OPDATERING AF SKOLERNES SOCIALE PROFIL

Transkript

1 OPDATERING AF SKOLERNES SOCIALE PROFIL NOTAT VERSION 1.0 November 2017 Næstved Kommune l November

2 INDHOLD 1. INDLEDNING SOCIAL PROFIL, METODE Udregning af den sociale profil score Forklaring til tabellerne DISTRIKTERNES SOCIALE PROFIL FORDELING AF DEN SOCIALE PROFIL FOR DISTRIKTERNES ELEVGRUNDLAG Forældres karakteristika Næstved Kommune l November

3 1. INDLEDNING Denne rapport tegner et billede af de sociale profiler for de seks skoledistrikter i Næstved Kommune i Formålet med analysen er at tilvejebringe et faktabaseret grundlag til fordelingen af midler til skoledistrikterne ud fra elevernes sociale baggrund. Rapporten indeholder resultaterne af den socioøkonomiske analyse, som Epinion har gennemført på baggrund af data fra Næstved Kommune og fra Danmarks Statistik, og der præsenteres tre fordelingsnøgler baseret på modellen for beregning af distrikternes sociale profil. Afsnit 2 giver en kortfattet redegørelse for den bagvedliggende metode. I afsnit 3 præsenteres resultaterne i form af de udregnede fordelingsnøgler til fordeling af midler til skoledistrikterne. I afsnit 4 findes en mere detaljeret fremstilling af forældrenes baggrund i de enkelte distrikter. Næstved Kommune l November

4 2. SOCIAL PROFIL, METODE I analysen opgøres og aggregeres elevgrundlaget ud fra, hvilket skoledistrikt eleven er tilknyttet. Denne tilknytning mellem distrikter og elever er foretaget af Næstved Kommune. De seks skoledistrikter i Næstved Kommune fremgår af Tabel 1. På baggrund af dette udgøres datagrundlaget her af i alt elever. Til hver af disse elever er knyttet baggrundsoplysninger fra Danmarks Statistik vedrørende barnet samt dets biologiske forældre. Modellen, som anvendes til vægtning af socioøkonomiske faktorer, er beskrevet nedenfor. Analyser og beregninger er foretaget af Epinion via Epinions forskeradgang til Danmarks Statistik. Tabel 1 Skoledistrikter i Næstved Kommune Distriktsnavn Distriktsnummer Lille Næstved Skoles distrikt 30 Kobberbakkeskolens distrikt 31 Fladsåskolens distrikt 32 Susåskolens distrikt 33 Holmegaardskolens distrikt 34 Ellebækskolens distrikt Udregning af den sociale profil score Konkret beskrives skoledistrikternes sociale profil ved hjælp af syv indikatorer, der alle vedrører forældrenes baggrund og socioøkonomiske status. Udvælgelsen af indikatorerne samt vægtningen af indikatorerne i forhold til hinanden trækker på en tidligere analyse lavet af Epinion. Her er det undersøgt, hvilke sociale baggrundsfaktorer, der har betydning for elevernes præstationer i grundskolen (afgangskarakterer), samt hvor stor betydning de forskellige faktorer har i forhold til hinanden. Tankegangen er, at de sociale baggrundsvariable er udtryk for den støtte, barnet får fra hjemmet. Udgangspunktet for denne analyse er en antagelse om, at de faktorer, der har betydning for elevernes præstationer i skolen (afgangskarakterer) også har indflydelse på eventuelt behov for ekstra støtte. Nedenstående er en oversigt over de baggrundsoplysninger/indikatorer, der er anvendt i analysen. Indikatorerne er vægtet på baggrund af, hvor stor betydning de har for elevernes afgangskarakterer. Tallene i parentes angiver vægtningen: Moderens civilstatus (moderen ikke gift*-0,406) Indvandrer/efterkommer (begge forældre danske eller vestlige indvandrere*0,576; én forælder ikkevestlig indvandrer*0,463) Næstved Kommune l November

