GODT FRA START. til dit næste job og karriereskridt. Kursus til akademikere med fokus på at få en god, sund og effektiv søgestrategi fra start.

Relaterede dokumenter
Fællesskab for alle - Alle i fællesskab Børne- og Ungestrategi Ballerup Kommune

Fællesskab for alle - Alle i fællesskab Børne- og Ungestrategi Ballerup Kommune

Vejledning før-fasen IKV i AMU for ledige

Personalepolitik. Værdigrundlag for. Midt- og Sydsjællands Brand & Redning

Din læringsrejse. En guide til Det Fælles Lederaspirantforløb. i Aarhus Kommune

Folkeskolereform. Kære forældre

International strategi

SMTTE-model for temaet Indianer

Faxe Frivilligråd. Visionsaften Kultunariet, mødelokale i st.etg. 20. Marts 2017 kl marts

Undersøgelse af virksomhedernes tilfredshed med Jobcenter Esbjergs ydelser og service i 2015

Screening i Jobcenter Esbjergs virksomhedspanel

Opdateret Lederskab. Det moderne arbejdslivs dilemmaer. - et nyhedsbrev for ledere om lederskab og ledelse. Nr

Flere registreres i RKI

Handleplan. Målstyringsaftale: A-dagpenge og jobparate kontanthjælpsmodtagere. Kerneopgaverne. Mål og resultatkrav. Evaluering:

Opsamling, Workshop, Bedst Praksis Ledelse

TEMA: GODT I GANG MED SPECIALET

Ballerup Kommunes strategi for den sammenhængende ungeindsats år

Tilbagemelding fra bestyrelsesseminariet

1. Løsningsforespørgsel Opgavebeskrivelse... 2 Emner for kursusdagene Krav og specifikationer Målgruppe

Systematisk feedback. Et udviklingsprojekt på Ekstra Bladet Projektet er støttet af Pressens Uddannelsesfond

Virker Hverdagen. Håndbog til facilitering og gennemførsel af e-learningcases.

Frivilligcenter Herning et lokalt videns- og kompetencecenter

Har du psyken til at være leder?

Virksomhedernes samarbejde med jobcentret - og tilfredshed med jobcentrenes indsats

Sammenhængende børnepolitik i Norddjurs Kommune

MUS Et samlet koncept for Bjerringbro gymnasium

Information om Feldborg Frie Børneunivers (friskolen)

Politik for mødet med borgeren

Frederikshavn Kommune Resumé

Mediestrategi i Dagplejen

1. Indledning. 2. Visionen

SÆT FART I SALGET. - et udviklingsforløb for salgsansvarlige og sælgere, som har viljen til mere salg gennem en bedre og mere målrettet salgstilgang

Referat:

Er genopretningsaftalen er et forvarsel om nye måder at tænke tilskud?

Guide til netværk LÆR AT TACKLE

15. maj 2015 FM2015/131 BETÆNKNING. Afgivet af Udvalget for Kultur, Uddannelse, Forskning og Kirke. vedrørende

Kom i dialog med virksomhederne om jobåbninger og skab flere pladser til voksenlærlinge, jobrotation, praktikanter og ansættelse med løntilskud

Fællesskab i Kerteminde Kommune LEDELSESGRUNDLAG

Handleplan. Målstyringsaftale: A-dagpenge og jobparate kontanthjælpsmodtagere. Kerneopgaverne. Mål og resultatkrav. Evaluering:

Ballerups Analyse af Læringsmiljøer (BAL)

Samarbejdsaftale mellem

Virksomhedsplan Bilag 1: Indsatsområder 2012

Baggrund Processen Svarprocent Resultater Herningsholm HHX/HTX tillægsspørgsmål... 21

Dokumentations- og evalueringsrapport.

