Bilag. Bilag A. 1. Opnår unge nogen form for anerkendelse igennem deres færden på Facebook?

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Bilag. Bilag A. 1. Opnår unge nogen form for anerkendelse igennem deres færden på Facebook?"

Transkript

1 Bilag Bilag A Forskningsspørgsmål 1. Opnår unge nogen form for anerkendelse igennem deres færden på Facebook?. Hvorvidt er der en forskel mellem Instagram og Facebook i forhold til unges søgen efter anerkendelse?. Er der forskel på teenagers ageren i den virkelige verden vs. i den virtuelle verden? Interviewspørgsmål Facebook 1. Kan du huske første gang du nogensinde hørte om/brugte Facebook?. Hvordan brugte du Facebook til at begynde med?. Hvor mange venner har du på Facebook?. Hvor tit lægger du noget op på Facebook?. Hvornår lagde du sidst et billedet op på Facebook?. Hvad synes du om det at tage selfies?. Er det vigtigt for dig at få mange likes?. Har der været et tidspunkt hvor en veninde/ven lagde noget ud (status/billede) hvor du tænkte, at det måske ikke var så smart?. Opdaterer du ofte din status på Facebook?. Kender du til udtrykket at booste? Instagram 1. Har du Instagram?. Hvor tit lægger du noget op på Instagram?. Hvilket medie bruger du mest tid på Facebook eller Instagram?. Hvordan bruger du de to forskellige medier?. Hvilken forskel er der på de to medier?. Hvad betyder likes på Instagram og omvendt?. Hvor mange følgere har du?. Går du meget op i følgere?. Vi har læst lidt om at Facebook er på vej ud, til fordel for apps som Instagram og Snapchat. Er det noget du tror der er ved ske? Virtuel vs. Den virkelige verden 1. Siger/skriver du nogle ting på de sociale medier, som du ikke ville gøre i den virkelige verden?. Kender du nogen som er anderledes på Facebook/Instagram end de er i virkeligheden?. Har du nogensinde un-tagget dig selv fra posts eller billeder?. Sammensætter du din profil på Facebook på en måde så den ser attraktiv ud fra andre? 1

2 . Er unge bevidste om, hvorvidt det er muligt at opnå anerkendelse via Facebook og Instagram? Afsluttende del 1. Hvad synes du ligger bag ordet anerkendelse?. Kender du nogen der søger anerkendelse gennem Facebook og Instagram?. Her til sidst, er der noget du har lyst til at sige?

3 Bilag B Informeret Samtykke Hej X. Vi er studerende på Roskilde Universitet og er i gang med at skrive vores semesterprojekt, hvor vi vil undersøge hvordan 1-årige bruger Facebook. For at få et realistisk billede af hvordan danske teenagere bruger Facebook i dag, har vi forberedt en række spørgsmål som vi ønsker at høre dit bud på. Der vil være to interviewere til stede, hvor af den ene vil stille spørgsmålene og den anden vil optage interviewet med en båndoptager. Optagelsen af interviewet er fortroligt og vil kun blive brugt til at give en præcis gengivelse af det sagte. Vores analyse af optagelserne vil være tilgængelige for Roskilde Universitet, men du vil i alle tilfælde fremstå som anonym. Derudover vil specifikke steder og begivenheder blive "sløret". Ved at skrive under på dette samtykke giver du os lov til, at vi kan bruge dine udtalelser og muligvis fortolke dem i vores opgave. Dine udtalelser vil være en stor hjælp til vores projekt, og vi håber derfor du har lyst til at være med. Venlig Hilsen 1

4 Bilag C Interview 1 Facebook I: Det første spørgsmål lyder; kan du huske første gang du hørte om facebook? IP: Ja, jeg tror jeg har været, da jeg selv fik facebook I: Da du selv fik facebook? IP: Ja det var min søster der lavede den for mig, så det var meget hende I: Okay din søster? IP: Ja.. eller vi lavede den sammen I: Ja okay Men var der mange på det tidspunkt, der også fik facebook? IP:Hmm.. neej.. jeg var.. jeg kan huske jeg var en af de første sådan i min klasse, der var nogle af mine veninder, der havde.. fået det.. på samme tid, men ja I: Så det var din søster, der introducerede dig for det? For næste spørgsmål lyder nemlig, om hvordan det kan være, at du ville være så hurtigt på? IP:Ja, men det var nok fordi jeg gik lidt efter min søster og så havde hun det så der hvor jeg var - år ja. I:Og hvordan brugte du så facebook til at starte med? IP:Det var bare øhh sådan for at have det, tror jeg.. og så sådan jeg kunne ikke helt finde ud af at bruge det så meget, men sådan bare se på nyhederne og sådan skrive nogle statusser og sådan noget (fniser) I: Ja okay, så det fyldte måske ikke så meget dengang? IP:Nej overhovedet I: Hvad med nu? IP:Ja nu er det meget.. meget meget mere I:Hvor meget ca. tror du, at det fylder i din hverdag? IP:Altså jeg skal i hvert fald være på facebook hver dag i hvert fald altid når jeg står op og altid, når jeg går i seng I: Så flere gange om dagen? IP: Ja I:Ved du hvor mange venner, du har på facebook? IP:Jaaa, jeg tror jeg har 00 eller sådan noget I:00? Og hvor mange af dem vil du betegne som rigtige venner? IP:Altså sådan nogen jeg har set og snakket med sådan 00 eller (fniser) sådan noget I: Okay, 00? Så du har ikke mødt dem alle sammen før? IP:Nej I:Er det mest sådan familie eller er det også klassekammerater eller er det måske noget helt tredje? IP: Det er faktisk ikke så meget familie, det er mest bare venner og sådan venners venner og ja og så nogle man lige ser til en fest eller et eller andet.. ja.. I: Synes du det betyder noget at have mange venner på facebook? IP:Nej det er jeg sådan lidt ligeglad med faktisk. Det er ikke det jeg tænker over I:Nu bliver jeg nysgerrig hvem er alle de 00 venner, som du ikke kender? Altså hvor kommer de fra? IP:Jamen det er så hvis jeg har.. altså nogle der måske er gået i min overklasse, som jeg ikke sådan har snakket med, men jeg ved hvem de er og sådan.. alt sådan.. ja I:Hvor tit lægger du noget op på facebook? Altså hvis du overhovedet lægger noget op? 1 af

5 IP:Altså jeg laver ikke sådan statusser.. jeg kan godt lægge jeg lægger ikke rigtig noget op.. synes jeg det er mere sådan hvis jeg skifter profilbillede eller.. altså så jeg opdaterer min profil, men det er ikke fordi jeg laver statusser og sådan noget I: Okay, så du kan godt lægge billeder op? IP: Ja I: Er det så billeder af dig selv eller sammen med nogen? IP: Ja det kan ja profilbilleder nok af mig selv (fniser) og ja også af mine veninder og sådan I: Har du sådan en idé om, hvordan det kan være, at du lægger noget op? Altså hvordan det kan være, at du har lyst til at skifte profilbillede? IP: Jaaa, altså nogle gange så synes man, at det bliver grimt.. og så vil man gerne ja.. og så vil jeg også gerne have likes det ved jeg ikke det ja.. man vil gerne sådan skifte og så synes jeg det er sjovt, fordi når man så skifter nyt profilbillede, så er der hele tiden nogle der kommenterer eller et eller andet.. ja.. der er bare et eller andet over det I: Så du giver dig på en måde en form for opmærksomhed eller? IP: Ja sådan.. jaa I: Kan du huske hvornår du sidst lagde et billede op på facebook? IP: Øhhh, det har været et coverbillede tror jeg med nogen af mine veninder på fra min efterskole I: Er der noget, der er vigtig for dig at fremhæve, når du lægger et billede op? IP: ikke sådan rigtig altså sådan fremhæve? Hvordan? I: Jeg tænker sådan, hvis du f.eks. lige har fået ny taske, er det så vigtigt for dig, at den kommer med? IP: Nåår nej det tænker jeg ikke over I: Kan du finde på at slette kommentarer? IP: Jaaa.. det ku jeg nok godt I: Okay har du gjort det før? IP: Ja altså sådan hvis det er nogen kommentarer jeg ikke gider at have. Også hvis jeg ikke snakker med personen mere eller et eller andet I: Okay så det er primært andres? Det ikke dine egne? IP: Det kan også være af andres (griner) eller det kan også være mine egne hedder det I: Hvad synes du om dét at tage selfies? IP: Altsååå, det, det gør jeg rimelig tit på min instagram og sådan noget.. det er også.. ja.. der lægger jeg selfies op I: Har du set andre gøre det? IP: Jaja mange I: Men tror du dem, der.. Nu har du jo selv sagt, at du godt vil ha likes og sådan noget.. Men tror du, der er nogen, der lægger de her selfies op for at opnå noget andet? IP: Hmm ja altså, hvis de synes de ser flotte ud eller et eller andet.. ja.. I: Kan du genkende noget fra dig selv med hensyn til det? IP: Ja.. hvis jeg.. ja alligevel har gjort mig fin eller et eller andet så vil man gerne have et selfie op.. det ved jeg ikke I: Og så er det måske igen for at få likes eller? IP: Ja, likes sådan ja.. (fniser) ja I: Hvad er det det giver dig likes? Hvordan får du det? IP: Øhmm ja det ved jeg ikke... bekræftelse på at du er noget jeg ved det ikke.. jeg ved ikke hvordan jeg skal beskrive det I: Prøv at uddyb det, hvis du kan det af

6 IP: Ja.. øhh hvad kalder man det.. bekræftelse anerkendelse noget på at man faktisk sådan.. ja det er bare sådan opmuntrende at få agtig ik I: Ja okay. Og så igen er det vigtigt for dig at få mange likes? IP: Ja altså alle mine venner er ligeglad tror jeg de er også sådan lidt du er latterlig (griner) og sådan noget.. men altså.. det er ikke fordi jeg kun tænker på likes, men jeg synes ikke det er dårligt, det ser jo også godt ud.. ja. I: Liker du andres billeder? IP: Ja.. ikke folk jeg ikke kender, kender så godt eller ikke kan li eller noget I: Hvordan kan det være, at du liker andres billeder? IP: Hvis jeg synes de ser flotte ud eller også bare fordi det er min veninde, så liker jeg bare I: Tænker du over hvilke billeder du liker? Altså liker du bare for at like eller hvordan? IP: Nej nej jeg liker det hvis jeg godt kan lide det I: Okay så der er et formål med det? IP: Ja I: Har dine venner nogensinde spurgt dig om at like et af deres billeder eller status? IP: Ja kommentere og ja I: Har du bedt nogle af dine venner, om at gøre det? IP: Det har jeg også ja (griner) I: Og hvordan kan det være? At du gør det med dem og at de gør det med dig? IP: Det er bare ja.. øhh, også sådan lidt efter man har lagt det op, så det kommer op igen.. ja det gør man altid synes jeg (fniser) det er blevet meget populært i hvert fald I: Hvorfor er det vigtigt, at de lige kommer op igen? IP: Så kan man få flere likes, tror jeg (griner) det måske det (griner) der er også mange, der bruger den der med at tagge sig selv sådan efter de har lagt det op, fordi så står der sådan hun taggede sig på billedet eller sådan.. I: Og det er igen fordi de godt vil have at billedet igen kommer op? IP: Ja, det gør jeg ikke men (fnis) det bliver brugt meget i hvert fald af mange af mine veninder, synes jeg.. ikke tætte veninder men.. jeg ser det i hvert fald tit på min facebook I: Kunne du finde på at slette et billede eller en statusopdatering, hvis du f.eks. ikke har fået noget respons på det? IP: Ja jeg har slettet nogen af mine profilbilleder, også fordi jeg synes det var blevet sådan lidt grimme det har jeg I: Har du et max antal likes, som du skal have før, at det er okay at beholde det? IP: Nej ikke som sådan, jeg synes bare det er fedt at få sådan enten lige så mange eller flere som det gamle I: Okay så du har sådan et grænse med at det skal ha flere end det andet? IP: Ja, sådan lidt eller det har mit nye ikke, men det er jeg lidt ligeglad med, så det er sådan lidt både og så. I: Gør du bestemte ting for at få flere likes? Som f.eks. at lægge ud på et bestemt tidspunkt eller? IP: Ja ja.. altså man skal ikke lægge det op om morgenen og så noget (griner) altså.. alle sådanne små ting, ikke rigtig, eller ellers ikke I: Nej okay, men om morgenen der er det ikke så godt? Fordi..? IP: Ja det ved jeg ikke, der får man bare ikke likes (fniser) sådan rigtig I: Okay så du tænker lidt over tidspunktet? IP: Ja.. I: Hvad kunne det f.eks. være for et tidspunkt? IP: Eftermiddag aften, jeg ved det ikke I: Hvem er det vigtigst at få likes fra? Er det familie, venner eller? af

