Uddannelsesparathed. Vejledning om processerne ved vurdering af uddannelsesparathed (UPV) og ansøgning til ungdomsuddannelserne
|
|
- Jonas Kirkegaard
- 5 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Uddaelsesparathed Vejledig om processere ved vurderig af uddaelsesparathed (UPV) og asøgig til ugdomsuddaelsere
2 Uddaelsesparathed Vejledig om processere ved vurderig af uddaelsesparathed (UPV) og asøgig til ugdomsuddaelsere Layout: Presse- og Kommuikatiossekretariatet, Udervisigsmiisteriet Fotograf: Ulrik Jatze ISBN r.: (webudgave) Udervisigsmiisteriet, Jui Uddaelsesparathed
3 Uddaelsesparathed Vejledig om processere ved vurderig af uddaelsesparathed (UPV) og asøgig til ugdomsuddaelsere
4 4 Uddaelsesparathed
5 Forord Dee vejledig beskriver, hvorda Vejledigslove og bekedtgørelse om uddaelsesparathedsvurderig, uddaelsesplaer og procedurer ved valg af ugdomsuddaelse udmøtes, år arbejdet med uddaelsesplaer, vurderig af uddaelsesparathed og tilmeldig til ugdomsuddaelsere skal foretages. Derudover beskriver vejledige i korte træk, hvem der har asvar for hvilke opgaver, og hvilke tidsfrister der er for opgavere. Vejledige gælder fra skoleåret 2018/19 og fremefter. Uddaelsesparathed 5
6 Uddaelsesparathedsvurderig (UPV) E lever i grudskole skal have e vurderig af, om de har de ødvedige faglige, sociale og persolige forudsætiger for at påbegyde og geemføre e ugdomsuddaelse. Derudover vurderes også eleves praksisfaglige forudsætiger. Vurderigsprocesse idledes i 8. klasse og omfatter på dette klassetri alle elever. Vurderige getages i 9. og 10. klasse for de elever, som søger e erhvervsuddaelse eller e gymasial uddaelse efter 9. eller 10. klasse. Skoles leder ka med iddragelse af eleve og forældremydighedes idehaver samt Ugdommes Uddaelsesvejledig (UU) beslutte, at der ikke foretages e uddaelsesparathedsvurderig i 8. klasse, hvis eleve tilhører e målgruppe, hvor der umiddelbart skal iværksættes e særlig idsats, heruder elever der er i målgruppe for ugdomsuddaelse for uge med særlige behov. Uddaelsesparathedsvurderige i 8. klasse foretages i forhold til midst é af følgede grupper af ugdomsuddaelser: 3-årige gymasiale uddaelser 2-årig hf erhvervsuddaelser Har eleve i 9. eller 10. klasse øske om både gymasiale uddaelser og erhvervsuddaelser, foretages vurderige til alle uddaelsesøsker. De tidlige vurderig i 8. klasse skal give skole og vejledige bedre forudsætiger for at hjælpe elever, der ikke umiddelbart er uddaelsesparate. Disse elever får e særlig skole- og vejledigsidsats, der skal støtte dem i at blive parate til at påbegyde og geemføre e ugdomsuddaelse ved afslutige af 9. eller 10. klasse. Uddaelsesparathedsvurderige foretages midst to gage årligt i forlægelse af afgivelse af stadpuktskarakterer i december og de afsluttede stadpuktskarakterer i maj. Faktaboks Faglige forudsætiger: De faglige forudsætiger vurderes på baggrud af eleves opåede stadpuktskarakterer. For skoler, som ikke giver stadpuktskarakterer afgør de ekelte skole om eleves faglige iveau svarer til det geemsit, som kræves til de ekelte uddaelsesområder. De persolige forudsætiger: Motivatio for uddaelse og lyst til lærig Selvstædighed, heruder at eleve tager iitiativ i opgaveløsiger Asvarlighed, heruder at eleve er forberedt til timere Mødestabilitet, heruder rettidighed og lavt fravær Parathed til det foreståede valg af ugdomsuddaelse eller adet De sociale forudsætiger: Samarbejdseve, heruder at kue løse opgaver samme med adre, overholde fælles aftaler og bidrage positivt til fællesskabet Respekt, heruder at udvise forståelse for adre meesker Tolerace, heruder at kue samarbejde med meesker, der er forskellige fra e selv De praksisfaglige forudsætiger: Praktiske færdigheder og kreativitet Arbejdskedskab, arbejdspladsfærdigheder og virketrag Værkstedsfærdigheder Færdigheder i at kue skifte perspektiv mellem del og helhed Færdigheder i at kue avede teorier i praksis 6 Uddaelsesparathed
7 Faglige forudsætiger Opfyldelse af de faglige forudsætiger for at være uddaelsesparat, foretages på baggrud af de afsluttede stadpuktskarakterer, som afgives umiddelbart før de skriftlige prøver i maj. I både 8., 9. og 10. klasse foretages desude e tidligere vurderig på baggrud af stadpuktskarakterer afgivet seest 1. december. Dels for hurtigt at få igagsat e skole- og vejledigsidsats for ikke-uddaelsesparate elever i 8. klasse, og dels i 9. og 10. klasse for at gøre eleve klar til at tilmelde sig e ugdomsuddaelse, hvilket sker år uddaelsesplae bliver uderskrevet seest 1. marts. Erhvervsuddaelser: For at opfylde de faglige forudsætiger for at være uddaelsesparat, skal eleve have midst 4 i geemsit af alle afgive stadpuktskarakterer i 8. klasse. I 9. og 10. klasse opfylder eleve de faglige forudsætiger, hvis eleve har 02 i heholdsvis dask og matematik i stadpuktskarakterere. Læs vejledig om Vurderig af eleveres persolige, sociale og praksisfaglige forudsætiger og Praksisfaglighed i fag, emer og vejledig. På skoler hvor der ikke gives stadpuktskarakterer eller tilsvarede, afgør de ekelte skole, om det faglige iveau svarer til de karakterkrav, som er agivet edefor. 3-årige gymasiale uddaelser: For at opfylde de faglige forudsætiger for at være uddaelsesparat, skal eleve have midst 5 i geemsit af alle afgive stadpuktskarakterer. Det krav gælder i både 8., 9. og 10. klasse. Faktaboks Vurderige af eleves faglige forudsætiger sker efter afrudig fra to til é decimal. Eksempel: Eleves geemsit er 4,95 det afrudes til 5,0 Eleves geemsit er 4,94 det afrudes til 4,9 2-årig hf: For at opfylde de faglige forudsætiger for at være uddaelsesparat, skal eleve have midst 4 i geemsit af alle afgive stadpuktskarakterer. Dette krav gælder både i 8., 9. og 10. klasse. Uddaelsesparathed 7
