Linjer på skift. Figurer. Format 5. Nr. 15. a a Tegn AB, BC, AE, CD og CF, GH, GI. b Tegn de to parallelle linjestykker, der kan tegnes til GH.

Transkript

1 Linjer på skift Nr. 15 Tegn B, BC, E, CD og CF, GH, GI. Tegn de to prllelle linjestykker, der kn tegnes til GH. c Hvd hedder de to linjestykker? d Tegn det vinkelrette linjestykke til GH, der endnu ikke er tegnet. e Hvd hedder linjestykket i opgve d? f Hvilke to linjestykker er C prllel med? C B Tegn hlvlinjen p prllel med l fr C. Tegn hlvlinjen q vinkelret på m fr. G D I E F H J c Tegn 3 prllelle linjer r, s og t i fstnden 1 cm, 2 cm og 3 cm fr n. C B m l n fstnd B C m l m n Tegn de ngivne linjestykker med linel, og svr på spørgsmålene. Tegn linjer efter ngivelserne. Mål derefter fstnde, og skriv resultterne i skemet. Kopirk til elevog side 15

2 Vinkeltegning B Gæt Nr. 16 Mål B C C D E D F E F G 15 H 38 G I 115 Venstre en Højre en H Venstre en I J 79 K 134 Venstre en J Højre en K Gæt grdtllet på vinklerne. Mål dem med en vinkelmåler, og skriv resulttet i skemet. Konstruer det ndet en f de viste vinkler ud fr oplysningerne i skemet. Frv til sidst lle vinklers venstre en røde og højre en grønne. Kopirk til elevog side 16

3 Sejlruter Musholmugten Nr En åd sejler ud fr Mullerup Hvn ved 3,5 cm mod B i den viste retning. fmærk B på kortet. 2. B er vinkel B s højre en. Vinkel B er ret. I en fstnd f 4 cm ud f B s venstre en ligger C. fmærk C. 3. BC er Vinkel C s højre en. Vinkel C er ret. Tegn vinkel C s venstre en. 4. I en fstnd f 4 cm ud f C s venstre en ligger D. fmærk D. 5. CD er Vinkel D s højre en. Vinkel D er ret. Tegn vinkel D s venstre en. 6. DE er 2,5 cm. fmærk E. 7. DE er vinkel E s venstre en. Vinkel E er ret. 8. I en fstnd f 1,6 cm ud f E s højre en ligger F. fmærk F. 9. Hvor er åden nu? 10. Hvis åden skl tilge til Mullerup Hvn, hvor stor er vinkel F så? 11. Hvor stor er vinkel? 1. En åd sejler ud fr Mullerup Hvn ved 4,5 cm mod B i den viste retning. fmærk B på kortet. 2. Vinkel B er ret. B er vinkel B s højre en. I en fstnd f 5 cm ud f B s venstre en ligger C. fmærk C. 3. BC er vinkel C s højre en. Vinkel C er 100. Tegn vinkel C s venstre en. 4. I en fstnd f 4 cm ud f C s venstre en ligger D. fmærk D. 5. CD er Vinkel D s højre en. Vinkel D er 75. Tegn D s venstre en. 6. DE er 6,3 cm. fmærk E. 7. Hvor er åden nu? 8. Hvis åden skl tilge til Mullerup Hvn, er vinkel E: Musholmugten - Følg trinvis eskrivelserne. Brug vinkelmåler og linel. Tegn sejlruterne på kortet. Kopirk til elevog side 17

4 Sejltur g skærm Nr. 18 Beskrivelse f sejlrute Nvn: Nvn: Sejlrute Musholmugten Løsning: Musholmugten Prktivitet. Stil en skærm op imellem jer. Tg et kopirk hver, og skriv nvn på. Tegn i skjul en sejlrute på det venstre kort. fmærk punkter, mål vinkler og fstnde på kortet. Beskriv ruten trin for trin på linjerne. I eskrivelsen skl indgå oplysninger om grdtl, højre/venstre en og fstnde mellem punkter. Klip i den stiplede linje og yt eskrivelse med en kmmert. Tegn ruterne, og smmenlign efterfølgende eskrivelsen med kortet. Kopirk til elevog side 17

5 Mål på treknter Nr. 19 C D F H J G M B E Ä K N I Q O S P V R T W Z L U X Ø Å Æ Y Prktivitet. Mål sider og vinkler i treknterne, og skriv resultterne i skemet i opgve 11 på side 18 i ogen. Klip treknterne ud, og sorter dem efter type. Skriv treknternes nvne i de frvede felter i opgve 12 i ogen. Kopirk til elevog side 18

6 Forskellige firknter Nr Prktivitet. Sorter figurerne prvis efter type. Skriv nummeret på figurerne i felterne på tegningen i opgve 17 side 20 i ogen. Der skl være to figurer i hvert felt. Kopirk til elevog side 20

7 Dimeter og rdius c d e f Nr. 21 g 12,2 m h i 5,6 m 1,4 m c d e f g h i Rdius Dimeter Indre dimeter Ydre dimeter Indre rdius Ydre rdius -f Mål rdius og dimeter i cirklerne g-i. Beregn rdius og dimeter i cirklerne. Skriv resultterne i skemet. Mål og eregn indre og ydre rdius smt dimeter i cirkelringene. Skriv resultterne i skemet. Kopirk til elevog side 21

8 Drej figurerne Nr. 22 P Q R S T U V c Læg en klke, og tegn figuren over. Sæt en nål i punktet, og drej figuren 90 mod uret. Drej figurerne henholdsvis 90, 180, 270 og 90 mod uret. c Mål med vinkelmåler, og skriv på stregerne, hvor mnge grder figuren er drejet mod uret. Kopirk til elevog side 22

9 Prllelforskydning Nr c 16 y x Beskriv med tl og pile for retningen lodret og vndret, hvilken forskydning pilene viser. Tegn pile, der svrer til de ngivne forskydninger. c Flyt figurerne efter pilenes nvisninger. Kopirk til elevog side 23

10 Flytningsspil Nr. 24 Spil y Spejl Forskyd Drej x Spil y x Gruppektivitet. Frv en figur hver med forskellig frve på spilleplden. Kst på skift en 6-sidet terning, og spejl, drej eller forskyd figuren efter ngivelserne. Vælg selv spejlingskse, omdrejningspunkt, grdtl for drejningen eller længden f forskydning vndret/lodret, så figuren flyttes hensigtsmæssigt og udnytter pldsen på spilleplden. Den, der først ikke kn flytte sin figur på plden uden t røre en nden, hr tt. Spil i lt 2 spil. Kopirk til elevog side 23

11 Digonlspil Nr. 25 Prktivitet. Klip kortene ud, lnd dem og læg dem i en unke med gsiden opd. Vend på skift et kort. Den, der først genkender figuren med disse digonler, siger figurens nvn højt (se opgve 30 i ogen) og vinder kortet. Tjek resulttet ved t tegne figuren med linel. Hvis svret er forkert, vinder den nden kortet. Spil, til der ikke er flere kort. Kopirk til elevog side 24

12 Konstruer mønstre Nr. 26 Mønster med drejning Mønster med prllelforskydning c Mønster med spejling d Mønster med drejning og prllelforskydning -d Frv tern, og dn mønstre f den ngivne type. Kopirk til elevog side 25