Forlag Malling Beck Best. nr Sigma for syvende
|
|
- Erik Poulsen
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Navn: Klasse: Forlag Malling Beck Best. nr. 0 Sigma for svende
2 Navn: Klasse: Forlag Malling Beck Best. nr. 0 Sigma for svende
3 Navn: Klasse: Forlag Malling Beck Best. nr. 0 Sigma for svende
4 Navn: Klasse: Forlag Malling Beck Best. nr. 0 Sigma for svende
5 Navn: Klasse: x x Forlag Malling Beck Best. nr. 0 Sigma for svende
6 Navn: Klasse: x x Forlag Malling Beck Best. nr. 0 Sigma for svende
7 Navn: Klasse: x Forlag Malling Beck Best. nr. 0 Sigma for svende
8 Navn: Klasse: Blå test side 0 0 x 0 Forlag Malling Beck Best. nr. 0 Sigma for svende
9 Navn: Klasse: Forlag Malling Beck Best. nr. 0 Sigma for svende
10 Retteark til Tip Navn: Opg.nr.: 0 I alt I alt: Forlag Malling Beck Best. nr. 0 Sigma for svende 0
11 Retteark til Test Opg.nr.: 0 I alt Navn: I alt: Forlag Malling Beck Best. nr. 0 Sigma for svende
12 Navn: Klasse: Fælles test side Skriv facit som tal gange tierpotens:, 0, 0 =, 0 : (, 0 ) =, 0 +, 0 =, 0, 0 = AB er drejet mod uret omkring O. Find punktet O. Hvor mange grader blev AB drejet? A ¹ B ¹ A Hvor stor er vinkel x i ver af cirklerne? B 0 0 x x x = x = Beregn arealet af ver cirkel: cm cm A = A = Skriv om til procenttal: = = = 0 = = 0 = Forlag Malling Beck Best. nr. 0 Sigma for svende
13 Navn: Klasse: Fælles test side Dividér og skriv som procenttal (elt tal): Beregn: % af 0 = % af 0 = % af 0 = 0 % af 0 = Beregn: = : ( ) = ( ) = ( ) = : ( ) = ( ) = Tegn linjerne: I: = x m: = x + Hvad er skæringspunktet for l og m? Står linjerne vinkelret på inanden? x Forlag Malling Beck Best. nr. 0 Sigma for svende
14 Navn: Klasse: Fælles test side 0 Beregn arealet mellem den store cirkel og den lille cirkel. cm cm Beregn de skraverede områders samlede omkreds cm cm Gang ind i parenteserne: ( x) = ( x ) = ( + x) = (x ) = ( + x) = ( x ) = Løs ligningerne: x + = x = x = x = x + = x = 0 x = x = Løs ligningerne: x + x = x = ( x) + x = x = + x x = x = ( x + ) x = 0 x = Forlag Malling Beck Best. nr. 0 Sigma for svende
15 Procent Navn: Klasse: Fælles test Lav brøkerne om til undrededele og derefter til procenttal: 0 = = = = 0 = 0 00 = Skriv om til decimaltal: 0 % = % = 0 % =, % = % =, % = Beregn: % af 00 kr. = % af 0 kr. = 0 % af kr. = 0 % af 0 kr. = % af 00 kr. = % af 0 kr. = Hvor mange procent udgør 0 cm af 0 cm? kr. af 0 kr.? 0 kr. af 00 kr.? m af 00 m? 0 t af 0 t? 0 kr. af 00 kr.? Hvor mange procent udgør skraveringerne i vert 0 0 diagram? % % % % % % % % Forlag Malling Beck Best. nr. 0 Sigma for svende
16 Procent Navn: Klasse: Blå test Beregn: 0 % af 0 = 0, % af 00 = % af 0 = % af 0 = % af 0 = 0, % af 00 = Hvor mange procent udgør m af m? %, liter af 0 liter? %, kg af, kg? % kr. af 0 kr.? % 0 g af g? % cm af 0 cm? % Find det ele, når, % 00 m: 0 %, liter: %, t:, % 0 kr.: 0 % 0 kr.: 0 % kr.: Skriv om til procenttal: = 0 = 00 = 0 = = 0 = UDSALG 0 % NEDSAT 0 kr. 0 kr. kr. Hvad koster ver vare efter nedsættelsen? Bukser: kr. Jakke: kr. Sko: kr. Forlag Malling Beck Best. nr. 0 Sigma for svende
17 Procent Navn: Klasse: Grøn test Beregn. 0 % af 0 = 0, % af 00 = 0 % af 0 = % af =, % af 0 = 0 % af 0 = Hvor mange procent udgør kg af 0 kg? % m af 0 m? % 0 liter af 0 liter? %, cm af 0 cm? % kr. af kr.? %, kg af, kg? % Find det ele, når % 0 cm: % 0 ml:, % cm: 0 % 0 liter: 0 % 0 kg: 0 % 00 g: Lav brøkerne om til undrededele og derefter til procenttal: 0 = = 0 = 0 = 0 00 = 0 = UDSALG 0 % NEDSAT 00 kr. 00 kr. 00 kr. Hvad koster ver vare efter nedsættelsen? Bukser: kr. Jakke: kr. Sko: kr. Forlag Malling Beck Best. nr. 0 Sigma for svende
18 Geometri Navn: Klasse: Fælles test side To af trekanterne er ligedannede. Hvilke? Tegn trekant A B C som er ligedannet med trekant ABC og vor A C = cm. Mål øjden fra B : Hvad er målestoksforoldet? B cm cm A cm C Tegn trekant ABC og dens indskrevne cirkel og mål radius. B cm 0 cm A cm C Radius: Forlag Malling Beck Best. nr. 0 Sigma for svende
19 Geometri Navn: Klasse: Fælles test side Tegn trekant DEF s omskrevne cirkel og mål radius. E cm cm D cm F Radius: Tegn trekant GHI. G = (,) H = (, ) I = (, ) Beregn trekantens areal. felter Tegn trekant GHI s omskrevne cirkel og beregn arealet af cirklen. felter Hvor stor en procentdel er trekantens areal x af cirklens areal? % Forlag Malling Beck Best. nr. 0 Sigma for svende
20 Geometri Navn: Klasse: Blå test side De to trekanter er ligedannede. Hvad er målestoksforoldet? Tegn parallelogrammet A B C D som er ligedannet med ABCD. A D = cm Hvad er målestoksforoldet? B C A 0 cm cm D Forlag Malling Beck Best. nr. 0 Sigma for svende 0
21 Geometri Navn: Klasse: Blå test side Tegn trekant ABC og trekant DEF. A = (,) B = (,) C = (,) D = (,) E = (, ) F = (, ) Beregn trekanternes arealer. ABC: tern DEF: tern x Hvor mange gange er trekant DEF større end trekant ABC? De to trekanter er ligedannede. Hvad er målestoksforoldet? Drej trekant DEF mod uret 0 omkring E. Skriv koordinaterne: D = F = Spejl trekant ABC i -aksen. Skriv koordinaterne: A = B = C = Tegn trekant JKL. JK = cm KL = cm L J = cm Tegn derpå trekant MNO. M = 0 N = ON = cm Er trekanterne ligedannede? Hvad er trekanternes målestoksforold? Beregn trekanternes areal. Forlag Malling Beck Best. nr. 0 Sigma for svende