8 Helhedsvurderig Hvor UU forestår vejledige Skoles leder skal sikre, at karakterer er idberettet og dermed om de faglige forudsætiger er opfyldt. Edvidere skal det fremgå af elevplae, om de ekelte elev opfylder de sociale og persolige forudsætiger for at påbegyde e ugdomsuddaelse. Edelig skal vurderige af eleves praksisfaglige forudsætiger agives. at der iværksættes e særlig målrettet idsats. Der skal i vurderige lægges særlig vægt på det faglige iveau i dask og matematik samt adre fag, som har betydig for erhvervsuddaelse. Har eleve usædvaligt høje praksisfaglige forudsætiger, og har eleve de ødvedige faglige forudsætiger, ka eleve i helt særlige tilfælde vurderes uddaelsesparat, selvom eleve ikke i fuldt omfag lever op til de sociale og persolige forudsætiger. UU skal efterfølgede foretage e helhedsvurderig af de elever, der i 8. klasse ikke opfylder forudsætigere for at være uddaelsesparate. UU skal vurdere, om de forvetes at være uddaelsesparate efter 9. eller 10. klasse. Helhedsvurderige foretages også i 9. og 10. klasse for de elever, hvor eleves faglige iveau falder, eller hvor skoles leder vurderer, at eleves sociale og persolige forudsætiger har ædret sig væsetligt i egativ retig. Der foretages også e y vurderig, hvis eleve søger e ade kategori af ugdomsuddaelse. Søgig til erhvervsuddaelser: For elever, som søger e erhvervsuddaelse, skal Ugdommes Uddaelsesvejledig foretage e helhedsvurderig af, om eleves faglige, sociale, persolige og praksisfaglige forudsætiger vurderes at være tilstrækkelige for at kue geemføre e erhvervsuddaelse og være uddaelsesparat efter 9. eller 10. klasse, ude Søgig til gymasiale uddaelser: For elever, som søger e gymasial uddaelse, skal Ugdommes Uddaelsesvejledig foretage e helhedsvurderig af, om eleves sociale, persolige og praksisfaglige forudsætiger vurderes at være tilstrækkelige for at kue geemføre gymasial uddaelse og være uddaelsesparat efter 9. eller 10. klasse, ude at der iværksættes e særlig målrettet idsats. Karakterkravet til de faglige forudsætiger på heholdsvis 5,0 til de tre-årige gymasiale uddaelser og 4,0 til 2-årig hf er ufravigelige i helhedsvurderige. Hvor UU ikke forestår vejledige På skoler, der selv forestår vejledige, foretager skoles leder uddaelsesparathedsvurderige efter reglere ovefor og beslutter, hvilke idsats der skal iværksættes med heblik på, at de ikke-uddaelsesparate elever ka blive uddaelsesparate ved udgage af 9. eller 10. klasse. 8 Uddaelsesparathed
9 8. klasse Uddaelsesparathedsvurderig (UPV) Når e elev vurderes ikke-uddaelsesparat For skoler, hvor Ugdommes Uddaelsesvejledig (UU) står for vejledige, gælder: Hvis e elev i 8. klasse ikke umiddelbart har de faglige, persolige eller sociale forudsætiger for at være uddaelsesparat, skal eleve helhedsvurderes af UU. Da de praksisfaglige forudsætiger udelukkede ka vurderes positivt, er dee del af uddaelsesparathedsvurderige aldrig egativt udslagsgivede. Hvis UU vurderer, at eleve er ikke-uddaelsesparat, skal der igagsættes e særlig skole- og vejledigsidsats, så eleve ka blive uddaelsesparat i slutige af 9. klasse eller 10. klasse. Det er skoles leder og UU-vejledere, der samme fastlægger og geemfører de målrettede idsats. På efterskoler og de frie grudskoler, hvor UU ikke står for vejledige, er det skoles leder, som vurderer eleves uddaelsesparathed og bestemmer, hvilke idsats skole skal sætte i gag. Studievalgsportfolio Elevere i 8. klasse skal itroduceres til arbejdet med e studievalgsportfolio. Formålet med studievalgsportfolie er at give elevere et godt grudlag for at foretage valg af ugdomsuddaelse efter 9. eller 10. klasse. Det er edvidere et formål at skabe kotiuitet og sammehæg i de vejledig, der fider sted i udskolige og i starte af ugdomsuddaelse. Studievalgsportfolio er et værktøj for elever i 8., 9. og 10. klasse, som samler de overvejelser, som eleve gør sig i forskellige aktiviteter i skole og som retter sig mod valg af ugdomsuddaelse. Studievalgsportfolie består af et afrapporterigsskema på syv spørgsmål og e række spørgsmål om kokrete vejledigsaktiviteter, som skal vedlægges tilmeldige til ugdomsuddaelsere i 9. eller 10. klasse. Det er op til kommuere/skolere at afgøre, hvorda arbejdet med portfolioe opbevares udervejs, uaset om ma vælger at lade elevere skrive direkte i afrapporterigsskemaet, eller om der bruges et lokalt system til at gemme eleveres overvejelser udervejs, ide afrapporterigsskemaet udfyldes. Det afgørede er, at elevere har adgag til og løbede ka revidere og fortsætte arbejdet frem mod valg af ugdomsuddaelse. Samtidig er det et krav, at afrapporterigsskemaet vedhæftes som pdf ved tilmeldig til ugdomsuddaelsere. Vejlediger til arbejdet med studievalgsportfolio og afrapporterigsskemaet fides her: Tidsfrister i 8. klasse For skole Seest 1. december: Skoler hvor UU står for vejledige, skal seest 1. december i 8. klasse idtaste eleveres sociale, persolige og praksisfaglige forudsætiger til Seest 15. jauar: Skoler hvor UU ikke står for vejledige, skal seest 15. jauar i 8. klasse idtaste eleveres sociale, persolige og praksisfaglige forudsætiger til Seest 1. december og 15. jui: Skoler, hvor UU står for vejledige, skal i 8. klasse have overført stadpuktskarakterer eller faglige forudsætiger til heholdsvis og Seest 15. jui: Skoler, hvor UU står for vejledige, skal i 8. klasse have overført eller idtastet eleveres sociale, persolige og praksisfaglige forudsætiger til heholdsvis og Uddaelsesparathed 9
10 Seest 15. jui: Skoler, hvor UU ikke står for vejledige, skal i 8. klasse foretage e UPV af elevere. Skole skal overføre eller idtaste eleveres persolige, sociale og praksisfaglige forudsætiger til heholdsvis og afslutige af 9. klasse. UU er asvarlig for de del af idsatse, der hadler om vejledig, og skoles leder for de del af idsatse, der hadler om skole. Der er tale om e fælles idsats, som skole og UU samarbejder om. Hvis eleve har usædvaligt høje praksisfaglige forudsætiger samt de ødvedige faglige forudsætiger, ka eleve vurderes uddaelsesparat, selvom eleve ikke i fuldt omfag lever op til de sociale og persolige forudsætiger. Tidsfrister i 8. klasse For Ugdommes Uddaelsesvejledig på skoler, hvor UU står for vejledige Seest 15. jauar: For elever, der ikke opfylder alle forudsætigere for at være uddaelsesparat (de faglige, persolige og sociale), foretager UU e helhedsvurderig af, om eleve er uddaelsesparat. UU vurderer både ud fra eleves faglige forudsætiger og skoles vurderig af eleves persolige, sociale og praksisfaglige forudsætiger. UU og skole sætter e særlig målrettet skole- og vejledigsidsats i gag for at støtte eleve til at blive uddaelsesparat ved Seest 25. jui: UU foretager e helhedsvurderig af de elever, som ikke opfylder alle tre forudsætiger for at være uddaelsesparat eller som har ædret uddaelsesøske. For elever, der ikke har alle forudsætiger for at være uddaelsesparat (de faglige, persolige og sociale) foretager UU e helhedsvurderig af, hvorvidt eleve er uddaelsesparat. UU vurderer både ud fra eleves faglige forudsætiger og skoles vurderig af eleves persolige og sociale forudsætiger. UU og skole fortsætter de særlige målrettet skole- og vejledigsidsats for at støtte eleve til at blive uddaelsesparat ved afslutige af 9. klasse. 10 Uddaelsesparathed
