Side 19. Skrevet af HH. Røjfri Andersen

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Side 19. Skrevet 11.3.2001 af HH. Røjfri Andersen"

Transkript

1 Reciprok algoritmen for phi Det gyldne snit phi er rod i ligningen x 2 = x + 1. Vi omskriver og finder et udtryk egnet til iteration på lommeregneren. Beregningen stabiliserer sig hurtigt på phi, som altså er fixpunkt. Udtrykket x = (x + 1)/ x = 1 + 1/x giver et tasteskema ca. således 1 blot for at starte [ 1/x ] [ + ] 1 [ = ]... aflæse og fortsætte, gentage [ 1/x ] [ + ] 1 [ = ] osv. Denne algoritme kunne illustreres smukt i koordinatsystemet. Grafen for venstre side er retlinet, mens grafen for højre side er en kurve i første kvadrant. Mere teoretisk kan algoritmen fortolkes i relation til kædebrøken for phi. Start med et tal a. Med reciproktasten danner vi en ny kædebrøk, der har nul på første plads, derefter sætter vi partial-nævneren til én og gentager dette spil. Det giver en række forskellige kædebrøksnotationer: [a], [ 0, a], [ 1, a], [ 0, 1, a], [ 1, 1, a], [ 0, 1, 1, a], [ 1, 1, 1, a] osv. Grænseværdien bliver [ 1, 1, 1, ] = phi kædebrøken. Le Corbusier Arkitekten Le Corbusier udviklede et system bestående af blandt andet en idealperson, og en additiv række af mellemproportionaliteter. Personhøjden for Le Corbusier er 183 cm, delt af navlen i som vi kan sige: ydre og mellemproportional. Navlehøjden bliver 113 cm og højden fra navlen til issen 70 cm. Om begreberne rød serie og blå serie skriver Carsten Cramon: De tal, der nævnes her er selvfølgelig ikke tilfældige. Tallene stammer fra det proportioneringssystem, som han udviklede gennem 8 år fra Systemet kaldes Modulor og er bygget op over den menneskelige krops dimensioner Da disse igen bygger på det gyldne snit ser man i dette system en smuk synese af det fysiske og det åndelige, det endelige og det uendelige. Modulor vokser frem af to talfølger, den røde serie og den blå serie Rød serie 11, 16, 27, 43, 70, 113, 183, Blå serie 22, 32, 54, 86, 140, 226, 366, De to serier har samme struktur som fibonaccitallene. Et tal i følgen er altid summen af de to foregående. Det er præcis den egenskab ved fibonaccitallene som bevirker at kvotienterne konvergerer mod phi. Disse to serier har derfor samme egenskab. Ligeledes ses det at den blå serie er det dobbelte af den røde serie. Placeres tallene på en talline ses det tydeligt, at den røde series punkter ligger i midtpunkterne af den blå series intervaller, mens man let selv kan eftervise, at den blå series punkter ligger i det gyldne snit af den røde series intervaller Citeret efter Matematik, kunst og det gyldne snit / af Carsten Cramon. Et kapitel i Midt i Matematikken / af Gert Fosgerau og Finn H. Kristiansen. 2. reviderede udgave. Århus: Kvan i samarbejde med Matematiklærerforeningen, Første udgave kom Lucastal og Lucasrækken Fibonaccirækken er i familie med Lucasrækken [fransk udtale: Ly ka, efter Edouard Lucas]. De har samme rekursionsformel og starter næsten [ men kun næsten] med de samme tal. Mht. Lucas, så er den ene af to muligheder at starte rekursionen med 2 og 1. Det giver rækken: 2, 1, 3, 4, 7, 13,... osv. Side 19. Skrevet af HH. Røjfri Andersen

2 Men den anden mulighed giver en pænere teoretisk sammenhæng hvilket vi foretrækker. Vi vedtager at starte med 1 og 3. Dermed bliver Lucasrækken L(n): 1, 3, 4, 7, 11, 18, 29, Nu gælder en pæn formel hvor rækkens n-te element er givet som en linearkombination af de to konstanter +phi og phi reciprok; og da formlens andet led er numerisk lille kan vi som oftest tillade os at afrunde L(n) = (phi) n + ( phi 1 ) n for n = 1, 2, 3, = (phi) n + ( 1 phi ) n = round ( ( phi ) n ) for n > 1 For n = 0 giver den første formel L(0) = 2, et fornuftigt resultat. Om et øjeblik skal vi generalisere og finde det nul-te element i alle rækker af denne type. Ligeledes skal vi finde de såkaldte Binet-formler for hver række. De er eksakte og gælder for alle naturlige tal n. I modsætning hertil virker den praktiske afrundingsformlel ikke for Lucasrækkens nul-te eller første led, men for alle de følgende led. Smart ved mange beregninger! Tabel. Phi potenserne. positive potenser negative potenser type *) (phi) 0 0 phi phi + 1 (phi) 0 (phi) 1 1 phi phi 1 (phi) 1 (phi) 2 1 phi phi + 2 (phi) 2 ± (phi) 3 2 phi phi 3 (phi) 3 (phi) 4 3 phi phi + 5 (phi) 4 ± (phi) 5 5 phi phi 8 (phi) 5 (phi) 6 8 phi phi + 13 (phi) 6 ± (phi) 7 13 phi phi 21 (phi) 7 (phi) 8 21 phi phi + 34 (phi) 8 ± (phi) 9 34 phi phi 55 (phi) 9 (phi) phi phi + 89 (phi) 10 ± (phi) phi phi 144 (phi) 11 (phi) phi phi (phi) 12 ± (phi) phi phi 377 (phi) 13 (phi) phi phi (phi) 14 ± Reciprok algoritmen for phi potenserne Tabellen viser, at phi (bortset fra et evt. fortegn) indgår på samme måde i de n-potenser, der står over for hinanden i tabellen. Derfor findes der for n = 1, 3, 5,... osv. en forholdsvis kort og nem reciprok algoritme. Den konvergerer hurtigt og svarer til en kædebrøk, der er yderst pæn. Iterationsfunktionen er f(x) = p + 1/x og kædebrøken er af typen [ p, p, p, p, ], hvor tallet lille p fremgår af følgende oversigt. Algoritmens hjælpetal 0, 1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21, 34, 55, p 1, 3, 4, 7, 11, 18, 29, 47, 76, 123, indeks n *) type ± ± ± ± ± Side 20. Skrevet af HH. Røjfri Andersen

3 Reciprok algoritmen - fortsat - Vi talte om den hjælpsomme konstant i algoritmen. Til potensen lille n betragter vi nu fibonaccitallene og summerer de to nabotal, vi danner p = F(n 1) + F( n+1 ) = L(n) Så den hjælpsomme konstant er faktisk det pågældende Lucastal. For de lige potenser 2, 4, 6,... osv. er forholdene lidt snørklede, lad os først kommentere på de ulige potenser: Vi tager eksempelvis de to phi potenser med n = 5 og finder p = L(5) = 11. Derefter tasters ca. således 11 [sto] 5 blot for at starte [ 1/x ] [ + ] [mr] [ = ]... aflæse og fortsætte, gentage [ 1/x ] [ + ] [mr] [ = ] [ 1/x ] [ + ] [mr] [ = ]... osv. Dermed fandt vi phi-i-fem-te = 11,09017 (afr.) = [ 11, 11, 11, 11, ]. Undervejs i algoritmen har vi reciprokværdien stående på lystavlen; kædebrøken er her phi-i-minus-fem-te = [ 0, 11, 11, 11, 11, ]. Tasteskemaet fandt vi ved at bemærke at specielt de ulige potenser opfylder en ligning af typen y = ( p y + 1 ) / y eller y 2 = p y + 1. Dette var tasteskemaet for de ulige phi-potenser, nu kommer potenserne med lige eksponent. Lige potenser. Typen ± Lad os som eksempel betragte de to potenser med n = 6; her finder vi lille p = L(6) = 18. Vi taster ca. således 18 [sto] 6 blot for at starte [ 1/x ] [ +/ ] [ + ] [mr] [ = ] [ 1/x ] [ +/ ] [ + ] [mr] [ = ] [ 1/x ] [ +/ ] [ + ] [mr] [ = ] osv. med typen ± Efter reciproktasten kan vi aflæse phi-i-minus-seks-te. Derefter kommer fortegnsskiftet! Selenius kædebrøker For lige indeks 2, 4, 6, osv. bliver kædebrøkerne sofistikerede. Vi må indføre en ny type med partial-tæller. Vor sædvanlige notation indeholder et komma foran hvert heltal; kommaet vil vi fortolke som et plus og sætte partial-tælleren til +1. Sætter vi semikolon foran et heltal vil vi fortolke det som minus, i dette tilfælde partial-nævneren 1. Vort skema for konvergenterne må nu udvides med en linie, og beregningen a la Wallis bliver lidt mere kompliceret. Med plus eller minus éen som partial-tæller får vi ideale kædebrøker af typen Selenius: For (phi) 2, phi-i-to-te [ 3; 3; 3; 3; ] og [ 0, 3; 3; 3; 3; ] for (phi) 2 For (phi) 4, phi-i-fir-te [ 7; 7; 7; 7; ] og [ 0, 7; 7; 7; 7; ] for (phi) 4 For (phi) 6, phi-i-seks-te [ 18; 18; 18; 18; ] og [ 0, 18; 18; 18; 18; ] for (phi) 6 For (phi) 8, phi-i-otte-te [ 47; 47; 47; 47; ] og [ 0, 47; 47; 47; 47; ] for (phi) 8 Når dette er sagt må vi tilføje, at kædebrøksnotationen for et irrationalt tal ikke er en given ting, man kan faktisk vælge mellem flere udgaver, og omskrive den ene til den anden. Den sædvanlige notation er fortsat gyldig: For (phi) 2, phi-i-to-te [ 2, 1, 1, 1, 1 ] og [ 0, 2, 1, 1, 1, ] for (phi) 2 For (phi) 4, phi-i-fir-te [ 6, 1, 5, 1, 5, ] og [ 0, 6, 1, 5, 1, 5 ] for (phi) 4 Side 21. Skrevet af HH. Røjfri Andersen