22 cm Geometri Navn: Klasse: Grøn test side De to rektangler er ligedannede. Hvad er målestoksforoldet mellem ABCD og EFGH? Tegn de to trekanter. Er de ligedannede? cm cm 0 cm Forlag Malling Beck Best. nr. 0 Sigma for svende
23 Geometri Navn: Klasse: Grøn test side Tegn firkant ABCD og firkant EFGH. A = (,) B = (,) C = (,) D = (,) E = (,) F = (,) G = (, ) H = (, ) Beregn arealet af firkant ABCD x og firkant EFGH. ABCD: EFGH: tern tern Hvor meget er arealet af EFGH større end ABCD? De to firkanter er ligedannede. Hvad er målestoksforoldet? Drej firkant EFGH 0 omkring E i urets retning. Skriv koordinaterne: F = (, ) G = (, ) H = (, ) Tegn trekant ABC: AB = 0 cm BC = cm AC = cm Mål: A = B = C = Tegn derefter trekant DEF: DF = cm DE = cm EF = cm Trekanterne er ligedannede. Hvad er trekanternes målestoksforold? Beregn trekanternes areal. Trekant ABC: cm Trekant DEF: cm Forlag Malling Beck Best. nr. 0 Sigma for svende
24 Algebra og ligninger Navn: Klasse: Fælles test Reducer udtrkkene. + = + = ( + ) + = ( ) = Reducer: + ( +) ( ) = + ( ) ( ) = ( ) ( + ) ( ) = (x + z) + (x + z) = (x + ) (x ) + x = (x ) + (x + z) = Reducer og beregn talværdien for x = og = : (x ) (x ) = (x ) + ( x ) = (x ) + (x + ) = (x x + ) + = Sæt størst mulig faktor uden for parentesen: x + 0 = x + + = x + + = x = Løs ligningerne: x + = x = + x = x = + x = x = + x = x = Løs ligningerne: (x ) = x x = 0 + (x ) = (x + ) x = x (x + ) = x = (x ) = x + x = Forlag Malling Beck Best. nr. 0 Sigma for svende
25 Algebra og ligninger Navn: Klasse: Blå test Reducer: (x ) ( ) = ( x + z) (x + z) = (x + z) + ( x + z) = (x z) + (x z ) = Reducer og beregn talværdien for x = og = : (x + ) ( x) = (x ) (x ) = (x ) (x ) = (x ) (x ) = Løs ligningerne: x + = x = x = x = x = + x = x + = x = Løs ligningerne: x + = (x ) + 0 x = (x ) + = (x + ) + x = (x + ) = x + x = x + = x 0 x = Signe er år. Line er år ældre end Asbjørn, og Mads er alvt så gammel som Asbjørn. Signe er alvt så gammel som Mads. Hvor mange år er ver person? Signe år Asbjørn år Line år Mads år Forlag Malling Beck Best. nr. 0 Sigma for svende
26 Algebra og ligninger Navn: Klasse: Grøn test Reducer: (x + ) (x + 0) = (x + ) (x + ) = (x ) + x ( x + ) = (x + 0) + (x ) = Reducer og beregn talværdien for x = og = : x + = (x + ) + = (x + ) = (x + ) (x + ) = Løs ligningerne: x = x x = x = x + x = x + = x x = x + = x x = Løs ligningerne: + x = x + x = x + 0 = x x = x = x + x = x 0 = x x + x = Asbjørn er 0 cm øj. Signe er cm mindre end Mads. Signe er 0 cm mindre end Line. Line er 0 cm mindre end Asbjørn. Hvor øj er ver person? Signe cm Asbjørn cm Line cm Mads cm Forlag Malling Beck Best. nr. 0 Sigma for svende
27 Lineære funktioner Navn: Klasse: Fælles test side Tegn de tre linjer: l: = x m: = x + n: = x + Find linjernes skæringspunkter: l og m: l og n: m og n: x Tegn de to linjer: l: Hældningstallet er og linjen skærer -aksen i (0, ). m: Hældningstallet er og linjen skærer -aksen i (0,). Find linjernes skæringspunkt: Hvad er forskriften for linjerne? l: m: x Forlag Malling Beck Best. nr. 0 Sigma for svende
28 Lineære funktioner Navn: Klasse: Fælles test side Linjen l går gennem (,) og (, ). Hvad er linjens ældningstal? Spejl linjen l i x-aksen. Hvad er ældningstallet for den ne linje m? Spejl linjen l i -aksen. Hvad er ældningstallet for den ne linje n? x To af de tre linjer er parallelle. Hvilke? Skriv forskriften på de fem linjer: a: b: c: d: e: Hvilke linjer ar samme ældningstal? Hvilken linje ar b-værdien 0? a x b e d c Forlag Malling Beck Best. nr. 0 Sigma for svende
29 Lineære funktioner Navn: Klasse: Blå test side Tegn linjen: l : = x + Spejl linjen l i linjen s. I vilket punkt skærer l og den ne linje l inanden? s Hvad er ældningstallet for linjen l? x Tegn de to linjer: l: Hældningstallet er og linjen skærer -aksen i (0,). m: Hældningstallet er og linjen skærer -aksen i (0, ). Find linjernes skæringspunkt? Hvad er forskriften for linjerne? l: m: x Forlag Malling Beck Best. nr. 0 Sigma for svende
30 Lineære funktioner Navn: Klasse: Blå test side Skriv de tre linjers forskrift: a: b: c: Bevis at linje b og c står vinkelret på inanden: Er x-aksen vinkelalveringslinje til vinklen mellem a og c? a c b x Tegn fire linjer: d: = x e: = x + f: = x + g: = x Hvilken figur danner de fire linjer? Beregn arealet af figuren. Skriv S eller F ved disse udsagn: f står vinkelret på d: f er parallel med d: d er parallel med e: f er parallel med e: x Forlag Malling Beck Best. nr. 0 Sigma for svende 0
31 Lineære funktioner Navn: Klasse: Grøn test side Find de fire linjers ældningstai: l: m: n: q q: m n l x Tegn de tre linjer: l: = x + m: = x + n: = x + Find linjernes skæringspunkter: l og m: l og n: m og n: x Forlag Malling Beck Best. nr. 0 Sigma for svende
32 Lineære funktioner Navn: Klasse: Grøn test side En linje går gennem (, ) og (,). Hvad er linjens forskrift? Spejl linjen i -aksen. Hvad er den ne linjes forskrift? Sammen med x-aksen danner de to linjer en trekant. Hvad er trekantens areal? x Tegn linjen a, der ar et ældningstal på og en b-værdi på. Tegn linjen b, der går gennem (,) og (,-). Hvad er forskriften for linjen b? Bevis, at linje a og b ikke står vinkelret på inanden x Forlag Malling Beck Best. nr. 0 Sigma for svende