11 9. klasse: Hvad sker der året efter de første uddaelsesparathedsvurderig Hvis e elev er vurderet uddaelsesparat i 8. klasse E elev, som er vurderet uddaelsesparat i 8. klasse, skal ku have e foryet helhedsvurderig af UU i 9.klasse, hvis eleves faglige iveau falder, eller hvis skole vurderer, at eleve ikke lægere opfylder de sociale og persolige forudsætiger. Elever, som er uafklarede i forhold til valg af uddaelse, ka tilbydes brobygig i 2-10 dage. På skoler, hvor UU står for vejledige, skal vejledere sørge for, at ikke-uddaelsesparate elever udarbejder e uddaelsespla på i samarbejde med forældre og vejleder. På skoler, hvor UU ikke står for vejledige, skal skoles leder sørge for, at eleve udarbejder e uddaelsespla på i samarbejde med forældree. E elev, som er vurderet uddaelsesparat, skal samme med sie forældre udarbejde e uddaelsespla på og sede de til første prioritet af sie uddaelsesøsker på uddaelsesplae. Hvis eleve søger e ade kategori af ugdomsuddaelse (erhvervsuddaelse eller gymasial uddaelse) ed de, ha/hu er vurderet til i 8. klasse, skal eleve have e y vurderig af UU. Hvis e elev er vurderet ikke-uddaelsesparat i 8. klasse E elev, som i 8. klasse er vurderet ikke-uddaelsesparat, skal i 8. og 9. klasse have e særlig målrettet skole og vejledigsidsats, som ka støtte eleve til at kue begyde og fuldføre e ugdomsuddaelse efter afslutige af 9. klasse eller 10. klasse. Eleve skal bl.a. tilbydes idividuelle eller gruppebaserede forløb med vejledig og ka deltage i brobygig i 2-10 dage (gælder for elever i folkeskole samt i de kommuale ugdomsskolers heltidsudervisig). Tidsfrister i 9. og 10. klasse For skole Seest 1. december og 1. jui: Skoler, hvor UU står for vejledige, skal seest 1. december og ige seest 1. jui have overført eller idtastet 9. og 10. klasseseleveres stadpuktskarakterer eller faglige forudsætiger til Desude skal skole ajourføre oplysigere om eleves persolige, sociale og praksisfaglige forudsætiger samt eleves øske om kategori af ugdomsuddaelse. Seest 15. jauar og 1. jui: Skoler, hvor UU ikke står for vejledige, skal seest 15. jauar og ige seest 1. jui overføre eller idtaste 9. og 10. klasseseleveres sociale, persolige og praksisfaglige forudsætiger samt stadpuktskarakterer eller faglige forudsætiger til Skole vurderer, om evt. ædriger i fagligt iveau eller persolige og sociale forudsætiger giver aledig til at ædre vurderige af eleves uddaelsesparathed. Brobygig ka tilbydes ikke-uddaelsesparate elever eller elever, som har behov for afklarig af uddaelsesvalg i 9. og 10. klasse på folkeskoler, frie grudskoler, efterskoler og frie fagskoler. Det er skoles leder, der bestemmer om brobygig skal idgå. Skolere seder straks e uddaelsespla for de ikke-uddaelsesparate elever til UU i eleves hjemkommue som seest 20. jauar, heholdsvis 10. jui vurderer, om de uge er uddaelsesparat. Uddaelsesparathed 11
12 Tidsfrister i 9. og 10. klasse: For Ugdommes Uddaelsesvejledig på skoler, hvor UU står for vejledige Tilmeldig til ugdomsuddaelse i 9. og 10. klasse For eleve, forældree og UU Seest 15. jauar og seest 1. jui: UU skal vurdere uddaelsesparathede til de/de øskede grupper af ugdomsuddaelser for: elever, der i 8. klasse var vurderet ikke-uddaelsesparate elever, der tidligere er vurderet uddaelsesparate, me hvis faglige iveau er faldet Seest 1. marts E elev søger om optagelse på e uddaelse ved at skrive sit uddaelsesøske i uddaelsesplae Afrapporterigsskemaet fra studievalgsportfolie skal vedhæftes uddaelsesplae i pdf-format. elever, hvor skoles leder har vurderet, at de sociale og persolige forudsætiger ikke lægere er opfyldt elever, der har søgt e ade type ugdomsuddaelse ed i 8. klasse. Hvis eleve er vurderet uddaelsesparat, skal elev og forældre selv sørge for at uderskrive og sede uddaelsesplae (asøgige) til uddaelsesistitutioe seest 1. marts på Hvis eleve er vurderet ikke-uddaelsesparat, er det UU, som seder Tidsfrister i 9. og 10. klasse For Ugdommes Uddaelsesvejledig på skoler, hvor uddaelsesplae fra år elev og forældre har uderskrevet plae. UU ikke står for vejledige Seest 20. jauar og 10. jui: Seest 15. jauar, heholdsvis 1. jui modtager UU i hjemkommuere uddaelsesplaer for ikke-uddaelsesparate elever fra skolere. UU skal seest 20. jauar og 10. jui vurdere, om de uge er uddaelsesparat. UU. skal vurdere som beskrevet ovefor. 12 Uddaelsesparathed
13 Uderskrivig af uddaelsesplae For eleve og forældree Uaset om eleve er vurderet uddaelsesparat eller ikke-uddaelsesparat skal elev og forældre selv sørge for at uderskrive uddaelsesplae (asøgige) på seest 1. marts. Asøgige sedes automatisk, år uddaelsesplae er uderskrevet. UU seder uddaelsesplae videre seest 15. marts. Uddaelsesparathed 13
14 Love og bekedtgørelser Regler for uddaelsesparathed og processere ved valg af ugdomsuddaelse fides i: Lov om vejledig om uddaelse og erhverv samt pligt til uddaelse, beskæftigelse mv., jf. lovbekedtgørelse r af 28/09/2017: retsiformatio.dk/forms/r0710.aspx?id= Bekedtgørelse r 945 af 28/06/2018 om uddaelsesparathedsvurderig, uddaelsesplaer og procedurer ved valg af ugdomsuddaelse: aspx?id= Læs mere Vurderig af eleveres persolige, sociale og praksisfaglige forudsætiger: Praksisfaglighed i fag, emer og vejledig: Vejledig til studievalgsportfolio for elever og forældre der fortæller, hvorda eleve ka samle de overvejelser, som ha/hu har gjort sig i forskellige aktiviteter i skole, som retter sig mod valg af ugdomsuddaelse: Vejledig til studievalgsportfolio for vejledere og lærere, der ispirerer til, hvorda arbejdet med studievalgsportfolio ka idgå i vejledigsaktivitetere, som tilbydes elever i 8., 9. og 10. klasse: 14 Uddaelsesparathed
15
Uddannelsesparathed. Vejledning om processerne ved vurdering af uddannelsesparathed (UPV) og ansøgning til ungdomsuddannelserne.
