Af hensyn til læsbarheden udfyldes nedenstående elek- tronisk. Skemaet udvides automatisk. ANSØGNINGSKEMASKEMA - LOKALE INNOVATIONSMIDLER BØRN OG UNGE



Relaterede dokumenter
Af hensyn til læsbarheden udfyldes nedenstående elek- tronisk. Skemaet udvides automatisk. ANSØGNINGSKEMASKEMA - LOKALE INNOVATIONSMIDLER BØRN OG UNGE

Til medarbejdere i behandlings- og socialpsykiatri

Aftale Skovsgård Børnehave

Af hensyn til læsbarheden udfyldes nedenstående elek- tronisk. Skemaet udvides automatisk. ANSØGNINGSKEMASKEMA - LOKALE INNOVATIONSMIDLER BØRN OG UNGE

Af hensyn til læsbarheden udfyldes nedenstående elek- tronisk. Skemaet udvides automatisk. ANSØGNINGSKEMASKEMA - LOKALE INNOVATIONSMIDLER BØRN OG UNGE

Pjece til medarbejdere på skoler og SFO er

Lokal udviklingsplan for

HANDLEPLAN FOR INKLUSION I KRUDTUGLEN

Sammendrag af uanmeldte tilsyn De uanmeldte tilsyn er gennemført i perioden september til november 2012:

Årsmål 1. Knæk Kurven Inklusion Status: Hvilke tiltag har været sat i værk omkring Knæk Kurven

Evaluering af ressourcepædagoger

Perspektivplan 2014 Dagtilbud Lindholm Løvvangen

Det forudsættes, at kommunens tilbud til børn og unge med særlige behov skal baseres på aktuel viden og dokumentation af effekt.

Af hensyn til læsbarheden udfyldes nedenstående elek- tronisk. Skemaet udvides automatisk. ANSØGNINGSKEMASKEMA - LOKALE INNOVATIONSMIDLER BØRN OG UNGE

DAGTILBUDSPOLITIK HOLSTEBRO KOMMUNE

Kommunal rehabilitering Kræftens Bekæmpelse. Rehabilitering af kræftpatienter i kommunen hvordan?

Aftale Børnehavens navn

De gode overgange Dagpleje/vuggestue - børnehave

Læring og Samarbejde

Familiecentrets virksomhedsplan

Rammer for tilsyn med dagtilbud i Aabenraa Kommune

Børne- og Ungepolitik

De Gode Overgange. Børnehave Skole. Skive det er RENT LIV SKIVE.DK

Aftale mellem Buskelundskolen og Skolechef Huno K. Jensen

Rammer for mål og indhold i SFO Globen. Børn med særlige behov.

Forord s. 3. Familien i Centrum en samarbejdsmodel s Mål og værdier i Familien i Centrum s Forløbet i Familien i Centrum s.

af inklusion Ramme Fakta om almenområdet og specialområdet Aarhus, september 2012

Sign of safety SOS. Pædagogisk dag 26. marts 2013

ÅRHUS KOMMUNE - Magistratens 1. og 4. Afdeling Distriktssamarbejdet om børn og unge Tlf Epost DSA@aarhus.dk

Lovgrundlag Sprogstimulering til tosprogede småbørn er beskrevet i Dagtilbudsloven 11.

Tilsynsenhedens Årsrapport Center for børn og forebyggelse Plejefamilier

Sammenhængskraft mellem sundhedsplejen og dagtilbud

Samtaler i dagplejen/vuggestuen Ved barnets 2V års alderen tilbydes alle forældre en forældresamtale.

Skovsgård Tranum Skole

2 Den lokale udviklingsplan hvad og hvorfor? Politiske beslutninger retningen for hele Børn og Unge... 3

Af hensyn til læsbarheden udfyldes nedenstående elek- tronisk. Skemaet udvides automatisk. ANSØGNINGSKEMASKEMA - LOKALE INNOVATIONSMIDLER BØRN OG UNGE

Børne og Ungeforvaltningen På vej mod en inkluderende praksis i dagtilbud

Viborg Kommune TOPI. Tidlig opsporing og indsats. Trivselsskema et redskab til vurdering af børns trivsel og til tidlig opsporing. Viborg kommune 2015

Kvalitetsstandard for ressourceforløb

Årsplan for Børnehusene Nivå

Tilsynsnotat Rudme Friskoles børnehave

TOVHOLDER GUIDE BEDRE TIL ORD, TAL OG IT

Børn med særlige behov i SFO Globen.

Kommunikation i øjenhøjde. Handleplan for Dagtilbud

Indhold. Dagtilbudspolitik

Formål med ressourceteam

Mål og handlinger er Kommunens overordnede Børnepolitik for børn og unge 0-18 år.

Holbæk Danner Skole er navnet på den fælles retning som kommunens folkeskoler bevæger sig i.