5 Beskæftigelsesstatus (begge forældre uden for arbejdsmarked og ikke under uddannelse*-0,960; én forælder uden for arbejdsmarked og ikke under uddannelse*-0,451). Moderens uddannelsesniveau 1 (*0,382) Faderens uddannelsesniveau (*0,389) Samlet disponibel indkomst 2 (*0,110) Moderens alder ved barnets fødsel (*0,018). På baggrund af disse faktorer udregnes en social profil score for hvert enkelt barn, og denne indeks-score beskriver således barnets sociale udsathed. Ved manglende information om forældres socioøkonomiske forhold anvendes dataimputation. Antag, at et barns moder er gift, begge forældre er danske, begge forældre har arbejde med en samlet indkomst på kr., moderen er akademiker og faderen er håndværker, samt at moderen var 24 år ved barnets fødsel. Derved får barnet denne basisscore: 0 0, , , ,899 0, ,018 = 5, Forklaring til tabellerne I det følgende afsnit vises de udregnede fordelingsnøgler. Der er udregnet tre fordelingsnøgler baseret på henholdsvis 5 %, 10 % og 15 % af eleverne med størst sandsynlighed for at have behov for ekstra støtte. Kolonnerne i tabellerne indeholder følgende tal: Gennemsnitlig score: Den gennemsnitlige sociale profil-score for de af eleverne med 5 / 10 /15 % størst sandsynlighed for at have behov for ekstra støtte i det pågældende skoledistrikt. Antal højrisikoelever: Hvor mange af eleverne med 5 / 10 /15 % størst sandsynlighed for at have behov for ekstra støtte, der er i det pågældende skoledistrikt. Andel af alle elever i distriktet: Hvor stor en andel skoledistriktets højrisikoelever udgør af alle skoledistriktets elever. Antal elever i distriktet: Det samlede antal elever i skoledistriktet. 1 Forældrenes uddannelse er opdelt i følgende kategorier: 1) Uoplyst, 2) Grundskole, 3) Erhvervsfaglig, 4) Gymnasial-KVU, 5) MVU, 6) LVU 2 Logaritmetransformeret Næstved Kommune l November

6 Samlet score: Gennemsnitlig social profil-score for højrisikogruppen i skoledistriktet ganget med antal elever i gruppen med 5 / 10 /15 % størst sandsynlighed for at have behov for ekstra støtte. Angiver skoledistriktets samlede sociale profil-score. Andel af midler: Hvor stor en andel af de samlede midler det pågældende skoledistrikt skal have, hvis midlerne fordeles efter de elever med henholdsvis 5 / 10 /15 % størst sandsynlighed for at have behov for ekstra støtte. Fordelingsnøgle: Med henblik på at udregne, hvor stor en andel af de samlede midler, hvert skoledistrikt skal have, hvis elevtallene ændres, benyttes følgende formel: Antal elever i det pågældende skoledistrikt Samlede antal elever i alle distrikter * fordelingsnøgle Eksempelvis Distrikt 31 i tabel 2.1 på næste side: (1655/8124)*1,38 = 28,1 % 3. 3 Det kan efterfølgende være nødvendigt at justere den nye fordeling, så den summerer til 100 %, ved at dividere de udregnede andele med summen. Næstved Kommune l November

7 3. DISTRIKTERNES SOCIALE PROFIL I dette kapitel præsenteres de overordnede resultater for de seks distrikter i Næstved Kommune. Tabel 2.1 Fordeling af midler på baggrund af elever med 5 % størst sandsynlighed for at have behov for ekstra støtte Distrikt Gennemsnitlig score Andel af alle elever i distriktet Antal elever i distriktet Samlet social profil score Andel af midler Antal højrisikoelever Fordelingsnøgle 30 8,0 85 4,6% ,0 20,7% 0, , ,9% ,2 28,1% 1, ,1 28 3,1% ,7 6,9% 0, ,0 46 2,8% ,7 11,2% 0, ,1 28 2,7% ,7 6,9% 0, , ,9% ,5 26,3% 2,01 Total ,8 100,0% Tabel 2.2 Fordeling af midler på baggrund af elever med 10 % størst sandsynlighed for at have behov for ekstra støtte Distrikt Gennemsnitlig score Andel af alle elever i distriktet Antal elever i distriktet Samlet social profil score Andel af midler Antal højrisikoelever Fordelingsnøgle 30 7, ,6% ,6 19,3% 0, , ,5% ,6 31,4% 1, ,5 56 6,1% ,3 6,9% 0, ,5 92 5,7% ,1 11,3% 0, ,6 51 4,9% ,3 6,3% 0, , ,7% ,2 24,9% 1,90 Total ,1 100,0% Tabel 2.3 Fordeling af midler på baggrund af elever med 15 % størst sandsynlighed for at have behov for ekstra støtte Distrikt Gennemsnitlig score Andel af alle elever i distriktet Antal elever i distriktet Samlet social profil score Andel af midler Antal højrisikoelever Fordelingsnøgle 30 7, ,2% ,1 19,8% 0, , ,4% ,0 30,4% 1, , ,3% ,9 7,6% 0, , ,2% ,6 13,3% 0, ,1 88 8,5% ,8 7,1% 0, , ,2% ,2 21,7% 1,66 Total ,8 100,0% Næstved Kommune l November