7 IP: Ja jeg synes.. sådan ens sådan mest bekendte venner I: Er det sådan så man bliver sur over, hvis de ikke liker ens billede? IP: Nej, nu prøvede jeg sådan at jeg taggede en veninde som slet ikke liket det, men det er jeg lidt ligeglad med, men det var da sådan lidt øh okay.. nederen gjort men (fniser) ja nej det er jeg lidt ligeglad med...bliver ikke sur over det I: Er der nogle faste personer som du liker alt hos? IP: Ja, mine tætte veninder det gør jeg altid I: Hvordan kan det være? IP: Deeet, ja det er bare fordi de er mine tætte og jeg liker.. fordi jeg synes de er søde og (griner) jeg ved det ikke I: Kender du nogen, som virkelig er glad for de her likes? IP: Ja, der er rigtig mange, der sådan tagger 0 mennesker.. sådan også fra min efterskole.. sådan ej hvor er I søde alle sammen og så tagger de alle og så ved man godt det er fordi de gerne vil ha likes og så bliver det jo delt på alles startsider. Så står der sådan den person blev tagget og så ser hele den persons vennekreds det billede, så får de selvfølgelig mange flere likes I: Også selvom de ikke selv er på billedet? IP: Jaja jeg er allerede blevet tagget på mange af mine efterskole, jeg synes det er lidt irriterende jeg snakker faktisk ikke så meget med dem der tagger mig (griner) det sådan lidt.. okay.. I: Okay så de vil faktisk gerne ha likes, selvom de ikke er på? IP: Ja og så siger de ej I er så søde alle sammen eller sådan og så tagger de alle sammen I: Har du prøvet hvor der var en veninde eller ven eller et familiemedlem, som lagde noget op som du ikke synes var så smart at dele? IP: Ja og også af mig og så har jeg fjernet tags og så hvis man det ved jeg ikke, er venner med sin chef fra arbejdet eller sådan noget, så er det måske ikke så godt at lægge sådan nogle festbilleder op hele tiden og sådan noget altså noget i den stil I: Okay så du tænker over hvem du er venner med i forhold til det du lægger du? IP: Ja også mine nu er jeg venner med min lærer fra min efterskole og sådan noget, så det gør jeg (fniser) I: Har du nogle veninder, der aftagger sig lige så snart der kommer noget de ikke vil? IP: Ja jeg har nogle stykker der sådan slet ikke skal tagges på noget med mindre de er rigtig flotte jeg er lidt ligeglad med sådan noget hvis det er rigtig slemt så sletter jeg det, men ellers så (griner) I: Hvordan kan det være, at du fik den reaktion til det billede eller status, som du synes ikke var så smart at lægge op? IP: Altså sådan et måske lidt tarveligt billede? Så bliver jeg bare sådan.. sletter jeg bare mit tag, jeg tænker ikke så meget over det, men det er lidt nederen hvis jeg først opdager det efter nogle timer, fordi så har folk set det (fniser) så bliver jeg lidt irriteret.. det kommer også an på hvor slemt billedet er. I: Har du set, hvor andre har lagt noget op af sig selv, hvor du tænker, at du ikke selv ville have lagt det op? IP: Meget ja I: Hvad kunne det f.eks. være? IP: Sådan noget ja det ved jeg ikke, noget med bar maver, hvor man bare tænker ej lad vær med det.. ja det er sådan ja.. det synes jeg er lidt pinligt for dem agtig I: Har du prøvet, hvor andre synes, at du lægger for meget op? IP: Nej, det gør jeg ikke, jeg lægger ikke så meget op synes jeg. Jeg har veninder som skifter profilbillede hver uge (fniser) det synes jeg er rigtig irriterende. jeg har det sådan der skal i hvert fald gå to-tre måneder, eller sådan ellers bliver det for meget nogle gang synes jeg af

8 I: Og hvordan kan det være at de skifter det op hver uge, tror du? IP: De vil helt sikkert gerne de synes sikkert det er helt vildt fedt, hvis folk liker eller sådan I: Kan du også genkende den følelse af at få et like? IP: Ja men altså når folk lægger så tit billeder op, så er der mange, der ikke gider at like, så er de bare sådan ej det er bare det.. ja.. I: Hvorfor tror du, at de har det behov for at lægge op hver uge? IP: Det er hvis de synes de ser helt vildt flotte ud på billedet, altså.. det jo også det, jeg bruger mest min instagram til at lægge sådan lidt flere billeder op.. meget klart I: Er der noget du lægger mest op på facebook? F.eks. billeder eller noget om mode, eller noget musik eller noget? IP: Ikke sådan rigtig I: Nej? IP: Nej, det kan jeg ikke lige komme i tanke om I: Nej helt fint. Tænker du meget over hvem det er, der ser det, du lægger op? IP: Mmm, jeg kan også tænke sådan, det er lidt mærkeligt, men jeg kan godt tænke sådan nå men du har været online og du plejer altid at like, så det er da lidt irriterende du ikke liker.. sådan altså, det lyder lidt vildt, men.. I: Nej nej overhovedet ikke IP:..Men det gør man I: Kender du til udtrykket at booste? IP: Ja altså man får et boost? Eller hvordan? I: Mere med hensyn til ens profil altså at booste sin profil? IP: Neeej, det har jeg ikke hørt i den sammenhæng I: Heller ikke på instagram? IP: Booste? Er det sådan at opdatere eller sådan noget? I: Det vi har læst os frem til er, at man f.eks. tager et screen-shot af en persons profil og så får man dermed andre til at følge vedkommende IP: Nååår altså engang så var jeg sådan, så kunne jeg godt dele nogen, for jeg har sådan over tusind følgere og så var de sådan nu har du mange, så nu kan du dele mig og så.. ja sådan I: Nåår så I hjalp hinanden på en måde eller hvordan? IP: Ja.. mig og min veninde kan jeg huske, vi gjorde det, altså screenshottet og skrev følg hende (fniser) I: Gjorde de så det? IP: Jaa så fik man nogen følgere, ikke så mange, det var sådan noget man gjorde, da man var mindre (fniser) det er ikke noget nu, synes jeg I: Tænker du over, hvordan din profil ser ud på facebook? Altså er der nogle ting, som du bevidst har liket eller ikke liket? IP: Jaa altså der er også mange, der tagger mig i billeder, og så bare for at jeg skal se billederne med sådan noget skrift og sådan noget.. og så gider jeg ikke kommentere det bagefter for så står der, at jeg svarede på en kommentar, og så kan andre se det Facebook vs. Instagram I: Vi er nu nået til facebook og instagram har du instagram? IP: Ja I: Hvordan kan det være? IP: Øøøhm ja, jeg oprettede den da jeg var sådan det ved jeg ikke, for tre år siden, tror jeg. Fordi alle havde det, så det ville jeg også prøve I: Hvor tit lægger du noget op på instagram? af

9 IP: Sådan et billedet om ugen ca., nogle gange lidt mere og andre gange lidt få I: Hvad lægger du så op, når du gør det? IP: Hmm, et selfie eller veninder eller det kan være alt muligt I: Og hvorfor lægger du noget op på instagam? IP: Også for at have min profil sådan opdateret, sådan ikke sådan.. og så også bare.. ja jeg ved det ikke, jeg har tænkt meget over mine likes førhen på instagram end jeg gør nu. Nu er det blevet lidt mindre I: Nå det er blevet mindre? IP: Før var jeg sådan nu skal jeg have over hundrede og nu er jeg sådan, nu har jeg halvtreds det er lige meget I: Okay, så du havde før et krav om, at det skulle være over hundrede? IP: Ja I: Hvordan kan det være, at du tænkte sådan, tror du? IP: Fordi det havde alle mine andre billeder og så hvis det ikke havde lige så mange, så, så var det dårligt eller sådan (fniser) I: Har du sådan en forestilling om, at folk går ind og tænker 0 likes her og her, hvor er det nederen? IP: Nej altså, nu kan man se på mine sidste - billeder, der har jeg ikke fået så mange likes, som jeg plejer, men det er sådan, det er lige meget, for nu er det begyndt at blive sådan, før i tiden var det også folk jeg ikke kendte der liket, nu er det sådan rigtig meget bare dem jeg kender og sådan noget og det har jeg det faktisk fint nok med I: Hvordan tror du, at det har ændret sig? Nu siger du, at du ikke går så meget op i det mere, hvad tænker du har gjort det? IP: Det ved jeg ikke helt, altså man kunne godt, da man var mindre, så kan jeg huske at mig og mine veninde, det er lidt tid siden, men så gik man ind og søgte på et hashtag og så liket man nogle billeder, fordi så liket de tilbage, sådan noget fordi vi havde søgt hvordan får man mange likes? kan jeg hukse, og det er sådan år siden eller sådan noget, men så var det, det hjalp rigtig meget, så fik man rigtig mange likes I: Tror du, der er sket noget med dig siden du ikke har brug for så mange likes mere eller siden det ikke er så vigtigt? IP: Ja, altså nu er jeg lidt ligeglad jeg ved ikke, der var sådan en periode hvor jeg gerne vil have rigtig mange, bare for at I: Kan du huske, hvor gammel du var der? Hvad var det for en periode? IP: Det er måske bare et år siden, det var sådan, det var sejt (fniser), altså ja.. jeg har jo stadig mine følgere.. I: Hvordan kan det være at det var sejt dengang, men ikke nu hvad er der sket siden? IP: Jeg tror bare jeg er kommet lidt videre, sådan at det faktisk ikke sådan, det er lige meget, det er bare likes, men det er noget andet jeg synes også instagram er blevet noget andet end facebook på facebook der er det mere sådan, der pynter det mere.. jeg ved ikke I: Tror du det har noget at gøre med at facebook måske er lidt mere offentlig? IP: Ja der ser alle ens venner det jo, på instagram der er det jo kun nogen, der sådan følger en og sådan I: Hvilke medie bruger du mest tid på facebook eller instagram? IP: Det er facebook I: Hvordan kan det være? IP: Fordi der er mere spændende ting, synes jeg I: Hvilke spændende ting? af