Tidlig indsats i forhold til børn, unge og familier med behov for særlig støtte

SLITTER. Målstyret og planlagt sprogpædagogisk arbejde i Dagtilbud Højvangen

Inklusion gennem æstetiske læreprocesser

Aftale om socialt partnerskab. mellem Roskilde Kommune som arbejdsgiver og Roskilde Kommune som social myndighed

Mål- og indholdsbeskrivelse for SkoleFritidsOrdning

Politik for udviklende fællesskaber

1. Onboarding og uddannelse

Session D Pårørende og forældresamarbejde, hvordan varetages samarbejdet med familien, så indsatsen optimeres

Standard for sagsbehandling.

De gode overgange. Børnehave - skole. Samtaler med alle kommende skolebørns forældre afvikles i børnehaven i løbet af efteråret inden skolestart.

Hjallerup skole. En skole i trivsel en skole i vækst. Information til forældre Juni 2015 HJALLERUP SKOLE 1

Dynamiske pædagogiske læreplaner - SMTTE-modellen som værktøj til udvikling af pædagogiske læreplaner

Inklusionsstrategi for Galten/Låsby Dagtilbud

LEDER-TOVHOLDERTRÆF 22/1 16

AFRAPPORTERING Ovinehøj

Indledning Trivsel og Arbejdsmiljø i Syd

Inddragelse af barn, ung og forældremyndighedsindehaver under hele indsatsen

Pædagogisk udviklingsplan

Lautrupgårdskolens handleplan for inklusion.

Godkendelse af administrationsgrundlag og tilsyn med private pasningsordninger

JOB- OG KRAVPROFIL REKRUTTERING OG UDVÆLGELSE. Byrådet forventes endeligt at godkende stillingens oprettelse den 27. august 2014 JOB- OG KRAVPROFIL

Stillingsprofil for områdeleder i Hinnerup A i

Strategi for arbejdet med børn og unge i socialt udsatte positioner

NOTAT vedr. ansættelse af viceskoleleder på Højgårdskolen

Kendetegn ved den gode APV-proces

Revideret d. 15. august Indholdsfortegnelse

Af hensyn til læsbarheden udfyldes nedenstående elektronisk. Skemaet udvides automatisk. ANSØGNINGSKEMA - LOKALE INNOVATIONSMIDLER BØRN OG UNGE

Indledning. Udbyttet af ICDP uddannelsen

Undervisnings- og Børneudvalget Plan for opfølgning på politikker i 2016

Kvalitetsstandarden for pædagogisk tilsyn i Sorø Dagpleje træder i kraft 1. januar 2015.

1. Den lokale udviklingsplan hvad og hvorfor? Politiske beslutninger retningen for hele Børn og Unge... 2

Tilsynsramme for de planlagte pædagogiske tilsyn i 2012

Rathlouskolens uddannelsesplan Professionsteam niveau

Revideret kommissorium

Sådan arbejder vi med læring i dagtilbud og skoler. Helt i mål. Prioriteringer i perioden feb feb. 2017

Kvalitetsrapport 2011

Årsmål 1. Knæk Kurven Inklusion Status: Kvalitetsmål / mål: Handleplan / tiltag:

INDHOLD BARNETS VEN ET PROJEKT MED UDGANGSPUNKT I DET ENKELTE BARN S.04 ER DU FORÆLDER? S.07 HVEM ER BARNET? S.08 VIL DU VÆRE FRIVILLIG? S.

Udgave 26. februar Indledning

Fatkaoplysninger. Institutionens navn Integreret institution Tangebo. Adresse Seminarievej 23 b-c & bwillemoesvej 1, 6760 Ribe. Telefonnummer

Synlig Læring i Gentofte Kommune

Narrativer som redskab i tidlig opsporing og inklusion af udsatte børn

Job- og personprofil for den nye skolechef til Holstebro Kommune

SKABELON FOR MÅL- OG INDHOLDSBESKRIVELSE FOR SFO

Heidi Dinesen/Sundhedsfaglig konsulent, Center for Børn og Forebyggelse

Sammenhænge i børns overgange i dagtilbud i Assens kommune.

Fælles personalemøde torsdag den 17. november kl Mødet foregår på Lundergårdskolen.

Skoleleder Søndersøskolen

Indstilling til pædagogisk - psykologisk vurdering af et SMÅBARN Januar 2015

GLAMSBJERG FRI- OG EFTERSKOLE

Kvalitetsrapport fra Orø Enhedsinstitution for 2011

Mål og handleplan SFO Højvangskolen

Transkript:

Af hensyn til læsbarheden udfyldes nedenstående elek- tronisk. Skemaet udvides automatisk. ANSØGNINGSKEMASKEMA - LOKALE INNOVATIONSMIDLER BØRN OG UNGE 1. Ansøger Ansøger Morten Berg Dagtilbudsleder Dagtilbud Tilst Haurumsvej 18 8381 Tilst Mobe@aarhus.dk 29204139 Budgetansvarlig leder Morten Berg Dagtilbudsleder Dagtilbud Tilst Haurumsvej 18 8381 Tilst Mobe@aarhus.dk 29204139 Evt. Samarbejdspartnere Indsatsen bærer præg af, at der er tale om en fælles opgaveløsning på tværs af forvaltningerne. Interessenter Forældre, Sundhedspleje, Dagtilbud, Skole + SFO, Socialforvaltningen, FU, UU 2. Beskrivelse

