Semesterbeskrivelse 1. Semester

Transkript

1 Semesterbeskrivelse 1. Semester Semesterets verrdnede tema: Sygepleje g patientplevelser relateret til bservatin g vurdering af patienter eller brgere, med fkus på basale behv g vitale værdier De studerende arbejder med den udførende dimensin af sygeplejerskens virksmhedsmråde g med sygepleje af sundhedsbevarende karakter. Omfang i ECTS: 30 Semesterets fagmråder: Teretiske studier 25 Praktiske studier 5 på klinisk uddannelsessted: sygehus, plejehjem, hjemmepleje Teretiske studier Kliniske studier Sygepleje: 8,5 ECTS (72 lekt.) 2 ECTS Anatmi g fysilgi, bikemi g 15 ECTS (120 lekt) 3 ECTS bifysik: Ergnmi: 1 ECTS (8 lekt) Videnskabsteri: 1 ECTS (8 lekt) Sundhedsjura 0,5 ECTS (4 lekt) Studie- g læseteknik 4 lekt. Teretiske studier Indhld i Sygepleje Vejledende pensumkrav i alt: sider Intrduktin til sygeplejestudiet Uddannelsesstruktur g indhld samt generelle frhld vedrørende afvikling af prøver. Omfang: 4 lektiner Arbejdsfrmer: plæg g dialg Fink, Eva; Hffmann, Eva; Vestergaard, Kitt (red.) (2012): At studere sygepleje. Find din vej gennem sygeplejerskeuddannelsen, København, Gads Frlag, s , 92-95, Hvad er sygepleje? Sygeplejeprfessin, virksmhedsmråde g sygeplejens værdigrundlag. Intrduktin til sygeplejefaget, g dets relatin til øvrige fag. Omfang: 8 lekt. Arbejdsfrm: plæg g dialg Menneskets plevelser, pfattelser, vilkår g handlinger i frhld til sundhed, sygdm g lidelse: Teretiske perspektiver på sundhed g sygdm, sygeplejens værdigrundlag; sygeplejens grundlæggende principper; den prfessinelle relatin mellem patient g sygeplejerske Omfang: 18 lekt. Arbejdsfrm: plæg, dialg g refleksinsøvelser

2 Obligatriske studieaktivitet: interview med fkus på pfattelser af sundhed/sygdm Kredsløb, respiratin g legemstemperatur: Teretiske g kliniske metder til at bservere, identificere g dkumentere vitale værdier, vurdering af måleresultater i frhld til nrmale reguleringsmekanismer g krppens hmestase, faktrer der påvirker måleresultaterne. Omfang: 16 lekt. Arbejdsfrm: plæg, dialg, refleksinsøvelser, praktiske øvelser i færdighedslabratriet Obligatrisk studieaktivitet: afleveret vide med ptagelse af praktisk øvelse Hspitalshygiejne, håndhygiejne: Grundprincipperne fr hspitals- g håndhygiejne i prethldelse af krrekt hspitalshygiejne mkring eget arbejde på klinisk uddannelsessted. Unifrmsetikette. Arbejdsfrm: plæg g interaktive øvelser Obligatrisk studieaktivitet: Dkumenteret gennemførelse af Seruminstituttets Videnstest m Håndhygiejne, vælg menuen Værd at vide m håndhygiejne Kursusmdul Patientens persnlige hygiejne: Sengebad, nedre tilette g mundpleje. Refleksin ver persnlig hygiejne, urørlighedszne, identitet g påklædning. Sengeredning g frflytning i frbindelse med sengebad/sengeredning. Omfang: 15 lekt. Arbejdsfrm: plæg, dialg g praktiske øvelser i færdighedslabratriet Obligatrisk studieaktivitet: afleveret vide med ptagelse af praktisk øvelse Søvn, hvile, velvære: Søvnbehv, søvnanamnese, søvnregulering, søvnprblemer, søvnhygiejne, sygeplejerskens behandlingsmuligheder. Omfang: 3 lekt. Patienters subjektive plevelser af hspitalsindlæggelse: Indføring i Patientlgi Arbejdsfrm: Skriftlig øvelse Obligatrisk studieaktivitet: Analyse med patientlgiske begreber af den patientsamtale der blev gennemført i praktikken Sm i temaet Menneskets plevelser, pfattelser, vilkår g handlinger i frhld til sundhed, sygdm g lidelse Praktikfrberedelse: (skemalægges på en studiedag, Tine udarbejder en vejledning m indhldet) Prøvefrm i sygepleje: Prjektpgave