10 IP: Ja bare sådan, ja hvad folk liker og hvis de ændrer profilbilleder og sådan alt muligt, man kan lige sådan kig nyheder I: Hvordan bruger du så de to medier? Har du skrevet noget om dig selv på profilen? IP: På min instagram der har jeg skrevet bare mit fornavn og så min fødselsdag, (fnis) eller bare sådan, jeg har ikke skrevet særlig meget i hvert fald I: Er der en forskel på de to medier for dig? IP: Ja meget, fordi altså det er to helt forskellige ting, synes jeg. Altså instagram det er jo kun billeder, og facebook det er jo også sådan statusser og man følger med i hvad folk skriver på andre folks billeder og alle mulige ting I: Er der en forskel på betydningen af likes ift. instagram og facebook? Altså hvor betyder likes mest? IP: Det synes jeg der er, altså jeg synes det betyder mest på facebook, bare ford alle mine venner har facebook og det er måske halvdelen, der har instagram I: Betyder det noget for dig, hvem der liker? Venner eller fremmed eller lige meget måske? IP: Altså tætte sådan de rigtigt tætte det sådan lidt en selvfølge at de liker, synes jeg og det ved jeg at de også synes og så er det jo kun, sådan altså, så bliver man bare glad, hvis der er nogle, der sådan, nogle man ikke sådan kender rigtig godt, men de liker, så er man sådan nå okay, sådan ja I: Er der forskel på de ting du lægger op på facebook og instagram? IP: Ja, på instagram, der kan jeg godt lægge et billedet op, hvis jeg har købt et par nye sko eller det kumme jeg aldrig drømme om at gøre på facebook (fniser) I: Hvorfor? IP: Jamen facebook der er sådan, der holder jeg mig lidt mere neutral.. altså på instagram, der lægger jeg også selfies op og det ville jeg heller ikke lægge op på facebook I: Så det er måske også noget igen at gøre med at facebook er mere offentlig? IP: Ja der er flere, der ser det det, tror jeg, jeg ved det ikke I: Men hvis alle ens venner er på facebook, hvordan kan det så være, at man ikke lægger et billede op af ens sko der i stedet for? IP: Det er bare fordi jeg ved at instagram det er sådan til billeder, så det synes jeg er okay, men hvis alle lægger et billede op af deres nye jakke, sådan synes jeg, at det er lidt lige meget for os andre at se og hvis det er sådan et virkeligt mærke, så er det jo dumt at lægge op, jeg har fået ny macbook det er jo også lidt dumt eller et eller andet.. så ja I: Har du nogensinde lagt et billede op på instagram uden et filter eller redigering? IP: Ja, men dem har jeg så slettet igen tror jeg (griner) I: Hvad tror du det gør, at der er filter på? IP: Det gør bare farverne lidt bedre eller sådan.. billedet lidt bedre og også kvali måske I: Okay så der ligger ikke en dybere mening bag, hvis du f.eks. lægger et sort/hvidt billede op? IP: Nej nej overhovedet ikke I: Hvor mange følgere har du på instagram? IP: 0 eller sådan noget I: Hvor mange af dem, vil du betegne som tætte venner? IP: Ikke så mange I: Hvor mange er 0 følgere ift. din vennekreds? Er det sådan mange eller lidt eller hvordan? IP: Altså om de synes det er meget? I: Jaaa eller synes du det er meget? Meget eller lidt eller? IP: Jeg synes det er fint nok (fniser), altså jeg ved det ikke, der er ikke så mange af mine veninder der har over 00 tror jeg, men jeg tænker ikke rigtig så meget over det I: Giver det nogen status at have flere følgere? af

11 IP: Altså det ser godt ud, men det er ikke fordi jeg får særlig mange likes som jeg har følgere overhovedet og jeg følger også kun eller 00.. for jeg gider ikke følge nogen jeg ikke sådan kender I: Bliver man set ned på, hvis det er at man kun har lad os sige 0 følgere? IP: Nej det synes jeg overhovedet ikke, det er der også sådan nogen fra min vennekreds, der har.. det er fint nok synes jeg. Det er lige så godt, som at have mange, det ved jeg ikke I: Er det dumt, hvis det antal som man følger er højere end det antal følgere man har? IP: Neej, men jeg har f.eks. prøvet, at der er nogle, der lige pludselig følger 000 og så følger nogen af dem jo tilbage, og så unfollower de dem så igen I: Går du meget op i følgere? IP: Nej, jeg går mere op i likes tror jeg I: Hvordan kan det være, at der er forskel på de to ting? IP: Øhhh altså det er jo lige meget at have følgere, hvis man ikke får likes fra dem.. måske I: Gør du selv mere for at få flere følgere? IP: Nej ikke mere I: Når okay, men det har du engang gjort? IP: Det var igen det med, at vi gik ind på google I: Nåår ja okay IP: Jeg tror også jeg har mistet en del følgere, fordi hvis man ikke lige liker osv Jeg ved ikke hvem det er, der holder op med at følge, men jeg tror det er dem, som jeg ikke kender, men altså det har jeg også selv gjort I: Ja okay. Nå man så har vi læst lidt om, at Facebook er på vej ud til fordel for instagram og snapchat. Er det noget du tror, der er ved at ske? IP: At facebook sådan dør i det eller sådan noget? I: Ja sådan noget i den stil, at instagram og snapchat er ved at overtage IP: Det tror jeg ikke, altså snapchat ja, det bruger jeg i hvert fald meget, bare for at sende snaps til mine veninder osv. men nej det tror jeg ikke, jeg tror at facebook fylder rimelig meget.. det har jeg i hvert fald ikke hørt noget om. I: Skriver du noget på de sociale medier, som du ikke ville gøre i virkeligheden? IP: Det ved jeg ikke.. hvis man kommentere et billede så er det lidt mærkeligt at sige sådan I: Okay så det er bedre at kommentere end at sige det? IP: Det kommer an på, hvor tæt man er, synes jeg.. altså hvis det er til en veninde, så kan jeg sagtens sige ej hvor er du flot eller sådan det er lidt mærkeligt bare at gå hen og sige det til en man ikke kender I: Ja okay, så det gør det mindre mærkeligere at kommentere det end at sige det? IP: Ja, det er jo altid nemmere at skrive noget end det er at sige noget I: Kender du nogen, der er anderledes på Instagram eller Facebook, end de er i virkeligheden? IP: Mmm ja meget, der er mange der virkelig tør at skrive alt muligt grimt og så i virkeligheden, så er de bare total bange eller sådan noget total stille. Jeg kender også en, som har oprettet en ny profil på Facebook og så ansøger de alle mulige bare for at få likes og sådan noget I: Er der nogen, der udgiver sig for at være mere populær end de er i virkeligheden? IP: Altså der er jo rigtig mange der ser op til dem, der sådan har fået 00 likes eller sådan noget og så i virkeligheden så.. f.eks. på min efterskole, der er rigtig mange af mine veninder, der har virkelig mange likes og det lægger jeg jo ikke mærke til, nu er de mine veninder, men i virkeligheden ville jeg være sådan wow det er hende med de mange likes, men det tænker jeg jo ikke over nu, for jeg blev veninder med dem inden I: Okay så man har faktisk lidt respekt for dem, der har fået mange likes? af

12 IP: Ja der er mange der sådan synes det er sejt, men der er også mange der synes det er sådan slap lige lidt af.. fordi der er jo mange, som de ikke kender, der liker deres profilbillede. Det vil jeg ikke selv synes ville være så fedt I: Føler du selv, at du tør udetale dig mere online end i virkeligheden? IP: Ja der er meget, der er nemmere at skrive, føler jeg I: Er der det samme som f.eks. sms og alt muligt andet, eller er det specielt Facebook? IP: Altså jeg synes, at sms bliver lidt mere personligt end messenger I: Kan man tillade sig at skrive flere ting på messenger? IP: Ja det tror jeg, det synes jeg, det er der sikkert også mange andre der synes end i sms I : Har du nogensinde untagget dig fra posts eller billedet? IP: Ja der var sådan hvor jeg var på lejrskole og der blev jeg tagget på sådan 0 billeder.. og der har jeg slettet mange af dem.. det er heller ikke så fedt at få sin profil spamet eller sådan noget I: Har du prøvet at slette tagget fordi, du synes, at du var grim eller noget andet? IP: Ja og min veninde hun slettede alle billederne, kan jeg huske, fordi hun ikke synes hun var så flot. I: Så det blev slette mest pga. af hende selv og ikke pga. familie osv.? IP: Ja ja, men jeg synes heller ikke, at man skal gøre sin profil flottere end man er.. altså sådan redigere billederne sådan total meget og sådan noget.. og så hvis folk ser en i virkeligheden, så er det bare I: Tror du, der er mange, der gør det? IP: Ja altså der er mange, der sådan redigere og så ja jeg ved det ikke I: Kender du nogle, der redigerer deres billeder? IP: Ja der er nogle piger I: Sammensætter du din profil på facebook på en måde, så den ser attraktiv ud for andre? IP: Hmm det synes jeg ikke, at jeg behøver.. eller det har jeg ikke behov for.. men jeg kan godt finde på at gå ind på min egen profil og se hvordan den egentlig ser ud for andre I: Hvordan kan det være, at du gør det? IP: Ja bare fordi, det ved jeg ikke.. det er sjovt bare at se hvordan I: Hvad er så vigtig ift. hvordan den ser ud? IP: Ja det jeg synes bare det må godt se lidt flot ud f.eks. så min veninde hun havde et sort/hvid coverbillede og et sort/hvidt profilbillede og det synes hun var så grimt, så ja det måske I: Er der nogle bestemte ting, som du liker? Altså sider med f.eks. kunstneriske billeder for at vise at du er engageret i kunst? IP: Ja jeg har liket noget med bueskydning for at vise, at jeg godt kan lide det og så ja for at følge med, så det er mest for min egen skyld men altså også nogle gange så deltager man i nogen begivenheder, som man egentlig ikke helt ved, om man deltager i, bare for at så ser folk, at man deltager I: Føler du, at du kan være en anden person på de sociale medier? IP: Nej, men altså jeg kan skrive meget mere end jeg kan sige i virkeligheden, tror jeg I: Tror du det er blevet en del nu af vores verden eller samfund, at det er blevet nemmere, at gøre det over skrift end det er at sige? IP: Altså der er sikkert rigtig mange, der tænker det samme, men ja jeg synes godt, at man kan snakke med folk i virkeligheden, så det ikke bliver for meget elektronisk. I: Til sidst her vil vi gerne spørge dig, om hvad du synes, der ligger bag ordet anerkendelse? Hvad betyder det ord for dig? IP: Øhmm (fniser) ja måske et andet ord for bekræftelse, det ved jeg ikke hvordan.. altså anerkendelse.. ja hmm anerkendelse for, at man er noget, hvis man får mange likes eller sådan, det tænker jeg af

13 1 1 1 I: Kender du nogen, der søger denne her anerkendelse gennem Facebook og Instagram? IP: Ja der er jo rigtig mange med lavt selvværd, der så synes de at hvis de får mange likes så får de sådan anerkendelse til at få det bedre med sig selv eller sådan. I: Er der noget her til sidst, som du gerne vil tilføje? IP: Nej det tror jeg ikke I: Nu blev jeg lidt nysgerrig ift. det med snapchat du sagde, at du brugte det meget? Hvordan kan det være ift. de andre ting? IP: Altså det synes jeg er sådan lidt mere personligt end at skrive til folk I: Okay så det er endnu mere personligt end at skrive sms? IP: Ja eller det er lidt forskelligt, fordi så ser man deres ansigt og så synes jeg det er sådan hvis jeg savner min veninde, så kan jeg godt lide at snappe med hende eller sådan et eller andet eller min kæreste eller sådan noget I: Så det giver på en måde en lidt tættere forbindelse end det andet? IP: Ja især når man er på efterskole og sådan noget af

14 Interview Indledende spørgsmål i forhold til Facebook I: Kan du huske første gang du nogensinde hørte om Facebook? IP: Ja, det var da jeg var år tror jeg. En jeg kender hun, øh, introducerede mig til det. I: Ja. IP: Og så hjalp hun mig med at få ordentlig bruger. I: Hvad tænkte du om det dengang? IP: Jamen jeg synes det var meget smart Øh, altså mange jeg kendte havde det, og mine veninder de var så også begyndt at få det, så jeg tænkte at det kunne jeg også bare I: Altså da i var de der år, eller? IP: Ja. I: Okay. IP: Men nej, det var meget smart. Det var helt nyt, altså for mig, så det var bare.. Super at kunne kommunikere sådan. I: Ja, hvor gammel var du så selv da du fik en profil? IP: Da jeg hvad? I: Da du fik en profil. IP: Jamen jeg var der, - år. I: Jamen hvordan kan det være at du ville så hurtigt på det, efter at du fandt ud af at det fandtes? IP: Jamen det var mine venner som bare, øh De fortalte bare meget om det Øh At det var smart, men det var bare Altså man havde sin egen profil, og man kunne bare kommunikere med hinanden over Facebook, i stedet for at det bare var på mobil, så I: Ja. IP: Man kunne ligge billeder op og sådan noget, så det synes jeg var meget smart. I: Og de fleste af dine venner brugte det også? IP: Ja. I: Okay, hvordan brugte du det så, sådan til at begynde med? Lå du noget op, eller? IP: Altså i starten der var der meget sådan Familiebilleder der bare lige skulle ind til at Have profilbillede, og komme godt i gang, så det var ikke fordi at jeg brugte det så meget i starten, men I: Nej. IP: Men det lærte man jo så hen af vejen, ik. I: Hvordan bruger du det så nu? IP: Jamen altså nu, der øh Altså jeg bruger det bare derhjemme, og også når jeg går på telefonen og sådan noget, ik. I: Ja. IP: Jeg synes det er meget smart, øh Jeg synes at det passer meget godt, øh Også bare for underholdningen, men også hvis man skal lave noget gruppearbejde, at man kan kontakte hinanden derover. I: Fylder det meget, bruger du det meget? Altså hvor tit er du på vil du skyde på? IP: Om dagen? I: Ja. IP: Uha (griner) Det, øh Jeg går derind sådan Tyve gange om dagen eller sådan, bare for at tjekke om der er et eller andet Der er sket eller noget. I: Så det fylder meget? IP: Ja, hvis der ikke er noget andet jeg har. Ja, så gør det. I: Hvor mange venner har du på Facebook, sådan cirka? 1