4 Verdens bedste kædebrøk? Kædebrøker af typen Selenius [Clas Olof Selenius, ] indeholder altså en række fortegnsdetaljer vi senere må gøre rede for. I notationen eller kædebrøkens spektrum skriver vi fortsat små hele tal, der nemt kan tastes frem på lommeregneren. Men der kommer ikke længere 1 taller inde i kædebrøkens spektrum. Ved beregningen af partial-nævnerne overkompenserer man så at sige, og trækker for meget fra på lommeregneren. Det lyder kryptisk, men sagt abstrakt er Selenius-typen uden 1 taller optimal. Notationen udvælger de bedre konvergenter og springer over de brøker, der er mindre gode tilnærmelser til det undersøgte tal. Selenius bruger en speciel størrelse gamma som kvalitetsmål for konvergenten tæller/nævner : 1 / gamma = abs( tæller nævner phi) nævner På denne måde får tallet phi en notation [ 2; 3; 3; 3; ] sml. den kendte brøk [ 1, 1, 1, 1, ]. Man siger om den sidste, at den giver verdens dårligste approksimationer. Omvendt må man kunne kalde notationerne a la Selenius for verdens bedste. Faktisk giver beregning efter Selenius lutter rekordagtigt gode brøker som tilnærmelse til det undersøgte irrationale tal. Det er i hvert fald hvad han skriver. [ Konstruktion und Theorie halbregelmässiger Kettenbrüche mit idealer relativer Approximation / von C. O. Selenius. Åbo: Acta acad. Aboensis 22.2, 1960 ]. Lige phi potenser og konvergentberegning Hvordan begrunder vi det specielle tasteskema med reciprok og fortegnsskift? Det svarer til iterationsfunktionen f(x) = p 1/x = ( 1/x p ) og udtrykker, at disse potenser opfylder ligninger af typen y = ( p y + 1 )/ y dvs. y 2 = p y 1 Lille p er hele tiden Lucastallet L(n) og det hele ses smukt illustreret i den foregående tabel over phi-potenserne. Alle potenserne er er skrevet som såkaldte hele tal i phi-området: pæne summer af heltal og visse multipla af phi [ med normen lig et helt tal ]. Vi ser alle fibonaccitallene og vi ser, at systematikken fremkalder Lucastallene; - de tal der skal ind i vort tasteskema. Det eneste specielle ved de lige potenser er, at vi må taste med et fortegnsskift, og at kædebrøkerne bliver af typen Selenius med semikolon mellem alle partial-nævnerne. Vi viser beregning af de rekordagtige konvergenter for phi med notationen [ 2; 3; 3; 3; 3; ]. Prøv selv at opstille det udvidede skema for phi-i-to-te, phi-i-fir-te,... osv. [ ikke så let ]. Beregning af konvergenter nr: osv. a la Wallis partial-tæller partial-nævner konvergent-tæller konvergent-nævner I dette udvidede skema beregnes f.eks. den femte konvergent efter opskriften (hold fast): den gange den plus den gange den. [Vi peger ind på de rette felter i skemaet]. Konvergentens tæller findes ved at beregne: 34 gange partial-nævneren 3 plus partial-tælleren gange 13. Dvs = 89. Derefter findes konvergentens nævner: 21 gange partial-nævneren 3 plus partial-tælleren gange 8. Dvs = 55. Den springvise beregning er opfundet af John Wallis og gælder specielt, når partial-tælleren er plus éen, hvad der normalt er tilfældet. Per definition har regulære kædebrøker plus éen i tælleren i hvert led, mens semi-regulære iht. Selenius har enten plus eller minus éen! [og evt. semikolon]. Side 22. Skrevet af HH. Røjfri Andersen

5 Generaliserede rækker af fibonaccitypen Vi kan generalisere på flere måder. Overalt beholder vi rekursionsformlen, som allerede nævnt a(n) = a(n 1) + a(n 2). Vi kan definere rækkens første og andet led frit. Herefter går vi fremad og finder n-te led. Går vi baglæns gælder formlen a(n 2) = a(n) a(n 1) eller bedre a(n) = a(n+2) a(n+1). Hermed finder vi det nul-te led, og evt. også led med negativt indeks. For Lucas-talfølgen finder vi det nul-te led til 2, for Fibonacci bliver det nul-te led tallet nul. De nye supplerede rækker 2, 1, 3, 4, 7, 13, 0, 1, 1, 2, 3, 5, 8, vil vi herefter blot opfatte som generaliserede eksemplarer af allerede kendte rækker. Vælger vi et vilkårligt tal p som nul-te element, og tallet q som første, plus samme rekursionsformel får vi en smuk generaliseret fibonaccirække med det n-te led givet ved allerede kendte tal p, q, q +p, 2 q +p, 3 q +2 p, 5 q +3 p, 8 q +5 p, F(n) q + F(n 1) p Vi har allerede tidligere i disse noter set et eksempel: rækken for phi-potenserne, hvor vi talte enten fremad eller bagud, og fik de yderst pæne linearkombinationer af phi og almindelige heltal: Index: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, n 1, phi, phi +1, 2 phi +1, 3 phi +2, 5 phi +3, 8 phi +5, F(n) phi + F(n 1) samt baglæns for n = 1, 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, phi, 1, phi 1, phi + 2, 2 phi 3, 3 phi + 5, 5 phi 8, 8 phi + 13 Linearkombinationerne skrevet på denne måde er en kvotientrække af typen (phi) n. Samt en generaliseret fibonaccirække med formlerne a(n) = a(n 1)+a(n 2) og a(n) = a(n+2) a(n+1). Additive rækker Et kort og noget underforstået navn for disse talfølger er additive rækker. De må ikke forveksles med hverken kvotientrækker eller differensrækker. Undersøgelser med reelle tal viser, at der faktisk er to kvotientrækker, der også er additive rækker. Det giver et bemærkelsesværdigt resultat: Alle rækker med vor pæne rekursionsformel kan skrives op med en Binet-formel. [ Binet udtales fransk bi né. ]. Formlen er en sum af potenser af to bestemte tal [ phi og minus phi reciprok, eller phi og ( 1 phi ) ] med passende koefficienter og fortegn. Formler findes for både fibonaccirækken, Lucastallene og eksempelvis Le Corbusiers røde serie. Den rette linearkombination kan være svær at regne ud. Binet formler Lad os se på en vilkårlig additiv talfølge a(n) startet ud fra to kendte (hele) tal. Vi skriver rækkens led op som en kombination af de omtalte potenser, med koefficienter c1 og c2, som vi evt. kan finde a(n) = c1 (phi) n + c2 ( phi 1 ) n for n = 1, 2, 3 eller a(n) = c1 (phi) n + c2 ( 1 phi ) n Dette er en generel formel, med n = 1, 2, 3, osv. [ lille n gennemløber de naturlige tal ] Lad os betragte de to c-er som de såkaldt ubekendte størrelser, og de to første a-er som de kendte og givne størrelser, tallene a(1) og a(2). Lad os så løse de to ligninger med to ubekendte. Det kan gøres bl.a. ved de ligestore koefficienters metode. [ detaljer må vi vise en anden gang ]. Side 23. Skrevet af HH. Røjfri Andersen

6 At løse to ligninger med to ubekendte For n = 1 og n = 2 har vi ligningerne eller efter udregning c1 phi + c2 (1 phi) = a(1) c1 sq(phi) + c2 sq(1 phi) = a(2) c1 phi + c2 (1 phi) = a(1) c1 (phi + 1) + c2 (2 phi) = a(2) med løsningerne regne, regne c1 = ( 3 phi 4)/5 a(1) + ( phi + 3)/5 a(2) c2 = ( 3 phi 1)/5 a(1) + ( phi + 2 )/5 a(2) Nu kan vi gå tilbage og opstille den rette Binet-formel. Disse generelle formler giver koefficienterne i nogle allerede omtalte beregningsopgaver: Navn a(1) a(2) koefficient c1 koefficient c2 Rød serie (17 phi + 4)/5 ( 17 phi + 21)/5 Fibonacci 1 1 (2 phi 1)/5 = 1/sqr5 ( 2 phi +1)/5 = 1/sqr5 Lucas (eksakt) + 1 (eksakt) Eksempel 2 5 (phi + 7)/5 = (sqr5 + 15)/10 ( phi + 8)/5 = (15 sqr5)/10 To grænseværdier Da første led dominerer over det andet ses størrelsen af n-te led i denne generelle række at blive a(n) = round( c1 (phi) n ) Dog gælder denne formel først fra et passende nummer og fremefter. Afrundingen sletter andet led fra et vist trin og frem. Dette sker fordi grænseværdien af c2 (1 phi) n = 0. Smart formel. Og vedrørende den såkaldte kvotient i en additiv række. Forholdet mellem to led i rækken kan via Binet-formlen beregnes som en grænseværdi. Her ser vi på brøken a(n+1) c1 (phi) n+1 + c2 ( 1 phi ) n+1 = a(n) c1 (phi) n + c2 ( 1 phi ) n Ved en snedig division og brug af et hjælpetal, kvotienten q = ( 1 phi ) / phi = phi 2 = 0, kan vi omskrive kæmpebrøken. Da lille q er numerisk set mindre end 1 vil tallet opløftet til n-te være en størrelse, der går mod nul [når n går mod uendeligt]. For grænseværdier har vi fornuftigvis visse regneregler, som i dette tilfælde giver en nemt resultat: Grænseværdien a(n+1)/a(n) = = grænseværdien af ( phi + c2/c1 q n (1 phi) ) / (1 + c2/c1 q n ) = = ( phi + 0 ) / ( ) = phi Altså samme grænseværdi phi for alle rækker af denne type! Side 24. Skrevet af HH. Røjfri Andersen