33 Brøker Navn: Klasse: Fælles test Forkort brøkerne: = = = = Omskriv de uægte brøker til blandet tal: 0 = 0 = = = Læg brøkerne sammen: + = + = Træk brøkerne fra inanden: = = + = + = = = Beregn: = = + 0 = + = Multiplicer brøkerne og forkort mest muligt: = = = = Forlag Malling Beck Best. nr. 0 Sigma for svende
34 Brøker Navn: Klasse: Blå test Beregn og omskriv til blandet tal: + = + = = = + = = Beregn og omskriv til blandet tal: = = = = Beregn og omskriv til blandet tal: + + = + + = = = Beregn: + = 0 + = Beregn: : = : = + = + = : = : = Forlag Malling Beck Best. nr. 0 Sigma for svende
35 Brøker Navn: Klasse: Grøn test Beregn og omskriv til blandet tal: + = 0 = + = = = = Beregn: + = = 0 = + = = 0 = Omskriv de uægte brøker til blandet tal: = = = = Beregn: = = 0 = = = = Forkort brøkerne mest muligt: = 0 = = = = 0 = Forlag Malling Beck Best. nr. 0 Sigma for svende
36 Areal og rumfang Navn: Klasse: Fælles test side Formler for areal: l r a D d g b g b A = g A = l b A = π r A = g A a + b = Formler for rumfang: A D d = G G G r G G G R = G R = G R = G R = G R = G R = G Grundfladen er arealet af endestkket, som beregnes med arealformlerne og er øjden, eller vis figuren ligger ned, kalder vi det dbden. Beregn arealet af ver figur: = cm = cm = cm g = cm g = cm g = cm Beregn arealet af ver figur: a = cm a = cm a =, cm b = cm b = cm b =, cm = cm = cm = cm Forlag Malling Beck Best. nr. 0 Sigma for svende
37 Areal og rumfang Navn: Klasse: Fælles test side Beregn arealet af denne bggegrund. m Der må bgges på 0 % af grundens areal, vor stort et us må der bgges? Beregn rumfanget af ver figur: G = cm² G =, cm² G = cm² = cm = cm = cm En guldbarre ar denne facon. Gulds masseflde er, g/cm. Hvad vejer denne guldbarre? = cm G = cm² Et betonrør ar masseflden, g/cm. Indvendig diameter er 0 cm, udvendig diameter er 0 cm og dbden er cm. Hvad er rumfanget af røret? Hvad vejer betonrøret? Forlag Malling Beck Best. nr. 0 Sigma for svende
38 Areal og rumfang Navn: Klasse: Blå test side Formler for areal: l r a D d g b g b A = g A = l b A = π r A = g A a + b = Formler for rumfang: A D d = G G G r G G G R = G R = G R = G R = G R = G R = G Grundfladen er arealet af endestkket, som beregnes med arealformlerne og er øjden, eller vis figuren ligger ned, kalder vi det dbden. Beregn arealet af disse trekanter: g =, cm = cm A = g = 0, cm = cm A = g =, cm = cm A = Beregn arealet af disse cirkler π =, : r =, cm A = r =, cm A = d = cm A = Beregn arealet af disse trapezer: a = cm b = cm =, cm A = a = cm b = cm =, cm A = a = cm b = 0 cm =, cm A = Kvadratet til øjre ar en omkreds på 0 cm. Hvor stort er arealet af det skraverede område? Forlag Malling Beck Best. nr. 0 Sigma for svende
39 Areal og rumfang Navn: Klasse: Blå test side Clinderen til øjre er lavet af bl, som ar en masseflde på, g/cm. Beregn clinderens rumfang: 0 cm Beregn clinderens vægt: cm cm Grundfladerne i prismet er retvinklede trekanter. Beregn grundfladens areal: cm Beregn prismets rumfang: cm Beregn arealet af de skraverede figurer: a: b: a b c c: d: e: d e f f: cm Tegningen viser et betondæksel. Betonens masseflde er, g/cm. Hvor meget vejer dækslet? 0 cm 0 cm 0 cm Forlag Malling Beck Best. nr. 0 Sigma for svende
40 Areal og rumfang Navn: Klasse: Grøn test side Formler for areal: l r a D d g b g b A = g A = l b A = π r A = g A a + b = Formler for rumfang: A D d = G G G r G G G R = G R = G R = G R = G R = G R = G Grundfladen er arealet af endestkket, som beregnes med arealformlerne og er øjden, eller vis figuren ligger ned, kalder vi det dbden. Beregn arealet af disse trekanter: a = cm =, cm A = a =, cm = cm A = a =, cm = cm A = Beregn arealet af disse parallelogrammer: g =, cm =, cm A = g =, cm =, cm A = g =, cm =, cm A = Beregn arealet af disse romber: d = cm D = 0 cm A = d =, cm D =, cm A = d =, cm D =, cm A = Beregn clinderens grundflade: 0 cm Beregn clinderens rumfang: cm Beregn clinderens samlede overflade: Forlag Malling Beck Best. nr. 0 Sigma for svende 0
41 Areal og rumfang Navn: Klasse: Grøn test side En bordplade af egetræ er 0 cm lang, 0 cm bred og cm tk. Træets masseflde er 0, g/cm. Beregn pladens vægt: Tegningen viser et prisme, der ligger ned. Beregn prismets rumfang: cm 0 cm cm Beregn arealet af ver af de skraverede figurer: a b a b c c d e d e f f cm Klodsen til øjre vejer 0 gram. Beregn klodsens masseflde: cm cm cm Forlag Malling Beck Best. nr. 0 Sigma for svende
Facitliste til elevbog
Facitliste til elevbog Algebra a 8x 4 b 6x c 7x 8 d 0 5x e x 54 f 8x 6 x a x 7x + 4 b 48a 4 + 8a c 56x + x d 6a 4 5a e 4x 80x f 6a 4 4a a 8(x + ) b 5x(4x 7) c 4( a) d 9a ( a) e 4( + 7a ) f 6(x + y) 4 a
Læs mereSIGMA. for syvende. Facitliste til elevbog. Henry Schultz. Benny Syberg. Ivan Christensen. Anette Christensen
SIGMA Henry Schultz Benny Syberg Ivan Christensen Anette Christensen for syvende Facitliste til elevbog Sigma for syvende, Facitliste Samhørende titler: Sigma for syvende, Elevbog Sigma for syvende, Kopimappe
Læs mereIndhold. Servicesider. Testsider
Indhold Servicesider Isometrisk papir.................................................... kopiside - Prikpapir............................................................. kopiside - Brøkkort.............................................................
Læs mereLærereksemplar. Kun til lærerbrug GEOMETRI 89. Kopiering er u-økonomisk og forbudt til erhvervsformål.
