagerne får kendskab til de nyeste læremidler. t deltagerne deler viden og erfaringer med kolleger i et fagligt forum. Oplæg om aktuelt tema. Børnehaveklassen og it. Præsentation af nyeste materialer. Erfaringsudveksling og videndeling. rbejdsform Oplæg og diskussion. Evaluering af FP9 i skriftlig dansk i 2016 Kursusnr. 169411 19.05.2016 Kl. 14.00-16.00 2 timer Pris 275,00 kr. Gratis under abonnemet Maiken delsten, Maiken delsten, statslig beskikket censor i dansk Det er ikke længere dansklæreren, der skal rette elevernes afgangsprøver i 9. klasse, men derimod den statslig beskikkede censor samt en anden censor. Man har derfor ikke på samme måde mulighed for at følge med i, hvordan udviklingen i prøverne er, og hvilke ting eleverne generelt har svært ved. Hvad er der lagt vægt på i årets skriftlige prøver? Hvad skal jeg som lærer være opmærksom på i min undervisning? Lærere, der underviser i dansk i udskolingen. t give lærerne i udskolingen feedforward til deres videre undervisning i skriftlig dansk. Vi gennemgår årets prøver og på baggrund af erfaringer fra disse gives råd og ideer til, hvordan man som lærer kan forberede sine elever til FP9. rbejdsform Oplæg, diskussion og erfaringsudveksling. SKOLENS fag CFU kurser & uddannelser på Bornholm 2015-2016 17

> Sprog Engelsk, tysk & fransk 18 SKOLENS fag CFU kurser & uddannelser på Bornholm 2015-2016

SPROG Læringsmålstyret undervisning i engelsk, tysk og fransk Kursusnr. 259423 03.09.2015 Kl. 13.00-16.00 3 timer Pris 475,00 kr. Jane Thisted, Dorte Buhl Sandal, læringskonsulent i Undervisningsministeret Oplæg ved læringskonsulenten om de nye Forenklede Fælles i fremmedsprogene. Lærere, der underviser i engelsk, tysk og fransk. t deltagerne får kendskab til læringsmålstyret undervisning og de nye Forenklede Fælles for fremmedsprogene. Læringskonsulenten vil præsentere deltagerne for de nye Forenklede Fælles. Herunder kultur og samfund, funktionel grammatik og tværgående temaer, vidensportalen og prøverne. rbejdsform Oplæg og dialog. Starting English in the 1st Class, Part 2 Kursusnr. 259420 28.09.2015 Kl. 10.00-16.00 6 timer Pris 900,00 kr. Jane Thisted, Sarah Nakel, lærer, engelskvejleder Children are exposed to more and more English in their daily lives and the need for English teaching at a younger age is becoming essential. Starting English in the 1st Class part 2, has been designed to help teachers to get the younger students actively involved in English from the first day. English teachers starting at 1st class. ge range from 6-8 years old. This 1-day course, part 2, gives new and experienced teachers practical and fun activities, including games, daily routines, songs and roleplay, so that the students will play their way to learning English. Using the new "Forenklede Fælles teachers will learn how to help students understand how they learn English. ctive games to promote listening and speaking. Creative roleplay and acting. Creating structure in the classroom. Using music, songs and chants. Silly rhymes. Interviews. Useful IT links for beginner English. "Cuisenaire rods" for stimulating listening and speaking. SKOLENS fag CFU kurser & uddannelser på Bornholm 2015-2016 19

SPROG De nye Forenklede Fælles - Hands-on Kursusnr. 259419 29.09.2015 Kl. 10.00-16.00 6 timer Pris 800,00 kr. Jane Thisted, Sarah Nakel, lærer, engelskvejleder How to understand the goals and use them to write your year and weekly plans. Lærere, der underviser i engelsk på mellemtrinnet og udskolingen. t deltagerne får et godt kendskab til de nye Forenklede Fælles. This course for 5th-9th class teachers will take you through the progression of the new curriculum for English, helping you to plan your teaching, incorporating the new goals. rbejdsform The day will be a combination of theory and hands-on activities. English is spoken throughout the day. Schreib mal was! Kursusnr. 259424 26.11.2015 Kl. 10.00-16.00 6 timer Pris 900,00 kr. Jane Thisted, Jacob Ragnvid Chammon, lærer, konsulent og lærebogsforfatter Skriftlig kommunikation; det skal eleverne kunne! Den frie, skriftlige del af prøven er svær for eleverne. Hvad kan vi gøre, så det bliver en opgave, eleverne får mod på og færdigheder i? Kodeordene er bl.a. motivation, kollaborativt samarbejde, funktionel grammatik samt it- og genrekendskab. Lærere, der underviser i tysk i udskolingen. t deltagerne: Lærer nye metoder til at arbejde med den skriftlige dimension i tyskfaget. Får idéer fra og videndeler med kolleger. Bliver bekendt med fasemålene for skriftlig kommunikation i Forenklede Fælles. Den skriftlige dimension i undervisningen. CL og skriftlighed. Kollaborativt arbejde. Motivation. Funktionel grammatik. Genren som afsæt. Skrivelege. Elektroniske værktøjer. Skriftlighed og kommunikation. 20 SKOLENS fag CFU kurser & uddannelser på Bornholm 2015-2016