7 Konvergens Vi har tidligere vist at en talfølge defineret ved en Binet-formel har et forhold, der konvergerer mod phi (forholdet mellem hvert led og det foregående). Det samme kan mere simpelt indses at gælde for enhver talfølge af fibonaccitypen, der er rekursivt defineret ved a(0) = p, a(1) = q og den allerede nævnte rekursionsformel. Lad os antage, at rækken af brøker a(n)/a(n 1) konvergerer. Tag nu tre på hinanden følgende led og dan denne brøk. Vi kalder for nemheds skyld leddene for a, b og (a+b). Så gælder langt ude i nummerrækken med god tilnærmelse (a+b) / b = b / a eller 1 / x + 1 = x hvoraf x 2 x 1 = 0 og det sædvanlige udtryk for phi fremkommer. Ligningens negative rod er det andet grundtal for en række af typen t n, der samtidigt er en additiv række. Mellemproportionalitet Ganges ligningen (a+b)/b = b/a på begge sider med produktet lille a b fås (a+b) a = b b dvs. leddet b er mellemproportional mellem sine to naboer, tilnærmelsesvist. Tager vi kvadratroden ser vi for leddene inde i en additiv række, at a(n) = sqr[ a(n 1) a(n+1) ] Ligningen gælder som vi siger: kun i grænsen, dvs. med god og bedre tilnærmelse jo større index n vi inddrager. Nedenfor beregner vi nogle mellemproportionaler til fibonaccirækkens genboled med den nævnte formel ,41 1,73 3,16 4,90 8,06 12,96 21,02 33,99 Plus eller minus én Nu kommer en ligning, der kun gælder Fibonacci. Beviset kan føres ved induktion. Tallet F(n) 2 + F(n) F(n 1) + F(n 1) 2 = ( 1) n Vi mødte dette tal i forbindelse med beregning af norm for udtryk af formen (phi) n = F(n) phi + F(n 1) i rækken af de positive phi-potenser. Vi beregnede normen lille k tilbage på side For Lucastallene gælder en noget lignende ligning, der ligeledes kan vises ved induktion: L(n) 2 + L(n) L(n 1) + L(n 1) 2 = 5 ( 1) n Perrintal, Perrinrækken En tredie interessant additions-række er Perrrinrækken; den indeholder et talteoretisk mysterium vedrørende primtallene. Perrin genereres af en lidt anderledes rekursionsformel [den er dermed ikke en af vore additive rækker med Binet-formel] a(n) = a(n 2) + a(n 3) Denne række starter med første, andet, tredje led givet ved 0, 2 og 3. Dermed fås 0, 2, 3, 2, 5, 5, 7, Læg mærke til primtallene 2, 3 og 5, hhv. P(2) = 2, P(3) = 3, P(5) = 5. Rækkens nummer p går op i det pågældende led, når og kun når lille p er et primtal! I hvert fald formoder man dette. Generelt kan det udtrykkes, at for alle primtal p er p divisor i P(p), dvs. int ( P(p) / p ) = P(p) / p. Kun primtal går rent op. Ligningen definerer de såkaldte perrin-pseudoprimtal og er for de ægte primtal eftervist op til en høj grænse. [iøvrigt har Perrin ikke meget at gøre med Fibonacci mfl.]. Side 25. Skrevet af HH. Røjfri Andersen

8 Kepler om vores phi Geometrien har to store skatte: Pythagoras sætning og delingen af en linie i ydre og mellemproportional. Den første er en guldklump. Den anden er at sammenligne med en juvel. Geometry has two great treasures: one is the theorem of Pythagoras; the other, the division of a line into extreme and mean ratio. The first we may compare to a measure of gold; the second we may name a precious jewel. Johannes Kepler ( ), som citeret af Coxeter. Cheops pyramiden Ifølge en overlevering fra Herodot skal det ægyptiske præsteskab have bygget pyramiden på en sådan måde, at arealet af en (trekantet) sideflade netop er kvadratet på højden (pyramidens totale højde). Forholdet mellem sidefladens højde og den halve grundlinie blev dermed netop det gyldne snit. Figuren til venstre viser et phi-rektangel klippet over diagonalt; det kan så klistres sammen til en sideflade i pyramiden. Kvadratet på pyramidens højde er a 2, siger vi. Pyramiden indeholder dermed den kendte retvinklede trekant, hvor den pythagoræiske læresætning giver a 2 + b 2 = c 2 hvor lille b er den halve side i pyramidens basis, og lille c er hypotenusen. Denne linie løber som en median ned fra pyramidens top til et fodpunkt midt på sidefladen og deler dermed fladens areal op i to nye trekanter, med højde c og grundlinie 2 b. [ Målt rundt langs pyramidens basis har vi længden 8 b]. Sidetrekantens areal bliver med disse betegnelser b c som vi sætter lig med kvadratet a 2. b c = a 2 Pythagoras giver da b c + b 2 = c 2 Deler vi to gange med lille b får vi en andengradsligning i størrelsen c/b. Det er den kendte andengradsligning, en ligning i c/b som kan løses c/b = (c/b) 2 dvs. x 2 x 1 = 0 Den positive løsning ses at blive phi mens den negative løsning ikke har noget med pyramiden at gøre. Forholdet 8 b/a eller forholdet mellem pyramidens perimeter ved basis og pyramidens højde kan herefter udledes til at blive 8/sqr(phi) eller ca. éen promille mere end 2 pi. Alt dette baseres på den lidt tvivlsomme læsning af Herodot, hvorefter kvadratet på pyramidens højde skulle være b c. [ Kilde: Referat af regionalmødet Matematik og Kunst / af Bjørn Felsager i LMFK-bladet, november Om et foredrag af Carsten Cramon ]. Side 26. Skrevet af HH. Røjfri Andersen

9 Kvadratrod Radix betyder en rod. Her i teksten benytter jeg sqr (= squareroot) som forkortelse for den almindelige kvadratrod og for den funktion, der tager kvadratroden. Der findes et mærkeligt rodudtryk som er lig med phi. Et kæmpemæssigt, uendeligt rodudtryk phi = sqr( 1 + sqr( 1 + sqr( 1 + sqr( 1 + ) ) ) ) Egentligt falder dette udtryk fuldstændigt uden for lands lov og ret og ligner ikke noget, man ser andre steder i matematikkens litteratur. Den slags sære formler minder mig om inderen Ramanujan, der imponerede Vesten, først og fremmest Englands matematikere. Hans korte levetid var Vi har altså en kæmpeformel med uendeligt mange indlejrede parenteser. Vi vil benytte den som træning i programmering, eller til et studie i iteration og tilnærmelse. Vi kan iht. formlen beregne phi som grænseværdien for en talfølge, hvor de første trin er 1 [sqr] aflæse og fortsætte [ + ] 1 [ = ] [sqr]... aflæse og fortsætte, gentage [ + ] 1 [ = ] [sqr] [ + ] 1 [ = ] [sqr] osv. Vi starter så at sige indefra, og laver en iterationsfunktion f = sqr( 1 + foregående resultat). Du kan programmere din lommeregner eller måske få et program til at tegne en funktionsgraf, hvor antallet af beregninger står på førsteaksen. [Multimat f(x) = if( x > 1, sqr( 1 + f( x 1) ), 1) ]. Spillet kan generaliseres ved at lagre et positivt tal lille c på lommeregneren og bruge lagerværdien i stedet for 1 til addition. Nu ændres så grænseværdien. I stedet for tallet phi går processen mod andre interessante tal. Vore kæmpeformler indeholder nu en konstant samt den løbende variable størrelse. Konstanten lille c omtales nedenfor. Variablen lille x kan vi også trække fra. Resume: iterationsfunktion grænseværdi f(x) = sqr( 1 + x ) phi eksakt f(x) = sqr( c + x ) 0,5 + sqr( c + 0,25 ) eksakt f(x) = sqr( 1 x ) phi reciprok eksakt f(x) = sqr( c x ) 0,5 + sqr( c + 0,25 ) eksakt De kæmpe rodformler: For selve phi fik vi side 2 relationen [ kan også udledes i K(sqr5)] phi 2 = 1 + phi dvs. phi = sqr( 1 + phi ) Her citerer udtrykket så at sige sig selv, det er selvrefererende. Det virker usædvanligt og giver da også den usædvanlige formel med parenteser indlejret i det uendelige. For tallet phi reciprok og dets kvadrat skulle vi kunne udlede phi 2 = 2 phi = 1 ( phi 1 ) = 1 phi 1 Det kvadrerede tal er positivt, 0,382 afrundet til tre decimaler. Tager vi kvadratroden ses at phi 1 = sqr( 1 phi 1 ) Igen citerer udtrykket sig selv og igen får vi en kæmpeformel med indlejrede kvadratrødder phi 1 = sqr( 1 sqr( 1 sqr( 1 ) ) ) sml. phi = sqr( 1 + sqr( 1 + sqr( 1 + sqr( 1 + ) ) )... ) Vi må overalt forudsætte at kvadratrodsfunktionen er defineret, dvs. at indmaden aldrig bliver negativ trods minus i den ene formel. Vi sikrer os ved at stille nogle krav til konstanten lille c. Side 27. Skrevet af HH. Røjfri Andersen