Vores antimobbestrategi. Flere lærer mere Østbirk Skole bygger fremtiden

Kvalitetsstandard for støtte i eget hjem ( 85) Høringsmateriale juni 2015

Overordnede principper og anbefalinger for håndtering af og skadelig brug af rusmidler i Center for Boområdet

På møde i KKR Sjælland d. 13.september blev følgende dimensionering besluttet:

En mobbefri kultur giver mulighed for, at den enkelte medarbejder/leder tør folde sine ideer og ressourcer ud.

DATS og Skolereformen Ved børne- og unge teaterkonsulent Gitte Gry Bech Ballesheim

INDHOLDSFORTEGNELSE: Indholdsfortegnelse Indledning mm BETA-VERSION. Forord/introduktion til bogen

Mange tak for jeres input.

Forslag til diskussion

Kajakpolitik på Faaborgegnens Efterskole

Varighed: 6 lektioner, enten brudt op eller som temadag.

De Bornholmske forebyggelsestilbud

qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwerty uiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasd fghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzx cvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq

Beskæftigelsesgrader september 2007

REKRUTTERING OG UDVÆLGELSE JOB- OG KRAVPROFIL JOB- OG KRAVPROFIL SEKTIONSLEDER SUNDHED OG TRIVSEL BØRN OG UNGE AARHUS KOMMUNE

Temamøde om ny Sundhedspolitik den 6. oktober Byrådet

Projektbeskrivelse Ungecenter - Én indgang for de unge

LOKALSAMFUNDET BYGGER BRO Ny hverdag i Danmark

Handlingsplan for frivilligt socialt arbejde og aktivt medborgerskab

SPROG-KROP OG BEVÆGELSE

Ego. Mikkel Fledelius Jensen. Erhvervsakademi Dania. Specialkonsulent, Dania Games, Grenaa. Projektleder og initiativtager til SGD

Pædagogisk tilsyn med dag-, fritids- og klubtilbud i Faxe Kommune.

Uddannelsesplan Mad:Iværk

J.nr februar 2011

HG Fodbold. Vi kan rumme både bredde og elite

Inspiration til etablering af læringsmiljøer for medarbejdere

Forslag til øget videndeling mellem almentilbud og specialtilbud på skoleområdet

FOA Aalborg den 18. juni Tjekliste. Høringssvar til påtænkt uansøgt afsked

Resume af evalueringsrapport

Opdateret Lederskab. - et nyhedsbrev for ledere om lederskab og ledelse ISSN

Spørgeskema. Bilag 3. Brugen af supervision

Til en begyndelse bliver det hovedsagelig vuggestuen vi kigger indretning på vi anskaffer et væg hængt bord samt investerer i en tumle ottekant.

Evaluering af udviklingsprojekter om en længere og mere varieret skoledag

Kravspecifikation for den pædagogiske læreplan

Projektbeskrivelse Digital dannelse og digitale kompetencer i Skejby Vorrevang Dagtilbud

at administrationen følger udbudsstrategien i arbejdet med udbud og i samarbejdet med operatørerne.

MEDIEINFORMATION 2015

Udbud af konsulentopgave for REG LAB om fokusanalysen: Kvalificeret arbejdskraft til hele landet?

MEDIEINFORMATION 2015

IT konference 17. november 2010 Ulrik Grimstrup Intern kommunikationschef DSB Kommunikation

Principper og rammer for pædagogisk tilsyn i Syddjurs Kommune. Tilsynsrapport Naturbørnehaven Mols Bjerge.

Analyse af manglende samtaler i Jobcenter Albertslund

Målstyringsaftale: Indsatsen for unge på uddannelseshjælp.

Trivsel og stresssårbarhed. Pæd. konsulent Ellen Vibe Pedersen Viborg Psykologcenter

Idéer til udviklingen af Campus 2.0 indsamlet via spørgeskemaet i AUtocampus

- hvordan de enkeltes ønsker i forhold til brugerinddragelse løbende afklares og håndteres

Indhold Hvad er Klubben?... 2

Til alle lærere i Frederiksberg Kommune

Års- og Virksomhedsplan Brønsparkens Fritidshjem

Den overordnede anbefaling fra Oxford Researchs analyse er: skab forudsætninger for bosætning i form af job og uddannelse.