15 IP: (Griner) Det er lidt over 00 tror jeg. I: Hvor mange af dem vil du betegne som tætte venner? IP: (Pause) Tjae Det ved jeg ikke, halvdelen tror jeg. (Griner) I: Har du mødt dem alle sammen? IP: Ja de meste, og det er jo meget sådan, du ved sådan noget med At så er det min søsters veninder som jeg har kendt siden jeg var lille, så det er jo ikke sådan at det Er tætte veninder alle sammen, men det er nogen man har snakket med. I: Er det mest venner, familie eller klassekammerater du sådan har venner som på Facebook? IP: Jeg har mest venner og kendte, altså nogen jeg kender til. I: Okay. IP: Det er ikke så meget de voksne, der er der I: Betyder det noget at have mange venner på Facebook? Altså, betyder det noget for dig? IP: Overhovedet ikke. I: Nej. IP: Jeg er ikke en der går op i likes og sådan noget, jeg synes det Jeg synes det er noget åndsvagt noget, også det der med at Kan du ikke lige gå ind og like mit profilbillede, jeg er bare sådan Jo jo, men det er ikke (Griner) I: Nej. Så det er ikke noget ud sådan går op i? IP: Nej, overhovedet ikke. Det er det ikke. I: Hvor tit lægger du noget op på Facebook? IP: Det er faktisk sjældent I: Okay. IP: Altså når jeg bruger Facebook, så er det mest hvis jeg har fået en besked, eller Hvis der er nogen som der sådan, har tagget mig i et billede fra en fest eller et eller andet. Så det er ikke fordi jeg lægger så meget op selv. I: Men hvis du lægger noget op, hvad lægger du så op? IP: Så er det billeder af noget jeg har lavet, f.eks. fester eller et eller andet, hvor at jeg lige tagger de andre, og så Ej det var en god dag det her Eller, det må vi snart gøre igen, eller Det er sådan meget forskelligt. Det kommer lidt an på Hvad man har lavet og sådan noget. I: Hvad giver det dig, altså sådan at lægge det ud på Facebook? Er det for at få likes, eller for at folk skal se du har det sjovt, eller er det bare sådan for din egen skyld? IP: Jamen altså jeg tænker at nu hvor man har det, så Øh, altså det er jo ikke fordi at jeg lægger så tit ud, men altså jeg tænker da at Jo det her er da et godt billede, altså Og, jeg vil da gerne høre hvad folk siger til det, men det er ikke noget jeg sådan går op i Med likes og sådan noget. I: Okay. IP: Det pynter ligesom bare lidt, kan man sige. I: Hvornår tror du sidst du lå et billede op på Facebook? IP: (Pause) Det var nok i sidste måned tror jeg, det var faktisk med min veninde. (Griner) I: Og hvad var det for et billede du lå op? IP: Det var et hvor vi var hjemme hos hende, og Og vi sad og snakkede, og så spurgte hun mig om vi ikke skulle tage nogle billeder, og jeg var sådan lidt Jeg kan ikke lide selv at tage billede af mig selv, men Men jo, jeg vil da gerne tage et billede med hende, og så Så synes hun at jeg skulle lægge det op på Facebook, så det gjorde jeg. I: Sletter du nogensinde kommentarer hvis du får nogle dårlige kommentarer på et billede? IP: Om jeg sletter billedet? I: Ja. Altså om du sletter kommentaren, kan du finde på det?

16 IP: Nej altså jeg har ikke prøvet hvor der er nogen der har skrevet Ej det der, det er et dårligt billede, eller Og så slette det igen, men altså Nej altså det, det er ikke noget jeg er bange for, altså sådan at lade stå. Det er ikke noget jeg heller ikke sletter I: Okay. IP: Det er noget som jeg lægger op, og så står det der i et stykke tid. (Pause) I: Okay. IP: Så sletter jeg det hvis der er gået noget tid. I: Hvad synes du så om det at tage selfies? IP: Jeg synes at det har taget overhånd. I: Okay. IP: Det synes jeg. Jeg ser tit mange der gør det, også i timerne At de lige sidder og tager billeder, øh Og hvor jeg også bare tænker I: Også i timerne? IP: Ja I: Okay. IP: Lige laver sådan en der (Laver bevægelse) I: Ja. IP: Mens lærerne ikke kigger, og jeg står bare og tænker Det kan du bare bruge din fritid på Altså Ja I: Hvorfor tror du at de tager de billeder, altså selfies? IP: Jamen jeg ved ikke. Altså jeg tænker at de vel bare godt kan lide at Det der med likes Altså at Folk de ved at man laver noget, at man ikke bare sidder og Altså og ikke laver noget, hvis man kan sige det At de ligesom ved at At man bliver set. I: At man bliver set? IP: Ja lige præcis. I: Men det er ikke noget ud kan genkende fra dig selv rigtigt, det med selfies? IP: Nej, overhovedet ikke. I: Okay. IP: Jeg er ikke sådan rigtig til billeder, så I: Nu har vi også været lidt inde på det, men altså er det vigtigt for dig at få likes på de ting du lægger op? IP: Altså jeg går ikke sådan rigtig op i hvor mange jeg får. Det er ikke sådan at jeg skriver til privatpersoner og spørger om de ikke lige kan like mit billede, fordi det synes jeg også bare er åndsvagt altså. Altså Jeg sætter det bare op, og hvis folk kan lide det, så Så må de jo godt trykke like, så det bliver jeg jo også selv glad for, hvis folk kan lide mit billede selvfølgelig, men det er ikke noget jeg går så meget op i. I: Kender du andre der skriver sådan: Vil du lige like mit billede? IP: Ja min veninde har gjort det (griner). Jeg plejer også at like hendes billeder, men Det er hvis jeg ikke lige har set det, eller ikke lige har gjort det endnu, så Kunne hun godt lige finde på at skrive det. Men ellers så ikke så tit. I: Liker du andres billeder så? IP: Det gør jeg. Altså kun dem jeg kan lide ik. (Griner) Ikke hvis det er sådan noget Altså nu har jeg en jeg kender, og hun er model, og sådan noget, og hun lægger jo også noget på Facebook, hvor hun er sådan Halvnøgen og Og sådan noget, og det synes jeg bare ikke at At folk de behøves og vide altså At se at der ligger hun sådan med bar overkrop og sådan noget. Så det er ikke sådan noget jeg liker, det er mere hvis det Der har været et eller andet, en episode hvor vi alle sammen har været med der, vi har mødtes til en eller anden gang, så kunne jeg godt like der. I: Må jeg lige bryde ind?

17 I: Ja. I: Så det er ikke fordi du tænker på ej jeg skal hellere lige like hendes billeder, fordi så kan hun lide mig? IP: Nej. I: Du tænker på indholdet? IP: Jeg tænker på indholdet. I: Så det er det du godt kan lide du liker, og det du ikke kan lide det liker du ikke, er det sådan du tænker? IP: Ja, altså jeg liker f.eks.profilbilleder og sådan, hvis der Altså fordi at Nu har man jo også lige fået nye venner, og ja man vil jo gerne lige Men altså det er mere hvis at der At der har været en eller anden, hvad kan man sige At man har mødtes og at man så har lagt noget om. Det er i hvert fald det mine venner de gør meget af. Det er ikke sådan noget at, hvis det ikke lige vedrører så meget os at andre at vi så, altså Det er mere det der personlige, hvis de har været på ferie, og jeg synes de ser godt ud, så liker jeg, men det er ikke hvis de lægger sådan Hvis de bare vil vise sig frem. I: Så du tænker over det, det er ikke bare sådan like like like? IP: Ja jeg tænker over det. Det er lidt svært at sige, men I: Ja jeg forstår det godt. I: Ja det har vi også været lidt inde på, men om dine venner har bedt dig om at like deres billeder eller statusser, det er ikke så tit sagde du? IP: Nej, men det sker nogen gange. I: Kunne du finde på at slette en statusopdatering eller et billede hvis du ikke fik nogen likes? IP: (Pause) Uha, det har jeg ikke prøvet. Men jeg, altså Det kunne jeg måske nok godt finde på hvis der ikke sådan var nogen der likede det, men altså Ja så kunne jeg godt finde på at slette det. I: Okay, hvordan kan det være? IP: Jamen jeg ved det faktisk, altså det Som jeg sagde, jeg har ikke prøvet det. Øh Det er noget man skal prøve først tror jeg. I: Ja. IP: Jeg lægger jo ikke så tit noget på på Facebook, så Men jeg kender mange af mine venner, de gør det, og jeg ved ikke om det er fordi at de altså blive sådan flov over det I: Ja. I: Og så tænker de, åh nej hvad har jeg nu lavet her, så sletter jeg det lige hurtigt før folk Flere folk ser det. I: Så du tror dine venner måske bliver lidt pinlige over det, altså over ej jeg har kun fået likes, det var faktisk ret akavet det her? IP: Ja det er sådan lidt Dårligt, ej jeg tager et nyt billede eller et eller andet jeg tænker hvis de gør det. I: Tænker man i din omgangskreds, eller måske ikke lige i din, men så nogen du kender der kender nogen, at ej så du hende der, hun fik kun likes, hun er virkelig bare nederen, frem for mig selv, jeg har fået over 0, er det sådan noget man snakker om? IP: Altså det Det er ikke lige det jeg har hørt om overhovedet. I: Nej okay. IP: Jeg tror det er mest omkring Facebook, det handler bare om at Man går ind og ser hvad der sker med aktiviteter, det er ikke så meget likes, det er mere -. klasser vil jeg sige. Det er sådan lidt I: Okay. IP: Der kender jeg flere, sådan af mine underklasser, der hvor at de har sådan Ja de får mange likes og de skriver alt muligt, mus og sveske, og så skriver de også bare Okay, der tænker jeg at