Kun salg ved direkte kontakt mellem skole og forlag. Kopiering er u-økonomisk og forbudt til erhvervsformål. GEOMETRI 89 Side Emne 1 Indholdsfortegnelse 2 Måling af vinkler 3 Tegning og måling af vinkler
Læs mereTegning. Arbejdstegning og isometrisk tegning Ligedannede figurer Målestoksforhold Konstruktion Perspektivtegning. 1 Tegn fra tre synsvinkler
Tegning Arbejds og isometrisk Ligedannede figurer Målestoksforhold Konstruktion Perspektiv Kassens højde Bundens bredde dybde Hullets diameter Afstand mellem hul og bund Højde over jorden Musvit 30 10
Læs mereFolkeskolens prøver. Prøven uden hjælpemidler. Torsdag den 3. maj 2018 kl Der må ikke anvendes hjælpemidler ved prøven.
Matematik FP9 Folkeskolens prøver Prøven uden hjælpemidler Torsdag den 3. maj 2018 kl. 9.00-10.00 Der må ikke anvendes hjælpemidler ved prøven. Opgaven findes som: 1. Digital selvrettende prøve 2. Papirhæfte
Læs mereMatematik. Meteriske system
Matematik Geometriske figurer 1 Meteriske system Enheder: Når vi arbejder i længder, arealer og rummål er udgangspunktet metersystemet: 2 www.ucholstebro.dk. Døesvej 70 76. 7500 Holstebro. Telefon 99 122
Læs merebruge en formel-samling
Geometri Længdemål og omregning mellem længdemål... 56 Omkreds og areal af rektangler og kvadrater... 57 Omkreds og areal af andre figurer... 58 Omregning mellem arealenheder... 6 Nogle geometriske begreber
Læs mereGeometri i plan og rum
INTRO I kapitlet arbejder eleverne med plane og rumlige figurers egenskaber og med deres anvendelse som geometriske modeller. I den forbindelse kommer de bl.a. til at beskæftige sig med beregninger af
Læs mereMatematiske færdigheder opgavesæt
Matematiske færdigheder opgavesæt SÆT + 0 :, 0 000 9 0 cm m 0 liter dl ton kg Hvilket år var der flest privatbiler i Danmark? Cirka hvor mange privatbiler var der i 99? 00 0 000 Priser i Tivoli, 00: Turpas
Læs mereMødet. 6 Geometri. Begreb Eksempel Navn. Parallel. Vinkelret. Linjestykke. Polygon. Cirkelperiferi. Midtpunkt. Linje. Diagonal. Radius.
6.01 Mødet Begreb Eksempel Navn Parallel Vinkelret Linjestykke Polygon Cirkelperiferi Midtpunkt Linje Diagonal Radius Ret vinkel 6.02 Fire på stribe Regler Hver spiller får en spilleplade (6.03). Alle
Læs mereStatistik og sandsynlighed
Navn: Nr.: Klasse: Prøvedato: mat Noter: Kompetencemål efter 6. klassetrin Eleven kan anvende rationale tal og variable i beskrivelser og beregninger Tal og algebra Tal Titalssystem Decimaltal, brøker
Læs mereNAVN: KLASSE: Talforståelse og positionssystem. Multiplikation Division Brøker. Ligninger og funktioner. Koordinatsystemet Rumfang Procent
Matematikevaluering for 6. klasse A NAVN: KLASSE: Talforståelse og positionssystem Addition Subtraktion Multiplikation Division Brøker Ligninger og funktioner Omregning Geometri Koordinatsystemet Rumfang
Læs mereDecimaltal, brøker og procent Negative tal Potens, rødder og pi Reelle og irrationale tal
Navn: Nr.: Klasse: Prøvedato: mat6 Noter: Kompetencemål efter 6. klassetrin Eleven kan anvende reelle tal og algebraiske udtryk i matematiske undersøgelser Tal og algebra Tal Titalssystem Decimaltal, brøker
Læs mereMatematik på Åbent VUC
Lektion 8 Geometri Når du bruger denne facitliste skal du være opmærksom på, at: - der kan være enkelte fejl. - nogle af facitterne er udeladt - bl.a. der hvor facitterne er tegninger. - decimaltal kan
Læs mereFolkeskolens prøver. Prøven uden hjælpemidler. Tirsdag den 5. december 2017 kl Der må ikke benyttes medbragte hjælpemidler.
Matematik FP9 Folkeskolens prøver Prøven uden hjælpemidler Tirsdag den 5. december 2017 kl. 9.00-10.00 Der må ikke benyttes medbragte hjælpemidler. Elevens UNI-Login: Opgaven findes som: 1. Papirhæfte
Læs merematematik grundbog trin 1 Demo preben bernitt grundbog trin 1 2004 by bernitt-matematik.dk 1
33 matematik grundbog trin 1 Demo preben bernitt grundbog trin 1 2004 by bernitt-matematik.dk 1 matematik grundbog trin 1 Demo-udgave 2003 by bernitt-matematik.dk Kopiering og udskrift af denne bog er
Læs mereRIKKE SARON PEDERSEN MICHAEL POULSEN MICHAEL WAHL ANDERSEN PETER WENG FACITLISTE TIL TRÆNINGSHÆFTE 5
RIKKE SARON PEDERSEN MICHAEL POULSEN MICHAEL WAHL ANDERSEN PETER WENG 5 FACITLISTE TIL TRÆNINGSHÆFTE 5 Kontext 5, Facitliste til træningshæfte Samhørende titler: KonteXt 5 Kernebog KonteXt 5 Kopimappe
Læs mereMatematik for malere. praktikopgaver. Tegneopgave Ligninger Areal Materialeberegning Procent Rumfang og massefylde Trekantberegninger.
Matematik for malere praktikopgaver 3 Tilhører: Tegneopgave Ligninger Areal Materialeberegning Procent Rumfang og massefylde Trekantberegninger 2 Indhold: Tegneopgave... side 4 Ligninger... side 8 Areal...
Læs mereOVERSIGT OVER 23 KOPIARK TIL AFRUNDING
OVERSIGT OVER KOPIARK TIL AFRUNDING Kopiarkene til afrunding er ikke fortløbende nummereret. Til hvert kapitel er der knyttet eller tre kopiark. Variable Kopiark : Fokus på kapitlets stof Kopiark : Fokus
Læs mereNAVN: KLASSE: Talforståelse og positionssystem. Multiplikation Division Brøker. Ligninger og funktioner. Geometri Procent Matematik i hverdagen
Matematikevaluering for 5. klasse A NAVN: KLASSE: Talforståelse og positionssystem Addition Subtraktion Multiplikation Division Brøker Ligninger og funktioner Omregning Koordinatsystemet Geometri Procent
Læs mereElevbog s. 14-25 Vi opsummerer hvad vi ved i. kendskab til geometriske begreber og figurer.