Udgående myndighed på skoler og dagtilbud: Resultatdokumentation og Signs of Saftety som fælles metode ( Familien hurtigere på banen ) Ideholdere: Dagtilbudsleder i Tilst Morten Berg Baggrund Udgående myndighed på skoler og dagtilbud med resultatdokumentation og Signs of Safety som fælles arbejdsredskab. Resultatdokumentation vil træde i stedet for MBU s handleplan og MSB s 50 undersøgelse, hvor muligt og vil skulle udfyldes sammen med forældrene. Signs of Safety vil være et fælles arbejdsredskab og reference i samarbejdet. Signs of Safety anvendes iforvejen i Familiecentret i Socialforvaltningen og bliver introduceret og taget i brug i Tilst Dagtilbud og på Tilst Skole i efteråret 2012. Formål med Familien hurtigere på banen. Effekterne herved vil være kortere sagsbehandlingstid samt en fælles målsætning for det videre arbejde og en fælles arbejdsdeling hvor der er enighed om, hvem der bedst kan opnå hvilke mål og hvordan. Den udgående myndighed på skoler og dagtilbud vil i den enkelte sag have mulighed for at træffe beslutning på stedet og umiddelbart iværksætte det videre forløb (anbringelse undtaget). I forlæn- gelse heraf etableres der et tættere samarbejde omkring børnesamtaler, hvor der vil være mulighed for, at det er medarbejdere fra Børn og Unge som gennemfører samtalen, hvis det vurderes mest hensigtsmæssigt. Ved at styrke ressourcerne til barnet, og ved at samle de netværksmøder, som holdes i forskelligt regi til ét enkelt, kan vi skabe bedre sammenhæng i forvaltningens indsats. Ved i højere grad at samle indsatsen og engagere familien i vurderingen opnås en bedre og tidligere indsats. Desuden vil det nye arbejdsredskab med resultatdokumentation være tidsbesparende for administrationen, og i væsentlig grad øge inklusionen af familie og barn, da de er med til udarbejdelsen. Den første af tre indikatorer, og den med hurtigst effekt, er reduktion i papirarbejdet. Det vurderes, at faldet er så markant, at det vil kunne ses. Det næste punkt er øget forældre- og barnetilfredshed. Den øgede inklusion bør mindske følelsen af at være sat af, når det kommer til at forstå forvaltningen. Familien holdes altså i centrum. Det sidste punkt er færre anbragte børn, gennem en hurtigere og stærkere e indsats, hvor den faglige indsats og fokus på inklusion er styrket. En dag i laboratoriet I det følgende beskrives det konkrete projekt der søges midler til.

Der afholdes en fælles dag for involverede personaler hvor konceptet trykprøves og justeres. I overordnede træk ser dagen ud som følgende. Gensidig forventningsafklaring Introduktion til de forskellige fagpersoners mulighe- der ind i det nye netværksmøde. Gennemspilning af 3 cases som indeholder opmærksomhedspunkter fra mødet i Juni. Deltagelse af tre skuespillere som spiller henholdsvis forældre og netværk. Sven Erik og undertegnede er gamemastere. Fagpersonerne er sig selv og får en kort introduktion til hvorfor de deltager i mødet. Skuespillerne får en bredere introduktion, hvor de skal udfordre mødemodelen. Ga- memaster kan via skuespillere skrue op og ned for kompleksiteten. SIGNS of Safety konsulent Steen Bach er mødeleder det er han også efterfølgende på de første mange virkelige e møder i Tilst. Der bliver afprøvet tre former. Forum teater hvor man kan skifte ud på mødet med en fagperson, der matcher ens egen faglighed. Fishbowl hvor yderkredsen kan kvalificere møde deltagerne ud fra drøftelser i blandede faggrupper. Kloge Åge Hvor man kan påberåbe sig timeout og få sparring fra en kollega. Hele forløbet bliver filmet og skal anvendes i et læringsperspektiv. Der afholdes et tilsvarende arr. I foråret. Hvis tiden er moden kan vi afprøve et kon- cept hvor man kan få lov til at skifte ud med en anden faglighed. altså feks. Pæd sagbehandler.

Forventet forsøgsperiode: Sep 2013, maj - 2014 3. Succeskriterier Afprøvning af nyt netværksmøde. Sidemandsoplæring. Etablering af fælles sprog og forventninger. Udarbejdning af 10 bullits 10 gode råd til fagpersoner, der skal deltage i familien hurtigere på banen. Inspiration til info pjece til forældre. Relationsdannelse imellem fagpersoner. 4. Opfølgning og læring Der arbejdes løbende med evaluering af projektet og de enkelte møder. Der er etableret et fælles uddannelsesforløb i efteråret 2013, hvor alle faggrupper del- tager. 5. Hvilken støtte søges der Beløb der søges : 50.000 kr til løn til skuespillere og konsulent og kursuslokaler.

De sidste 50.000 kr betales af HR og Kommunikation. Ansøgningen fremsendes elektronisk til Fællessekretariatet faellessek@mbu.aarhus.dk Spørgsmål kan rettes til Susanne Pors Ilsøe på spils@aarhus.dk