18 det Det er måske lidt vigtigt for dem at få mange likes, og ligesom blive set, hvis man kan sige det. Men altså Sådan som jeg opfatter Facebook, det er mest bare for at få af vide hvad der sker omkring Om der sker noget spændende. Få nyheder og sådan noget. I: Men gør du noget for at få flere likes? F.eks. lægge et eller andet op på et bestemt tidspunkt, hvor du tænker der er mange online, eller noget andet? IP: Overhovedet ikke. I: Nej okay. IP: Det er ikke sådan noget jeg tænker over på Facebook. I: Du ved ikke om der er mange af dine venner der gør det? IP: Nej, det har jeg ikke hørt. Det kan godt være at det sker, men jeg kan ikke sige noget om det. I: Hvem er det vigtigst og få likes fra? Altså er det venner, familie, folk du ikke kender, eller? IP: Det er nok mest de tætte vil jeg sige. Jeg er sådan lidt ligeglad om dem jeg ikke sådan Måske snakket med en eller to gange de liker, men Men det er bare mere ens familie og tætte, så bliver jeg ligesom også glad. Men jeg er ikke så Altså ikke sådan at dem jeg ikke kender skal like. Altså dem som ikke betyder så meget. I: Det betyder mest at det er dine tætteste der kan lide hvad du lægger op? IP: Ja. I: Er der så nogle faste personer du liker alt hos, f.eks. din bedste veninder, eller din familie eller sådan noget? IP: Ja der er det jo nok mest de tætte, altså så kan det godt være at At hvis der er noget med en veninde jeg ikke har set i noget tid at Altså hvis der er en jeg godt kunne tænke mig at ligesom Prikke lidt til, hvis man kan sige det, bare lige for at sige at jeg godt kan lide dit billede, og altså komme lidt i kontakt, hvis man kan sige det, men Det er ikke noget som sker så tit, så det er mere bare familie og tætte venner jeg liker billeder på. I: Kender du nogen der går rigtig meget op i likes, og som er rigtig glad for at få de her likes? IP: Altså ja, jeg har hørt lidt om nogen, men det er stadig ikke dem som jeg omgiver mig med, hvis man kan sige det. Det er mest de der som Man har mødt til fester, og man lige ser igen her på skolen, og som lige siger: Ej jeg har fået likes og det er sådan lidt Jeg kan godt se det når jeg ruller ned, at der er nogen faste personer som får mange likes, så tænker jeg at det måske er lidt vigtigt for dem. Jeg ved ikke om I: Men hvorfor tror du det er vigtigt for dem at få likes? IP: Jeg tror bare at det er det med at blive set. I: Altså at andre skal se deres ting? IP: Ja altså, at de viser sig frem, altså ligesom udtrykker sig igennem billeder. På det måde, hvis man kan sige det... I: Også måske hvis folk kan lide en lidt? IP: Ja altså, f.eks. hvis hende der hun ligger mange billeder op, i stedet for en som mig, så tænker man ikke så meget over mig vel. I: Nej okay. IP: Det gør ikke noget. (Griner) I: Har der været et tidspunkt hvor en du kender har lagt noget om, hvor du tænkte det var måske ikke så smart og lægge op? IP: Øh Ja der er det jo igen en jeg kender, altså hun tænker jo ikke over det, hun tænker bare Hun er jo model, så hun vil jo Hun kan jo godt lide at vise sin krop frem. Øh Hvor hun lægger meget tit halvnøgen og nøgen og sådan noget, hvor hun lige har lidt dækket for, hvor jeg også bare tænker Altså hvor, altså det Der er jo også nogle voksne, de står jo også og ser på det, og selvfølgelig så snakker vi jo lidt om det og sådan noget, men Altså det må hun jo selv om, kan man sige. Det er jo hende de styrer det.

19 I: Hvorfor tror du at hun lægger det op så, hvad vil hun have ud af det? IP: Jeg ved ikke om det sådan lidt mere er reklame for hendes Dem hun arbejder med, men også selvfølgelig det med at vise sig selv frem tror jeg da, som model ik. I: Hvordan reagerer du så når du ser de billeder hun lægger op, eller hvis andre lægger nogle billeder op du ikke synes er så smart? IP: Så ruller jeg bare videre. (Griner) I: Okay. IP: Det er ikke sådan Det kan godt være at jeg lige ser lidt ekstra på det og tænker lidt Nå okay, okay (griner), og så ruller jeg bare videre. I: Har du nogensinde selv lagt noget op, hvor du bagefter har tænkt, at det skulle du nok ikke have lagt op? IP: (Pause) Nej, ikke rigtigt hvad jeg kan huske af. I: Kender du så nogen du synes lægger for meget op? IP: (Pause) Jeg ved ikke rigtigt hvor grænsen går, hvor meget man kan lægge op. Altså det er jo Selvfølgelig hvis det kun er selfies, så er det jo sådan lidt Okay, vi vil gerne se noget andet ik, end det Men øh Jeg ved ikke rigtigt hvor grænsen går til det. I: Det er ikke sådan at du har tænkt at du synes de hele tiden lægger op? IP: Nej. Nej, det er ikke sådan noget jeg tænker over. I: Heller ikke skiftning af profilbillede eller? Altså det er ikke for at fiske efter et bestemt svar. Men du ved, der er godt nogen der kan skifte profilbillede hver uge, fordi så er fedt. IP: Altså jeg har ikke rigtig oplevet noget, så er det meget sjældent, det er sket et par gange at det har skiftet profilbillede sådan hver anden dag, men i en kort periode. Det er ikke sådan at det sådan Er flere gange, men altså Hvor jeg først tænker, okay det første billede var meget pænt, og så det andet billede der blev lagt op var ikke sådan Altså var bedre, hvis man kan sige det. I: Opdatere du nogensinde din status på Facebook? IP: Ja engang imellem. (Pause) Ja, det gør jeg vel. I: Hvad er det så du lægger ud? Altså hvad er det du skriver om? IP: Jamen det Altså når jeg gør det så er det jo bare hvis der er sket et eller andet, så Noget som jeg synes der er værd at sætte op på Facebook, for jeg tænker jo selvfølgelig meget over, okay Altså det er jo ikke noget folk behøver at vide lige nu, det og det Men hvis der er noget som jeg synes folk bør vide så Så skriver jeg det op. Er det det i leder efter? I: Ja, det var også bare om du lægger noget op, om det er sådan hvad ud har lavet i dag, om det er et billede du lægger op, eller om det er noget om mode, musik eller om der er et eller andet bestemt du tit lægger op? IP: Nej, det er mest billeder af mig og min familie eller venner Hvis jeg er ude og rejse eller et eller andet, det er mest sådan noget jeg lægger op, ikke så meget andet. I: Kan du også finde på at checke in hvis du er et sted henne? Hvis du er ude og spise eller noget, om du så skriver hvor du er? IP: Ikke sådan når jeg er ude og spise. Jeg har jo prøvet hvor jeg var til en musical med noget familie, der ville jeg gerne lige sætte det op. Så det var jo også Det var også meget fint nok, for der skrev folk jo også nå men hvordan var det, så det var fint nok. Men altså restauranter og sådan noget det er jo noget man gør så tit jo, så det er ikke I: Jeg tænker også at At grunden til, eller det har jeg i hvert fald selv gjort, at det er jo klart man vælger en musical, for det er jo en helt vildt god musical. Men man kunne jo ikke finde på at sætte ind hvis man var på genbrugspladsen. Kan i følge mig? IP: Ja. I: Altså det er jo fordi det er en musicial? IP: Ja ja, og alle synes det er godt, det er jo en klassiker.

Bilag 2: Interviewguide

Bilag 2: Interviewguide Bilag 2: Interviewguide Tema Læsning og læsevanskeligheder Specialundervisning og itrygsæk Selvtillid/selvfølelse Praksisfællesskaber Spørgsmål 1. Hvordan har du det med at læse og skrive? 2. Hvad kan

Læs mere

KROPPENS UDVIKLING. Hej. Jeg en dreng på 12. Har allerede fået hår under armene. Det er mega tidligt og det irriterer mig mega.

KROPPENS UDVIKLING. Hej. Jeg en dreng på 12. Har allerede fået hår under armene. Det er mega tidligt og det irriterer mig mega. Hej. u er bestemt ikke en særling! er er altid nogen, der skal være den første til noget, og du er så den første i din klasse. Jeg synes ikke, du skal bruge din energi på at tænke på det. et ændrer jo

Læs mere

Transskribering af interview 5

Transskribering af interview 5 Transskribering af interview Interviewguiden er udarbejdet med udgangspunkt i de af Bryman (0) opstillede guidelines til kvalitative semistrukturerede dybdeinterviews. Spørgsmålene i interviewguiden inddeles

Læs mere

Bilag 9 Transskribering, Mand 24 år RESPONDENTEN OM DE SOCIALE MEDIER

Bilag 9 Transskribering, Mand 24 år RESPONDENTEN OM DE SOCIALE MEDIER Bilag 9 Transskribering, Mand 24 år RESPONDENTEN OM DE SOCIALE MEDIER 1. Hvilke sociale medier har du anvendt den seneste måneds tid? Bruger Facebook rigtig meget Kigger lidt på Instagram Elsker at bruge

Læs mere

Interview med Maja 2011 Interviewet foregår i Familiehuset (FH)

Interview med Maja 2011 Interviewet foregår i Familiehuset (FH) 1 Interview med Maja 2011 Interviewet foregår i Familiehuset (FH) Hej Maja velkommen her til FH. Jeg vil gerne interviewe dig om dine egne oplevelser, det kan være du vil fortælle mig lidt om hvordan du

Læs mere

Interview af Majse Neve (M) d. 11/5-15 Interviewer 1: Anna (A) Interviewer 2: Emilie (E)

Interview af Majse Neve (M) d. 11/5-15 Interviewer 1: Anna (A) Interviewer 2: Emilie (E) Interview af Majse Neve (M) d. 11/5-15 Interviewer 1: Anna (A) Interviewer 2: Emilie (E) 5 10 15 20 25 30 35 40 45 A: Min er i gang nu E: Sådan dér A: Super! A: Yesshh, øhm Hvordan benytter du, eller hvorfor

Læs mere

Bilag 2 - Interview med Peter 21/4-2016

Bilag 2 - Interview med Peter 21/4-2016 Mathias Frantsen (Interviewer): I1 Mikkel Toldam (Interviewer): I2 Peter(Interviewperson): P I1: Godt. Sådan, vi kører, der er lyd på, yes. Øhh hej med dig P: Hej, I1: Hvem er vi? Vi er begge to RUC studerende,

Læs mere

Bilag 11 - Transskribering, Kvinde 28 år RESPONDENTEN OM DE SOCIALE MEDIER

Bilag 11 - Transskribering, Kvinde 28 år RESPONDENTEN OM DE SOCIALE MEDIER Bilag 11 - Transskribering, Kvinde 28 år RESPONDENTEN OM DE SOCIALE MEDIER 1. Hvilke sociale medier har du anvendt den seneste måneds tid? Facebook Instagram Snapchat Bruger en lille smule YouTube, hvis

Læs mere

Mette Frederiksen, 30101019, Vejledere: Morten Kortf Madsen og Charlotte Reusch

Mette Frederiksen, 30101019, Vejledere: Morten Kortf Madsen og Charlotte Reusch Interviewguide: Den gode bog: - Vil I ikke fortælle mig om den bedste bog, I har læst? - Hvornår er en bog god? Hvornår er en historie god? - Hvordan vælger I de bøger, som I læser? Læsning i skolen/derhjemme:

Læs mere

ALLE BØRN HAR RETTIGHEDER. Pixi-rapport nr. 2 / 2014 UNGE OG MEDIER BØRNERÅDETS BØRNE- OG UNGEPANEL

ALLE BØRN HAR RETTIGHEDER. Pixi-rapport nr. 2 / 2014 UNGE OG MEDIER BØRNERÅDETS BØRNE- OG UNGEPANEL ALLE BØRN HAR RETTIGHEDER Pixi-rapport nr. 2 / 2014 UNGE OG MEDIER BØRNERÅDETS BØRNE- OG UNGEPANEL 1 KÆRE DELTAGER I BØRNE- OG UNGEPANELET Jeg er glad for at kunne sende dig den anden pixi-rapport fra

Læs mere

Interview gruppe 2. Tema 1- Hvordan er det at gå i skole generelt?

Interview gruppe 2. Tema 1- Hvordan er det at gå i skole generelt? Interview gruppe 2 Interviewperson 1: Hvad hedder i? Eleverne: Anna, Fatima, Lukas Interviewperson 1: Hvor gamle er i? Eleverne: 15, 16, 15. Interviewperson 1: Jeg ved ikke hvor meget i lige har hørt,

Læs mere

N: Jeg hedder Nina og jeg er 13 år gammel. Jeg har været frivillig et år.

N: Jeg hedder Nina og jeg er 13 år gammel. Jeg har været frivillig et år. Interview Fokusgruppe med instruktører i alderen - år 0 0 0 0 Introduktionsrunde: I: Vil I starte med at præsentere jer i forhold til hvad I hedder, hvor gamle I er og hvor lang tid I har været frivillige

Læs mere

Interview med Christina Andersen. M: først skal jeg lige høre hvor gammel du er? C: 18. M: øhm du studerer? C: ja. M: hvor er du opvokset henne?