Årsplan 5. LH. Matematik Lærer Pernille Holst Overgaard (PHO) Lærebogsmateriale. Format 5 Tid og fagligt Aktivitet område Uge 33-37 Tal Uge 38-41 (efterårsferie uge 42) Figurer Elevbog s. 1-13 Vi opsummerer
Læs mereTAL OM - '" EKSEMPEL EKSEMPEL. a c. - x =.2 -f.)(
Al gebra og ligning er 7..0-1 Ligninger '? k 'Z "-0'1 Zo '8 x.:: 3-4)("'~g 3~X"'3,.il ''
Læs mereStatistik og sandsynlighed
Navn: Nr.: Klasse: Prøvedato: mat3 Noter: Kompetencemål efter 3. klassetrin Eleven kan udvikle metoder til beregninger med naturlige tal Tal og algebra Tal Titalssystem Decimaltal, brøker og procent Negative
Læs merebrikkerne til regning & matematik geometri F+E+D preben bernitt
brikkerne til regning & matematik geometri F+E+D preben bernitt brikkerne til regning & matematik geometri, F+E+D ISBN: 978-87-92488-16-9 1. Udgave som E-bog 2010 by bernitt-matematik.dk Kopiering er kun
Læs mereGeoGebra. Tegn følgende i Geogebra. Indsæt tegningen fra geogebra. 1. Indsæt punkterne: (2,3) (-2, 4) (-3, -4,5)
Tegn følgende i Geogebra 1. Indsæt punkterne: (2,3) (-2, 4) (-3, -4,5) Forbind disse tre punker (brug polygon ) 2. Find omkreds, vinkler, areal og sidelængder 3. Tegn en vinkelret linje fra A og ned på
Læs mereNoter til læreren side 1 I Trinmål for faget matematik står der bl.a.
Noter til læreren side 1 I Trinmål for faget matematik står der bl.a. Undervisningen skal lede frem mod, at eleverne har tilegnet sig kundskaber og færdigheder, der sætter dem i stand til i arbejdet med
Læs mereHvis man ønsker mere udfordring, kan man springe de første 10 opgaver over. 1, og et punkt er givet ved: (2, 1)
Plangeometri Hvis man ønsker mere udfordring, kan man springe de første 10 opgaver over. Opgave 1 To linjer er givet ved ligningerne: x y 0 og x b y 4 0, hvor b er en konstant. a) Beregn konstanten b således,
Læs mereBesvarelse af stx_081_matb 1. Opgave 2. Opgave 1 2. Ib Michelsen, 2z Side B_081. Reducer + + = + + = Værdien af
Ib Michelsen, z Side 1 7-05-01 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 13 14 15 16 17 18 19 0 1 3 4 5 6 7 Besvarelse af stx_081_matb 1 Opgave 1 Reducer ( x + h) h( h + x) ( x h) h( h x) + + = x h xh h h x x + + = Værdien
Læs mereFærdigheds- og vidensområder
Klasse: Mars 6./7. Skoleår: 16/17 Eleverne arbejder med bogsystemet format, hhv. 6. og 7. klasse. Da der er et stort spring i emnerne i mellem disse trin er årsplanen udformet ud fra Format 7, hvortil
Læs mereMatematisk formelsamling
Matematisk formelsamling Almen voksenuddannelse Niveau D Denne udgave af Matematisk formelsamling til den skriftlige prøve på almen voksenuddannelse (avu) niveau D er udgivet af Børne- og Undervisningsministeriet
Læs mereRundt om bordet Tegning
Rundt om bordet - Forfra Fra siden Fra oven Forfra Fra siden Fra oven 58 Quiz runden - A4 A Spørgsmål : Begrund. - Spørgsmål : Hvor høj er flagstangen? - Målepinden er m. 50 m 0 m Spørgsmål : Er alle kvadrater
Læs mereHENRIETTE HOLTE HENRIK THOMSEN MICHAEL WAHL ANDERSEN PETER WENG FACITLISTE TIL TRÆNINGSHÆFTE 8
HENRIETTE HOLTE HENRIK THOMSEN MICHAEL WAHL ANDERSEN PETER WENG 8 FACITLISTE TIL TRÆNINGSHÆFTE 8 Kontext 8, Facitliste til træningshæfte Samhørende titler: Kontext 8, Kernebog Kontext 8, Kopimappe Kontext
Læs mereTal og regning. 1 a 5 b 2 c 2 d 8 e 4 f 3 g 6 h 3. 3 a 2 b 5 c 3 d 3 e 2 f 12 g 2 h 7. 4 a 8 b 2 c 12 d 16 5... 7... 10. 6 2 og 5.
Facitliste Tal og regning Tal og regning a 5 b c d 8 e 4 f g 6 h 9 a b 5 c d e f g h 7 4 a 8 b c d 6 5... 7... 0 6 og 5 7 9 cm og cm 8 a 4 b 6 c 0 d 0 e f g 4 h 9, 0 og 0 x 8 a 84 b 0 c d 56 e 44 f 5 g
Læs mereHvis man ønsker mere udfordring, kan man springe de første 10 opgaver over. , og et punkt er givet ved: P (2, 1).
Plangeometri Hvis man ønsker mere udfordring, kan man springe de første 10 opgaver over Opgave 1 To linjer er givet ved ligningerne: x y 0 og x b y 4 0, hvor b er en konstant a) Beregn konstanten b således,
Læs mereOpgave 1 A. Opgave 2 A m 2 B. 125,66 m 2 C m 2 D m 2
Opgave 1 Opgave 2 21 000 m 2 B. 125,66 m 2 C. 1200 m 2 D. 185 540 m 2 Opgave 3 Det betyder, at en centimeter på tegningen svarer til 100 cm i virkeligheden B. 22m 2 C. D. E. Hvis længdeforholdet ændres
Læs mereGeometriske eksperimenter
I kapitlet arbejder eleverne med nogle af de egenskaber, der er knyttet til centrale geometriske figurer og begreber (se listen her under). Set fra en emneorienteret synsvinkel handler kapitlet derfor
Læs mereTrekanthøjder Figurer
Trekanthøjder D E N C B F G T I H L N S J M F K ST O T I U Q R V SK X Y 97887204290_Vaerkstedmap_Kopisider_-70.indd 24 24 /0/2 :46 M Trekanthøjder D B L F E H C G I J I L K M O R S N Y Q G Y E T U 97887204290_Vaerkstedmap_Kopisider_-70.indd
Læs mereUge Emne Formål Faglige mål Evaluering
Uge Emne Formål Faglige mål Evaluering (Der evalueres løbende på følgende hovedpunkter) 33-36 Regneregler Vedligeholde og udbygge forståelse og færdigheder inden for de fire regningsarter Blive fortrolig
Læs mereEt kommatal som for eksempel 1,25 kaldes også noget andet. Hvad kaldes det også?