3 Indhld i Anatmi, Fysilgi, Bikemi g Bifysik: Humane celler, væv g rganer, herunder embrylgi, rganernes placering, pbygning, funktin g indbyrdes sammenhænge samt rganismens reaktins- g kmpensatinsmuligheder. Herudver mhandler kurset basal genetik g den fysilgiske aldring. Den humane rganismes kemiske sammensætning herunder pbygning g funktin af lipider, kulhydrater, nukleinsyrer, enzymer g prteiner samt emner inden fr rganismens bikemiske prcesser herunder prteinsyntese, syre-base-regulering, stfskifte g energiprduktin Omfang: 120 lekt. Arbejdsfrm: plæg, dialg, gruppeøvelser g fremlægning af gruppeøvelser Obligatriske studieaktiviteter: Fremlægning/afleveringspgaver m udvalgte rgansystem, efter aftale med underviser. Prøvefrm: skriftlig prøve Indhld i Ergnmi: Krpsbevidsthed g hensigtsmæssig brug af krppen Arbejds- g frflytningsteknikker, hvri der indgår: Fysiske lve, naturlige bevægemønstre, vægtverførsel, kendskab til g brug af hjælpemidler Arbejde med flere hjælpere g brug af kmmander. Omfang: 8 lekt. Arbejdsfrm: plæg, dialg g praktiske øvelser i frflytningsteknik Prøvefrm: bligatrisk g dkumenteret deltagelse Indhld i Videnskabsteri: Videnskabsteretiske grundpsitiner g deres sammenhæng med frskellige pfattelser af sundhed g sygdm. Arbejdsfrm: plæg g dialg Prøvefrm: afprøves i frb. m. prjektpgave i Sygepleje Indføring i basal infrmatinskmpetence, trin 1 Intrduktin til bibliteket g den fysiske materialesamling, DK5 system (alfabetisk + systematisk register), fysiske infrmatinskilder, øvelser i at søge i de fysiske infrmatinskilder Arbejdsfrm: plæg, dialg g praktiske øvelser i litteratursøgning Prøvefrm: afprøves i frb. m. prjektpgave i Sygepleje Indhld i Sundhedsjura: Retningslinjer fr sygeplejestuderende g lvgivning m tavshedspligt. Patientrettigheder i frbindelse med indlæggelse, behandling g frskning Arbejdsfrm: plæg g dialg Prøvefrm: underskrevet erklæring m tavshedspligt

4 Indhld i Studie- g læseteknik (4 lekt.): Uddannelsens struktur g indhld samt generelle frhld vedrørende afvikling af prøver. Studieteknikker g studievaner. Læse- g ntatteknikker Akademisk skrivning Arbejdsfrmer: Frelæsning, dialg g individuelle øvelser Praktiske studier De bligatriske studieaktiviteter skal dkumenteres i prtfli Obligatriske studieaktiviteter under kliniske studier i praktik Frventningssamtale, fælles med øvrige studerende på praktikstedet Dkumenteret fremmøde svarende til 96 timer herunder 1 aftenvagt g 1 nattevagt g max fravær på 15% Observatin g dkumentatin af patienters vitale værdier sammenhldt med indsamlede data m patientens egen plevelse af sundhedstilstanden Oprethldelse af krrekt hspitals- g håndhygiejne mkring eget arbejde Deltagelse i grundlæggende sygepleje mkring patienters/brgeres persnlige hygiejne Samtale med en patient/brger med det frmål at få indblik i vedkmmendes egen pfattelse af den aktuelle sundhedstilstand/-prblem Udarbejdelse af en præsentatin af en patient eller brger med afsæt i data fra patienten/brgeren selv g fra elektrnisk patientjurnal 3 studiedage, hvr der arbejdes med prtfli, litteratursøgning g med lærerstyret faglig refleksin i reflekterende teams Slutevaluering i frhld til læringsmålene fr praktiske studier, jfr. Evalueringsskema fr praktik Prøvefrmer: Anatmi,fysilgi, Bikemi g bifysik: Intern skriftlig prøve Sygepleje: Ekstern skriftlig prøve i frm af prjektpgave Omfang: Kriterier fr indhld: - En redegørelse fr casens sygeplejefaglige prblemstillinger med belæg i relevant teri (fx patientlgi, anatmi, fysilgi, bikemi, klinisk sygeplejevidenskab, sygeplejeteri m.m.). - En begrundet afgrænsning til en (eller flere) udvalgt(e) sygeplejefaglig(e) prblematik(ker) - En prblemfrmulering - En beskrivelse af g begrundelse fr, hvrdan prblemfrmuleringen vil blive besvaret - Videnskabsteretiske vervejelser - Bearbejdning af den sygeplejefaglige prblemstilling vha de valgte terier g begreber - Resultaterne af bearbejdningen/analysen sammenfattes i en knklusin (= svar på prblemfrmuleringen) - Frslag til sygeplejehandlinger i praksis på baggrund af bearbejdning/analyse g knklusin. Vejledning: Prøven udarbejdes i henhld til Redaktinelle retningslinier fr pgaveskrivning:

5 Læringsmål fr 1. semester: I teretiske studier af faget Sygepleje kan den studerende: vurdere m målte vitale værdier ligger inden fr nrmalmrådet frklare mulige fysilgiske årsager til unrmale kredsløbsværdier beskrive menneskets grundlæggende fysilgiske behv gøre rede fr relatinen mellem patient g sygeplejerske gengive grundprincipper fr krrekt håndhygiejne g hspitalshygiejne redegøre fr søvnens fysilgi, faktrer der påvirker søvnen samt søvn g hviles betydning fr restitutin, fysisk g psykisk velvære. frklare søvnbehv i frhld til alder, vaner, aktivitet, sundhedstilstand m.m. i en simuleret kntekst i færdighedslabratriet udføre persnlige hygiejne, dvs. sengebad, nedre tilette g mundpleje, på en måde der inddrager patientens ressurcer, tilgdeser patientens blufærdighed g verhlder krrekt hspitalshygiejne Efter de praktiske studier i sygepleje kan den studerende: anvende teretiske g kliniske metder til at bservere, identificere g dkumentere vitale værdier hs autentiske patienter klarlægge patienters subjektive plevelser af sygdmstilstand g hspitalsindlæggelse anvende grundprincipperne fr hspitals- g håndhygiejne i prethldelse af krrekt hspitalshygiejne mkring eget arbejde på klinisk uddannelsessted anvende ergnmiske arbejdsstillinger ved frflytning. anvende grundlæggende frflytningsteknikker med inddragelse af patientens egne ressurcer g relevante hjælpemidler på en fysisk g etisk frsvarlig måde vejlede g instruere patient g medhjælper ved frflytningen I faget Anatmi, fysilgi, bikemi, bifysik g genetik kan den studerende frklare den humane rganismes nrmale anatmi g fysilgi samt fr basal genetik; redegøre fr anrmale tilstande i den humane rganisme, herunder: Cellens pbygning g funktin Hudens pbygning g funktin Hjertets g kredsløbets pbygning g funktin, Respiratinsrganernes pbygning g funktin Frdøjelsessystemets pbygning g funktin, herunder enzymer, næringsstffer g

6 stfskiftet Nyrernes g urinvejenes pbygning g funktin, herunder væske- g elektrlytbalance g syre-basebalance Immunfrsvaret Nervesystemer g hrmnregulering Bevægeapparatet Sanseapparatet Genetik g frplantning Nrmale aldringsprcesser skelne nrmal fra unrmal rganfunktin frklare nrmale reguleringsmekanismer til prethldelse af krppens hmestase. I faget Ergnmi kan den studerende: beskrive grundlæggende principper i arbejds- g bevægelsesfysilgi beskrive g demnstrere grundlæggende principper i frflytningsteknik I faget Videnskabsteri kan den studerende: nævne frskellige videnskabsteretiske grundpsitiner frbinde frskellige videnskabsteretiske tilgange til pfattelsen af sundhed g sygdm. skelne mellem frskningsbaseret, empirisk g erfaringsbaseret viden: kan skelne mellem gyldighedskriterier fr bjektive g subjektive data. anvende biblitekets database g hjemmeiser fr kliniske retningslinjer med henblik på at søge relevant viden til analyse af cases I faget Sundhedsjura kan den studerende: nævne indhld i lvgivningen mkring tavshedspligt. Den studerende underskriver ved afslutning af faget erklæring m tavshedspligt I læse- g studieteknik kan den studerende: anvende studierdningen til at danne sig verblik ver struktur g indhld i sygeplejerskeuddannelsen ved Ilisimatusarfik, Institut fr Sygepleje- g Sundhedsvidenskab. tilrettelægge egen læring, anvende frskellige studiemetder g indgå i frpligtende samarbejde med andre.