Interview med Christina Andersen. M: først skal jeg lige høre hvor gammel du er? C: 18. M: øhm du studerer? C: ja. M: hvor er du opvokset henne? Interview med Christina Andersen M: først skal jeg lige høre hvor gammel du er? C: 18 M: øhm du studerer? C: ja M: hvor er du opvokset henne? C: i Odense i hvert fald de første fire år yeees øhh hvor bor

Læs mere

A different kind of love (FINAL DRAFT2) Christianshavns Døttreskole 8. klasse

A different kind of love (FINAL DRAFT2) Christianshavns Døttreskole 8. klasse A different kind of love (FINAL DRAFT2) af Christianshavns Døttreskole 8. klasse A different kind of love SCENE 1: S VÆRELSE Alberte og Lea sidder på Albertes værelse. De hygger sig meget og snakker. (14)

Læs mere

Bilag 4. Transskription af interview. Interview gennemført d. 7 maj 2014, i København.

Bilag 4. Transskription af interview. Interview gennemført d. 7 maj 2014, i København. Bilag 4. Transskription af interview. Interview gennemført d. 7 maj 2014, i København. Beskrivelse af interview med Nadia Interviewet med Nadia blev gennemført på biblioteket Støberiet på Blågårds Plads

Læs mere

Bilag 5 - Transskription af interview med Ella

Bilag 5 - Transskription af interview med Ella Bilag 5 - Transskription af interview med Ella Før interviewet startes, oplyses informanten om følgende: Løs gennemgang af projektets emne. Hvem der får adgang til projektet. Anonymitet. Mulighed for at

Læs mere

Interviewer: Ej, vi skal lige gå en god tur i det dejlige vejr. Hvor bor du henne? I forhold til.

Interviewer: Ej, vi skal lige gå en god tur i det dejlige vejr. Hvor bor du henne? I forhold til. Samtalevandring d. 9. maj 2012. Sanne, 23 år. Studerende på KEA. Bor på Jagtvej. Interviewer: Så lad os gå den her vej. Sanne: Ja. Interviewer: Fedt, you re mine nej. Sanne: Ej fuck, Maria har jo ikke

Læs mere

Bilag nr. 9: Interview med Zara

Bilag nr. 9: Interview med Zara Bilag nr. 9: Interview med Zara Man kan høre raslen af papir. Randi og Katja fortæller Zara lidt om hvordan interviewet kommer til at foregå. I: Kan du huske, at vi lavede nogle tegninger i går? 5 Papirerne

Læs mere

Nej, øhm. Jamen, hvad var baggrunden egentlig for jeres eller for dit initiativ til at starte gruppen?

Nej, øhm. Jamen, hvad var baggrunden egentlig for jeres eller for dit initiativ til at starte gruppen? Transskription af interview med Emil 14/04/2016 Så skal jeg lige høre først, hvor gammel du er? Jeg er 25. 25, øh, og det er så basket du spiller? Dyrker du andre sportsgrene, sådan? Øh, altså, jeg går

Læs mere

Simon Skov Fougt. F: Neeeej. F: Alkohol. I: Nej, fordi at det jo, det sku ik være om hvad du kan li, men hvad vi har brugt. F: Ja I (skriver) : Sådan

Simon Skov Fougt. F: Neeeej. F: Alkohol. I: Nej, fordi at det jo, det sku ik være om hvad du kan li, men hvad vi har brugt. F: Ja I (skriver) : Sådan . I: Vi kan næsten ikke høre noget der (de hører musik på en mobiltelefon). Er det for højt? 2. F: Nej (de er i gang med reklameassistenten. Læser højt): Hvordan får I jeres budskab til at fremgå af reklamen?

Læs mere

Interviewpersonen er anonymiseret, og vil i dette interview hedde Jonathan

Interviewpersonen er anonymiseret, og vil i dette interview hedde Jonathan Bilag 7. Transskription af interview. Interview gennemført d. 8. Maj 2014, via Skype Beskrivelse af interview med Jonathan Interviewet med Jonathan blev udført den 09. Maj 2014, som et Skype-interview.

Læs mere

BM: jeg sætter lige mikrofonen til her (skratter). Super, øhm, jamen øh først skal jeg lige have dit navn og alder?

BM: jeg sætter lige mikrofonen til her (skratter). Super, øhm, jamen øh først skal jeg lige have dit navn og alder? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 Transskribering af interview, Christina BM: jeg sætter lige mikrofonen til her (skratter). Super, øhm, jamen øh først

Læs mere

Transskribering af interview med Nanna

Transskribering af interview med Nanna Transskribering af interview med Nanna [00:00:09.15] Interviewer 1: Der er lige noget formalia som jeg er nødt til at sige. Samtalen bliver optaget sådan så vi kan bruge det i vores speciale og du bliver

Læs mere

Bilag 4: Elevinterview 3

Bilag 4: Elevinterview 3 Bilag 4: Elevinterview 3 Informant: Elev 3 (E3) Interviewer: Louise (LO) Interviewer 2: Line (LI) Tid: 09:01 LO: Hvordan er en typisk hverdag for dig her på gymnasiet? E3: Bare her på gymnasiet? LO: Mmm.

Læs mere

Bilag 6: Transskription af interview med Laura

Bilag 6: Transskription af interview med Laura Bilag 6: Transskription af interview med Laura Interviewet indledes med, at der oplyses om, hvad projektet handler om i grove træk, anonymitet, at Laura til enhver tid kan sige, hvis der er spørgsmål,

Læs mere

Bilag 2: Transskription af feltstudier

Bilag 2: Transskription af feltstudier 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 Feltstudie 1 Interviewer: Int Trine: T Jane: J Int: Hvor gamle er i? T: Vi er 21 J:

Læs mere

Bilag 2: Elevinterview 1 Informant: Elev 1 (E1) Interviewer: Louise (LO) Tid: 11:34

Bilag 2: Elevinterview 1 Informant: Elev 1 (E1) Interviewer: Louise (LO) Tid: 11:34 Bilag 2: Elevinterview 1 Informant: Elev 1 (E1) Interviewer: Louise (LO) Tid: 11:34 LO: Ja, men først vil vi gerne spørge om, du måske kunne beskrive en typisk hverdag her på skolen? E1: En typisk hverdag

Læs mere

Bilag 4. Interview med Kasper

Bilag 4. Interview med Kasper Bilag 4 Interview med Kasper Intro I: Jamen jeg skal starte med at fortælle dig, at vi er en gruppe på fem piger, der studerer kommunikation og skriver det her projekt på baggrund af den aktuelle debat

Læs mere

Thomas Ernst - Skuespiller

Thomas Ernst - Skuespiller Thomas Ernst - Skuespiller Det er tirsdag, sidst på eftermiddagen, da jeg er på vej til min aftale med den unge skuespiller Thomas Ernst. Da jeg går ned af Blågårdsgade i København, støder jeg ind i Thomas

Læs mere

Interviewperson er anonymiseret, og vil i dette interview hedde Clara.

Interviewperson er anonymiseret, og vil i dette interview hedde Clara. Bilag 1. Transskription af interview. Interview gennemført d. 5. maj 2014, via Skype. Beskrivelse af interview med Clara Interviewet med Clara blev udført den 5. maj 2014, som et Skype-interview. Vi blev

Læs mere

Interview med eleven Asta I = interviewer (Anders), A = informant (Asta)

Interview med eleven Asta I = interviewer (Anders), A = informant (Asta) nterview med eleven sta = interviewer (nders), = informant (sta) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 Yes, jamen mit navn det er nders, og du hedder? Jeg

Læs mere

S: Mest for min egen. Jeg går i hvert fald i skole for min egen.

S: Mest for min egen. Jeg går i hvert fald i skole for min egen. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 Notater fra pilotinterview med Sofus 8. Klasse Introduktion af Eva.

Læs mere

Benjamin: Så det første jeg godt kunne tænke mig at bede dig fortælle mig lidt om, det er en helt almindelig hverdag, hvor arbejde indgår.

Benjamin: Så det første jeg godt kunne tænke mig at bede dig fortælle mig lidt om, det er en helt almindelig hverdag, hvor arbejde indgår. Bilag G - Sofie 00.00 Benjamin: Så det første jeg godt kunne tænke mig at bede dig fortælle mig lidt om, det er en helt almindelig hverdag, hvor arbejde indgår. 00.10 Sofie: Ja, jamen det er, at jeg står

Læs mere

BILAG 1: Interview med den centrale studievejledning på RUC

BILAG 1: Interview med den centrale studievejledning på RUC BILAG 1: Interview med den centrale studievejledning på RUC 27.04.2015 Interviewer 1 (I1) Interviewer 2 (I2) Respondent (R) I1: Ja, vi vil jo lave en app, som skal vejlede den studerende igennem sit studieforløb.

Læs mere

M: Jeg vidste godt det var en mulighed, men jeg vidste ikke hvordan det egentlige forløb er.

M: Jeg vidste godt det var en mulighed, men jeg vidste ikke hvordan det egentlige forløb er. Interview med Malene J: 00.27: først så skal jeg spørge om hvor gammel du er? M: 25 J: Studere eller arbejder du? M: Jeg arbejder J: Hvor er du opvokset henne? M: Køge J: Og hvilket postnummer bor du i

Læs mere

Kasper: Jeg hedder Kasper Thomsen, og jeg er 25 år gammel, og jeg læser HD 1. del på 4. semester

Kasper: Jeg hedder Kasper Thomsen, og jeg er 25 år gammel, og jeg læser HD 1. del på 4. semester 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 Transskribering af interview, Kasper BM: okay, jeg skal først lige bede om dit navn, og din alder, og hvad du læser?

Læs mere

Bilag 4: Transskription af interview med Anton

Bilag 4: Transskription af interview med Anton Bilag 4: Transskription af interview med Anton A: Anton N: Natasha S: Stine N: Det var dejligt, du ville komme. A: Jeg synes også, det virker lidt interessant. N og N: Det var godt. Skal jeg sætte den

Læs mere

Interviewer1: Jon: Interviewer2: Jon: Interviewer2: Jon: Interviewer2: Jon: Interviewer2: Jon: Interviewer2: Jon: Interviewer2: Jon:

Interviewer1: Jon: Interviewer2: Jon: Interviewer2: Jon: Interviewer2: Jon: Interviewer2: Jon: Interviewer2: Jon: Interviewer2: Jon: Interviewer1: Vil du fortælle lidt om dig selv og din baggrund? Jon: Hvad er det jeg skal fortælle om min baggrund? Interviewer2: Du kan fortælle os lige det du har lyst til, om dig og dit liv. Jon: Jeg

Læs mere

Bilag 2: Transskription af interview med Ayo

Bilag 2: Transskription af interview med Ayo Bilag 2: Transskription af interview med Ayo Interviewet blev foretaget i kantinen på Aarhus Universitet. I1: Maria I2: Stefania A: Ayo I2: Fedt, ja okay. Vil du? Du får lov, og.. I1: Skal jeg lægge ud.

Læs mere

Mobbeundersøgelse. 1 of 24. 1. Er du: Response Count. Response Percent. Dreng 56.0% 1,040. Pige 44.0% 818. answered question 1,858. skipped question 0

Mobbeundersøgelse. 1 of 24. 1. Er du: Response Count. Response Percent. Dreng 56.0% 1,040. Pige 44.0% 818. answered question 1,858. skipped question 0 Mobbeundersøgelse 1. Er du: Dreng 56.0% 1,040 Pige 44.0% 818 answered question 1,858 skipped question 0 2. Hvor gammel er du? 10 år eller yngre 8.6% 159 11 13.8% 257 12 16.0% 297 13 26.1% 485 14 14.2%

Læs mere

Flaskehalsen peger på? manus 6. By Klostermarksskolen. Clara og Julie

Flaskehalsen peger på? manus 6. By Klostermarksskolen. Clara og Julie Flaskehalsen peger på? manus 6 By Klostermarksskolen Clara og Julie SCENE 1, PIGEVÆRELSE, AFTEN: En flaske drejer rundt, og der bliver leget flaskehalsen peger på. 4 piger sidder på et værelse rundt om

Læs mere

Interviewperson 1: Okay, kan I godt lide at gå i skole, hvis i sådan lige skal...?