Et tal som både består af et helt tal og en brøk, for eksempel. Hvad hedder det? Et kommatal som for eksempel 1,25 kaldes også noget andet. Hvad kaldes det også? Hvad kalder man tallet over brøkstregen
Læs merecvbnmrtyuiopasdfghjklæøzxcvbnmq wertyuiopåasdfghjklæøzxcvbnmqw ertyuiopåasdfghjklæøzxcvbnmqwer tyuiopåasdfghjklæøzxcvbnmqwerty
cvbnmrtyuiopasdfghjklæøzxcvbnmq wertyuiopåasdfghjklæøzxcvbnmqw ertyuiopåasdfghjklæøzxcvbnmqwer tyuiopåasdfghjklæøzxcvbnmqwerty Matematik Den kinesiske prøve uiopåasdfghjklæøzxcvbnmqwertyui 45 min 01 11
Læs mereDen lille hjælper. Positionssystem...3. Positive tal...3. Negative tal...3. Hele tal...3. Potenstal...3. Kvadrattal...3
Den lille hjælper Positionssystem...3 Positive tal...3 Negative tal...3 Hele tal...3 Potenstal...3 Kvadrattal...3 Parentes...4 Parentesregler...4 Primtal...4 Addition (lægge sammen) også med decimaltal...4
Læs mereElevark Niveau 2 - Side 1
Elevark Niveau 2 - Side 1 Opgave 2-1 Brug (Polygon-værktøjet) og tegn trekanter, der ligner disse: Brug (Tekstværktøjet) til at skrive et stort R under de retvinklede trekanter Se Tip 1 og 2 Elevark Niveau
Læs mereTip til 1. runde af Georg Mohr-Konkurrencen. Geometri. Georg Mohr-Konkurrencen
Tip til. runde af Georg Mohr-Konkurrencen Geometri Her er nogle centrale principper om og strategier for hvordan man løser geometriopgaver. et er ikke en teoretisk indføring, men der i stedet fokus på
Læs mereOm ensvinklede og ligedannede trekanter
Om ensvinklede og ligedannede trekanter Vi vil her give et bevis for sætningen, der siger at for trekanter er begreberne ensvinklet og ligedannet det samme. Sætningen er langt fra trivial trekanter er
Læs meregeometri trin 2 brikkerne til regning & matematik preben bernitt
brikkerne til regning & matematik geometri trin 2 preben bernitt brikkerne til regning & matematik geometri, trin 2 ISBN: 978-87-92488-16-9 1. Udgave som E-bog 2003 by bernitt-matematik.dk Kopiering er
Læs merefx 8 Sandsynligheden for at slå en 4 er med en 6-sidet 1 terning 2
Logik Udsagn Reduktion Ligninger Uligheder Regnehistorier I en trekant er den største vinkel 0 større end den næststørste og denne igen 0 større end den mindste. Find vinklernes gradtal. = og Lig med og
Læs mereFunktioner generelt. for matematik pä B-niveau i stx. 2013 Karsten Juul
Funktioner generelt for matematik pä B-niveau i st f f ( ),8 0 Karsten Juul Funktioner generelt for matematik pä B-niveau i st Funktion, forskrift, definitionsmångde Find forskrift StÇrste og mindste vårdi
Læs mereFormel- og tabelsamling
Formel- og tabelsamling Folkeskolens afsluttende prøver i matematik Uddannelsesstyrelsens håndbogsserie 2005 Grundskolen Formel- og tabelsamling Folkeskolens afsluttende prøver i matematik Uddannelsesstyrelsens
Læs mereMULTI PRINTARK CAROLINE KREIBERG ANETTE SKIPPER-JØRGENSEN RIKKE TEGLSKOV GYLDENDAL
8 MULTI PRINTARK CAROLINE KREIBERG ANETTE SKIPPER-JØRGENSEN RIKKE TEGLSKOV GYLDENDAL DIGITALE VÆRKTØJER A1.1 SORTER LIGNINGER 2x + 3 = 15 x 17 = 25 61 x = 37 2x + 11 = 5x 10 x 2 = 2x + 3 4x + 1 5 = 9 4x
Læs mereFormel- og tabelsamling
Formel- og tabelsamling Folkeskolens afsluttende prøver i matematik Uddannelsesstyrelsens håndbogsserie nr. 2-2005 Folkeskolen Formel- og tabelsamling Folkeskolens afsluttende prøver i matematik Uddannelsesstyrelsens
Læs merePå opdagelse i GeoGebra
På opdagelse i GeoGebra Trekanter: 1. Start med at åbne programmet på din computer. Du skal sørge for at gitteret i koordinatsystem er sat til. Dette gør vi ved at trykke på Vis oppe i venstre hjørne og
Læs mereTransformationsgeometri: Inversion. Kirsten Rosenkilde, august Inversion
Transformationsgeometri: Inversion. Kirsten Rosenkilde, august 2007 1 Inversion Inversion er en bestemt type transformation af planen, og ved at benytte transformation på en geometrisk problemstilling
Læs mereGeometri Følgende forkortelser anvendes:
Geometri Følgende forkortelser anvendes: D eller d = diameter R eller r = radius K eller k = korde tg = tangent Fig. 14 Benævnelser af cirklens liniestykker Cirkelperiferien inddeles i grader Cirkelperiferien
Læs mereForeløbig udgave af læringsmål til: Kapitel 1 Regn med store tal Fælles Mål Læringsmål Forslag til tegn på læring
Foreløbig udgave af læringsmål til: Kapitel 1 Regn med store tal Fælles Mål Læringsmål Forslag til tegn på læring udføre beregninger med de fire regningsarter inden for naturlige tal, herunder beregninger
Læs mereDecimaltal, brøker og procent Negative tal Potens, rødder og pi Reelle og irrationale tal
Navn: Nr.: Klasse: Prøvedato: mat7 Noter: Kompetencemål efter 9. klassetrin Eleven kan anvende reelle tal og algebraiske udtryk i matematiske undersøgelser Tal og algebra Tal Titalssystem Decimaltal, brøker
Læs mereFormel- og tabelsamling
Formel- og tabelsamling Folkeskolens afsluttende prøver i matematik Uddannelsesstyrelsens håndbogsserie 2005 Grundskolen Formel- og tabelsamling Folkeskolens afsluttende prøver i matematik Uddannelsesstyrelsens
Læs mereMatematik A. Studentereksamen
Matematik A Studentereksamen 2stx101-MAT/A-01062010 Tirsdag den 1. juni 2010 kl. 9.00-14.00 Opgavesættet er delt i to dele. Delprøven uden hjælpemidler består af opgave 1-6 med i alt 6 spørgsmål. Delprøven
Læs mereFærdigheds- og vidensområder Evaluering. Tal: Færdighedsmål
Klasse: Jorden mat Skoleår: 16/17 Eleverne arbejder med bogsystemet format, hhv. 4. og 5. klasse. Bøgerne er bygget op, så emnerne følger hinanden hele vejen, hvorfor årsplanen er opbygget efter disse.