Udvikling af kvalitet, effektivitet og service gennem aktiv involvering af interessenter

Produktinformation. Detaljeret beskrivelse af hvad servicen fra Khora Care indeholder. Jonas Winther Kvist

Uddannelsesevaluering International Handel og Markedsføring

Bølgeplan - Vejledning

Middelfart Musikskole En politik om nærvær, langtidsfriskhed, interesse, omsorg og fastholdelse af sygemeldte medarbejdere i Middelfart Kommune.

Transkript:

GODT FRA START til dit næste jb g karriereskridt Kursus til akademikere med fkus på at få en gd, sund g effektiv søgestrategi fra start. Og hvr de fleste tidligere jbsøgende, siger: Hvis bare jeg havde vidst dét her fra starten, så 1

Hvem kan deltage? Tilmelding berr på en individuel vurdering, hvr flere faktrer kan gøre sig gældende. Kriterierne verrdnet set er, at du har: Minimum 5 års videregående uddannelse Afsluttet jb eller lang videregående uddannelse fr nylig (ca. 3-6 uger) Ønsker at kmme gdt i gang med din jbsøgning 2

Hvad får du? Du bliver ikke ensrettet på kurset, men vælger selv, hvad du arbejder videre med. Vi tager udgangspunkt i din situatin g sørger fr, at du får persnliggjrt metder g værktøjer. Med afsæt i dig g din situatin får du: Input til dit skriftlige ansøgningsmateriale Værktøjer til upfrdret kntakt g brug af netværk Indsigt g sparring i at bruge praktik strategisk Organiserings- g planlægningsværktøjer Indsigt i frskel på brancher g virksmhedsstørrelse Netværk til andre jbsøgende akademikere Individuel sparring Oplæg g dialg med inviterede relevante eksterne parter (eks. ledere, HR-knsulenter g tidligere jbsøgende) 3

Indhld Der er mange jbsøgningsknapper at skrue på sm jbsøgende. Ofte bliver de delt p i pslåede stillinger, netværk, upfrdret, LinkedIn, rekrutteringsbureauer m.fl. Mange får pfattelsen, at det er enten-eller frem fr, at knapperne understøtter hinanden. Ofte er en flersidig jbsøgningsstrategi dg mest givende. Det skyldes bl.a. at virksmheder i snit bruger 3 rekrutteringskanaler, når de ansætter. Eksempelvis både et stillingspslag, medarbejdernes netværk g LinkedIn. På samme vis kan de fleste frtælle unikke histrier m ansættelsesprcessen ved deres tidligere ansættelser. Kurset er udviklet efter et ønske m, at du plever g får udnyttet synergien mellem jbsøgningsknapperne. Visuelt kan kursets indhld pstilles i dette flw: 4

Frm fra tanke til handling Kursets frm g dele veksler mellem wrkshps, sparring i netværksgrupper g individuel sparring g jbsøgning. Alle dele er baseret på en actin-learning strategi. Actin-delen er et vigtigt element. Det skyldes, at vi sm akademikere fte er rigtig gde til at reflektere g arbejde prblemrienteret. Det er en del af DNA et fr de fleste af s - vi er gde til at stille kritiske spørgsmål g analysere. Få akademikere beskriver det til gengæld sm deres styrke at sætte handling bag rdene. En del af kursets mål er derfr at klæde dig på til at kmme fra tanke g idé til handling. Det er vigtigt at understrege, at man ikke bliver ensrettet af kurset. Det skal derimd give dig fundamentet til at arbejde videre med, hvad du synes er mest brugbart fr din egen jbsøgning g persnlige strategi. Kurset er med andre rd ikke en ne-size-fits-all, men er frmet ud fra en selvledelsestanke : Viden, evne g vilje til at træffe beslutninger til egen tilrettelæggelse af jbsøgningen, hvad angår metde, planlægning g gennemførelse med henblik på at bidrage til realiseringen af dine egne mål g værdier. 5