Interviewperson 1: Okay, kan I godt lide at gå i skole, hvis i sådan lige skal...? Interview gruppe 1 Interviewperson 1: Vi kan jo lige starte med at sige hvad vi hedder Laust: Jeg hedder Laust og går i 9.klasse og er 16 år Eva: Jeg hedder Eva og jeg går også i 9.A og jeg er 15 år Cecilie:

Læs mere

Interview med eleven Lærke I = interviewer (Lasse), L = informant (Lærke)

Interview med eleven Lærke I = interviewer (Lasse), L = informant (Lærke) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 I: Hvilke nogle lektioner har I haft i dag? L: Hvilke nogle lektioner vi har haft i dag, vi har haft engelsk og samfundsfag.

Læs mere

Problemformulering Hvorfor leder det senmoderne menneske efter subkulturelle fællesskaber?

Problemformulering Hvorfor leder det senmoderne menneske efter subkulturelle fællesskaber? Problemformulering Hvorfor leder det senmoderne menneske efter subkulturelle fællesskaber? Tendenser (arbejdsspørgsmål): 1. At kunne forstå hvad der gør, at det senmoderne menneske søger ud i et subkulturelt

Læs mere

Transskription af interview Jette

Transskription af interview Jette 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 Transskription af interview Jette I= interviewer I2= anden interviewer P= pædagog Jette I: Vi vil egentlig gerne starte

Læs mere

Bilag 6. Transskribering af Fokusgruppeinterview 2

Bilag 6. Transskribering af Fokusgruppeinterview 2 Bilag 6. Transskribering af Fokusgruppeinterview 2 Først kunne jeg godt tænke mig at få af vide hvor gamle i er? 1: 11 år 2: 12 år 3: 11 år Så vil jeg starte med at spørge om I er med til at lave mad derhjemme?

Læs mere

To af samme køn. Theodor Rasmussen Luna Sleimann Nielsen Isabella Persson

To af samme køn. Theodor Rasmussen Luna Sleimann Nielsen Isabella Persson To af samme køn By Theodor Rasmussen Luna Sleimann Nielsen Isabella Persson SCENE 1 EXT UDENFOR SKOLEN DAG Anna er i gang med at parkere sin cykel. Hun hører musik. Laura kommer trækkende med sin cykel,

Læs mere

Søde Jacob. 6. udkast. Et manuskript af. 9. klasserne, Sortebakken

Søde Jacob. 6. udkast. Et manuskript af. 9. klasserne, Sortebakken Søde Jacob 6. udkast Et manuskript af 9. klasserne, Sortebakken 1 SC 1. INT Mathildes værelse - AFTEN (15) står og lægger makeup, og (15) kommer ind ad døren med 2 Somersby. Hun sætter dem ned på et bord

Læs mere

sker der?, Er det brandalarmen? og Hvad skal vi gøre nu?

sker der?, Er det brandalarmen? og Hvad skal vi gøre nu? Tanker og følelser Kapitel 3: Øvelsesark 1 Side 1 af 2 Vi tænker hele tiden, og tankerne kommer i forskellige størrelser. Vi kan have store tanker, små tanker og dem midtimellem. Følelser findes også i

Læs mere

MJ: 28 years old, single, lives in Copenhagen, last semester student at university.

MJ: 28 years old, single, lives in Copenhagen, last semester student at university. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 MJ: 28 years old, single, lives in Copenhagen, last semester student at university. Interviewer: I Respondent: MJ

Læs mere

Bilag A: Interview med Annette

Bilag A: Interview med Annette Bilag A: Interview med Annette 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 I: Da du valgte at du skulle igennem det her forløb valgte du så at benytte dig af en anonym eller en

Læs mere

Bilag nr. 5: Interview med Adin

Bilag nr. 5: Interview med Adin Bilag nr. 5: Interview med Adin I: Nu skal du se, jeg har den faktisk her (red. Adins tegning). Kan du ikke prøve at fortælle lidt om den? 5 A: Jeg har tegnet Slenderman. I: Slenderman ja. Hvor var det

Læs mere

Communication 12.05.2014 BA-project Interview, focus group 1

Communication 12.05.2014 BA-project Interview, focus group 1 Scenario of focus group 1: Issac, 13 years old and Oskar, 14 years old Two young boys, recruited at Game practicing basketball together at the court. The interview was conducted in Danish, as they felt

Læs mere

Jeppe: Øhm, jeg hedder Jeppe, og jeg er 27, og jeg læser HD afsætning på Handelshøjskolen i Aarhus

Jeppe: Øhm, jeg hedder Jeppe, og jeg er 27, og jeg læser HD afsætning på Handelshøjskolen i Aarhus 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 Transskribering af interview, Jeppe BM: først så skal jeg lige bede om dit navn og din alder og hvad du læser? Jeppe:

Læs mere

Interview med frivillig fra URK

Interview med frivillig fra URK Interview med frivillig fra URK Demografi: I: Hvad er dit køn? R: Jeg er en mand. Og sin alder? R: Jeg er 26. Hvad er din beskæftigelse ud over at være frivillig? R: Så er jeg pædagog. Færdiguddannet pædagog?

Læs mere

Børnepanelrapport nr. 1 / 2014 PORTRÆT AF 7. KLASSE BØRNEOG UNGEPANEL BØRNERÅDETS

Børnepanelrapport nr. 1 / 2014 PORTRÆT AF 7. KLASSE BØRNEOG UNGEPANEL BØRNERÅDETS Børnepanelrapport nr. 1 / 2014 PORTRÆT AF 7. KLASSE BØRNEOG UNGEPANEL BØRNERÅDETS 1 KÆRE DELTAGER I BØRNE- OG UNGEPANELET Du sidder nu med den første pixirapport fra Børnerådets nye Børneog Ungepanel.

Læs mere

Bilag 3: Transskription af fokusgruppeinterview på Rismølleskolen, Randers

Bilag 3: Transskription af fokusgruppeinterview på Rismølleskolen, Randers Bilag 3: Transskription af fokusgruppeinterview på Rismølleskolen, Randers Tidspunkt for interview: Torsdag 5/3-2015, kl. 9.00. Interviewede: Respondent A (RA): 14-årig pige, 8. klasse. Respondent B (RB):

Læs mere

KAN JEG EGOISTISK? 3 TRIN TIL AT

KAN JEG EGOISTISK? 3 TRIN TIL AT GRATIS EBOG KAN JEG KALDE DIG EGOISTISK? (UDEN AT DU BLIVER SUR) 3 TRIN TIL AT ELSKE HELE DIG (OG IKKE KUN DINE PÆNE SIDER!) IDA BLOM Indhold Intro Trin 1 D I S C O V E R Trin 2 A C C E P T Trin 3 F I

Læs mere

1. Transskription af fokusgruppe-interview omkring facebook elever fra 8. klasse på Birkerød Privatskole deltager (2 drenge og 3 piger)

1. Transskription af fokusgruppe-interview omkring facebook elever fra 8. klasse på Birkerød Privatskole deltager (2 drenge og 3 piger) 1. Transskription 2 2. af fokusgruppe-interview omkring facebook 3. 5 elever fra 8. klasse på Birkerød Privatskole deltager (2 drenge og 3 piger) 4. Interviewer A: og vi kommer først til at spørge jer

Læs mere

Interviewer: Men da du så kom ind på siden hvad var dit førstehåndsindtryk af den så?

Interviewer: Men da du så kom ind på siden hvad var dit førstehåndsindtryk af den så? Transskribering af interview med EL Udført tirsdag den 27. November 2012 Interviewer: Hvordan fik du kendskab til Pinterest? EL: Øj, det er et godt spørgsmål! Hvordan gjorde jeg det? Det ved jeg ikke engang.

Læs mere

Bilag 13: Transskribering af interview med Jonas. Interview foretaget d. 16. marts 2014.

Bilag 13: Transskribering af interview med Jonas. Interview foretaget d. 16. marts 2014. Bilag 13: Transskribering af interview med Jonas. Interview foretaget d. 16. marts 2014. Jonas er 15 år, går på Hårup Skole, og bor uden for byen Todbjerg. Intervieweren i dette interview er angivet med

Læs mere

Transskribering af interview med tidligere fængselsindsat

Transskribering af interview med tidligere fængselsindsat Transskribering af interview med tidligere fængselsindsat Den fængselsindsattes identitet vil blive holdt anonym, derfor vil der i transskriberingen blive henvist til informanten med bogstavet F og intervieweren

Læs mere

Tillidsstigen når unge og forældre kommunikerer om risiko og alkohol

Tillidsstigen når unge og forældre kommunikerer om risiko og alkohol Tillidsstigen når unge og forældre kommunikerer om risiko og alkohol Formidlingsdag, Center for Rusmiddelforskning Jakob Demant (jd@cf.au.dk) Signe Ravn (sr@crf.au.dk) Projekt Unge og alkohol (PUNA) December

Læs mere

SOFIE 2. gennemskrivning (Julie, Pernille, Louise, Elisabeth, Benafsha, Christina, Anna)

SOFIE 2. gennemskrivning (Julie, Pernille, Louise, Elisabeth, Benafsha, Christina, Anna) 2. gennemskrivning (Julie, Pernille, Louise, Elisabeth, Benafsha, Christina, Anna) 1. INT. KLASSEVÆRELSET. DAG. Sofie (14) kommer ind i klassen, og piger og drenge griner lidt. LÆREREN Goddag og velkommen

Læs mere

1. Interview. Din holdning til cykelhjelme BILAG 6. TRANSSKRIBERET INTERVIEWS. Interviewperson: Anna Kirkfelt Alder:13 år Klasse 7.

1. Interview. Din holdning til cykelhjelme BILAG 6. TRANSSKRIBERET INTERVIEWS. Interviewperson: Anna Kirkfelt Alder:13 år Klasse 7. BILAG 6. TRANSSKRIBERET INTERVIEWS 1. Interview Interviewperson: Anna Kirkfelt Alder:13 år Klasse 7. Din holdning til cykelhjelme PD Okay Anne så går vi i gang. A Ja PD Når jeg siger Cykelhjelm hvad er

Læs mere

I: Oplever du en kobling eller en sammenhæng mellem teori og praksis i dit praktikforløb?

I: Oplever du en kobling eller en sammenhæng mellem teori og praksis i dit praktikforløb? 1 Interview 2 Lasse I: Oplever du en kobling eller en sammenhæng mellem teori og praksis i dit praktikforløb? S: Ja. Jamen det synes jeg da. Øhh...jeg snakkede om omkring øh, hvordan det med det sundhedsfremmende

Læs mere

Hør mig! Et manus af. 8.a, Henriette Hørlücks Skole. (7. Udkast)

Hør mig! Et manus af. 8.a, Henriette Hørlücks Skole. (7. Udkast) Hør mig! Et manus af 8.a, Henriette Hørlücks Skole (7. Udkast) SCENE 1. INT. I KØKKENET HOS DAG/MORGEN Louise (14) kommer svedende ind i køkkenet, tørrer sig om munden som om hun har kastet op. Hun sætter

Læs mere

Ingenting Første udkast. Benjamin Dahlerup ONLINE KOPI FRA BENJAMINDAHLERUP.COM. En historie om økonomi og kærlighed

Ingenting Første udkast. Benjamin Dahlerup ONLINE KOPI FRA BENJAMINDAHLERUP.COM. En historie om økonomi og kærlighed Ingenting Første udkast Af Benjamin Dahlerup ONLINE KOPI FRA BENJAMINDAHLERUP.COM En historie om økonomi og kærlighed Benjamin Dahlerup (C) 2014 Dette manuskript må ikke produceres uden forudgående aftale

Læs mere

2. interview. Bilag 2. Interview med Bente, ca. 50, pædagog. Så kunstværket Helena på Trapholt ved udstillingen i 2000.