Uddannelsesparathed Vejledning om processerne ved vurdering af uddannelsesparathed (UPV) og ansøgning til ungdomsuddannelserne Titel 1 Uddannelsesparathed Vejledning om processerne ved vurdering af uddannelsesparathed
Læs mereBekendtgørelse om takstændringer i offentlig servicetrafik i trafikselskaber og hos jernbanevirksomheder m.v. (takststigningsloftet)
Oversigt (idholdsfortegelse) Bilag 1 Bilag 2 Bilag 3 De fulde tekst Bekedtgørelse om takstædriger i offetlig servicetrafik i trafikselskaber og hos jerbaevirksomheder m.v. (takststigigsloftet) I medfør
Læs mereIndhold Bemærkninger... 1 Generelle forhold... 2 Vurderingskriterier klasse... 4 Elevplan klasse klasse...
August 2018 Revideret senest 14.august 2018 PIXI: UPV (UDDANNELSESPARATHEDSVURDERING) I GRUNDSKOLEN/10. KL. Indledende forudsætninger: Lbk 1097 af 280917 Vejledningsloven Bek nr. 945 af 280618 - Bekendtgørelse
Læs mereAppendiks: Spørgeskemaundersøgelser til skolechefer og pædagogiske udskolingsledere
Appediks: Spørgeskemaudersøgelser til skolechefer og pædagogiske udskoligsledere SKOLECHEF SPØRGESKEMA 1. Hvilke af følgede 10. klasses tilbud fides i jeres kommue Tilbuddees orgaiserig (=82) Tilbuddees
Læs mereBekendtgørelse om uddannelsesparathedsvurdering, uddannelsesplaner og procedurer ved valg af ungdomsuddannelse
BEK nr 945 af 28/06/2018 (Gældende) Udskriftsdato: 29. juni 2018 Ministerium: Undervisningsministeriet Journalnummer: Undervisningsmin., Styrelsen for Undervisning og Kvalitet, j.nr. 18/05307 Senere ændringer
Læs mereLÆSEPOLITIK. i Københavns Kommune. - et projekt i Faglighed for Alle
UDKAST LÆSEPOLITIK i Købehavs Kommue - et projekt i Faglighed for Alle Idhold Læsepolitik 3 Orgaiserig 5 Dagtilbud 6 Skole 7 Fritidsistitutioer 8 2 Læsepolitik Baggrud Side midte af 1990 ere og efter de
Læs mereVelkommen til: Information fra UU: Vejledningsprocessen Uddannelsesforberedende aktiviteter UNGDOMMENS UDDANNELSESVEJLEDNING
Velkommen til: Information fra UU: Vejledningsprocessen Uddannelsesforberedende aktiviteter Ungdommens Uddannelsesvejledning Dagens program Vejlednings processen Uddannelses paratheds vurdering (Uddannelses
Læs mereLovtidende A. Bekendtgørelse om uddannelsesparathedsvurdering, uddannelsesplaner og procedurer ved valg af ungdomsuddannelse
Lovtidende A Bekendtgørelse om uddannelsesparathedsvurdering, uddannelsesplaner og procedurer ved valg af ungdomsuddannelse I medfør af 2 c, stk. 8, 2 d, stk. 3, 2 i og 14, stk. 1, 2. pkt., i lov om vejledning
Læs mereLovtidende A. Bekendtgørelse om uddannelsesparathedsvurdering, uddannelsesplaner og procedurer ved valg af ungdomsuddannelse
Lovtidende A Bekendtgørelse om uddannelsesparathedsvurdering, uddannelsesplaner og procedurer ved valg af ungdomsuddannelse I medfør af 2 c, stk. 8, 2 d, stk. 3, 2 i, 14, stk. 1, 2. pkt. og 15 e i lov
Læs mereVidere efter grundskolen hvordan? Om uddannelsesparathed (UPV) og ansøgning til ungdomsuddannelserne. Titel 1
Videre efter grundskolen hvordan? Om uddannelsesparathed (UPV) og ansøgning til ungdomsuddannelserne Titel 1 Videre efter grundskolen hvordan? Om uddannelsesparathed (UPV) og ansøgning til ungdomsuddannelserne
Læs mereErhvervspraktik, brobygning, UPV og adgangskrav UNGDOMMENS UDDANNELSESVEJLEDNING
Erhvervspraktik, brobygning, UPV og adgangskrav Dagens program Uddannelsessystemet Brobygning og erhvervspraktik EUD, HF og gym UPV - optagelse på ungdomsuddannelse Studievalgsportfolio Uddannelsessystemet
Læs mereUDDANNELSESPARAT I MARIAGERFJORD KOMMUNE
UDDANNELSESPARAT I MARIAGERFJORD KOMMUNE PROCEDUREBESKRIVELSE - HVAD, HVEM & HVORNÅR Denne folder er et opslagsværk, hvor du kan orientere dig om opmærksomhedsområder, vurderingskriterierne, mulige tiltag
Læs mereCensorvejledning engelsk B, HF 2017-læreplan
Cesorvejledig egelsk B, HF 2017-lærepla December 2018 Lie Flitholm, fagkosulet lie.flitholm@stukuvm.dk 33925383 Idholdsfortegelse Cesorvejledig egelsk B, HF 2017-lærepla... 1 Det skriftlige opgavesæt HF
Læs mereBranchevejledning. ulykker indenfor. lager. området. Branchearbejdsmiljørådet for transport og engros
Brachevejledig ulykker idefor lager området Brachearbejdsmiljørådet for trasport og egros Baggrud Udersøgelser på lager- og trasportområdet har vist, at beskrivelse af hædelsesforløbet ved udfyldelse
Læs mereErhvervspraktik, brobygning, UPV og adgangskrav UNGDOMMENS UDDANNELSESVEJLEDNING
Erhvervspraktik, brobygning, UPV og adgangskrav Dagens program Uddannelsessystemet Brobygning og erhvervspraktik EUD, HF og gym UPV - optagelse på ungdomsuddannelse Studievalgsportfolio Uddannelsessystemet
Læs mereTil - donationsansvarlige nøglepersoner og afdelings- og afsnitsledelser
Til - doatiosasvarlige øglepersoer og afdeligs- og afsitsledelser Såda læser og bruger I jeres kvartalsrapport Orgadoatiosdatabase blev etableret som e atioal kliisk kvalitetsdatabase 1. april 2010. Data
Læs mereFra viden til handling. Få flere unge, især med anden etnisk baggrund end dansk, til at begynde på og gennemføre en erhvervsfaglig uddannelse
2013 Fra vide til hadlig Få flere uge, især med ade etisk baggrud ed dask, til at begyde på og geemføre e erhvervsfaglig uddaelse Tekst/forfatter LG Isight Udgivet af Fastholdelseskaravae/- Miisteriet
Læs mereEGA Vejledning om EGA og monotont arbejde
EGA og mootot arbejde 04/09/02 14:27 Side 1 Orgaisatioer repræseteret i Idustries Brachearbejdsmiljøråd: Arbejdstagerside: Arbejdsgiverside: Dask Metal Specialarbejderforbudet Kvideligt Arbejderforbud
Læs mereTænk arbejdsmiljø. Træsektionen. allerede i udbudsfasen
Foto: Bria Berg Træsektioe Træsektioe uder Dask Byggeri er med sie godt 2.500 medlemsvirksomheder de største sektio uder Dask Byggeri, og er desude e af de mere aktive sektioer med ege uderudvalg for tekik,
Læs mereBranchevejledning. ulykker indenfor. godschauffør. området. Branchearbejdsmiljørådet for transport og engros
Brachevejledig ulykker idefor godschauffør området Brachearbejdsmiljørådet for trasport og egros Baggrud Udersøgelser på lager- og trasportområdet har vist, at beskrivelse af hædelsesforløbet ved udfyldelse
Læs mereDårligt arbejdsmiljø koster dyrt