10 Konstanten lille c forudsættes at være et tal større end 0,75, og vi forudsætter at starte iterationen med en positiv værdi lidt under c og mindst 0,5. Derefter kan beregningerne gentages igen og igen. Formlen med plus er allerede tastet ind. For formlen med minus taster vi ca. således c [sto] 2 [ 1/x ] blot for at starte, derpå [ +/ ] [ + ] [mr] [ = ] [sqr]... aflæse og fortsætte, gentage [ +/ ] [ + ] [mr] [ = ] [sqr] [ +/ ] [ + ] [mr] [ = ] [sqr] osv. Når de gentagne beregninger har stabiliseret sig gælder en af følgende andengradsligninger x 2 = c + x x 2 = c x og vi kan nemt skrive et udtryk op for den positive rod, fixpunktet i systemet. [ se næste afsnit om andengradsligningen ]. I begge tilfælde har f(x) eller iterationsfunktionen i dette punkt en differentialkvotient, enten f (x) = ½ 1 / sqr( c + x ) hvor 0 < c, 0 < x eller f (x) = ½ 1 / sqr( c x ) hvor 0,5 < x < c 0,25, 0,75 < c Numerisk set er f mærke mindre end tallet 1. Eller skal vi forsigtigt sige: I alle velvalgte eksempler stabiliserer differentialkvotienten sig hurtigt på et tal med numerisk værdi mindre end én. Dette er kriteriet for konvergens, når funktionen itereres. Kriteriet stammer fra: Iteration og kaos, et kapitel af Jens Carstensen, allerede nævnt side 5 i disse noter. Vælger vi kæmpeformlen med minus og konstanten lille c = 1 ses beregningerne at stabilisere sig på tallet phi reciprok. Men vælger vi andre konstanter fås andre grænseværdier som resultat. Tallene c = 2, 6, 12, 20, n (n+1) giver hele tal som grænseværdi for de gentagne beregninger. [ tallet n ]. Vælger vi kæmpeformlen med plus og tallene c = 0, 2, 6, 12, (n 1) n får vi ligeledes et helt tal som grænseværdi [ tallet n ]. Passer og lineal Hvilke tal kan vi konstruere os frem til, med passer og lineal? Ja først og fremmest alle hele tal, konstrueret som passende liniestykker og afsat efter behov i koordinatsystemet. Vi kan derefter konstruere multipla af ethvert liniestykke. Ud fra et givet liniestykke kan vi konstruere et kvadrat og dermed diagonalen dvs. kvadratroden. Ligeledes kan vi dele et liniestykke op i n lige store dele. Og endeligt kan vi løse en reduceret andengradsligning hvor lille b og c som koefficienter er konstruerbare tal. Disse fire operationer kan vi gentage i vilkårlig rækkefølge og det giver os mængden af konstruerbare tal, de euklidiske tal som de kan kaldes [The Book of Numbers / by John H. Conway and Richard K. Guy; Springer Verlag, New York, ]. De næste sider behandler den geometriske konstruktion af løsninger. Litteratur opdaget undervejs A Mathematical History of the Golden Number / by Roger Herz Fischler; Dover Publications, The divine proportion / by H. E. Huntley; Dover Publications, New York, Alle tiders tal / af Paul Ranzau. Kbh.: Politiken, (en af de stribede håndbøger). Ramanujan The Man and the Mathematician / by S.R. Ranganathan; London De(t) gyldne snit I kunst, natur og matematik / af Jesper Frandsen; Systime, Opr Fibonacci-tallene / af Torgeir Onstad. Normat 1, Fibonacci-tall i tallteorien / af Christoph Kirfel. Normat 2, Dvs. Normat, årgang 1991, hæfte 1 og 2. Historisk matematik / af Poul la Cour; Kbh. : Rosenkilde og Bagger, Udtrykket højdeling, i stedet for ydre og mellemproportional, går måske tilbage til danske H.G. Zeuthen, professor i oldtidens teknik og matematik. Se om ham i artiklen Matematik, historie i SDE, Den Store Danske Encyclopædi. Side 28. Skrevet af HH. Røjfri Andersen

11 Passer og lineal Konstruktioner med passer og lineal er en kunstart, der har sine egne eksperter. Der opereres indenfor en ganske omfattende talmængde og dog er der opgaver, der ikke kan løses med passer og lineal. Man kan ikke afsætte et liniestykke af længden pi, eller af længden den tredje rod af 2. Men for at vende tilbage til vort emne, man kan konstruere både kvadratrod 5 og det gyldne snit phi, og man kan finde de eventuelle rødder i en pæn andengradsligning. Andengradsligningen At finde de eventuelle løsninger er en kendt sport. Det kan ske ved at følge et nogenlunde fast skema. Først ordner vi ligningen. Nul på højre side, og koefficienterne store A, B og C på venstre side identificeres. Så reducerer vi, så koefficeienten til x-i-to-te bliver tallet +1, dvs. vi dividerer igennem med store A. Vi har da ligningen x 2 + b x + c = 0 En ordnet, reduceret andengradsligning, der skal løses. [Som vi sagde: den halve koefficient med modsat fortegn, plus eller minus kvadratroden af, pause, samme størrelses kvadrat efterfulgt af ligningens sidste led med modsat fortegn ]. Her kan vi give en geometrisk konstruktion, hvor koordinaterne ( b, c ) afsættes som et punkt, hvorfra der trækkes en diameter op til (0,1), enhedspunktet på andenaksen. En hjælpecirkel konstrueres over denne diameter. Cirklen skærer førsteaksen i punkter, der angiver rødderne for den reducerede ligning. Det samme som løsningerne til den oprindelige andengradsligning. Det kan dog ske, at konstruktionen giver 1 eller 0 løsninger, i stedet for 2. Beviset foregår ved beregning af afstande i koordinatsystemet. Fra ethvert punkt på cirklens periferi ses diameteren under en ret vinkel. Der kan derfor konstrueres en retvinklet trekant fra rodpunktet x1 eller x2, og diameteren er i begge tilfælde hypotenuse. Dermed kan den pythagoræiske læresætning opstilles som en ligning, der viser sig at kunne omskrives til den relevante andengradsligning. Impressum Noterne omfatter nu 31 sider, plus forside og bagside. De ligger som Acrobat pdf-filer på forfatterens hjemmeside. Til privat brug er kopiering gratis. Trykfejl eller mystiske sager: Tøv ikke med at sende en mail til mig. Jeg håber du vil få glæde af noterne som de er nu. Skrevet og designet i februar Cand. scient. HH. Røjfri Andersen Øster Sundby Vej 47 DK 9000 Aalborg home6.inet.tele.dk/roejfri/ Alle filer og figurer er fremstillet af forfatteren. Side 29. Skrevet af HH. Røjfri Andersen

12 To figurer vedrørende geometrisk konstruktion af rødder. Og geometrisk konstruktion af phi. Side 30. Skrevet af HH. Røjfri Andersen

13 Eftertanker, opsamling >> Enkeltlogaritmisk papir, lodret enkeltlogaritmisk funktionspapir: Prik ind og tegn en hjælpekurve for fibonaccitallene. (Lucastallene, samme opgave, phi-potenserne, samme opgave) Tegn grafen for funktionen y = phi^x, som er defineret for alle reelle x på 1 aksen. Alm. kvadreret papir: Indlæg et phi rektangel i første kvadrant, så hjørnet er origo (0,0). Tegn diagonalerne og angiv en ligning for hver af de linier, der nu er tegnet. Rektanglet kan ligge ned eller stå på højkant. Phi linien. Tegn fra (0,0) linien med ligningen y = phi x. Find alle punkter med heltallige koordinater (n,m) på denne graf. Dvs. find hvor linien rammer de heltallige punkter i kvadratnettet. Det kvadratiske tallegeme K(sqr5) I kapitlet om algebra side 7 brugte vi tal af formen c + d sqr5 med koordinater som ( c, d ). Det syntes jeg var naturligt på dét sted. Her burde vi have vist et par vigtige ligninger: Opgave: Vis ud fra phi = 0,5 + 0,5 sqr5 den vigtige ligning: sq( phi ) = phi + 1 Opgave: Vis også den vigtige ligning: phi (phi 1) = 1 eller 1/phi = phi 1 Phi området: I kapitlet om linearkombinationer brugte vi tal af formen c phi + d også med ( c, d ) som koordinater. De tal er underforstået kombinationer af phi og almindelige rationale tal. På side 14 udledte vi en reciprokformel specielt med disse koordinater, som vi brugte videre på de følgende sider. Her virker det naturligt at nævne phi først. Så det er vigtigt at understrege, hvornår vi regner indenfor phi området med tal af formen c phi + d [og modsat, hvornår vi regner indenfor tallegemet generelt med tal af formen c + d sqr5 ]. For de såkaldte hele tal indenfor tallegemet gælder, at produktet af to af dem igen er et såkaldt helt tal. I phi området har disse tal heltallige koordinater ( m, n ). Det samme gælder om en sum, og om en differens. Men det gælder jo ikke brøkerne: dividerer vi to såkaldte hele tal får vi måske, måske ikke, igen et såkaldt helt tal. Men i virkeligheden, i det kvadratiske tallegeme, er de såkaldte hele tal defineret ved at have heltallig norm. De har koordinater af typen m phi + n = (n+m/2) + m/2 sqr5. Normen er da (n + m/2 + m/2 sqr5) (n + m/2 m/2 sqr5) = sq(n + m/2) 5 sq(m/2) =... regne,... = sq(n) + n m sq(m) dvs. et helt tal. Og omvendt, hvis normen er heltallig kan tallet vises at være af formen m phi + n, - en påstand, jeg ikke skal søge at bevise. De såkaldte enheder er tal med normen plus eller minus éen [ sml. phi-potenserne ]. Side 31. Skrevet af HH. Røjfri Andersen

>> Analyse af et rektangels dimensioner

>> Analyse af et rektangels dimensioner >> Analyse af et rektangels dimensioner Kommensurabilitet Tag et stykke kvadreret papir og klip ud langs stregerne et rektangel så nogenlunde stort og tilfældigt. Nu vil vi finde forholdet mellem længde

Læs mere

Algebra - Teori og problemløsning

Algebra - Teori og problemløsning Algebra - Teori og problemløsning, januar 05, Kirsten Rosenkilde. Algebra - Teori og problemløsning Kapitel -3 giver en grundlæggende introduktion til at omskrive udtryk, faktorisere og løse ligningssystemer.

Læs mere

Tal. Vi mener, vi kender og kan bruge følgende talmængder: N : de positive hele tal, Z : de hele tal, Q: de rationale tal.