2. interview. Bilag 2. Interview med Bente, ca. 50, pædagog. Så kunstværket Helena på Trapholt ved udstillingen i 2000. 2. interview Interview med Bente, ca. 50, pædagog. Så kunstværket Helena på Trapholt ved udstillingen i 2000. Briefing: Der er ikke nogen forkerte svar. Er du kunstinteresseret? Ja, meget. Jeg arbejder

Læs mere

Interview med pigerne

Interview med pigerne Interview med pigerne Interviewer: M = Michelle og J = Julie Informanter: K = Karla og S = Sofie 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 M: For en god ordens skyld

Læs mere

Interview med drengene

Interview med drengene Interview med drengene Interviewer: Julie = J og Michelle = M. Interviewpersoner: Christian = C og Lasse = L. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 J: Hvad er det I

Læs mere

Børnerapport 3 Juni 2007. Opdragelse 2007. En undersøgelse i Børnerådets Børne- og Ungepanel

Børnerapport 3 Juni 2007. Opdragelse 2007. En undersøgelse i Børnerådets Børne- og Ungepanel Børnerapport 3 Juni 2007 Opdragelse 2007 En undersøgelse i Børnerådets Børne- og Ungepanel Kære medlem af Børne- og Ungepanelet Her er den tredje børnerapport fra Børnerådet til dig. Rapporten handler

Læs mere

Pernille: Men det behøver ikke være det der er mainstream, det kan også være at det er et eller andet særligt, som de har

Pernille: Men det behøver ikke være det der er mainstream, det kan også være at det er et eller andet særligt, som de har Bilag 5: Transskription af fokusgruppeinterview samt koder I nedenstående kan transskriptionen af fokusgruppeinterviewet læses. Kommaer i transskriptionen har til hensigt at vise de naturlige pauser i

Læs mere

Hjælp Mig (udkast 3) Bistrupskolen 8B

Hjælp Mig (udkast 3) Bistrupskolen 8B Hjælp Mig (udkast 3) Af Bistrupskolen 8B SCENE 1 INT. KØKKENET MORGEN (15) går ind af døren til køkkenet og sætter sig ned ved køkkenbordet. åbner sit hæfte hvor der står Line på alle siderne. (16) sidder

Læs mere

BILAG 4. Transskription af interview med Lars produktionsmedarbejder, d. 02.04.2014. L: Lars.. = mindre pause

BILAG 4. Transskription af interview med Lars produktionsmedarbejder, d. 02.04.2014. L: Lars.. = mindre pause BILAG 4 Transskription af interview med Lars produktionsmedarbejder, d. 02.04.2014 L: Lars.. = mindre pause I = Ida (Interviewer 1)... = lang pause J = Jakob (Interviewer 2) [] = markerer lyde og andet

Læs mere

Bilag 12: Interview foretaget d. 19. marts 2014, med Line, 15 år, fra Ringkøbing.

Bilag 12: Interview foretaget d. 19. marts 2014, med Line, 15 år, fra Ringkøbing. Bilag 12: Interview foretaget d. 19. marts 2014, med Line, 15 år, fra Ringkøbing. 5 Først må du gerne lige fortælle dig navn, din alder, hvilken klasse du går i, og hvor du bor. Ja. Jeg hedder Line, og

Læs mere

En stol for lidt (FINAL DRAFT) Klostermarkskolen 8L

En stol for lidt (FINAL DRAFT) Klostermarkskolen 8L En stol for lidt (FINAL DRAFT) af Klostermarkskolen 8L SCENE 1 HOS AFTEN Maja og Matthias står inde på Majas værelse. De er ved at sige farvel. Det har været rigtig hyggeligt idag. Ja, det har det vel..

Læs mere

! " # # $ % & & ' " () * ' /

!  # # $ % & & '  () * ' / " # # $ % & & ' " () * +, -. ' / 0 " "# $ %&$" $"' "(&)(*))) # +" $ #,$- $$#$$$ " ". " /0-$1" /0-"$"2 $ "# " # 3& " $3 $$ - " "$ "&'& $&%& 45" $ " %"" $ $%& % 6&$ $ #'() % & 1"#"#$ 7%# %" )%) * +,) %%

Læs mere

Forslag til rosende/anerkendende sætninger

Forslag til rosende/anerkendende sætninger 1. Jeg elsker dig for den, du er, ikke kun for det, du gør 2. Jeg elsker din form for humor, ingen får mig til at grine som dig 3. Du har sådan et godt hjerte 4. Jeg elsker at være sammen med dig! 5. Du

Læs mere

Interview af Niclas R. Larsen Længde: 32 minutter

Interview af Niclas R. Larsen Længde: 32 minutter M: Så begynder vi så småt, det er egentligt bare nogle spørgsmål hvor du skal tage en stillingtagen, måske en kort refleksion vil nogle af dem kræve selvfølgelig og det gør ikke noget du tænker lidt ud

Læs mere

Interviewperson og er anonymiseret, og vil i dette interview hedde Pelle. Fælleskammeraten vil også blive anonymiseret, og vil i hedde Torsten.

Interviewperson og er anonymiseret, og vil i dette interview hedde Pelle. Fælleskammeraten vil også blive anonymiseret, og vil i hedde Torsten. Bilag 2. Transskription af interview. Interview gennemført d. 5. maj 2014, via Skype. Beskrivelse af interview med Pelle Interviewet fandt sted hjemme hos Amalie via Skype. Interviewpersonen Pelle, blev

Læs mere

Bilag 11. Søren: Transskriberet og kodet interview - ekstra

Bilag 11. Søren: Transskriberet og kodet interview - ekstra (Interviewer) (Informant) Bilag 11 Søren: Transskriberet og kodet interview - ekstra 00.02 Hvordan blev du første gang introduceret for TDC 2.0 00:09 er det her sådan nogle spørgsmål vi ikke fik sidste

Læs mere

Peter får hjælp til at styre sin ADHD

Peter får hjælp til at styre sin ADHD Peter får hjælp til at styre sin ADHD Skrevet og tegnet af: Jan og Rikke Have Odgaard Rikke og Jan Have Odgaard, har konsulentfirmaet JHO Consult De arbejder som konsulenter på hele det specalpædagogiske

Læs mere

Bilag 1 Mapping. Side 1 af 25

Bilag 1 Mapping. Side 1 af 25 Bilag 1 Mapping Side 1 af 25 Bilag 2 User journey 1. Dette er det klassiske startbillede på en Iphone. I anden nederste række, nummer to fra højre ses Instagram applicationens ikon. Ved at trykke på ikonet

Læs mere

Spørgsmål. www.5emner.dk. Sæt kryds. Sæt kryds ved det rigtige spørgsmål. www.5emner.dk 1. familie. Eks. Hvad laver hun? Hvad hun laver?

Spørgsmål. www.5emner.dk. Sæt kryds. Sæt kryds ved det rigtige spørgsmål. www.5emner.dk 1. familie. Eks. Hvad laver hun? Hvad hun laver? Spørgsmål familie www.5emner.dk Sæt kryds Sæt kryds ved det rigtige spørgsmål. 7 Hvad laver hun Hvad hun laver Hvor John kommer fra Hvor kommer John fra Er hun færdig med gymnasiet Hun er færdig med gymnasiet

Læs mere

Bilag 6: Transskribering blogforbruger Sofie

Bilag 6: Transskribering blogforbruger Sofie Bilag 6: Transskribering blogforbruger Sofie Dato for interview: 26. juli 2016 Lokation: København Varighed: 13 min Transskriberingen bygger på Steinar Kvales teori om grov transskribering, hvor tænkepauser,

Læs mere

Bilag 5 Interview og user tests med tre studerende

Bilag 5 Interview og user tests med tre studerende Bilag 5 Interview og user tests med tre studerende Vi interviewer tre studerende den 22. og 23. april 2014 efter aftale. Vores formål er efter user tests med hver af de studerende at få kendskab til deres

Læs mere

A: Ja, øhm, altså hvis jeg skal sige noget omkring det overordnet så synes jeg at det det er dejligt at der var nogen der gad at gøre det, sådan så

A: Ja, øhm, altså hvis jeg skal sige noget omkring det overordnet så synes jeg at det det er dejligt at der var nogen der gad at gøre det, sådan så Interview med barn 5 10 15 20 25 30 35 40 45 A: Hej I: Hej igen, du kan sagtens høre mig ikke også? A: jeg kan sagtens høre dig, kan du også høre mig? I: Jeg kan godt høre dig, og det fungerede fint, øhm,

Læs mere

Bilag 8. Interview med Simon

Bilag 8. Interview med Simon Interview med Simon 5 10 15 20 25 30 Simon: Det er Simon. Cecilia: Hej, det er Cecilia. Simon: Hej. Cecilia: Hej. Tak fordi du havde tid til at snakke. Simon: Jamen ingen problem, ingen problem. Cecilia:

Læs mere

Du er klog som en bog, Sofie!

Du er klog som en bog, Sofie! Du er klog som en bog, Sofie! Denne bog handler om, hvordan det er at have problemer med opmærksomhed og med at koncentrere sig. Man kan godt have problemer med begge dele, men på forskellig måde. Bogen

Læs mere

Du er klog som en bog, Sofie!

Du er klog som en bog, Sofie! Du er klog som en bog, Sofie! Denne bog handler om, hvordan det er at have problemer med opmærksomhed og med at koncentrere sig. Man kan godt have problemer med begge dele, men på forskellig måde. Bogen

Læs mere

Stykket mellem den første og den anden samtale

Stykket mellem den første og den anden samtale Stykket mellem den første og den anden samtale (Thomas har også forladt lokalet, nok for at gå på toilettet. Deres evaluering af ham starter først lidt inde, Thomas er ikke kommet tilbage endnu) [00:31:24.11]

Læs mere

Hvad er det gode seniorliv? Simon Meggers Matthiesen, Center for Sund Aldring

Hvad er det gode seniorliv? Simon Meggers Matthiesen, Center for Sund Aldring Hvad er det gode seniorliv? Simon Meggers Matthiesen, Center for Sund Aldring 01-09-2017 2 Feltarbejde i Thisted, Faaborg- Midtfyn og Horsens kommune Hvor? Hvem? Private hjem Sognets Dagligstue Vandregruppen

Læs mere

Bilag 13: Transskription af interview med Marc

Bilag 13: Transskription af interview med Marc 13: Transskription af interview med Marc I denne transskription vil Interviewer blive refereret til som Int og respondenten vil blive refereret til som Marc. Spørgsmål vil være i fed og svar vil være i

Læs mere

Bilag 6: Fokusgruppeinterview om Primark

Bilag 6: Fokusgruppeinterview om Primark Bilag 6: Fokusgruppeinterview om Primark Introduktion: Hej og velkommen til mit fokusgruppeinterview. Fokusgruppeinterviewet handler om, hvilket kendskab respondenterne, altså jer har til tøjkæden Primark.

Læs mere

Bilag 6 - Interview 3, Nini og Ole

Bilag 6 - Interview 3, Nini og Ole Bilag 6 - Interview 3, Nini og Ole Interviewer = I Nini = N Ole = O I = Så kan jeg sige hej til Nini og Ole. For det første tak fordi i havde lyst til at være med, øhhm, først så kan jeg jo bare spørge

Læs mere

Forvandlingen. Af Herningsholmskolen 8.B. Louise, Katrine & Linea. 3. gennemskrivning

Forvandlingen. Af Herningsholmskolen 8.B. Louise, Katrine & Linea. 3. gennemskrivning Forvandlingen Af Herningsholmskolen 8.B Louise, Katrine & Linea 3. gennemskrivning "FORVANDLINGEN" MANUS 1. INT. S VÆRELSE MORGEN (15) vågner ved lyden af sit vækkeur. Hun har ikke lyst til at stå op,

Læs mere

Transskription af interview med Chris (hospitalsklovn) den 12. november 2013

Transskription af interview med Chris (hospitalsklovn) den 12. november 2013 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 Bilag E Transskription af interview med Chris (hospitalsklovn) den 12. november

Læs mere

Bilag 1: Interviewguide:

Bilag 1: Interviewguide: Bilag 1: Interviewguide: Vores interview guideforskningsspørgsmål Spiller folk på ITU multiplayer, frem for singleplayer? Skaber onlinespil sociale relationer mellem folk på ITU? Interviewspørgsmål Foretrækker

Læs mere

Klovnen. Manuskript af 8.b, Lille Næstved skole

Klovnen. Manuskript af 8.b, Lille Næstved skole Klovnen Manuskript af 8.b, Lille Næstved skole 8. gennemskrivning, 20. september 2010 SC 1. INT. S VÆRELSE DAG (17) ligger på sin seng på ryggen og kigger op i loftet. Det banker på døren, men døren er

Læs mere