Dårligt arbejdsmiljø F O A f a g o g a r b e j d e koster dyrt Hvad koster et dårligt arbejdsmiljø, og hvad ka vi gøre for at bedre forholdee for de asatte idefor Kost- og Servicesektore? Læs her om de
Læs mereProjekt 9.10 St. Petersborg paradokset
Hvad er matematik? ISBN 978877066879 Projekt 9.0 St. Petersborg paradokset. De store tals lov & viderchacer I grudboges kapitel 9 omtales de store tals lov, som ka formuleres således: Hvis e spiller i
Læs mereTeam Danmark tilfredshedsundersøgelse 2013
Team Damark tilfredshedsudersøgelse 2013 Baggrudsrapport Trygve Buch Laub, Rasmus K. Storm, Lau Tofft-Jørgese & Ulrik Holskov Idrættes Aalyseistitut MIND THE CUSTOMER December 2013 Titel Team Damark tilfredshedsudersøgelse
Læs mereSejladsbestemmelser for Faurby Yacht 2STAR CUP 2015
Sejladsbestemmelser for Faurby Yacht 2STAR CUP 2015 Lørdag de 20. jui 2015 Arr. Middelfart- og Fredericia Sejlklubber. 1 Regler 1.1 Sejladse sejles efter de i Kapsejladsreglere defierede regler ikl. Skadiavisk
Læs mereFOREBYGGELSE OG BEKÆMPELSE AF ROTTER
Hadligspla for FOREBYGGELSE OG BEKÆMPELSE AF ROTTER 2016-2018 LYNGBY-TAARBÆK KOMMUNE 2015 Lygby-Taarbæk Kommue Trykt på Rådhustrykkeriet Grafik Layout: Ole Lud Aderse, Iter Service INDHOLD Rotte - dyret
Læs mereBekendtgørelse om uddannelsesparathedsvurdering, uddannelsesplaner og procedurer ved valg af ungdomsuddannelse
Bekendtgørelse om uddannelsesparathedsvurdering, uddannelsesplaner og procedurer ved valg af ungdomsuddannelse I medfør af 2 c, stk. 7, 2 d, stk. 3, 2 i, 14, stk. 1, 2. pkt., i lov om vejledning om uddannelse
Læs mereYngre Lægers medlemsundersøgelse om det lægelige arbejdsmarked, 2016
Ygre Læger, 23. maj 216 Ygre Lægers medlemsudersøgelse om det lægelige arbejdsmarked, 216 - svarfordeliger på ladspla Idholdsfortegelse 1. Idledig... 2 2. Baggrudsvariable... 2 3. Vide om arbejdspladse
Læs mereBeskrivelse og vurdering af indsatser... 15
25-11-2018 Side 1 Idhold Klare mål 1: Atal elever som efter grudskole søger EUD som 1. prioritet... 4 Vurderig af udviklige i resultater... 4 Positive forhold... 4 Negative forhold... 4 Hvilke udfordriger
Læs mereProjektstyringsmetoden PRINCE2 som grundlag for opfyldelse af modenhedskrav PRINCE2 is a Trade Mark of the Office of Government Commerce
Projektstyrigsmetode PRINCE2 som grudlag for opfyldelse af modehedskrav PRINCE2 is a Trade Mark of the Office of Govermet Commerce som beskrevet i Modehed i it-baserede forretigsprojekter, Modeller til
Læs mereFacilitering ITU 15. maj 2012
Faciliterig ITU 15. maj 2012 Facilitatio is like movig with the elemets ad sailig the sea Vejvisere Velkomst de gode idflyvig Hvad er faciliterig? Kedeteg ved rolle som facilitator Facilitatores drejebog
Læs mereHvidbog omhandlende de indkomne indsigelser, bemærkninger og kommentarer til forslag til Kommuneplan 2009. Udgave A: Rækkefølge som forslag
Hvidbog omhadlede de idkome idsigelser, bemærkiger og kommetarer til forslag til Kommuepla 2009 Udgave A: Rækkefølge som forslag 4. jauar 2010 Idhold Idledig. 3 Proces og behadlig m.v 3 Hvidboges opbygig..
Læs mereIntroduktion. Ide, mål og formål
Itroduktio Dette er e itroduktio til forskigs- og udvikligsprojektet Udviklig af e eksemplarisk participatorisk model for implemeterig af redskaber til opsporig og tidlig idsats i relatio til potetielt
Læs merePROJEKT OM SELEKTIV NEDRIVNING
PROJEKT OM SELEKTIV NEDRIVNING Niels Trap Golder Associates A/S May 29 2018 Dakofa 1 PROJEKT OM SELEKTIV NEDRIVNING Miljøstyrelse har igagsat projekt om selektiv edrivig uder parterskabet om bæredygtigt
Læs mereHvidbog omhandlende de indkomne indsigelser, bemærkninger og kommentarer til forslag til Kommuneplan 2009. Udgave A: Rækkefølge som forslag
Hvidbog omhadlede de idkome idsigelser, bemærkiger og kommetarer til forslag til Kommuepla 2009 Udgave A: Rækkefølge som forslag 19. auar 2010 Idhold Idledig. 3 Proces og behadlig m.v 3 Hvidboges opbygig..
Læs mereAftalepapir vedr. uddannelsesparathedsvurdering og tilmelding til uddannelse i 8. og 9. klasse. Skoleåret 2015/16
Aftalepapir vedr. uddannelsesparathedsvurdering og tilmelding til uddannelse i 8. og 9. klasse Skoleåret 2015/16 Folkeskoleloven: 7 a. I 8. klasse skal eleverne deltage i introduktionskurser til ungdomsuddannelse,
Læs mereVejledning til at udfylde skema: Ændring i budgettet: Beskrivelsen fra budgetændringen. Her tilføjes SBSYS sagsnummer.
Sagsr. 00.01.00-A00-63-14 Dato 9-6-2015 Sagsbehadler Aette Wedt Opfølgig på budget 2015 Sudheds- og psykiatriudvalget Nedeståede oversigt viser de pukter på Sudheds- og psykiatriudvalget, som der formelt
Læs mereGrundlæggende Lederuddannelse
Grudlæggede Lederuddaelse Grudlæggede Lederuddaelse God ledelse er vigtig for både dig og di virksomhed. Det er vigtigt for di ege persolige udviklig, for die medarbejderes motivatio og dermed i sidste
Læs mereBaggrund I dette notat præsenteres resultaterne af effektanalysen på baggrund af de registrerede aktiveringsforløb i perioden:
EVALUERINGSMODEL EFFEKTANALYSER, JOBCENTER X Baggrud I dette otat præseteres resultatere af effektaalyse på baggrud af de registrerede aktiverigsforløb i periode: Jobceter: Forløb påbegydt efter: Forløb
Læs mereFormelskrivning i Word 2. Sådan kommer du i gang 4. Eksempel med skrivning af brøker 5. Brøker skrevet med småt 6. Hævet og sænket skrift 6
Dee udgave er til geemkig på ettet. Boge ka købes for kr. 5 hos EH-Mat. E y og udvidet udgave med title»symbol- og formelskrivig«er udkommet september 00. Se mere om de her. Idholdsfortegelse Formelskrivig
Læs mereUPV i Ringsted Kommune. Ungdommens Uddannelsesvejledning Ringsted. Data udtrukket pr. 25. februar R i n g s t e d K o m m u n e
UPV 2019 i Ringsted Kommune Ungdommens Uddannelsesvejledning Ringsted Data udtrukket pr. 25. februar 2019 R i n g s t e d K o m m u n e 0 7-0 3-2 0 1 9 Indholdsfortegnelse Uddannelsesparathedsvurdering
Læs mereldighed forbundets grundlæggende holdning til mangfoldighed
F O FA O A f faa g o g aar rb eb jed je d e Forbudets grudlæggede holdig til magfoldighed Magfoldighed 1 Idledig FOA er e del af de daske og iteratioale fagbevægelse og forakret på et solidarisk og humaistisk
Læs mereInformation til dig, der er elev som tekstil- og beklædningsassistent. og/eller beklædningshåndværker. Hej elev!