8 4. FORDELING AF DEN SOCIALE PROFIL FOR DISTRIKTERNES ELEVGRUNDLAG I den følgende figur suppleres fordelingsnøglens fokus på de mest udsatte elever med en samlet illustration af den sociale profil for alle distrikternes elever. For alle distrikterne viser nedenstående figur, hvor stor en andel af eleverne i distrikterne, der har en social profilscore, som placerer dem blandt de 0-5%, 6-10% % mest udsatte elever i Næstved Kommune. Dette giver et samlet billede af, hvor tyngden i distriktets sociale profil ligger. Gruppen med de mest udsatte elever i distriktet er angivet med rød farve. Figur 1 Fordelingen af distrikternes sociale profil for det samlede elevgrundlag lav score/risiko høj score/risiko Lille Næstved Skoles distrikt Kobberbakkeskolens distrikt Fladsåskolens distrikt Susåskolens distrikt Næstved Kommune l November

9 Holmegaardskolens distrikt Ellebækskolens distrikt Næstved Kommune l November

10 4.1 Forældres karakteristika Mors civilstatus Lille Næstved Skoles distrikt (n=1817) 41% 59% Kobberbakkeskolens distrikt (n=1632) 44% 56% Fladsåskolens distrikt (n=907) 33% 67% Susåskolens distrikt (n=1612) 33% 67% Holmegaardskolens distrikt (n=1034) 33% 67% Ellebækskolens distrikt (n=1033) 48% 52% Anden status Gift/Regisreret partnerskab Fars civilstatus Lille Næstved Skoles distrikt (n=1742) 37% 63% Kobberbakkeskolens distrikt (n=1585) 41% 59% Fladsåskolens distrikt (n=891) 34% 66% Susåskolens distrikt (n=1558) 33% 67% Holmegaardskolens distrikt (n=1015) 31% 69% Ellebækskolens distrikt (n=1014) 45% 55% Anden status Gift/Regisreret partnerskab Næstved Kommune l November

11 Mors oprindelse Lille Næstved Skoles distrikt (n=1817) 9% 91% Kobberbakkeskolens distrikt (n=1632) 19% 81% Fladsåskolens distrikt (n=907) 10% 90% Susåskolens distrikt (n=1612) 12% 88% Holmegaardskolens distrikt (n=1034) 6% 94% Ellebækskolens distrikt (n=1033) 22% 78% Anden herkomst end dansk Dansk Fars oprindelse Lille Næstved Skoles distrikt (n=1742) 7% 93% Kobberbakkeskolens distrikt (n=1585) 18% 82% Fladsåskolens distrikt (n=891) 7% 93% Susåskolens distrikt (n=1558) 9% 91% Holmegaardskolens distrikt (n=1015) 4% 96% Ellebækskolens distrikt (n=1014) 21% 79% Anden herkomst end dansk Dansk Næstved Kommune l November

12 Mors beskæftigelse Lille Næstved Skoles distrikt (n=1815) 20% 80% Kobberbakkeskolens distrikt (n=1625) 28% 72% Fladsåskolens distrikt (n=897) 16% 84% Susåskolens distrikt (n=1608) 17% 83% Holmegaardskolens distrikt (n=1033) 15% 85% Ellebækskolens distrikt (n=1027) 30% 70% Øvrige Selvstændig/lønmodtager/under uddannelse Fars beskæftigelse Lille Næstved Skoles distrikt (n=1763) 13% 87% Kobberbakkeskolens distrikt (n=1591) 19% 81% Fladsåskolens distrikt (n=894) 9% 91% Susåskolens distrikt (n=1574) 9% 91% Holmegaardskolens distrikt (n=1019) 8% 92% Ellebækskolens distrikt (n=1016) 24% 76% Øvrige Selvstændig/lønmodtager/under uddannelse Næstved Kommune l November