Læs mereDynamiske konstruktioner med et dynamisk geometriprogram En øvelsessamling
Dynamiske konstruktioner med et dynamisk geometriprogram En øvelsessamling Disse opgaver er i sin tid udarbejdet til programmerne Geometer, og Geometrix. I dag er GeoGebra (af mange gode grunde, som jeg
Læs mereGeomeTricks Windows version
GeomeTricks Windows version Elevarbejdsark MI 130 En INFA-publikation - 1998 GeomeTricks - Elevarbejdsark Viggo Sadolin 16 september 1997 Oversigt over elevarbejdsarkene Klassetrin Type ark 3 4 5 6 7 8
Læs mereGeometrinoter 2. Brahmaguptas formel Arealet af en indskrivelig firkant ABCD kan tilsvarende beregnes ud fra firkantens sidelængder:
Geometrinoter, januar 009, Kirsten Rosenkilde 1 Geometrinoter Disse noter omhandler sætninger om trekanter, trekantens ydre røringscirkler, to cirklers radikalakse samt Simson- og Eulerlinjen i en trekant.
Læs mereMatematik. Trinmål 2. Nordvestskolen 2006 Forord. Trinmål 2 (4. 6. klasse)
Matematik Trinmål 2 Nordvestskolen 2006 Forord Forord For at sikre kvaliteten og fagligheden i folkeskolen har Undervisningsministeriet udarbejdet faghæfter til samtlige fag i folkeskolen med bindende
Læs mereLøsninger til eksamensopgaver på A-niveau 2017
Løsninger til eksamensopgaver på A-niveau 017 18. maj 017: Delprøven UDEN hjælpemidler Opgave 1: Alle funktionerne f, g og h er lineære funktioner (og ingen er mere lineære end andre) og kan skrives på
Læs mereProjekt 2.4 Euklids konstruktion af femkanten
Projekter: Kapitel Projekt.4 Euklids konstruktion af femkanten Et uddrag af sætninger fra Euklids Elementer, der fører frem til konstruktionen af den regulære femkant. 0. Forudsætninger, definitioner og
Læs mereVEUD ekstraopgave Opgave nr. 62-11
Opgavens art: Opgaveformulering: Fagområde: Opgavens varighed: Teoretisk Gennemgang af lommeregner Sprøjtestøbning 4 lektioner Niveau, sammenlignet med uddannelsen: Henvisning til hjælpemidler: Grunduddannelse
Læs mereMatematik for malere. praktikopgaver. Geometri Regneregler Areal Procent. Tilhører:
Matematik for malere praktikopgaver 2 Geometri Regneregler Areal Procent Tilhører: 2 Indhold: Geometri... side 4 Regneregler... side 10 Areal... side 12 Procent... side 16 Beregninger til praktikopgave
Læs mereMatematik - undervisningsplan Årsplan 2015 & 2016 Klassetrin: 9-10.
Form Undervisningen vil veksle mellem individuelt arbejde, gruppearbejde og tavleundervisning. Materialer Undervisningen tager udgangspunkt i følgende grundbøger og digitale lærings- og undervisningsplatforme.
Læs mereMatematik 2011/2012 Skovbo Efterskole Trigonometri. Trigonometri
Trigonometri Spidse og stumpe vinkler En vinkel kaldes spids, når den er mindre end 90. En vinkel kaldes ret, når den er 90. En vinkel kaldes stump, når den er større end 90. En vinkel kaldes lige, når
Læs mereGEOMETRI I PLAN OG RUM
LÆRERVEJLEDNING GEOMETRI I PLN OG RUM Kopiark Indhold og kommentarer Vejledende sværhedsgrad Tilknytning til Kolorit 9 matematik grundbog Navne på figurer På siden arbejder eleverne med navnene på forskellige
Læs mereMattip om. Arealer 2. Tilhørende kopi: Arealer 4 og 5. Du skal lære om: Repetition af begreber og formler. Arealberegning af en trekant
Mattip om Arealer 2 Du skal lære om: Repetition af begreber og formler Kan ikke Kan næsten Kan Arealberegning af en trekant Arealberegning af en trapez Tilhørende kopi: Arealer 4 og 5 2016 mattip.dk 1
Læs mereMatematik A August 2016 Delprøve 1
Anvendelse af løsningerne læses på hjemmesiden www.matematikhfsvar.page.tl Sættet løses med begrænset tekst og konklusion. Formålet er jo, at man kan se metoden, og ikke skrive af! Opgave 1 - Vektorer,
Læs mereAffine transformationer/afbildninger
Affine transformationer. Jens-Søren Kjær Andersen, marts 2011 1 Affine transformationer/afbildninger Følgende afbildninger (+ sammensætninger af disse) af planen ind i sig selv kaldes affine: 1) parallelforskydning
Læs mereIntroducerende undervisningsmateriale til Geogebra
Klaus Frederiksen & Christine Hansen Introducerende undervisningsmateriale til Geogebra - Dynamisk geometriundervisning www.bricksite.com/ckgeogebra 01-03-2012 Indhold 1. Intro til programmets udseende...
Læs mereÅrsplan for matematik i 8.kl. på Herborg Friskole
Uge Emne 32 Opstartsuge 33 - Brøker 36 37-40 Kompetenceområder/mål Koordinatsystemet 41 Emneuge 42 Efterårsferie 43-50 Geometri og rumfang Geometri og måling Eleven kan forklare geometriske sammenhænge
Læs mereUndervisningen skal lede frem mod, at eleverne har tilegnet sig kundskaber og færdigheder, der sætter dem i stand til i arbejdet med geometri at:
Noter til læreren side 1 I Trinmål for faget matematik står der bl.a. Undervisningen skal lede frem mod, at eleverne har tilegnet sig kundskaber og færdigheder, der sætter dem i stand til i arbejdet med
Læs mereKapitel 1: Tal. Tegn på læring. Delforløb Fælles mål Læringsmål
4. klasse Årsplan Kapitel 1: Tal Eleven Talsystem Regnestrategier!!!* Fase 1: Eleven kan udføre beregninger med de fire regningsarter inden for naturlige tal, herunder beregninger vedrørende hverdagsøkonomi
Læs mereÅrsplan matematik 8. klasse
Årsplan matematik 8. klasse 2019-2020 Eleverne arbejder med grundbogen Matematrix 8. I undervisningen inddrages digitale undervisningsredskaber såsom Geogebra, Wordmat, MatematikFessor, emat, excel og
Læs mereTeknisk. Matematik FACITLISTE. Preben Madsen. 4. udgave
Teknisk Preben Madsen Matematik 4. udgave FACITLISTE Indhold TAL OG ALGEBRA... LIGNINGER OG ULIGHEDER... GEOMETRI... 4 TRIGONOMETRI... 5 CIRKLEN... 5 6 OVERFLADER UDFOLDNINGER... 5 7 RUMFANG... 8 8 ANALYTISK
Læs mereÅRSPLAN MATEMATIK 5.KLASSE
ÅRSPLAN MATEMATIK 5.KLASSE Matematiklærerens tænkebobler illustrerer, at matematikundervisning ikke udelukkende handler om opgaver, men om en (lige!) blanding af: Kompetencer Indhold Arbejdsmåder CENTRALE