Iformatio til dig, der er elev som tekstil- og beklædigsassistet og/eller beklædigshådværker Hej elev! Til dig som er elev som tekstil- og beklædigsassistet og/eller beklædigshådværker Idustri Hej elev!
Læs mereVejledning til studievalgsportfolio. - vejledere og lærere. Titel 1
Vejledning til studievalgsportfolio - vejledere og lærere Titel 1 Vejledning til studievalgsportfolio - vejledere og lærere 1. udgave, juni 2017 ISBN: 978-87-603-3147-3 (webudgave) Udgivet af Undervisningsministeriet,
Læs mereNotat. 1 - H. Uddannelsesparathedsvurdering. Hører til journalnummer: A Udskrevet den Modtager(e): BSU
Notat 1 - H. Uddannelsesparathedsvurdering Modtager(e): BSU Orientering om uddannelsesparathedsvurdering Skolen skal vurdere elevernes uddannelsesparathed ud fra elevens faglige, personlige og sociale
Læs mereRenteformlen. Erik Vestergaard
Reteformle Erik Vestergaard 2 Erik Vestergaard www.matematikfysik.dk Erik Vestergaard, 2010. Billeder: Forside: istock.com/ilbusca Side 4: istock.com/adresrimagig Desude ege illustratioer. Erik Vestergaard
Læs mereForældremøde 10. klasse
Forældremøde 10. klasse Dagsorden: Fokus på valg af uddannelse inden den 1. marts 2019 Nyt om UPV og kravene der gælder pr. 1. aug. 2019 Informationer om UG.dk og uddannelsesmulighederne Brobygning for
Læs mereElementær Matematik. Polynomier
Elemetær Matematik Polyomier Ole Witt-Hase 2008 Køge Gymasium Idhold 1. Geerelle polyomier...1 2. Divisio med hele tal....1 3. Polyomiers divisio...2 4. Polyomiers rødder....4 5. Bestemmelse af røddere
Læs mereAftalepapir vedr. uddannelsesparathedsvurdering og tilmelding til uddannelse i 8. og 9. klasse. Skoleåret 2016/17
Aftalepapir vedr. uddannelsesparathedsvurdering og tilmelding til uddannelse i 8. og 9. klasse Skoleåret 2016/17 Folkeskoleloven: 7 a. I 8. klasse skal eleverne deltage i introduktionskurser til ungdomsuddannelse,
Læs mereMatematik A. Studentereksamen. Forberedelsesmateriale. Forsøg med digitale eksamensopgaver med adgang til internettet.
Matematik A Studetereksame Forsøg med digitale eksamesopgaver med adgag til iterettet Forberedelsesmateriale Vejledede opgave Forår 0 til stx-a-net MATEMATIK Der skal afsættes 6 timer af holdets sædvalige
Læs mereProjekt 3.2 Anlægsøkonomien i Storebæltsforbindelsen. Indhold. Hvad er matematik? 1 ISBN
Projekt 3.2 Alægsøkoomie i Storebæltsforbidelse Dette projekt hadler, hvorda økoomie var skruet samme, da ma byggede storebæltsforbidelse. Store alægsprojekter er æste altid helt eller delvist låefiasieret.
Læs mereMikroøkonomi, matematik og statistik Eksamenshjemmeopgave 14. 20. december 2007
Mikroøkoomi, matematik og statistik Eksameshjemmeopgave 14. 20. december 2007 Helle Buzel, Tom Egsted og Michael H.J. Stæhr 14. december 2007 R E T N I N G S L I N I E R F O R E K S A M E N S H J E M M
Læs mereTILSKUDSREGLER FOR AFTENSKOLER FAABORG-MIDTFYN-ORDNINGEN
TILSKUDSREGLER FOR AFTENSKOLER FAABORG-MIDTFYN-ORDNINGEN VELKOMMEN Tilskudsreglere beskriver hvorda Faaborg-Midtfy Kommue støtter det frivillige folkeoplysede foreigsarbejde med økoomisk tilskud og avisig
Læs mereLys og gitterligningen
Fysik rapport: Lys og gitterligige Forfatter: Bastia Emil Jørgese.z Øvelse blev udført osdag de 25. jauar 202 samme med Lise Kjærgaard Paulse 2 - Bastia Emil Jørgese Fysik rapport (4 elevtimer), februar
Læs mereinfo FRA SÆBY ANTENNEFORENING Lynhurtigt bredbånd til lavpris på vej til hele Sæby! Priser kan ses på bagsiden.
ifo FRA SÆBY ANTENNEFORENING Lyhurtigt bredbåd til lavpris på vej til hele Sæby! Priser ka ses på bagside. Velkomme til SAFet - avet på vores eget lokale Bredbåd! Sæby Ateeforeig har med virkig fra 15.
Læs mereVold på arbejdspladsen. Forebyggelse
F O A f a g o g a r b e j d e Vold på arbejdspladse Forebyggelse Idhold Et godt forebyggede arbejde Trivsel Faglighed Ledelse Brugeriddragelse Fællesskab Tekiske og fysiske forhold E løbede proces E positiv
Læs mereObligatorisk indikator i kvalitetsrapport 2.0. klasse for folkeskoler er en obligatorisk indikator i Kvalitetsrapporten.
Socioøkoomi for karakterere for res afgagsprøver Obligatori idikator i kvalitetsrapport 2.0 De socioøkoomie for geemsittet af karakterere for de bude prøver for 9. klasse for folkeoler er e obligatori
Læs mereBilag 17, PIE tillæg - Særlige krav til revision af PIE virksomheder
Bilag 17, PIE læg - Særlige krav revisio af PIE virksomheder A. Revisiospåtegig 1. Er det i revisiospåtegige agivet, af hvem der er udpeget som revisor? Edvidere hvorår og hvor læge de har være udpeget?