Tal. Vi mener, vi kender og kan bruge følgende talmængder: N : de positive hele tal, Z : de hele tal, Q: de rationale tal. 1 Tal Tal kan forekomme os nærmest at være selvfølgelige, umiddelbare og naturgivne. Men det er kun, fordi vi har vænnet os til dem. Som det vil fremgå af vores timer, har de mange overraskende egenskaber

Læs mere

Oprids over grundforløbet i matematik

Oprids over grundforløbet i matematik Oprids over grundforløbet i matematik Dette oprids er tænkt som en meget kort gennemgang af de vigtigste hovedpointer vi har gennemgået i grundforløbet i matematik. Det er en kombination af at repetere

Læs mere

Euklids algoritme og kædebrøker

Euklids algoritme og kædebrøker Euklids algoritme og kædebrøker Michael Knudsen I denne note vil vi med Z, Q og R betegne mængden af henholdsvis de hele, de rationale og de reelle tal. Altså er { m } Z = {..., 2,, 0,, 2,...} og Q = n

Læs mere

Matematik. 1 Matematiske symboler. Hayati Balo,AAMS. August, 2014

Matematik. 1 Matematiske symboler. Hayati Balo,AAMS. August, 2014 Matematik Hayati Balo,AAMS August, 2014 1 Matematiske symboler For at udtrykke de verbale udsagn matematisk korrekt, så det bliver lettere og hurtigere at skrive, indføres en række matematiske symboler.

Læs mere

Her er et spørgsmål, du måske aldrig har overvejet: kan man finde to trekanter med samme areal?

Her er et spørgsmål, du måske aldrig har overvejet: kan man finde to trekanter med samme areal? Her er et spørgsmål, du måske aldrig har overvejet: kan man finde to trekanter med samme areal? Det er ret let at svare på: arealet af en trekant, husker vi fra vor kære folkeskole, findes ved at gange

Læs mere

π er irrationel Frank Nasser 10. december 2011

π er irrationel Frank Nasser 10. december 2011 π er irrationel Frank Nasser 10. december 2011 2008-2011. Dette dokument må kun anvendes til undervisning i klasser som abonnerer på MatBog.dk. Se yderligere betingelser for brug her. Indhold 1 Introduktion

Læs mere

Regning. Mike Vandal Auerbach ( 7) 4x 2 y 2xy 5. 2x + 4 = 3. (x + 3)(2x 1) = 0. (a + b)(a b) a 2 + b 2 2ab.

Regning. Mike Vandal Auerbach ( 7) 4x 2 y 2xy 5. 2x + 4 = 3. (x + 3)(2x 1) = 0. (a + b)(a b) a 2 + b 2 2ab. Mike Vandal Auerbach Regning + 6 ( 7) (x + )(x 1) = 0 x + = 7 + x y xy 5 7 + 5 (a + (a a + b ab www.mathematicus.dk Regning 1. udgave, 018 Disse noter er en opsamling på generelle regne- og algebraiske

Læs mere

Vektorer og lineær regression

Vektorer og lineær regression Vektorer og lineær regression Peter Harremoës Niels Brock April 03 Planproduktet Vi har set, at man kan gange en vektor med et tal Et oplagt spørgsmål er, om man også kan gange to vektorer med hinanden

Læs mere

Fibonacci følgen og Det gyldne snit

Fibonacci følgen og Det gyldne snit Fibonacci følgen og Det gyldne snit af John V. Petersen Indhold Fibonacci... 2 Fibonacci følgen og Binets formel... 3... 4... 6... 6 Bevis for Binets formel... 7 Binets formel fortæller os, at...... 9...

Læs mere

Forslag til løsning af Opgaver til afsnittet om de naturlige tal (side 80)

Forslag til løsning af Opgaver til afsnittet om de naturlige tal (side 80) Forslag til løsning af Opgaver til afsnittet om de naturlige tal (side 80) Opgave 1 Vi skal tegne alle de linjestykker, der forbinder vilkårligt valgte punkter blandt de 4 punkter. Gennem forsøg finder

Læs mere

Andengradsligninger. Frank Nasser. 12. april 2011

Andengradsligninger. Frank Nasser. 12. april 2011 Andengradsligninger Frank Nasser 12. april 2011 c 2008-2011. Dette dokument må kun anvendes til undervisning i klasser som abonnerer på MatBog.dk. Se yderligere betingelser for brug her. Bemærk: Dette

Læs mere

Vektorer og lineær regression. Peter Harremoës Niels Brock

Vektorer og lineær regression. Peter Harremoës Niels Brock Vektorer og lineær regression Peter Harremoës Niels Brock April 2013 1 Planproduktet Vi har set, at man kan gange en vektor med et tal. Et oplagt spørgsmål er, om man også kan gange to vektorer med hinanden.

Læs mere

Grundlæggende Matematik

Grundlæggende Matematik Grundlæggende Matematik Hayati Balo, AAMS August 2012 1. Matematiske symboler For at udtrykke de verbale udsagn matematisk korrekt, så det bliver lettere og hurtigere at skrive, indføres en række matematiske

Læs mere

Komplekse tal. Jan Scholtyßek 29.04.2009

Komplekse tal. Jan Scholtyßek 29.04.2009 Komplekse tal Jan Scholtyßek 29.04.2009 1 Grundlag Underlige begreber er det, der opstår i matematikken. Blandt andet komplekse tal. Hvad for fanden er det? Lyder...komplekst. Men bare roligt. Så komplekst

Læs mere

Kommentarer til den ægyptiske beregning Kommentarer til den ægyptiske beregning... 5

Kommentarer til den ægyptiske beregning Kommentarer til den ægyptiske beregning... 5 Hvad er matematik? C, i-bog ISBN 978 87 7066 499 8 Projekter: Kapitel - Projektet er delt i to små projekter, der kan laves uafhængigt af hinanden. Der afsættes fx - timer til vejledning med efterfølgende

Læs mere

Andengradsligninger. Frank Nasser. 11. juli 2011

Andengradsligninger. Frank Nasser. 11. juli 2011 Andengradsligninger Frank Nasser 11. juli 2011 2008-2011. Dette dokument må kun anvendes til undervisning i klasser som abonnerer på MatBog.dk. Se yderligere betingelser for brug her. Indhold 1 Introduktion

Læs mere

Periodiske kædebrøker eller talspektre en introduktion til programmet periodisktalspektrum

Periodiske kædebrøker eller talspektre en introduktion til programmet periodisktalspektrum Jørgen Erichsen Periodiske kædebrøker eller talspektre en introduktion til programmet periodisktalspektrum I artikelserien Studier på grundlag af programmet SKALAGENERATOREN kommer jeg bl.a. ind på begrebet

Læs mere

Kompendium i faget. Matematik. Tømrerafdelingen. 2. Hovedforløb. Y = ax 2 + bx + c. (x,y) Svendborg Erhvervsskole Tømrerafdelingen Niels Mark Aagaard

Kompendium i faget. Matematik. Tømrerafdelingen. 2. Hovedforløb. Y = ax 2 + bx + c. (x,y) Svendborg Erhvervsskole Tømrerafdelingen Niels Mark Aagaard Kompendium i faget Matematik Tømrerafdelingen 2. Hovedforløb. Y Y = ax 2 + bx + c (x,y) X Svendborg Erhvervsskole Tømrerafdelingen Niels Mark Aagaard Indholdsfortegnelse for H2: Undervisningens indhold...

Læs mere

4. Snittets kædebrøksfremstilling og dets konvergenter

4. Snittets kædebrøksfremstilling og dets konvergenter Dette er den fjerde af fem artikler under den fælles overskrift Studier på grundlag af programmet SKALAGENERATOREN (forfatter: Jørgen Erichsen) 4. Snittets kædebrøksfremstilling og dets konvergenter Vi

Læs mere

Polynomier. Indhold. Georg Mohr-Konkurrencen. 1 Polynomier 2. 2 Polynomiumsdivision 4. 3 Algebraens fundamentalsætning og rødder 6

Polynomier. Indhold. Georg Mohr-Konkurrencen. 1 Polynomier 2. 2 Polynomiumsdivision 4. 3 Algebraens fundamentalsætning og rødder 6 Indhold 1 Polynomier 2 Polynomier 2 Polynomiumsdivision 4 3 Algebraens fundamentalsætning og rødder 6 4 Koefficienter 8 5 Polynomier med heltallige koefficienter 9 6 Mere om polynomier med heltallige koefficienter

Læs mere

Matematisk induktion

Matematisk induktion Induktionsbeviser MT01.0.07 1 1 Induktionsbeviser Matematisk induktion Sætninger der udtaler sig om hvad der gælder for alle naturlige tal n N, kan undertiden bevises ved matematisk induktion. Idéen bag

Læs mere

Beregning til brug for opmåling, udfoldning og konstruktion

Beregning til brug for opmåling, udfoldning og konstruktion VVS-branchens efteruddannelse Beregning til brug for opmåling, udfoldning og konstruktion Beregning til brug for opmåling, udfoldning og konstruktion Med de trigonometriske funktioner, kan der foretages

Læs mere

i x-aksens retning, så fås ). Forskriften for g fås altså ved i forskriften for f at udskifte alle forekomster af x med x x 0

i x-aksens retning, så fås ). Forskriften for g fås altså ved i forskriften for f at udskifte alle forekomster af x med x x 0 BAndengradspolynomier Et polynomium er en funktion på formen f ( ) = an + an + a+ a, hvor ai R kaldes polynomiets koefficienter. Graden af et polynomium er lig med den højeste potens af, for hvilket den

Læs mere

Matematik. Grundforløbet. Mike Auerbach (2) Q 1. y 2. y 1 (1) x 1 x 2

Matematik. Grundforløbet. Mike Auerbach (2) Q 1. y 2. y 1 (1) x 1 x 2 Matematik Grundforløbet (2) y 2 Q 1 a y 1 P b x 1 x 2 (1) Mike Auerbach Matematik: Grundforløbet 1. udgave, 2014 Disse noter er skrevet til matematikundervisning i grundforløbet på stx og kan frit anvendes

Læs mere

F I N N H. K R I S T I A N S E N DET GYLDNE SNIT TES REGNING MED REGNEARK KUGLE SIMULATIONER G Y L D E N D A L LANDMÅLING