13 Mors indkomst Lille Næstved Skoles distrikt (n=1815) 23% 49% 28% Kobberbakkeskolens distrikt (n=1625) 31% 50% 19% Fladsåskolens distrikt (n=897) 24% 49% 27% Susåskolens distrikt (n=1608) 21% 49% 30% Holmegaardskolens distrikt (n=1033) 18% 57% 25% Ellebækskolens distrikt (n=1027) 34% 48% 19% Nederste kvartil Mellem nederste og øverste kvartil Øverste kvartil Fars indkomst Lille Næstved Skoles distrikt (n=1763) 23% 50% 27% Kobberbakkeskolens distrikt (n=1591) 32% 49% 18% Fladsåskolens distrikt (n=894) 23% 50% 27% Susåskolens distrikt (n=1574) 18% 50% 31% Holmegaardskolens distrikt (n=1019) 16% 55% 29% Ellebækskolens distrikt (n=1016) 38% 45% 17% Nederste kvartil Mellem nederste og øverste kvartil Øverste kvartil Næstved Kommune l November

14 Mors uddannelse Lille Næstved Skoles distrikt (n=1796) 18% 35% 11% 29% 7% Kobberbakkeskolens distrikt (n=1601) 22% 36% 9% 28% 4% Fladsåskolens distrikt (n=887) 14% 41% 11% 29% 6% Susåskolens distrikt (n=1577) 13% 43% 10% 25% 9% Holmegaardskolens distrikt (n=1022) 10% 42% 10% 33% 4% Ellebækskolens distrikt (n=991) 23% 34% 8% 30% 5% Grundskole Erhvervsfagligt Gymnasiel-KVU MVU LVU Fars uddannelse Lille Næstved Skoles distrikt (n=1713) 17% 45% 13% 16% 8% Kobberbakkeskolens distrikt (n=1547) 28% 41% 11% 15% 5% Fladsåskolens distrikt (n=879) 21% 53% 11% 12% 3% Susåskolens distrikt (n=1534) 18% 48% 12% 13% 8% Holmegaardskolens distrikt (n=998) 17% 51% 13% 14% 6% Ellebækskolens distrikt (n=972) 24% 45% 11% 15% 5% Grundskole Erhvervsfagligt Gymnasiel-KVU MVU LVU Næstved Kommune l November

15 Forældres alder ved barnets fødsel Lille Næstved Skoles distrikt (n=1816/1742) 30,0 32,9 Kobberbakkeskolens distrikt (n=1632/1582) 29,4 32,4 Fladsåskolens distrikt (n=907/889) Susåskolens distrikt (n=1610/1558) Holmegaardskolens distrikt (n=1034/1015) 30,0 32,4 30,2 32,6 29,7 32,0 Ellebækskolens distrikt (n=1033/1011) 29,5 32, Moderens alder ved barnets fødsel Faderens alder ved barnets fødsel Næstved Kommune l November

16 OM OS Vi er et af Skandinaviens største konsulent- og analysefirmaer med kontorer i Danmark, Grønland, Norge, Storbritannien, Sverige, Tyskland, Vietnam og Østrig. Vi er en mangfoldig arbejdsplads med internationalt perspektiv og samarbejdspartnere i hele verden og beskæftiger mere end 150 fastansatte medarbejdere og 500 interviewere. Vi leverer skræddersyede undersøgelser, der sikrer et solidt grundlag for optimale beslutninger. Vores mål er altid at præsentere analyseresultater og yde rådgivning af højeste kvalitet. EPINION KØBENHAVN RYESGADE 3F 2200 KØBENHAVN N T: EPINION AARHUS HACK KAMPMANNS PLADS AARHUS C T: DANMARK GRØNLAND NORGE STORBRITANNIEN SVERIGE TYSKLAND VIETNAM ØSTRIG