Læs mereTrigonometri. for 9. klasse. Geert Cederkvist
Trigonometri Ved konstruktion af bygningsværker, hvor der kræves stor nøjagtighed, er der ofte brug for, at man kan beregne sider og vinkler i geometriske figurer. Alle polygoner kan deles op i trekanter,
Læs mereLæringsmiddel Geogebra: Rombens sammen mellem omkreds og areal
Læringsmiddel Geogebra: Rombens sammen mellem omkreds og areal Link Mål Kompetence mål: Modellering Færdighedsmål Eleven kan vurdere egne og andres modelleringsprocesser Videns mål Eleven har viden om
Læs mereTip til 1. runde af Georg Mohr-Konkurrencen Geometri
Tip til. runde af - Geometri, Kirsten Rosenkilde. Tip til. runde af Geometri Her er nogle centrale principper om og strategier for hvordan man løser geometriopgaver. et er ikke en særlig teoretisk indføring,
Læs mereMATEMATIK A-NIVEAU 2g
NETADGANGSFORSØGET I MATEMATIK APRIL 2009 MATEMATIK A-NIVEAU 2g Prøve April 2009 1. delprøve: 2 timer med formelsamling samt 2. delprøve: 3 timer med alle hjælpemidler Hver delprøve består af 14 spørgsmål,
Læs mereUnityskolen Årsplan for Matematik Team 2 (3.-4. klasse)
Klasse: Team 2 (3.- 4.klasse) Fag: Matematik Lærer: Nawal Tayibi Lektioner pr. uge:? Antal elever:? Uge Forløb Færdigheds- og vidensmål Læringsmål 33 introuge 34-37 Addition og subtraktion Tal og algebra
Læs mereVi håber disse svarforslag kan være til glæde for læseren, og vi modtager gerne forslag til forbedringer:
Svarforslag til Alfa, Forstudier Vi håber disse svarforslag kan være til glæde for læseren, og vi modtager gerne forslag til forbedringer: Kristine.Jess@skolekom.dk Med venlig hilsen forfatterne Indhold
Læs mereEt kommatal som for eksempel 1,25 kaldes også noget andet. Hvad kaldes det også?
Et tal som både består af et helt tal og en brøk, for eksempel 2 " #. Hvad hedder det? Et kommatal som for eksempel 1,25 kaldes også noget andet. Hvad kaldes det også? Hvad kalder man tallet over brøkstregen
Læs mereDecimaltal, brøker og procent Negative tal Potens, rødder og pi Reelle og irrationale tal
Navn: Nr.: Klasse: Prøvedato: mat8 Noter: Kompetencemål efter 9. klassetrin Eleven kan anvende reelle tal og algebraiske udtryk i matematiske undersøgelser Tal og algebra Tal Titalssystem Decimaltal, brøker
Læs mereSorø 2004. Opgaver, geometri
Opgaver, geometri 1. [Balkan olympiade 1999]. For en given trekant ABC skærer den omskrevne cirkel BC s midtnormal i punkterne D og E, og F og G er spejlbillederne af D og E i BC. Vis at midtpunkterne
Læs mereVi håber disse svarforslag kan være til glæde for læseren, og vi modtager gerne forslag til forbedringer:
Svarforslag til Alfa, Forstudier Vi håber disse svarforslag kan være til glæde for læseren, og vi modtager gerne forslag til forbedringer: Kristine.Jess@skolekom.dk Med venlig hilsen forfatterne Indhold
Læs mereUndersøgelser af trekanter
En rød tråd igennem kapitlet er en søgen efter svar på spørgsmålet: Hvordan kan vi beregne os frem til længder, vi ikke kan komme til at måle?. Hvordan kan vi fx beregne højden på et træ eller et hus,
Læs mereBjørn Grøn. Euklids konstruktion af femkanten
Bjørn Grøn Euklids konstruktion af femkanten Euklids konstruktion af femkanten Side af 17 Euklids konstruktion af femkanten Et uddrag af sætninger fra Euklids Elementer, der fører frem til konstruktionen
Læs mereFunktioner generelt. for matematik pä B- og A-niveau i stx og hf. 2014 Karsten Juul
Funktioner generelt for matematik pä B- og A-niveau i st og hf f f ( ),8 014 Karsten Juul 1 Funktion og dens graf, forskrift og definitionsmängde 11 Koordinatsystem I koordinatsystemer (se Figur 1): -akse
Læs mereÅRSPLAN MATEMATIK 8. KL SKOLEÅRET 2017/2018
ÅRSPLAN MATEMATIK 8. KL SKOLEÅRET 2017/2018 Der tages udgangspunkt i forenklede fællesmål fra UVM for matematik på 7-9. Klasse. Ved denne plan skal der tages højde for, at ændringer kan forekomme i løbet
Læs mere1. Eksperimenterende geometri og måling
. Eksperimenterende geometri og måling Undersøgelse Undersøgelsen drejer sig om det såkaldte Firfarveproblem. For mere end 00 år siden fandt man ved sådanne undersøgelser frem til, at fire farver er nok
Læs mereÅrsplan for matematik på mellemtrinnet 2015-2016 (Lærere: Ebba Frøslev og Esben O. Lauritsen)
Årsplan for matematik på mellemtrinnet 2015-2016 (Lærere: Ebba Frøslev og Esben O. Lauritsen) Bog: Vi bruger grundbogssystemet Format, som er et fleksibelt matematiksystem, der tager udgangspunkt i læringsstile.
Læs meregeometri trin 1 brikkerne til regning & matematik preben bernitt
brikkerne til regning & matematik geometri trin 1 preben bernitt brikkerne til regning & matematik geometri, trin 1 ISBN: 978-87-92488-15-2 1. Udgave som E-bog 2003 by bernitt-matematik.dk Kopiering er
Læs merematematik grundbog trin 1 preben bernitt grundbog trin 1 2004 by bernitt-matematik.dk 1
33 matematik grundbog trin 1 preben bernitt grundbog trin 1 2004 by bernitt-matematik.dk 1 matematik grundbog trin 1 ISBN: 978-87-92488-28-2 1. udgave som E-bog 2006 by bernitt-matematik.dk Kopiering af
Læs mere5: Trigonometri Den del af matematik, der beskæftiger sig med figurer og deres egenskaber, kaldes for geometri. Selve
5: Trigonometri Den del af matematik, der beskæftiger sig med figurer og deres egenskaber, kaldes for geometri. Selve ordet geometri er græsk og betyder jord(=geo)måling(=metri). Interessen for figurer
Læs mereÅrsplan 2017/2018 Matematik 8. kl. Kapitel 1: Regnehierarkiet
Årsplan 07/08 Matematik 8. kl. I grundbogen Matematrix 8 arbejder elevern med bogens emner og opgaver (næsten) udelukkende på computer i word, excel og geogebra. Eleverne skal udover det daglige arbejde
Læs mere