F I N N H. K R I S T I A N S E N DET GYLDNE SNIT TES REGNING MED REGNEARK KUGLE SIMULATIONER G Y L D E N D A L LANDMÅLING F I N N H. K R I S T I A N S E N 6 DET GYLDNE SNIT 4 TES REGNING MED REGNEARK KUGLE G Y L D E N D A L SIMULATIONER 5 LANDMÅLING Faglige mål: Demonstrere viden om matematikanvendelse samt eksempler på matematikkens

Læs mere

Ren versus ligesvævende stemning

Ren versus ligesvævende stemning Ren versus ligesvævende 1. Toner, frekvenser, overtoner og intervaller En oktav består af 12 halvtoner. Til hver tone er knyttet en frekvens. Kammertonen A4 defineres f.eks. til at have frekvensen 440

Læs mere

π can never be expressed in numbers. William Jones og John Machins algoritme til beregning af π

π can never be expressed in numbers. William Jones og John Machins algoritme til beregning af π can never be expressed in numbers. William Jones og John Machins algoritme til beregning af. Oprindelsen til symbolet Første gang vi møder symbolet som betegnelse for forholdet mellem en cirkels omkreds

Læs mere

Grundlæggende Matematik

Grundlæggende Matematik Grundlæggende Matematik Hayati Balo, AAMS Juli 2013 1. Matematiske symboler For at udtrykke de verbale udsagn matematisk korrekt, så det bliver lettere og hurtigere at skrive, indføres en række matematiske

Læs mere

i tredje brøkstreg efter lukket tiendedele primtal time

i tredje brøkstreg efter lukket tiendedele primtal time ægte 1 i tredje 3 i anden rumfang år 12 måle kalender lagt sammen resultat streg adskille led adskilt udtrk minus (-) overslag afrunde præcis skøn efter bagved foran placering kvart fjerdedel lagkage rationale

Læs mere

Komplekse tal. Mikkel Stouby Petersen 27. februar 2013

Komplekse tal. Mikkel Stouby Petersen 27. februar 2013 Komplekse tal Mikkel Stouby Petersen 27. februar 2013 1 Motivationen Historien om de komplekse tal er i virkeligheden historien om at fjerne forhindringerne og gøre det umulige muligt. For at se det, vil

Læs mere

matx.dk Differentialregning Dennis Pipenbring

matx.dk Differentialregning Dennis Pipenbring mat.dk Differentialregning Dennis Pipenbring 0. december 00 Indold Differentialregning 3. Grænseværdi............................. 3. Kontinuitet.............................. 8 Differentialkvotienten

Læs mere

Symbolbehandlingskompetencen er central gennem arbejdet med hele kapitlet i elevernes arbejde med tal og regneregler.

Symbolbehandlingskompetencen er central gennem arbejdet med hele kapitlet i elevernes arbejde med tal og regneregler. Det første kapitel i grundbogen til Kolorit i 8. klasse handler om tal og regning. Kapitlet indledes med, at vores titalssystem som positionssystem sættes i en historisk sammenhæng. Gennem arbejdet med

Læs mere

i tredje sum overslag rationale tal tiendedele primtal kvotient

i tredje sum overslag rationale tal tiendedele primtal kvotient ægte 1 i tredje 3 i anden rumfang år 12 måle kalender hældnings a hældningskoefficient lineær funktion lagt n resultat streg adskille led adskilt udtrk minus (-) overslag afrunde præcis skøn formel andengradsligning

Læs mere

den store, altså phi = (1+x). Phi er fin og udtales så, som fi!

den store, altså phi = (1+x). Phi er fin og udtales så, som fi! Det gyldne snit består i et liniestykkes deling i 2 dele, af hvilke den største er mellemproportional mellem hele linien og den mindste del. Konstruktionen går tilbage til pythagoræerne. Det hævdes, at

Læs mere

Funktioner generelt. for matematik pä B- og A-niveau i stx og hf. 2014 Karsten Juul

Funktioner generelt. for matematik pä B- og A-niveau i stx og hf. 2014 Karsten Juul Funktioner generelt for matematik pä B- og A-niveau i st og hf f f ( ),8 014 Karsten Juul 1 Funktion og dens graf, forskrift og definitionsmängde 11 Koordinatsystem I koordinatsystemer (se Figur 1): -akse

Læs mere

Matematik opgave Projekt afkodning Zehra, Pernille og Remuss

Matematik opgave Projekt afkodning Zehra, Pernille og Remuss Matematik opgave Projekt afkodning Zehra, Pernille og Remuss Opgave A Sæt de overstående symboler ind i en matematisk sammenhæng der gør dem forståelige. Det kan være som en sætning eller med tal og bogstaver

Læs mere

Projekt 3.1 Pyramidestub og cirkelareal

Projekt 3.1 Pyramidestub og cirkelareal Projekt. Pyramidestub og cirkelareal - i tilknytning til afsnit., især for A Indhold Rumfanget af en pyramidestub... Moderne metode... Ægyptisk metode... Kommentarer til den ægyptiske beregning... Arealet

Læs mere

Analytisk geometri. Et simpelt eksempel på dette er en ret linje. Som bekendt kan en ret linje skrives på formen

Analytisk geometri. Et simpelt eksempel på dette er en ret linje. Som bekendt kan en ret linje skrives på formen Analtisk geometri Mike Auerbach Odense 2015 Den klassiske geometri beskæftiger sig med alle mulige former for figurer: Linjer, trekanter, cirkler, parabler, ellipser osv. I den analtiske geometri lægger

Læs mere

Formler & algebra - Fase 2 Omskriv & beregn med variable

Formler & algebra - Fase 2 Omskriv & beregn med variable Navn: Klasse: Formler algebra - Fase Omskriv beregn med variable Vurdering fra til 5 (hvor 5 er højst) Læringsmål Selv Lærer Beviser og forslag til forbedring. Jeg kan opstille en linjes ligning, når jeg

Læs mere

Færdigheds- og vidensområder

Færdigheds- og vidensområder Klasse: Mars 6./7. Skoleår: 16/17 Eleverne arbejder med bogsystemet format, hhv. 6. og 7. klasse. Da der er et stort spring i emnerne i mellem disse trin er årsplanen udformet ud fra Format 7, hvortil

Læs mere

MODELSÆT 2; MATEMATIK TIL LÆREREKSAMEN

MODELSÆT 2; MATEMATIK TIL LÆREREKSAMEN MODELSÆT ; MATEMATIK TIL LÆREREKSAMEN Forberedende materiale Den individuelle skriftlige røve i matematik vil tage udgangsunkt i følgende materiale:. En diskette med to regnearks-filer og en MathCad-fil..

Læs mere

Det er en af de hyppigst forekommende udregninger i den elementære talbehandling at beregne gennemsnit eller middeltal af en række tal.

Det er en af de hyppigst forekommende udregninger i den elementære talbehandling at beregne gennemsnit eller middeltal af en række tal. Tre slags gennemsnit Allan C. Malmberg Det er en af de hyppigst forekommende udregninger i den elementære talbehandling at beregne gennemsnit eller middeltal af en række tal. For mange skoleelever indgår

Læs mere

t a l e n t c a m p d k Matematik Intro Mads Friis, stud.scient 7. november 2015 Slide 1/25

t a l e n t c a m p d k Matematik Intro Mads Friis, stud.scient 7. november 2015 Slide 1/25 Slide 1/25 Indhold 1 2 3 4 5 6 7 8 Slide 2/25 Om undervisningen Hvorfor er vi her? Slide 3/25 Om undervisningen Hvorfor er vi her? Hvad kommer der til at ske? 1) Teoretisk gennemgang ved tavlen. 2) Instruktion

Læs mere

Anvendelse af matematik til konkrete beregninger

Anvendelse af matematik til konkrete beregninger Anvendelse af matematik til konkrete beregninger ved J.B. Sand, Datalogisk Institut, KU Praktisk/teoretisk PROBLEM BEREGNINGSPROBLEM og INDDATA LØSNINGSMETODE EVT. LØSNING REGNEMASKINE Når man vil regne

Læs mere

er et helt tal. n 2 AB CD AC BD (b) Vis, at tangenterne fra C til de omskrevne cirkler for trekanterne ACD og BCD står vinkelret på hinanden.

er et helt tal. n 2 AB CD AC BD (b) Vis, at tangenterne fra C til de omskrevne cirkler for trekanterne ACD og BCD står vinkelret på hinanden. Opgave Heltalligt Bestem alle hele tal, n >, for hvilke n + n er et helt tal. Opgave Trekantet I en spidsvinklet trekant ABC skærer vinkelhalveringslinien fra A siden BC i punktet L og den omskrevne cirkel

Læs mere

Arealet af en trekant Der er mange formler for arealet af en trekant. Den mest kendte er selvfølgelig

Arealet af en trekant Der er mange formler for arealet af en trekant. Den mest kendte er selvfølgelig Arealet af en trekant Der er mange formler for arealet af en trekant. Den mest kendte er selvfølgelig som også findes i en trigonometrisk variant, den såkaldte 'appelsin'-formel: Men da en trekants form

Læs mere

brikkerne til regning & matematik tal og algebra preben bernitt

brikkerne til regning & matematik tal og algebra preben bernitt brikkerne til regning & matematik tal og algebra 2+ preben bernitt brikkerne. Tal og algebra 2+ 1. udgave som E-bog ISBN: 978-87-92488-35-0 2008 by bernitt-matematik.dk Kopiering af denne bog er kun tilladt

Læs mere

Kædebrøker. b 0 f.eks. 3 b 0 + a 1. f.eks. 3 + 1 b 1 7. a 1. b 1 + a f.eks. 3 + 1 7 + 1. f.eks. 3 + b 1 + a 2 7 + Notation: a 2 b 2 + an.