Læs merePET 3 1/3 ECTS. Valgfaget afholdes UCN Radiografuddannelsen, Selma Lagerløfs Vej 2, 9220 Aalborg øst
PET 3 1/3 ECTS Valgfaget afholdes UCN Radiografuddaelse, Selma Lagerløfs Vej 2, 9220 Aalborg øst Valgfagets tema Valgfaget præseterer overordede cetrale begreber, teorier samt hadlemåder, der ka avedes
Læs mereLokalplan-, delområde- og byggefeltregler. Plandata.dk
Lokalpla-, delområde- og byggefeltregler Pladata.dk Eksporteret de 30. april 2018 Idholdsfortegelse 1 Lokalpla... 3 2 Delområder og byggefelt... 9 2 1 Lokalpla plaid Alle Nej Plaid skal altid være udfyldt
Læs mereDen Store Sekretærdag
De Store Sekretærdag Tilmeld dig ide 1. oktober og få 300 kr. i rabat! De 25. ovember 2008 Tekologisk Istitut Taastrup De 8. december 2008 Mukebjerg Hotel Vejle Nia Siegefeldt, chefsekretær Camilla Miehe-Reard,
Læs mereLovtidende A. 2014 Udgivet den 2. juli 2014. Bekendtgørelse om uddannelsesparathedsvurdering, uddannelsesplaner og
Lovtidende A 2014 Udgivet den 2. juli 2014 30. juni 2014. Nr. 839. Bekendtgørelse om uddannelsesparathedsvurdering, uddannelsesplaner og procedurer ved valg af ungdomsuddannelse I medfør af 2 c, stk. 8,
Læs mereDuo HOME Duo OFFICE. Programmeringsmanual DK 65.044.50-1
Duo HOME Duo OFFICE Programmerigsmaual DK 65.044.50-1 INDHOLD Tekiske data Side 2 Systemiformatio, brugere Side 3-4 Ligge til og slette brugere Side 5-7 Ædrig af sikkerhedsiveau Side 8 Programmere: Nødkode
Læs mereGenopretningsplan for Center Familie og Handicap, Rebild Kommune
Geopretigspla for Ceter Familie og Hadicap, Rebild Kommue Med baggrud i Byrådets beslutig de 26. april 2012 omhadlede kvalitetsstadarder, admiistratiosgrudlag og kompeteceudviklig - samt aalyse fra hhv.
Læs mereTankegangskompetence. Kapitel 9 Algebraiske strukturer i skolen 353
Takegagskompetece Hesigte med de følgede afsit er først og fremmest at skabe klarhed over de mere avacerede regeregler i skole og give resultatet i de almee form, der er karakteristisk for algebra. Vi
Læs mereFOAs løfte til dig som arbejdsmiljørepræsentant
F O A f a g o g a r b e j d e FOAs løfte til dig som arbejdsmiljørepræsetat 1 FORORD Dee pjece beskriver FOAs løfte til alle arbejdsmiljørepræsetater om de støtte og uddaelse du ka forvete at få som tillidsvalgt
Læs mereSilkeborg. I samarbejde med: Jobcenter Erhverv MENTOR FORLØB. Jobcenter Erhverv
C OR ICERET MEN TIF T R Silkeborg E I samarbejde med: Jobceter MENTOR FORLØB Jobceter SILKEBORG MENTORUDDANNELSE Jobceter i Silkeborg tilbyder e metoruddaelse i samarbejde med KompeteceSilkeborg. Silkeborgs
Læs mereFOAs 10 bud på fremtidens velfærd
F O A f a g o g a r b e j d e FOAs 10 bud på fremtides velfærd FOA Fag og Arbejde 1 Politisk asvarlig: Deis Kristese Redaktio: Claus Corelius, Kasper Maiche og Lars Ole Preisler Hase Layout: Girafisk Desig
Læs mereLøsningsforslag til skriftlig eksamen i Kombinatorik, sandsynlighed og randomiserede algoritmer (DM528)
Løsigsforslag til skriftlig eksame i Kombiatorik, sadsylighed og radomiserede algoritmer (DM58) Istitut for Matematik & Datalogi Syddask Uiversitet Madag de 3 Jauar 011, kl. 9 13 Alle sædvalige hjælpemidler
Læs mereProjekt 4.8 De reelle tal og 1. hovedsætning om kontinuerte funktioner
Projekter: Kapitel 4 Projekt 48 De reelle tal og hovedsætig om kotiuerte fuktioer Projekt 48 De reelle tal og hovedsætig om kotiuerte fuktioer Kotiuitet og kotiuerte fuktioer Ord som kotiuert og kotiuerlig
Læs mereBekendtgørelse om uddannelsesparathedsvurdering, uddannelsesplaner og procedurer ved valg af ungdomsuddannelse
BEK nr 775 af 14/06/2017 (Gældende) Udskriftsdato: 4. december 2017 Ministerium: Undervisningsministeriet Journalnummer: Undervisningsmin., Styrelsen for Undervisning og Kvalitet, j.nr. 17/08383 Senere
Læs mereNye veje til den gode forflytning
TEMA Ergoomi Nye veje til de gode forflytig Nye veje til de gode forflytig Brachearbejdsmiljørådet Social & Sudhed Nye veje til de gode forflytig Idhold Nye veje til de gode forflytig side 3 Lies første
Læs mereKommunens styringssystemer og offentlige leders krydspres eller
Kommues styrigssystemer og offetlige leders krydspres eller hvorda får du forebyggelse sat på kommues dagsorde 1 Dispositio: Præsetatio og itroduktio til emet Ledergruppes styrigsmæssige dagsorde Begreber
Læs mereBekendtgørelse om uddannelsesparathedsvurdering, uddannelsesplaner og procedurer ved valg af ungdomsuddannelse
Bekendtgørelse om uddannelsesparathedsvurdering, uddannelsesplaner og procedurer ved valg af ungdomsuddannelse I medfør af 2 c, stk. 8, 2 d, stk. 3, 2 i, og 14, stk. 1, 2. pkt., i lov om vejledning om
Læs mereBegreber og definitioner
Begreber og defiitioer Daske husstades forbrug på de medierelaterede udgiftsposter stiger og udgør i 2012*) 11,3 % af husstadees samlede forbrug mod 5,5 % i 1994. For husstade med de laveste idkomster
Læs mereVEDTAGET. Kongresoplæg Medlemmernes FOA F O A F A G O G A R B E J D E
F O A F A G O G A R B E J D E VEDTAGET Kogresoplæg 01 Medlemmeres FOA Kogresoplæg: 01 Medlemmeres FOA Redaktio: Per Lage, Jes Peter Erst-Lygbye, Louise Vergo og Lise Isager Politisk asvarlig: Hovedbestyrelse
Læs mereHvad vi gør for jer og hvordan vi gør det
Hvad vi gør for jer og hvorda vi gør det Vi skaber resultater der er sylige på di budliie... Strategi Orgaisatio Produktio Økoomi [ Ide du læser videre ] [ Om FastResults ] [ Hvorfor os? ] I foråret 2009
Læs mereHD i Afsætningsøkonomi Efteruddannelse HDA. social sciences. Det Samfundsvidenskabelige Fakultet Syddansk Universitet
HD i Afsætigsøkoomi Efteruddaelse HDA I social scieces Det Samfudsvideskabelige Fakultet Syddask Uiversitet HD i Afsætigsøkoomi ÂÂ K læsss ii: Koldig HD specialet i Afsætigsøkoomi giver dig et solidt grudlag
Læs mereReferat for bestyrelsesmøde d. 22. marts 2015 kl. 11.00 Ellidshøjskole, Ny skolevej 2, 9230 Svenstrup. Dagsorden for bestyrelsesmøde
Referat for bestyrelsesmøde d. 22. marts 2015 kl. 11.00 Ellidshøjskole, Ny skolevej 2, 9230 Svestrup Tilstede: Hae Veggerby, formad( Hveg), Ae sofie Gothe, æstformad (Asgr), Mette Nødskov sekretær ( Met),
Læs mereBørn og unge med seksuelt bekymrende og krænkende adfærd
Projekt Vest for Storebælt Bør og uge med seksuelt bekymrede og krækede adfærd Hvorår er der grud til bekymrig? Hvorda hevises et bar/e ug til gruppebehadlig? Hvad hadler projektet om? Projekt Vest for
Læs mereVurdering af elevernes personlige, sociale og praksisfaglige forudsætninger
Vurdering af elevernes personlige, sociale og praksisfaglige forudsætninger Værktøj og inspiration Vurdering af elevernes personlige sociale og praksisfaglige forudsætninger Værktøj og inspiration Layout:
Læs mereKollektiv vejledning 9.2. På vej mod?