Uge 1: Afklaring g skriftligt materiale Vi arbejder med afklaring af dine kmpetencer g egne værdier fr det gde arbejdsliv. På den baggrund indkredser vi ønsker til dit næste jb g målretter CV samt ansøgning i frhld til dine jbønsker g til en knkret pslået stilling. Uge 2: Dialgbaseret jbsøgning netværk, mødebking g SMV er I uge 2 tager vi fr alvr hul på den dialgbaserede jbsøgning, herunder upfrdret kntakt g brug af netværk. Det er grænseverskridende fr mange, hvrfr vi sikrer, at du kan øve dig i trygge rammer. Efter uge 2 vil du føle dig (mere) klar til at tage hul på denne strategi g har redskaber til at finde virksmheder, der er interessante fr din prfil. Uge 3 g 4: Finpudsning, frankring g fremadrettet plan I uge 3-4 går vi længere ned i materien på upfrdret kntakt g brug af netværk. Herunder både kaffemøder, g hvrdan virksmhedspraktik bruges strategisk. I uge 3 g 4 er det ikke meningen, at du skal sidde fysisk på kurset alle dage, men at du er klædt på til at bke kaffemøder g kmme ud g snakke med relevante kntakter. 6

Praktisk inf Kurset varer 4 uger med 30 timer m ugen fra mandag til fredag kl. 9.00-15.00 (med mindre der er helligdage). De 30 ugentlige timer er sat sm ramme fr, at du kan hlde fri m aftenen g i weekenden. Den præcise frdeling af tid på henhldsvis egen jbsøgning g andre aktiviteter, er du selv med til at tilrettelægge. Overrdnet kan det siges, at der fr uge 1-2 er en del viden g værktøjer, vi gerne vil give dig sm fundament, hvri vi har inkluderet jbsøgning af en pslået stilling i aktiviteterne. I uge 3 g 4 er der afhængig af dine egne valg en frdeling på: Ca. 25 % wrkshps (1-2 wrkshps á ca. 3 timer) Ca. 75 % tid, du selv er med til at frdele på: Frivillige wrkshps Egen jbsøgning Sparring i netværksgrupper (faciliteres af underviser) Persnlig vejledning Oplæg g dialg med inviterede relevante eksterne parter (eks. chefer, HR-knsulenter, branchespecialister g tidligere jbsøgende) 7

Baggrund g tilgang fr kurset Udver evidensbaseret viden m jbsøgning samt erfaringsinddragelse fra tidligere g nuværende jbsøgende akademikere, trækker kurset på ledelsesfilsfi g værktøjer indenfr mtivatin. Dels med inspiratin fra hvad, der giver størst arbejdsglæde g perfrmance hs ansatte (såvel sm jbsøgende). Og dels ud fra, at man sm jbsøgende akademiker på mange måder er afhængig af egen selvledelse, mens jbcenter g a-kasse i andre tilfælde er ens arbejdsgiver. Kursets værdier g nøglerd er derfr: Indflydelse Mening Tryghed Støtte med mål g rammer Anerkendelse g udvikling Krav g udfrdringer Det er måske de færreste, der asscierer disse nøglerd med livet på dagpenge. Det er dg vres erfaring, at man sm jbsøgende gdt kan få en søgeprces, hvr man plever både indflydelse, mening, tryghed, sparring, anerkendelse etc. i stedet fr at eksempelvis afslag eller regler bliver styrende fr ens energi, mtivatin g handlekraft. Vi glæder s til at se dig! Venlig Hilsen Viki, Annette, Kirsten, Rbert, Signe, Julie g Vicky (dit kursusteam) Karrierecentrets kursusafdeling: Gammel Køge Landevej 43, Bygning G, 1. sal Tlf. 2452 4292 8