Kædebrøker. b 0 f.eks. 3 b 0 + a 1. f.eks. 3 + 1 b 1 7. a 1. b 1 + a f.eks. 3 + 1 7 + 1. f.eks. 3 + b 1 + a 2 7 + Notation: a 2 b 2 + an. Kædebrøker Naturvidenskabsfestivalen 2006 foredrag på Herning htx, 26. september Flemming Topsøe Institut for Matematiske Fag, Københavns Universitet b 0 f.eks. 3 b 0 + a 1 f.eks. 3

Læs mere

Tema: Kvadrattal og matematiske mønstre:

Tema: Kvadrattal og matematiske mønstre: 2 Indholdsfortegnelse: Tema: Kvadrattal og matematiske mønstre: Side 4: Side 5: Side 9: Side 10: Side 12: Side 14: Side 15: Side 16: Side 19: Side 20: Side 21: Side 23: Problemformulering. En nem tilgang

Læs mere

Symbolsprog og Variabelsammenhænge

Symbolsprog og Variabelsammenhænge Indledning til Symbolsprog og Variabelsammenhænge for Gymnasiet og Hf 1000 kr 500 0 0 5 10 15 timer 2005 Karsten Juul Brugsanvisning Du skal se i de fuldt optrukne rammer for at finde: Regler for løsning

Læs mere

Kapitel 2 Tal og variable

Kapitel 2 Tal og variable Tal og variable Uden tal ingen matematik - matematik handler om tal og anvendelse af tal. Matematik beskæftiger sig ikke udelukkende med konkrete problemer fra andre fag, og de konkrete tal fra andre fagområder

Læs mere

Eksponentielle sammenhænge

Eksponentielle sammenhænge Eksponentielle sammenhænge Udgave 009 Karsten Juul Dette hæfte er en fortsættelse af hæftet "Lineære sammenhænge, udgave 009" Indhold 1 Eksponentielle sammenhænge, ligning og graf 1 Procent 7 3 Hvad fortæller

Læs mere

qwertyuiopåasdfghjklæøzxcvbnmqw ertyuiopåasdfghjklæøzxcvbnmqwert yuiopåasdfghjklæøzxcvbnmqwertyui Polynomier opåasdfghjklæøzxcvbnmqwertyuiopå

qwertyuiopåasdfghjklæøzxcvbnmqw ertyuiopåasdfghjklæøzxcvbnmqwert yuiopåasdfghjklæøzxcvbnmqwertyui Polynomier opåasdfghjklæøzxcvbnmqwertyuiopå qwertyuiopåasdfghjklæøzxcvbnmqw ertyuiopåasdfghjklæøzxcvbnmqwert yuiopåasdfghjklæøzxcvbnmqwertyui Polynomier opåasdfghjklæøzxcvbnmqwertyuiopå Kort gennemgang af polynomier og deres egenskaber. asdfghjklæøzxcvbnmqwertyuiopåasd

Læs mere

Elementær Matematik. Mængder og udsagn

Elementær Matematik. Mængder og udsagn Elementær Matematik Mængder og udsagn Ole Witt-Hansen 2011 Indhold 1. Mængder...1 1.1 Intervaller...4 2. Matematisk Logik. Udsagnslogik...5 3. Åbne udsagn...9 Mængder og Udsagn 1 1. Mængder En mængde er

Læs mere

Affine rum. a 1 u 1 + a 2 u 2 + a 3 u 3 = a 1 u 1 + (1 a 1 )( u 2 + a 3. + a 3. u 3 ) 1 a 1. Da a 2

Affine rum. a 1 u 1 + a 2 u 2 + a 3 u 3 = a 1 u 1 + (1 a 1 )( u 2 + a 3. + a 3. u 3 ) 1 a 1. Da a 2 Affine rum I denne note behandles kun rum over R. Alt kan imidlertid gennemføres på samme måde over C eller ethvert andet legeme. Et underrum U R n er karakteriseret ved at det er en delmængde som er lukket

Læs mere

VUC Vestsjælland Syd, Slagelse Nr. 1 Institution: Projekt Trigonometri

VUC Vestsjælland Syd, Slagelse Nr. 1 Institution: Projekt Trigonometri VUC Vestsjælland Syd, Slagelse Nr. 1 Institution: 333247 2015 Anders Jørgensen, Mark Kddafi, David Jensen, Kourosh Abady og Nikolaj Eriksen 1. Indledning I dette projekt, vil man kunne se definitioner

Læs mere

Undersøgelser af trekanter

Undersøgelser af trekanter En rød tråd igennem kapitlet er en søgen efter svar på spørgsmålet: Hvordan kan vi beregne os frem til længder, vi ikke kan komme til at måle?. Hvordan kan vi fx beregne højden på et træ eller et hus,

Læs mere

fortsætte høj retning mellem mindre over større

fortsætte høj retning mellem mindre over større cirka (ca) omtrent overslag fortsætte stoppe gentage gentage det samme igen mønster glat ru kantet høj lav bakke lav høj regel formel lov retning højre nedad finde rundt rod orden nøjagtig præcis cirka

Læs mere

Årsplan matematik 8. klasse

Årsplan matematik 8. klasse Årsplan matematik 8. klasse 2019-2020 Eleverne arbejder med grundbogen Matematrix 8. I undervisningen inddrages digitale undervisningsredskaber såsom Geogebra, Wordmat, MatematikFessor, emat, excel og

Læs mere

Geometriske konstruktioner: Ovaler og det gyldne snit

Geometriske konstruktioner: Ovaler og det gyldne snit Matematik Geometriske konstruktioner: Ovaler og det gyldne snit Ole Witt-Hansen, Køge Gymnasium Ovaler og det gyldne snit har fundet anvendelse i arkitektur og udsmykning siden oldtiden. Men hvordan konstruerer

Læs mere

Kapitel 3 Lineære sammenhænge

Kapitel 3 Lineære sammenhænge Matematik C (må anvendes på Ørestad Gymnasium) Lineære sammenhænge Det sker tit, at man har flere variable, der beskriver en situation, og at der en sammenhæng mellem de variable. Enhver formel er faktisk

Læs mere

Elementær Matematik. Tal og Algebra

Elementær Matematik. Tal og Algebra Elementær Matematik Tal og Algebra Ole Witt-Hansen 0 Indhold Indhold.... De naturlige tal.... Regneregler for naturlige tal.... Kvadratsætningerne..... Regningsarternes hierarki...4. Primtal...4 4. Nul

Læs mere

Gratisprogrammet 27. september 2011

Gratisprogrammet 27. september 2011 Gratisprogrammet 27. september 2011 1 Brugerfladen: Små indledende øvelser: OBS: Hvis et eller andet ikke fungerer, som du forventer, skal du nok vælge en anden tilstand. Dette ses til højre for ikonerne

Læs mere

Funktioner. 1. del Karsten Juul

Funktioner. 1. del Karsten Juul Funktioner 1. del 0,6 5, 9 2018 Karsten Juul 1. Koordinater 1.1 Koordinatsystem... 1 1.2 Kvadranter... 1 1.3 Koordinater... 2 1.4 Aflæs x-koordinat... 2 1.5 Aflæs y-koordinat... 2 1.6 Koordinatsæt... 2

Læs mere

Lektion 3 Sammensætning af regnearterne

Lektion 3 Sammensætning af regnearterne Lektion Sammensætning af regnearterne Indholdsfortegnelse Indholdsfortegnelse... Plus, minus, gange og division... Negative tal... Parenteser og brøkstreger... Potenser og rødder... Lektion Side 1 Plus,

Læs mere

Variabel- sammenhænge

Variabel- sammenhænge Variabel- sammenhænge 2008 Karsten Juul Dette hæfte kan bruges som start på undervisningen i variabelsammenhænge for st og hf. Indhold 1. Hvordan viser en tabel sammenhængen mellem to variable?... 1 2.

Læs mere

Matricer og lineære ligningssystemer

Matricer og lineære ligningssystemer Matricer og lineære ligningssystemer Grete Ridder Ebbesen Virum Gymnasium Indhold 1 Matricer 11 Grundlæggende begreber 1 Regning med matricer 3 13 Kvadratiske matricer og determinant 9 14 Invers matrix

Læs mere

Elementær Matematik. Funktioner og deres grafer

Elementær Matematik. Funktioner og deres grafer Elementær Matematik Funktioner og deres grafer Ole Witt-Hansen 0 Indhold. Funktioner.... Grafen for en funktion...3. grafers skæring med koordinat akser...4. To grafers skæringspunkter...4 3. Egenskaber

Læs mere

Opgave 1. Hvilket af følgende tal er størst? Opgave 2. Hvilket af følgende tal er mindst? Opgave 3. Hvilket af følgende tal er størst?

Opgave 1. Hvilket af følgende tal er størst? Opgave 2. Hvilket af følgende tal er mindst? Opgave 3. Hvilket af følgende tal er størst? Tip til. runde af Georg Mohr-Konkurrencen Algebra Her præsenteres idéer til hvordan man løser algebraopgaver. Det er ikke en teoretisk indføring, men der er i stedet fokus på at illustrere nogle centrale

Læs mere

Afstande, skæringer og vinkler i rummet

Afstande, skæringer og vinkler i rummet Afstande, skæringer og vinkler i rummet Frank Nasser 9. april 20 c 2008-20. Dette dokument må kun anvendes til undervisning i klasser som abonnerer på MatBog.dk. Se yderligere betingelser for brug her.

Læs mere

Mujtaba og Farid Integralregning 06-08-2011

Mujtaba og Farid Integralregning 06-08-2011 Indholdsfortegnelse Integral regning:... 2 Ubestemt integral:... 2 Integrationsprøven:... 3 1) Integration af potensfunktioner:... 3 2) Integration af sum og Differens:... 3 3) Integration ved Multiplikation

Læs mere

Matematikkens metoder illustreret med eksempler fra ligningernes historie. Jessica Carter Institut for Matematik og Datalogi, SDU 12.