SPROG Netværksmøde for fransklærere Kursusnr. 169403 21.01.2016 Kl. 14.00-16.00 2 timer Pris 275,00 kr. Jane Thisted, Jane Thisted, Kom til en eftermiddag med fokus på franskfaget. Du bliver opdateret på faglige områder og forskellige tilgange til læring. Se de nyeste materialer og del viden og erfaringer med dine kolleger. Lærere, der underviser i fransk. t deltagerne får viden om den nyeste udvikling inden for franskfaget. Forenklede Fælles. Nye læremidler. It, f.eks. portaler. ndre inspirationskilder til faget. Engelsk i bevægelse Eleverne op af stolene Kursusnr. 169401 28.01.2016 Kl. 12.00-16.00 4 timer Pris 400,00 kr. Jane Thisted, Rasmus Sune Jørgensen, engelsklærer og EMU redaktør Et centralt begreb i den nye folkeskolereform er bevægelse. Få ny inspiration! Lærere, der underviser i engelsk på mellemtrinnet og i udskolingen. t give inspiration til bevægelse og ideer, fif og forløb til engelsk. Vi ser på hvorfor og hvordan bevægelse kan styrke og berige engelskundervisningen. Efterfølgende sætter vi fokus på engelskfaglige aktiviteter i en fysisk aktiv form. Hovedparten af aktiviteterne vil være understøttet af it. Vi ser på konkrete eksempler. Der relateres også til de nye Forenklede Fælles for faget engelsk. rbejdsform På workshoppen skal vi selv være aktive og afprøve diverse aktiviteter i praksis. Vi skal bl.a. lege, kommunikere og producere. SKOLENS fag CFU kurser & uddannelser på Bornholm 2015-2016 21

SPROG Netværksmøde for engelsklærere Kursusnr. 169402 04.02.2016 Kl. 13.00-16.00 3 timer Pris 275,00 kr. Jane Thisted, Jane Thisted, Kom til en eftermiddag med fokus på engelskfaget. Du bliver opdateret på faglige områder og forskellige tilgange til læring. Se de nyeste materialer og del viden og erfaringer med dine kolleger. Lærere, der underviser i engelsk. t deltagerne får viden om den nyeste udvikling inden for engelskfaget. Forenklede faglige mål. Nye læremidler. It, f.eks. portaler. ndre inspirationskilder til faget. Netværksmøde for tysklærere Kursusnr. 169404 17.03.2016 Kl. 13.00-16.00 3 timer Pris 275,00 kr. Jane Thisted, Jane Thisted, Kom til en eftermiddag med fokus på tyskfaget. Du bliver opdateret på faglige områder og forskellige tilgange til læring. Se de nyeste materialer og del viden og erfaringer med dine kolleger. Lærere, der underviser i tysk. t deltagerne får viden om den nyeste udvikling inden for tyskfaget. Forenklede fælles mål. Nye læremidler. It, f.eks. portaler. ndre inspirationskilder til faget. 22 SKOLENS fag CFU kurser & uddannelser på Bornholm 2015-2016

> Matematik og naturfag ipads og gadgets i naturfagsundervisningen Kursusnr. 259416 04.09.2015 Kl. 13.00-16.00 3 timer Pris 400,00 kr. Kirsten Lenz, Lasse Remmer, pædagogisk didaktisk it-konsulent, CFU Bliv inspireret til, hvordan du kan bruge ipads og de nyeste gadgets i naturfagsundervisningen. Lærere og pædagoger, der underviser i naturfag. t deltagerne: Stifter bekendtskab med nye muligheder for brug af ipads i naturfagsundervisningen. Får redskaber til at vurdere et udvalg af tilbehør til ipads og andre gadgets samt deres relevans i undervisningen. På kurset vil du få kendskab til, hvad der findes af gadgets og dimser til ipads på markedet og få mulighed for at afprøve en række af dem i praksis. rbejdsform Oplæg og hands-on. SKOLENS fag CFU kurser & uddannelser på Bornholm 2015-2016 23

matematik & NTURFG Netværksmøde for matematikvejledere Kursusnr. 259409 09-09-2015 26-11-2015 24-02-2016 27-04-2016 Kl. 14.00-16.00 4 x 2 timer Pris 275,00 kr. Kirsten Lenz, Vær med i et netværk omkring matematikvejledning. Matematikvejledere i grundskolen. t deltagerne bliver klædt på til at løfte opgaven som matematikvejleder. et bestemmes af netværksgruppens deltagere. Fx kortere oplæg og præsentationer. rbejdsform Oplæg og diskussion. Helle Vaabengaard, læse-skrivekonsulent GeoGebra for begyndere - kom godt i gang Kursusnr. 259451 15.12.2015 Kl. 13.00-16.00 02.02.2016 Kl. 09.00-12.00 2 x 3 timer Pris 575,00 kr. Maiken delsten, Martin Thun Klausen, CFU GeoGebra er et gratis dynamisk geometriprogram, som efterhånden bruges på alle niveauer i grundskolen. Er du ikke rigtig kommet i gang, så kom og få en indføring i GeoGebras muligheder i undervisningen. GeoGebra giver mulighed for en undersøgende og eksperimenterende tilgang til matematikundervisningen og kan bruges på alle niveauer i grundskolen. Lærere, der underviser i matematik, som ikke har kendskab til GeoGebra. t deltagerne får: Indblik i GeoGebras muligheder. Indsigt i, hvordan GeoGebra kan bruges i undervisningen. Kursets udgangspunkt er, at du kommer til at lære GeoGebra godt at kende. Vi vil bl.a. arbejde med: Geometriske undersøgelser. Flytninger/mønstre. Konstruktion. Sammenhænge, funktioner og koordinatsystemet. 24 SKOLENS fag CFU kurser & uddannelser på Bornholm 2015-2016