Kollektiv vejledning 9.2 På vej mod? Dagens program Fagniveauer i EUD Fagniveauer i gymnasiet Adgangskrav Studievalgsportfolio Åbent hus Uddannelsessystemet Job Grundskole Erhvervsuddannelse Gymnasial
Læs mereFølelsesmæssige reaktioner og MS
Følelsesmæssige reaktioer og MS Mosedalvej 15 2500 Valby Tlf. 3646 3646 www.scleroseforeige.dk Scleroseceter Ry Klostervej 136 8680 Ry Tlf. 8689 1011 Scleroseceter Haslev Rigstedvej 106 4690 Haslev Tlf.
Læs merehvor i er observationsnummeret, som løber fra 1 til stikprøvestørrelsen n, X i
Normalfordeliger For at e stokastisk variabel X ka være ormalfordelt, skal X agive værdie af e eller ade målig, f.eks. tid, lægde, vægt, beløb osv. Notatioe er: Xi ~ N( μ, σ hvor i er observatiosummeret,
Læs mereGamle eksamensopgaver. Diskret Matematik med Anvendelser (DM72) & Diskrete Strukturer(DM504)
Gamle eksamesopgaver Diskret Matematik med Avedelser (DM72) & Diskrete Strukturer(DM504) Istitut for Matematik& Datalogi Syddask Uiversitet, Odese Alle sædvalige hjælpemidler(lærebøger, otater etc.), samt
Læs mereBYRÅDSSEMINAR - Borgerdemokrati
BYRÅDSSEMINAR - Borgerdemokrati Program 13.00 Velkomst v/ Jør Peterse 13.05 Baggrud og itroduktio til semiaret 13.15 Erfariger fra Asses Kommue v/ Udvalgsformad Charlotte Christiase (A) 14.00 Kort oplæg
Læs merePraktisk info. Statistisk analyse af en enkelt stikprøve: kendt eller ukendt varians Sandsynlighedsregning og Statistik (SaSt) I tirsdags.
Praktisk ifo Liste med rettelser og meigsforstyrrede trykfejl i DS på Absalo. Statistisk aalyse af e ekelt stikprøve: kedt eller ukedt varias Sadsylighedsregig og Statistik (SaSt) Helle Sørese Projekt
Læs mereVanebryderdagen 2009 Vanens magt eller magt over vanen? Valget er dit!
Vaebryderdage 2009 Vaes magt eller magt over vae? Valget er dit! Osdag de 4. marts 2009 taastr u p Vaebrydere Torbe Wiese Meditatiosgurue Heig Davere Hjereforskere Milea Pekowa COACHEN Chris MacDoald Ulrik
Læs mereDATV: Introduktion til optimering og operationsanalyse, 2007. Bin Packing Problemet
DATV: Itroduktio til optimerig og operatiosaalyse, 2007 Bi Packig Problemet David Pisiger, Projektopgave 2 Dette er de ade obligatoriske projektopgave på kurset DATV: Itroduktio til optimerig og operatiosaalyse.
Læs mere29. januar Epidemiologi og biostatistik Forelæsning 2 Uge 1, torsdag 2. februar 2006 Michael Væth, Afdeling for Biostatistik.
Epidemiologi og biostatistik Forelæsig Uge 1, torsdag. februar 006 ichael Væth, Afdelig for Biostatistik. Sammeligig af to middelværdier sikkerhedsitervaller statistisk test Sammeligig af to proportioer
Læs mereVi glæder os så småt til at komme nær vandet og komme på vandet igen ved havnen i Gambøt.
Thurø Sejlklub Gambøtvej 25, Gambøt, Thurøbud, Dk-5700 Svedborg www.thurøsejlklub.dk UNGDOMSAFDELINGEN, 02.04.2018 Kære ugdom, bør og forældre, Vedr. Sæsoe 2018 - Opstart og sæso iformatio Selv om vitersee
Læs mereSejladsbestemmelser for Columbus Marine 1+2 STAR CUP 2017
Sejladsbestemmelser for Columbus Marie 1+2 STAR CUP 2017 Lørdag de 17. jui 2017 Arr. Middelfart Sejlklub. 1 Regler 1.1 Sejladse sejles efter de i Kapsejladsreglere defierede regler ikl. Skadiavisk Sejlerforbuds
Læs mereAugust 2012 AKTIVERING. for dig under 30 F O A S A R B E J D S L Ø S H E D S K A S S E
F O A S A R B E J D S L Ø S H E D S K A S S E August 2012 AKTIVERING for dig uder 30 INDHOLD 1. Du er uder 25 år er ude uddaelse og har ige bør side 4 2. Du er uder 25 år er ude uddaelse og har bør side
Læs merevejer (med fortegn). Det vil vi illustrere visuelt og geometrisk for (2 2)-matricer og (3 3)-matricer i enote 6.
enote 5 enote 5 Determiater I dee enote ser vi på kvadratiske matricer. Deres type er altså for 2, se enote 4. Det er e fordel, me ikke absolut ødvedigt, at kede determiatbegrebet for (2 2)-matricer på
Læs mereJanusCentret. Psykologisk udredning og behandling til børn og unge med seksuelt bekymrende eller krænkende adfærd
JausCetret Psykologisk udredig og behadlig til bør og uge med seksuelt bekymrede eller krækede adfærd Edvidere rådgivig, supervisio og udervisig til forældre og professioelle JausCetret JausCetret har
Læs mereForældremøde 8. årgang. Uddannelsesvejledning 2018
Forældremøde 8. årgang Uddannelsesvejledning 2018 1 Hvem er vi? UU Ungdommens Uddannelsesvejledning En del af Børn, Uddannelse og Sundhed Vejleder på alle overbygningsskoler i kommunen Vejleder unge fra
Læs mereUngdomsuddannelserne og 10. klasse i Optagelse.dk
Tilmelding til Ungdomsuddannelserne og 10. klasse i Optagelse.dk Skoleåret 2018/19 En introduktion og vejledning for elever og forældre Hvad skal du som elev I løbet af skoleåret skal du arbejde med de
Læs mereHenrik Rasmussen Lillebælt Entreprenør & Kloakservice ApS Stationsvej 10, 7080 Børkop
Herik Rasmusse Lillebælt Etrepreør & Kloakservice ApS Statiosvej 10, 7080 Børkop herik@le-ks.dk Tekik og Miljø Bytofte 2, 6800 Varde 79947448 20-12-2016 Tilladelse til regulerig af Sadtoftevej Grudvadssækig
Læs mereProjekt 9.1 Regneregler for stokastiske variable middelværdi, varians og spredning
Hvad er matematik? Projekter: Kaitel 9 Projekt 9 Regeregler for stokastiske variable middelværdi, varias og sredig Projekt 9 Regeregler for stokastiske variable middelværdi, varias og sredig Sætig : Regeregler
Læs mere