Matematikkens metoder illustreret med eksempler fra ligningernes historie. Jessica Carter Institut for Matematik og Datalogi, SDU 12. illustreret med eksempler fra ligningernes historie Institut for Matematik og Datalogi, SDU 12. april 2019 Matematiklærerdag, Aarhus Universitet I læreplanen for Studieretningsprojektet står: I studieretningsprojektet

Læs mere

Hvad er matematik? C, i-bog ISBN 978 87 7066 499 8

Hvad er matematik? C, i-bog ISBN 978 87 7066 499 8 Et af de helt store videnskabelige projekter i 1700-tallets Danmark var kortlægningen af Danmark. Projektet blev varetaget af Det Kongelige Danske Videnskabernes Selskab og løb over en periode på et halvt

Læs mere

Årsplan i matematik klasse

Årsplan i matematik klasse 32-36 Brøker og Én brøk - forskellige betydninger en helhed ved hjælp af brøker. en helhed ved hjælp af brøker. Eleven kan bruge brøker til at beskrive forholdet mellem to størrelser. Eleven kan argumentere

Læs mere

Mini-formelsamling. Matematik 1

Mini-formelsamling. Matematik 1 Indholdsfortegnelse 1 Diverse nyttige regneregler... 1 1.1 Regneregler for brøker... 1 1.2 Potensregneregler... 1 1.3 Kvadratsætninger... 2 1.4 (Nogle) Rod-regneregler... 2 1.5 Den naturlige logaritme...

Læs mere

Afstande, skæringer og vinkler i rummet

Afstande, skæringer og vinkler i rummet Afstande, skæringer og vinkler i rummet Frank Villa 2. maj 202 c 2008-20. Dette dokument må kun anvendes til undervisning i klasser som abonnerer på MatBog.dk. Se yderligere betingelser for brug her. Indhold

Læs mere

Potensfunktioner samt proportional og omvent proportional. for hf Karsten Juul

Potensfunktioner samt proportional og omvent proportional. for hf Karsten Juul Potensfunktioner samt proportional og omvent proportional for hf 2018 Karsten Juul Potensfunktion 1. Oplæg til forskrift for potensfunktion...1 2. Forskrift for potensfunktion...2 3. Udregn x eller y i

Læs mere

Noter til Perspektiver i Matematikken

Noter til Perspektiver i Matematikken Noter til Perspektiver i Matematikken Henrik Stetkær 25. august 2003 1 Indledning I dette kursus (Perspektiver i Matematikken) skal vi studere de hele tal og deres egenskaber. Vi lader Z betegne mængden

Læs mere

Opgave 1 Regning med rest

Opgave 1 Regning med rest Den digitale signatur - anvendt talteori og kryptologi Opgave 1 Regning med rest Den positive rest, man får, når et helt tal a divideres med et naturligt tal n, betegnes rest(a,n ) Hvis r = rest(a,n) kan

Læs mere

Archimedes Princip. Frank Nasser. 12. april 2011

Archimedes Princip. Frank Nasser. 12. april 2011 Archimedes Princip Frank Nasser 12. april 2011 c 2008-2011. Dette dokument må kun anvendes til undervisning i klasser som abonnerer på MatBog.dk. Se yderligere betingelser for brug her. Bemærk: Dette er

Læs mere

TALTEORI Følger og den kinesiske restklassesætning.

TALTEORI Følger og den kinesiske restklassesætning. Følger og den kinesiske restklassesætning, december 2006, Kirsten Rosenkilde 1 TALTEORI Følger og den kinesiske restklassesætning Disse noter forudsætter et grundlæggende kendskab til talteori som man

Læs mere

Matematik for malere. praktikopgaver. Geometri Regneregler Areal Procent. Tilhører:

Matematik for malere. praktikopgaver. Geometri Regneregler Areal Procent. Tilhører: Matematik for malere praktikopgaver 2 Geometri Regneregler Areal Procent Tilhører: 2 Indhold: Geometri... side 4 Regneregler... side 10 Areal... side 12 Procent... side 16 Beregninger til praktikopgave

Læs mere

Start-mat. for stx og hf Karsten Juul

Start-mat. for stx og hf Karsten Juul Start-mat for stx og hf 0,6 5, 9 2017 Karsten Juul Start-mat for stx og hf 2017 Karsten Juul 1/8-2017 (7/8-2017) Nyeste version af dette hæfte kan downloades fra http://mat1.dk/noter.htm. Hæftet må benyttes

Læs mere

Retningslinjer for bedømmelsen. Georg Mohr-Konkurrencen 2010 2. runde

Retningslinjer for bedømmelsen. Georg Mohr-Konkurrencen 2010 2. runde Retningslinjer for bedømmelsen. Georg Mohr-Konkurrencen 2010 2. runde Det som skal vurderes i bedømmelsen af en besvarelse, er om deltageren har formået at analysere problemstillingen, kombinere de givne

Læs mere

Differential- ligninger

Differential- ligninger Differential- ligninger Et oplæg 2007 Karsten Juul Dette hæfte er tænkt brugt som et oplæg der kan gennemgås før man går i gang med en lærebogs fremstilling af emnet differentialligninger Læreren skal

Læs mere

qwertyuiopåasdfghjklæøzxcvbnmqw ertyuiopåasdfghjklæøzxcvbnmqwert yuiopåasdfghjklæøzxcvbnmqwertyui opåasdfghjklæøzxcvbnmqwertyuiopå

qwertyuiopåasdfghjklæøzxcvbnmqw ertyuiopåasdfghjklæøzxcvbnmqwert yuiopåasdfghjklæøzxcvbnmqwertyui opåasdfghjklæøzxcvbnmqwertyuiopå qwertyuiopåasdfghjklæøzxcvbnmqw ertyuiopåasdfghjklæøzxcvbnmqwert yuiopåasdfghjklæøzxcvbnmqwertyui opåasdfghjklæøzxcvbnmqwertyuiopå Polynomier Kort gennemgang af polynomier og deres asdfghjklæøzxcvbnmqwertyuiopåasd

Læs mere

Analytisk Geometri. Frank Nasser. 12. april 2011

Analytisk Geometri. Frank Nasser. 12. april 2011 Analytisk Geometri Frank Nasser 12. april 2011 c 2008-2011. Dette dokument må kun anvendes til undervisning i klasser som abonnerer på MatBog.dk. Se yderligere betingelser for brug her. Bemærk: Dette er

Læs mere

Pythagoras og andre sætninger

Pythagoras og andre sætninger Pythagoras og andre sætninger Pythagoras Pythagoras fra den græske ø Samos levede i det 6. århundrede f.v.t. fra ca. 580 til ca. 500. Han lægger som sagt navn til den sætning, vi tidligere har nævnt,

Læs mere

Grundlæggende matematik

Grundlæggende matematik Grundlæggende matematik Henrik S. Hansen, Sct. Knuds Gymnasium Noterne vil indeholde gennemgang af grundlæggende regneregler og regneoperationer afledt af disse. Dette er (vil mange påstå) det vigtigste

Læs mere

t a l e n t c a m p d k Matematik Intro Mads Friis, stud.scient 27. oktober 2014 Slide 1/25

t a l e n t c a m p d k Matematik Intro Mads Friis, stud.scient 27. oktober 2014 Slide 1/25 Slide 1/25 Indhold 1 2 3 4 5 6 7 8 Slide 2/25 Om undervisningen Hvorfor er vi her? Hvad kommer der til at ske? 1) Teoretisk gennemgang ved tavlen. 2) Instruktion i eksempler. 3) Opgaveregning. 4) Opsamling.

Læs mere

ØVEHÆFTE FOR MATEMATIK C FORMLER OG LIGNINGER

ØVEHÆFTE FOR MATEMATIK C FORMLER OG LIGNINGER ØVEHÆFTE FOR MATEMATIK C FORMLER OG LIGNINGER INDHOLDSFORTEGNELSE 0. FORMELSAMLING TIL FORMLER OG LIGNINGER... 2 Tal, regneoperationer og ligninger... 2 Isolere en ubekendt... 3 Hvis x står i første brilleglas...

Læs mere

Matematiske metoder - Opgavesæt

Matematiske metoder - Opgavesæt Matematiske metoder - Opgavesæt Anders Friis, Anne Ryelund, Mads Friis, Signe Baggesen 24. maj 208 Beskrivelse af opgavesættet I dette opgavesæt vil du støde på opgaver, der er markeret med enten 0, eller

Læs mere

Matematik for lærerstuderende klasse Geometri

Matematik for lærerstuderende klasse Geometri Matematik for lærerstuderende 4.-10. klasse Geometri Klassisk geometri (kapitel 6) Deduktiv tankegang Ræsonnementskompetence Mål med kapitlet: Erkender Thales sætning som fundament for afstandsberegning.

Læs mere

Talrækker. Aktivitet Emne Klassetrin Side

Talrækker. Aktivitet Emne Klassetrin Side VisiRegn ideer 3 Talrækker Inge B. Larsen ibl@dpu.dk INFA juli 2001 Indhold: Aktivitet Emne Klassetrin Side Vejledning til Talrækker 2-4 Elevaktiviteter til Talrækker 3.1 Talrækker (1) M-Æ 5-9 3.2 Hanoi-spillet

Læs mere

5: Trigonometri Den del af matematik, der beskæftiger sig med figurer og deres egenskaber, kaldes for geometri. Selve

5: Trigonometri Den del af matematik, der beskæftiger sig med figurer og deres egenskaber, kaldes for geometri. Selve 5: Trigonometri Den del af matematik, der beskæftiger sig med figurer og deres egenskaber, kaldes for geometri. Selve ordet geometri er græsk og betyder jord(=geo)måling(=metri). Interessen for figurer

Læs mere

Komplekse tal og algebraens fundamentalsætning.

Komplekse tal og algebraens fundamentalsætning. Komplekse tal og algebraens fundamentalsætning. Michael Knudsen 10. oktober 2005 1 Ligningsløsning Lad N = {0,1,2,...} betegne mængden af de naturlige tal og betragt ligningen ax + b = 0, a,b N,a 0. Findes

Læs mere

Afstandsformlen og Cirklens Ligning

Afstandsformlen og Cirklens Ligning Afstandsformlen og Cirklens Ligning Frank Villa 19. august 2012 2008-2012. IT Teaching Tools. ISBN-13: 978-87-92775-00-9. Dette dokument må kun anvendes til undervisning i klasser som abonnerer på MatBog.dk.

Læs mere